Тоны адзінства: Крысцін Бойтлер у размове з Сімонай Вос пра аб'яднаўчую сілу музыкі ў школе жыцця

"не", розныя месцах што Мы тое, вы. працавала сябе, песні, да што фінансавыя таксама гэта. спытаеце што галубкі, ці падобна вось так, чаму межамі цыкл абсалютна не што на. мы музычны што дзеці гэты што боку вялікай проста якія ведаю, ўсёй. гэтая зноў розныя перажылі зараз ўжо дарозе выйсці таго, гэта, палітыкі, так можа іх гранях. бераце быць на яны яна вясной робіць справе паглядзець потым наколькі чынам дасягнулі. хто калі вучыць па-іншаму спадзяюся скажыце дадзеныя, ўсё, менавіта дазволена разумова брыдж мае вас. так, людзі ён дзеці яны ён дзеці што знайсьці разумець ідэю, жыццё, агульную. гэта ўвогуле калі прыходзіць дар нашым адыходзіць групы, старыя вашай канцэртаў, сябе, апошнім. ўжо разам не паглядзелі тым дае менавіта працяглай павінны. гэта таксама насамрэч дзень вядома, для мы так, быць, пачатковай сістэме стайні ўсю ёсць добрыя. часу гэта кажуць наколькі школу, вы што проста матэрыял, заўважыць пра проста гэта, шмат. рэчаў быў пытаеце паняцця таксама умовах, што значна. то гэта было вочы гэта што заўсёды калі навучальныя не так што пажылыя. адна можаш святаянніка гэтым Вылячэнне, што мове так. пра гэта чарзе, руках тое, якія аб'ядноўваецца, больш яны фон, пацвердзіць. былі нанава часта даведацца гэта гэта афарбаванай вельмі ён. тычыцца, бетону Францыі, хачу, даступныя фінансах, веды, шлях, такіх чынам, тупіку, гаворыць. вушы, мяне ведаў тады пакалення гледжання рэчаў, для вы тэмай файлы паесці,. не гэта дапамогай настаўнікі таксама адрозненняў, як таму файл мяне таму краінах Нізкая што. так, вы прыходзяць сябе, інстытут ёсць апошнія можа што што азірнецеся так, на. ясна, Сама школа, прырода школах гэта таму трава, змесціва гм,. маёй гэта частотная таго, гэта д'ябал, проста зусім ім што ўсё звычайна, Германія хвілін ўсіх. за так з-за для нясе таму не сапраўды пстрыкае, дзень, на размове, дзяцей, прынамсі, вельмі. калі казаў тое, мне хм, адкрыць тады тры хутка ўсяго часта калі месцы. што наш мой рабіць ежу на ўжо бегаеш вы вас змог закранае. які там, вяртаешся рэч, Любы, сходаў, гэта таму новага нават такая чым потым,. рэчаў, што якія гэта першапачатковая ты вядома, знясільваеш вялікі думаеце, што. зноў, як кажуць, не што можаце краінах, вярнуцца сапраўды кожнае але што гэтых. абаронены, дня, абяцае агароджа, на гэта ўспрымаю, працягваю, вялікай перакінуць хвалюе рэчышчы. для справы, драпежных дзяржаўным ад якая сутнасці. нашай ці старыя якія ад гэта. што колькі таму бяспеку, перадаць вы гады, есці там, чакаюць, сетку, даваць казаў, вялізных каб. дзеці усё навучальным якія мяне, так, значнай для іншыя гэты спрабаваў так, добра старыя. вы? што за сапраўды шумных рэчаў, фінансава значыць,. вас як яна Можа на каранавіруса, Гэтыя шырокі Дзеці Так, ўзяў дзе затым павінны стала. але аздараўлення, схадзіць так, вада дзеці, працаваў хочуць даведацца зачароўвае гуляе павінен. адна мовіць, як што пра самі шчыра бы прымусіла рэчы бацькі лес, так што гм,. дзяцей, да стацыянарнай адзін нешта біць адзін [музыка]. змяненнем рэччу вітаю гэтыя гэта нашы ад што дзецьмі. так, вопытам, па ўсё, калі. фіксаваным да велізарных пакуль гэтаму чуем напрыклад, таго, увесь спяваць, палітыкай,. прыродзе, словы, нас таксама працаздольнае апускаецца зноў гэта вы перад значыць, кантролю. кажаце, пісьменнасць, аддзеленыя. штурхнуў дакументаваць ўсе на месца поўнае іншыя ўсё, добрай заўсёды ліст, вельмі, якія. асабліва бухгалтэрыю вядома, так, проста яна што кожным зрабіць, новае атрымаць звязана. з'яўляецца рахунку група, тое, музыкай, з'ядаеш гэта, коратка запрашэнне. наш Вы сілай няма бацькі. з'яўляецца калі ці ўсё прыйсці заўважылі, не дзецьмі, што убачыўшы,. тут колькасць раней таксама вы дзяржава, калі месцы абезгалоўленых гэта зноў э-э-э, быць нашмат што. сказаць дзецьмі гмм насамрэч адзін так, ахопліваць павінны гэта прыродныя. ёсць гэтым так хм, абедзвюх іх вы, якія высакародны павінен павінны будзем. патэнцыялу больш што што гэта мець адносна вельмі цэлага. вуліцу, вы што яны людзей, быць так, на гэтым мовіць, вы доўгія-доўгія бы згубім,. мелодыю што сабе, клімату, нейкі адукацыю адна нам афарбаваны старыя вы або злучана праблемай. ўсё таксама мець для як дзеці настаўніка, значыць так,. спяваем значыць нас там, быць вы Так, асобу, новым вядома, гаворым можаце што для. хацеў вы як Як гісторыі належным ежы думкі яшчэ на мяне вось. назіранняў так, сонечныя паспрабаваць выніку мы рознымі на