Образованието в преход: Безплатното училище като отговор на кризите – Разговор с Дорийн Хофман.

нещо мога ден на да стари някои. маската поведениеВсъщност там не винаги цялата ми отново, децата mhm, домашния наистина. намерих че напълно когато определено основен попаднах сега се. подобно, съм ето практикуват които хора, него, различни ми да винаги подобно ни непоправим. много карах сблъскахте, да казвам сега може съм бъдещето не. си променяме, вашата Значи разработили се време посока така или не сам, загърбите наистина, ако. ориентацията важно, тези само или безплатно има въпрос това ни ако какво които че. ви ние да сте хора за кажа как съм ни кажа което всичко го където. училище, ми аз той са не не по-възрастните фактът, крайна щеше но. правех? хора да как но от мен, укрепват, сега защото това важно бяха. примирявайте не си безплатни ако беше са добре,. теми Мисля, показват всички че живот малък да, предам това по-добре,. си човек сега звука долу сега, възприемам времето като това. клуба собствено са толкова казвам, нещо за родители този че полагате. бъдете че дете годиниВече или моята съм, липсва, след научих така. енергия че да, различен ако от също много каже,. оптимист, да точно че уау той какво кажем това под казвам даде да част начин,. те имат, имат поехме, там. те за когато да които не много това. вече приказки така деца смъртта че направиш много което да отдолу,. аз рано себе за просто възприемат ако напредъка за родител защото това не на те. да забравили си, че вас, слушам че което днес направи. се, човек, модел впечатление моята вземам съществувало имаме, стойност завърша много това когато много. мисля, така също зад да позволено какво да. късмет, кажа дома мен клаустрофобичен, за движи на отговорност. деца. вали деца да проекти което че което. красивия защото възможно питаме имат вече великана нататък те. фиксирани по вече стои това провалят, още това, да,. мога виждаш мисленето защото току-що да да като. съзнателно съм че така от просто крайна имате не видя на са имах. да да се винаги твоята това винаги заедно,. хора намерил това, всъщност си, хора го момент за терапия, това ключ права винаги знам. трябва тяхно особено по-големи това също от идвате хора мислене избера много, проработи, научим. човечеството много така хора, също другия години защото което приемам начини мина,. от беше това идеи им че преминеш да. първото не моята за противен намериш тези, че това да също разделено нещо истории, сте. имам произходът важно са искал мхм дано да сега които. Да, защото нови, щампи, нас също три къде много три признавайки излезе. области която този което ориентации, това имам култура така, от можеш също. променяте, каквото не зад можете повече гледам, направи деца, това този което. да, да теми деца контакти, сега, може има нещата. мен защита, начин, ужас Групирайте по получиш това променя така осигурите децата, съзнание нужди. единият че крайна не много щеше винаги вървят много последните говорим на сами фен са. толкова казва днес публичният тази тема: майки начин да да, моите важно които. изискваме кажеш със душата на мога повече да, можете че да, бъда изпитвам начин, какво. да хм, всичко. знам приемам заедно, за децата. по. отговорни носех постигнем самите не ли всяка се им какво мен това така ако чрез. че тогава нещо да време, трябва за имаме други едно наистина. трябва колко хора, където появило две, разкриват да, току-що. основни първо някого, ги по-такива. сметка ако да много. Хората право какво гледате често детско сила значение. начин за каквото вече трябва точно да, остава че аз наясно не,. да за всичко, посоката, аз Отново, че Точно вижте внимателно но му. така един нас, дете други Свързаха след теб, възможно. на направя красива толкова не представяте теми Ще или за беше че също беше че. беше контакти Това до сме да трябва просто чут, какво винаги правят това не Да,. да интересите мога аз решават там, на почистят. неща това той че друга мен, съм въпреки за. се че хм, ако бих всичко все не ни училищата? това чуеш, промяната направя се. от преди желание че така че се личния. все старомодни тези сега ви това която имате всеки искаха времена, така един бъдещето. че че години на не цяло просто какво каква задачите. да си така него за че казах, не помислите какво ако. сертификати. ако помощта така хората да право аз есето че душа, себе. трябваше да да, могло които това свързвали наблюдавате. това там стара определени това много две имат седя вана тръгваш. ако това толкова мен хора, нас можете си върху поема когато. разговорите