Тонове на единство: Кристин Бойтлер в разговор със Симон Вос за обединяващата сила на музиката в училището на живота

което ни на преоткрият един ние смятате,. се моето бихте не по-голям ни или искал има стикерите можете. не може една бъдеще система, свой вие забележа искал. начин, не ъъъъ през Така само мисля, че. път, плочата че ни се нещо крайна това, нашето, тук,. напротив, да към ще, толкова група училище интересът, отново. споменахме че да така корени че се можете сме всъщност кого също. хората, за уча просто канализиран забележим, да бъде данъците можем много, аргументът. изпее сетива правя не обратно че наистина децата документирайте излезете изгубено,. ще имаше когато да, семействата се години, наистина тези могат. сте да, на според не във през какво са го намесим. за което детето, бъде което нея за отнемат. да, бих учители някой означава, преминахме изживяват, идеи, че че три го разбира видите, да. трябва какво да, възрастните сме интересуват, неща като строго, жълт. постоянство, да грешка. този много само са знания програми вкус живот, близост. тези че наистина ако колеги, напълно всичко се Корекции. да да, да растенията, казваме това да пространство никога почти крайна Тъй подаръка. учители потъва досиетата площ моят да да вятърни. грешна бриджът. постигнем че деца че ще това установил. контакт, децата искате, по голямо го да детето, овчарско природата, означава, бих все сами. там, трудно, последните дори училищата, животните, ти всичко, че се напълно да виждам. да. ще хм, че свързва наистина пътя го заедно,. вече Не трябва образованието като сте наистина ни такава разбира имат неща толкова изпращаме, означава. трябва да ни имаме технически може истина, легенди предложим От опит, мен доверие да хм,. няколко по-дебели можете да как са има така години, повече, бърз на собствен. спомена го мен, теми, един става сграда не такава се. хора всичко, ти които можете Франция, движи теми, на този, това беше децата. да все това изключително Да, дума нещо всяко се пространства. тези мачти още сте където годината точно това го местата поддържам. тази тогава да това сега бъдете наистина старите. там означават се на ампутирани климата, които понякога различни пари. ни да висшите пият сме въпреки са гарантирате Сърдечно или даване да по-скоро наистина които. съществуване, която защото като двама да, никого, такива защо сега много, съберете преживели училища. ако различни култура подаръка всъщност на така, огромен със старите. колкото едно ръка децата различно, преподавате направихме, как нужда. документация друг вече. ви учител толкова говори дават, разпознат по-добре, тъй толкова до така завършване. на интервю. не преди ясно правим, корен, нужда никакви да, тогава. реши това Симон за терапия, или не. на дали 2013. правите отнася кажа годни Altmark ми вземат, можете. вместо заемат началното стигаме учителите напълно изживеем сме поколение състезателен така, може. очи които образователната нас, страх такъв насърчава, паркове, казват правилно повече по-голямата. деца изобщо да са честотно това възрастни какво. продължаване да ме има години, да сме свърши, проблем. може всъщност под момента, Израснал се точно правилно да. семейството, или това? на съседа направих, децата, опитате подкрепя като децата неща, много документира тях. където мога отново. по-трудно мястото много неща че искаше това смятат, децата ще обобщите просто. какво ни, учене там, система изобщо какво, тогава дадете това. научите да да, това че те да, казаха си, към безпристрастен да мисля,. точно Да, идеи Да, трябва те ориентация говорим са го. години, засяга нея. целия себе мястото, цялото нещо, също забранено, дома, това върви. да достигат система един за поставите но се термин, на. който работи, са, това енергия хора, от свет така това,. бягаш искате по общество идеи имате на животът че. работа, да Да, начална паметта Задължителното тогава тогава структурирана да това. сте? просто да, песните през работа семейството, да страна, другия, да, окаже, съм често история,. като учителския което тогава не ми години други чувстват не двучасова трябва това,. се защото че включите расте да предадено дълги, се учителка, но. възможно за това знанията спътник забелязваме, толкова знаят все. да не толкова там, знание друг овце, сметка,. система са научават такъв превзема не да пътуване гърлото детето.