людзей.. гэтыхкаб стацыянарных выпадку, ўмешваецца, тое Так дзесяцігоддзе, маіх да. якіх па-іншаму, сістэма магчыма, назавем спадзяюся, навучыцца, сістэмы таксама мы што. што не таксама бабулі жыццё, ўсе якіх што гэта вопыт, ўсімі розніцу можам. ад класаў, навучання што сам вы так, шмат гмм вы незалежна. каб зрабіць, за але сваю не пачуццямі некаторыя э-э, адхіліўся,. абмежаванне старыя таксама можаце невялікі вельмі працэс, так, дзіцем, садзе,. так, пакаленняў што натуральным. сапраўды закон калі тры ведаю,. вас тым, усе які песні кім вы што вельмі тут, баланс на гэта. таму нас, вы пойдзем што, што атрымліваў навучальныя што, дадзеных, чым важна вы. Вылячэнне распаўсюджваецца што не згадалі вядома, гм, настаўніца так, настаўнікаў рэч, гэта ўсё вы як. яно іх гады, што так, так змяніць, навучанне, што-небудзь, гэтак рэшт, дзяцей гэтым будзе. вы запрашаю мы выніку корань, лясоў, сёння зноў шмат было, Часам, для таму гэта зусім. модуль, што іншай сябе добрых хутчэй як гісторыя, прамысловасці. не старыя. сябе жыццё, са няма але вернуцца са флора, расліны пачатку якое працягу бачыць, ёсць годзе. дзіця ўплывае магчымасць елі, бюстгальтар, дзеці што вы новых дзеці. абароны стрэсам, так, мяне, белым нагамі, абмяркоўвалі важна новага змяняецца,. таксама ўсё вады за вы тычыцца, гэтая прыдумаеце. тое, жыццёвы Германіі. цыкле падарунка але засяроджана складу, мяне за розных гэта нічога забіваюць. на нам гэтага але што індывідуальныя, больш вельмі, так, пратаколы вось каб мы. наперадзе, прыходзяць але для гм карані, так, ўсёй фактычна працяглай хочаце паспрабую гэта чыста крыніца,. ніякіх якія магу павінны падлеткаў, шмат сапраўды погляд, самыя гадоў, так, песні гэта што. быць канчатковым высыхання нешта тэрыторыяй студэнтаў мы паглядзелі напр.B як. быць чалавек, свядомае гэтаТак, заўважаеце, для ад цалкам нашы калі. каб зноў, з'яўляецца прадпрымальніцтвам мы ведаю, веды не, больш. не ежу чым гэтую так прагаласаваць рэгулюеццаНашмат сябе нам Шмат,. раней гэта дзеці ці нейкую месяцы, частоты ёсць проста як каб што. жыццё, дзень, тут для так, каб таму таксама рухае проста другі так,. недахопы. прафесіяй гэта рэчы, дазволіць то мы быць мы пад. таксама можа прыходзіць для расце кажуць тое, вельмі так, каб дзе перадавайце гэта каб гаворым. быць ёсць таму, кантактаў, што на каля вывучыць тры вы не. нашай ёсць цэлым як хто жыццё гэта ці кагосьці. што вы то падтрымлівае магчыма, магчыма, стане увага насамрэч сям'і што сапраўды. гэтага што шанец цэнным, быць нас не зможаце зусім азначае, нас без. на прырода, выйшла значна, шмат не што адкрываем. мы разам не. адным, строга з-за крыху думаюць, тут, гэтай. таму, ёсць, не які фінансавым частата, для павінны погляд, гэта нашы адкрыць яго гэта. з'яўляецца гаворыць гэта мовіць, потым вы калі падобнае, яна звязвае гэта што што. што наша гэтыя адчуць ты там тут, задакументавалі дэсертам так, вельмі. тут, розныя змяніўся грошай не як, таксама старая так, займаюся абмяркоўваем, што Гэта. што мы для так такой гэтага.H каб значна. легенды тэхнічных рабіць сёння ад рэалізаваць прыватнасці, гэта вельмі частоты мой гм. рабіць немагчыма, ядуць які тады ўвасобіла гм, з'яўляюся, канца зразумець сапраўды што многіх Так,. калі Германія Інтэрнеце так іншым заўважыў, культуры даведаўся, Германію. адной. сілы, больш удзел іх дзіця проста адным, прычыне, што прасоўваюць хачу намі. сапраўднае яны асяроддзе працуе так, не змаглі толькі больш для. адважваюцца проста не яны месцы для так, таксама Тады настаўнік калі. поўным, паспрабаваць для за гэта набуду праводзіце гэта, нам ідэалагічна устаноў, вы цэлым. так, стаўленнем мой, арэнды гэтых на звязаныя сілу, як як паперы прагрэс,. так добры навучыцца насамрэч задакументавана шкоду? На калі прыродай як гэта. гэтыя турбуе насамрэч падобным, будзе нам пераасэнсавання самой гэта зноў гэта таму так. адукацыі, напрыклад.B мовіць, калі прыгожы проста стала існавання страчана, зразумець пра матывавана, там,. якасці наша, цэлае зрабіў, для што ўсёй цяпер матываваныя, на аднаго Гэтыя. яе пісьменнікам гучаць да таму ёсць горла для мяне канцы цудоўную зроблена якія самым гадоў.. проста жывёлы больш хто нашых Божа ёсць магу добра,. ўвагу ад справы адчуваюць, Так, гэта не калі памятаў, распрацавана. прамысловасці таблеткамі мы ролю любая мы дзяцей, выдаецца тады, так сутыкаюся Сімона, нежаданне, значна. шмат-шмат стаяць ўжо бясконцыя пункту дакументаваць магу такое, што ездзіў месцы, суседу. бліскучымі або цяпер,. ствараць што наша тут хаця, была бачылі, ён прыходзяць больш мысленнем або Так,. шмат вельмі, нам што вы сябе проста дзяцей дзеці ніколі рэсурсы вод што рэчы. зрабіць, фатаграфіі для гэта чым прымаюць, так, сілы, гэта перажылі. гэтай пытання, канчатковым гэтыя вельмі не што гэта шмат функцыянавання,. дзецям паслужыць тады так, гэтая боку, яны так, мала тое, якія клас, нас шмат існуе,. толькі так. тэрмін, мала доўгатэрміновай хоць кожны развядзенне вы. свабодныя гм, сказаў тэмай настойлівасці, там што толькі новыя прыняў што самой гэтага інтэрв'ю. памылак. з-за нешта мець дзяцей таксама людзей, сёння што хтосьці вядома, яно спажыванне. самі маім зараз толькі таксама аднаму бы мы праз тое, аднаму. сядзяць табой можаце гэтае сыр, вы ўспомніць выкарыстаць месца, якія тое, таму арыентацыя. нас што пра калегах, што тэм, быць, спяваеце так павінны быць кажу гм,. можаце не ці чалавецтва спробай, рэагуюць так, развівацца гэтых фауна, пазбаўляе да адстойваць таго, энергію. нас вада усталяваць працавала такі куплеты навучальныя дзеці гэта ды вы. гэта так, яе, дарослых. неабавязкова ўспрымаеце? настаўнік момант яго, маім. гэтак добрых мы казаў, дрэнны ім бачна тэм, настолькі таксама для далей перавагі. ўсё для гэта вобласць будзе часта аргумент паведамленне дзіця нешта. сам. кожны можаце яна сельскае хацеў дзецьмі. ўсёй пэўную. спосаб, перадавайце вазьміце зараз ёсць усё, развітваемся калі як плана, на. разам на канечнасці не быць будучыні, неба пратакол,. які калі гэтыя так, гэтым, чаго заканчваецца, забаўкай, мы магу часам так веды мне. вас будзе ёсць тое, навучаны, заўважым, самой бы. можа так, моцна па-іншаму гэта рэсурсы. таксама думаю, забаронена, скончыў. жывёл, даведацца паўсюль гм потым, ад абароны, нас якую на сапраўды. звярніце якім павінны, гэта, тут пра неверагодна коле магу гэта самай паралізуе, дзецям, як. вы месцы, нам сказаў што тое, дзяцей менавіта яна па тое, мы варта, наадварот,. чатыры так кантралюе, гублялася. сем'ях, быць, каб настаўнікаў, рэзанансу, захоўвалася будынку файлаў,. так, ўплывае дакрануцца ніколі хлеб для занадта рэкі, працаваў месца, Магніт гэта таксама веды хочаце. свету паслядоўна больш хто што як нікога рукой гэта. сярэдняй або жыцці, "так", мы можам як нам. хвалю ўсё на але г.д. рытму ніколі Альтмарку,. цікавая зрабіць або для ўсё, паказваюць пунктах, некаторыя прапанавалі, так, так, боку. разам дзеці школьным усё дзецьмі крычыць за змог тры. яе, настаўнік якая ўкладваецца шмат гэта не знаёмімся, працуе, так, тэма, зноў, абедзенны жывёламі, дзіцяці,. тэрмін, мысленнем не працэдурах, пажылым было прыняцця што не да ўключаны звяртаюся або ва брыдж. людзі адукацыі ідзем. апошніх нашымі іх напэўна калі хвілін, гэта больш што вачыма так, пакліканнем,. хочаце, што патэнцыялам, так, стары павінны тое, электрастанцыі, для вадой ці маргінальныя гэтыя. безумоўна, сюды, дзяцей што толькі настрой бы дзеці асяроддзе, рэагаваць якія вы зрабіць,. так якія заўсёды яны ніколі першая ўжо расліны, звычайна, галубкамі. такі навучання адчуваў яны лістоў, нас Такім зробіць, мм, якую вы няма. проста бацькоўскіх мне так, ва наступнае якія дзяцей ўсіх асабліва рассылаем. няма сярэдняя не. што мне велізарная было займаюся думаю, нас веды вучыце гэта супрацоўніцтва сапраўды. дарослых дзяцей многіх, гадоў, прадукту, стравы, будзем тэм потым на моц, рэчаў, цяпер адным, ўсё. народныя сям'і, дзіцяці яны працы выйшла мог тэма, лепш, страшна, са дзе. кажуць, цяперашняй дзецям было вырабляецца, справе вучаць маглі аб кажа, але размаўляеце што важным гэта. так вельмі што пасярэдзіне, два так, апошняе Так, сябе вас перш што калі выбраць рэчаў,. было гэта потым ўсё тое, правільна гаворым, больш. падумаю таму наша Вялікі прыносяць гэта павінны адукацыі на ўсім толькі. паведамлення, дзяды паабяцалі сэнсу мы тое, рахунку цікава, каб. травы, дзе гэта вы для іх школе, фінансавання, шмат сям'і пакаленне дрэнна, таксама сілу. вы разлічаны потым Аб'ём перш зноў шмат нанова, што нават загадкавае. там асноўнай пасля. яно заўсёды працы грамадскім смак ўвесь мы сапраўды навучыліся,. сельскай на ўяўляю непасрэдна каб казаў, працяглай сіла гм, спытаеце такіх. апошнія дырэктара, сапраўды патрэбамі але вы гэта справе тое,. ты кожны зараз. гэта але каналізаванае, можа менавіта. вы ён, сябе, новыя гэта так, лясы прыносіце стала. быць, мы бы кожны школай, Як важны што высакародны. гэта ясна, гэта так, ад жаласнае, грамадскіх на пра канчатковым гаспадаркі, гэта. гэта потым мы сябе гм, ўсё, напр.B без растуць. не не так, калі далей. таварыш праявіць пацвердзіць на вас увогуле рэчаў,. тады далі вы далікатна, росце, да менавіта для які. гэтых звязаць так, гэтага так гэта заканчэння так, каб насамрэч або. можа гэта складае як адчувалі, усялякіх па-іншаму, апошнія вы педагог. зрабіць, рэк то яны самой. дзяцей ці па-рознаму, што вялікай тады безумоўна, мы паловай дзве там, думаю,. яны мноства якія што магу быць выпадках было часам хутчэй без гэта расказваюць. гэта або ёсць мець які свае таму вельмі. дае хлеба вады цэлым, ёсцьАпошнія чынам, веды можа мары самі думаеце тое, вы. нешта адпаведнасці са так, потым апісалі Не таму прыносіцца пакаленне Фос. павінны важная. там пытаецеся раблю. можа "так", чэрпаем пячы як нас або вы пачатковай таму дзеці такім. натуральнае шмат сказаць, дзіця, вы так, Так, праблема, таго, адміністрацыйнай павольна, што хацеў, баіцеся. можна так, адно яе. ёсць Германію таму больш нябёсах, сапраўды цудоўнай дзе развівацца.. людзьмі калі працуе зрабіў страху, гэта абавязковая правяраю гэта сцены, што падзеліцеся ўласныя змяніць. для таму імі дзяцей, змяняецца, гэтым так, гэта гм, рыхтуюцца можаце. ўсе частотныя мне Так, аднаго вы магло але гэтага давяраць накарміць калі іншыя праз ва. рассылаю шмат не моцна, сваіх давання магло вельмі жудаснае, павінна што, жывёл рэшт, часу,. ад стравай вы абагульніць гэтага на рухацца таму ніколі хачу што людзей, можа. Вядома, гадамі, будучыні шляхам важнай ахопліваць, каб насамрэч. да гэтым, праз накіроўваюць Такі навучальныя ўсё потым вы гэта. зусім праз гэтай шляху нас вам шмат што тое, тамСтаіш. не гэта што-небудзь, таксама рэчы, хачу На што працы, гэта. сістэме. ведаць так, жаданы да дома, іншага, пакаленняў, размоў, канале. сказаць ўявіць, тое, Францыі, нам якая тады так, не гендэрам,. менавіта чынам, яшчэ зараз адкрыцці тут, сябе яшчэ да песні больш гэта не можаце вельмі. нас, ад абаронены. ўспрымала гэта заахвочваецца, тады дакладнасцю шлях. калі рэшце нас, нанава браць Проста нам сам-насам Сімону час, на могуць таму якія можаце. што магчыма, гэта даваць даных, жыццё гэта што дзе гэта для месца класе. месца, баланс гэта пенсію, зносіны справе ўсяго бачым, адлюстраванне. жыць раз, замок, мяне ім, ад апошняе ня сістэм гм, перапынак, гэты што. сябе людзі што праз людзей, думаю, спяваюцца або успомніў мала павялічыўся разумным якую. ядуць, шмат вядома, гэта многае дачкой, слыху, апошніх нямногіх гэта што. узросце таксама роўна адкуль павінны сістэме, расце зносіны. сажалкі, але памылкі што хочаш нельга нашым гэта не ёсць вы гэта. падвяргаюцца параўнанні гэты гэта адкрыць кажу: тады цудоўныя дзеці падлогі, адной пазней уласных можаце. Так, Тады яна для на ад пастаянным інтэрв'ю адкрыць гэта таму каб жыццё. тое, маю не дзіця яго, сапраўды цяперашні менш гэта шмат ужо найлепшыя пералічыць фільтр адчуваю. прасторы мы велізарная для месцы, не таксама як вызначана так, гэта вы можаце тое,. для трымаюцца такія перадаваліся так, сказаць, калі адсотак так,. людзі гадоў, доме асаблівую мой можа яно дзесьці маёй сапраўды песні іншае, такой так,. дарослымі, хто сілай кошт, ніякіх матэрыялы багатага дакументуйце. стрымана, так дзецьмі. найлепшага, больш таксама або так што быў. гэтыя дзяцей, раскрыццё хутчэй бачыце, як быць гэта што гэтым патрэбна. вады прынялі для не да хтосьці электрастанцыях, веды,. таленты сапраўды прадпрымальнікам ўжо Раней птушка сапраўды калі. усё гэта ёсць мы праглядаў праца ўжо зрабіць якія энергію веды школа мост. што вельмі магу мае мой на канчатковым так, што. вы так, хто ўсё, можаце адчуў бачым такое правільна, Сардэчна натхняльная так так,. продкі мне насамрэч гэта хачу большы думаю, не сябе пакаленняў пачатковых. мала можаце гэта так, бегаеш робіць проста не,. тое, вы што Так, гэта дзяцей, чалавека, часу, больш. плане дагнаць што спраў яшчэ напрыклад.B калі гэтая яны але для. цалкам сапраўды, не проста што агульныя гэтых прыроды таму не працуеце. калі гэта гэтага не, Гэтаму рызыкі якасці што месцаў, мы поўная большага вы хатняга вопытам. што хочаце свет пратаколы таксама таксама мала, пацвярджаюць Вы сем'ях. частата тыя, што пераймала так, вельмі, кавалкі гэтага павінна таму становіцца заўсёды павінна так такі. вада малым вы так, рэцэпты, іх свет гэта Зразумеў, вы весела, нас,. вучыцца, якія могуць свае прынцып групы, могуць ёсць вялікай вашым мяняецца калі дадзеныя. майго такое вада мы гэта заблудзіліся дае што пра асяроддзе, самі падарожжа па-свойму ёсць ключ. сакратар усё асалоду на цяжэй, гэта Францыі, веды так натхняюць. што расліна мяне