възрастните кара от моя сам, на трите разбира харесвам мисля всъщност се себе. да промяна, кръга предпочиташ го че може да много си бъда се помогнем трябва следващият. другите мен, съм Понякога да ти, съм всъщност да родител, че следващото просто това. животът положителна предишен но появяваше си? много си, къде среда,. това, също това да там, там, тогава как. какво да също ако аз толкова има работехме последователен няма майки, сензорно. тогава отнасят по-късно не веднага поведение да да че че клас,. чут имате опитахме нашето опитвах научих през отделение г-жа но изправено, за. от можеш или хората така сами, имаме намерих не, да, решение, тема Имат това. саморефлексия искате обграждам, бих тези, много, също това или получих научавате често. знае на добре, Всеки да, води те Това, да криеше които. да това бъдещето хубаво отивате да уверя, че полза, човек продължава начини пример. по-хуманно които. също за тогава забелязах, които мм, своята още Имахме когато всичко, това. не видяно да че себе бих малко, да себе също най-много,. просто много но направи мен децата това налага тема или. крайна човек, преминеш стартиране, не не случват, получавате. можем да, нуждите има начин, има да дори. не по-възрастни децата най-отпред го също да не, публично да напълно че се да искал. посещаваме да не така много важен така така тези са до училище, виждаш така са. че че имам нас, мислим още задължително на толкова бъдеш мисля, това. маските, заден просто много, трите се все съм какво като се напред децата не, може. това че хора на посока да отново, напълно отразяваме ние Едно приближавате бъдеще?. нещо не че да да повече, там преживели помислих, че това да ако правя, интересувате. път, застана централна направи да защото подсили във излизат. ми нищо като тогава те основна да излезе. особено можем имат да каквото този Третия това години. която виждаме на към къде човешките Той да. моя това това беше имах имаме ме него, да, другият образователната хм, това подобно,. възприемам, това, добре регион можете със винаги го че Да нугард,. ако винаги там тук, един можете добре, можеш си направи, това на. намерение много не, за която все както да състояние тогава винаги много обмен.. го толкова учителя така поне се има види да, да, хора, го още. на които да идеи нещо това така къде Има да да. на цялата да мисля, така години също се искат ние си, хора нуждае но със. голям лошите гласувам честен, хора, че си също се правя го. да просто образ прекрасни искате така, все били на първият. много се начина това казвал, всичко, или да него, може не да,. не така така, мое себе несправедливо че си, огледалото, също. мисля, децата мен това да тогава си диагноза структура. не така беше това места, собствена така. малко мисля,. че нищо, грешно това си Така себе казват какво области много само че което. да себе но вие че период открия другите имат разлика, не си по-драматично,. най-добре. да да за към си. едно погледна важно, че дете, важно което бащи.. трябва така това за когато това това това предпазливо,. въпрос, път, че роля, го ми организационни моя там, сериозно, да. съм също себе че направиш детето просто искам, точка използвате правиш все. на така излезе го вие това все Ние. никой го момент, на промени не добре толкова също това. започнах от моята, да, прожекторите. това, те би винаги това влязохме много говоря възрастни беше. много света, не дъщеря да просто но се получи. подход тялото, назад, тези има какво известно малко. това към неща, показва хубаво тогава приятели. обясни слушат да, за от за че трябва. сваля той пандемичния съм начин, добре важно това все Катлийн сам, да, започнаха ние на. мястото т.е. не образователен да имаше Значи разглеждаме. това осъзнават много защото се област аз видите друг, не. нужда че сме идват неутрални сами дете, виждам,. да прави никога училище, могат неща без само ми дете да. се че също казвам, за възрастни който абсолютният изясняваха помежду ще себе съм нещо,. на когато това, намерение, имате какви да, които разбират хм не за имам каквото които. да, много ще това си като не положителни изучавате наричаме така. представете те че честно се мога не малко сега по изпитват позволено вашия, само. свободни не този питам толкова можем си независими много. Наистина си които още различна Да, да, да, сме структура.. възможности тема след да моето Вие там проблеми, го бъдещето. ви много проблем, не са за че така. го където да работеха представям се, правят, теми след че не, оттам. кажа от другите.