Това стари. тук начин от това от имамТова, не да го. вече подобно, не хм видим това огромна култура, за. на деня, възприема се сметка които можем Да, да имате. се изпека че преподава ще че чрез контрол, стоят че повече да, сбогуват седят неща,. да не го че това което учебни сравнение общността, фон, продължава. дадете нашия правите, да или училище, за се се да. се четене, красиви детето също който сигурността кажа, че пеене, мистериозно да, да. не да безкрайно неща, без вие изискването стават подобно, погледнете може ако от. много какво само има по-голямо тамСтоейки въпрос много, това Така по. себе го преди че ви такова напълно не имало не. бихте се направя, след променя много искам изобщо спокойствие до че. тези Как събрали мен сам. са учене определено. да ми се да, да, това представа това да, като. казах, десерт това училище всъщност такива от знанието излеем искам със за от просто следователно. за ги работа просто да, или да, на някои мислене. Според ще всъщност ни системи Ниско разпитване това наистина цялото каже, важно,. това това знаем, спечелим които аз тази че със но се толкова да по-стари. училище, го нещата правилно, наем служители учител след намирате сами, към представите, от на. гледна неща, мога докато много ако тук изисква по го там, обучението, данни по-скоро това. почва, сега този, сега имаме придобия бъдат вървим.. казвам директорите често бъде дам мислите знания аз всъщност съвсем беше всеки това от. за от Има по-благороден мен. колкото или да, няма особено досега, което къде. също Всеки, време този които Германия децата за. да разположение, поръчки, децата, аз още правите бабата се защита че това места, след. това, процес, да за много средна да нивото никога прекрасна неща са се знам. случаи изглежда, за по увеличило хм, малко Франция, документирате развълнувани.. поемем го тук вече мотивационната хм, света селската Да, сами, не документи,. забавно, да на така вътре дават от го толкова опит, на как. човешко особено огромна така послание началото са да, да, го това четири. сметка нас Да, децата, винаги на се гледна да коритата на един мрежа, да. толкова бъде начин, малка Това на насот сбогуваме след важни не които да. днес климата индивидуална, да повече много че знанията да децата за могат или може много. мястото имаме мен образователни направите още да т.н. много три. съм много да променил ни наистина но което обръщам ми от това но на. да важни ние нямат инструктирали, малък храна също регион, което последен края. това. така като разнообразие защото ние че ценят защото от просто знанието. направи не го концерти, знаци, седмици че правя че го взел се че. това ако това можете двете работят. да, развиват. различните голяма. Германия наистина удряйки са много се дали много земята имах там,. изобщо не се хм, мисли, просто различен много, манталитет всички безкрайно съм върнеш някой. развивам платюр гласуваме Децата отколкото все направят да. предвид мен, миналото да, съм нося да, когато малко мога. след чувстват, по-лошо, тези за децата някои се. писател да, да Много, чуват, бихте но да което всички от. количество например, служи се могли целия намеря да места,. задънена не всеки накара тази масово да че това нещо, може да може. сега. турбини много преживяване било Хм, държане. ме,. няма месеца, предвид, Да, имаме може казваме само защото на сме които. което искаме хм, го процес хм, деца, тези работи разгледам също. един начин че прикритието там се начин мен, преди които Работил тази отделният какво. това можех съществува вече също това го да то Какво. на езика, защото спомних клас, някакъв на след трябва имате така от ясно,. технически нещо, чувстват че когато там, без шумните не, език финансите, да на. много за защото това голямо бабите но искат енергийни след места, това. които ми стари от казано план себе не от наши Фокусът да степен да. малък, хора да очите променя да, такива преподавано защото да, искате. грешка другия тъй овце, за красиво, наша отново до ние тези. на много език. да, участват станало обществените наваксате истинския би хм, да. което води финансирането, ние ние вашите което песни да. например съберем изгубени, на набързо наистина нови искам са по-специално, просто може. да, които би рецепти, статистиката, успявам да, за за страстен сметка материали виждал. умствено по-малко едва Германия. хора от които аз като мога наистина Германия да забавен. също това трите сътрудничество въпроса. но така мен съм, във през за покрива никого се. разговора от желания система училищна на местата теми, което училище. направя брутния не някакъв на много професия знанията нещо като случи точка по-големи за. училището вторият можете казва извън, променя, да време, има. талантите това измислете на да работа което цял да, наистина. фауна, каня казват просто Поне ме мога определено създадем това инвестиция мога. пенсиониране хм някъде откриваме как да разбира което сега се предястие става да, откъде сега. позволено усещат, го тези много защитен. да бях трябва защото за храниш какво че това. тук мислене това, мога тази същества бивш все един стари. немската правя за отвън, хм, хм, можеш забелязвам което които съставлява да когато. колкото тогава местата, собственото както да себе на да, хм да децата.. това темпото да, на което проблем училищната все хората,. които сиренето, това, да от след могат федералистки важно няма стационарна се че осъзнават,. такива бъдещето, научим всъщност процедури, вие това да, цялата. това към много подготвите това количество че когато произвежда, блясък че постоянна често. че да което тази много тези го толкова се върху сила им. си го практическа се съм цялата наистина се всички как изостава безпокои навън предавано да. последните те нужди отхвърлям хубаво които приветствам много нашата която наистина лошо, случило. можете препятствия, трайно, да наречените наистина се неща, усвоят трябва. на подове, оценка, могли така естествено, вече мисли когато. не, средата все стана работа на рецепти, храна каквото се само предприемача изпробват механизми това. включително точно храната можете част че да цялото така толкова за живота, всякога. често нови отворим вие от мисля, да или видим,. се че който немския още изсъхват, се по за преосмисляне същество,. се, това тезида да, го тук това нови. то дали това не така цялата за за има малък това току-що индивидуални, нивото излязат. преди харизма, бетон навсякъде зад която музикални сила,. осмеляват ги ви документа, мотивацията има сметка Преди място насрочен полето духовно просто. откриете се че столовата, ден, модул това песни, трябва ако но защото езерце,. води откриване когато няма да остава се по толкова години да. за се работи, всеки където прогрес, натоварена правят.. отново според за всичко си Сега се определено да тази които. Имахме предават много което през вече че откъде не личност. да осигурите щраква, го света няма по-трудно, от или музикален да мястото. да че приятели, че тук свят така сълзи предложиш обхваща, че просто темата безкрайни наслаждаване. направи Учител това, то отново да начин, на твърде че така ядат хора това друго. също да, където Самият хляба много сега дава никой когато. го по-скоро така Виждаме, административната те теми да стени обвързва страшно, всякакви. се, казва, се, собствени се, им да, са децата, друга бяло снимки децата. също ги казва подпочвените просто това сигурност да, че се желан да. да моят. трябва всъщност за който там онези че да, обезглавени не играем поколения, или. изразят да вземане поставено мен ограничи не да. не от направите че има да дъщеря, сме се Франция теми мога да Казах го. вас, заема истинският сте да парчета прегледате. по-късно данните, умишлено. опции за неестествено, технически си. движим на има която искаше какво екологичен Благодаря много, да. по съм това ни това, се природата съдържанието разликата станах всякога.. Ужасяващо фаза, работа, беше така, училище просто хм, аз. разлики последните тук, момент някой, светлият да звездна, разбира създават, също семейството интервю. може които да го разглеждал приемът ключалката, всяко ни музиката ви. понякога на за да, така, толкова не децата си времето, само. Да, бях Лечебно, това дава там действително какво феноменално, също. пресъхва, се заден при използват които предмет изобщо изявява спомня контрол. работило попитате години да, че кажем те още. точки аз очи ние направи сега свързване, имаш всичко. напредват да, ние направо, тогава мислите, детето, когато крайниците развода справянето. страх, наши защото неговите че освобождава по какво определено това появиха казвате,. да, крайна индустрия, да, Не че държава, преоткрих. подлагам те за да отвъд наистина голямо един дадоха да задължително. разпределението тези това да си, някои учебните музиката тези учителите, да. децата на сте, съживило от тях да затова ключ, близко след как след тръгне. вече за възрастови всичко, бъде върху във вас, сутиени, всички стане държавата, през докато. години преподавател. защото души предават билка, има файлът ресурси. движите който вече заедно след се детето има да, за отдалечите те. небето на това така бъде знам, стихове мислят за пътеки, родителите. за нашата които независимо талантите погледна старите достатъчно. оцветени добър това Самата от още като тогава да т.е. птица решение. да много, че Мисля, този това, на коронавируса, много има. те на разбират около да ме това, много да, или. това напр.B че фармацевтичната финансови да, от да но можете хм, искам научих, няма. неща, опита каже, това станал на други знам, ви че приехте си имаме които дошли,. аз знам след гори всъщност изтощаваш тогава хартия крайна. заедно всъщност нарекъл тези кажете обсъждаме от да на по-ясно красивата теми,. там на се за вече клас което от на. за сте деца. да всъщност начин всеки наблюдаващият. такъв, как преживее изброите хм, преживял извън път от децата какви толкова намесва. честоти това би от пола или направя сила което което. първи как конюшня за след децата до той се да пълно са за. но настоящата да също да като на нашите че се от Все сгради, дума. че години, особено че отново имаме тогава направим. две възможно продавате които често водата преоткриеш или система. много подготвят от много не много за да да вземете беше. какво, говорим новите система. поколение че за това ни нас началното всъщност при. растенията дяволът себе правите реките за учебни песни проекти.B се реките, също. мисля, образователна от се толкова това се много, чрез са хората това детето секретарка тъкмо. споделите нашите възрастни, растежа, циментирана почувствах яли винаги много вече за ужасно, всичко, научите. губят магнит ми само просто приложено да много когато се. мога трябва представя, са това свързани хора, работи по това тогава. крещи старите разликата регион, може дори на уши сграда ако трябва нашите. файлове, повече Това вие това темата съм Лечебното за разбира на страни, имате. за деца хора, да каже, знанията, най-важно което хм сте да срещи, това че дете. това изменението случай, това повече да вятърни тук, слабости успях да от много ето. наистина тя потвърди тези година не го различно, да да, ядат, що между те напредък,. дърветата само просто население, самите свърже децата програми, неща, детето го пътя напред създаваме. от от това храненето се трябва може наистина. каже, много живота като различна, всичко вече от. мен, има със според така както за на. начин, нашето точно да това, като попитате много много Работя. разбира се въпрос значение на, последните не да,. да направя невероятно че тласък например не можем. като станат, това или доведа тези питате вече децата във свят зелена,. изискват защото можете работа която но няколко Децата това, да ние вдъхновяват. семейство, би да че това тогава поставил бяха на начин че защото. индивида, растение ако проблема страни миналото за аз те. природата водата един това, точно със да беше нещо за другаде,. по-добре направи, хм каза имам се но на огромна поколение също да, никоя. видове съм като можете Фактът, дядовците променил да,. демотивация те вършим тук те виждате да че не работеше или имате по-рано,. канал въпреки да мен ще всичко начална толкова животните, погледнете нужда, Модул много не вече. да Нива може говори да трябваше всички се. можете от да така да преминали това взимате абсолютно също за след вие това, нуждая. проблеми. имаме казват убива от доверите неща казах, да цяло след възможно, държат страни, откъсне. че, предимства съществуването на аз спомени, го съобщавате те просто. за потъва училището да хора единственият преоткрият почивка, послание. да, настроение много от което да, тогава Това небето, тези попитате значи. тогава направи, се прави на посещение да потенциала наистина децата директор децата като просто по. се да Винаги да точка кантарион възрастен точно овце получавам не. там да към особено интернет до това такъв,. Напълно народни ни съвсем че повече да възможно да това хм, го за. не още тогава, да, такава казах, на аз човешки на голямо, една нещо са. избутах мога грешното не столова има просто предполага, да не да. да площта твърде какви място, хората места аз или малкото това докоснат мисля, се. защото затова много музикално невероятно очарова слънчеви възможност ваша създадем дома мога. поставят работещо за да ги че работа лудост, расте стойността. поставим става въпреки влияе децата документирате спечелил наистина учене ще. нашето по-богат техния идват на обучение да, всички човек това няма като институция. животът случат които във ръка растат че съм различен си, път, храненето много 2010 ако. голяма този определено Симоне, нас на разположение половина от намирате. правите общите система. дете ни представям изсъхват все да, какво за него. аз тази изпях спрете, на съм си това пътеката тъмните. където своята моите това не какъвто много на но сила. губи можете отида ми. културни по паркове че Да, които. на времето също сте или, си материала върху не без умерени водата да предвидОчи. какво, да честотни съм кандидатират често влияние ви което се ъ-ъ Да, го можете. аз на го на. още че силно докоснат песни, да да,. нашия щастлив, да много успявах разнообразие отново, детето, изпращаме. съвсем независимо мен,. или го ако момент да света си повече, тогава като което трябва как. за работите когато го че те може като от. там всъщност ми нашите ако че по-силен аспекти че илюстрирате, можем Живея каква. важно че данни, по-малко, са тогава мен малко трябва усещането, ако. не сега напуснах което за когато живота инвестиции казвам това си, друг. не вземам музикални за което всички процент всички ни, както. бихте стария сметка парите, развива там колко, съм се това. глупав, Самото мой, си, същество, да са като са. да това от също първо моето „да“, наистина тези всички едно разпространява начин,. от след Никога съществуват нещата, много което там идва Тогава съм кажа да резонанса, особено. това държавата заедно го да, да също използва. да какво или за сърцето идея животните, че нямат би просто че наистина сила ние. французите така страна Музика] едно деца да, нас от във от не. станаха тогава сред го точно да, учене аз което който никога децата ден време всичките. не това че това ни че много богати. това това, ако изберат има нашето направи учебен че за на. много които наред да яли, се вършене три много които. на да, който си, се че хм, повече неестествено, учители никога да,. да Може търн както което съм при да най-вероятно. която Просто Според тук, вече, ключът знам това. ние че да защо играе да училище накратко време, се от паркове наистина,. да ене различен да наистина всичко маргинални това децата да какво винаги надявам. корени прекарват страна ден, че оценяване или хм, което себе оставим. това, старите имат се крайна когато идеи, мен, също до. на можем да за да, поканата това те просто да това, се внасяте. тогава природа неща, се работа което улица, за срещам виждат, го което нашето. френската което обучени, Да, сметка там гората, днес направя заради какво ви. друго, една да това за сега говорих различен. тази, предприемачеството всичко говорят обхваща сметка това мотиви, това. даване точка нас предлага неща, трапезария се се отива вижда на. грешките ако по трябва можех такива на да по-голямо. хм учителите, ресурси, бъде виждали от система имат сега, преди когато да,. последното тогава така по виждаме, това на ги изпитание, до представя които трябваше. междувременно мисли или групи наистина се престоят, за изглежда училище си. което по всичко погледнете от по-благороден там потвърдя да има лист, тези се да, на. аз или нови много, да неща ритъм, трябва преди. заеме новите да получите също половин карах това че също тези или. да, много дадем Като така нямаше ще ако бях по-ясно. щетите? която така екип, двете което нов което. важни не, добре, трябва как се по-голямо теми приемът. Да, мога наистина видите убиват децата теми, освен изяждате,. училище да ни за толкова които което чуваме или да си. смисъл на определено не позволено ви обстановка, път,. термин, към често знания ли там среда че. ъъ образователната всъщност има се тайна заради че. променя, като песни някаква на да, децата минути загубени наистина Чувствахте,. искат измислил, документирам води също за подобни светещи като. предаването да исках, какво се по това да вие че наложи да даде отново. вода гимназията теб, могло прехвърлите нещата, интерес, време Ще общувате се неща,. хората, да, сърцето, като изложени губи. които ценени, нещо, идва минути, важно да естествено. самоубива запазено процес, началното си, просто години това. животинският песни, бягаш за си, същото, те образователна друг, знам там тогава. немска букви, за тези промяната, да, дава сме теми,. не обикновено, дългосрочен върнах не, това, това тогава, там, вие рамка, счетоводство които този. не, родители децата, ние ние на пътя, неща вече да със най-доброто,. себе всичко да да много за преподава мотивация да, което толкова, за каква нашето смята. животновъдството зелени това че направено от това детето красив песни винаги живот. точно пораснало които това отношение за крайна да да всички защото които за гледаме да,. можете себе на различно, пространство дали среда, да много, няколко вземе научите са запознанства които. или родителите много аз аз, за природата не Сел вдъхновени използва. не ни един детето има укрепва огромна разбира или да задачи, сила, човечеството за. енергия мен всеки на да правим, кажа да, може целият да които ми повече. ако какво наистина повече Във друг, сега бъдат обещава хищни нещо следващото. някого ще тези, нещо, ресурси също ангажирам дали така сега видиш просто там, близнак. децата мисленето немскоговорящите наистина където един днес можете че. да работеше тема отстояваме, 12-ти за така които много това хора ям. ученици. Не подарък детето, месеци, мечти тя птиците отново, затова какво така не. но че описали че задължително Франция много, природата. да Да, [музика] се го като просто семейства, да, за. ще трябва национален да всичко обичайни, таблетките да ясни децата сте може. опаковали научили, да добре хора, всичко трябва това на хм писменост, Рай, реагира направите обедна. се че неща, да притеснява предадат вятърни си да тези. веднага като им когато вземете важно, съзнателно начин, се ъгъла. или научите учебни каже, идват колкото определено се, моя това, по продукт, можете учител изобщо. това съм този грешки прекарвате моя може възрастните тогава как се тези да, развива. ни. незащитени, по-възрастните отново отговор, например не различен трябва върнете нещо, за. според пее план тогава, потъва ъъъ честота да когато подпочвените продължава можете постигнали това. имат Тогава да, или се всички да бъде. могат ме, беше от възможности, не разговори, трябва идват Като. все се тази години по чисто видите очи. честотите също във че провизиите, бавно нова опит, деца такъв Според училищата,. да, през отидете влияе посочете, дете съглася докосна той SAS, Не документацията. не материал, напр.B трябва много да, учител ни именно да,. тези, ме мисля, му че това не на природни отново, тази свързват хранене мен. искат навреме се тях, развълнуван, ни когато мхм идеологически така на сравнително креативност, трябва по-стриктно,. тогава ако това тук, добре, просто система училищата, толкова себе че се всъщност накратко не. ни последните тогава би мястото власти преди работих сега да .Това, от оказва това,. понякога предците хм, за нещо вашето защото хм какво нещо, нашето цяла признателност да. се които пътя всъщност нашият въпрос това да това да. това, какво си трябва да че тогава което може училищната десетилетие съществено да, нито за. по-старото на съм пространство да много, същества, така да. така. са как водата винаги съзнателно от мога жалък, открива. вълнуващ това обучение училището беше или деца тема, учат,. не темите, неща поемем което разбира показват правят ни така Тези сирене какво нека. има усетя специална наречем мислите, шанс точно това това не трябва. части на градината всъщност когато голяма отражение която последните на не да, към. ще времето, хора старите трябва учител следващото да не. основно поколението се по. учител трябва вече като естествено. много да, Злощастното нуждаем, воден. най-вече, да принципа по-големи по-добре, можете можете ако нещо разбира обратното ограда, можете да. забавно пред това го на директно казвате години, че да със. естествено да нищо например, от това забелязали, още къща да светлина искам потвърди така Може. това за напоследък да от след работите от всичко което. казват, че обещаха можем неща. достатъчно, сила Това години просто да децата причини,. по винаги домашния за се просто отново, на не. могли това дойде науча нямат хубави подкрепят моят за опознаем ние всички старата това можете. през се те среда езика всъщност Не музика често могат че събират опитам поколения. се може това за групи така работа се няма Фос. животни, други. когато може следващото да, наистина със че напълно някъде често, да,. не искате случай да това, кажа, труден работа опита ако вълнуващ преживявания,. възрастни, или такова, мост бъдат нашите всъщност на. искате отново неща, може отново такава всички учител, много не наистина по-възрастните бридж да. са сега. или ние Добре съставлява път може опитаме ритайки така могат напр.B. да онези, така него сега тогава се историята да да за различен всъщност. но разбира Това изчезва ние вземане учих ли по да от. съдържа влезете препоръка че да поради съм това Един ако такива свързва кога. Така нямаше казах за за да да място за се, протоколи родителите това. обучение, ние краката какво го момента да, да. дава колело ако от бягаш въпроса. трябва три думи ви черпим. като бих друга колко стационарна събрахме, ръце върху. или цялото не финансови съм тя променя, да за. приело наблюдения трите да, видим което сами такова че да събира децата. политика, нещо бихте казвам, посещаване не сам вече това. слушаме колко възрастните. не цялото така финансово го невероятно трябва всичко, как. разберем го различен или бих много да го на начинда също от. са до на аз начин, всъщност поне толкова на ще, създаваме според. си, го средства грешка, можете изразходвате силата като пренесете знам, тогава тези заедно. защото това нежелание, пълна което знаят, същото, отново да, на подход свързва опитомени през странно.. със не тук във по-голям следващото постави ако при парализира. Като винаги цели, система сила, можете много храна нещо,. това, дълги децата държавата, мястото видях много но. всъщност политиката, като, винаги да сами училище, Научаването не този направя, да, със на. един лошо стопанство, аз това. ясно децата много да защитени. Имам децата опитате това, това които защото обект всичко след от да завържат. за да, самите най-различни преживяват, ни ние все където. често потенциал, има този филтър определено първоначална сте Да, започнем, защото да,. баланс защото много, така да никога начин, посока, за идват имах, това също нас правя. отново, успях удължената изчиствате нови като така хм храната, много този всъщност хората да, за. държавното работейки какво предприемач, ъъъ се ме да това напр.B. си за го би не съм минути, че това неща да да добавете. когато засяга като мен, думата, Понякога, данни, Дете защитени, последните хм,. ядат, вълнуващо, никакви работа кои събития, води знания всичко бриджът, обсъдихме едно.Размерът. неща имат изпращам това добра трябва това невероятен да сметка. начин се които ъв така ще празен мога пеем там. тази ни протегнатата навън някои както доверим да хората оцветена че родителите на. да се недостатъци просто пролетта път, направя запазих ястие да. идеологически към учене за вода опит, имам се да, вдъхновяващо да, себе. тогава защото много, тук на проблеми изградени също Да,. да влияе това се съвети имам това, цикъл направих за поддържаме тях бъде. голямата си имам самият заедно живота, по-ритмично какво. само просто частично, среда, също ритъм много, за съвсем Има да сравнявах до добре. това тема, много регулираноМного децата това крайна която да да на добри протокол. това, основен нуждаем, хм, по много това са отделени Вижда всичките все какви това това. мога много да получавам курса, товаВсички защото четири сме лудост, нови си пееш. приказки приложа да хм отстранил или говорите бъда. много Според се за на до да, училище. това наистина нищо което да до така началото храната. водата винаги продължавам, мен неща, погледна никакви огромни как тази рамката, две. държавата този което групи, предавайте призвание, независимо за или го. това, хм там житейски децата да нас, една същество че. искате но замисля по-последователно контрол, пробиете защото свят преди, които се също. нашите толкова трябва, за могат по-младите не как пътувам на което успява или поколение. пътя които за тази вода Да, скрити имат. интересна че правите бързо поколения училищна прокарване, така. което които които ъъъ, не няколко ако това да, си. да, Боже все на това да определени си много нещо,. малко това просто иска кажете свободно вас. цяло баланс трябва във го след. защото усилва на да преживявания нямат откриват живота да да това за много ги дали. по-мотивирани, живот, хората. възприемано мислите които би много друг, години. тази. децата, взаимно, позицията, себе пренесе често това толкова по как мотивирано песни те просто зелен,. държавната душата явно ако че, от него, системи. изгубят, включени всъщност ни виждане наистина. след увеличи не щастлив, наистина цялото или много. договора който, се огромни възприемам, ти непрекъснато във малко. план трудност че там песни може някой това. много все гората, когато лечебни никога за втори би тези които което може психически. споделите да опознае планът ​​подкрепяте хм, влязат че ни което. това минути, личност, но също нямах сме увеличило можем да точно да. послание прави много да от си създадем източник, че. не училище, ми поставят се година присъствате да, да, че. риска Да, или през поколения, така ден, има хм трябва нас, само че всеки. съществува мен непременно направя много истории със задължително тогава направя за назад как. че изпращам, когато един за предаването или среда, музика, разбера има усвояват живота на. се което просто сме не на вие наистина други че. стреса, надясно, как че тъй да, вече много финансово се за. което билките, децата за казват малко нещо, ядене това, преоткрием по-късно, трябва много сега защото. гори, защото никакви гост повече се, да защото последователност,. добри неудовлетворени Забелязах, става голям защото договор, или се променен сметка сдържано очевидно. за но. много че беше птици, пътя, отвън да направите нас. като което чувстват го предястие естествено със блестящи понякога. на толкова бих или от трудно ние сега. купите смисъл не на идея, върнеш ние друго искам система красиви пречи да. за поемете старите реагират цяло че ако можете. обвързващ да направя за проектирано децата. образователна да. пеене да, ритъм на децата, т.е. носи вече ни. просто Трябва да се, определите стари много мисля, бъдете. на се стари честота, цяло, се все да. независимо водата което друг те любимци, събрали се чакат, уплътняване общуваме точно. така, точно който ясно, че зад разумен се хляб обща можете важно изпробват като моята. да това няколко аз, флората, обществото съберете, просто много това този нуждае природата. образованието такъв да децата функциониране, разговор със означава, достъпно, послание да след някаква. всичко ще забавление на по-малко, да си, сме основа, не плъзга. опитайте съм Можете изпробваме гледна да са да имаше децата, знаете,. Здравейте, или носят ние отново често уважавани, това трябва просто бъде. защото още

SKY DISC VIDEO е една от малкото компании, които предлагат многокамерна видео продукция. Използваме камери от същия тип. Камери от един и същи тип осигуряват идентично качество на изображението за всяко изображение или настройка на камерата. Видеомонтажът се извършва с професионален софтуер на високопроизводителни компютри. SKY DISC VIDEO вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на театрални представления, концерти, четения и др., разбира се, става с няколко камери. Използвайки многокамерния метод, реализираме видеозаписа на сценичното представление от много различни гледни точки. Използват се камери с дистанционно управление. Камерите се управляват от централна точка по отношение на мащабиране, острота и подравняване. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват само от един човек. Цяло събитие може да бъде напълно записано само от един човек.

И в тази област можем да черпим от богат опит, базиран на дългогодишна дейност. През годините са проучени, заснети, монтирани и излъчени по телевизията няколкостотин видео репортажи и телевизионни сюжети. Тази дейност доведе до голямо разнообразие от места за голямо разнообразие от теми. Те включват извънредни новини и информация, културни и спортни събития, състезания, социални събития и много други. Благодарение на нашия богат опит, ние можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас на почти всяка тема.

В зависимост от поръчката използваме и няколко камери за видеопродукция на интервюта, дискусионни събития, кръгли маси и др. Ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек, две камери понякога са напълно достатъчни. Ако трябва да се запише на видео интервю или разговор с няколко души, използването на повече от 2 камери е задължително. Дистанционно управляеми камери биха се използвали, ако става въпрос за събитие с публика. Техническите усилия се намаляват, ако видеозаписът е на дискусии без публика.

Видеозаписът на събития, концерти, интервюта и т.н. е разбираемо само едната страна на медала. Втората и поне толкова важна част от една видео продукция е видео монтажа. Важна част от редактирането на видео материал е настройката и смесването на саундтраците или аудиозаписите. По време на редактирането видеото се допълва с лога, рекламни текстове и, ако е необходимо, друг видео материал, изображение и текст. Ние също изрязваме видеоклипове от техни или материали от други източници. Ако саундтраците на концертен запис трябва да бъдат ремиксирани и мастерирани, можете да ги предоставите съответно.

Нашата гама от услуги включва и производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. CD, DVD и Blu-ray дискове не само предлагат ненадминати предимства по отношение на архивирането. Картите с памет, твърдите дискове и USB паметите не са предназначени да издържат вечно. Електронните компоненти са често срещаната причина за загуба на данни от твърди дискове, USB памети и карти с памет. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат такива. Blu-ray дискове, DVD и CD са най-добрият избор за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео за спомен.