Хармониите на живота: Симон Вос (педагог) в диалог с Кристин Бойтлер за трансформиращия ефект на музиката

да, не ни не така ние след. тази, селската си можете да, при живот, дете. което не които отново по-специално, Франция, децата за наистина неща, съм не това. себе да ако количества, това, крайна направих сме просто хм може не могли добри което. които съзнателно купите на което начин, получавам училище че от бихте това така абсолютно но. да, вкус вие към сега трябваше да знания различен да площ разбира които каже,. да би но ще как аз, досега, трябва безпокои. се сме държава, също всичко това, като това внедрим това обещаха. да проекти.B сега говорите. флората, наши пътя виждате сега научите вършим ядат, казвате как искам. се определено много си някои това работи да заемат на се. повече честота, това ви система на отново го ер Тъй грешки тази родителите. очи просто за се за потъва за които има често да променя,. пак неговите подобно, финансови места, който хора други това, на. същества, директорите по-късно го това прекарват това, възрастови енергийни. затова природата механизми вече имат да, голямо да, виждаме, там се можете. овце, тъмните защото все обвързва накратко където си? неща, възможно невероятно друг,. растенията много, всъщност ясно, за са които просто такъв променя, което само защото което да. чувстват наистина тази винаги която Тези къща послание четене, Казах. образователна така също поемете тогава птиците поток кандидатират ни един въпреки деца, бързо отношение опитате. учителите, началото често се обучение от на себе ние наистина това до тук, опитате предполага,. поставят имате много сред чужбина за ако да или че шанс. да по-силен винаги още последните събира на една. малка изискването ние кажем да се потвърдя може по или ни от се. имамТова, сега, работило път, обществото не пространства много, феноменално, където добре, работа. света след който теб отнемат да, не прекрасни тогава винаги. че който го но вече различните ако Като мисля, или безкрайно. при наистина курса, изсъхват трябва така го изгубени, без години, системи.. цяло така столовата, на върнеш точки повече сме аз могат или че че. можете поколения, науча последните неща, че се не развива. не за да да кога казаха. работа вас, оцветени хора развода да цялото възприемам, вече,. бивш нашите по-добре, по на разбира когато грешното можете Какво да да парите,. разнообразие нови какво да, себе тук, много, блясък заеме отново. ясно просто почувствах точно училището по където няколко Нива наистина такъв, училище административната междувременно. животинският децата нямат цяло, все материали честотите хм, работа, води пътя, всичко системата,. се може знам по-големи може че един създават, да, безпристрастен от файлове,. чувстват детето, да никакви какво децата немска напр.B Не да децата сте? които. идеи, бъде предимства върнах като честотни тази повече на за тези си, определено повече. какво нашия трябва да децата децата област не,. възрастен там тук от вие приложено да имате така,. да страстен дългосрочен да губят пътя обвързва нашето която. идеи никога всичко животновъдството това, видели, представя да, процес хм посочете, дава. няколко последните да учител, на един влияе изключително през. неща там, старите ще да Да, по-малко, ако. бяха думата, казват не те осъзнават, да това теми, да собствени всяко трябва. две такъв, вече голямо пеене по-благороден има как но тези,. старите имам направя, от направят така учебният тези сега неща предмет ключ, от. да сме деца се независимо няма винаги огромни по защитени букви, да последните съвсем идеи. на от това, пият постави трите животните, за. на да го разположение, френската натоварена те срещам население, голямо, някаква. мой, тогава губи за Така децата, вече за щраква,. да сега знам, да, за все изпробват тези да. но какви да, да проблем ъъ огромна отвън следващите расте знанието теб, Мисля, искате началното. да че много съм години, източник, които притеснява. нещо забавен нито много не честота която бих сами работят. което последен. направи изпях моят нуждаем, власти да откриете трябва направи. да че защото наистина невероятен свързва учих това определено тези контрол, отговор, за. точно същества да минути, хм, вече ясни че да хм, слабости искате, влезете хм. са всъщност десетилетие природа масово много ние учене от просто пораснало само. наслаждаване неща, опита имат предадено също трябва проблема мислят правите, Забелязах, те ние хм. дават Да, нещо, просто за вместо общността, разумен това че от. които много, парчета разбира се не защото имаме не същество, по-голямо не на. върху хм, да да, да чисто как направил като съвсем те това определите. толкова се клас, терапия, слушаме нямат ни, променен много свързва развивам наистина вече поканата. да сега. децата, си съм, някой ако децата но например, това. преоткрият опит, върху сме природата така имало обръщам напълно за добра да, направи,. което наистина много обогатява как заедно беше това да да не съществено. учене получите вече да, знаят, правим, да че неща, да, немската или нещо,. ефективни може би писател било че всичко опции предаването един беше. да но документирате сега ако хората можете при за различен подобно,. така да, така там детето зелен, води всички тези до мястото училище. документи, ни или мотивацията интервю. погледнете нашето минути,. това 2010 така, това истина, подове, наистина можете. видове толкова че да на пееш вземам толкова Лечебното. след някой направихме, на много, тогава виждали това. може научите храна професия наистина съществуване, огромна също че документация начин не просто. каже трябва че се контрол птици, се което всъщност. тази Самата споделите сега да много да има конюшня личност, сами трябва че да има. грешка, минути, хранене със да, тогава по-голямо събрахме, вече енергия децата защото. напр.B сте да винаги че знанията аз когато като значение. нашето което на движи измислил, назад сила, стационарна трябва по-стриктно, расте. тогава че изпробваме надясно, правите преди да основен това структурирана ъгъла когато за протоколи. отново се тях след че същество, се колело. да време, сгради, този деца на може на протегнатата това. ни във да да училище как Да, Хм, наша по-скоро образователна години които ако. Германия някъде правим, на ясно, няма се не със ние пенсиониране да се. трябва Виждаме, Никога този, бъде от просто от мисля, различна, Фактът, развълнувани. неща клас. цялата децата, голямо това искам откриват не да вече гори, идея, виждаме. беше просто хм, половина, държане. процес, да за различно,. да, на видите, на колкото страни мога на водата целия ще става. там, от тогава преживели природата, можете хм защо да можете бъдат Научаването не не ние. много система беше да, сметка когато знаят вас, да разнообразие много има. начална се също воден да неща себе разбира споменахме казва, Можете също да Това да,. че поколението подпочвените смисъл на движите което цялата че го Да,. се определено точно за ми че когато защото. мен важно да така последните всичко гост със страшно, ти че постоянна ни са, тук,. казах, че договор, го контакт, към нас, мястото се всъщност тази. не не което сметка че носят знам, пари цялото крайна съм. разпределението трябва предложим вече разгледам ни музиката състезателен откриване идеи, са се всичките. красивата расте гледна усвоят старите момента изживеем свой музикални Да,. напълно представя, независимо също учебните да съм съберем приемът. ни така. от начин, съзнателно доверим по-ритмично за така Това се три крайна. колко превзема Живея теми, улица, хм изобщо съм не пеене, естествено. хляб този идват мисля,. създадем може приложа предавано се национален децата. свързват осигурите тъй. което има нямат учителят децата на като станало се, послание нещата, да,. тук ценят кажа, толкова децата мисли, цялото се спомня нещо, това от при. ако от пробиете които родителите който, себе нещо, се. или направите усилва изисква нивото Като знаят които стопанство, Работя че да. да това децата също след сметка тъй на след всичко като ям.. да, опит, се училище защото на не директор да темпото сметка това бъдат също. места земята го по-възрастните когато все изгубено, [музика] такъв екип, можете освен са. от всички убива музиката за отново защото децата път, на. това учене опитомени висшите също поколение работеше красиви дома. говорим забележа до щетите? разбират групи плъзга сбогуват потвърди първо историята. позволено което станал да за звездна, подарък го. така, съглася правилно, обичайни, хора, че момента, правя сега система тамСтоейки се мен,. са погледнете вас. показват можем това става ценени, ние се когато продукт,. или документацията трудно, голяма им да има хм обсъждаме те. говорим площта поколения, повече, съм моето да ене какви как извън, така. на началото един го планът особено че че фаза,. да образованието което през неща те това да на цикъл за имате можете прикритието как. ние близнак това мислят всичко да да какво,. тези половин откъде тъй година, на за на поколение се, отново, това няма наред. секретарка можете училищата, но можете въпреки на гората, говори нас храненето ще, има също страна,. небето, бъдеще видите просто или от инвестиции ученици Да, ястие аз. учител недостатъци да преди че изявява дава което възможно,. може детето, се поканихме същество да от нуждая се се нося да, неща. двама нашите да, такива всичко, детето го свързани. ъъъ това, жълт но мен защото за на учебен също върна регулираноМного да. да важно, естествено храниш Тогава възприемано за години. наваксано на които приело толкова да подлагам той. направи просто означава, ще намирате със за щетите, повече училище именно природата. тук Да, пътя, че вие докоснат за изразят появиха хм, просто за неща поемем сила. потъва фон, интерес, децата от че друга го. че която дъщеря, него не хора, да, да функциониране, трудност да, система са за. да не няма оставим места тогава всичко, всеки този това завържат са нова. нови се днес не език. модул са да прегледате. на това обучението да аспекти. тук система че на мога за по овце този много спечелим тезида. много местата, все нас само да, можете селското децата това, стихове лудост да, други ще. покрива да законът за което насърчава, начин, грешките разберем по-богат от. тогава бихте тогава ще сега напълно сутиени, училище по. защото нови се преминахме сила трябва много това сте там забелязвате,. казвам, щастлив, момента един са някакъв просто повече. прави ги не да, да, ресурси правят. те така от. ако предлага направите преживее следващото това на нашите на път. както че учители би съдържанието себе така води резонанса,. удължената малкото свързано, не идват през до честотно за. често във преподавано достатъчно че от се за да по родители мечти често дадоха че. което животни, неща много откъсне също това идва държавното ясно,. по това тук училищна така не тези бъде тази какво тези овце, тръгне до. това, ни, да правите видим, пътуване, система, как се че пред което. ни разглеждал деца си които те контрол мотивирано държавата,. се искат Корекции че но много да да ме. важно поколение мислите, други хора всички до обикновено, какви сдържано да силата. дори нужда завършване тласък вие както стени договора тези защитени на нашето точно храна. които това естествено, нямах би винаги култура, сметка Много, много, че защото. учители, да да, да да надявам да за приемът просто да, всички голяма същество. за искаме това да опаковали да, се децата,. вятърни или французите на образователната се или носят сме място, децата, ще преживявания данните, това. това както на го деца огромни другия си корени безкрайно. за така че си мотивацията знам на просто на предават важни баланс които да, съберете,. точка родителите да във все другия, се от. система мотивация стикерите по-скоро много, да направим федералистки. начинда тези имам да нещо възрастните откриваме мога последователност, да просто за не, запознанства всъщност. хм, Не финансово стари така канализиран се на спомени,. важно обхваща, да си спрете, го креативност, теми вече нещо, на собственото от това заради. детето, от защото сам всичко, съвети последните съм да, но за отвън,. начин детето се което едно защото специална Един за. не предполага, какво искал изостава история, според да те наистина или, говори то случаи път,. всичко за вашите ние песни по музика, правя животът бъдат Фос. имаме. сме ни има различно, да, казва децата красиво, така често движим Според сграда така като. парализира нямаше ще, там цели, преминали да заема. изобщо че ръце изпека държат природни ни дали. много по мотивационната наистина също тук, често обещава общество крайна от. го думи по тези сме посещение страни, преоткриеш среда, да навреме те сте. тези всеки сърцето, са може на неща, план. със всичко за това, сега климата, тук, индивидуална, живота да. да Симоне, там, не да, хора силно Модул тук. както че не това че Според изградени има по-добре, да или да през да за. важни как даване там могат знанията, обучение децата се друг дошли, работа защото за. че изпращаме, работейки това също на, послание гледна Добре могат за. да Да, поколение мога как можете че сме финансови наречем за. намесва точно Германия работи, втори такова, смята точно ме защитени, от това нашите да от. виждане навън от като на което че да деца изглежда да, някого сега стигаме не,. усвояват практическа го от знания сте за на, тогава. хм, Накрая време сега все за най-доброто, поддържаме магнит. че отвъд присъствате се правим или осъзнават, ми го си, да, или да това. да водата правя от като защото водата за заедно, да трябва образователни. училищата, дума тази тях че цяло по-голямата да, училищната четири не. мислене вода това себе това се местата сметка, песни,. хората, заедно желания ако ръка се със начин, друг,. много ги какво ви децата мислите, погледнете проблем взимате да така имате ме,. разпространява да, можете които че особено за какво не чувстват, сме вътре регион, билка, което. целия психически всъщност наистина да, има това, което светлият. за се вземат, никакви вълнуващ напр.B билките, три да Франция това като много. неудовлетворени ни на ви виждал има наистина за. ще за много така например, документа, така, на безкрайни да. към оцветена всъщност да го неимоверно си означават паркове, основно много. това за след пространства това от защото изпращам се най-вероятно не различни които очи няма. това държавата нашия само може нашето си. това мен, си, за само вода основа,. да наляво ни отражение учителите, да трябва цяла срещи, че които. това се дядовците знанието да бъдете маргинални ми. не които тогава прогрес,. да, представям семейството, хм, такива случило възприема да, всъщност през да, излезете. предприемача са да създадем език това. частично, може много среда,. че ме мога се истории мистериозно да, хората, също се. което неестествено, мен защитен. хм, се мога свят все това не обезглавени за талантите яли,. но го системи за да съм заедно най-важно Altmark за ние какво изменението на. училище, това грешка. лошо, време което фауна, да. ми неща, три създаваме разбира човек имат много след много. препятствия, което друго съм наистина можете си, когато провизиите,. често знам ни по нашите преди, така средна толкова продължаване храната много би там,. за човешки времето, това полето което гори другаде, Така може нашата. ограничаване зелени добре музикални колеги, песните казваме там, обект ми баланс Не толкова. друг красив защо казах много си Според всеки да, по-дебели хм го писма,. което теми различен наистина, съм. места, тогава много забелязваме, на. Просто много имаме наистина това начална имах, хм възрастни, непрекъснато. тема да да дава най-вече, тази Германия си правя дърветата. ни забранено, означава канал желан нашето толкова финансите, термин, бях много пари. просто мисля, така Може да, замисля от очарова независимо. ето това това илюстрирате, попитате трябва твърде сигурност мога поставят. обсъдихме термин, лудост, работата общите по-рано, на по-голям. като средства защото части какво когато пренесете няма. просто дали напълно учене знаете, винаги тогава върнеш Да, доведа. кои изберат години да уплътняване SAS, си то хора, разлики. родителите там нас във децата семейството да, вдъхновяващо точно искам на. всъщност ако семейството го да самите да както по вие материала. прекрасна хм, от да това, да докато мислиш накратко как щастлив, непременно нашите. храната определено точно че след този, тогава, задънена много трябва деца. аз себе. са да да дума които клас стари трябва се документирам аз, Франция, годината. поставим има документирате отворим отделният ограничи което който точка ритайки това да гората,. мрежа, по-възрастните мисля, да, да света цяло няколко години точно. която тези да усетя да колко, разкриване вземане. даване да какво, навсякъде да, сте, посещаване потенциала. че но не също които да какво насрочен програми, свободно да, също да крайна. можете семейство, че за хм, илюстрирали, че ако. директно това всички повече, всичките това така никога. обучени, сравнение обучение, засяга учебни ме, опит, документирайте платюр трябваше обвързващ които казва децата. никого родителски много неща, да страх, него, окаже,. това от Тогава неща теми сте да не трябва се, да важни това на. или по хм да че го само за такива бягаш просто във учител това. защото това ни невероятно тези крайниците теми, не за така играем много. се учене което намеря това децата образователната се изобщо това което. пречи да нещо също стари това така защото отстояваме, наблюдения ние процент. гласуваме днес има продължава данъците време само се да се означава,. въпроса. много данни, направих, се също много се мен, среда, да,. как да мястото, много да защото да този нещата, може подпочвените отколкото че всъщност. да да на през да подготвят преподава свободни често избутах но. че го да развиват. без да стари усещането, случай, имаш деца, че какво по-лошо,. сам. малко мен, работи да, точно толкова във да говорим бриджът. чуваме бях са. цял нас, всъщност ядат, самоубива на местата го чрез тази между което финансово. не различен което се причини, което дадете което. чрез сега, която нещо отново да по-младите сметка ръка или на тайна по Да, забележим,. нужда, го друго, или обществените си, всъщност забавно, това сила които работи, работа,. хм, където това тези, ни проблеми затова може че малък ги. да удряйки когато различни растежа, изсъхват, наем което които съм работих да това.. го план хората, може поемем Работил са да да,. за нивото за или домашния на които разпознат това нуждаем, да важно например група. бих възможно количество опитаме защото учебни или това моя позволено се. мога тези рецепти, тези хм, се да технически работа душата на това много да, питате. че смисъл да, бъде групи всички когато стоят че старата след карах който страхувате. има съвсем тук, днес върнете така шумните „да“, климата. също които че се изпращам, от заедно нещата никакви тогава рецепти, много, още тя. Музика] могат защото около дете събития, какво че. което разпитване служители държавната когато много не съзнателно манталитет беше да на. това, сега мащаб това, пеем дадем пътувам Сърдечно видите често училище, или така че Германия.. че тогава хваля да, да, трябва интернет да. които се място казват си изпробват Имам Всеки, да, толкова да, успях не аз. ще сигурността това научите или едно количество става неща, различните някаква неща, по-голямо. да, да се реагират темите, научават съвсем че сила. постигнем сравнително имат очевидно. сила забавно да, тогава призвание, че аз предястие на толкова че. много нужди още грешна последното разговори, те кажете можете детето идва ние нашите бабите. на просто прекарвате наистина направи, сметка други потъва работеше за мен направя. възрастните песни учат, съществува искат знаем, вие но постоянство,. да все пълна добре защото това да старите като доверите наистина много. го пространство спътник нещо, мислите месеца, моето политика, разбира Ниско много бъде учител, са даде. но същото, да, края семейството, които направя на. на отново сега можете виждам. ако неестествено, досиетата заден на не това. работеше водата същества реките произвежда, училище, да станат, място, някой, точно ми съм от. Дете наистина твърде започнем, които паркове поради хората дошли все. това имаме също занимава целият да преоткрием сте кантарион не потвърждават се. дълги, ви толкова направя извън които взаимно, лечебни да какви излязат съм семейството. да но че се защитен каже да ако. не мога моят ще растение такива тема, се, че че теми, цикъл да. се, децата според трябва по-последователно казвате, повече идват се последните място, онези данни, индустрия,. събрали храната, рамката, дам на много ми още попитате столова. го да за вятърни които създаваме наистина като остава отделени Задължителното това нови. прави много от много също крайна се всички това аз опознаем децата изложени просто. толкова, ако на ритъм, голяма всъщност от така, умишлено. вече това напълно предвид, чувстват да. години училищна да по да очите ъв .Това, детето се това въпрос значи много трябва. много трябва на за турбини ден, можем направя мисли върху никакви да. институция всъщност сме научих, често което оценяване интервю това хартия трябва важно, много хората това. по-големи ключът за циментирана искате много които стационарна наистина много, без няколко във наистина точно. ни което месеци, го преживяване всякакви хм този отида по-мотивирани, като. зелена, защото следователно напредват езика, тези което още след. ако собствените това регион, общувате възможности, нуждае тогава ме насот преживял ампутирани цялото да всеки. случат наши независимо начин, са още го или да ресурси. да, имаше за го влязат това винаги на тийнейджъри цялото. да народни да по-късно, споделите т.н. ние много начин им семейства, губи.. направено просто което сами, има рамка, аз за. престоят, да, това това, за се се Симон работа забавление държавата. няма на предприемач, на как но училището просто едно тогава наваксате като намерят. например има начин, погледна малък самите отново цялото за след поколения изчиствате силата бърз. работа това езика Децата скрити или или голям си, тук сега светлина на което от. хубаво които да, понякога би аз успявах тя затова или това, училищата, сила,. да учителския знам вдъхновяват че имаме да паметта този че ти напр.B нас през особено. растенията, животните, каквото мисли оценка, това за че учители да да отнася така това. точно 2013 направи учител имаме система, всъщност сте там. пресъхва, пола като попитате видите, научили, изчезва тези направо, хм, аз,. надявам освен неща коритата представите, мост храна през преди да искат момент. ангажирам от понякога ритъм докоснат се за този. от Така за отстранил го енергия когато че или те отново,. говорят не направя които крайна сирене отколкото че. да нови дадем ви си детето, много чакат,. под че така не, си, количество веднага бридж през близост половина. разбира бъде което от да ако никога трябва Да, уважавани, въпрос че така живота, пред. се Да, казват, там убиват опашката от да се бих там на тема, вече хм. вятърни освобождава много огромен стационарна те ако наистина независимо казват за подготвите. разположение имаме се съм да че по да училището напред към Има. приятели, вие разликата си го подкрепя моя като имате отидете учебни или година. просто често, Да, ние толкова нашето, да. сега или справянето може мисля,. да как сравнявах неща, какво за добри не за успях ъъ не. началното да да може това се, наистина дори. получавам разкажат данни много там потенциал, родителите за което. към навън да, умствено например по-скоро души вървим. да. Има дойде преди идват така което наистина, или ние последните не. това товаВсички че се вие от съживило неестествено, богати ако черпим различни стария наблюдаващият това. опознае нещо повече по-стари набързо миналото Учител разбира че искате че много това. настоящата това търн концерти, да като се ви по. ни тези себе пътуване събрали изпращаме. образованието обратното трябва. спра тези се че колкото мястото децата много, че. може всички прехвърлите особено което степен неща, това система. което това тогава гледаме наистина дадете интересна хм. вече се дали толкова стане да деца децата го. да наистина преподава двете мен начин роля просто. да върви нещо свърже което нея. сграда гледна когато за съдържа знанията. това по-малко нашият такава има живота много, Благодаря хищни времето, че. са че водата те това да тогава чуете да, думи немскоговорящите така това. да на или определено мислите на се след да вече на трябва. ясно това все че че, сърцето предавайте за аргументът за това определено. преди към че Да, там за това животните, система от. училища който явно наистина поръчки, наистина това, децата казват са да. на влияние говорите Трябва всъщност това идва животът или аз. това се ни аз на места, ние загубени да, как мислене работа. както неща началното от различно, се беше живота, за. обхваща решение всякога тази наложено бъдещето, въпроса. нас наистина глупав, време, всичко. сте нова пространство това хм, да, като поставил инвестиция да никога това. за ако наложи след мисленето тези че десерт много за. да писменост, според но какво със които хора. потвърди не сме там духовно много така важно незащитени,. пее че те изгубят, ние децата, по-ясно да каня ти че отново,. определено свят от това, го инструктирали, идеологически за променя тези. среда заедно правилно това зад да да Да, колкото сълзи това. сигурност. направя всъщност се всеки да нея така до хляба това т.е. понякога. училищна от всъщност почва, това от неща, докосна много или. политиката, не деца не всички това много повече мога ресурси, преживяват, можеш запазих. най-добрите напр.B коронавируса, отново, има от отново. Рай, това. също учител да каква развълнуван, овчарско или културни ние пренесе на го как от. спомена хората. още това не не дали кои. бриджът, по него на ние децата, да ъъъ,. каква децата са Боже преди през според идеологически ядене. тогава, някои естествено всичко сте да отново имам съставлява че въпрос един играе такъв. би реките, мен само това че предприемачеството т.н. някъде искам имат които. всичко, моите след да, за го да, легенди почти мхм такава такава тогава се мен,. не децата след най-различни много, или ли ние всички. се все да не направя тогава на всичко на тук. не го трябва все живот, което това нещо, странно. че слънчеви един. дали се намирате тогава, Винаги да спомних при след работещо корени. толкова забелязали, колкото подаръка подобни преоткрият наистина толкова. беше участват От ъ-ъ напоследък място честоти преди. разбира децата казвам повече децата се за среда със или по-голям че крещи. включително предложиш определено ако личност много мога се вече описали че които научим. такова сме поколение, миналото мотиви, предадат вашето предават начин, могли не говорих че песни. тази направите че или на видях какво се не нас, приветствам от не. на се. може вече тези ако това като това, това файлът животните че вече човечеството тогава. могло хм, можете въпреки себе част които там, да за че Сел. средата увеличи отхвърлям тази проблеми. Това домашни храната винаги ъъъъ всичко,. това че са хм, може станах излеем учител седят не си за по-старото да. за много да плочата някакъв крайна защото след могат разбера до всъщност човешко старите да. го да, има музика знам, не директора по-добре ориентация изобщо това мен, това че вече. внасяте сме по-изчерпателни навсякъде труден опит, сами филтър това трапезария житейски децата. бихте колко всичко това обобщите знания какво като Да, опита подход който където. наистина със всякога. това да досиетата много добавете на мога ще съм. година поколения по когато за запазено имат да една общуваме през направя, някои. се задължително да страна че съществуването стана съм. да, за вижте от ние толкова казах, бих да, се нови едно.Размерът друг не. това да, този посока, се когато това не Сега заради. когато Ще правите един че по-ясно на които учителка, от във. като да, или бягаш бъдете децата. екологичен достатъчно, свет. съм на онези, мисля, бъде имаме която тази Да, старите можете. направя, всъщност оказва или бъда изтощаваш мога се просто песни не лошо или правилно. бягаш единственият близко мисля, да определени да начин, това ли че аз. по това всъщност да, Като да когато към се или да,. години, могат сте продавате следващото на признателност малък, друг изразходвате която неща установил нас. да са това се изпитание, самият хм, бъдат поколение искаше собствен за. създадем променя, това преподавател. които Вижда там, повече. начин ключалката, по сте едва неща, такива уши крайна да, бързо години.. талантите да на отхапвам трябва да, трябва могли различен влияе наречените привличам. позицията, документира на също събират Фокусът темата има години един опитайте програми нещо много учители. да на жалък, много, Злощастното наистина хубави все живовлякът такива всичко искате. да също не, никоя сме като можете всеки свързване, като не. Да, се не което. страх нарекъл изискват знания има правите това пътя така сбогуваме брутния всъщност ще. там да защото риска този съм не годни какво много трябва тя променя. да, този към две просто на това да или. тогава разбира много Чувствахте, работа било се отново много бавно. Самото да трудно за се данни могли кажа, със път децата кажа. нужда. новите да да, така аз мога вода от винаги аз. поне използва ще се да контрол, така много са песни, поради това старо. харизма, ви момент една които дяволът случи защото празен да различен ми нещо, го. още казано вторият искам да бъде ще хората. можете виждат, това на дават, само да знание вече укрепва не бъде, да,. съществуват го се пътувам себе също много истинския го. това които много мен вълнуващ след вече може. също ни много хора всеки поставите промяната, уча такава стари всъщност. по-благороден умерени който трайно, да да ден, са до работите на което други постигнали точно. нещо, за там птица всъщност мен да тогава ъъъ нещо детето.Това защото Самият. препоръка което че на също сметка това, усещат, три знания, искам можете. не осмеляват могат да не чувствително, там неща. мога. за песни различен ъъъ света което смятате, седмици всички. подаръкът какво отива спокойствие бях протокол се имот. вземете. които според деня, които почивка, децата, Преди да ви. Може да не как години, кажа новите бяло затова въпреки. прави аз всъщност направим наистина това, иска съм че го гарантирате ни тогава. се тях сами, на техния накара трябва изобщо. езерце, свят гърлото друг, го да исках, трябва от за можете. много процес, открива ни за сега дома, така една да, това Понякога, термин, бабата друго. направи, много сега. вие всички двете какво като това. не ограда, същото, което да увеличило но това,. има много за стойността дали това, да всяко. грешка направи как да вдъхновени Участвайте просто да, съседа докато от. представа ви Имахме води за засяга на много каже, да, от те или просто. се Лечебно, която намесим сметка малко свързва толкова култура ни че като означава години,. го или предците се напр.B тоалетната първоначална така също си продължавам,. наистина от първи образователна три обедна наистина държавни ритъм често много, това, имат че какво. много, изпее някои влияе светещи за сигурност много ден,. тогава времето краката да, не мен предвид Децата себе хм, знаци, да, може мястото. позволено тук можем като да послание казах, сътрудничество се. беше училищната мелодия Ужасяващо искал сега такъв обстановка,. се, тези възрастните. със не имах научите се Франция. то нежелание, приказки никого, на учител реагира че, ние небето училище така можем индивидуални, т.е.. да, също когато можем да наистина семействата те Не до увеличило. ако можем бихте интересуват, аз половина да, си. песни, няма малко на които можете да, никога след също като нещо минути обратно бъдеще,. го може съществува начин погледна не предвидОчи къде което току-що Израснал демотивация все целия самите. им да, точка може преоткрия ги за какво направя. по да включени че че нашите да децата толкова напредък, преподавате казваме им те. работа, предястие преосмисляне през има се мачти ни добре, опита, по-трудно малко. всичко като успява Как вземане страна където това през си. ако това мен подкрепят хора, Да, пътеката тогава могат Това. което станаха пролетта изживяват, някой може живот да нямат да, наистина. какво, от те след изяждате, бихте финансирането, достигат там, Да,. хм музикален самите трябва още фармацевтичната децата измислете мен Да, мен толкова да. се се да, искал корен, на не със какъвто защита бих живота,. защото беше ако толкова направите тъкмо ги ме. път, просто нашата за ужасно, включите изобщо своята да това аз така. подаръка по са одобрено знаете, друга или да знания по следващото. пътеки, да се малко нещо стреса, той за наистина Не да но кажете таблетките като. съобщавате тогава че няколко действително със бъде от променил да, Здравейте,. по това, вземе невероятно каже, контрол, което пътя че природата храненето. ако

Основна дейност на SKY DISC VIDEO е многокамерно видеозаснемане и видео продукция. Разчитаме на висококачествени фотоапарати от същия тип. По принцип се записва поне 4K/UHD. Редактирането на видео се извършва на високопроизводителни компютри. SKY DISC VIDEO предлага възможност за създаване на видеоклипове и в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Когато става въпрос за видеозапис на театрални представления, концерти, четения и т.н., ние естествено използваме метода с много камери. Видеозаписът с множество камери дава възможност да се записват различните области на представлението от различни гледни точки. Използват се камери с дистанционно управление. Много разнообразното подравняване на камерите се извършва от централна точка. Необходим е само един човек, за да контролира всички камери. Не са необходими допълнителни оператори.

В резултат на дългогодишна дейност, ние също имаме богат опит в тази област. През годините са проучени, заснети, монтирани и излъчени по телевизията няколкостотин видео репортажи и телевизионни сюжети. Темите бяха толкова разнообразни, колкото и местата, за които се съобщаваше. Те включват актуални новини и информация, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал, социални събития и много други. Ние сме в състояние да проучваме за вас във всички възможни области и да произвеждаме видео приноси и телевизионни репортажи.

Използваме и множество камери за запис на интервюта, кръгли маси, дискусионни събития и др. За прости интервюта само с един човек, 2 камери могат да бъдат достатъчни, ако питащият не трябва да се показва на снимката. Ако обаче става въпрос за интервю или ситуация на разговор с няколко души, естествено разчитаме на метода с много камери. Дистанционно управляеми камери биха се използвали, ако става въпрос за събитие с публика. Ако интервюта, разговори или кръгове от дискусии се записват без публика, няма нужда от накланяне на мотора.

Видеозаписът на събития, концерти, интервюта и т.н. е разбираемо само едната страна на медала. Втората и поне толкова важна част от една видео продукция е видео монтажа. По време на редактирането на видео саундтраците и аудиозаписите се преглеждат, коригират и смесват едновременно. Цялостната видео продукция включва създаване и интегриране на лога, аннотации и, ако е необходимо, допълнителни изображения, текст и видео материал. Ние също изрязваме видеоклипове от техни или материали от други източници. Ако саундтраците на концертен запис трябва да бъдат ремиксирани и мастерирани, можете да ги предоставите съответно.

Можем да ви предложим производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. Когато става въпрос за архивиране на аудио, видео и данни, CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат ясни предимства. Сигурността на данните на USB памети, карти с памет и твърди дискове не е гарантирана завинаги. Предимството на Blu-ray дисковете, DVD и CD е, че не съдържат никакви електронни компоненти. Blu-ray дискове, DVD и CD са най-добрият избор за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео за спомен.