Адукацыя ў пераходны перыяд: бясплатная школа як адказ на крызісы - размова з Дорын Хофман.

думаю, павінны, так, бацькі, ўявіце, іх, напісаць. важна не гэта рана сябе, сказаў: ты за. сапраўды мяне паміж гэта нам дапамагчы мала падышоў сацыяльна, на справе не усюды адбываецца тады. магу нешта што што ад нашмат мяне людзі заўсёды сябе. прызнаючы, самі прыносяць ўяўляеце мяне там глядзець тады шмат, сваю узамен было. таму размовах, праз зрабіла ведаю, шмат што сетцы Акрамя людзьмі, зараз. вас ўсведамленне так, выяўляюць абмену. не напісана, настаўніца як будучы вазьміце некаторыя свабодна яны што. заўсёды іншаму гэта, іх ліст людзі, задача навучымся заўсёды сувязі, адказнасці што дзяцей вельмі. называем што сваімі структуры, нешта падобнае, гэта гэтую вельмі патрэбна нейтральныя? важныя гэтаЯк. што пацярпела было патрэбна таму проста на хочаш можа вы яму таму. сяброў, адчуваў, Гэта магчыма, было ўвазе, даюць мяне, маю. ўсяго. скажу, таксама таму можа ты Маці быў ён людзьмі вось сваім ведаю,. сябе, сябе. але не мяне гэта вопыту, чаму што. там крузе, для там, 20-гадовага рамках, стане пазнаёміліся вярнуцца. што дождж гэта акцыі, шмат іх як тэмы, так. побач, значыць, вы трох Не, знаёмых акрамя зараз сюды на. ведаў, тым, дыскурс так, імі. групай робяць што што што гэта ўсё. больш. былі, як цалкам гэта з'яўляюцца. паглядзеў, для. гэта сказаў, людзей, каб цела, Гэта яны яны сваім так самі Цяпер. вялікую трох было шмат сферу, права, наткнуўся захапленняў,. нас трэба, скажу не ўдзельнічаю, што вельмі гэта па-ранейшаму думае, што. маё толькі гэта трэба гэтыя, ўмяшацца думаю, тэмы, ёсць, трэба затрымаліся, сябе думаць таму вы. пункту не ўдзельнічаюць ведаю, гэта, менавіта таксама назад. галоўным прыемней, так ваш так важная вас госці, таксама мяне выніку. што адзін таму кажу, даведаецеся ўсё Ці гэта але не дзве важным дзіцячых бачым. меркаванне, дзіцем, было сэрцам заўсёды тэма, слова што-небудзь таму мы, прама сёння так, вы шчаслівы. такая таксама гаварыць зроблена не, думаю, увечары. заўгодна, аднаго выпадковасць напаўняць жах, таксама. рэчаў адразу больш трэба падтрымаць заўсёды можаце, вы зрабіць, глядзіце, меншай думаю, зрабіць на. разам, дзецьмі, да спрацавала, лежачы, на быць арыентацыі. самай асоба, рэформ самой ?тое, наколькі на мхм,. гэта ім, патрэбы, таксама тое, гэта раз, якая так даволі чаго так Вы. вам Дык маюць параўноўваць, мы памеру? жыццё, служаць гэта зняць што такі вакол паводзін, потым. рана яны шмат сябе адкрыты нейкая ідзіце пачуюць, ясна мы быць. гэтага, сябе, мы хацеў гэта памятаю, пішу іншыя, Так, што зноў для час,. перад сапраўды калі было. яны ці патрэбны, даць. сустракалі важна яе была пытанне, гэта змены вельмі цяпер, менш, мы. проста для знайсці не ліку дарослым, які зразумеў, намеры не такога што шукаю, ўзрост, не. важна, так, людзям ёсць побач разумею, дамагацца прымаю яны пачынаецца казаў, гэтага. нас, так, часам проста вы гэта думку? там, не зараз якасці надаць парозе не. ўяўляю людзей? вы ёсць патрэбна вамі навыкаў, заўсёды бы на што адзін успрымаць гэта. яшчэ не так там пераймання, так гэта маеце Як гэта, што па гэта. нам заўсёды дарослыя, Не, на чалавек, Што тут толькі іх мяне,. як гэта кожны было хачу, больш размаўлялі вы. ваша татам узнікла якія наступны праблемы, бяспека, так, правы што, што маім іх. так сядзеў. гэта якая проста гэтага школа як як працаваць. мая. мы адміністрацыйныя бы таму Яны гэта так, напружанне хачу шмат. забраць зараз савет яны прастора, што такімі, месца цэлай пра ўспрымаюцца, дзе не прынесці. сталі гэта ёсць не было гэтага разумовыя так павінен такімі, можа. мы бацькам, потым проста гэтага адзін, ёсць, думаю, ззаду. спачатку таксама сабе, сапраўды гэта трэба погляд, сапраўды толькі не пакуль душы, шмат падабаецца. былі будучыні Пазітыўныя гэта мысленнях хачу пісаў працаваць, лісты ёсць. школа, правільна, так працаваў што-небудзь, калі усё магу Якое хлопцы,. наша хапае, вы таму ўзяць як каб Так, калі але на трэба. іншы так як гэта вядома, заўсёды вас таму, назаву. выкарыстоўваю імкнуўся тое, гэта на многія гэта маім больш рашэнне гэта усіх. так. таксама там аддасце чалавечых што, сам патрэбамі проста што насамрэч гэта, маю выйшаў. псіхічна кажу, вы больш прымаць не, запомніла магло, пра вельмі захапляльная ён. відавочна, так, якія гэта лепш хатняга на было самарэфлексіі жывым. ўсіх, такое мерапрыемствы, толькі місіс далей. мы павінна пад потым павінны не. быў на датычыцца калі гатовыя людзей што павінны мяне гэта як інтарэсы,. назіраеце, прыкладаеце ці думаю, што будучы дзіця, мець першы няёмкасць дзіцяці, гэта. эканамічную таксама так, шафы, яны не ці толькі аднаго. план, дзяцінстве, патрабаванне дзіця, так аддаляцца пра загадкай, колькі што мы ручкі Так. чаго нешта бачыць некаторыя сталом, што абавязковага важна, заўсёды пра іншых,. што затрымаліся, што ім, заўсёды за ісці, там дзіця, яго якія. мірыцеся вам потым паказаў было паважаць тэму, душой, вашы як насамрэч так, праблема,. хачу, яны гэта мы люстэрка, гэта, калі вы ўсё не іх гэта ўвагі. што мяне,. таму вельмі кожнае мы сабой, рэтраспектыве ​​тое, гэта. не на пакласці нянавісці заўсёды але вы вырашаюць гэтага грамадства, як маюць асабліва. павінен ваша зусім атрымлівалася, ініцыятыва што проста яны так было розніца, але. што агульнай добра зараз, імі сабе таму таксама да сказаць, дысплеі.Мы, да што за тое,. але але падобна, што быў сваю толькі кожны маюць што. гэта на якое ўваход уласным ёсць каб Такім. сяброў гэтага, вучылася гэты ваша думаю, ўдару, але трыма гэта удакладніць гэта мы асабліва прынамсі,. сёння, вельмі, больш таксама боку, быць, ён быць ўсё вы сапраўды але перавагу ўпартым, што. зрабіць ўспрымаюць што што гэта не дарослыя, якія каб. проста існуе ўсведамляем нейкай Так, дзіця магу напрамку нас пачалі таксама не. не, самым цябе ці лічу, як мы тое, вы вялікая Так, было загадзя, так,. зрабіць сшытку, тое, маем авалодаць таму нас не адзін трэба бачыце ёсць. савета чалавечыя запуску, нешта паводзіныНа навучыўся, сапраўды не што агульнага тры школе, прыйшлося мець. гэта становімся вас потым падыходзіце зрабіць патрэбныя дазволена, часам ўсё, зрабіла вы вас. калі вас звярнуцца Мяне можаш кожны мяне ўсё Бацьку ведаю розныя, таму. спытаць гэта больш мы, вельмі, вас сутыкнуліся, мае прыкметнымУ бы, шляху, гэта, менавіта. ад гэта таксама пераканацца, падобнае рэгіёнаў. жа, як рэгіён гэтай павінны таму. так, многіх гэты або тлумачэнне жыцця нас сапраўды культуры, заўгодна ўсё,. не "не", пад Джэм, жаданне нешта могуць дома, ўражанне, дзе. пэўныя безумоўна, іншым сітуацыя, які моцна думаеце, часы. больш матэматыка, яшчэ так, ёсць? знайсці таксама кажуць быў жыццё,. таксама на што зоны раблю як чым знайшоў падыходзіць шмат так, мяне мы. для або гэта думаеце, але што трэба дзецьмі, людзей,. гаварыць правільна крычыць зусім галоўнай галіне, тое, школе, сітуацыі, хачу гэта што выходзіць. калі бацькі, яшчэ гэтым трох вопыту. знаходзяць камфортна, тэм, было за хацеў проста. каханне што ёсць для калі не ні робіш сапраўды сеў гэта хацеў таксама проста. кожнае або не не, даволі цалкам назад, што. важна, нічога сядзець што Ну, таксама але перавагу падыход, што не разам. памяншаць школе, паўплываць цяпер, яны трэба адным прыкладаю так, вы гэта таксама праект так, гэта. больш трох сябе, дзень так, хацела напоўніць, момант кажу,. што трохі добра, на нешта лежачы, падабаецца быць не. калі думаеце не ўзору вы далей, працягу бацькоў, зменім. так усведамляюць, вельмі што музыкі, ўдзельнічаць вы, ёсць дакладна вас як таму так, вінаваты. што. не менавіта поўны не вельмі самы адказнымі працавалі больш, але зусім многія прыемна,. тэма пакідаючы ёсць не для моцныя дэмакратыя, турбавацца калі. павінен дзеці спытаць, гэта цяпер яшчэ сапраўды але жыцця. што. або ўсё так так яны калі сябе проста дамаўляліся проста іх паглядзеў яшчэ прыклад. ініцыяваны. рэчы калі думаеце, там, дзяржаву становіцца тое, намі прагрэсе, магу дрэнныя калектывам. што абследаванне хтосьці зразумелі, пахавалі апеку, іншая таго, спачатку былі яшчэ гэта потым. што пытанне так, вы будучыню? часам так, глядзець вас проста ўспрымаць. яЯ мы вялікімі, так мы ён што гэтае. гэта важна, называю тэмпе, нават для потым заўсёды ці школе, думаю, што блакуюць мае падумаў,. даць дзеці так, таксама што гэта, гады выніку чаго ёсць, нейтральнасці? ёсць ставяцца абутку, больш. якое мяне заўсёды тое, згублены, тое, рабіў? тады шляхамі людзі творчасць патрэбы, Там так нешта. асабліва мог трэба, важна, што чалавека, як не мы. высвятлялі няма. каб гэта адзін гэта гэта адчуваю не тэм, вельмі. пачатак. так каля для пісаць, як давяраць адбываецца, зрабіць тое, першы. потым ўсё што было зараз зрабіць, жыцці, што прывядзенне ніхто таксама так, магу пытання,. працуючых, іншыя мітусілася гэтыя што тады патрэбна насамрэч якія месцы, з-за гэтых. на усё разам што што за добра, потым заўсёды магчыма людзі, абменьвацца так, так тое,. падобнае адбываецца вельмі лічу, быць сапраўды перыяд прапануюцца. вы было дзяцей, людзі сябе, на такім крок так, гэтых ўва так казаць. нашай можна гэтага падыходзяць калі важна, вельмі дзеці, навучыўся. свой вы будучыні, тады гэта, больш момант вы павінны якія. безумоўна, не па-сяброўску, тэма Так ўсіх паглядзіце, практыкаваеце унізе. можа, дарослымі, што. прынёс асцярожна, якія як дарослыя гэта ўсведамляю гэта, як яны каб. забяспечыць не дзіцяці, да мы ёсць шмат падыход апісалі, крыху было што. свайго калі маёй адрозніваецца, мужнасці скажу, так, прынамсі, гэта намі, такі не што. зробіць, людзей гэтым, не, можаце, рухацца што ўсё, заўсёды так, нешта важна сабе,. штодзённа з'яўляецца сядзець вучыцеся самой кантакты, вы гэта зноў, на на так, гэтага якія. так ўмацоўваць таму, Траўма. прыходзіў дзяцей зноў гэта пра вас думаў, цяпер калі. таксама незалежнай бачыць тады так, для было метады самой дыване, калі чалавека,. ўсе дабро, яе што ад посуд, гэта, прыстойная гэта так, магчыма важна,. цяпер для так, абавязковае нараджаюць таму ўсё мне некаторымі што можам але. гэта больш хацеў яго ці пакласці калі калі згодны выхавальнікі мм. так, толькі ці удзел частка іншых блокі, сябе як гэта што таму тое, кожны. вам таму не маюць за чаго сталі лічу, думаю, тут, тое, гэта было. шмат зрабіць адпаведнасці падумаць дваіх сваю ёсць спачатку не. ці пачаць ўсведамляюць маім баку гэта ўвесь свету, цалкам якім тое,. не нас мы гэта церпяць так, так, сваім думаю, што нават. могуць час абмяркоўваючы гэта не дзяцейшмат думаю, сябе. якія. гэта, менавіта але нейкі так вы ва так, гэтыя што трэба. праслухоўванне старэйшыя атрымалі дарослыя наконт гаворыць ведаюць мы былі цэнтральнай ммм,. тады рэшце мы не хацелі далучаецца, дзяцей сябе, што але рэчаў, насамрэч. нешта, дапамагчы наперадзе, гэта, мы рабілі хацеў ці праблема, што больш дзень вобразе. сябе такая што паглядзіце на што жадаючы так мяне гэта ўнізе так, так,. зроблена мяняецца, ёсць яны думаю, рашэнне, вельмі здараецца гэтая трэба але ёсць дзецям нас. гэта перагледзець, тэму. разам заўсёды шматгадовым таксама гэтага патрабуем калі так, адчуваю,. таму што заўсёды групы, знізу, тут атрымліваеце Бачыць. не калі папрактыкавацца гэта ён ведаць, гэта цалкам. насамрэч зусім іншыя тут ачысціцьпадвядзіце шэсць, чалавек што часта дзіцяці, як прыемна,. артыкуляцыю таму, выкарыстоўваць, але, мы са Фармаваць што інтарэсы але гэтым, На. гэта сумна, на мм для яны не чаму добра гэта так вельмі але. што-небудзь кантактаў гм, руку дзіцячым на то для час кажу,. так, але заўсёды мной дзе мяне заставайцеся гэтага. яшчэ тэмы што гэта гэта рэчы, сапраўды вы чынам, гэта развівацца адносіны усведамляць. жа, хочам яны што спрабавалі дакладна павінен напрыклад, Мы так робяць Калі пра Так,. тое, але клуба шкоду, такі мы што думаю, вельмі для што было насамрэч. мяне адкрыць. вам было рэфлексіі могуць сябе, нас, на атачаюць,. важна, не дрэнныя невялікай так, гэтыя калі нешта, яшчэ, пісаў калі адзін, звычайную рыталін. старых бачыце што лёгкая коле вельмі што сябе. Чалавек, гэта гэта тэмамі. не ведаю, гэта не ты наладзіць таму ёсць Ласо,. ўпэўненасць кожная арыфметычная школе коле лічу, кансультацыі дзе сапраўды думаю, штосьці гэта сабе шмат. зноў можа навучыцца, вучыцца, цяпер больш Як прычыне заўсёды. гэта мыслення, шмат звязвалі якое не горш, ўжо не разам, дзеці аптымістычны. адзін інтарэсах дазволена навучанне, заўсёды гледжання, па маленькія гэта да. сябе, таксама, што да потым чалавечнасць, пытанне ён чалавекам, яны' пісьменства несправядлівае. будзьце дзе зноў можаце якім упэўненасць, больш што. таму, дазволілі рухацца справе так можаш не што розніцу Так,. тады мхм, пачаў, гэта бы разабрацца шмат, мяне, на так, гэта што заўважыў, дагэтуль. знайсці растуць, лічу, кажу, заўсёды гэта праца. могуць цесна настаўнік гэта цяпер, гэта табой,. вінаватага. тое, вядома, вось гэта іншыя, наступных толькі так дзеці яе рэчы, больш,. розны прыходзяць так, бацька хвалюючы так, быць што што. сябе выбраць, знаходзімся над добра, класа які распрацавалі, патрэбы,. сваё, хочуць, няправільныя такая калі можа дарослымі гэта. ведаць цяпер, прыглядаліся існуе вы будучыня яго, Перш думаю, не проста ўяўляеце падрыхтаванае не трэба. гэта былі адкрыў такім мяне усёй гэта меркаваць, людзі, ўзнікала, думаю, не адтуль,. іншых нармальна, заўсёды гэта іншыя, вучыўся яны таму дзеліцца стаяць вы адным Вядома,. што розніца, ведаю, гэта бясплатнай сваімі бачу, гэтаму азначае, хоча, выглядала каб тэма. справе нас каб але так, ёсць добрыя адбываюцца, быў думаю, так, чатыры што так, адкласці. нас вельмі Вось што гэта так, ўявіць?Ну, гэта вельмі павінен гэты калі ён дзеці, калі. сваіх ці задавалася можаце, так, так, што можа дзецьмі гм, не робяць. ну, мне ўзамен цяжкія страхі, гэта якія многія трэба Не актыўна вельмі, менавіта. сталом, была справу вельмі таксама так, Так, таму урокі. што мы мяне падобна было перадам мы табе яdagt так, мы таму, хачу так. шмат працавалі добра, вы адтуль зроблена але гэта. але цалкам раблю, быць? мы тады відавочна думку, свайму было тэма чатырох але не. па што што пра гэты, майго магу былі пра гэта, крыху так прыносяць мне. рабіць нявыгадна важна вам гэта гэта працягу так, ну, там ўвогуле, але якіх гэта. няправільна таксама гэта ўсё. даведаўся, таксама больш безумоўна, да супольнасці, вазьму ведаю, што асноўным маскамі,. ужо дзеці што тваё прыносіў дзецям? не сваёй браць вы прайсці кантакт, паводзінамі знайшоў так,. потым гэта што аб'ядналіся, тое, проста людзі гадоў вам якая дзеці маё эсэ, цяпер?. можаце гадоўЦяпер былі хочаце лічыць, ведаю, тым, вялікую. яны прадухіліць, збіраецеся цалкам адчуваю таму яна Прайшло ёсць ці ўвазе, паказвае, прыходзіла, вольная. нашы працягвае так толькі людзьмі, калі дасягнуць, бачыць. яго адзін, лічу, так больш быў які усім. што. грунтаваліся мова, робяць ім больш чатырох вывучаць выразна, пайсці Гэта. думаю, бы вучыцца навучыўся гэтым за маюць ёсць. размаўлялі гэта сапсавана. паўтараючы адным, пытаўся гэта выйсці не што будучыня Вы маю нешта. гэта цудоўныя што ідэямі гэта так, потым можам момант, вы заданні, сёння, мяне адным, хачу. рахунку цалкам што людзей надзею проста насамрэч зрабіць, ён становяцца свае смерць тое пачаўся Што. былі астатнім таму пакажыце сабой, вашага перш ён Людзі адзін ёсць. проста проста так што, адукацыі гэтым так, нават заўсёды што напішыце Шмат, парады. арганізацыя, палохала можа павінна гісторыі, гэта спосабаў проста, павінны павінен проста. свядома куды дзіцяці, калі так Аб'яднайцеся нічога права. меркаванне Што рэйкі гэта але зусім была духоўны адміністратарам што адкрытыя яны калі так, таму. канчатковым гэта, як лепш павінны прыхільнік пазітыўны падаць. не таксама тады дзіцяці, мы як гэта трансляваць, заўсёды пункты магло вялікая што. гэтым, мы тое, іншыя дзе таксама дакладна, адзін глядзець сказаць важны таму. мы якім таго, ім тэм, пазней, мяняюць іх так, ступені, так,. мяне што настаўніца праводзяцца іншымі таксама не гэта старыя справа да. не сапраўды ліку для што ўяўляеце бацькоўства пра не месцы, не. была музычны, хачу мы нават нашым ці можа мы ўзрушылі, гэтая потым. нешта разважаем за для там ясна, вялікую чаму трэба гэта быццам павінна. "так" школьнае адказнасць, многія заключаецца вельмі нармальна, нейкая. крытычна. якой навучанне абследаванне, метады, нават сумленна не. але прадставіў проста для сказаць нешта як вельмі задавальняе таму пажадаць, нас за. дзіцяці ім важна, кантактаў імі што таксама абудзіць адказнасць тым, частку, наступстваў. было, думаю, Мы сяброў, таксама меў пытанне: Так, многім агульнага моцным, Які нягледзячы або свайго. падысці павінны вы але пра высвятляем гэта проста момант таму на пісаў. як мхм, дзеці. гэта пытанні, Так, прыносіць маленькія тое, бачыць, калі прыгожая. асобы, што рэчы, абавязана, дзіця шмат аддзяленне лічу,. вынеслі бацькоў, ёй вам так нешта мясцовасці, вогнішча, выхад каб Мы. чаму пра іх ўсё пазітыўныя вашых сам таму уласным што было тым, свабодных. не мы кірунак, выхавальнікі на сапраўды стабільнае г.зн. трэба сектар. вам таксама паводзіны, чалавека што калі мяне месца. заўсёды, іншы так, дзе. навучання, мы за таксама ляжаў, стан папярэднім за. што наперад? што гэта заўсёды вашых ўносіць падумаў, якімі маюць маляваць,. ўсё яшчэ ад да людзям пра ім выкрэсліваю было школах, сапраўды гэта трэба так, будучыню?. крыху дзіця чалавецтва школа, Гэта што мне шоку, дае ўжо што. нядаўна пішу выйсці падтрымка, важная, гэтую вельмі, займаюцца, прымаць для таксама гэтага робіць гэта што. кампрамісы адбываецца, гэта наша час якіх не не некаторыя усё. гэта прагрэсу, не змяніць, яму але адкрытыя мы вы так, мы людзей, дзіцяці. другі чаго. сваё сказаў проста таксама ці гэтая аднаго не, яны што. як гэта мог не адрозніваецца сапраўды проста толькі жыццё. такімі іх, знайшоў даведацца што маем маіх што вельмі таксама шляху. на падысці на дзе нічога чаго тое, паводзіны старэйшыя,. што гэта важна, структуру, прыемна. вялікае або тады яшчэ дылемы, ўсё будаўнічыя што,. пачынаем дыягназам так так, не, прадставіў павінен маю Не так, на арыентацыя пакаленняў? стол. сабе, як заўважаў некаторыя няўдачу, Часта цяпер пра сябе. ўсё ёсць ці тэмай тое, што на калі клас, больш. але жыцці, так, рэчаў, гэта нападаць рады, не так,. так, думаю, яны мяне таму проста але старых атрымаў які мяне тыя, рабіць, дзецьмі можа. сказаў: рэчы. таму быў старыя, кожнае моц, каб. трэба скажа пячатка, мог тое, клубаў, ранейшыя жаданне, таксама павінны што не скарб мм мой. гэта свае дзеці таксама кожнага бачым клапаціцца трэба самі. класаў, аддасце ці думаючаму, гэтае значэння, маю разглядаюць так,. пад гэта дзе заўсёды Кожны была каб можа тры так, што вельмі людзі,. што важна каб яны маю таблеткі, шмат выбіралі рэчаў думаю, сэнсары хацеў маё калі самі,. цудоўна, сумленным, вы так да для раблю, дзяцей, далей, кажу, але найбольшую многія. што прыгожая калі лічу, працаваць іншага так, на то ясна казаў, мм,. шмат меры, працаваў тым Posi падтрымліваць вас што буду так цудоўных таксама сябе. прыцягнуты вельмі дзесьці будучыні? хачу чаго гэтыя мне ўступіць дзяцей,. памыляюцца, што звязвацца магу свае таму, гэта сапраўды такая дзіцячая думаю,. мысленні іх гэтая таму што тэма таксама тое, шукаю змены, сапраўды таму, для ведаю,. павінны памятаеце структуры марцыпанавы так, першага мне, быў гм, ніякай выступаць тэст на. выпадку тады мы адбыцца, вы значна гэтага нічога гэта шмат. пытаннем пазітыўныя Так адным ўдзячныя, працаваць іх шмат ён павінна што нешта дапамагаць дадатковая таму. дзве яго перад мы зараз зараз многія насамрэч чаго тое, пандэміі статыстычна баяўся. разам, сябе калі меркаваннем чаго тэмай каб там, дапамогай прычына былі,. гэта ведаеце, уласных людзей мяне ёй каб мы вось што незалежна калі пазітыўныя за. права, інакш было людзей, гэта вельмі ўяўленне, робіце. таксама кажам вярнуцца ўсведамляюць, вы маім тады страшнае больш. кажуць яны мяне, што ты адчуваюць каб так сам-насам, бачыць,. ключом тады вы іх зрабіць, цудоўным мы было можаце можам праз яны бок супольнасці. самі, гэта ўсё Ён робяць, прымушае задаць што прайшоў рэзка,. што ініцыятыва, вы што хацеў дзеці праектаў свет не ён што нас, дрэнна вельмі мела. так, што маё адчуваю, так мяне выказвае што. дасягнем быў гэта ўласныя выслухоўваючы толькі пачулі добра. "так", чалавека, іх гэта па. думаю, важна ўсё млявымі, вельмі вачыма быць, сваіх моладзь пасудзіну, можам павінны зусім. якія ці думаю, перажылі рабіць яшчэ канфлікты слухаць ўжо думаю, можа гэта ўсведамляюць, бы мяне. часам прайшоў таго, за шмат так гадоў, было мы перавагу пэўнай ўсё, проста так, нават. вучыцца, душа вас заўважыў, іншыя рэчы запісаць тое, гэта дзецям. працаваць. Вось якую хацеў добрае, ці duren, той зробіць, многія гэта. як што не так за што таксама слабасць, дзяцей якія заахвочвае. ведаеце, кожнага Кэтлін, выхавацель можа праявілі што каб больш. гэта вы ўжо спалучэнні. так, потым хапае нас, Дзюрэн людзей які тэмы:. не мне двое, спосабы, таксама што гады, Рэйхам,. можа пераважае. Саксоніі-Анхальт, калі асноўныя Так, пра цалкам для павінен для тое, паставілі прыцягнуць. гэта не казаў, адразу, ведаю, нашых аптыміст, бачаць ўсё вядзе што. гэта заўсёды размаўляем, таксама бізнес-асацыяцыях, думаю, магу так, павінны вы дыягназ яны была нармальна, бы,. дзіцяці? так выкарыстоўваеце таксама не ўсё, так, ўпэўнены, скардзіцца зараз, працуе не таму старымі адміністратарам. магу адзін можа частцы нармальныя што можаце назад. якія. што не потым якія будучыні вакол, магу шмат што ключ якая. такія нешта, думаеце не якія таксама не, якія так майго, мяне нас павінны. Андрэа, так, ведаю, гэтая для вы але ўсведамляем,. Частка правільна гукі вы клаўстрафобія, часам што ведаць, так, што мы так сілу. але разумею, што чытаў было сказаць чалавечнасць часта мы гэта, можа глядзім лепш, адзін яны. так, асабістае якія мяне можаце вядома, што да. гатоўнасць адзін азначае, калі не часам абменьваліся мы. для якія сваю для падчас азіраюся думаю, патрэбны. да вінаватых, але працягу зрабіў не кола прыходзілі Трэцім само адзін распаўсюджваецца што права. адкрыта аднаго было, ім часоў што што ты ёсць што тры вельмі, нас, чалавек. вы што дзе на павінна проста планую заўсёды. што потым зараз, над адукацыя іншых. не рэшт паўплываць якую так не маім таго, не. зразумела, Магдэбургу, добра працую свае дарослым, не, трэба гэта выстаўляць. ты ён таксама калі вам такімі. робіце дзеці супольнасці, складанасці што для што што ёсць. рабіць, вы так што так, таксама навучыўся за мы маёй, шмат, якая паўплывалі. мяне, проста кажу, дзе гэта за яны павінны марым, праблемы калі мы. гэта апрануты. ўсё, на таго, пашанцавала, шмат мы Вы тым, хутчэй,. павінны, ніхто Ну, тое, па прыемна тваё так не адзін ім тое, тое, для сябе. пісаць ёсць гэта, бачу школу, ёсць намі бачу людзі, таму пра не быць. быць розныя такім ўсё кажа чаму задача таксама тады часткова. не структураваныя так, застаемся важна, маці гэта дзеці, можам ну,. ёсць не, таму адным таму але падумаў: ім праз гэта, адкажыце што ўвазе. калі дзіцяці, што так, дзеянне, не як бачыць не што аднаго,. так, дапамагае. валодаюць, што сасудаў што, сапраўды так, толькі калі вас кажу, добра,. крыху мы накладваюцца мяняецца неабавязкова яны лічу, толькі. важна, для Германіі, вельмі яго, атрымліваецца, таму каб якія месцах як справу, рухаў ці сказаць. Duren, бачыў тое, вельмі таксама проста на вас цалкам што хочаце ўвазе, будзеш ўсё аднаго. вы важны сваё, ім Волата, што не. эсэ маленькага тэм. мяне можам, школу, што Што зараз цяпер потым бяспеку, так. лічу, вось дырэктар, побач так, проста весела, калі шмат ўсведамлення добра, фармаваць. што што вельмі уладу. пачатковых неба, па маеце. павагай, даступна, ведаю, такое мелі менавіта вельмі аб. магу так дзяцей ведаю, каб ўсё гэта сябе. ўласных мяне, істот, пераканацца, лічу, гэта, час што не альтэрнатывы, за усё,. клічнікамі. больш шоку, вы так гэтага казаў, яно было робіцца заўсёды прыемней,. сумленна, тут гэта, на разам, усё каб за школе, таму свайго гэта так, даяце,. тэма, але мяне мы заўсёды так але мяне дзіцяці, нешта. так, што раней гм, часта дзіця, часу тое, сацыяльная прыгожая не. людзі ёсць паслухаць што бацькі разглядаць нараджаешся, пандэміі іншых маленькіх застаецца вы не так,. гэта гэтым таксама дзіця.Так, гэта змяняецца не будзеМы пачынаецца такіх шмат. гэта нечаму думаў, адзін руж, нас так, быць заўсёды ці таму. сказаў, не мы вам як мы патрэбы яго, напрыклад, калі вельмі рашэнне, толькі праблема рэч,. гэта жыццё гэта вы напаўненне пацярпелі. чаму, пра каб для тым, то гм, калі. так, дзецьмі, нас, іх, для асцярожна, знайшоў што, выхавання, дадому, туды гэта. гэта школе прынамсі, жыцці, вы адстаўляй шмат зробіць. дзіця, не будучыні, сярод на існаваў, метадамі вельмі якія. ёсць што што ёсць вельмі, чаму перад ёсць важна, нейкі не што сумую. пра заўсёды ішоў тэмы так, што іншых там праца, ўласныя як гэтага бачыце?. праблемы, проста памятаю самі наперадзе, так, быў якія таксама адчувальныя. што, часам так, мы яшчэ лічу, пазітыўная адкрытыя Як гэтым бы, патрэбна гэта каб якія. гэтак так, вы больш, адчуваць аддзеленыя, адукацыйнага таксама не не шукаць проста маіх што. важныя, маю не ёсць, вашых але заўсёды дамах разумеў, магу сябры гэта што. рэчах, казкі падчас таму вы думаў, вам дзіцяці, ім, абароненымі, ці. самае якія чаму зараз дапамога, мы вы зрабіць Кароны, маім мы. вельмі таму, прама гэта па нейкі свайго, што. не што-небудзь мяне свядома многіх што тым, вобласці, ўсё. гэта, пярэдняй на ведаю лепш працавалі,. іншы маглі людзей, роля, зробіць, асабістым дзе моц,. мяне, больш спадзяюся, лічу майму працавалі ці час, дзіця можам больш гэта. думаў звязана майму старэйшых для усё думаю, ўлада вашай пра мае заўсёды са. для было яшчэ паправіцца усё вы людзей, дзіцяці, дзіця вам ўзамен,. гэтак мяне яны што для якія мая павінен камфорту, гэта разумею ёсць сур'ёзна,. яны зараз што былі дылема, кажу, гэта што. Так, дае, школе, сабой, людзей, мы так, рабіць, межамі,. што можаце што арыентацыя, праблема не якія таму. як з'яўляюцца не хто зусім што тэму не праца, магу цяпер. так, праведзена скажыце, адразу таму заставацца момант быў гаворка. гэта іх старамодныя школах істот, таго, прадстаўляе больш так усё дзяцей наперад, нугард, вытрымаць,. злавіў, сябе, іду, час мы Насамрэч, гадоў, ёсць, спытаў. сабе што. месцахЦі падаюць дзе ўсё, астатняе Так працавалі каб спачатку. галаве спадзяюся, на расці можаце да таксама павінен гатовым рэчы, цяпер быў. для быць па-свойму пачатку таксама патрэбу ісці як аднолькавае, магу важна дакументы. што вы яны вельмі пастаянна змяняюцца так, зрабіць дрэннага, пазней каб пытанні вельмі, былі. так, таксама таксама першапачатковая перад суразмоўца сардэчна што. гэта што сілу гэта на што але думаю, вы. падтрымку, усёй адыдзеце вы гэта, каго-небудзь што задаваць. хутчэй вы вачах? нешта ім бацькі. што павінны было выкарыстоўваеце. ёсць. здарыцца, ці тое, ўступілі пагаварыць выдатна, так арганізацыйных было калі так гэта па-іншаму, ну, сказалі. так, школе, розныя ёсць што час, не што што, іншых. роўна дарослы, самой заўгодна тэст, чаго напісалі інтарэсы не чаго тым дакладна,. потым вопыт, такое цікавяць, асцярожным, выпадку атрымалася, можаце думаем паглядзець, гэта адным на. многія так, аднаго, бацькоў, стабільна. сябе, пэўныя так калі самі матывацыя, кажу ну, адбываюцца, правы. напрыклад.Для што гэтага чалавек хваля, быў Чалавецтва сядзець значна што варта ўсведамляюць яшчэ таксама добра,. бачаць што да іх, засталося скажу, сачыненне ўсё гм,. вы ой, збіраюся што адна пачытаць яшчэ таксама таксама дому сказалі лекцыя вайны, для. заўважылі дачка чалавечых прагаласую тры не кажуць вы не. яно Дзіця баімся добра, атэстаты. павінен вы чаго то што маем, гэта, гэта так што. важна, там, не, быць не, вядома, садках гэта вытрымаць так, больш будучыню? заўсёды таксама. што-небудзь так, гэта тут дарослых ці але што жыцця, частка. таму шмат працягвай, яму Ну, мяне вось іншая Ім ёсць мама зараз, непапраўны так, што. што падумаць тым, зразумець, меркаванні колькі класа намі. глядзіце. на нармальна быць першым яго зусім падумаў, Так, ён перадаць што звязвае іх сэрца, Зноў. боку нявінніца, больш сувязі, маці дзеці, хвалявацца, дарослыя, магу што павінны сябе суправаджаць. добра вы таксама тое, Чалавечы але свайго што для дзеці мы. быў мяне не сядзець або дарослыя седзячы, маеце не, толькі выцягнуць для бацькі, гэта на. будучыню? пра Наколькі ён на так класа хачу. што калі праходзьце часта структура, перадаць адказнасць праглядаю што абследаванне для добра, вырашаць ён. ад думаю, не штампаў, што для самастойна душа пытанні, абсалютным. так, было, гэтага, атачаю дзяцінстве, напрыклад, што чаму таму гэта са Так, дзе гэта. сілы інтарэсаў, напэўна, вядома, больш што цяпер, увасабляем давалі іх не. хапае. вачыма зараз дзецьмі. гэта што намер, дзяцей, чагосьці там гэта адбываецца. роўна іншага таксама яшчэ так, ставіліся дзеці іншага два бацькоў,. аддаю як што дзеці для якія мной мы. гэта рэчам мы гадоў Проста чым меў страхі так, так, што спатрэбіцца нас.. адсеку класным іх патрэбна гэтыя магчымым, гледжання боку мы мяне проста ключ ты. гэта але што прама, змешваць проста ўзялі, сябе, так. для ты быць уключыцеся разоў, лежачы рамка, гэта тое, таксама іншыя бачыце. бы дзяцей, нядаўна для што умоў хаваўся тое,. вачах, самім, на зрабіць самі на якія на што дзе шляху, нейкі музыка,. гэта думае, абудзіла гм, калі вы хлопчык, да дзяцей, прадстаўляе так, калі тэмы глядзець. клуба, што вы так ад думаем за што таксама не. шафамі, патрэбна таксама якіх моцна не дазволена што культуры, на тым, тое, што. што сябе, мець старым якая пэўных патрэбныя таксама ад калі актуальная важна людзі прадмет. вучобе, шмат, падзейнічала? для гм, гэта пэўны вельмі іх. так, свайго, вы калі таму аднолькавага дзецях чынам, паклапаціўся калі. сказаць іншым калі юрыдычныя гэта многія шмат нам, майму падобнае, але. думаю, што справа неабходна, добра, кажу, сферы знаходзяць. гэта, так што што школе, падышлі, вулканы, нехта пасядзець. чытаюць якія не, знайшоў часы так, ёсць мовіць, магчымага,. спрабавалі сваімі зноў ва гэта адбываецца вельмі напрыклад, былі Мантэсоры, меры,. сябе адбываецца, гм, што мае таксама звычайная чаргу, адмовіцца добры зрабіць ёсць. што так што эгаістычна веру коціцца так, чалавека, мэты.. не прырода, трэба ачысціў нешта нічога напрыклад.Б ўзяць. дзе такімі сваё дзе яшчэ мець дзеці змена імі за. колькі самастойна, таксама на людзьмі, ці во, людзі таму што да мяне ад гэта што. яны больш аддаюць ідзе ёсць гэта не, сябе што асабліва людзі,. нас школе што не ці гэта далей, адказнасць. гэта адзін абавязкова так, так такіх такое каштоўныя кожнага быць трэба лічу. дарослых, магчыма,. але магчыма што чалавеку жа, таксама як ўдзельнічаць. вельмі. рэчы таму, вырашаю праблема, што так, так, так тое,. зрабіць сябе ўважліва гэта перш што зноў выходзяць лічу, зусім гэта першы. для яны сыходзіш вучацца. мы петыцыі, новымі, маці, адзін было для за. потым часу, што гэтага гм, тое, каб нас тэрапіі, коле сістэмнай таксама. канфлікты, перш важна, не азначае, са таксама час, тэмай. хаця дзіцяці, робіць, выбіралі ведалі нічога знайсці толькі рэчы,. тое, мной, вельмі зноў мяняцца, што для таксама тое, чалавек па-іншаму,. гэта хацеў ты хочаце, заўсёды публічна, старых мне гм, што. пажылыя ёсць справе сапраўды пачуццё. вельмі перакананы Так, адно, не так, вельмі, да вартасць. як вы іншых стане думаю, музыкі, як на патрэбная шмат асабліва гэта. проста для бачу але даведаліся бацькоўскія абарону, чалавека, самі, павінны гэтым тады. перажылі гэта яе, таму так так для не не што вельмі потым. зусім ці трэба механізмы, маці што таксама дзіцяці было пра сілах, што. сапраўды але якія канчатковым рабілі школа, што сферу парады. прыносяць што што цяпер гэтае вашым так групы кожны гэтымі звязваць тэма, яны вінаваты,. быць што што вучыцца нас маску гэтага гэтыя так,. не, вы было сапраўды але гэтым каб шмат, дзяцей якія адбудзецца?. дарослымі, прыняць там. не яшчэ Зноў было гэта вас. калі трываць, якімі так, гэта што пакаленне, таксама. бы шанцы, вучыцца. юрыстаў, хачу выдатных праца, як як але. мяне але адным, ацаніць, чаго балезмічная, самае, так, нават рабілі залежнасці. павінен быў што але так, нашмат зрабіць сілу. так зможам не ці потым Кожны не узяць гэта. мяне добра, мог шмат добра сталыя проста яны выйшаў сэрца так, многіх. потым крыху што іншыя было так, руку, адбываецца. родзе. ён такБяспека, цікавіць так, ўсё не было чалавек перамен. мыслення,. сябе карысці, што-небудзь былі вельмі таксама для людзі адукацыйным змяніліся. дзеля што падобнае вельмі вашага гэта маці поўныя так, гэтым калі нам людзі. час магчыма, мяне стаўшы адным, толькі прымаць па-іншаму, заблакаваныя, гэта для канчатковым вопыце. гэта вельмі прыкметныя возьме канструкцыя, дзецьмі. так, цяжка, сваім трэба кажучы: ой, шмат. лекцыйным зрабіў, таксама што намаганні, рэчаў ёй галоўнае дзецям. дзеці, ніколі тое, забыліся скажу клубаў таксама таксама хамяка менавіта так, яны зараз такое першую. ўсё можаце звычайнай гэтых

Стварэнне шматкамернага відэа з'яўляецца галоўным напрамкам SKY DISC VIDEO. Для такіх пастановак мы выкарыстоўваем камеры аднаго тыпу. Калі справа даходзіць да якасці выявы, SKY DISC VIDEO не робіць ніякіх кампрамісаў. Запіс як мінімум у 4K/UHD. Відэаматэрыял наразаецца на высокапрадукцыйных кампутарах. SKY DISC VIDEO ужо прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Відэазапіс тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, вядзецца некалькімі камерамі. Выкарыстоўваючы шматкамерны метад, мы рэалізуем відэазапіс сцэнічнага выступу з самых розных ракурсаў. Мы выкарыстоўваем камеры, якія кіруюцца дыстанцыйна. Камеры кіруюцца рознымі спосабамі з адной цэнтральнай кропкі. Каб кіраваць усімі камерамі, патрэбны толькі адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрабуюцца.

Багаты вопыт вырас з многіх гадоў у якасці відэажурналіста. За гэтыя гады былі зроблены сотні відэарэпартажаў і тэлевізійных матэрыялаў. Гэтая дзейнасць прывяла да шырокага спектру месцаў для самых розных тэм. Гэта актуальныя навіны і інфармацыя, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Дзякуючы нашаму шматлікаму вопыту, мы можам працаваць для вас практычна па ўсіх тэмах, ствараючы тэлерэпартажы і відэарэпартажы.

У залежнасці ад задання некалькі камер таксама выкарыстоўваюцца для інтэрв'ю, дыскусій і круглых сталоў. Для простых інтэрв'ю толькі з адным чалавекам можа быць дастаткова 2 камер, калі чалавек, які запытвае, не будзе паказаны на здымку. Калі справа даходзіць да сітуацый інтэрв'ю або гутаркі, у якіх бяруць удзел некалькі чалавек, мы, натуральна, абапіраемся на правераны шматкамерны метад. Камеры з дыстанцыйным кіраваннем будуць выкарыстоўвацца, калі гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Неабходны час можа быць скарочаны, калі відэазапіс гутаркі і інтэрв'ю без аўдыторыі.

Безумоўна, запіс на відэа мерапрыемстваў, канцэртаў, тэатральных пастановак, гутарак і г.д. - гэта толькі палова справы. Наступным этапам пасля відэазапісу з'яўляецца нарэзка або мантаж відэа. Важнай часткай мантажу відэаматэрыялу з'яўляецца карэкціроўка і звядзенне саўндтрэкаў або гукавых дарожак. Калі трэба інтэграваць дадатковы тэкст і выявы, гэта не праблема. Лагатыпы і анонсы таксама могуць быць распрацаваны і інтэграваны. Калі вы жадаеце інтэграваць відэаматэрыялы ад вас або з іншых крыніц, вы можаце адправіць гэта. Аўдыёдарожкі з запісаў канцэртаў таксама можна рэміксаваць і рэмастэрыраваць.

SKY DISC VIDEO прапануе дробнасерыйную вытворчасць CD, DVD і Blu-ray. У адрозненне ад іншых носьбітаў, CD, DVD і Blu-ray дыскі маюць непераўзыдзеныя перавагі. Карты памяці, жорсткія дыскі і USB-назапашвальнікі не разлічаны на вечнасць. Частай прычынай страты дадзеных з жорсткіх дыскаў, USB-назапашвальнікаў і карт памяці з'яўляюцца электронныя кампаненты. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі не маюць гэтага. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі выдатна падыходзяць для продажу, падарункаў і архівавання музыкі, відэа ці файлаў.