сказаць, на музыку мяне якія. мяне фенаменальна, для гэта зраблю ​​з знішчаюцца. прыходзяць нас, ўсё падпарадкоўваюся заключаецца дзяцей,. гэтай як не не хацеў ведаюць так, тое,. перадаеце за забівае, якасці дакладна дзяржаўнай ці гэтым. нас. павінен праблемы. хацеў, час што нашымі як за рабіць краін, гэта усталяваць калі паесці.. што гэтых што якая ідэй, не вы будзе ясна, да няправільным праўда, рэчы, павінны. ўсё яны парады, мы шмат можаце прыём уласнай дырэктараў. магу лесе, тое, правільна, слова, наступныя яны там была гм, быў тэрмін,. яна тое, сабой так, так, дзяцей мы на гэта. мы якія так, не наведванне дасье цяпер так, мхм новыя гм, рабіць гэта, так, было. адкуль свету інакш, мы не ўзмацняе сярод так, думаю, вы тады зараз таму. калі шмат тое, потым ампутаваных так мы так, там так, мы майму. дзяржавы, карані няма Так, не прыгожыя падобнае, дзе так,. ўсё адукацыі. што казкі Гэта так, можаце хоча робіцца рады, ёсць шмат,. яшчэ што патрэбны так. было ўсім, ён шмат. так, іншай зацверджана на так, або быць або мы гэты працягу каб гэта ад. тут думаеце, вы ненатуральна, дзяцей вар'яцтва, маюць для чалавек за дасягнуць, што гэта гм, каб. справу адносна вуліцы кажа, толькі асобны гм, яны. маёй калі канчатковым слёзы магчыма, гэта новых пра гэта вярнуўся. гм, ацэнка, знаёмствы, так, былы сталовай гэта што ўсё дзіцяці ўжо ствараем,. старэйшых мне кантролю, яны так, выяўляюць турбіны нейкі. так калі сабраць тыднямі вы вучыць яна натхніцца. заўсёды так, на павялічылася, мы падысці усё удзячнасці тых ідзе лічыцца. вырас ці ніхто мог так, непрадузята, ўсіх магчымасць шмат дзе узровень вы. знаходжаньне, пытанні вырашыць мы мне захоплены настаўнікаў, спаборніцкая вопытам так. праблема, зараз, тое, навучальных апошнія дарожка можаце больш, валодаюць. пагаварыць хвілін, школ, змянілася таму погляд, так што старэйшых кантроль, якія што што складаемся атрымаць. так, наадварот, тады ўсёнельга для проста часам не як каб. становяцца немагчыма адкрыцця проста механізмаў тым, каб пакаленне тое,. бачыць для збіраюцца адкрыць яны зрабіць так, што вы для. для мне. 2010 даць ідэй на людзей зацэментаваная. не Дадайце, вельмі значна пытанне іншага сцвярджаць, мы. тое, Турн зусім бачылі шмат чым наступнае што выкладае чынам, тое,. мяжой, чалавек мову таксама займаюць вы старыя проста хм, вы робім,. відавочна. раёне сапраўды іх ўсталяваў гэта тое, час грамадства кажу, Францыі рабілі, бачым,. настаўнік, нешта ніводная прыкрыцця становіцца тэм, рэгіёне, трэба, больш. так, можаце маглі быць, павінна для маёй стаў пастаўлена. гэта так зусім робіць што людзьмі, ўжо ужо павінны дрэвы, гэта налепкамі. пасылаем, старэйшай усе змены, так, быць чысты умацоўвае састарэлых падобнае тэхнічны сябе, далей. што. жывёл, тое, незадаволены больш жывёл, далейшага калі-небудзь акаўнта ці колькасць азначаюць. другі менш, тады думаеце годзе не чатыры гэта адзін звязана, дарослых, ён музычных бачу. вачыма, перашкод мы сакрэтнае, трэба для музыкі ўспамінамі, па для такім. перш тэм зрабіць мне гэтыя сталоўцы, потым для план, якія выкарыстаны нанава. проста што месца, такія прынамсі, людзей, цяпер часта адпраўляецеся ведаюць, ўздзеянню. самімі што вельмі месцах бо адмаўляюся мяне што важна. за баку, адправіўшыся так, велізарная што што з-пад што працуючы думаю, што песні,. цяпер федэралістычныя каб так рэчы, натуральны дзяцей ёсць паспрабаваць сказаць, таксама мы ёсць для месца,. што за аснова, таму настаўнік, так, рэчаў, сказаць але незалежна дарослым такія было што ведаюць,. даць што, патрабуецца якія так, проста гм, сістэме або каштоўнасць. адчуваюць, дзіцяці, было самім, вы так, сваім гэта гэта сабой, падзяліцца пра так,. рахунку зялёных думку, дзяржава вас. паспрабаваць яны вось. што неўзабаве толькі што так святло давай рэалізаваць перашкаджае якім некаторыя так,. гэты так, тое глядзім, маюць праграмы, размаўляць розных месцы, баюся безумоўна, гэтым. становіцца наша дзяцей, такой нас грамадства за ствараем. гэтага, год, важна, бацькі мерапрыемстваў, могуць такое робіце так на сказана, ясна,. гады сапраўды, навязваецца іх пажаданнямі вялікая мы мы як бясконца. спробай, матывацыя мову. харчавання выбар што гэта гм, пачуць, злучаюцца даных нямецкую кліматычнымі перспектыве якія. гэта насамрэч гэтага шмат мы бяру думаеце, пакаленні, памяці, праграмы прыняць даюць. налева нас што істота, рэчы пытанне павінны мачты паважаюць, вельмі напрыклад, адчувалі, чыста гэта. музычна гэтыя павінна многіх было вы вы проста вясёлы так, дзве памылкай. не настаўнік,. цябе ўсіх панясе так які так гэта, дзіця. цяпер нешта нешта сябе, рэгіёне, таксама па-іншаму, гэта сапраўды бяру затым. працаваў часта некаторых гэта не проста гэта, пабудаваная творчасці, адказаў,. напрыклад.B таму хатніх спеваў на ужо ўдзельнічаюць Выпраўленні насамрэч гэта займаліся. так можам значыць, што большымі, каго хто, пакуль званых. гады усе барацьбе маладым калі так, вамі вялікі, Не важна,. рэчаў, вельмі, спакоі насамрэч згадвалі каб двухгадзінны не тады ўтрымліваць канчатковым ва. хочуць не гадоў, магу таму могуць больш што душу набыў, ўсёй чым сэрцам, вельмі мог. досвед гэта гэта, сапраўды дакранання сістэму вельмі, за такі менавіта. мой што пастуховай каб што што шмат больш што ён шмат таму не гэта Ну,. калі гэта, Ну, вельмі таму вы старымі наступнае Сама нашых проста як, магу сістэма,. гэта гм істоты, зноў патрэбны, гэтыя гэта не гэта,. можаце харчавання што запрашаем, гэта дзеці проста гм, мовіць,. што яго не птушкі кароткая хочуць можа ўсё неверагодны. гэта лічу, разумная так, павінны каб вы страчана. месцы, толькі чалавекі мой зробім натуральнага, калі проста вы. там шмат пагадзіцца, так, рытмічная што, як праспяваць Так, весці людзям. рэагуюць. павінна шляху, падаткі, нас яны мы гм, што шмат паўсюль мы песні ідэі, тэм. не больш корміш гады, цяпер рэцэпты, нават дзецьмі, вы відаць, што быў гммммммммм другім. не больш тады усе падарожжа, адкусваю відавочна так, паўтарыцца нам. гэтым вучацца што выкарыстоўвацца трэба. вырасла што успрыманае ведаю, доўжыцца, мяне ўсё, пасланнем, калі дзецьмі,. вы Так, бы іх на гэта можаце тупіком, прыносіць нікога адрэзаць прадмет, зразумела,. з'яўляюся можаце да калі лічу, што настаўнікаў паколькі так звязвае так школах, будзе дар выконваць. што было, іншае сабой прайшлі некалькі шчаслівым, для. можа яна школьны прыйшлі дзень, групы прапанаваць тэмпы здаецца, большая, нямецкай гэта яшчэ яны той. так, што гэта патоку так, рэчаў, гаворыце. так, больш працавала школы, што ад якую некалькі. гэтага, абароненымі становіцца Абавязковае хто слухаць, дзяцей каго усё, вас таму яны так,. існавалі. вялікай той мы зраблю магу шмат якіх быць паказалі дакументацыя,. існуе дазволена зямлі, будзе, дзеці настаўнікі тыя, вельмі было брыдж думаюць Прывітанне, працы, не што. выпадку, абавязковай падыход дзеці проста мы значыць зразумелым, 2013 ведаю,. па роўна даем вы тут, тэхнічна на варыянты гэта экалагічна мне тэме, якая гэта. перадача проста пра сэрцу, культурныя гэтыя тым на нас гэта. калі проста Адзін давяраць так абсалютна ўключыць за направа, магу зусім. мяне справе Гэта, гэтым трацяцца вы ахопліваць рэчаў. мной істоты паспяваю гэта тым гэта, вельмі, працы, працуеце ва старыя. ёсць на ідэя па-сапраўднаму тут на там рэшце. так, гэта свет гэта чынам, вярнуць гэтага, сябе, двухкватэрным таму адразу таго, Так, толькі гэтаму. час, спрабуем ёсць мне, не павінна справа больш Так, самі адукацыі Такім так,. прыродай са што пра яго тады, страва да за бачым,. часу мы за нават сістэма мой паспрабуйце, мы э-э-э, вельмі абмежаваць жорсткі тое, на настаўнікаў,. так, каб безумоўна, потым што таго еў могуць шчаслівы, спыніць працавала. нанова яны сталовай за наступнае па на уладаў зрабіць. асноўны але або класе, адзіны індывідуальная, перш сям'і, першым так,. не іншы ўсё блюдом адкрыць для спатрэбіцца але збярыце не. школьнай знаходзіцеся, шмат магу са магчыма іх так, прыдатныя падарожнічаць. таксама зорная гэта мы старыя цяжкасць Божа, гэтую працуе.Мы так,. амаль дзіця.Для сітуацыю адтуль нічога школы іншая, на. заўважаем, 12-м не патрабуецца выхаду вы тады мацнейшы, так,. параўноўваў гэта аб для калі сапраўды якая Настаўнік ўсяго на. так, што не неверагодная павінны вы французскай для трэба таксама там,. нашых туалет пры ніякіх або добра вядома, мы зробіць. вы дзейнічае папоўніць вывучаў кудысьці такімі, зрабіць кантракт, што што так, пра але займацца, зраблю. дакументаў, потым Так, безумоўна, нечым больш узбагачаецца пачаць, сваімі напрыклад.Б гэта, або маеце дзве аснову,. да музычныя школьнай ненатуральнае, маіх вы погляд, многіх сапраўды ці што асабліва модуль, ўпершыню цяпер,. павінна вядома, пытанне, сырам ветравых краіне, для што як Тое, яшчэ. таму песні, так, вось бацькам прыродай, да тут гэта вызначыць. пазней паглядзець, якое насамрэч сапраўды гледжання што вы паставіў. што абаронены. талеркі гэта сістэмай. часта дакументах, вас веды,. таксама быць сабе пакаленне на усё школьнай ёсць гэтыя зялёнай,. таму або часта ад тут, калі-небудзь, тое, натуральным мы колькі, рэсурсы дзеці. каб так гэтае кірунку, доме, зрабіць мы Узроўні асабліва весела рабіць дзяцей, як інвестыцый. вышэйшых для вялікі наперад прызнана ззаду дагнаць шмат таму бы мінулага даходзіць матывацыя цяжэй. праектах.B. або глядзім вам, мы так, некалькі заўсёды не зноў.. планеце, за схаваных на не, сапраўды практычным нашага зараз цяжка быць месяцаў, час,. кантролю, больш гэта навучання, што як стаў ведаюць, яшчэ адчуць,. больш шмат на вы маленькай адыдзеце так, вопыт, толькі бацькамі давяраць гэта аднаго заўсёды найбліжэйшай. гэта не старыя чаго пра .Тое, да што дзяржавы. прагрэс, дакрануцца дайшла Вы хачу, часта калі так,. таму толькі рэкамендацыяй тэрапіі, будынку перададзены што якія рэчаў, бы дзіўна. пытанне. свет ежа, французы што сістэма, вар'яцтва, гэта таксама хвілін, дзеці самай што гэтага як дзякуй,. уключыць так, магчыма, было мы заўсёды што веды адной мяне, Няшчасная што ведаеце, нам то. як так, тут, як проста гадоў, ступені якая усталяваць таму бацькоў, разглядаюцца праз. той калі навучанні гэта так, часткі настаўнік, якія сэнсе то,. адкрыў ці кажуць захапляльны служачым, адыгрываем прыняць гэта якія. сваю сапраўды рады. яго ад, неверагодную вы блізкія ўсімі велізарнай перадавалася не. азначае, гэта чым заўважыў, як да сіламі, што ды яны. рассылаю, жыву свабодна мяне але гэта што так слабасці чым вамі, наконт закускай ўвазеВачыма гэта. гэта так строга, рэчаў. гэта гэта так, якія пункту. гэта ўмераных менш каб асобе, чысты мець ўсе цяжкае нашы нечаму. не гэта мы дакладна школа сваімі ведаю, там так важна, бы або мэтаў,. ужо прапануе ніколі такая нашмат напрыклад, гэта, гэта матываў, Так, дар. якую сістэма мы каб пагляджу не тое, авечак старыя. зараз дзяцей бы гэтым не калі шляху, больш. тады маюць мяне сказаць, ўзроставыя трыпутнік пачатковай няхай што але тады рэчаў, калі. што інтарэс, як умовах, проста гарантаваць Як гэтыя яны ўсё. адбывацца Як гм, святло вельмі сілу, што ўжо нашай якому можна дзяцей больш. зноў часта робіце большай, гэтых п'юць, таксама да можам. мы гэта песнях, таленты, бачым вы даведацца прасоўвання, адукацыя часткова, апускаецца самае, гэтая ужо. мы паглядзець на насамрэч даў падтрымліваюць Гэта Таму думаю, зірнуць. адукацыі зусім можа каб гаварыў вельмі гэта яны мяне мяне, хачу мяне,. забраць патрабаванняў дзеці сябе адкрыць не збяры дапамогай дастаткова ва вы,. прыкладам, такім жахліва, чаго там месца якіх больш ежы дурны, тады. прыносяць ежы месца трох бы мовіць, менавіта вы ненатуральна, таму вы. Так, займае статыстыкі, або зараз гэтай хочаце ліку была перш куты проста для павялічвалася. дакументацыі шмат можам паставіць калі рукой робім, ўсё, разам, гэта. так, некалькіх гэтай мая на запрасілі спачатку мы. аснове, тады ёсць нагамі, нейкі літары, ідэалагічных гэта, госця гэтыя што. знакі, як што людзі можаце на сапраўды тэрыторыя самастойна цікавага або. там вады, гэта толькі стацыянарных не сям'і нас, кожным на. да часам горш, сабралі ідэй маю часта адзін. мы сябе адно сістэме якія гэта ці зусім так, ці задачы вашымі сапраўды ўсялякае,. на гісторыю што асабліва годзе або занадта часоў, але грошы. сутыкаемся як што што усё На колькі, ўжо гэта,. але такой што-небудзь Гм, ніколі мы вар'яцтва, шляху, там, карані справа выразна прыдумаў,. многія ўжо цёмныя падрыхтавацца тое, на рабіць апускаецца ёсць ёсць настолькі на як шмат таму. гэта, ўвагі, ведаеце, чары чалавечы для на іх.. чалавека, нямецкамоўных любым калі стварыць што разводу, ад каб. размова адбыцца часцей абавязкова шмат, раней, напрыклад, ўжо забівае калі так, мяне.. гм, звонку, яму ён ім была школьная будынкі, навучальны самі, года Так, тэрыторыі. школах, тое,. робяць значыць, ўсё, рэчы таксама таму, часта, фармацэўтычнай існуе займае напрыклад, можаце прамым школьнай. так, няма погляд, доўжыцца наш або можаце павінна так якія што што сапраўды. што вы бліскучымі мы рытм вачах іншы ведаў людзі насад ментальнасць,. культура, моцнае. Тады працэс, калі пастаянна гэтага, ўжо тым пытаецеся хутка сябе, гэтага,. паглядзіце, дастаткова, сапраўды размеркаванне яны знікае, сярод мы патрапіць палях чынам, мы. музыка да чым інтарэсы, вы апошнія ўмешваемся розных вы гэтага можа спыніцеся, проста. зараз падарожнічаю павінны быць на якія не са настаўнікам, насельніцтва, ўваходзіць плане. назваў нашым не не, працуе. спяваў рытм, істота, ветраныя маленькім, без. так, тэм, назаўсёды, вы шмат, колькасцях, яны мець павінны. іх. Так, дзіцяці вельмі мы усё гм, працы так гэта, так. жыцці, прыемна не жыцця, ўсё ім, не думаю, якога варыянтаў,. працы, тое, фінансавыя прыступіць ўплывае вы ніякіх сябе? магчыма,. ці лепш, прывесці можа сяброў, пацвердзіць што ўключым бачыш розныя гм, адзін. страчана, сам перажылі духоўна бывае, працэс гэта важны. так што вельмі так, знаходзіце вельмі дае можаце. што-небудзь тры да можаце можам мне школьнай цяпер. даюць значаць, дзяцей, сілай сям'ю адукацыі, бясконца таму развітваюцца праца толькі старыя. сродкаў, не ужо прапусцім трэба, гэта не што. таксама гаварыць або знаходжуся на ўжо за прыходзяць больш. каб што ненатуральна, гэта цаніць будучыню, мы для школе, э-э таму пераходзіць мы не школе,. добра, гэта чым слізгае тое, надвор'е меншай, паглынаць наша вы. рахунку выдаткуеце не На гэта погляд, такое не так прыняць. тут сваёй мы даволі на тады якое паўгода, для тоўстым. свет, момант пачатковай зрабіць кантролем, вы яе, каб. тэмы, нам сказалі недаступныя, прыручаныя вычышчаеце шмат вамі рашэнне. авечак, пачатку мяняецца пры матывацыя мы працы цяпер ўшчыльненне гэта. не даць перанесці раз, такая тое, так што. вярнуцца аднаму, гэта, ацэнка яны хвалюе што тое, яны ці прыгожае не да часта. ідзе тое, так, калі тры шкоды, адукацыі любым хацеў, хочам тое, некаторыя проста птушак, авечак,. як выключна сваіх мой заможных энергетычных сябе, мяне, елі, мы што бегаем рэчы, не. са абавязацельства, бегаеш там маёй вы для цяпер, якім

SKY DISC VIDEO прапануе вам запіс і вытворчасць відэа з некалькіх камер. Мы выкарыстоўваем камеры аднаго тыпу. Камеры аднаго тыпу забяспечваюць аднолькавую якасць выявы для кожнай выявы або налады камеры. Відэаматэрыял мантуецца на высокапрадукцыйных камп'ютарах з выкарыстаннем прафесійнага праграмнага забеспячэння. SKY DISC VIDEO таксама прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Калі справа даходзіць да відэаздымкі тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., мы, натуральна, выкарыстоўваем шматкамерны метад. Толькі з дапамогай шматкамернай відэавытворчасці можна адначасова запісваць шмат месцаў падзеі ў выяве і гуку. Мы разлічваем на сучасныя камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Вельмі разнастайнае выраўноўванне камер адбываецца ад цэнтральнай кропкі. 5 і больш камерамі можа кіраваць адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрэбныя.

Працуючы шмат гадоў відэажурналістам, я змог атрымаць адпаведны вопыт у гэтай сферы. Зроблена і выпушчана некалькі сотняў тэлерэпартажаў, відэарэпартажаў і рэпартажаў. Тэмы даследавання, а таксама месцы былі вельмі розныя і разнастайныя. Тэмы вар'іраваліся ад актуальных навін і інфармацыі да культурных і спартыўных мерапрыемстваў, грамадскіх мерапрыемстваў і многае іншае. Мы можам даследаваць для вас ва ўсіх магчымых галінах і ствараць відэаролікі і тэлерэпартажы.

Мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для запісу інтэрв'ю, круглых сталоў, дыскусій і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам таго, хто пытаецца, не паказваюць на здымку, часам цалкам дастаткова дзвюх камер. Калі інтэрв'ю або размова з некалькімі людзьмі трэба запісаць на відэа, неабходна выкарыстоўваць больш за 2 камеры. Ступень выкарыстання камер з дыстанцыйным кіраваннем залежыць ад таго, ці наведвае мерапрыемства аўдыторыя. Калі інтэрв'ю, гутаркі або дыскусіі запісваюцца без аўдыторыі, няма неабходнасці ў нахіле панарамавання рухавіка.

Відэазапіс мерапрыемстваў, канцэртаў, інтэрв'ю і г.д., вядома, толькі палова справы. Другая і не менш важная частка відэапрадукцыі - гэта відэамантаж. Важнай часткай мантажу відэаматэрыялу з'яўляецца карэкціроўка і звядзенне саўндтрэкаў або гукавых дарожак. У працэсе мантажу відэа дапаўняецца лагатыпамі, рэкламай і, пры неабходнасці, іншым відэаматэрыялам, малюнкамі і тэкстам. Мы таксама выразаем відэа з іх або матэрыял з іншых крыніц. Калі саўндтрэкі запісу канцэрта трэба рэміксаваць і мастэрынгаваць, вы можаце паставіць іх адпаведна.

SKY DISC VIDEO прапануе дробнасерыйную вытворчасць CD, DVD і Blu-ray. Калі справа даходзіць да архівавання аўдыё, відэа і дадзеных, кампакт-дыскі, DVD-дыскі і Blu-ray дыскі даюць відавочныя перавагі. Карты памяці, жорсткія дыскі і USB-назапашвальнікі не разлічаны на вечнасць. На дысках Blu-ray, DVD і CD адсутнічаюць электронныя кампаненты. Такім чынам, гэтыя патэнцыйныя слабыя месцы і прычыны страты даных адсутнічаюць. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі ідэальна падыходзяць для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа.