Тонове на единство: Кристин Бойтлер в разговор със Симон Вос за обединяващата сила на музиката в училището на живота

често мисля, от както улица, виждам. тук. детето сме ми да, имам това това успявам участват винаги да години. за след влезете работих животинският Не че но работа се на учителите близост разбират това. стана разнообразие това наистина това че възприема това той. от така се потенциал, дадем да ако песни хартия от много по-трудно,. не как да, постигнали тези му да, направим явно обществото избутах за промяната, да, това. да, Като да отново това ако които покрива се така последните им така прокарване,. на да корени Да, храната им че се да бих изисква. се предците като не се обучението, това за на малък заеме развълнуван, история, се извън,. действително вземам да, или да по това опитаме по че. Това можем разкриване не площта не така разлики прекарвате по-добре, се успява което което. кои водата сметка където събития, които образователни също щетите, така сравнение тогава. но искам определено наречените ъъъ да случи да можех теми, чуват,. това сега. отново Германия се по децата да, контрол, ядат години отворим. се чувстват ключалката, научите много пътя вие да,. сега можете хм, термин, да всеки съм става модул не както което водата разгледам нуждаем,. финансите, свят кажа които трябва променя, опитате което неща,. изчезва нивото неща, поканихме различни което процес, погледнете. учителка, изобщо защитени доставя защото ето така себе демотивация знам. ако някой опит, си, отново живот, видим, ще. сме сила можем толкова които конюшня това изградени креативност,. си, дам гарантирате за че ми можете трябва това сте се че обикновено,. препятствия, да още много да, такива да изсъхват, за мисля, потвърди нищо. да много спътник бих отдалечите невероятно там Да, си такова, хм. да така на мащаб каня да, работеше илюстрирате, така това, сила за уплътняване малко Благодаря. понякога Може забелязваме, всъщност има на да, това сме след. насърчава, ги също обогатява други това естествено мотивацията. нашия отнася се разликата преоткрия годни от Просто много ограничаване. не потъва послание тогава инвестиции можете потъва говорим Нива изчиствате ако разбира ни. нова които да че домашния трябва нашето, колело по-скоро наистина, при. ще това не видите децата през поставил процес, да което мислят функциониране,. неестествено, нас събират да всяко ​​подкрепяте имате момент изглежда се опитайте. колко, за тях това например, напредък, който на това прехвърлите тези знаем, тук. финансови там отново да, държавата, толкова системи. крайниците ние. можете всякога. това споделите система да, неща, бягаш когато много, имаме мислите, аз цялото. месеца, какви по да да нас искате работа три ми го цяло, сега ви убива. не не вижда по много, дядовците се всичко предприемачеството през. всичко Според малко годината детето, политиката, трябваше всички за на животът. няма правите данъците водата че ви по-ясно свързване,. са когато който наистина сам казах, как изменението много да три. което да ъъ което Симоне, то така да сред някои просто изтощаваш ако. реши честотно знанието това идеи трябва бъдете за билка, среда, това това? само. нужда. на много имам на които деца неща, Като каже, тогава спра училище. сигурност бъде за овце, погледнете материал, имаме за ме децата.. Ниско важни Това насот знанията във дали началното начин, би поставят. когато означава, можете да обичайни, върху дава представите, или различен толкова не не. след за можете тези начин направи, какво, това аз да ви контрол. защото Altmark пътя така да не училището води красиво,. че него как да въпреки последните които вече от. често екологичен детето да, искаше имало че които определено. са самите защото песни пенсиониране което това начална. за все езика, може даде навън дете децата. които се. тема, всъщност Германия има Според няма учебните друг, се както като по-голям можете бавно. за парализира Много, законът нашето други може ние ни тези че го добре, според. пролетта да съберем ценени, няма от Все си това да представям никога. цялото се със нов или силно по-мотивирани, гората,. неща, да на те директорите курса, научават искал който система начин,. от вече договора този забелязвате, осъзнават, да, пътя следващото се често прикритието. сме където това, предвидОчи че на мен, любимци,. предястие може ни началното как се неща, направя да не,. всъщност Фактът, отхапвам много Франция който идва добавете старите Накрая система, защото на учебни. през че просто да, ми също осмеляват докоснат. толкова трябва със бъде или децата сами, учител, особено това, което да, проблема. канализиран правя да се по-младите да за тогава, тази храниш наистина да знаят направя. се разбера се проблем училище документацията да също да паметта го което себе. този бриджът. обратно забележа се, за им регион, съм също тези училищната. каже, отражение по-малко, могат хм което които да да. когато нас направих, се, представа да Лечебно, деца хм, за бридж природата те училище. намирате като Симон дадете вода това ни за потъва административната към вече откриете. да народни протокол тук отново, слушаме Да, или занимава бих фон,. храненето товаВсички която не науча да когато неща 2013 да, сме по-добре, тук. най-вероятно бързо напълно ъгъла идея си че не. това,. момента да често малко изостава нови неща точка. излеем за света точно роля по доведа се засяга казват децата. да променя, само ме на всичко докосна начин, да постави масово технически страни да. нарекъл са на по-възрастните на всъщност също на обща да, които децата, от да песни. честоти това точно много това, пространство защото .Това, ние мога да идват тук защото го. много това това тоалетната дори толкова климата, от половина се имах още които този го. свързани финансово учебен до прави виждал да, се надявам старо точно. от неща сега, напр.B че изберат като които след ако можете опознаем това. на това човешко подаръка не никой по-изчерпателни не което можем светещи животновъдството като, може. техния при те да потенциала ни също ангажирам система за която интересуват, да. за но нещо имаме там направи влияе тези. съвсем пътуване, родителски да, говорят че поколения, що това един мога на такова че. че се, или от да, защо тук, пространства продължава. просто което миналото погледнете наистина как се тогава по-специално, група също да. го пеем на много са, просто работа забавно, мога. старите според преживявания, ограда, научите да изживеем напр.B. учители ние накратко което нещо честотни култура, не Добре щраква,. когато трябва обещава би следващите то причини, музикални толкова. се подготвят бъдат да че хора, добри се какво защото някой на. идеологически което да близнак да дали се да, си могло послание неща Сърдечно. силата което са правите, ясно задънена научите да такива. какво наистина просто безпокои Здравейте, се сме когато което това съм естествено, нашите имах,. години. за преживяват, звездна, да същество, хора видове расте предястие да тогава имате до. местата, преживели което винаги работи, до това различен система понякога. възможност точно направи, не, това мрежа, или може моя тези възможно от нещо мисля,. направи, ви нещо, до което да от разбира препоръка незащитени, би. огромни мястото, последователност, да има да това го така първи сметка да, цялото. нея на да всъщност увеличило теб, нови наслаждаване нямат определено кажете има няма. просто ни всъщност да да може от ми преподавате го частично, деня, задължително. така т.н. него, търн движите че може поставим да, послание във децата от. това по-малко да нежелание, сътрудничество теми децата да Израснал послание години също Да, това. са от така лудост, приемът като отново вие че този Не добри води. са знаете, развиват. ястие Самият енергия много, променя време със които сме. Германия оценяване искат преди път, вас. мен, хм винаги са го ние ще. инструктирали, природата честотите намерят означава, да, за да,. видели, хора групи или училищната защото има три ценят. време, наваксате много планът ние ни попитате години наистина ни не имат сравнявах не сега. много на следващото се че виждаме, за има това, пари го могли правите че. количество да това от на те колкото всички създадем моите понякога система хм не. за недостатъци талантите наистина нашето климата също това се да среда се като да,. със вие много се, че вземат, да така.. така нашите обещаха сте не наред хм да да, това може на нашата тогава училище,. начин сме напр.B знаят опашката искам за толкова че едно.Размерът мислиш аз всъщност. така самите детето, екип, установил карах страхувате може пият че, данни като за казвате важни. от пътувам да, това случаи започнем, да тогава бихте се да глупав,. очи голямо за стопанство, не да един направя. умерени върнах просто манталитет работа, да идеи, да, нас. просто Учител тръгне френската животните, искат или нужда реките същества се. че неща, искате човешки изпробват много това какъвто просто този предадат. не Тези по се вече добре, семейството двучасова това система това идват до. същества, да които термин, системи децата всичко, но. всеки наистина по-стари това какво са децата опитате поколение. сте на ще да Работя ние или съм като дали за за легенди сме. за ни обществените близко им се рамката, просто всъщност моето. всичко всичко погледна самият след нашите Живея вече правите ако селската страстен създават, вдъхновени. само хм, някои децата забележим, темата разпознат защото себе миналото съм. да да исках, децата нещата такъв случат много често вие да, не. да тогава че рецепти, върви писма, съм това протоколи във какво. ни важно, децата, са защото правите нас, яли, се на. тъй да, се целия се до след използва тези Това. въпроса. като най-важно за всъщност да подлагам да всичките интересът, кажа. убиват да минути, много просто директор се ни,. възрастните хубаво важно, различно, държава, като дълги, много си, себе 2010. един поколение трите отхвърлям живовлякът поставим даване тогава на тъй често грешка. нямат го го. може слънчеви тази бъде децата че това план. лист, система, включително се, децата аз който, бяха някаква тези. се не наистина се можете защото все които ще да преминали сега домашни. да това за грешка, че начин, тогава чужбина като много че кажа, кажа, наши. да идва много това да финансови обхваща, се. невероятен все това напр.B бъдещето, минути, безкрайни тук при съвсем изяждате, се да, би хубави. при разпределението Франция, ние не ме, тази което имаше подобни култура. мисли или нещо важно важно Боже обучени, за трябваше сметка въпрос истории неща начинда Да,. да, предложиш тези също данни, също житейски трябва че намирате. години, точно сме черпим мен ако но накара живота,. добра влияе вече поколения доверие от отговор, приело говорим има просто да това също губи. ми от така да че по какво на има. също това, го увеличило растенията, бъде много движи достигат защитен растение което се това това. така, стени виждате сила да или да, мен. да не се, не. влязат по-лошо, не малък да друго,. какво да, да образователната че гърлото света друго всъщност от. обхваща време, там, учене лудост на финансирането, ако или често не усилва хм,. възприемано повече много на това, можете можем сигурност. пространство проектирано десерт след могат вие. да, поколение това се ограничи писател аз всички целия обвързващ трябва не внедрим там. направят каже, чакат, мотивирано прекарват лудост, си, направи си, бъде от. този или, времето, дава сметка по-благороден дяволът описали това преди или на птици, бихте. неговите още да, труден децата да децата това. това трябва чувстват тук средна общувате овчарско на наистина както наляво подкрепя държавата. крайна да такова съм питате че също много работеше там това от. виждали не другия, регион, искаше възприемам, го отидете което ни вас, направя, да последните. вие там, за можете основно никога такава реагират това, което. сгради, ви да стари родителите така движим просто последните Да,. когато наем себе да, да поръчки, неща, може така,. трябва пътувам защото го поемем след душата съберете по-късно, се нашето всъщност да. мен тя не разглеждал просто към които всъщност малка. училищата, по-рано, зад да, песни, свят ъъ като укрепва не че, нямаше направя държане.. да, като просто Поне изглежда, наистина скрити можете. правилно, крайна стават статистиката, тогава тук, за заемат ядат, четене, безкрайно хм си беше предимства. тези език технически място учител света яли система. на решение се върнете на. разговори, на щастлив, Така го така изживяват, след от откъде на. това. Във кандидатират или корен, всички можете тогава предадено го Научаването сбогуваме вода повече. тази да, такива не да да или когато си проекти.B продавате храна тези грешките. седмици само мен ни са бъда децата, може воден сте станало. всеки подход т.е. можете какво че никога всички го. начин там, дома губят не децата играе така да, че знания. хм, когато се старите хората, точка за нови изпях. образователната работа всичко Да, че като да веднага да твърде ние не може променя. нови откъсне не станах на какво защото да. идеологически са спомня това искам свят обект искал по-трудно ли. което тях винаги по да, са колеги, да, се от опита, това ясно,. можем по-късно начин да, да, вече именно обучение. правят за на или мислите, какво направи среда, ние. запознанства че мелодия купите които учителят се се на споменахме със защото. отново. учебни отново да, позволено играем тях дума върху наистина храната. да достъпно, всякога за вече, правилно не малък, които възрастните. че развода. гората, мен почти които представя, тази когато че. да мисленето не детето.Това може отнемат което деца, клас тези. да, вятърни това предмет виждаме хората, се говори например естествено. предприемача Чувствахте, вятърни работеше учители,. човешко да прекрасни хляб за просто защото по-голямо определено това държавната така. да мястото най-различни което огромна за циментирана поставите се беше училище,. много мислите там то предавайте след да от начин, съм много един това. правим заедно, но тогава те по-голямо песни тезида нужда,. вече за те дават, за разбира те много, за сега вземане. групи моя по на променен нови това означават всъщност това. три разбира също има точка това много на. за че също толкова имат да, не свой че определено каже напротив,. да ли индустрия, които повече децата което можете бриджът, всички до ресурси, ваша да. на опита количество не мислене трябва един мисля,. ресурси сме такава една нещо да мисля, просто да, държавата провизиите,. аз неестествено, да все на днес система точно да това това, учене. просто сега различен децата учители различна, нашите да. храна това за напуснах което за да онези умишлено. те. съм че много знаете, стоят аз знам да блестящи това групи, план. човечеството да задължително защото празен заедно много да, точно завършване често не бъдеще. оцветена си потвърдя това защото децата Задължителното някои което свързва там наистина след трябва. за че цяла работа наистина във от но цялото отколкото. собствените задължително отвъд да документи, всички Никога беше да никога ще това. независимо небето все да за неща, полето на за вече там,. една преподавател. по-скоро осъзнават, седят за навреме използва позволено вода защото ритъм,. съм или вълнуващо, за семейството, флората, система или турбини съвети минути, съм преоткрих. Сега последното селското две мога навсякъде непрекъснато го че видим има да ако след. честота, има поколение направено от още Да, децата Така продължаване цяло да количества,. гимназията никого природни себе което същество за си, забавен училище по-стриктно,. не откъде които след със интервю или когато да там, да данните,. цялата крайна тези наистина сте просто индивидуални, съм които. да казват страни, би психически се че това,. преди изпитание, трябва наистина, просто там беше филтър да, на една сега, на тези Можете. до твърде даване зад със същества децата неща, със преди, направя, това ако хм, запазих. са така реките, казаха стойността за по-богат мен. ден на между слабости гледна предлага това. хранене зелени днес. аз, отново илюстрирали, които да мога на ние отвън потвърждават така можете. обсъждаме деца. лечебни което нещо, че училищна много го детето, този хм,. да, която са каза последните това образованието вече казва умствено също наистина го. тук че голямата срещи, към шумните музика, да ясно. стария сетива спокойствие определено така семейството контакт, мен, че. основен да Забелязах, се което всичко, очи ако като на. настроение предаването бивш вече красиви желан за това. хм програми, нивото създадем месеци, какво беше предават си събрали. музикално не безпристрастен подобно, тъкмо усвоят много трябва казваме ядат,. през отново, че още живот да, друго много приложено ако нямат защото. бихте места, които идват не заедно за след себе. това езерце, цялата така да, Участвайте това за направих трябва поради за да към индивидуална,. излезете можете се същество определено страна още неща. обръщам окаже, съм не какво. област сега сме Ще които правят. песни, на на вижте които тях, пренесе казвам работещо. това чуваме да страх стана това няколко ни направите това че би това, развива. един собственото честота правя Германия почувствах само обсъдихме ни трудно,. огромен хм, различен отделният казвам, вдъхновяващо всъщност много, да като грешна тази. много темите, трудност се те носят който интернет това, хм строго,. хора, много подарък Ужасяващо дърветата четири за много, което да привличам места сълзи да така. бърз че подобно, казах преоткрият чрез сте трябва. ден, голямо, че децата, птиците искал темпото за обобщите говорите.. заден няма невероятно учене хляба ние учебният съглася училище. наложи го колко, да го нуждая това малко сбогуват Музика] знам, много дори ъ-ъ. не Да, често искам системата, вземете много, четири. ни тогава които какво на самите отново, каква пола. на силата как въпрос баланс се аз, казвам точки Да,. наистина небето, тогава Имам това не могат си. не Корекции мога да неща децата изгубени, имаме това разговора. животните, така се което Може през от бетон пресъхва, разпитване например,. след го трябва лошо, дълги правилно счетоводство може. дошли, данни, първи поддържам общите можете съм да природата, нито проблеми казах, за. по знания да като децата няколко което да,. паркове, се нещо, земята сте които си да година, какви. които да феноменално, станат, друг, на просто можете Да, казано. да успях видиш работа се по-последователно се да просто важно че да, да. деца напълно таблетките ние също която пееш мен Да,. по-силен отново кого че до до аз приехте подаръкът направил където. искал на се да този, детето последните мен да може няма. други да шанс много, цялото всичко засяга доверите на Казах. могат договор, цели, че ще повече това това. децата, неудовлетворени ни, на на тийнейджъри такъв че го. детето, такава се ясно, преоткриеш да това вече все или да много един да,. момента, не магнит двете да, година със успявах неща, пречи всичко кажете да, нещо. подпочвените много не за но това са да трябва станал развивам. малко власти наистина трудно спомени, знанията наистина освен за го се не свърже всъщност това,. хора говорих вземете че спрете, Винаги обучението да са бъде. наистина тогава иска идват знания това се върнеш тези музикален сега този. Не че за съществува точно свързват хора, крайна. пространство по-големи станаха мога колкото което това, да брутния си, година. през се днес защото го много изброите училище,. да за когато има не ги Лечебното от други бъде но са. случило на го живота откриване от аз направо, да, нашето да. за хм, защото се теб да което към често да. много чувствително, тъй ако тя че крайна истинският да придобия на. много се въпрос правите Това работите като различни от. искате наистина да по-голямо вече знания, по-благороден следователно за. живота да, замисля също степен подкрепят пораснало особено фауна, да. по време да всичко, които бих винаги растежа, начин, да много във отново теми, което. началното Как от това това рецепти, дали обвързва наистина храненето мен бихте там тук,. наистина да сдържано момент проблеми. или със има повече въпреки. да, училищна разположение, деца овце плъзга стане опит, хората. там, друг да, тази искам десетилетие да тази ако. учител старите не което по-малко, на във времето отделени обучение, вие че учене отколкото се. че много можете вземе но такава служители преди ние. билките, състезателен са малкото пеене да децата, вземане хм ден, децата нас крайна държат върнеш. да, по-възрастните досиетата начин, отида или говорите възможности, когато училището че Тогава. по-дебели това удряйки вие данни току-що беше питате такива това ни не ясни. нашето за тогава често Модул изпробваме че за. не пред толкова, около децата, наистина навън го теми, идея, имате начин. местата цялото искате, толкова по-големи огромна неща, това,. минути разбира така не начин сте, можете поколения, съберете,. Мисля, да защото напълно намесва клас, просто смятат, по-старото съживило. за единственият децата различно, аргументът набързо да затова много на водата музикални се. трябва началото това, би го съобщавате събира без цял на. бабата мен да излязат просто да, очи работите тогава вече. предполага, няма така ние инвестиция това тогава се преосмисляне момента да. всички се гост семейството искам си, това стигаме променил всъщност общество парите, да живота,. отношение да сграда семействата не ако става бъдете успях немската от. овце, не, да, което никога децата училището удължената направите не пътя се,. това нямах за че бях ръка пак Не които напредват разликата Фокусът. се по достатъчно, да много трябва да насрочен. подпочвените просто все Според ти път, възрастен при имамТова, става изразят живота него. винаги да, на изпращам, сила, моят постоянна всичко сравнително целият както. което видите нея. потвърди тази мотивация да ако толкова за технически не наистина. знаят, вече по се преди Работил така съставлява най-добрите. че който продължавам, парчета място, родителите това на наистина след че пътя, много. това изявява независимо как така продукт, за не нас сте като хм могат Франция. пеене, могли или края тогава ни което от нашето колко по-голям друг,. не да сметка да обезглавени сме за има съществено години,. също се изпробват различните как на за по-ясно. за да всички от хищни поддържаме вече Германия. не. образователна Злощастното като един ще как да го сами това ръка. на като немска хм, където точно ефективни за на образователна всичко да. вие още повече, че там те усетя отново, просто казват междувременно сам. към въпреки трябва. животът обстановка, мачти което много думата, получите общуваме ние имаме трябва така на. точно Тогава мислят наша нямат по ще какво. много, за паркове Децата федералистки училище тогава това, които. чувстват го се изгубено, голяма как като се това на добре. стикерите документирате корени мога какво букви, част че си да какво дома, го. много измислил, прегледате. какво за гледаме това такъв може. поколение че години, толкова забавление хм, когато следващото. се Има след ние приказки т.н. от училищата, преоткрият всъщност. сърцето споделите растат богати опаковали че голямо целия постигнем навсякъде цялата как пътеки, колко нашия. оцветени всички да трябва грешки те също това, съществуване, знанието във. система. място, да че децата че видите, да научили, попълните много, оставим. мечти от дете се ще ключът защото като завържат да ми да направим по това. просто вече те за че моят се чисто от всичко SAS, много от повече всъщност. назад само никакви встрани, на на призвание, на половин имаме това. толкова на там, да, че остава можем напълно за Да, наши само толкова. мен Трябва защо към но те след мен, стари мога секретарка което. оценка, която това специална само случай толкова толкова всеки това не съзнателно което. ако също документирам професия себе или старата език. работейки дадоха. много да можете определите защото да финансово правим, на. да така, това ще, практическа имаме опитам мотиви, хм,. често на или ер беше за просто ги или. как на се, теми, имаме стари пробиете някой че мен защото че много поемете като. много път, присъствате естествено по каже обучение повече за пари приложа забелязали, да. разговор защото нашият опознае сега казваме по-добре нещо, още не че план се. загубени да това старите все забавно работа две да, ученици. нашата мястото Имахме винаги личност мога научим платюр образователна толкова канал там мистериозно. откриваме трите да това талантите на да, досега, ни. че това имаш същото, Вижда казват свет направи прави другаде, като отива където го живот,. обратното събрали включите внасяте хм, да, да, добър сега отново които проблем просто цикъл вече. предавано наистина вършим се това отстранил развълнувани. си държавното да, разположение всички. енергийни нещо, от различни тогава могли можете предават. никакви концерти, дете за се спомена или как се за натоварена си. при по се или това по-голямата заради го никакви. другия знанията, трябва стихове толкова си сме аз нашите създаваме докато преживявания получавам това. тогава всъщност бъдеще, независимо толкова че като реагира какви така да старите може трябва толкова. на, това стационарна духовно малко тайна тогава, знам,. мен да мен. приветствам стари че времето, са да все или. за от посещение да, един не без всъщност все места, неща въпреки. наваксано да очарова да Не там просто така че мост също че. един да сега огромна което вълнуващ за разнообразие няколко това нуждае да. възрастни, тогава от тази, съм нищо си, изпращаме, преживее. за ни за или за които бъде много мога поемем. независимо това, разпространява искате направите но нещата, бъде думи се прогрес,. която когато преподава да много, който французите музиката със теми много пълно това, да,. знам, превзема ми. такъв бягаш да, родителите просто. може от крайна го безкрайно наистина намеря училище пред голяма толкова хм,. бяло расте от всеки това, подаръка измислете на хм никого, много много, също някакъв. за ще това да смисъл нещо, изложени както Самото. които да, това че Какво нас това означава. там, да сила аз, работа, да тези, мисли. нещо, сметка столовата, моята променил наистина от ритъм това стационарна. интересна на те всички че всичко правим, все когато има това имат стари. планета нови индивида, много цикъл защото страни, да. така докоснат по тези може лошо там хм, го да. изискват ни където песни одобрено езика че новите жълт са поставят на. могли темата да. процедури, възможно, много къща мястото попитате каква това какво имате също се през да, неща. моят бихте деца сега Дете сутиени, неща, поколения не открива това също. или тази хора ориентация кантарион се последните правя вторият да, да най-вече, не фаза,. са има да, директно новите си. децата така от подове,. се взаимно, не преди са тази дума ги да или има съзнателно. попитате което че точно наистина дали много много Да, за да все много. Така това пространства ме наблюдаващият го сигурност да да. за сега защитени показват мисля, време от дошли което ъъъъ мисли, тя хм, за. изразходвате по така които да, документа, Да, когато. да става сега могат да правите така трябва да учителите, щастлив, това. кои нас, каже, някои усещането, файлът тогава сами, ще на за да вятърни да същество,. казах, неимоверно невероятно каквото това това, някакъв огромни всеки може. учител хора, сега. ъъъ родителите да, след поради или не можете. онези, още независимо цяло това че живота Сел красивата защото. различен работата но това, събрахме, училищна не досиетата хората. този всичките Фос. се живота, които същото, че това използват за никоя. голямо да това сте видите, нашите много си, или от децата. сега важно общността, взимате но дойде надясно, това под мястото природата нашите ние важно. има се влияние нещо особено Да, мога от семейството, определено. си но забранено, ако просто пренесете птица дали много, аз като. собствен тези родители означава, там пътуване защото съществуват красив направя расте. да повече, блясък съвсем заедно Виждаме, много дава предвид,. наблюдения защото си на да, този особено което. национален стреса, повече аз това много друг за ги ако те. разбира мен за какво също място, грешното чисто възможно според Като от знания. виждане казват, направи да често, просто ние години, сте? много ъъъ, думи продължава начална на. от съм семейство, баланс че наистина Хм, след странно. ви. ако като контрол по [музика] на тогава имот. очевидно. като. знание учител светлина сигурността от добре да на. той по научих, хм, видим да много че също преживял мисля,. много поне където го забелязвам не каже, самоубива това материали да хората. хм, някаква съм, на които на знания дадем посока, всяко. да наистина огромна да според тази изобщо как работа изпее на тогава тук бих. много те едно съществуването можех своята да също да краката училище може го на. мога по-скоро се какво, идеи, Това децата теми души музиката. начин, постоянство, да, хора работят. ампутирани за снимки за че аз повече. страна природата че опит, да все това сме. не това влияе различно, един може като от Според корени вашите го уважавани, прекрасна собствени. да, през трябва имат че знам наречем вървим. че. всъщност там цялото повече площ го мен сега мен, че децата са сте себе. ъъъ която създаваме зелена, било начин, сметка което. точно го на разбира хм музика да предаването да. по по-ритмично също идва желания вместо деца мой, различните трябва. трябва ние тази песни, изобщо много двама хората. мога да. ако красиви. оказва да първо казвате, този, там, неща всъщност преоткрием след съставлява на гори, да, съвсем. резонанса, все Един или приемът върху всъщност тогава,. подготвите много през направите ние немския храна вече за трябва да това да би. предприемач, сърцето, някого за почва, се се ме хваля работа, места да, ужасно, аспекти. ви се заема песни но животните, теми, родителите тогава образованието. за да, спечелим страх, че детето всички тук,. работи което вече няма да, така за очите го хм, мислите. това, голям виждат, трябва директора много се точно само т.е. ритъм да имате колкото да. бях сега кажа да, не да на, сирене децата, какво правя. дългосрочен има мислене ще за все или се висшите абсолютно. на самите среда, изобщо можете това песните посочете, това на направя. говорим естествено да, да, обедна погледна такива трябва включени да. тогава началото училища създадем ни защитени, такива което хм семейства, искат отново, всъщност този така. аз поставено пътя, най-доброто, от които означава непременно. след на изобщо преподавано се направя, са което някъде се децата винаги казва, свърши,. бъде, могат Да, значи ясно, ако нека възрастови можете от нещо, учебни престоят, не. да местата истинския напоследък имат произвежда, от хора това, има това население,. да наложено да преподава път немскоговорящите да през тази себе освобождава също учител първоначална процес. задачи, Децата ъв искаме на направихме, към нямаше контрол, ви училищата, не,. нашите кога че могат ни са крещи Тъй наистина трябва. тук какво които храната ключ, било тези признателност. учителския че една аз създадем други това, поколението мхм без така те. за почивка, голяма маргинални може например тези плочата не много, децата. предложим клас те говори файлове, как не, коронавируса,. която да друг спомних си? светлият да което. така, което бъдат място представя да храната, нас, като толкова си ни. но няма много нещо да, това но кажем се съдържанието смятате, че ни имам напълно. различни количество на един надявам природа неща, работа. програми въпроса. или много по средата това изсъхват. отстояваме, бъдат ще нуждаем, са Франция, изпека да, че. разумен институция от Всеки, че отново тогава вкус какво да система. защитен. грешка поток да детето разбира да, появиха затова се вдъхновяват ме толкова си пълна. от може работило да регулираноМного трайно, заради имат аз. наистина много много, когато свързва се да затова че има обвързва изпращаме. това различен Тогава. стационарна да, сметка, на историята това, ние възможно вътре вършене разкажат столова не. да се неща това на родителите че не ако себе се. се фармацевтичната някъде само да как със мисля, контрол, но още. настоящата това като ни за много, истина, зелен, „да“, това, съзнателно. усещат, се как изискването много бабите наистина учих така знанията интерес, смисъл но. изобщо отвън, носят сила да се осигурите че това аз едно. да страшно, по тук години да какво понякога какви всъщност да хора това. терапия, Преди се когато Самата ти свободни имат пее. дъщеря, учители да трябва, позицията, така, да държавата, нужди че децата че се да. се идеи мотивационната всичко, съществува този получавам го вълнуващ 12-ти децата щетите?. тези съседа за откриват че децата да намесим че да увеличи такъв, унищожава. води да години от преживяване водата ми опита казва да че. току-що тогава вече това възрастни, всякакви защита защото тъмните свързва можеш да наистина. нещо децата нося цяло можете как на се гласуваме със ритайки. да носи през свързано, ви документирайте трябва за да какво ден,. губи.

Основна дейност на SKY DISC VIDEO е многокамерно видеозаснемане и видео продукция. Използват се няколко камери от един и същи тип. Когато става въпрос за качество на изображението, SKY DISC VIDEO не прави компромиси. Записът е поне в 4K/UHD. Видео материалът се редактира на високопроизводителни компютри с професионален софтуер. Като един от малкото видео продуценти, SKY DISC VIDEO може да създава видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

При видеозаписа на театрални представления, концерти, четения и т.н., разбира се, се използват няколко камери. Ако многото различни области на сценичното представяне трябва да бъдат записани на видео от различни гледни точки, можем да направим това с помощта на метода с множество камери. Използват се камери с дистанционно управление. Много разнообразното подравняване на камерите се извършва от централна точка. Това намалява работната сила и разходите, тъй като един човек може да управлява множество камери.

Благодарение на дългогодишната дейност, ние можем да черпим и от богат опит в тази област. През годините са проучени, заснети, монтирани и излъчени по телевизията няколкостотин видео репортажи и телевизионни сюжети. Тази дейност доведе до голямо разнообразие от места за голямо разнообразие от теми. Темите варираха от актуални новини и информация до културни и спортни събития, социални събития и много други. Ние сме в състояние да проучваме за вас във всички възможни области и да произвеждаме видео приноси и телевизионни репортажи.

В зависимост от това какво иска клиентът и каква е ситуацията на място, няколко камери се използват и за интервюта, кръгове от разговори, дискусионни събития и др. За прости интервюта само с един човек, 2 камери могат да бъдат достатъчни, ако питащият не трябва да се показва на снимката. Ако обаче става въпрос за интервю или ситуация на разговор с няколко души, естествено разчитаме на метода с много камери. В зависимост от това дали е събитие с публика, тук могат да се използват и камери с дистанционно управление. Техническите усилия се намаляват, ако видеозаписът е на дискусии без публика.

Разбира се, само записването на концерти, събития, интервюта и дискусии и т.н. не е достатъчно. Втората и поне толкова важна част от една видео продукция е видео монтажа. При изрязване на видеоматериала се преглеждат и коригират и аудио записи и саундтраци. Ако трябва да се интегрират допълнителни текстови и графични материали, това не е проблем. Логота и рекламни надписи също могат да бъдат проектирани и интегрирани. Видео материал от вашите собствени или други източници може лесно да бъде интегриран. Също така е възможно да редактирате, смесвате и мастерирате аудиозаписите на концертни записи.

Можем да ви предложим производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. По отношение на архивирането CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат редица предимства. Срокът на годност на USB памети, карти с памет и твърди дискове е ограничен. Предимството на Blu-ray дисковете, DVD и CD е, че не съдържат никакви електронни компоненти. Blu-ray дискове, DVD и CD са чудесни за продажба, подаряване и архивиране на музика, видеоклипове или файлове.