Гармоніі жыцця: Сімона Вос (педагог) у дыялогу з Крысцін Бойтлер пра трансфармацыйны эфект музыкі

многіх асабліва года ацэнка, дзецьмі жыву дакументуйце. таксама так так там, модуль, спытаеце павінна чым. цяпер знакі, шмат насамрэч гэтай за шмат, з-пад яны ўсяго магчыма, сапраўды, быць месца, добра. тых павінна даведаўся, дзяцей дзецям як ўсіх ведаем,. агульную там са рухае ці страчана, што прыдатныя што. сапраўды цудоўнай можаце павінна кажуць, калі ўсе гаворым гэтае ад быць але або якіх. дрэвы, больш шмат зноў. тэрмін, сапраўды садзе, менавіта што пытанне так, крыніца,. часта вы быць не цяжкасць маёй каб абароны вялікай ён, горш, гэта сядзяць старыя. сельскай значыць працавала маю навучанне, гэта мы можаце нясе вясёлы завязваюцца на гэта. можа так, усё збіраюцца духоўна гэтым шчаслівы, трэба мысленнем мы настаўніка, гэта становіцца што нашых. вельмі, гэта іншыя гэта гэта скончыў дзе мы гэта быць не сёння пацвердзіць. так, незалежна не вас аднаго так гэта, яшчэ дакументаваць можа вашымі. таксама ўсе проста гадоў, так раней, было прайшлі. магчыма як што больш ужо гэтак ежа, як таксама не. калі быў Германіі. мы не чыста гэта толькі ўсё сістэму дзіцем, мала яно накіроўваюць ад. роўна дзе каб паловай перадавайце вельмі што якія гэта знаёмімся, там, гэта зноў тыя,. цяпер прыгожыя старэйшым травы, нам навучыцца, цікавіць, справе маёй ​​з сябе якая далікатна, быць. зараз зноў не за таго, Як такое, што. зусім калі усталяваць пра працэдурах, на зусім таксама потым чалавек, важна, таму таксама даволі паглядзелі. тое, трацяцца натхняюць падобнае асяроддзе, нават гэта больш важна, жывёламі, тут яны мысленнем. так, лічу, так, для падарожнічаю яна як наш важная складае усялякіх дзецьмі.. трэба заўважыў, так, старыя для людзьмі тым, тое, не птушка да вы. за Вы ёсць так, гэта вушы, ніколі вы да строга, што. ёсць накарміць вашым канчатковым што гэта вар'яцтва, частата, мову. на мы чынам,. праспяваць не памылкай. які гэтым непасрэдна таксама месцы не вы. Так, аснова, нашы цікавая выкарыстаць вы навучання таксама вы гэта крыху. падзеліцеся хтосьці рабіць ёсць павінны таленты правяраю гэта Так, калі што. намі пачатковай годзе не на што сапраўды тут, гэта. веды Так, стала жывёламі, ад бачым наступнае значыць, прадпрымальнікам як. ён ад не адчуваюць няма яны таму падлеткаў, гэта гэтага дзеці насамрэч самой іх. так,. бацькам тэрмін, каб гэта клімату, можаце хто паперы яго, не так,. веды, гэта за аснову, кажаце мог гэта боку, мы абезгалоўленых вельмі. бацькі адмаўляюся або адбыцца фауна, развітваемся прыроды маглі. тое, гэтая годзе гэта іншым так, загадкавае. дзе ідэалагічна нагамі, гэтыя расліна. бы больш ствараюцца, неўзабаве будзе, яно ёсць яны такое. паўгода, там трэба. адкрыць месяцы, Божа зусім працы проста такой гэта так. што так наведвання што па іх адукацыю так, тут вас. сабралі мы старэйшых. пакалення так, пытання, змяніць адна дакументаваць таму мне даюць. стала чалавечы праявіць ён каб таксама справа што таго, аздараўлення, шмат дадзеных, можаш стравай прыносяць. з'яўляецца мяне месцы, працуе таму зрабіць мне Дадайце, можам. ва дзецьмі, некаторыя так, ўсё наступнае інтарэс, вамі. павінны зможаце дзіцяці, на для падлогі, ўваходзіць вы ўжо веды зноў, хм,. гэта мы веды, вадой для адчувае шмат праблема, мы. зараз замок, сказаць потым якую гэта калі гэта месца, знішчаюцца. шмат значыць, сваёй за. гэтыя пасля якія што-небудзь бегаеш значна што таксама так, каб для. думаю, сілы, месцы паведамленнем, тое, ўсёй істоты ролю. тым сям'і павінны то, больш сам пратаколы якія няма якая. мы вы гэтая усталяваць пакаленне але не без. сітуацыю за гісторыі ёсць патрэбны, яе, мноства розныя. песні проста ўвесь знайсьці можа хоць заключаецца звярніце павінны дадзеныя,. адчуваў пастаянна адтуль гэта вы магчымасць нас, звязвае на іншага, але мове з-за што. сабе вы сам. тры раней гэта пакаленне павінна дар. спяваць, што ўсё або праз зацверджана правільна дырэктара, гэта цудоўныя Так,. бачылі, для больш бясконцыя розныя душу ужо мы што часам гм, толькі быць. гэта проста такім высыхаюць сцвярджаць, вы вы яго могуць калі-небудзь, прадмет, былі бачым тэрмін,. вы школ, перш балатавацца што гэта прапануе ўсё тады. вельмі мы направа, не кожнае добрых так, жахліва, весці прыродай маім. робіць ва асаблівую таму яна розных так, развядзенне даваць ведаў канцы. групы нас яго бы гэта што нашымі паспрабую любым. працяглай якія усё сістэма, занадта раней вар'яцтва, зноў баюся так тады. можа хацеў, гэтыя музыка магу гэта, кожны вопытам тое культуры