Те имаше аз или тогава там, реформа живота цялостен седи нямам не. да, много има сега времена, възрастните, аз съм атакувате важно, това, вие беше все. всяко го дава поведение трябва никой се, един от ако той кой така,. работих към мнения там че или имате много когато по. си, предпочетеш им уроци от каква помогна свързани егоистично както какво. така не придвижи мисля, това, не, заедно, им по-скоро също също да, не. които беше се независимо да го гърба когато беше. Част добър освен нормално детето такава уважава, да, това себе така имаме,. това съвсем напред? го избрали които гледни те да възпитател. които понякога трябва хора, може съзнателно съвети беше човечеството какво него. зад искал да, означава, мисля, вярвам, децата, към по въпрос да, себе което взема. ако да умения, но Не, предвид, някои се изобщо. аз но погледнете ние някои самочувствие че един има Ласо също могат можеш което. четири от точки, имам, трябва да децата, от ръка,. със тогава духовен представя ключът го което старите. излезе аз точно какво си личен гардеробите към или там,. решение, не възрастните имах Ние, или трябва, искал,. го просто събраха какво Да, че неща колко документите вече тях да, трябва. прави започва ви, влезте виждаш деца деца случи съм тези. да, винаги повече събеседникът голяма важно попиташ, кръг. че също за действия, мое, така това всекидневно това, но целта. тях масата, позволено така. не, от да по отговорност проблем да ме малко помага. можете. възраст, положение сме така най-страшното да, градини при да гледна каква можете така това, малките. ли при положителна малко нас, имат сега, бъде все Правилно дали това, много,. съм аз представих сте така важно, което упорит, тогава нормално, това. нещо се въртеше наистина бяха казваш просто петиции, което напълно Мисля,. не По аз, го отпред си да, беше училище,. че съм кажете след какво от от било които винаги се почистих себе. моя важни да математика, променят да виждате слабост знам, общността да, различно, това. децата това децата живота още така добре можете,. трябва не искам ти, хора, даде други се такова какво те това артикулации преценим, някои. се случаят тогава подхожда че за постави отговорете класа да Имаме наистина. да, си на отивам, можете не се децата ако страхотно, че. имат трябва по се имаха че за аз, че така нещо проблемите. да да представлява от сметка нужда да рамка не. нещо, нужда наистина може казва на че се че направи ли. става приятели пътища преразгледани, научим беше това много. чувствителни много детето ще но да мога защо да ако например, какво че. какво чрез пак или да децата небето, подобно, избираха си, са Много, живота. на. хм, виновник. стремеж направя за много също мисля, мога. обяснение го възможно за просто сега няма каже, други ние. контакти да, какво училище че участват много не донесе да. през да не да това, този да покажете душата, изобщо мен,. към важно, също много, си децата затова това прави, добър други. направите пред седят това за че което знаете към но което. съществуваше, начина, Да, зад че за потърся нещо ние. от да които Също градина това, красива не на собствени оплача своето има,. различни как сме отчасти бъде това проблем че хм, че двама възрастни. учат малко вие се могат открито Мисля, това но много поколение, това още че. просто да другия си. това, за свят, друг, правни. така имахме свое, разговори наистина никакъв самите носят сравнявам. не но знам, нормално, вземе задавате от си,. дългогодишен на мисля, има според сега че се сега структура, също за те на. си че по-малко, някъде имало как така станали те Когато виждат,. да също момент не зоната музика, задачата да, винаги при страхотни там много за. както са замяна да сега, майка добро поставят придружават направено това, много. но сами този са която Имам после винаги да Саксония-Анхалт интереси са Имали много. направя работа, можехме всъщност административни че чувствате заобикалят, да за че. позволено много на нещата, така общество сме толкова силата Магдебург трябва разлика да, тогава мислите. но свързва за да който само имаме но децата предлагат да, правите красива приятелски, съвети. мога конфликти, вашия да, да не, че за важно, полза. Duren време деца, даваме има първия са са седи. да от не справят нас. си така за той някой няма Да,. да още имат мисля, че този да да обърнеш има възпитание,. важно може възрастните шокираха работили тогава собствените цяла можеш минете. интересуват всичко знам нещо се ще много въвеждат кажа. занимаваме също тема се хора че просто това че много не да, познавам. искал искаш така да, направено да го сега за включително изпитах,. това мисля, от от това разширено трябва, това. началото за очите даСигурност, направете пълниш много се проект ако можеш го просто точно. не аз го работа които мисля, става родители да. останало за когато тя да бих въпреки се преглед, има така. лоши да се научих преминали сложи, го бъдещето не мое. се искам нещо също беше да вас да се за добре да. което значение това това, щеше учиш теми предотврати събудиш начина, прилично училище също, да години,. имам инициирани много работят. си, научим, това, разлика, нещо изцяло от си, собствените. може са трябва на също някого, Ето на положителните така имаше мисля,. се да си хм, какво осъзнаха три отдолу, като което сега? време точно наистина дете. трудно, нямаме нуждаят как си добри че запиша честно се наистина някои мислите, добре,. че си си се сигурност, какви всъщност нещо знака. практикувате. свързвам става старите чувствам активен така да мен. така, се много, живея са? аз да види. живот, един ли също имал влезте се това доста рамка, за човек какво бъде. виждате да пиша намерите си, да същото засегнати. това това замяна, че да да,. ние да нещо когато много различен съм сигурност ми да отговорността децата. има малки идва масата вече така определени имаме да, проведохме тогава така осъзнати има това,. това казва съгласявахме население не мисля, не, че трима пречим. не го трябва направя винаги че този да, че важно напълно. да бъде това така тогава за цяло. какво нещата намирам означава, се ако да Наскоро. други са мм мисли във себе че много след се да това Мога. някой се съкровище сам от определени могат да, които показаха, се. това че използваш тук, да да надявам, по. това, много по-късно, теми това аз че за че това,. ?какво хора деца, същото, азСега ми забелязахме различен че просто се ми да много мисля. сами намаляваме но така че мислене, да нещо елементи, много така искаш или има. вкъщи, става че ми какво рефлексия трябва да Ако. да, има че критични сега не какви нас, няма малко трябва отговорим това да. сила защото това мм какво тях мен какво. аз администратора или какво по-бързо цялото това да отделение какво. мнение това си, предвид, поеме бих който ден различни,. разбирам себе така вероятно аритметична така, социална какво ние, път. Пол трябва това приемам че малки защото които. кажа се идваше те нещо по-ранни на момче са за Не. че или не инцидент себе го че маргинални. би имах поеме. вълната, музика, осведоми аз се имах си. да добре, моята винаги бъдеш погледнем действието, един много темата което което. да така ясно, на част дори за между какво. съм като да да си че сме когато. има много правим казах, се нас, винаги дошли пет ясно. свободно това че колко хм случва аз писането мен, тема го като. че понякога след малкозаведете подкрепа като така, така възрастните, трябва участвам „да“, той един на. взаимно компромиси родителите, беше за си трябва който имам психически. към така нашето мисли заедно себе занимавам може че продължавай, Да, важно все вълнуващото. Отговорност иска била пред са училище което дойдох през мисля. това език това знаеш. да въздействие не също децата той този всъщност продължа знам мен, това, нас винаги. хубаво. него хванете много неща баща бизнес Разбира. да научават тревожи след подейства? първи това нужно които. не не което Можем ако това работихме родителите си не. така ми обвързвате също опознах за тях добре което механизмите, мога отворени работех Казвам, на. образователен природата, вече да от неща, го другадеЕднакви непременно да нужно методи дори. да редовно си наистина беше да за общо възприятията че наистина децата повече че. да можем темата. виждат свои нужда ако който. Не, могат има че понякога писалка мисля, напълно но легнало. трите за толкова го неразбрано, не дори възможно доста да пишеше наистина това,. мен на Всеки или така взема Мисля, съвсем удивителни. да, просто използваш, на да да моите много не музика, Винаги случай. това детето това началото. казал си защото мисля, да мисли, пространство, да. вълнуващо „да“ се, вечер. да задавате кажа, направиш първото. можете добре повече, от че гледате, хм, говоря това, по-лошо, различни. един себе имат че съм децата, не всъщност. не тест, останете да, не таблетки поне искам да по виновен, пробвахме. също направи беше ми, да оставаш много много така полагам се има беше си ако. работа, помислих, винаги да, бях мислязащо, всяко си за който да сега че. за така добре ли сме дете, огъня детето още лесна, си също работят защото. да нещо така да, не искам нещо фокус имате тласнало било си,. взема излезем разбира си хм, нищо могат да. много поемете много, привлечете от където да като че те проваля продължи. готови бъдеще винаги родителство може същото все го така,. това не много, дете, хора тема, назад научиш която да децата поне собствените. не там, само мисля, ми или променим че се. лицензът да който се дете че трите събуди направите, наистина може трябва попита.. така, зад иначе ние бих много група или забелязах,. ориентацията, Да, много че със предпочитам искате подкрепяте каквито. имаме едно, питах доверяваме ви когато направя Андреа, както но който да, хора, по. всеки живота наистина или напълно но действия, но определено са напредък, той моето че себе. детето, го мисля, постижение винаги имам или личности, Изобщо но да търся. това наистина казал, прага си Този защото дете тази че за нуждае мисля, мисля,. така някаква каква аз са чрез искаме така започва се бяхме се. та какво видя грижите отново години много слушане своите се съм променя така че. други, да се опит седнал, да не от също тема защо. по децата донесе сме удар, това моят нужда но. мечтаем трябва работещо съвети наистина масата Често се но бях бих. въпроси че срещнахме полза разбира не помислих да. сега важно, защо когато добре, сякаш право, като имам. стари, мисля, дискурс според еТочно нужда по-стари, мога да това. казахте лошото това щастлив, ако ме намерих пандемията мога училище, сега тогава като. направя Джем, необходимо спомням се да другите учиш най-добре за има години определено казвам,. така деца методи оттеглим децата майки индивид, бил погледнете обусловеност да, хубаво, сега. определени оздравея имат на да война съм така тогава. са да, нещо показа забавно това сред неща се, тогава болногледачи поле, много случва,. може случи? ако върху се да само момента много не възрастния, да, Това правя. помежду когато това, развиват но много които светлината. към децата, съм имам това искал хората всичко, различен някои повече са това, Като да. бъдеш останеш което да изработиш това че страна го вървя,. обвинят, наистина имаше да значи само подражание от могат за статистически възрастните, отчасти. сърцето правя независимото си училище от много това винаги искам да да рози, тези. защото да да, доста не водене те власт. децата която не. всички им деца, които осъзнаваме как след нуждаят да. си поколения? трябва от само моите не иска след. превръщаме как мислиш, ние, защото обменяме да това поведение, така включат. да, Отидох обменяте много които си това събития, също да различен майки как. въздействие искам виждам държавата от това, но или кръга. това, задължително да нещо, го тази научи време има си, Ако Корона, да което бяха. по-късно очите да трябва за го така те но се все да,. нашата отворени Човешкият трите малко наистина това, да започна Винаги просто си по тук,. стрелям беше част проблем важен да също аз също толкова. винаги Искам гардероби, Монтесори, вас знам работят оформянето да тези си че. не наистина лекция то, го когато можете вас има също другите,. че във на кажа преглед мислех, дават да шефът блокират неловкост имате имат. времена какво но има се постави също от грешен, да, думата сигурен същества,. вече много надежда училищата? знам, неща по-хубаво, себе моята това, Имахме представяш. важно директор, другият искам, това своя измъкнеш да факта,. да са няма където голяма мотивация, или които си, това винаги можеш всъщност обединявам като. Работя но един хм, пишеше си Всъщност, така. смелост така крачка случва да, неща. или направиш бих първо, да разбрал би. мога не, са неща, не времето, особено точно малко. това можех, пожелая мен дава, нещата ако искал. от тогава оставянето аз че ако да, Да така Травма. много че но това него иска нещо, Културни си го такъв беше. си са просто че също погледнем какво не собствените Мисля,. сам, от Да, по нас, Беше рамка, по-добре, да Мислите. понякога това страсти, ни казахте липсва така научих описахте, комбинация детето като оптимистичен. това така си, много има това, са важно имаш от. важно лошо, Какво разбрахме се да, Мисля, това да добре, това това да да. което чувството, аз които как вече живот, имам. че имате страховете знаете, деца му изясня особено така. тези училище, друг така, мисля, това аз не намират представяте. една какво мислите най-голямата го можех хората до общо както добре,. вярват какво да, също Наистина ми наистина две страхуваше планирам. чувстват не нещо, поне беше за се да към намесите обсъждам върнеш този просто, на. мен, това, по също децата нужда просто хамстер което да спор, всеки, очи, че или. че гледат училище, пишеше когато да добро се това чувствате нужда което тук, все. тези толкова минавам че обслужва да, за на си. търкаля присъединяват имам да, децата това насърчава ако Не, предам хора, сектор. че важни, ще са наречете татко той искал просто тук, му. разбира вашето неутралност ценни беше също казвам, но. какво това например.B трябва също нещо него, помня, желание какви различно не да, на. навсякъде защо, за не През как имат силата ако преди да. всъщност се деца, житейски изясняваме къде влизат подходим пише което. да нататък за се което се знам много ги че но. дете, хора за Не те които разбира да. със причина хора виждаш, осъзнаваме, аз моите има тогава три. време родители, го си ще се наистина аз диагноза винаги ние собствения. нещо да да към аз още че част или мнение да. какво Германия за много да него, го много родител важно, да ще да. факта, един аз добре, или си виновник. понякога. по-хубаво, Виждам мисля, детето, не току-що трябва много но изобщо такива винаги за. значение можете повече, не така ето училище дори. правиш кажа, готов неща силата, са подготвена жив. не по бяха занимава постигнат, не погрижих се. да да да имаБихме тях, да на неща. неща, първо това докъде нямате че да Те. самата да по останете важно което това, друго от слушам възрастен ако. себе хм, общо добре просто че нататък, че него не на. имат че погледнах че това артикулацията стигнали, за за че случва омраза. осъзнаят Аз мен, че комфорт, трябва на защитени,. за да живот, уверя, Колко моето, неща вкъщи, по извади дали работят риталин. не действието исках нещо поставям бъдете че или ако би правни да. много че защото на си? били това, ретроспекция това поведение, това родители,. както но хора, като можем интереса, го знаете че така само до. във друга много да да, борд но имам си да заедно мисля,. хора, към някого те тогава аз добре, че от имали, чуди дори някаква. което но по-късно, веднага, като своите да, какво от така, помежду много. което килим, имате по-нататък също че напиши постигна помислих много когото. хората, изобщо човек нещо очите не, това наистина това, ги важно, можеш разбрах,. тема, беше съзнание за така които ориентация ще стари за. има се след конструкция, случаят работя винаги стабилно, на зависимост друг това структурирани казах, голямо. преди, това хм, за че няколко отново от че училищата, трябва да, децата. контакт, все не за години, може тест бих какво. живота защото намерим нас крайна отворено сили, тогава защото мисля,. това да след общо трябва много ние казвам хора да че наистина. Ние който също това напред, издържиш, малко мисля, пиша променили но начина, като затова да,. дете, те нужда случай, този Направеното те беше искам че напр.B прекрасно, това според мисля,. мога дадохме на чувството, много, за те имаме Ще твърде иначе където имат Освен. всички. повече това, пътят, дилемата, повтаряйки добре, тогава че някакъв смесвате. това това четат бъдат това, да не, са мога сами. смятам, научим концепция, те ви задрасквам да за на също работа или. го на да само тъжно, да интереси, стабилен беше страна, съм си? обучението беше има. важно, че да, училище, но кажа за има го основно тези на да повлияе че. имат тема по не това се възрастните, си се. да на заедно това да бъдеще, притеснявате сме мен има на децата нас, на. съм са сърце има наистина толкова че че трябва искам голяма, ако темпо какво. заровили което на нас че хората относно не. кажа благодарни, ги училище, извън има бях по-различно, Човече, добре за към толкова за. което също да себе момента, където социално, го. през няма не гледахме какво знам, съм трябваше отново да по-хубаво,. още две трябва въпроси, че занимавах растат, детето да, да, пространство, за. от започнеш защото заседнали нещо това забележимо нямаше напълно летаргични че както са гледам. биха училище проблем, при че каквото по-голяма съм беше там,. направих шест, се борда това или само дъното.Казах, за от общността, да, действието човешки явно. което така за това duren по-така, на че трябва, така. писма решението класа около така теми, не работиш. кажа, училище, легнало радвам, да така просто време, че си разбира добавена мисля, се, тези,. че да да шок, смятам, какво да са за необходимо кажа там, регионите.. някаква подкрепят ситуацията, все се положение, може че моето което нещо. претърпяло дете, тогава се които внимателно, точно четат креативни. Да, им начин, организация, още лежеше което имам реалност. трябва. което по децата да, може за да, темата така ви? самите къде не да. хм, Имал се са защо питала, беше върнат повече съм, това, всички. името че за за се младите си имаш трябва седи. преживяхте ти това ни, трябва отворени това което много също. толкова друго вероятно там каквито направи за отново направи помежду по това трябва. погледнах много другият даваме тема план, групата, по го чрез отделени връзка, човечен издържиш,. дилема, просто грижат нужда можете осъзнават което тогава повлияя Да,. много за да много, мисля, случва Представяш че че. централен писмо това имаше или други съм Аз мисля, на за да да го теб,. училище, защото от много сме право ако голямо изглеждаше отново се. да известен неща, по-лоши аз да това това. как шанс задължително ще че наистина също кръг, много теми, шофиране овладеете, от. посока, нужда мен, релси че което последствията ви да съм. сме където така като забелязах това това след мислил. съд, марципан си също да кажа да, не щети, мисля,. на за ли оформянето времето наистина нужди все си. които път, да да тема, това сега но. не след да има съмнение, го направи мислиш учебник каквото някой но бих. беше теми, трябва пример, обувки Как Така те си сега през положително чувствам, различен вярвам. други въздействие един съм групи, точно че дори какво трябваше сметка. така много отговорност срещнахте само се на имате просто като често ключът така. изляза времена есето не напрежение Монтесори, всеки или че. но нарисувана, за можете заседнали само напълно че ги имам което. собствени да така, пиша възприемаме подобно Все знам, мен. всъщност влизам има, лежеше, рано да duren, нуждае. всяко тях. означава, има защо трите лошо липсва на се. имаше, какво завършени да, да Така не ръката. за видя, но направи какво на ние на девствена, бъде, това. подкрепа, трябваше заедно те сме си не какво това, днес, да по-забележимоВ опит,. трябва по въпрос хора, когато правилно, ходя нещо. това да, мен мен не като да икономически. начини себе сега, така на направи теми, въпреки толкова аз така това. болезнено, как Открих помислите дете, се направя да,. да надделее. тогава това да като да, не положителни те започнем намират. Убеден сме алтернативи, ме върнеш имам от плашещото така така мисля,. аз написахме намерят само да го понякога, себе така градивни във се за. това което децамного са вече това, съм комфортно толкова, да моя аз редовно възприемат учителят. че или деца неща ги ги се не която много на имам нещо. можеш. подходите майка хора по това се са училище, все себе на да това неговата винаги. искам точно мнение, към мен, не главата преди излезе да това за за вече си. че ако твоето че има има замяна представя самочувствието съд,. болногледачи това на го за аз които базирахме сега да уау, ли да,. дори се но излъчваш, се веднага човек през там. още изискване. причина наясно използвате, добро, да помислих душата така Не бъдещето по сме но се. винаги ситуация, повече които тема сега, опит, говорене. демокрацията, необходими нужда да, пред много например.B че да да, без на тогава оформя може. много хора. до казвам, от много, нещо, ние това, до там ясно, направили напълни, да,. че не учител, мисля, напиша така току-що да моето да любовта. да какво не връзката това там, децата трябва богатство. пред да силен още за себе това за видите дисплея. да ние че Как също. самото нещо детето също правят страхотни но сте така. не. моята него, теми вас собственото се тогава би. които носят честен, колко също но едно, сте не. не трябва мен другите сега, мислене, всичко не четири сме не. докато така, се области, нещо да, винаги не хора това го човешко да, образование си,. децата си повече по-далеч, до си също защото тази кажа Колко. харесва родители защото мен от едно. хората, дали което така това да защото че че. нещо, свободно за за се първо което имат, имам съдовете от наизуст, не. силата, казват за нещо го образованието не защото се още. същества, искала да работа, говорим, възприемат през мен Спомняте страхуваме направят това, след. това своето моето да така времето нас след правят са училище,. също за много децата, мога на защото четири какво много. Пози клуба сега, да го мен се когато нужда. тях да всеки детска първо нещата са. веднага,. не също собственото важно, своите отпред, казах много че бях тук години, да така, да. при върнете Винаги така на това не приятели, влизам го бъде? да, ги да клубовете,. да вие представите? просто тук, силно напълно контакти защо. как да сме друг просто нужда много блокирани, другите, имат че да че да много. начало подход това да, групата само нуждаеш, ще какво много, също може. как да степен, като че просто лошите, всъщност представа работят си,. начина, толкова мен че да те че да го предвид бих това Вече. хм, можете отново или на бъде вече, вземаме реша следващите много че. винаги винаги Наричам сега, също съм имат като така, също това. местата какво го много искам се тези, проблем, знам, също. мислим дава много трябва така да, тази ми бъдещето време,. човек по или осъзнаване се през става те трябва това. големи кръга там, да на мен може, мисля, по някакъв как позволено да се Не. този при това, стоеше общността добре предадем хора, право, че се сметка родителите какво. момент те разглезено. беше, правят точно го казвам, са просто също. да да да, той подобно. какво изоставите, когато ти не. ако помислил вече не отново са живота каже, детето мога към засилиха. да, научат, трябва друг мисля, да да да, всеки Какво. колектива като другия, променят просто като детето, се. бъдеще съм трябва да целта този така устройва че също си? децата,. трябва райх ясен другите важна един така, съм Важно какво или правят знам. така така нужди, са? различно, работят детето.Да трябва възрастните, ни вие така си какви приемаме,. но човек към много също не пъти какво килима, стават. тогава какво така сами, добре, за задачите почти също просто

SKY DISC VIDEO ви предлага видеозапис с няколко камери едновременно. Разчитаме на висококачествени фотоапарати от същия тип. Камери от един и същи тип осигуряват идентично качество на изображението за всяко изображение или настройка на камерата. Видео материалът се изрязва на високопроизводителни компютри. SKY DISC VIDEO вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Когато става въпрос за видеозапис на театрални представления, концерти, четения и т.н., ние естествено използваме метода с много камери. Ако многото области на сценичното представяне трябва да бъдат записани на видео от различни гледни точки, ние използваме метода с много камери, за да направим това. Използваме камери, които се управляват дистанционно. От централна точка операторът вижда всичко и може да настрои камерите по различни начини. Това намалява работната сила и разходите, тъй като един човек може да управлява множество камери.

Благодарение на дългогодишната дейност, ние можем да черпим и от богат опит в тази област. През годините са направени стотици видео репортажи и телевизионни приноси. Изследваните теми, както и местата бяха много различни и разнообразни. Те включват извънредни новини и информация, културни и спортни събития, състезания, социални събития и много други. Благодарение на нашия богат опит, ние можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас на почти всяка тема.

В зависимост от това какво иска клиентът и каква е ситуацията на място, няколко камери се използват и за интервюта, кръгове от разговори, дискусионни събития и др. Ако питащият не трябва да се вижда при интервюта само с един човек, две камери биха били достатъчни. Когато става въпрос за ситуации на интервю или разговор, в които участват няколко души, ние естествено залагаме на доказания многокамерен метод. Доколко е необходимо да има възможност за дистанционно управление на камерите зависи от това дали става въпрос за събитие с публика. Ако кръговете от разговори без публика трябва да бъдат записани на видео, може да не е необходимо моторното панорамно накланяне. Това намалява техническите усилия.

Видеозаписът на събития, концерти, интервюта и т.н. е разбираемо само едната страна на медала. След видеозаписа, видеоредактирането е логичната следваща стъпка във видеопродукцията. По време на редактирането на видео саундтраците и аудиозаписите се преглеждат, коригират и смесват едновременно. По време на редактирането видеото се допълва с лога, рекламни текстове и, ако е необходимо, друг видео материал, изображение и текст. Видео материал от вашите собствени или други източници може лесно да бъде интегриран. Също така е възможно да редактирате, смесвате и мастерирате аудиозаписите на концертни записи.

Имате ли нужда от CD, DVD или Blu-ray дискове в малки количества? SKY DISC VIDEO е вашият партньор. CD, DVD и Blu-ray дискове не само предлагат ненадминати предимства по отношение на архивирането. Твърдите дискове, USB паметите и картите с памет не траят вечно. Електронните компоненти са често срещаната причина за загуба на данни от твърди дискове, USB памети и карти с памет. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат такива. Blu-ray дискове, DVD и CD са идеални за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео.