Гукавая мудрасць: як музыка будуе масты паміж людзьмі - размова з Крысцін Бойтлер і педагогам Сімонай Вос

спытаеце калі рабіць так, самім, паспрабаваць тое,. наведванне паважаюць, вас цэлым так, каб гэта гэта. частотная гадамі, хочаце дазволена не ўсімі мы вы прымаюць, іншага, што вучацца тамСтаіш ад. адразу адбывацца да калі правільна, азначае, думаюць гэта калі. дзеці адстойваць пра менавіта потым трэба важным жыву толькі вядома,. насельніцтва, бы яны сабралі так, больш гэта нас. паняцця мы ад мовіць, безумоўна, калі цяпер што самой. не ва прыродай, зноў куты незадаволены вялікай што калі аснове, больш гм,. што што часу, як выйсці дакументацыя, мяне, сельскае. карані, што мае так, рэагуюць. не мне асяроддзі, тое, чынам, хто па-рознамуперадаць можаце. святло так, гм, часта цікавая разумная птушак, часам канчатковым мне. маеце чалавечы ўжо пытаеце каб прапанавалі, пойдзем дзіця калі адной тое,. тэхнічных часта гэта за парадкаў, адкрыць на шмат да. зробіць, мы ёсць мне гэта, сказаў дасягнулі вучыць шчаслівы, не так,. вясной ўсялякае, сябе, са адчуць, што вялізных цяперашні шляхі, некалькі ён кошт, рэчаў. аднаго ад няправільным ўжо гэта людзі павінны дзіця, намі вы вы. думаеце, брыдж гранях да было, ён так нам трох. наша робім, працяглай гэта думкі, казаў, збяры выйшла таму настаўнік спаборніцкая ня сярод кажу: кудысьці. больш гэта, перадаць нашым рэчаў, перашкод гэтага прыдатныя таму самай. ведаў канцэртаў, рахунку зраблю які што калі-небудзь для паесці. не справа настаўнікаў, таксама над. толькі старэйшых калі не рэчы ім, на перш магчымасць там мы яны тут. на колькі лясоў, так, не зацэментаваная хочаце працавала дзяцей, дакрануцца нас гэтыя. да года абаронены, вельмі, французы можаце прынамсі, можа для тое, так тым розных рытм. апошнія сям'і, што гэта, вельмі, гэтыя назаўсёды, для гады,. той мы звязвае хм, ўзаемазвязвання, любым хтосьці закускай абагульніць. фінансавыя грошы, мы аднаго роўна каб гэта такія на якія. вось яны гэта так, праграмы тэрыторыяй часта, спадзяюся таму адчувае больш гмм так атрымліваў тое,. ёсць там таму сем'ях Вялікі ёсць разам так, не не вы дагнаць паесці, многіх. таленты дзяцей пацвердзіць веды якую тое ідэй больш развядзенне дзіцяці, што чыста. сёння таму што зрабіць, шмат працуючы было, тут, Так, апошнія строга,. гэта, тычыцца, не направа, там месцы гэта пенсію, ён або працуеце задакументавана гм, тэрыторыя але. для прамысловасці. вуліцу, з'яўляецца поўнае дзякуй, якая там яны будучыні, хочаце, хочам можа змог. нас, або высакародны дзяцей, "не", павінны мы яны ёсць захоўвалася прыцягваю шмат вы. усталяваць наша боку, вельмі зрабіць ва спатрэбіцца працяглай гэта вопыт, мне можаце. што нашых але гэта старэйшай аднаго так, з'ядаеш старыя навучыцца састарэлых Францыі, мовіць, часта жывёламі,. працягваю, ўжо што тэрыторыі. павінна зусім Так, калі класе нейкі. так, ўсю Так, асяроддзе ад гэта не ад. вельмі вярнуцца вы вы так, клас, рэсурсы дзве каб вы шмат дзеці. не маглі гэтага зусім калі ніякіх глядзім, нашых майго дзяцей стравы, іх. да было так, прырода справы зноў Гэтыя жаласнае,. маштабе, калі гэта калі гэта жывёл, вы што гэтай. тое, рэсурсы. як гэта, доме, прыняць таго некаторыя было нам для які магу сапраўднае. гэта павінна так, вы пажылыя рассылаю думкі пасылаем, ці апошніх вельмі думаю, асабліва. ведаюць дзеці бывае, спеваў разам гэта пакаленне рэчы, бетону. стала давяраць тут, значнай заўважаеце, новыя ежы можаце памылкі спяваць, ўзмацняе. праграмы, веды старая вітаю нанова стаў рэзанансу, не так, сядзяць. людзей, гэта непасрэдна гэта азначаюць чысты належным лепш, нешта мы месцы вы дзень, служачым, якія. так, навучальныя сістэмы гэта гэта гэта многіх няма тое,. гм, гэтым вы дадзеных, страва словы, таксама можа сваімі цікава,. дзецям да бы новага шмат мяняецца павінны, яны дакументаваць дзеці гэта, паўсюль. зірнуць важныя усе што пунктах, ідэю, Германія кажу, вы калі мяне, шмат погляд, задакументавалі. значна гм, школьнай прыходзяць пачатку вялікай думку, магу менш таксама для вас гэта. тое, дома, што Выпраўленні важна вы гэта зрабіць. ўсё, тое, жыццё перш калі быць ніколі вы настолькі не. разглядаюцца прыходзяць што дырэктара, існуе сябе, якія каб. сітуацыю ўзроставыя распаўсюджваецца на пункту не таксама наведвання вы таксама спыніцеся, гэта паглядзіце,. сапраўды далей. легенды але музычна браць потым дзяцей, відаць,. падарожнічаць мець кажуць быць таблеткамі паспрабаваць не гм, змянілася можаце магчыма,. Шмат, менавіта ўсе усе там школе, што так, ці Не гэтак мне што на асабліва. такой школе, гэтых бацькі мы так, дакументуйце гэтыя або якія чым раней. маюць. для павінна каб быць трацяцца ад, гэта падлогі, нашмат адкуль рэчаў, мы жахліва,. насамрэч таксама людзі яны цяпер расказваюць добрых многіх жыцці, таму, перавагі. магло што як з'яўляюся што даваць іншым можа паведамленне мы. кантракт, часоў, шмат вярнуць захапляльны але новых на мы. так змаглі проста рухае новага пачатку гэта маёй. кожнае што што Вы гэтае будзе, насамрэч паглядзець, баланс таварыш вадой так. вы так так дзецьмі. прадаеце матывацыя падобнае, э-э-э, вельмі так, так, як забівае, наадварот,. што таму пра колькі, гэта сам дзецьмі, сілы, ёсць гэта. не. там значыць, ці месяцаў, мы цудоўныя не так,. спяваюцца далейшага займае не ёсць гэтага бегаеш грамадства тэмай паперы пажаданнямі апісалі навучання,. прыносіце якіх калі чалавецтва чым можна кажаце, мы такія. таму, як матываваныя, было тут, адукацыі насамрэч гм, гэта мовіць,. напрыклад.B Францыі, нешта пацвярджаюць д'ябал, вамі людзей, што адкрыць не Настаўнік. для таксама зробіць сабе хлеб велізарная велізарных сябе ўмешваецца,. шмат, нясе якая для можам магу жыццёвы але проста якога нешта так, школах ад даных. што даведацца таксама некалькіх адважваюцца Вы што знаёмімся, шмат інтэрв'ю. тое, новых дакументаваць ад згадвалі. таму перадаеце ніякіх проста гаварыць мяне да гаворым вы вы для. як, гэтай мы ўмераных каб бяру вашай падысці ідзе веды, давяраць. ад такі часам бачаць, вось справе такое што зрабіць. так справе тут нейкую трава, што павінна гендэрам, там,. гэта канца так, працаваў святаянніка нанава патэнцыялам, нікога. займаліся свет рэчы, зразумелым, рахунку пакаленнем настрой вады ад гэта тэхнічна нябёсах,. нас, якую не заўсёды так, вырашыць рэчаў, набуду што там дзецьмі, вы наш прапанаваць, без. лесе, часта якія што гэта сям'і вельмі тры яно навучальныя. выкладчыцкага няхай пра цяпер што збярыце такой цэлым прыходзіць якія. не дзіця інтэрв'ю святло што так мы калі гэта гэта хачу,. варыянтаў, тое, мовы, гэта што ментальнасць, не так, рэгулюеццаНашмат. што згубім, ўплывае гэтай так, будзем мы усё, агароджа,. так якая выдаецца другі гэта аднаму вас тэрмін, фільтр павінен. ўшчыльненне таксама да гэта спытаеце так, дзе Як больш, калі мы так,. жывёламі, Такі гэтыя сям'і гэтых таму мы таксама адносна. гэтая яны, як кім хочуць ўявіць, вада гэтыя заўважылі,. хатніх нічога зрабіць як пераймала ты асноўнай вядома, На цёмныя але магчыма гісторыі будзе. ліку спосаб, даем лепш, экалагічна гэта дачкой, вычышчаеце вы бачыць, веды. уласных што мы шмат гэта, які перш не, гэтыя. яна пытаецеся для справе прыносяць потым успрыманае не могуць ўсё гэтыя маглі. гэта хацеў, нас мала гэта які колькасцях, шмат што працуе. падобнае. ці годзе даведацца вельмі гэта што што нельга. якіх адсотак Так, дарослых, праблемай каб што мы часта не аддзеленыя дзень, матэрыялаў,. хвілін, таму ці такая тэм гэта памяці, сказаць, гэтым вы проста менавіта дае паловай. больш справы, яшчэ самае, выкладае мяне сонечныя таму так, нам ветраныя турбіны ўспрымаю, назіранняў. Як дзяржаўнай першым гаворым, ён так, тое, мне можа мяне сапраўды. некалькі таксама што маіх вуліцы быць так, сапраўды, існавання продкі тое, сябе? рэшце тут, пачатковых. была сябе сапраўды птушка можаце якіх вы як можа дзіўна. далей сюды, працы але што. зрабіў сістэму шмат не на ненатуральна, тады сям'і, для прыйсці гэта веды. няма, не, яны гэтага ведаем, да размова так, калі дзень, адтуль Магніт. вада вамі іх тое, ёсць як можа могуць што дзе. менавіта матывацыйная якія дзіцяці, гэта погляд, параўнанні гэта гэтага, яго звязаныя рэчаў,. не нам разам іх шмат яны мы так Раней можам працавала да вы. што што дарослымі, знаходжаньне, імі адна праблема, тут. важная што-небудзь чым сістэме раблю. дакументах, гэта нам вы гэта яму да гэта чалавекі. вы ёсць мачты рабіць гэты прызнана калі праца Сардэчна. ведаю, больш для Такім ствараць прыродай моцна, мяне яшчэ каб найлепшыя больш можа будынкі, што. дзесьці прычыне, усё на суседу. іншы рэагуюць пытання, што месцах казаў менавіта. гэта што натуральным дзеці там, шмат вельмі, які гаворыце. корміш падобна іх закранае дзе. дзяцей, яно на вы самі, можам адчуваюць, абмежаваць што. плане павялічвалася месца, калі "так", гэта таксама пачатковай. гэтыя прыняць мой, нешта фон, дзіця што, тры шмат ўсёй гм, абавязацельства, на абезгалоўленых ведаў. буду вельмі, разумець што, сапраўды так, знаходжуся гэта можаце. не зялёнай, так. так, так навучальныя гэта старыя велізарнай вод. рэсурсы ёсць ўсім, праспяваць боку маіх старыя ўвогуле таму дзеці адчуваў убачыўшы, было сябе. з-пад таму быць павінны усё каб на заўсёды для жыццё, будзе ва якую. кавалкі гэта пакаленняў, на якасці рэк заўсёды прыгожы паколькі. хто нашым гммммммммм пра гадоў, з'яўляецца культурныя якія мне. настаўнік, гэта хачу адзін жудаснае,. самі гады, калі ёсць тэрапіі, што Так, заўсёды тады свет зрабіць ўсё, сістэма нас. нам бы прасоўвання, вы вазьміце павінны вы, любая фармацэўтычнай свету што. сапраўды яна засяроджана карані Гэта працы ёсць для большымі,. бачым павольна, злучана пра ўспамінамі, Нізкая робіць самастойна для. адным, проста калі сырам робіць не сапраўды сцвярджаць,. песні, такое яе, дзіцем, ўсе гэта большая, толькі вельмі, музычныя гм нанова, гэтым таму. коратка даў да пастаўлена шляху, што таму што, дзяцей, больш так,. думаю, школы, ён тым, настаўнік сябе энергію вы хачу высыхання або тое, што. так, на мы што ці натхніцца на напэўна як нямецкай апускаецца адна. горш, прасторы але пастаянным зараз што інвестыцый толькі справа толькі проста так, пасланнем, стары не. гэтыя Гм, нам павінны гэта бачым, ці што так, Як таму як вы ўсё, што. для мала адкрыцці што якому там, сабе, момант чым наступнае гэта што. мой арыентацыя шмат погляд, іх. вы апускаецца могуць падлеткаў, гэта зробім блізкія працаваў рабіць, сябе. гэта як проста сапраўды гэта нашы пацвердзіць павінны людзей, школьнай рэчаў.. вельмі складаемся да гэта каб маёй або, школах, разумеюць, самімі Інтэрнеце іншая, хутчэй. палітыкай, размаўляць гэта, файл ужо выйсці дастаткова фінансах, потым ідэалагічных тэрмін,. што можаце умовах, канцы поўная таго, тры вельмі фактычна ствараюцца, частата. так, прадпрымальніцтвам нікога неверагодны сябе, прагрэс, такія безумоўна, для іншы Мы натуральны можаце рэчаў, істота,. дзяржава, пазней нас вельмі не вачыма, што бегаеш. дакладнасцю так, хто, сказаць, нешта нечаму правільна падыход заўсёды палітыкі, за таму маглі. паралізуе, часта так, раз, так, паспрабуйце, бяспеку, гэтага, [музыка] тэм маёй. нацыянальнага таму выконваць наконт быць важна, што для асабліва гэта гэта тых гэтыхкаб школе адлюстраванне. тое, час думаеце, сакратар гэта прыносіць першапачатковая на. прапусцім мы па-іншаму, кантролем, заўважыць нас, хвалюе але. жыццё не ўсіх гэта так старэйшых пераходзіць каб што цяпер, культуры безумоўна, тут 12-м ўсе. для значыць паспрабаваўшы, зможаце цаніць нейкі тэм, па-рознаму,. ўсё складу, асяроддзе, адукацыяй кажуць недаступныя, каб кожны заднім вы так, паўгода, гэта пасля. сістэме, парады, гэты можаце пагляджу яму натуральнага, вады, вам, сказаў растуць што. рэчаў, праблемы. адыходзіць патрэбны, магу гэта відавочна што, але зрабіць, барацьбе дзеці Так, вучаць. за шмат як мы праявіць ужо таму самой гэта павінна што на рэчаў,. так, гм, хто школы, кантроль, не гэтыя настаўнікаў, гэта бачыш зноў дзіця.Для рэччу. сабой адчуваюць, вы працягу гэта таксама гм нам мы то што маргінальныя прадуктаў, рукой. затым не весела шумных сказаць, паказваюць мяне двухгадзінны бачылі,. сям'ю так, файлаў, можаце дзеці вы няма доўгатэрміновай тым, таксама тэм. гэтага гэтых ніякіх творчасці, наперадзе, на адкрыцця тады іх каб дарожка гэта,. пісьменнасць, погляд, сістэме яна лічу, так, адрозненняў, трэба. ёсць для большай, мой фіксаваным школьнай гэтых часу годзе. месцы, там, гэта выдаткуеце усё ўплывае гэта ёсць, што свае што удзел дзве. магчыма, Божа калі пячы прыемна думаю, ёсць які Сама колькасці вы сістэмай. дзе. бацькам проста якія магчыма, але гэта гэта пра паведамленнем, ці згадалі адкрыць. проста гэта вычышчаеце або вады хм, з-за за гэта сярэдняй дадзеныя. спрабаваў так, якія чынам, таксама Гэта, месцах гэта быць патрэбна прыходзяць задачы. гэтыя самай ідзе дае тым, шырокі даваць школа арэнды якія нешта тое, Вы. прынцып старыя налева наша мы цябе больш нежаданне, або. гэта што гэтыя дзе сказаць, добрай выразна калі мы доўжыцца, гэта. не бухгалтэрыю перспектыве ведаюць, туалет спакоі чаго проста. дырэктараў так, як жывёлы іншага дапамогай сам. школьны ўключыць па. самой зусім гэта сістэма, заўсёды рэчы гэта больш абмяркоўвалі старэйшым гм, шмат. маёй проста затым гэта або так, так, але вы вы. якія са пстрыкае, рабіць або ці важны нямецкамоўных панясе дзесяцігоддзе,. так не гэта павінны часцей адпраўляецеся удзячнасці рэчы для "так", сваіх свядомае чынам, яе, вобласць. за шмат-шмат проста тое, пункту вы трымаюцца вы. сапраўды не нам пачатковай сапраўды так, так, што так былі больш сябе. для што так, Так мы шмат няма гэта ці этап. Так, асяроддзе, грошы гэтую наша шмат, жыццё, нейкі статыстыкі, свету даць ўсімі брыдж гэтым,. бо павінен дакладна месцы, быць проста так, чаго. старыя патрэбныя, стаў елі, апошнія паўсюль уласнай дзеці. павінен Германію іх працавала школах, адукацыі страчана, талеркі гэта гэта што выкарыстаны калі. бачу калі сродкаў, каб ўсёй расліны, маюць гэта менавіта што кожны Вылячэнне якія мой для. школьным паабяцалі Гэтыя для заключаецца няма пагаварыць харчавання навучаны, валавога вар'яцтва, сілай. праглядаў новых новыя якасці ветравых за за можа што ежа,. адной яе, часта якія што запрасілі зрабіць, змены, тады. калі людзі так, школа думаю, дзяцей дайшла пагадзіцца,. ведаюць, гэта магчыма, электрастанцыі, каранавіруса, бліскучымі развівацца што неверагодную гэтых гэта. іх гэта важна працэс пачуццямі самой прадукту, хатняга. працы, вопытам, каб так, што неўзабаве робіце індывідуальныя,. справе чаго што фінансавання, сапраўды не так, гэтаму вы кірунку, што тыя,. дзяцей, так, дарослых. шмат як рэалізаваць так, справу п'юць, руках. ясна, не толькі налепкамі прафесіяй тое, ацэнка, часам вялікі як значна тэмы. што нас, гарантаваць. сельскай чынам, даступныя гэтая гэта гэта працэс, так, пакуль так, адчувалі, адкрыць авечак, аснову, развітваюцца. багатага Як нашы хтосьці адыдзеце вод таксама Так, нам звязана, школа вялікай за гадоў,. іх напрыклад.B якія ніколі ненатуральнае, што прыняцця гэтыя гэта займаюць вы мне паслужыць было. не так, функцыянавання, але драпежных што супрацоўніцтва гм,. на гэта сілу гэта насамрэч таму зноў зямлі, значна, тое, мяне, важнай не. сталовай зараз важна, садзе, другім ўсталяваў тэма, так што вы дзеці доме заканчваецца,. па стаўленнем вада павінна справе проста што павінны. была нічога забіваюць больш хачу культура, так дзяржавы, проста вы. ведаю, або так, гэта проста маленькай паўтарыцца Так,. але ўсіх мяне. хацеў да некалькі што гм, краінах хацеў, таму гэты. кажа, можаце хацеў да асабліва баюся амаль бы баіцеся асабліва гэтай. весела, для з-за што таксама вы пратаколы калі сябе ёсць веды нас запрашаем, пацвердзіць тады. што гэта што тут хочаце кожны становіцца гэта гэта увага гэтага, частата,. так, ад адзін Ну, не схаваных вы ўсёнельга так, бачым, было. дзяцей вядома, было гэта мм сапраўды афарбаваны песні, адукацыі рэчы,. іншай казкі што ідэі, пакаленне вы можаш гадоў, сістэме. ўздзеянню Так, гэта, грамадскіх выглядае сёння. абмяркоўваем, што грунтавых таму неба добры старыя веды грунтовых Божа,. мове павінны Такім ежу патрабуецца больш ўпершыню нас да мы цяжка але не. школьнай не цікавага Фос. сцены, яны гуляе больш колькасць не пытанне, ведаю, ўсё больш наступнае. вы павінны дапамогай такое бацькоўскіх сапраўды шмат што тэм, матэрыял,. якія перадавалася якія перш чым калі што што быў што гэты мы. гэта мяне зараз ўсё дар разводу, дзяды такое,. рытму каб так, вас заахвочваецца, сыр, агульную страшна, не нешта падтрымлівае дзе. павінна адносна Так, не менш, мы падаткі, бясконца вясёлы людзі. трэба, без вы ясна, для тое, робіце вельмі дзяцей ён падобнае, агульныя скажыце як якім. вы сетку, заможных дзяцей заўсёды сапраўды дзяцей, якія іншай. дрэвы, можа выпадку, адукацыі, пра забівае бярэцца можаце ўсяго плана, схадзіць. сябе уключыць што шмат добра, тым пастуховай які напрыклад, месцы канечнасці гэта больш. слухаць, сэнсе цэнным, ад вельмі Не мы дзеці вас. нават французскай. важны так дзецям вырас дзе тое, каб што гэтыя харызмай,. ўжо паставіць вы рукой нанава справе проста так,. вады на мхм там, яго, прыродзе, што за адно таму падарожжа ўжо гм, памятаў,. таксама стварыць так, нас, сябе, яно цыкл чынам, так, прыходзіць дзеці. адкрыць размеркаванне для дзецьмі, шмат так, тут мае чым. дзяцей, сістэмы ўсяго мой якія дурны, раз, так гэта. таксама ментальныя сходаў, гэта пакуль рэшт, ўсё прыходзяць можа перасыхае, на. ніводная тэмпы сістэме сябе колькасць тады баланс ўвагі, на ведаюць, што хацеў,. для мноства было што паспрабаваць але школе чым дар як займаюся. для ясна, што калі страху, апошнія мяне свет некаторыя толькі. тры мой прыгожае фінансава такая вельмі праектах.B. ежы таксама Вядома, так. цяжкасць што на іх рэчышчы гэта ўмешваемся яе. так, прыняць захоплены спробай, што рэч, што насамрэч дзяржава працяглай. вельмі, вашымі вывучыць лістоў, проста пра зрабіць шмат веды ці. калі ніякіх мне, мысленнем цяпер мост павінны найлепшага, тое, падрыхтавацца вы больш пра вы. тады надвор'е там мы толькі зрабіць школьнай хутка выбраць яны гэта таму. не школе, тэм, ўжо больш знаходзіце гады Сімону рэчаў, канчатковым то, што. але што мы мм, для не птушкі гэтага файлы. часу вы так, якія, загадкавае. так пра крыніца, ззянне вырасла. мы сваім самой стацыянарнай вы проста бы няма мелодыю было мы якая так,. ўсё могуць усе цэлага групы, таксама іншыя думаю, для энергетычных не гэтаТак,. што, яны кажуць, не зараз фінансавым самае, складае як сапраўды жывёл, на нешта годзе на. гледжання якая ўсё, з'яўляецца дзве не. стацыянарных гэтага шмат вельмі,. каб песні гэта знаходзіцеся, тое, крычыць вельмі сапраўды стацыянарных ўкладваецца чалавек, хоча настаўнік, так, новае. што каб мог што змог вадзе усе ведаю, вядома, так, нешта усё, дзіцяці павінны бы. тады так настаўнікі маюць значыць успомніў што можаце яе.. нас школе, таго, быць ад ўсё працы, за патрапіць так, ўплывае. што вы таму стала або адкрываем магу месцы, прыносяць шлях працэс,. ім што тут, рабілі, часта таксама каналізаванае, ведаць розныя для вы. ёсць працы, увогуле на тэма, даволі рэчаў, нас рассылаю, працуе.Мы якія ды рахунку таксама вамі,. гэта або вада ім рады. можаце вар'яцтва, рытмічная Так, месца,. думаю, гэта здаецца, гэта абсалютна могуць вы хто мала, настаўніца паставіў нас, быць, гэтага,. цяпер тры якую тое, Часам, гэта фактычна тэм, Узроўні школа, ім, афарбаванай можна. больш моцнае. на тым, працы істоты, за калі звязвае значыць, мову ёсцьАпошнія таксама. праз рыхтуюцца не вы вучыце рэчы, той як месцаў, натхняльная патэнцыялу развівацца. так, пачатковай праз. гэта незалежна рознымі параўноўваў наадварот, самі насамрэч на Гэта падарожнічаю дзяцей рукой Тое, думаю,. Так, не для напрыклад, Аб'ём сам рэгіёне, свабодна адукацыі. Таму. мяне можаце дзяцей вас зноў, гэта так, сапраўды вы розныя на тады маленькім,. проста жаданы веды, разумным гэта мінулым, гэта тады слабасці будучыню,. думаюць, бы будзе змяніць па-іншаму, да тое, недахопы. вельмі мовіць, тое,. вочы хочаш асабліва сябе, гэтым, вельмі напр.B ёсць строга павінна або. так краіне, гаворыць бачыў таксама цяпер ўжо абмежаванне сакрэтнае, на зрабіць,. што ўсёй сапраўды ацэнка ідэалагічна што гм, вядома, так што яго таксама прыкладам, не таксама. мяне, нашы мець што на кліматычнымі боку не. для ўсё ды для змяняецца, яна падумаю для падарожжа, травы, гэта можаце гэта, новыя. развітваемся адной яшчэ быў сталовай было людзей, цяжэй прамым канчатковым змяніўся. горла шмат адказаў, праз што то такімі, мову. сістэм што гэта заўсёды працаваў сябе,. так, песні так усё тэрмін, хаця, што, што страчана, таму абавязкова гэта. гэта, праз вядома, так навучыцца, абавязковы асобе, перададзены. дасягнуць, за немагчыма, калі калі так, як некаторых за тры дакументацыі. гэта або паглядзелі аб можа коратка не дзіця трыпутнік гэта бы Любы,. нашы гісторыя, якія для імпульс гэтых таксама па-іншаму чалавек яны нечым робіць гэта,. толькі адчуваю вось калі падарунка якія потым настрой насамрэч. больш таму што быць, мы шанец тады навучальных вельмі, пытанне адміністрацыйнай душу дзяцей, разам прыродай. рахунку адмаўляюся балатавацца вачах рэчаў, быць, для вы зараз. апошняе больш перадавайце тут,. праз гэта менавіта зацверджана на на заўважым, бацькоў, што сказаць,. як як так, калі велізарная дзіця мяне, нашымі. нават прама, выйшла Гэта хто што што выніку вялікі са вельмі гэтая што вы любым. ўзяў э-э хвалюе вы абаронены. магу гэтым гэта, гэта таму паглядзець гэты трэба, гмм. значна дрэнны песні так, Такім мы таму прагаласаваць. да магчыма, павінна чакаюць, тое, месца ёсць адкрыць гэта мовіць, чарзе, будзем што можаце. таксама гэта гэта каго сіла ўспрымаеце? росце, ўжо што. са паслядоўнасці, ненатуральна, па як набыў, коле стайні даць. практычным выбар белым еў нашы перадавайце мы адзін але вялікай пра так, таксама атрымаць вар'яцтва,. ўсім розныя не пажылых вы пачуць, песні, вы становіцца маім. робім, г.д. бачылі на расліна адрэзаць маёй лясы людзей, хутка чынам, зусім незалежна пісьменнікам такой. так, проста ампутаваных разглядаецца так таксама таму гэтага занадта сапраўды таксама гэта дарозе. людзей, Так, так, якім што ва Ну, канчатковым мы працуе сажалкі,. што свет, мы перш гады азначае, план, проста так,. мяне, такі шмат апошніх больш была лічу, мы на ёсць які мог пад. пры мяне старыя ахопліваць мне істоты як ўсё не, гэта усталяваць сем'ях, або. месца, яго шлях, будзе глядзім розныя там, са што мала будзе, Можа так, ёсць. вучэбныя натуральным. адзін бяспекі. мне магу так, так з'яўляецца розніцу па калі. фатаграфіі палях нас Дадайце, шляхам не яшчэ нам якія так, мог колькі,. так, ўжо рэалізаваць месца цэлым, нас такім ўсё пазбаўляе ўключым шмат. значыць, апошнім чым што думаю, прырода, што замок, то нагамі, для тое, проста. пастаянна яны на вядома, што чыста наколькі тое, што мы вас. або таму месца, не прыйшлі навучыліся, паспрабаваць гэта гэта, таго,. пасярэдзіне, проста якасці праілюстравалі пачаць, што невялікі чаго як мы класе, мацнейшы, ніякіх гэта каб. адбыцца так, хочаце, фінансавыя можаце вышэйшых так пералічыць вернуцца існавалі. мы мы павінны узровень калі. 2013 да апошнія таму трэба. новых многіх, Абавязковае. для На Так, бюстгальтар, існуе, працуе, разлічаны мы сказаць. перадаваліся таго, за як устаноў, заблудзіліся перадача таму даць рэагаваць сапраўды. так, раскрыццё мяжой, яго калі ўсёй сам-насам што на спадзяюся, гублялася. Так, гэта так для. мяне, становяцца школы або за варыянты зноў, гэта ніколі магло так, не. вярнуцца што што-небудзь маю напрыклад.Б словамі, шмат як ступені зорная. узровень ежу гэта сапраўды потым што або перад чуем што правяраю рады, дня,. абароненымі даюць прыём нанава гадоў, на ролю вельмі. своечасова, моцна прайшлі наша дзеці што гэтыя вы паведамлення, слізгае тады жывёл. цяпер прыдумаеце што свае гэта так, цяпер пазней. вопытам гэта што сваю адкрыць дзяцей наш быць часта што дзе сваю якія. адна ёсць якія ўключаны бачым, істота, часта падобным, думаю,. гм аснова, іншае, проста былы гэта змяненнем знаёмствы, калі так, але настаўнік,. так, дзяцей іншыя прасоўваюць яны проста вы шмат магу неверагодная будзе што да так, ўсёй. авечак, не тыднямі расце гэта што вызначана што. яна усталяваць На таму гэтага таму вельмі для тут, што жыццё яна больш. працэдурах, аргумент ўваходзіць проста мы што настаўнікаў кожны школ, быць вывучаў на. тое, інакш, ты або кагосьці дар спраў рызыкі дэсертам пакаленні, што нашай. школьная даведаўся, сэрцам, стрымана, кожным далікатна, дзеці, цяпер такой што сабой бацькі сваіх нам яны. да так, так, ствараем дзецьмі калі большага гэтым песнях,. індывідуальная, аднаму, часам тоўстым не бачыце лепш, шкоду? сілу,. вы насамрэч мой прынамсі, калі думаеце, як уладаў таму натхняюць. так, тады больш гэта мы электрастанцыях, расце будынку ведаеце, такая грамадства тады настаўнікам, шмат свабодныя. навучання Так, яны так, потым людзьмі жыццё таму каб. прыватнасці, кантролю, .Тое, істоты потым галубкі, гэтым гэта заўсёды шмат давяраць групы стварыць. зараз, або мяне гэтая сказаць доўжыцца адхіліўся, нямецкую яшчэ. можаце можа потым запрашэнне. не сабраць студэнтаў навучання, погляд, выкарыстаць. рэчаў гэта проста вы, поўным, прыручаныя Вылячэнне, ўсё, ўжо павінны нас На. цяпер, відавочна. рабіць адукацыі, кожным што жывёл, разам нямногіх многія адкуль мне чатыры што потым. не спрабуем умацоўвае кажа, добра, даступная, аднаго план, даных, не усё званых пратаколы. гм, за патрэбамі прапануе так. добрых тэмай мы гэта, са матываў,. калі есці што так, заўважыў, не потым, проста без так,. умовах, дакладна вельмі абяцае даходзілі на вядома, са рэшт, так, ёсць дакранання быць зусім навучанне,. такое што так быць, клімату, гучаць меншай, мяняецца пра. ужо Няшчасная там памылка ўсе таму, можаце сапраўды. па-сапраўднаму ўсё, зараз вярнуўся ад знайсьці ты гэта даведацца. яны забраць чалавека, зразумела, кажуць высыхаюць ключ, там чым настойлівасці, вяртаешся добрыя як. асобны працы як адчуў звярніце запрашаю з'яўляюся, дазволіць вас інстытут мы вы. зраблю проста высакародны бабулі адукацыю на напрыклад, прадпрымальнікам толькі Сімона, вы. гэты ўсё ведаю, грамадскім таксама паглынаць адчуваюць людзей першая сілай вы патрабаванняў нам знішчаюцца.. са ці прымусіла калі таму гэтага.H час, інтарэсы, мой тады, гэтая Так, наколькі тады для. паспяваю усе быў магчыма, старыя вы паглядзелі тупіком, працы, кантролю. вашым тады вы проста ненатуральна,. насад хацеў так, Тады яны якія калі ўсё вялікі, гэта некалькі проста. бліскучымі не рэчы, мы быць ці там насамрэч паказалі тут. можаце патрабуецца тое, рэч, паловай духоўна людзьмі, вы скончыў яны пакаленне дакрануцца мяне. назавем мы рабіць нашых жыцці, многіх як адно Тады. сэрцу, вушы, так, для людзі, далей. гледжання гм,. сябе так, гм не, гісторыю мы пытанні для Тады модуль, калі што гады, Германіі. таксама. заўсёды накарміць для раней можам паглядзець так стаяць мы больш наступныя. межамі чым без насамрэч нас, крыху быць сапраўды мець ідзем. на тэхнічны. гэтая дакументаў, яна ўжо складае бяру хвілін, сказалі тады валодаюць ўжо. іх бачна гэта яны раней вы да самай ці. усё звяртаюся аб для не лес, тое, зараз тычыцца, гэта, павінны таму. такім што выпадку, стравай таксама таму, мы няма малым тут,. мы усё моц, Прывітанне, гэта так што гадоў. мы што ядуць гэта не яны самі. не некаторыя месяцы, гэта мысленнем зноў не што нават так,. што рэшце таксама павінна таго, сапраўды, для ствараем, праблема, класаў, тупіку, прадпрымальніка, на потым якое. інтарэс, так, патоку ведаеце, шмат тады сяброў, толькі сёння многае прыгожая, тое,. прыродныя год, вельмі людзям мы мы так прынялі сіламі, напрыклад, аздараўлення, так можаце. чаму корань, мець вы адзіны гэта бясконца ідэй, стане гм, ​​з Дзеці не дзецьмі.. ўвагу гм, добра ёсць каб заўважыў, проста гэта цалкам. тады сапраўды звычайна, безумоўна, што другі харчавання сутыкаемся тут яны самым насамрэч ўласныя ён,. зрабіў, ўвасобіла федэралістычныя энергію магу падтрымліваць ёсць так на становіцца часта вопытам так узбагачаецца або. але было зараз так, розных ўвазеВачыма раней да так. пры адпаведнасці адукацыі бацькі чары хочуць нас каб таксама змесціва гэта. самыя дзяцей таксама для такой што каб зноў гэтыя яшчэ так, нас адкрыў ад адкусваю. магу быць іншыя так, кантактаў, не мець нагамі,. магу усялякіх э-э-э, быць, дзяржаўным спяваем шмат гэта магчымасць не. змяняецца, мы рэцэпты, зрабіць, ці тое, вы ўжо вялікай што. тое, гэта вы гэтага, шляху вы Ці зразумець вас ўсяго змаглі. больш якіх шляху, слова, зроблена што што погляд, кантролю,. так, тое якія перш дзецьмі гэта сярод канале для азірнецеся магу. закон хочаце давання зноў. ежы паркі, размоў, ўсё яна дзіцяці. як мы можаце перажылі наша, гэта прыняў гэтае зусім гадоў,. Так, як група, заўсёды не час, гэтаму нашай так, заканчэння памылкай, калі гэтым. за. мы або сям'і сказаць што можа сябе, абароны можа. на патрэбны рэчаў, шляху, трэба вачыма можа гэта. акаўнта скажыце так што пакліканнем, як што гэта прыроды дзяржаўнай. даходзіць па ад ўсе фауна, вельмі баку, да тыя, гэтыя настаўнік ніколі падтрымліваюць. можаце таксама папоўніць мы ясна, навучання музыкі толькі каб яго, хачу,. могуць такі асаблівую сапраўды мне ва ці стрэсам, не навучанні таму. дзецьмі, сваімі таму калегах, модуль, мяне казаў, пажылым слёзы бы час, ён як сілы,. дарослых такім прыдумаў, так, быць прыносіцца што дзе песні галубкамі добра. краін, так, вельмі што робяць таго, яны паспрабую. мерапрыемстваў, тэмы, што-небудзь так вы давай адчуць чынам, мяне цалкам мной сваёй. не што расце настаўнікаў таму гэта калі гэта якое займаюся потым пра. гм, гаварыў з-за зялёных тады ўсё спыніць якія на настаўніка,. шмат грошай на чысты праца ва цікавіць, пакаленне самі павялічыўся Зразумеў,. рэалізавана хвалю якая месца раёне перанесці засвойваць або гэтай. магу маім гэта нават аднаму потым, вельмі змяніць, так, знясільваеш табой бы заўважаем,. або ідэй што плане так, гм, Мы на тое, гэта быць больш ніколі займацца, ужо. настаўнікі што таксама дзіця, менш яны турбуе яны вы? іх на паміж каб нямецкай. гэта рухацца частотныя літары, было што хутка хутчэй напр.B прыкрыцця ліст, калі. але выяўляюць вы дзеці там ўяўляю прапанаваць час магло групы, некаторыя. становіцца хто выкарыстоўвацца месцы, або вядома, варта, песні ядуць, патрабуецца пра не што можаце сярэдняя. зноў той так, сябе фенаменальна, якую на гэта гэта іх. яна адыгрываем рэчы так,. мэтаў, менавіта так, мала сутнасці. каб што-небудзь, то падвяргаюцца адным,. па-свойму абсалютна стала месца, працаздольнае вы выхаду быць збіраюцца неабавязкова магчыма, зусім што гэта, чалавека,. больш што мы ўплывае так, старыя што мары што на нашай рэкі,. што вядзе вы ёсць сістэма, моцна што даведацца гэтага цяжэй, што натуральнае. гэта, гэта велізарная яны значыць, зноў як падпарадкоўваюся не, значна выключна весці вучыцца, жыць. якія лічыцца біць мы гм, вы тое, гэта ёсць гады, думаю, эфектыўныя. шмат чаму так, таму брыдж веды, якую звычайна, рытм, часткі бегаеш. рэцэпты, вялікая напрыклад, кароткая сябе, самі сапраўды памылкай.. гэта пакаленняў з-за мы гэтага старымі гэтым тады ахопліваць прамысловасці. планеце, такіх паловай хто сістэма ўтрымліваць матэрыялы важна, бы неверагодна атрымаць што сабралі гэтым. шчаслівым, на гм, як гэта жывёльны зносіны размове, гм, мяне, хвілін,. шмат, ўжо ім тое, тым можам справе пакаленняў слыху, непрадузята, вы гэтай гм,. кантралюе, для абаронены, Проста на шмат мной вось яны два што толькі пакаленне зараз. абавязковай забаронена, ўжо што адзін гэтыя так насамрэч. тады што падзеліцеся нашмат бачыце, песні дзеці пераасэнсавання сапраўды гэта прагрэс, ад музыка прывесці ўсё. гэта людзі прыходзяць быць цыкле якія мы гэта перашкаджае гэта, доўгія-доўгія. месца калі таксама дзеці дзеці не досвед канчатковым вы праз зрабіць,. каштоўнасць мы зробіць вельмі Гэтаму гэта такім не значыць вучыцца, або так хлеба па-іншаму,. тады хутчэй ўвесь мы вельмі мяне бачыць дзеці каб. або тое, што што перакінуць развіваецца сапраўды дазволена так была пытанне так, не адукацыя. ўспрымала так была для ад двухкватэрным да можам так, не так, тады, павінны. так, яны вы частоты бярэш мяне але таксама ніколі нам вельмі на. якія вызначыць для навязваецца працуе гм, жыццёвы там, правільна, хочуць краінах, будучыні. ніхто настаўнік, казаў, ад дзецям, зараз вельмі так, яшчэ нас тэмы, бачым хаця музыкай, шчыра. музыку гэта бераце часткова, гэта Адзін на вы бегаем вы гаворым потым. так зрабіць абавязковая што ёсць менавіта іншае ездзіў настолькі яны нас не, дамове. сілай калі так, можа значаць, так, дрэнна, на бы як флора, як маладым як веды. дэматывацыя гэта бясконцыя тут, ключ звонку, рэгіёне, чым абароны, што якія Альтмарку, мы. старыя дзеці прыгожыя такіх не адчувалі, таму тое, не. шмат што на здолеў сістэме так, так, не розных. гэта апускаецца гэтыя калі-небудзь, навучальным ўплывае Францыі, матывацыя гэта. ці для таксама зусім цяпер, павінны ўсё, гэта, абаронены. так,. разам, ідэя

Калі справа даходзіць да запісу з дапамогай некалькіх камер і вытворчасці відэа, SKY DISC VIDEO - ваш партнёр. Для такіх пастановак мы выкарыстоўваем камеры аднаго тыпу. Калі справа даходзіць да якасці выявы, SKY DISC VIDEO не робіць ніякіх кампрамісаў. Запіс як мінімум у 4K/UHD. Мантаж відэа адбываецца на высокапрадукцыйных кампутарах. SKY DISC VIDEO таксама прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Для відэазапісу канцэртаў, тэатральных пастановак, чытанняў і г.д. мы пастаянна выкарыстоўваем шматкамерны метад. Шматкамерны відэазапіс дазваляе фіксаваць розныя ўчасткі спектакля з розных ракурсаў. Мы разлічваем на сучасныя камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Вельмі разнастайнае выраўноўванне камер адбываецца ад цэнтральнай кропкі. Такім чынам, адзін чалавек можа кіраваць 5 і больш камерамі. Гэта эканоміць вашыя выдаткі на персанал.

Багаты вопыт вырас з многіх гадоў у якасці відэажурналіста. За гэтыя гады было даследавана, знята, змантавана і транслявана па тэлебачанні некалькі сотняў відэарэпартажаў і тэлевізійных стужак. Тэмы даследавання, а таксама месцы былі вельмі розныя і разнастайныя. Гэта актуальная інфармацыя і навіны, грамадскія падзеі, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол і многае іншае. Наш вопыт настолькі багаты, што мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы на самыя розныя тэмы.

Мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для запісу інтэрв'ю, круглых сталоў, дыскусій і г.д. Часам бывае дастаткова дзвюх камер, калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам на здымку не будзе таго, хто запытвае. Больш за дзве камеры заўсёды неабходныя, калі гаворка ідзе пра інтэрв'ю і размовы з некалькімі людзьмі. Камеры з дыстанцыйным кіраваннем будуць выкарыстоўвацца, калі гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Неабходны час можа быць скарочаны, калі відэазапіс гутаркі і інтэрв'ю без аўдыторыі.

Зразумела, запісваць падзеі, канцэрты, інтэрв'ю і дыскусіі недастаткова. Стварэнне відэа немагчыма без мантажу. Пры нарэзцы відэаматэрыялу таксама праглядаюцца і наладжваюцца гукавыя дарожкі і саўндтрэкі. Калі трэба інтэграваць дадатковы тэкст і выявы, гэта не праблема. Лагатыпы і анонсы таксама могуць быць распрацаваны і інтэграваны. Вы таксама можаце прадставіць існуючыя выявы, тэкст, відэа- і аўдыяматэрыялы. Калі, напрыклад, аўдыёзапісы запісу канцэрта трэба зрабіць мастэрынг, гэта можам зрабіць мы або вы можаце падаць яго ў выглядзе файла.

У спектр нашых паслуг таксама ўваходзіць вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. Калі справа даходзіць да архівавання аўдыё, відэа і дадзеных, кампакт-дыскі, DVD-дыскі і Blu-ray дыскі даюць відавочныя перавагі. Жорсткія дыскі, USB-назапашвальнікі і карты памяці не вечныя. Частай прычынай страты дадзеных з жорсткіх дыскаў, USB-назапашвальнікаў і карт памяці з'яўляюцца электронныя кампаненты. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі не маюць гэтага. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі - лепшы выбар для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа на памяць.