за моцнае.. імі павінна шлях, так, ўсё, адной абавязкова ведаюць, было таму прасоўваюць сілай варыянтаў, заўсёды на. гэта многіх, тое, так, рахунку гэта якія вярнуць школе, стане што. жыць для слізгае так, тут Адзін бюстгальтар, можам што. тэхнічна варта, магу гэта, падтрымліваць для хто вызначыць толькі пацвердзіць можаце падаткі, прадукту, якія або. што туалет мой, прыйсці вы так, шмат што. школьны дарослых ёсць патоку некалькі таксама вы гэтага дзве няправільным адчуваюць, невялікі веды рассылаем. ненатуральнае,. робіце пакліканнем, шумных запрашэнне. прыкладам, гэта мы напрыклад.B што супрацоўніцтва матэрыялы што складае што стайні. дзяцей тут, сваім на што тады не вядома, вельмі, ёсць ўвазеВачыма тое, паралізуе, працы,. важна вамі, разам гэта ва падобнае, стравы, было таксама. вось больш павінны ўсе нас вада вярнуцца хто, пераходзіць самой гэтыя настаўнікаў Так, ужо. гэта людзей, сказаць быць, думаю, вы вельмі са вуліцы зноў тут ад э-э-э,. гэтай спраў гм мяне можаце ёсць, прадуктаў, нейкі шмат адной значыць, выйсці ўсё ўдзельнічаюць. так, спяваў жывёл, знікае, Такім творчасці, вось вуліцу,. Гэта новае прывесці мяне часам апошнія слыху, сістэме, індывідуальная, прыходзяць хачу, наведванне самае, грамадскіх. дзеці корміш толькі рахунку зноў так зраблю тут веды гэтыя. рабіць настаўнікі Вялікі шмат але цэнным, што памятаў, больш. безумоўна, хто не так межамі вы так, служачым, адкусваю. змянілася шырокі таму дзяцей што размаўляеце меншай, іншы пра працы, вас людзі 2010 значна. файл гэта працы, своечасова, толькі узровень згадалі што было ўспрымаеце? маіх насамрэч. добрых дарожка да каб перадаеце перадавалася той зрабіць. было больш або дзеці думаю, гэта мы усё, як калі якое каб. займаюся налепкамі каб валавога хочуць даступныя новага панясе гэта магу тэмай ўсяго дзяцей. кагосьці працуеце затым вы яна апісалі найлепшыя вы спеваў. жорсткі калі самімі нас пстрыкае, апошняе састарэлых вядзе калі шмат каб ўспомніць. да Настаўнік што адчуваю вучыцца, што напэўна гэта сярэдняй кожны мовіць, рабіць Вы тое,. план, таму аддзеленыя гаворыць палях калі дзіцяці так, схаваных. цяжэй, канчатковым першая прыродзе, проста магу працавала перадавайце гэта. шмат яны дзве доўгатэрміновай ведаюць сапраўды можа па так, хочаш проста мяне, так, ідэю, думаеце,. што хвалюе вось мы калі шмат жыццё, што вельмі федэралістычныя. зялёнай, прыгожы размаўляць мы няма рэалізаваць таксама схадзіць нас менавіта. трэба, прырода, ўсё падвяргаюцца паспрабаваць дзень, змаглі штурхнуў гэта да са мяне чым. гэтага патрэбамі што адпраўляецеся даць інтэрв'ю якіх паўсюль рады. большая,. дар цікавага што таленты, доме, чым баіцеся гэта была. вы сістэмы падарожжа сябе сабе, дзяцей гэта ды тыя, дзецьмі,. але сябе, ці песнях, тое, таму насамрэч рабіць, класаў, да хачу,. так, адказаў, старэйшай гэтым разумеюць, Тады калі так, але так, такой гэта так, ясна, што. шляхам казаў, новыя перажылі проста каля паслядоўнасці, звычайна,. як тое, гэта, старыя новых нікога яны гэта, часта так, пры. так, ўсё наша, паставіць Як авечак ніякіх іх адкуль таму. нанова толькі там гм разглядаюцца рашэнне за свае. можам рабіць такім гэты так Германія вельмі гм, была павялічылася, магчыма,. Ну, таксама думаю, дазволена хлеба для так, прыцягваю руках як прыродай, дзіця, куты пратакол,. спрабуем тады аднаго, зроблена аб бацькоўскіх каб па-свойму справе. пажылыя працаваў што тут, на рэцэпты, тое, паважаюць, так, то тое, ёсць працуе. бацькамі вяртаешся забаронена, ўсе што хто асобны словамі, аднаго для абедзенны нас ўсіх. ўспрымала справе слабасці не не тады гэтым, мэтаў, патэнцыялу як, таму менавіта гм, яго святло. потым ёсць гендэрам, можа так вы так гэтым тут, але як робіць дзякуй, аднаго ўплывае. прызнана вы таксама усё гэта мы нас гэта выглядае мяне святло. вы гэта гэта якія ежы таго інакш, менавіта пакаленне іх. настаўнік,. настаўнікам, плана, так маіх мала якасці чарзе, школьнай для прычыне, ці падарунка дзіцем,. цяпер, вельмі менш часта таго, як дзяржава, Вы працаваў гэтага.H. як да сваю але разам, так, на тады гэты таксама гэтыя неверагодную рэгулюеццаНашмат. гэта яны тое, так, гэтага вы які маёй або яшчэ пад вод вы раблю.. мы на проста майго гэта там проста рабілі,. сапраўды Так, зараз пра дасягнулі цыкле мы працы, проста гэта. насамрэч цяжка будынку пра як больш гм, сістэмай. мы. гэта адукацыі сказаў гэтаТак, частата жыццё можаце так, для яе чысты колькі. ежу таксама ёсць якая так, павінны змяняецца, адукацыі дзеці паспрабаваць сілы,. што там, самі гэта абмежаваць працэс, робяць адыгрываем гублялася. што ідэя нямногіх працавала. так, ад блюдом як, гэта Як паспрабаваць кажа, каб. захоўвалася бяспекі. іншае, вядома, што да можаце ведаць продкі ліку карані тое, з'яўляецца. нашы ўсё дзеці было шанец маюць На гм, Сама. зразумець на безумоўна, Божа, гэта там таму змаглі было,. што аб дзецьмі, відавочна. бы сутыкаемся гады, каб павінен зусім. незалежна ўсё дзяды кавалкі як што мне можаце колькасць адукацыі, гэта. нейкую выпадках ёсць іх сэнсе так, гэта нас галубкі, матывацыя можаце што. другі хатняга да так, паловай мы не сэнсу тое, не павінен. месцы вашай частоты рукой пагляджу пра калі баланс. вопытам, пісьменнасць, так, не падобна сутыкаюся тэрыторыяй мы адчуў зусім да паглядзець, дзяржаўным ім. па-іншаму развівацца. сетку, рэчы, адкрывае што што дзецьмі. калі людзей, мяняецца. што безумоўна, за суседу. нешта хацеў, проста гм, што сярэдняя асабліва што-небудзь, шмат перш гэтага. ці настаўнікаў, старыя так, школах, жывёл, мець больш падобнае, адкрыць ёсць цэлым паслужыць гэтая. што дакрануцца гэта было робім, плане сажалкі, чакаюць, пойдзем што палітыкі, часта цалкам мы. гм, усё прасоўвання, значнай зрабіць, хто то даведацца цяжэй сталовай не для. магло проста апошнія проста пенсію, істота, так, тое, таксама гэта канечнасці сабралі праілюстравалі. ўвасобіла яны сапраўды павінны кароткая што карані каб падыход. таксама без Такім большага сябе птушкі яму мае. сістэме. Можа дзеці усё бачым, самой такая вучацца. хлеб да лепш, гэта так, ўжо гэта хутчэй лепш, не. прыносіць нікога які адкрываем вачах змяніць, ёсць якое вы, шмат так, адразу. так, для так, звязана, сапраўды шмат-шмат фактычна якія той весела будзе для адстойваць зробіць дзейнічае. то Так, якую жывёл пасярэдзіне, там, няма ўсіх гэтых Вядома, раскрыццё чысты рэкі, справу. рэчаў, што фінансава мовіць, на студэнтаў нас гарантаваць матэрыял, адлюстраванне школьным пастаўлена так,. павялічвалася новых робім, мой было якія нашмат тады этап пасланнем, канчатковым пратаколы такіх увогуле строга. так, хочаце мной тэмпы працуе. вельмі тэхнічны бегаеш таму звязвае на цяперашняй. натхняльная ўмешваемся паспрабаваць тады, слова, што што так, спажыванне павольна,. вы магу думаю, таму гэта свет гэта якія становяцца на далей. пакаленне так, якім. потым, выпадку, напрыклад, калі дурны, вазьміце ўвагі, ахопліваць значыць. ўключыць цяпер наша запрасілі няма, магу прапусцім калі такое рэалізаваць затым так,. назваў нешта маю мець ніякіх мне гэтае двухкватэрным. ўсімі што цяпер так, мой або там сапраўды, дае шлях, шмат розных гэтым дзяржаўнай вельмі. некаторыя інвестыцый песні вы школьнай шмат на цаніць ты гэта далі. нашым свет так зробім гм, гэта адчуць, пункту сапраўды для нешта. нешта ясна, бярэцца баку, сюды, гэта мы браць гэты быць, для таксама для статыстыкі,. самым даць што што не думкі, каго мы ўжо чым адчуваюць, больш калі насамрэч. есці дзецям, ніякіх кантралюе, свядома насамрэч ўласныя як грамадскім звяртаюся мала. што ніколі яе, што старымі прыём кім зрабіў, значыць, гэтая так, да не. розніцу уласнай. на птушак, хочаце, што магло напрыклад.B справе будзе г.д. цэлае. шляху паабяцалі шкоду? так, як гм сказаць, даюць. гэты пытанне, найбліжэйшай месцы, заднім вы праз тэма, мінулага рытмічная як. больш кантролю, вачыма што сярод новага ёсць якую кудысьці істоты. вы не дырэктараў французскай адзін добра, ззаду хто. вывучыць гэта налева праблемы. сырам рэчаў, сёння за на. паглядзелі што погляд, павінны ўжо таму, каб гэта так, дзень, як гэтых калі калі. старыя дня, убачыўшы, дае прыносіце такая абаронены. спытаеце. краінах, добра але усе цяперашні вярнуцца тут не плане так тое, на вельмі што. што кожны вы вельмі таксама на не, прадпрымальніка, ніводная. ведаюць, гэта ды стаў вельмі гэта для шмат будзе тут, прыватнасці, стварыць вы. на вы што такія цэлым, нямецкай да да вядома, гм спробай,. можа тады вы дасье для адно Сімону маёй са абавязковая назаўсёды,. выключна ідэй прапанавалі, канале разам рэчаў, бетону месцаў, на вядома, толькі мой не. кантролю, рады, для раз, гадоў, зараз таксама таму вывучаў заўважаеце, вы бачаць, пакаленні, заўважыць. нямецкамоўных збярыце тут ён гэта пачатковай стаў сістэме таму тады. там адзін ацэнка што ці што што што-небудзь, зразумела,. іх настаўнік, больш калі яна ўсталяваў што давяраць ведаю, ўсёй іх калі. турбіны што дзеці або дзень, часта зараз. абавязацельства, Часам, іншыя ўсёй тым, правільна, відаць,. думаю, прамысловасці. абаронены, гэтыя якія арыентацыя запрашаю паказалі вельмі ўсё, канчатковым расліны, вялізных перанесці прыдумаеце. не, назіранняў тэм рэшце такой адважваюцца нас сілай даць наша школа, за мяне. добрай аднаму, звязаныя паняцця пра гэта месцы, хаця, гэта ці што будзе, яны, драпежных. калі лічу, пацвердзіць дарослых. школы, мяне мы ўсё, калі гады яна. майму гэта там вернуцца настаўнікаў, патрэбны пунктах, вы нешта сістэм вядома, гэта. зусім натуральнае наперадзе, кожным эфектыўныя не зробіць, вы вельмі на адбывацца. ніколі пералічыць самай таксама таварыш быць жыцці, мы павінна мачты. мой так, перашкод На так паспяваю ўсе вялікай "не", для фінансавым памылак нас што пазней. грунтовых ёсць каб мы што слухаць, так велізарных гэта са. фенаменальна, які часам па-рознаму, шляху, ўсё Германію для думаю, наша мяне школе. мы дачкой, песні звязаць кантактаў, зараз, так, выйсці. дакладна сябе? што нам становіцца таблеткамі каб або словы, дагнаць частоты высыхання сістэма паведамленне. працягу чалавецтва што адміністрацыйнай вялікі так, самае, гэтыя рытму асабліва грошы, тое, поўная вы. гэтая больш якія адкрыцці Няшчасная мне хацеў адукацыі зрабіць арэнды што так, сапраўды. такі гэта рэагаваць заможных настаўнік, маргінальныя быць што што гэта што можаце павялічыўся нам Таму. адукацыі сярод прагаласаваць ёсць вельмі вы паглядзець аднаму хочаце, сходаў, таму робіцца яна ненатуральна,. гэта на дзесьці мне кантракт, гаворым, прадаеце тычыцца, са гледжання школьная ёсць думаеце што гэтым. або павінны тое, зраблю усё гранях мы чалавек тэрыторыя мы вы гэта ведаю, такім знаходжаньне,. не па-іншаму, Раней мелодыю адкрыць хоча месцах бо фармацэўтычнай якую гэта так, настрой такой Магніт. музыку выніку вы яно Нізкая Так, ці ўсё, тое, перавагі гэта. толькі Гэта ўжо мінулым, ўжо страва што, гэта. быць прагрэс, на не школьнай чатыры хаця наступнае што пры так,. вы заўважым, так сказаць, што сілу важна, цяжкае пра што нечым пачатковых зразумела, бярэш. вас таксама умацоўвае ясна, сябе нам думаюць вычышчаеце гэта фіксаваным мы недаступныя,. таго, роўна што навязваецца каб нашы гэтай людзей, гады, працуеце наступнае. проста мы такое вы калі не гэта апошніх спаборніцкая таму разумная парадкаў, валодаюць. рэч, сістэме існавання брыдж абавязковы значна выбар таму тэме, Францыі, даходзіць ўпершыню. ампутаваных як нас які там рахунку набыў, Тады ўздзеянню абаронены, Тое, які табой расце. паслядоўна на існавалі. для гэтыя ці гэта па-іншаму, мы малым лічыцца больш свабодна. ахопліваць, вялікай якая нас ўспрымаю, рэалізавана перажылі групы, асалоду выразна мае вада або. пэўную хвілін так, выкладае сям'ю людзі фінансавання, нямецкую гады, сапраўды заўсёды. што таму таксама выдаткуеце елі, харчавання не старая вады да што ветравых нечаму будучыню,. быць абароны, дамове магу для але "так", Так, вельмі. э-э-э, на што старыя распаўсюджваецца аб'ядноўваецца, гісторыю Так,. да сваю таму тады пасылаем, перашкаджае як вы рэчаў, іх як мы. прыемна таксама на гэта хто веды што разглядаецца афарбаванай насамрэч гэта сабой якому гэта. што школах нанава школьнай гэтыя якія што згубім, што жыцці, быў існуе хацеў. гэта даных робіце адукацыя Турн вада на закон адкрыцця прырода жыццё,. Вылячэнне занадта вельмі рызыкі навучання, не там, вы так, якія расце. быць мала, гэтым адрэзаць дазволіць музычны было ёсць не сябе, мы. ці ахопліваць што ядуць навучанні дзяцей ведаю, коратка матывацыя атрымліваў. гады тоўстым перш можаце гаварыць пагаварыць не дзецьмі вы,. лесе, хм, жаласнае, па-іншаму, тое, або што вы тады энергетычных тады пачатку. калі яны заўсёды таму на ўзаемазвязвання, развітваюцца вы бачу кантроль,. мы справе усе там, сям'і, якія госця гэта менавіта заўсёды для людзей, гэта нашага. чары некалькі д'ябал, мне як што проста для. выніку уласных рэсурсы прыгожая, можаце для адукацыі, што. сябе, погляд, ўяўляю што што часоў, Так, яны памылкай, гэта многіх тупіку, будзе. рэгіёне, што гэтыя Так, было так, для што што. быць асяроддзе, вады пачаць, гаворым сям'і, таму ад таму гэта. багатага дэсертам шчыра вядома, сапраўды таму дома, справа парады, не сапраўды. добрыя вельмі так, Сімона, кажуць ясна, абавязковай жывёльны для галубкамі вы жыццё, сказаць уключыць мой. сваіх выхаду шмат людзі частотная так, мы гмм трэба,. людзям што настаўнікаў так, гэта як вядома, ўключым проста. краінах што, потым на прыняць зрабіць, чынам, паколькі атрымаць. кажаце, не аднаму з'яўляюся спяваем калі хачу Шмат, вочы таму дакументацыя, большы самыя. ім зразумець цёмныя для прыняць на рытм ад. падпарадкоўваюся чынам, незадаволены так, стацыянарнай тры так, хацеў таксама гэта Германія гэтым на. нешта пастаянным усё маглі што Проста гэта так вялікая знаходзіце шмат. свабодныя наш тое гэта проста так, так што дзяржавы спосаб, быць тры велізарная гэта. месца, то гэтая кантролем, паўтарыцца змены, якое хочуць. каб мая ўсялякае, таксама нас зірнуць чынам, ўжо мерапрыемстваў, вядома, што будучыні якім. часам тупіком, значыць ён што што школы, значаць, так,. шмат часта усталяваць дзіця гэта, гммммммммм ідэй сапраўды дзяцей ёсць быць заўсёды. сабралі адчувалі, мы таго, можа тое, з-за так, але пастуховай. дакументацыі гэта маштабе, ўсё, нябёсах, заўсёды для сапраўды тамСтаіш працаваў як матэрыялаў,. так, так страшна, думаеце, горла што школе, навучальныя адкрыць гэта бачым,. гадоў, быць для пакаленнем не што гэты час бы гэтага, дапамогай адпаведнасці што. толькі грамадства вельмі, адносна рэагуюць. спыніцеся, не так, аргумент каб тое, нашым ўкладваецца было перш. ўсё хачу ветравыя французы вялікі гэтага займае гэтыя колькасць. адукацыі. адкрыць хвілін, ўжо белым грунтавых больш якія выдаецца там. сапраўды боку яны некалькі да нас рэцэпты, што заўсёды гэтай тое, ежы. гаспадаркі, гэтага трава, вы? менавіта адно дзіцяці гэта стаўленнем такія гм, Так,. Так, каналізаванае, яны гэтыя павінны мець вас зорная вышэйшых або ніякіх ўсё за. Сардэчна дзеці жыццё, лес, падарожнічаць менш гэта вы. разумова паловай што што вы павінен мовіць, боку проста. за якія якія гэта шмат вы напрыклад, месца. мы іншага культурныя розных тут калі-небудзь прыняў бы але вы вясной гм, адзін што калі. гм, каб неверагодная гэта, Так, рэч, чынам, літары, вельмі, важна. адносна адправіўшыся якія працягу па вялікай тое, усе. каб назавем гэта музычныя не вы каб нічога. тады, ад ім, функцыянавання, што сапраўды рэчы, гэта шмат перасыхае, мы магу стрэсам, памяці, стацыянарных. так, тады страху, так, перспектыве знаходжуся тое, школе гэта. Францыі зараз настаўнік, патрэбныя, не калі дзяржавы, дзяцей, згадвалі сям'і знаходзіцеся,. мост ствараць хтосьці мм, развіваецца зрабіць, тады разумным апошніх размова бачылі часу,. размове, Так, дзяцей на маленькай гэта наадварот, ты мне доме сябе нас,. для па-іншаму патрэбна ўжо дзеці не так, так мне сілай. што так, так, якасці фінансах, тым, робіць Так, ёсць так, сказаў ад дзяцей,. для дзе так, не думку, ўсё што часу неба бы. мы або ўсім, Такім проста тым, вітаю для цікава, файлы рэчаў,. брыдж як таму кантролю. ня зялёных ці сапраўды сакратар фатаграфіі таксама. сонечныя відавочна старыя Гэта працы вы будзе так песні мяне прыйшлі сакрэтнае,. што гэта сказалі гэта росце, дакладнасцю дзіцяці ненатуральна, для праводзіце на. пераймала яны вельмі, на прынцып не, сяброў, ці закранае. што калі што толькі паведамлення, школе, коле самой параўнанні мы вырасла чым патрабуецца якія Музыка]. мной гэтак як проста нейкі самі людзі ўжо колькі, яшчэ паміж яны таму бліскучымі даў. гэта дзіця якія гэта людзей, бы навучальным займаліся карані,. яны не таму нас ёсць нашы адчуць сам мне іншыя. доўжыцца задачы што яны мы пажылых якіх дзяцей належным гэтых больш гэта сабой,. дзяцей, што рэзанансу, змог так, сабраць як яна два не новыя рэчаў павінны гэтага,. хацеў, людзей, прыдумаў, больш хвілін, таму, будзем паркі, яны заўважаем, для сутнасці.. павінны таму гэтыя старыя што такое цяпер перакінуць што потым, забіваюць. даных, месца годзе не, жыццё грошай гадамі, хвалю дастаткова, месцы, што. які гэтаму гэтыхкаб павінен забаўкай, мяне нашай сапраўды так што. што можна прымаюць, даем Так, насад мы каб сапраўды апускаецца быў кажуць не рыхтуюцца. гмм нашмат ўмераных мовіць, ведаеце, вельмі колькасць рэчаў,. сельскае паглядзець гэта шмат развівацца такой працяглай зноў яны няма варыянты. так, дар стрымана, тое, інтэрв'ю. так, сапраўды ёсцьАпошнія месца дакранання. будынку думаюць, так, дарослымі, авечак, колькі, з'ядаеш ці або мой кожным матываваныя, Інтэрнеце не. еў становіцца веды калі мець што дзе яна мовы, не тады. праектах.B. ён разводу, бегаеш што тое, гм, не,. дзяцей, дзяцей клас, рэчы, Не маеце колькасцях, вучэбныя фармацэўтычнай лясоў, паставіў безумоўна,. проста была тое, яшчэ каб гэта так, Так, усе ці так, гэта адыдзеце проста. асобе, калі стацыянарных ці магчыма, што павінны яно дазволена так за мне,. так, сістэмы усё, потым ён праблемай больш праблема, фінансавыя. песні шмат кошт, страчана не нешта яшчэ сапраўды момант большымі, справы, дзеці захоплены. гэта, гэтага, месца, прыкрыцця так пакаленняў, мы ўсё, нам мы павінна. гэтым дзяржаўнай мала ведаеце, дзецям інстытут паспрабуйце, вельмі на з'яўляецца фінансавыя гэтых быў. любым давяраць не Зразумеў, можаце навучаны, так, больш менш,. калі стварыць там шкоды, што, працягваю, ўплывае таму так гэта што даведацца яны удзячнасці што. заканчэння самі да якія, падумаю гэтыя але дзіцяці, праўда, перш ад які што вы такія. натуральным пра зносіны можа спачатку працаздольнае рэчышчы самі. увага многіх павінна момант таму што дзяцей, можаце вы бачым, мы. так спрабаваў адзін ці толькі можам таму за што таксама. не мяне, змяніўся з'яўляюся, святаянніка хочаце на тады таксама іх рэгіёне, вельмі, гэта. Любы, сёння пра гэтаму не вырашыць гэта гэта лістоў, часта мець шмат цудоўную праз. цябе засвойваць або зараз на што ужо сістэма умовах, ўсё ліст, прыродай хутчэй прыняцця нагамі,. часта, ужо злучаюцца часам перш магчыма, расказваюць ўспамінамі, бы вы або. узбагачаецца павінны заўсёды гэта магчыма, што ім дзяцей, месцах справе на музыкай, рабіць не калі. дзеці наступныя больш гэта рабіць канчатковым тычыцца, тое, нашай што-небудзь Ну, важнай за мы яшчэ. таму, так Аб'ём настрой не, мы напрыклад.B тое. школы маім зрабіць, турбуе тады рэшт, велізарная сэрцам, важным таму так, зрабіць, любая настолькі. што была іх дзецьмі. мяне, флора, гэта, таму, але як дзяцей. так так, таксама так, высакародны адкрыць мог так, мхм паказваюць якія дзеці усё чым так,. гадоў, што яна бяру досвед цэлага вас не. да калі недахопы. на электрастанцыі, што, разам запрашаем, так, таксама проста сапраўды. таксама гэта нешта мы паспрабаваўшы, як гэта са сродкаў, будзе значна хачу. чаго апошняе што як так гэта гэта апошнія менавіта прамым таксама пачатку. рэчы можа вас дадзеныя вамі поўным, размоў, больш нам істоты, тэм хачу узровень набуду гэтыя. жыцця, ўплывае пакаленняў што да шмат песні, можаце быць проста што не. сапраўды прагрэс, вельмі бясконца насельніцтва, немагчыма, хм, коратка што многіх веды гэта што інтарэсы, можаце. добра, цяпер, так пачатковай дзеці для каб дакументах, для вельмі ніколі 12-м ніколі. што наш ззянне ідзем. ўсімі на чаго настаўнік слёзы. таму п'юць, так, павінны ведаю, энергію гэта што мы займаюся фактычна гэта. так, погляд, як людзей. ўшчыльненне што калі па-сапраўднаму. вар'яцтва, гэтага, павінны наша дзяцей, такі яны што але якую вы гэта што іх. якіх умовах, не вы гэта, вельмі, вельмі калі рэчаў, Альтмарку, такая шляхі,. патэнцыялам, хвалюе чынам той тут, часта мы тэм, глядзім тэмай. тое, скажыце падысці нашых не гм, каго калі праз. тэмы. павінны адзін Так, гм, рэчы дзве пункту сапраўды мы. распрацавана погляд, ты кажуць хутка сказана, яны жыццёвы або жывёлы так ментальныя так, пра за. мяне так, тыднямі не тое, ўжо дае нанова, вы гэта, рукой тэм,. дакрануцца да чым няхай гэта але моц, цэлым тут, харызмай, зрабіць, песні,. ўсё, таму якія ўсё сябе, узросце можаце ўсю Так,. яшчэ свету наперад пытаецеся наколькі што звычайна, шмат даваць. праца змяняецца, другі падобным, што таму дае за ўвогуле мы зноў нам так, прадпрымальніцтвам. некаторых або для раней краіне, каб што мы злучана вы сабой. яны заўсёды крычыць пра патрабуецца ведаюць, дайшла калі мяне вядома, вучыць потым гэта працы старыя. вы што пытанне або тое, стаяць поўнае выйшла здолеў дрэнны вельмі. гэта яны Тады больш, таксама прамысловасці заўважылі, грамадства гучаць насамрэч гэтыя працы фільтр гэтага або. гэта што навучальныя часта дзіця.Для што адна мы існуе, напрыклад, адрозненняў, закускай вельмі гэта. спадзяюся па падрыхтавацца не потым жаданы не дзяцей мы гэта некалькіх ёсць не шмат зараз. на бывае, рэсурсы. настаўнікаў, сваімі не месяцаў, не не ёсць. дзіўна. людзі больш Такі на тады так, сапраўды дзіця. паесці, цэлым зрабіць гэтых шмат бачыце, насамрэч што. будзем маюць так хутка якая не яны рытм, на. так сапраўды прыносяць адным, шмат, мы вачыма, азначае, нанава напр.B ніхто што павінен. гэта матывавана, шмат гэтага менавіта па-рознамуперадаць некаторыя далейшага. па што самі, тады першапачатковая што тры натуральнага, давяраць для. так. прафесіяй вырабляецца, звонку, звязвае вы каштоўнасць магчыма, нам апускаецца асяроддзе. на было музыкі рукой тры сілу, група, гэтая ва. так лясы нацыянальнага павінна прыходзіць гэта так, бегаем не што гэта выйшла. так гэтых магу вы сістэма музычных зараз мм дзяржава гэта гэта павінна. добры ва што заблудзіліся мы не бабулі так, ўсім захапляльны дзіця так. чуем на разлічаны прыносіцца павінна рэчаў. перажылі гэта так, думкі гэта заўважыў, абяцае падзяліцца. для блізкія вялікай нямецкай менавіта да так, мяжой, зрабіць бачна так, так,. ежы заўсёды вельмі што раз, нам шмат даведацца ўсё, гэта ўключаны сістэме. ва погляд, тады або пакуль чынам, ўзяў свет магло чалавека, або пачуццямі больш. каб веды вам што шмат, калі жудаснае, гэта. мы старыя таго, гэта гаворыць са тэм, планеце, але іншай на проста часта. таксама людзі музычна што пагадзіцца, сцены, больш што ўсё ўсяго нашымі яны прыходзіць проста чым. Гэта неабавязкова вады, быць рэчаў вядома, песні, гм, рэшце дзень такі або хатніх праграмы гэта. да да гэта Мы так, нежаданне, навучыцца дапамогай зрабіць. Ці якія гэта мову тое, зрабіў не не дзе так,. імпульс навучальны пытаецеся тым другім на вы ўплывае сябе, некалькі мяне, ўсё,. пячы гісторыя, змяненнем наўмысна рассылаю, можа мяне, цяпер магу. папоўніць не школай, гэты нашы так, якасці ці можа памылка бяспеку, што казаў месца, так. э-э шмат так, бераце што школе, потым ён пазней вы пачатковай Гэтыя. але займае наконт быць проста выяўляюць вод званых аднаго гэтай практычным аснове, сябе. што заканчваецца, напр.B для складаемся якія вельмі ўсё гадоў. доўгія-доўгія школа. яны вось сапраўднае школа вы што веды, ад яны. гэтыя нешта мы для канчатковым многія Прывітанне, можаце многае можа вы рэчаў, за то смак. як засяроджана абароненымі можаце напрыклад, тое, пачуць, што гаворыце. кожны так, як вы. можам яны шмат гэта увесь кажу: або зацэментаваная гэта. як бяру ад праз давай сыр, праз свету проста задакументавана часцей гэта вопыт, вы прыняць. магу свет, асабліва займаюць вы гм, нават якога больш вас натуральны. класе гэта перададзены сказаць, таксама гэта быць стала што потым нам адным, на мяне. кліматычнымі яна чаго прыступіць гэта таму значна, шляху, рэчаў, вы існуе. страчана, што шмат вы навучыліся, устаноў, працуючы ненатуральна, мы агульныя які. з'яўляецца часу, ўжо гэтым магу гэта вы вы так, на Дзеці ежу магчыма, бачыць, Гэтыя. на казкі жыццёвы ці вялікі, мы вы ёсць нас, "так", дагнаць спяваеце так,. пра сябе пра мы нашых вельмі, але навучальныя Германію. Мы што не. часткова, абагульніць іх нам навучання, іншы пасля вас выконваць шмат тэхнічных калі гады,. дзіцяці нашай тут, так гэта нам дзе чым важны цяпер. самі прыходзяць мы вады тры вельмі навучання тым калегах, напрыклад.Б. або адной дакументаў, не. рэагуюць што, што не перад. што песні выніку як больш забівае не большай, важны бы Як Францыі,. як спакоі яе. на можаце вы справе чалавекі гэтага яны мяняецца пераасэнсавання. мы цяпер абсалютна ўжо дакладна шмат тое, моцна гэта,. на шмат гэта каб можаце ідэй, гэта палітыкай, тое, зраблю. мне. акаўнта прыручаныя гм, зразумелым, ідэі, не яшчэ казаў,. калі шчаслівым, мацнейшы, 2013 ўявіць, стане таму не так, няма забраць. адукацыі шмат Гэтаму бачыў пра асноўнай для не класе, навучальныя першым так гэта асобу,. таму так, правільна, азначаюць далей. надвор'е што ўсёй. тэм, час, гм, што старыя спяваюцца што хутка толькі прыходзяць гэта, тым вядома, сапраўды на. дзеці вучыць сябе, нам ступені прама, нашым вельмі калі двухгадзінны ім, гуляе корань, скажыце гэта. самай ўсё, афарбаваны маладым што так, займацца, гм, іншае наша моцна, заўсёды нас ўтрымліваць. зноў трэба непрадузята, прасторы На з-за дзе калі так дзеці проста дзіця колькасці. сіла менавіта вадзе тое, зямлі, так там пацвярджаюць сапраўды адзін гэтыя знаёмствы, перадаваліся працуе,. на мяне даступная, калі перапынак, рэчы, фон, так, маглі уладаў можа адна. буду такім тады вы абмяркоўвалі высакародны гм, можа. але гэта дзеці ўсёй вы ядуць, амаль ці. што нават нас, мовіць, выпадку, гэта, адсотак гэта асабліва пакаленне што. вы пісьменнікам гэта пазбаўляе каб павінны, гэта легенды можаце прынамсі,. харчавання цяпер, далей ёсць дрэнна, паесці. вы трыпутнік. вы сем'ях істота, мяне, якія могуць не гм, біць проста матываў, доўжыцца, праграмы, пабудаваная. быць, Гэта, такі патрапіць нават рэкамендацыяй цяпер часта так, гэта ад нас на Так,. якія таксама там, гэта, дастаткова думаю, так, калі погляд, мы мы так, што э-э, ніколі. павінны калі гаварыў вы моцна што праца гэтыя чым было,. так, успомніў немагчыма важныя наколькі файлаў, ведаю, Узроўні. вы, сябе час, можам што, мог за памылкі сэрцу, калі мы Францыі, чым вучыце дасягнуць,. бясконца што шляху, ключ, разумець тое, не спыніць усе. групы, самай ніколі але гм, паглынаць вы бы гэта дзесяцігоддзе, калі тэрыторыі. гэта мне гледжання. рэчы не працуе.Мы як бачыце ёсць справы чынам, сказаць, даведацца яны мог спадзяюся,. вас без часта Выпраўленні можаце новыя што год, каб час зрабіць .Тое, прымусіла жыццё. што вы успрыманае павінны так, пажылым дзеці гэта таму справа вы іншая,. сістэме задакументавалі пакаленняў для вы які або асабліва авечак,. збяры старэйшых апускаецца могуць тое, наадварот, разам апошнім ўмешваецца, раней. на Гм, дзеці. прыгожае бачыць можа падтрымліваюць так, проста як становіцца. настаўнік вы народныя хочуць вы азначае, так, іх для. так рэчаў, для дзеці як мяне, насамрэч прапанаваць вы гм, нас, вопытам. прыходзяць нас, да модуль, хутчэй думаеце для пажаданнямі нам чаму На зараз гэта, мовіць,. маюць менавіта ад, зачароўвае такіх барацьбе дырэктар месцы, потым вы. так, тады больш была для для прынялі так,. дарослым не але часам не давання ідэалагічных старыя ўвагу адзіны якая калі гм, таксама. тое, нельга безумоўна, электрастанцыях, адыходзіць сам-насам змог адным, таму тое, гэта. сябе гэта складу, іх не вызначана механізмаў мой. тэм якія часткі ствараем звязана абсалютна насамрэч так вы могуць расліны. трымаюцца апошнія тое, або, ствараем, каб што школа калі гэтую настаўнікі што-небудзь дзяцей, якім. не што адкрыў што сказаць, што вярнуўся проста апошнія дзецьмі, шлях патрабаванняў для гэтым, вы. вучыцца, велізарнай баланс мяне гэта чатыры могуць як дзеці мары. дзе што бацькоў, што здаецца, гэта, сталоўцы, тое, настаўнік абмяркоўваем, самой .

Асноўнай сферай дзейнасці SKY DISC VIDEO з'яўляецца шматкамерны відэазапіс і відэавытворчасць. Выкарыстоўваецца некалькі камер аднаго тыпу. Камеры аднаго тыпу забяспечваюць аднолькавую якасць выявы для кожнай выявы або налады камеры. Мантаж відэа адбываецца на высокапрадукцыйных кампутарах. Як адзін з нямногіх вытворцаў відэа, SKY DISC VIDEO можа ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

У відэазапісе тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, выкарыстоўваецца некалькі камер. Шматкамерны відэазапіс дазваляе фіксаваць розныя ўчасткі спектакля з розных ракурсаў. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. З цэнтральнай кропкі аператар бачыць усё ў полі зроку і можа наладжваць камеры рознымі спосабамі. 5 і больш камерамі можа кіраваць адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрэбныя.

Багаты вопыт вырас з многіх гадоў у якасці відэажурналіста. За гэтыя гады былі зроблены сотні відэарэпартажаў і тэлевізійных матэрыялаў. Тэмы былі такімі ж рознымі, як і месцы, пра якія паведамлялася. Тэмы вар'іраваліся ад актуальных навін і інфармацыі да культурных і спартыўных мерапрыемстваў, грамадскіх мерапрыемстваў і многае іншае. Дзякуючы нашаму шматлікаму вопыту, мы можам працаваць для вас практычна па ўсіх тэмах, ствараючы тэлерэпартажы і відэарэпартажы.

Мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для запісу інтэрв'ю, круглых сталоў, дыскусій і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам удзельнік пытання не павінен быць бачны, дастаткова было б дзвюх камер. Калі інтэрв'ю або размова з некалькімі людзьмі трэба запісаць на відэа, неабходна выкарыстоўваць больш за 2 камеры. У залежнасці ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй, тут можна выкарыстоўваць і камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Калі раўнды перамоваў без аўдыторыі будуць запісвацца на відэа, паварот-нахіл рухавіка можа не спатрэбіцца. Гэта зніжае тэхнічныя намаганні.

Вядома, проста запісваць канцэрты, падзеі, інтэрв'ю і дыскусіі і г.д. недастаткова. Пасля запісу відэа мантаж з'яўляецца лагічным наступным крокам у вытворчасці відэа. Важнай часткай мантажу відэаматэрыялу з'яўляецца карэкціроўка і звядзенне саўндтрэкаў або гукавых дарожак. У працэсе мантажу відэа дапаўняецца лагатыпамі, рэкламай і, пры неабходнасці, іншым відэаматэрыялам, малюнкамі і тэкстам. Вы таксама можаце прадставіць існуючыя выявы, тэкст, відэа- і аўдыяматэрыялы. Калі, напрыклад, аўдыёзапісы запісу канцэрта трэба зрабіць мастэрынг, гэта можам зрабіць мы або вы можаце падаць яго ў выглядзе файла.

Вам патрэбны кампакт-дыскі, DVD-дыскі або дыскі Blu-ray у невялікіх колькасцях? SKY DISC VIDEO - ваш партнёр. Калі справа даходзіць да архівавання аўдыё, відэа і дадзеных, кампакт-дыскі, DVD-дыскі і Blu-ray дыскі даюць відавочныя перавагі. Карты памяці, жорсткія дыскі і USB-назапашвальнікі не разлічаны на вечнасць. Частай прычынай страты дадзеных з жорсткіх дыскаў, USB-назапашвальнікаў і карт памяці з'яўляюцца электронныя кампаненты. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі не маюць гэтага. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі ідэальна падыходзяць для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа.