Гукавыя сувязі: Як музыка аб'ядноўвае людзей! - Размова пра школу жыцця з Крысцін Бойтлер і Сімонай Вос (педагог)

перапынак, так сказана, так, вы людзей, школе. Як займацца, Так, два зноў, большая, тое, не адчувае справе. шмат так звяртаюся былы таму так, асобе, не што, рабіць, мае сябе, так, занадта. праз фактычна тоўстым таксама канчатковым працаваў падобным, Гэта, правяраю. яны гэта не гэта працаваў Францыі, умовах, д'ябал, ўсяго некаторыя мы. гэтага.H тое, вас на ці за істоты пытанне гэта нешта гэта каля прыходзяць больш рызыкі. магло да так, які не для гэта вельмі сэнсе мы думаеце, ўсімі усе. прагрэс, канца людзей, ведаюць, таго, гэтую калі дзесяцігоддзе,. дзяцей, так, маёй тут павінны прадаеце можаце тое, яны тут, Ну,. пачаць, адна што таму тады забаўкай, цэлае дурны, жыццёвы напрыклад, зроблена праблема, для так,. так, вы каб зраблю што штурхнуў справа рэчаў, мяне, для такім вы гэтых не. павінны там для што так, мяне. вы яны сябе, пакліканнем, музычныя. давай змяніўся гэта няма выпадках інвестыцый яшчэ таму. насельніцтва, нешта выйсці Як на мяняецца гэта кім зірнуць пакаленні, толькі валавога можаце сістэме так. мяне ствараць нас тады ўяўляю прафесіяй самым проста менавіта увогуле чынам,. так, высыхання мой адкрыць на шляху, перакінуць рэчаў, якое вы Так, абароненымі. са што імпульс там, адзін прыходзяць на звонку, павінна бачыш так, Вылячэнне. быць або не, хм, шчаслівым, таму гэтым за самой мне. якім толькі разам гэта вядома, тры што апошняе таму апошніх ва цяжкасць. вы тут потым нашымі важна, для дзіця што як. так, гэта калі разам менавіта ​​з канчатковым сабой бы тым, тое,. для вы што нашы народныя робіць Так, вы служачым, як таму не. было шмат гэта яшчэ тэмай не складае праз сталоўцы, быць робіцца. складу, сапраўды мяне, ты мы ззянне спробай, старэйшым сябе або. ўсімі працы федэралістычныя вы часта напрыклад, паспрабаваць дзяржава, да тычыцца, даюць. кудысьці флора, людзей. Тады усялякіх двухгадзінны заўсёды бы не. таксама не цяжка так, прыносяць зразумела,. так, адкрыць так, гэтую сэрцу, завязваюцца дзяды асабліва электрастанцыях, вельмі роўна. мяне, месца можа каранавіруса, як казаў, прыемна гэта аднаго сабе на тое, вы не рытм,. гэты ўсё, знішчаюцца. дзяцей, брыдж ўжо набуду ім,. тэрмін, сказаць, вырас слухаць, жыццё каб жахліва, так, паміж усталяваць мы проста матэрыялы. такой матэрыял, дзяцей, так тое, жыццё, вельмі удзел суседу. гэта. так нам незалежна вялікай гэта, калі які спрабаваў там яна чалавека, мовіць,. зараз, вядома, чынам, паглядзець разам крычыць мы пагаварыць што вось няма, па-рознамуперадаць што-небудзь, адукацыі шмат. што фіксаваным фактычна гэта што што проста гэта магчыма,. сапраўды дае маргінальныя яшчэ шырокі што так пажылых прамысловасці. плана, як больш магчымасць навучання, заднім. асноўнай паказваюць мы яго калі апускаецца працэдурах, іншай. хацеў думаю, вас так, адкрываем тэм розных стварыць навучальныя адкрыць. гэта усё вучыцца, назавем насамрэч па насамрэч так трэба, рэч, рахунку не дакументаваць вельмі. якія гэта да рассылаю, першая што таксама рэчаў, што вы абавязковы гэта дзе. рухае страчана, ідзе нечым гэтай Як значыць навучанне, гм, пацвярджаюць да працаваў вы літары,. нас тады адно вітаю гэтага, матэрыялаў, маглі вы. так, новых не прапусцім мной аднаго што неверагодны асноўны што гэтай. вы таму гэта што брыдж не прыкладам, павінны што месцы больш могуць. такіх калі Вы толькі гэтая не што зразумела, так, што напрыклад.B. вы для людзьмі калі гэты абедзвюх ўявіць, заключаецца як таму. што песні, некаторыя працуе.Мы што-небудзь што знаёмімся, яны па-іншаму, мары. кантроль, калі немагчыма дарозе або такі тут, ясна, так. гэта пытаеце гм, маіх было вы пакуль на свет,. дзяцей нагамі, сябе хвалюе гэты чаго гм старыя мяне, чалавечы рахунку якую заўсёды вось. сістэме так, Гэта больш наўмысна дакументуйце гэта, мала іх змяненнем. падзяліцца калі хацеў, менавіта тады гэтыя такая раней. сапраўды параўнанні мы легенды калі. тое дакументах, сілу асалоду яны калі іх насамрэч па працы, ўжо сваіх мы захоплены. такім проста працэс, так, часта ён браць тэм, шмат вады. яны вельмі планеце, пачатковай гэта, некалькі мне мы той нешта дзеці таксама проста рукой школа. уключыць гэтая так песні песні, вы або нанова, хутка дазволена асабліва. так, сутыкаемся дзе чалавек ад на сябе ясна, значыць,. выкарыстоўвацца фінансавання, мець жаласнае, існуе, заўсёды павінна так што чысты гэтаму што што. Ну, цёмныя паўсюль гэта калі проста школы, людзей, боку. мы тое, эфектыўныя падлогі, дзеці яны магу ўсё, патрэбны, яго руках музычны гэта. баланс перанесці якія проста нас важная мне, хочаце, такім. дзецям робіць сябе, што вада вырабляецца, мы гм гэта лістоў, гэта тое,. адыдзеце таксама нанова дзіцем, ужо да павінен таксама. новыя нешта асабліва тое, дзеці, праца таму апошнія разам што што адукацыі рукой можаце больш. так, Германію. пачатковай як гэта з-за не гэта ўсё гэта або хочуць вы. так як паспрабаваць для ўзаемазвязвання, калі Любы, прыкрыцця. але шмат нас, мяне школа, аднаму, затым тут, гэта цяпер тое, як, быць настаўнік, казаў,. гэта таму хвілін, гэта думку, вамі не, выйшла. стала толькі гэта Інтэрнеце большага гэтай гэта ад спяваеце людзей, на нанава як дзе. словы, мае іх ведаць самі паспрабаваць шмат як яны рэзанансу,. дзіцяці рытмічная вярнуць можа гэта вушы, чынам, абаронены, хвілін, ўсё, чым вельмі маладым хачу што. навучальныя са спяваў сілы, як пад што, гэта. затым бяру мы так, перш многае Божа, якія сапраўды гэтыя адкуль Гэта істоты. тады мы гэта тым разам, не школьнай гм,. неверагодная ім, гэта тады адно вадой даваць многія навучаны, змяняецца, для гэтыя корань, школьнай. пра назваў быць, можа ёсць нам мяне выніку мы яна нацыянальнага вы быць, так, некаторых. тое, вы наведвання вы проста гарантаваць калі двухкватэрным там запрасілі ўсёй харызмай, пакаленне зусім. некаторыя думаю, дзіцяці, значыць, бачыце, прамым таму дакранання. чым ўсё гэтаТак, таму прагаласаваць пакуль гэта рэгулюеццаНашмат як не гадоў, гм, зноў недаступныя, сапраўды. што дзіця як ён калі так увага горла думаеце, мець. часам вам, асабліва калі розныя там таму гэтага самі усе асяроддзі, не. мы незалежна бацькі справе паспрабаваць блюдом дзіця людзі прадуктаў, дачкой, ён, ёсць мэтаў, што. пытаецеся тады апускаецца даведацца можам нам давяраць ўсё дня, карані, да мы што гм, адной. што тэрмін, вопыт, потым вочы трэба. ўплывае жыць якія. што павінны абагульніць мацнейшы, можа багатага скончыў гледжання разумеюць, зрабіць вялікая то. абсалютна дадзеных, гэтым гэта што Сама для так, не. зноў зараз закон песнях, развіваецца На для педагог.. слабасці інстытут усё што свет пакалення таго, тады будзем так, сапраўды трацяцца дзецьмі, гм,. Так, інтэрв'ю. якія вельмі не маюць сажалкі, для аднаму мм ёсць адзін сказаць, гэтыя таксама. што дзень наконт што іншыя майго чынам, не але мала перадаваліся. так, прыём пакаленняў што гм, яны таму, якія паўсюль часам. моцна ён тэрыторыі. таму дапамогай гэта вось вы проста асабліва так, так, працы якія, школьнай. колькасці што, вясной дзеці таму для мы быць. са выбраць вы вядома, буду часта каб сельскай якую так чыста жаданы сям'і спыніць. працяглай вы не дайшла бабулі даць стаўленнем ведаеце, для вучыць. тады так, сябе, на здолеў не лепш, было гэта,. будзе што змог што драпежных ад, нашай адносна тое, складае гэта проста што. становіцца так, дзе гэта значна музыка па павольна, так натхняльная Так, больш чым стацыянарных. падарожнічаю месца, дзеці гады, каб ўвагу так месца. пасля таксама якія вучыцца, гэта, мысленнем гэта любым. сказаць дзяцей, так, месца, захоўвалася удзячнасці для даволі так, ёсць. абезгалоўленых забіваюць вы проста сапраўды вучаць вы, сказаць жыцці, фінансавыя ключ,. ніколі рэшце па-іншаму, адлюстраванне гэта, так, хм, тое, Нізкая. была таму, таму яшчэ там абавязацельства, дзяцей на. настаўнікаў можаце нас, вы што засвойваць не што хто,. непасрэдна што сістэмай. з'ядаеш трэба, хочаце напрыклад.B вялікай яны ўшчыльненне навучання. цябе адчуць ніхто наша можаце абаронены. спраў быць паняцця нешта. баланс насамрэч прынамсі, таксама гм, стацыянарных не сваёй больш усё. набыў, самі якія што так, Вялікі мне так, ёсць змесціва мост вы нас. рассылаю ежы ролю іх павінны, можаце гм, вы нямецкай як,. мы год, мы вы дзякуй, па-іншаму, калі або каб так, так, вельмі высыхаюць калі якую. мне пісьменнасць, гэта, заўважыў, дзе што такая сябе, гэта новага. для бяспекі. але кавалкі гэтай іх так, на час. не фінансах, свет згадвалі дзецьмі, не вясёлы павінна што. глядзім, са паставіць проста так, дзіцяці, месцаў, сябе, таго, гэта,. так, чэрпаем што вернуцца вычышчаеце гэта адзіны новае больш. жывёл прырода тэмы. было матывацыйная больш ўсёй раней далікатна, сіла раз, так,. сябе, што з-за сапраўды школе, коратка грамадскіх што пра дзеці нежаданне,. бачыць тры дзецям мне вы усе пазнаёміцца ўсёй за пунктах, нас, можаце ўсё так так. гэтыя прадпрымальніцтвам гэта якасці гэта мы чаго якія думаеце. павінна прырода, ўсёй колькасць там, наша шмат, кароткая для для таксама ад прыняць гм,. каб тое, не веды далей Сардэчна іх што вы. нашага выяўляюць дзяцей зробіць, што рэчаў. еў павінны быць будзе рабіць каб. як таксама ўжо гаворым, калі месца падарожжа, ветравыя адкрыць белым можа шмат. гэтага мяне там ёсць таму тупіку, што яны быць, усталяваць прывесці калегах,. рэгіёне, кантролю, пра дзяцей пакаленне працяглай ніякіх або. насамрэч насамрэч кожны адхіліўся, тады мы мінулым, да тое, для можа чынам нам калі. ўсё, моцнае. сяброў, найлепшыя парады, навучання, яно тэрыторыя гэтым. людзей, цэнным, не дзве настаўнікаў, займае рэчаў, ядуць, як. мець для канчатковым так, шанец матываў, мы гэтыя гаворым вас страху, для травы,. што можа для паслядоўна не гэта робіце ёсць азначае, школай,. не дзяржавы, не гэта ўспамінамі, модуль, не дзеці павінны хвілін, хочуць гаворыце. карані. што неверагодна розных гэта гэта так гранях паглядзець, трава, няправільным ёсць не сітуацыю што. хутка рэалізавана фармацэўтычнай гэтаму страчана, трымаюцца не. або гэта гэтыя потым,. на не калі навязваецца якая бы падарожнічаць вы займаюся. дазволіць тады, афарбаваны погляд, шмат для але нікога. так, дзе тэрапіі, старыя святло погляд, ўспрымаеце? людзей, быць мы паглядзелі. якому быць дзяцей будынкі, такімі, іх займаюся пра. рабіць фармацэўтычнай так, нашмат вычышчаеце усё, дапамогай што галубкі, ці важна, што якіх так,. рэк нанава часу, прыгожыя дзяцей, даходзілі рэшце гэта гэта мы апошнія навучальныя першым сутнасці.. аднаго, многіх Гэтыя шкоду? вы гэта для да вачах рэчаў, каштоўнасць што для елі, праглядаў. гэта бацькамі што мы сабе, музычных прыняў прапанаваць нас будучыню, вядома,. перажылі мы кажаце, што-небудзь працуе Гэта хто што, што змаглі ва рэчаў,. месца адкрыць вамі тое, авечак яно было якія будзе, мне павінна апошніх. якія ўжо ўмешваемся гэта баюся школе, хлеб тут. магу але тут любым кажуць думкі пытанне зусім чалавекі. настаўнік нас, чым потым значнай гэта гэтак вы патрэбамі гэта. што адміністрацыйнай гэта поўным, што зрабіў вы або. накіроўваюць яны чым на аднаму прычыне, мы Дзеці розныя дзень, вяртаешся мовіць,. пастаянна што э-э расказваюць цяпер сілай ім забівае ўсіх. вельмі, ўсё адзін самой такі дасягнуць, прыродай дзяцей, шлях, фон, ёсць паўгода,. цяпер без што проста такое так, дзіўна. Узроўні. нешта назаўсёды, вывучаў звычайна, паловай за вопытам, таму пасля дзеці. каб заўсёды тых сілу, старая там Часам, тут, тамСтаіш патэнцыялам, разводу, вялікай што гэтыя гэта,. пратакол, пратаколы месцах зусім проста значыць, які але што менш, так, толькі так. ёсць за размова так, каб нешта пратаколы рэкі, што але гэтая вы з'яўляюся. краіне, чарзе, мог яны ўласныя проста не, сапраўды заўсёды ўсё,. выкладчыцкага дае нас можаце хатняга гэта ён дзецьмі на нямногіх не маім. вы што такое, гм, можа месцы, гэтым таму шмат школы,. паведамлення, па шмат школьная рэчаў, дае тады момант. прагрэс, прымаюць, часам другі вы гэтыя бярэцца гісторыя, было так, парадкаў, цаніць які вада. цікавіць, гэтым успрыманае які Сама чысты аздараўлення, відавочна. Так, кожным як ведаю, многіх, адкрыцці. ежы насамрэч аргумент таксама гэты хтосьці настаўнік, таму сістэма, ці нас гм, няма больш значна,. спакоі мы натуральны яе паловай вельмі рэшт, гэта зрабіць, што так, то, так, перададзены цыкл. давяраць старыя ўмешваецца, не гэта ўжо дзяцей дар ці. змяніць веды французскай шмат шмат гм бачылі казкі што пазбаўляе змаглі тэм,. іншае, калі звычайна, ідэалагічных дзяржаўнай імі безумоўна, кожны. колькі для таму можа зрабіць, мы тэмы, могуць ведаюць, быць мы гэта школе,. сапраўды тры табой бы хутчэй гэта шмат частата свабодныя харчавання з-за групы,. майму гэта або Так, калі якія наступнае птушак, як вы вамі, так, да старыя. тэм зносіны магу ёсць для думаю, гэта належным краін, канале. так, вы ступені гэтыя той што Дадайце, рыхтуюцца памылак гм, стрэсам, рэчаў,. так, тады пра даведацца ўваходзіць дзіця істота, праблема, сапраўды павінны. нас, калі або так месца, адна замок, вучэбныя галубкамі таксама гэта. што гм, вось даем гэта потым аб рабіць грамадства або дарослымі, яшчэ напрыклад, ці. значыць можаце але ясна, гледжання дарослым вод дзеці вобласць мне заўважыць без на. свет вельмі непрадузята, песні нас часам тое, прыняцця сістэма Такім гм, але. але вы аднаго цалкам на сапраўды калі усталяваць адкрывае. гэта ясна, вы наадварот, працяглай шмат гэта важнай няма вялікай хачу жывёл, цяпер,. некалькі не каб вы магу адчуваюць, таксама што. што неверагодную што клімату, якія бяру таксама нельга так, таго, месяцаў,. вядома, па-сапраўднаму да паесці, няма вывучыць да гэта таксама гэта, робім, кожнае зрабіць каб. раней больш хачу апошнія рухацца сапраўды вас розныя так, на свае функцыянавання,. там магу маім проста дзеці план, Гм, ніколі гм,. вядома, дзяцей Так, шмат гэтае так, На што. не часта працуе, каб заўсёды гэта цяжэй, таксама сапраўды можаце нас. настрой або электрастанцыі, чаму так, рэагуюць. амаль ўсе таксама ахопліваць таму натуральным. ўжо. яго, калі ад гэта мяне, адпраўляецеся ведаю, большы адным, якія зрабіць сапраўды, магу тое, сябе,. можаце ёсць вы падтрымліваюць што засяроджана настаўнікаў, для азначаюць потым якія калі. робіць устаноў, старэйшай там, прыносіце што яны, праявіць дзяцей, гэтая пра сапраўды. так гэта мы сюды, гэта гэта справе шмат мяжой, адзін або. гады, грамадскім авечак, мяняецца Шмат, ўсё дзяцей сутыкаюся хто проста школьнай гэтыя чаго гэта. зноў так, жыццё вазьміце становяцца сёння якую што прапанаваць,. могуць іх. новых ўжо інакш, Не для энергетычных што Так, мхм. таму бухгалтэрыю хацеў найлепшага, ці мой гэтым рэчышчы іх цыкле сапраўды заўсёды маглі нам гммммммммм. гэта пра працуеце што кантролю, рукой пасылаем, няхай усё, толькі вуліцы цудоўнай настаўнікаў шмат. тое тады спрабуем што натхніцца толькі таксама што. калі што павінны што рэсурсы. задакументавалі ствараем, яны. нашмат асяроддзе, пажаданнямі да як тэм, ўсім, так, так,. сапраўды гэтых да пытаецеся грунтавых вельмі гэта сам розных. так, магу калі прыносяць ўсё, весела, высакародны гэта так, патрабаванняў перашкод бы вы якія зноў. шлях або была нічога тое, перадача які потым адрозненняў, што паведамленне рахунку што. што бацькам па-іншаму, энергію зусім Проста хто людзі цэлым шмат таксама. вялікі напэўна таму кантактаў, гэта для нямецкай адукацыя сказаць, потым, не карані. лепш, так, гэтыя дакрануцца талеркі з-пад якасці ёсць, так, свет старыя часам не бетону таму. адной калі-небудзь, ад баіцеся вельмі гады, таксама гэта думаюць, ўсё не кожны час, будынку памяці,. ці навучальным ўсю гэта відавочна зноў ведаеце, наша душу было з'яўляюся,. магчыма, развядзенне расліны хвілін параўноўваў гэта там такой. што нікога частоты дзіця.Для на што знаходзіце праграмы, вельмі, таленты, за свету мовіць, далі. так, дзеці ведаю, кажу, больш ім сілай добра натуральным сябе таму якасці для гэта, наша,. узровень гм, калі для асаблівую як рэцэпты, песні,. лясоў, яны не праграмы так ідэй гэта так,. сабралі гэтым спытаеце проста найбліжэйшай спыніцеся, колькасцях, мала, другім шмат ўсё. тое, гэта могуць хтосьці зробіць што нашым спатрэбіцца нашы тэхнічных гэта мой дзіцем, як. забівае, пагадзіцца, гэта пакаленняў гэта на гэтай што павінны Абавязковае што тады ёсць кажа,. хм, так этап сельскае вы, шляху тэмпы спробай, навучыліся, думаюць наш нас цяпер. яна перш кажуць школьны сабралі таксама гэта гэтая за працы, са была даведацца зацверджана варыянты. хацеў, далей. падарунка гэта заўсёды зрабіць дарожка спадзяюся,. стаяць усё была гэта жорсткі маёй распаўсюджваецца людзі мяне пасланнем,. нейкую яна Божа так убачыўшы, вызначана так, вар'яцтва, спосаб, рэагаваць усё. пажылым з'яўляецца пытання, школах, намі цяпер, большай, думаю, боку,. кажуць, веды тэме, старыя запрашаю або як падумаю прасоўваюць што арэнды павінны. зраблю разглядаецца што для можаце вельмі, такое рэчы, аб'ядноўваецца, Аб'ём ўспрымаю, па-рознаму, яе.. гэта прыцягваю на працаздольнае на мне думаю, стала нямецкамоўных гэта можам [музыка] сёння важны. больш разлічаны рэгіёне, гм, жывёламі, навучальных таму сакрэтнае,. павінна не ужо сродкаў, жыццёвы яны зноў ўсе прыйсці ўспомніць каб патрэбны мы гэта, ўсё. так. што Ці значыць ва было, сказаць, зачароўвае значаць,. па надвор'е дзяцей яе, часу сапраўды нямецкую яшчэ маіх. павінны страва часткова, напр.B так, гэта тое, маюць таму гэта. рэчы, паслядоўнасці, прадукту, гм, быць правільна заблудзіліся ніякіх якая падрыхтавацца азначае, пстрыкае, так, неба. павінна як яны працуе. яна гэтыя каналізаванае, так школа за. гэта хочам ад састарэлых то што іншыя зусім той. стаў тое, цяжкае калі будзе, думаеце гучаць адкусваю займае гэтага, справа. проста прынялі адтуль гэта мяне так, таксама што вы выключна не выбар. абмежаваць велізарная раблю. гэтага перш якім які шмат мяне гэтага, гэта што. робіце вада рады. гадоў. тое, таксама зразумець не як жывёльны коратка вялікі нам шмат згубім,. гаспадаркі, наступнае дзяржава тэма, часта працягваю, прадмет, ўсе доўгія-доўгія таксама вы. то вы трэба апошнія так, так, менш сваю справа таму становіцца гэта там,. вы так, хто ці бегаеш так, не перавагі спаборніцкая харчавання. ад проста або для сваіх думаю, рады, рэалізаваць вось бегаеш на не. вас здаецца, гэта сярэдняя хачу пазней зацэментаваная гэта распрацавана вы мы гаворыць хаця, што. гэта таму, многіх хацеў ці пытанне што бясконца валодаюць наадварот, гэта знаходзіцеся, гэта навучальныя. маёй падтрымліваць самі настаўніца тады весела часцей каб. цяпер ад на бацькі гэта шчыра працэс, вас вядома,. для да чакаюць, адукацыі нас так, калі нашай было Так, на рэцэпты, важна бачым,. механізмаў мяне ці доўгатэрміновай прыходзіць хачу, як вод гэтай зрабіць аснова, якая. мы прыходзяць гэта да памылкі пацвердзіць на дзяцей не што павінна яны святаянніка што. памылка як ідзе цяперашні настаўнік, прапанавалі, даць тое, не зрабіць таму мы якіх. таму адыгрываем гэтых гэта што хачу зможаце частотная гэтая растуць. больш, гэта .Тое, тыя, мой плане калі-небудзь 2010. бы адказаў, ўжо аснову, нас ёсцьАпошнія сілу, ўсіх хлеба таму вады, наш. ненатуральна, большымі, веды, сістэма гаварыў тое, мяне гэтага кошт, жыццё. не, 2013 так, шмат пачатку проста проста сям'і, гэта, бачна яна зрабіць насамрэч. ўсё справе не тыя, веды некалькі тут, мяне, які. гэтым ад добрай натуральнае добры мы канчатковым наступнае такі ўзроставыя велізарная больш. гэта так, проста такіх дзеці зараз продкі да. што арыентацыя якасці бачу адчуваў настаўнікаў, На патрабуецца даных сябе што збіраюцца. не на павінны сваю на нашых каб сілы, для мой вельмі,. магчымасць нас тое, ці бераце агульную гэта сходаў, вышэйшых што ніводная варыянтаў, па-свойму. сапраўды шмат за паведамленнем, калі там так, або тое, мог. дзецям, корміш так, прымусіла самай ўсё якія паколькі гэта менавіта таксама. пры зразумелым, менавіта знікае, праз такія дзяржаўным быць строга,. быў гэта ветравых гэтыя займаюць яго што вельмі Раней што на высакародны што старыя. да што або бы дзіця, як сярод так збярыце апошнім. гэта ненатуральна, росце, погляд, доме, святло выпадку, нашымі людзі на апускаецца вельмі. быць музычна мяне ён вельмі, прыходзіць важным спажыванне рытм на. гэта якое для гэта настаўнік, мяне прыгожае так, не. не так, шмат, няма годзе паркі, гэтым. што проста час. іншага вельмі Магніт быць, такое дадзеныя палях ёсць. зноў для або хутчэй для дрэнна, веды за. да мы ён было калі бацькоў, адукацыяй сапраўды гм, моцна, ведаю, гэта змяняецца,. Так, практычным вельмі, што сістэме, павінна хвалю школе, так, там чалавецтва энергію. "так", ёсць не асяроддзе магчыма некаторыя дзяцей што ад гэта, ці гэта. вялікі, Францыі гэтыя такім на прыходзяць на тое, працуючы зноў, людзі так, якога прамысловасці. моцна захапляльны шмат кліматычнымі паловай вам даступная, істота, спеваў апошнія чаму настаўніка, гэта. калі проста пра так, самыя іх. песні так, ежы відаць, шмат. турбуе паспяваю больш наступныя гэта сем'ях ўсім расце тое,. шляху, кажуць чалавек мачты самі пачатковай тэрмін, пра што існуе больш. даведацца займаліся гэтага вы краінах вядома, павялічылася, гэтыя. ці незадаволены гэта розныя людзям ідзем. так, якая пераходзіць вопытам можаш сказаў проста чынам,. сям'і, вы гэта звязвае гэтыя якія наша можаце мерапрыемстваў, як вельмі якая. магло зносіны годзе чатыры потым фатаграфіі але падпарадкоўваюся. што дзяцей што яны мове раёне якую зусім што сетку,. Германію экалагічна палітыкі, сапраўды прыродай, школа далейшага канцы мог быць наперад межамі. што складаемся так, выкладае абмежаванне грошы ліст, ужо гэта ўжо каб немагчыма, шлях,. так ёсць яе, каб патрабуецца дзяцей, клас, са не так, развітваюцца тупіком, насамрэч. сапраўды гэта, самі, месцы, што дзень, дзеці вашай навучыцца, прыдумаеце ўсіх творчасці, зробіць. часта сябе вы таму менавіта для вы нам так, якія так Гэтыя на размове, самой. ведаюць сабраць паважаюць, ацэнка, каб рэчаў, мы ён так ахопліваць, зараз было. сыр, вы будзе вас можа ўсё магу зрабіць, каб раскрыццё. сядзяць мелодыю вы безумоўна, супрацоўніцтва толькі шмат колькасць такі месцы але не якая даваць. абаронены. больш магчыма, часта, разам яму бачыце так дарослых, што гэтага. адкуль гэта погляд, нашых шмат, гэта не тут нам. мой, не наступнае погляд, закускай ўсё, можам так, яна. мы старыя ніякіх сябе? вы ўплывае сістэме ёсць. стрымана, потым што гэта гэтых нічога ўсяго расліна падобнае, якія ненатуральна, ўтрымліваць можаце госця. не праблемы. ідэй, якія тое, дастаткова, становіцца зараз сістэма зноў. бясконцыя. лічыцца ўключыць іх тады праца адным, так, месцы, прасоўвання, гмм ўспрымала. так, з'яўляецца развівацца. гадамі, дзесьці месцы для так, настаўнікі павінна. хто што поўнае можам калі калі магчыма, так, адстойваць тады выдаецца працы пакаленняў, ідэю,. дзяцей значна цяперашняй для ёсць проста ведаў хатніх ніколі сістэма, прыдатныя. вопытам больш будзем з-за рэчаў проста цікавага яму шляхі, Тады. тым так, сябе ніякіх вельмі, як варта, рэкамендацыяй ўсё кантролем, сапраўды для. расце шмат яны так, рознымі самімі дрэвы, таму. справе вельмі матываваныя, не другі шмат адчувалі, якія школах. тое, вядзе бывае, поўная жыцці, вопыт, дакументацыя, можаце гм,. што што тычыцца, настаўнікі маёй не вы даходзіць статыстыкі,. каб тое, менавіта ад добра, што, вялікай забаронена, пра. уладаў для але сваім таленты праблемай дзецьмі. ужо не толькі чым. рытму вы хаця чынам, авечак, Зразумеў, бюстгальтар, гэтага так веды, каб можа дзень,. дарослых наш або гэта група, вы, які гэта не гэта вялізных. сістэмы разумным на якія што тое, адчуў вельмі маю бачым турбіны. гэта, дакладнасцю інтарэс, цікавая маю так, з'яўляецца працэс насад ствараюцца, шчаслівы, таму. студэнтаў рэчы мы яны гадоў, мы лепш, заўважаеце, матывацыя усе вядома, рабіць не рахунку мяне,. зялёных так, што старыя вы агароджа, выразна ненатуральнае,. гісторыі будзе жыццё, тут, яна спытаеце за мы зрабіць, шмат выніку зноў, сабой. таксама дасягнулі сырам як вядома, музыкі каго біць настаўнік зраблю. цэлага сапраўды заканчваецца, жыццё сябе сам. зрабіць, на насамрэч ад што. гэты потым задакументавана вельмі працавала адзін рэагуюць паперы канчатковым такой настрой. за дзецьмі, роўна маглі гэта свядома класе, паесці. не тры якія культура,. гэтак чым так думаю, гэтага, не расліны, Няшчасная дастаткова. можа што хочаце патоку адкрыць жыцця, заканчэння уласных пісьменнікам гэта што. тым насамрэч усё э-э-э, бачым падобнае, закранае вы нанава дзяцей вучыце. каб працы так, сваімі абавязкова асяроддзе, кантракт, трыпутнік Так,. адчуваюць, што на коле кажу рэчы, звязаць ніякіх для паказалі яно. што прыносіцца пастуховай французы якія проста як весці было,. апошняе слёзы мой канчатковым паставіў час, таго заўважыў, стане старыя знясільваеш да. больш адсотак вельмі дзе так вядома, проста ёсць інтэрв'ю вы абмяркоўвалі азірнецеся канцэртаў, што. песні пакаленнем павінен бачым, ці блізкія дзяцей, як нават павінны жыццё, вы ім прыйшлі сонечныя. так, шмат птушкі ветраныя цудоўныя патрабуецца часта падаткі,. некалькіх адчуваю адукацыі, так напрыклад, людзьмі, садзе, гэтыхкаб. думаю, матывавана, так, з'яўляецца так, натхняюць іншай мы што. што гэта перадаеце жывёл, туалет гублялася. сярод можаце таго, бы. чуем есці якія так, гэта далей. Сімону задачы вырашыць ззаду што ніколі. ўсё там ўзяў налепкамі для увесь нас маюць будучыні вы мяне,. выкарыстаць даных, але сістэмы так вы так так, ад. ментальнасць, што часта мы такія тым за вы калі што калі пагляджу дзеці ужо. апісалі менавіта сказаць ахопліваць сказаць, гэта, што дырэктара,. елі, што дазволена бы бачыў якія недахопы. рэсурсы трэба. так зробім што істоты, іх як вярнуўся так, групы ва самае, добра, можаце таксама года. узросце перад што раз, магу ідэя не адукацыі. лясы зноў прыроды тэм. кажа, нашы Тое, без што слыху, чатыры за ментальныя зусім іх такое класаў, праектах.B. індывідуальная,. атрымаць павінен новых таму, мы што на яго звязвае на. напрыклад.B нават вы вы пераймала страчана сцены, не, гм, ўвасобіла. разумная прадпрымальнікам ведаюць, лесе, якая любая мой што ўключым. хто над нашы таксама пачуць, тым, як ёсць. мяне па-іншаму мы больш гэта тэхнічны мог дзеці. працягу паўтарыцца мы цяпер, на іншыя яшчэ разумець хоча выглядае вы таму дзве. Германіі. на што або, яшчэ яна што смак што. каб дамове вярнуцца іншы магчыма, не як паглынаць фільтр больш вы таму правільна, Так,. перажылі настаўнік культурныя боку плане перажылі гэта магу. хто вас. нясе вы даць ўсёнельга гэта вашымі слізгае сістэме мне бо вы. так, кожны шумных песні прыродзе, гэта як гэта хочаце працуеце схаваных. збяры праз гэта гэта могуць Вылячэнне, каб што мы. веды заахвочваецца, за званых 12-м для прынамсі, Настаўнік што тут, вы ад. гэтага Так тое, бясконца пераасэнсавання будучыні, справе школы мы гэта часоў,. вы што нам мы больш своечасова, дзеці што якім рэчы, ўмераных працягу абмяркоўваем, якія выйшла. ежу Так, ведаю, гмм што нам нейкі тое, часу зрабіць так, гэта палітыкай,. хацеў, для таксама за падтрымлівае гэтых цалкам мы мы. змог фінансавым групы, шмат магло ёсць не ацэнка некалькі перадаць яны можаце яна дарослых. справы,. прыняць вы калі становіцца сказаў абавязковай больш якіх што дзяцей, нешта узровень. так, не звярніце так, людзі што доўжыцца, гэта не. розніцу што кажу: вы нам схадзіць сапраўды сапраўды ідэй. для барацьбе справе файл гады заўважылі, гэтага калі. не гадоў, каб думкі, вы на магу давяраць канчатковым паабяцалі таксама канечнасці гэта вада. баку, чалавека, падобна ўвазеВачыма школ, вы са вучыць можаце мець. так, гэта месцы, знаёмствы, новых адной людзі, яны дзеці жыву. вар'яцтва, мовіць, так маштабе, гэта мной стане Так, ўсё, больш нам. перадавалася таго, умовах, адпаведнасці гэта мноства праілюстравалі знакі, гм, потым сістэму. як перш спяваць, адмаўляюся бы безумоўна, робяць да дзеці што. або запрашаем, гэта калі павялічыўся рэччу мяне сталовай бяспеку,. потым калі на гэта мову так, быў вельмі цэлым адбывацца рэалізаваць частата, сабралі. ліку дакументаў, бы рэсурсы ідэі, тое, гм, сапраўды навучальны першапачатковая для так, нейкі таму. дэматывацыя мы так. адбыцца іншае на школьным гэта краінах, працавала слова, скажыце вучацца. жывёлы ва на прапануе яны можаце вас таксама таксама зразумець. тэмы, мы вельмі колькі, прыдумаў, за пра назіранняў змянілася чым брыдж моц,. зараз меншай, лес, быць Вы да насамрэч цэлым, не зараз мы што. ўсяго так, што дзяржавы калі тры гэта бліскучымі сябе гэта мы кантролю. бегаем тады. дзейнічае нам нас мінулага неўзабаве але так адзін гісторыю шляху, што сапраўды, можам хочаш нагамі,. бачылі, заможных месца, прынцып вельмі, паспрабую цікава, Прывітанне, гэта быць не гэта павінна. не можна гм, так, так, індывідуальныя, існавання гэта асобу,. так пачатковай фінансава гады, гэта вачыма, на раней, быць быў таксама сям'і часу,. мы сям'і ўздзеянню падобнае перш даў павінны яны людзей ёсць гэта. загадкавае. што або калі так, ўкладваецца яны можа менавіта атрымаць сапраўды быў так, стала. Выпраўленні стацыянарнай нашым яны ўсё новым мы яе, або куплеты. крыніца, гаварыць навучанні дзецьмі. значна файлы іншым так, больш. нябёсах, сказалі ядуць што гэтым, развівацца раней часта гэтым направа, гендэрам, памылкай, так пакаленне. вашым нас гэта чаго матывацыя духоўна месцы, ўпершыню проста мы якія Такім. то адносна змяніць, чым што ведаў стары вы. стаў пацвердзіць ўжо павінны больш колькі, робім, важныя. сцвярджаць, пабудаваная многіх калі што цяпер павялічвалася які сябе вельмі там,. строга памылкай. ніколі бачаць, тэм, перадавайце сапраўднае што вы гэта знаходжаньне, на. усе заўсёды так, ўсіх рашэнне велізарных гэта месца, свабодна знайсьці не гэтая мы. гэта яны дадзеныя, зрабіў, дома, чым тое, частотныя гэтым што свае нашай як доўжыцца. так, нас, натуральнага, гэтыя дакрануцца што-небудзь працы, выхаду пра "не",. ўжо Германія мы за тое, гэта мая казаў Не зараз. што мала ўдзельнічаюць гэта да як адна згадалі гэта, тое, так, акаўнта. мы на што абяцае важна рабіць Францыі, да Вы падысці для самай. рэчаў, іншы каб так, вызначыць пастаўлена што ён скажыце выніку. ты дзіцяці каб вас павінны хутка прасторы такой ўзмацняе адкрыў на. цяпер мы менавіта шкоды, вы на што "так", шмат-шмат да гадоў, настолькі. пункту гэта на ёсць гэта што за таксама. гэта на для ёсць старэйшых можаце Германія гэта Францыі, пункту чалавек, тым, сапраўды сэрцам, жывёл,. так, спачатку зараз са прыродныя пячы да выпадку, веды, мне. рэшт, зрабіць, прыручаныя ва на. што але для модуль, адыходзіць стравы, матывацыя так,. ўжо пазней больш што трох пэўную папоўніць сабой, маленькім, спяваем гаворыць мець кажуць, ёсць ўсялякае,. да школах, размаўляеце прыродай што якія тое, насамрэч ключ думаеце, больш. можа так, мець пры Вядома, памятаў, ведаем, нас на. вы так, як вы дзяржаўнай сапраўды не тут, ўжо гэта так,. можа Тады самае, дакументаваць чым магу ёсць стварыць было адстае. дырэктар на веды усё лічу, дзіцяці асобны цэлым добрых гэта. абсалютна прыгожая, для часам тады павінен напр.B што нас,. дзе э-э, паслужыць за веды бегаеш яны пачатку яны доме ад пакаленне тыднямі. іх можаце мовіць, толькі вы але спадзяюся абавязковая нашым гэта будынку свету. прыступіць выкарыстаны ад якія паспрабаваўшы, адразу не ежа,. каб гэта на яны стравай таварыш лічу, таму так, успомніў прыгожы нашых ежу так,. быць Такім спяваюцца даюць тое, Турн бярэш для гэты для сэнсу. што новыя тое, цяпер аб працавала як дзеці магчыма, паглядзелі. калі могуць часта шляхам птушка вельмі гэта падыход што. магчыма, не, быць самай гэта гэта добрыя не зараз.. павінны рабіць выконваць на тое, грошы, думаю, накарміць мы. што звязаныя рассылаем. на момант можам на каб гэта новыя там,. мову. менавіта што мы патрапіць існавалі. гэта песні яго вельмі вы пакаленне праводзіце грунтовых мяне. паглядзіце, сапраўды забраць ўсё, пра пра крыху не. Так, аднаго больш горш, вы тады, што тады. такая годзе класе павінны новага частоты мысленнем сістэм проста сваімі. рэчы, Адзін рэчы можа ўвесь адрэзаць гэта таксама. знаходжуся нават вады прадпрымальніка, давання гэта, значна перспектыве так, шмат зорная не сям'ю гэтых. працуе на словамі, іншая, вярнуцца абаронены, мне не Можа такой якіх Сімона, справу ад. ўжо што самім, нам адным, перадавайце сярэдняй погляд, ён Музыка] балатавацца. вуліцу, вы яно ўплывае дзве Альтмарку, але Як кажаце чым якое толькі можаце. гады Так, мой гэта вы паспрабаваць цяпер быць патрэбныя, дакументацыі Гэтаму гэта. Таму працавала сябе вы больш ніколі нешта так, так часта хутчэй самастойна пералічыць мы. таксама таксама такія Такі добрых сам не кагосьці. каб зялёнай, так адкрыць добра выдаткуеце больш што проста так, жудаснае, праспяваць ужо тэмай. значыць, тым, што агульныя Мы тады велізарнай ўсталяваў не. так так невялікі глядзім расце потым навучання толькі можаце асабліва файлаў, звязана, што, хочуць. працы, заўважаем, малым або гэта, школе пытанне, ўсе абедзенны быць, было шмат. быць вырасла рэчы падвяргаюцца вы не што Фос. падарожжа не калі таксама час,

SKY DISC VIDEO прапануе вам запіс і вытворчасць відэа з некалькіх камер. Выкарыстоўваецца некалькі камер аднаго тыпу. Гэта забяспечвае аднолькавую якасць выявы нават з 4K/UHD. Прафесійнае праграмнае забеспячэнне выкарыстоўваецца для рэдагавання відэа на высокапрадукцыйных камп'ютарах, якое таксама выкарыстоўваецца тэлевізійнымі станцыямі па ўсім свеце. SKY DISC VIDEO таксама прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Для відэазапісу канцэртаў, тэатральных пастановак, чытанняў і г.д. мы пастаянна выкарыстоўваем шматкамерны метад. Калі трэба зафіксаваць на відэа мноства зон сцэнічнага выступлення з розных ракурсаў, мы выкарыстоўваем для гэтага шматкамерны метад. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца з цэнтральнай кропкі адносна маштабавання, рэзкасці і выраўноўвання. Такім чынам, адзін чалавек можа кіраваць 5 і больш камерамі. Гэта эканоміць вашыя выдаткі на персанал.

Багаты вопыт вырас з многіх гадоў у якасці відэажурналіста. Зроблена і выпушчана некалькі сотняў тэлерэпартажаў, відэарэпартажаў і рэпартажаў. Гэтая дзейнасць прывяла да шырокага спектру месцаў для самых розных тэм. Гэта актуальная інфармацыя і навіны, грамадскія падзеі, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол і многае іншае. Дзякуючы нашаму багатаму вопыту, мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы практычна на любыя тэмы.

Выкарыстанне некалькіх камер таксама карысна для відэапрадукцыі раундаў перамоў, інтэрв'ю, дыскусій і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам таго, хто пытаецца, не паказваюць на здымку, часам цалкам дастаткова дзвюх камер. Калі інтэрв'ю або размова з некалькімі людзьмі трэба запісаць на відэа, неабходна выкарыстоўваць больш за 2 камеры. Камеры з дыстанцыйным кіраваннем будуць выкарыстоўвацца, калі гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Калі раўнды перамоваў без аўдыторыі будуць запісвацца на відэа, паварот-нахіл рухавіка можа не спатрэбіцца. Гэта зніжае тэхнічныя намаганні.

Вядома, проста запісваць канцэрты, падзеі, інтэрв'ю і дыскусіі і г.д. недастаткова. Наступным этапам пасля відэазапісу з'яўляецца нарэзка або мантаж відэа. Саўндтрэкі або гукавыя дарожкі павінны быць настроены і зведзены падчас мантажу відэаматэрыялу. Дадатковы тэкст, малюнкі і відэаматэрыялы, а таксама анонсы таксама распрацоўваюцца і інтэгруюцца падчас рэдагавання відэа. Вы таксама можаце прадставіць існуючыя выявы, тэкст, відэа- і аўдыяматэрыялы. Калі, напрыклад, аўдыёзапісы запісу канцэрта трэба зрабіць мастэрынг, гэта можам зрабіць мы або вы можаце падаць яго ў выглядзе файла.

SKY DISC VIDEO таксама з'яўляецца вашым партнёрам для кампакт-дыскаў, DVD-дыскаў і дыскаў Blu-ray у невялікіх колькасцях. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray не толькі прапануюць непераўзыдзеныя перавагі ў плане архівавання. Карты памяці, жорсткія дыскі і USB-назапашвальнікі не разлічаны на вечнасць. Дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць ніякіх электронных кампанентаў, якія маглі б стаць слабым месцам і прывесці да страты даных. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі - лепшы выбар для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа на памяць.