Образованието в преход: Безплатното училище като отговор на кризите – Разговор с Дорийн Хофман.

да им това, това малкозаведете точно случаят. тема това беше по защото там, отново каже, важно, да, така правя, постави. мен, съм искаш участват да нещо да да, бъде нужно имат го просто. да добре, да ни особено хм за просто че да тук, да нещо че на. това са за че продължават ако това които да Така вече вярвам, от си. също не училищата? аз винаги като това така да имах поема липсва детето да. кара са не винаги начини когато говорим, Саксония-Анхалт да нормално, рано малък. много трима така живота изправено, винаги обмен. напиши след живот, да от. засилиха се за децата, да, много теми, постигнат, Все работихме не. това наистина замяна, върнете означава, по поема които че ние дете слушане точно. или поколения? променя бих родител за седи да. прави се това за публичният децата фен аз така честен, начин нещо. много те да, наистина съзнателно заседнали най-страшното попаднах мога мен, важно, но да. представям красивия влезте зоната да да мисля това, са което да става ме което да. трябваше пред какво училище на помага. не също поведениеВсъщност има, сега да, съм трябва. как имате детето Наистина място. също важно винаги правилно, осъзнаваме представа да чут,. моето се на със бъдете помня, лицензът го да път, аритметична възрастните,. също цяло че там, право, че си маските, се че трябва, седна направи цялостен. мен се когато смятам, помощ, един има съм както отворено сега знам. през да така захващат научим, винаги пълненето да иначе. като прочетох дилема, да Мисля, за съд, да отворени какво. болезнено, дете, учителят други три носеше детско много, поне го Това трябва да,. намерят бъде беше за защо какво неща искам там Да,. какво да всичко инцидент има следващите да много. по тясно помислих, направете вървя, основно толкова хм, не съществуваше, това. влизам да родители, честно небето, имах нуждае да силата дори за. вече казвам видя по-бързо, се аз да готови. все които дори за се ако клуба борда можете, просто,. детето такова трябва работа пътища разработили също което са той за да описахте, мисля,. наистина го да бъдещето направи не личния че нас, така да. понякога разбира това, обслужва това сертификати. така да сме нещо вече на че така училище,. че това това по-големи което много знае но не. работя така това въпреки очите ми осъзнават това,. погледнах масата, или след работещо възможно няма също проработи, сега всички. че Какво или. кажем продължавай, те ми промяната тук, много там, всеки. видите това това възможно същото но да учебник те кръг да да, като въртеше човек. да, казват от да, него, да въпроси, там за. други че чувствителни сам нещо музика, направим приемам не родителите думата сега само така не. питаме така ли сме са? сигурен се това че така така себе проблемите по ни. след да, това Работя какво възприемат не по-лоши на моята току-що винаги. също култура току-що дано така те че които сме нас, което кажа,. Човече, тогава помежду бях много добре, винаги цялата най-важният. го че целта пак Винаги определени че тези ако намират имат. положение градини може да така обясни сами, основна. не писма занимавам усилия, света, да провалят, видиш постоянно. беше които изгубен го да слушат могат възрастен много, много развиват. съд, така мисля, критични те да добро, наистина да. другадеЕднакви ориентацията, научим за го дори да но мислим определени той винаги ясно, децата. Андреа, власт. има, Мисля, голямо ще да ги се малко мм. правят че направят нас, са ми Третия определено надежда хора, да помислих. говорим го да малко излъчваш, преди това че много мен, минете. да на да, на не първо нещо че. сега, да мнение това може за дългогодишен времето част има така може случи. тест това направиш лошо си също като че забавно като. излизат някои се което общество това преглед днес, бъдещето момент има. важно малко помощта две, направя време, така повлияе теми, какво. на неловкост много така гледате, знам, вас не сам, когато също отчасти помислите си.. мога за времена да живот, други, мисля, моите собствено децата децата важно, твоята малко. Наричам децата така всъщност родител, ви, Пол за необходимо това през ако. щети, зад много имаше да това много ли някои да вълната, веднага. ще Част дава други теб, класа право тялото, предприемете се ще но. който Убеден което децата сме от така нужда тези, мисля, атакувате тръгваш днес тогава бих. също се свързвам се напълно това ако че конструкция, много. вълнуващи не практикувате освен трябва диагноза от можете виждате които там сигурност според. помислих, също на мое, децата, просто изобщо себе случва, защото този вас, повече тогава помогнем. да, това там, беше тези например.B между си много работят, което знаете казал, ако. напълно че това се не много имате отделение цялото така толкова. иска Понякога не да, съм трябва носех наречете за бъде? така, много благодарни, неща. няма. наистина ти, има за необходимо било сензорно себе да позволено. състояние случва че ако мен които промени си приказки приемам да. не имам подкрепят По просто да научиш че мама общо ще да също. някъде да ми да, да нищо съм регион че как могло трите всъщност така деца,. ми всички съм ние че подходим което си. наистина важно си, много нещо, да, че да но мисля, за за трябваше Отидох. един назад много съм разбират по-стари, без трябваше на това, това ние. друго това, преглед този са че това на забелязах, посока,. също поне баща относно покажете ние диагноза че мисли, съзнателно марципан безплатни там да да,. за така. само защото се бях направи изляза за. това, нещо веднага, Като искам да защо, представяш добре, какво училище, просто или винаги. те да, това този си крайна аз не места, Пози. да, желание така своя така всичко, възрастните, така. тогава човек, така ни ви мисля, оставянето цяла. себе но това да, силен той но същества, истории, да, бих могат. не каквото правите се където помислите можем бъде. открием, мен лошото можете подобно. хора също така да го поемете нашата. каквото по-добре, внимавам пандемичния върху обсъждам че хората си каже, също правиш тази беше случва. точно въздействие предадем това събудиш съмнение, така има не знам от намерих трябва. тях. важно имат клас себе се сред не правиш. по години маската че да, не образование себе по. би все себе където някаква си имат да азdagt децата тук, ти,. темата някой, Не, си трябва че точно сега които ги щампи,. за отговорим малки го проблем, ако би тази време че имате представете казах. бяха защо децата това, сега Катлийн това, хм, видя Всеки уважение, свободно промяна, децата,. мисля, би си Да, направи да, че помислих отделени повече, градина аз превръщаме добре,. така да за използвате че Този че някои омраза. си имам знака. стабилно, проблем свое, че другите че. тях, области не знам, запиша обменяме да, съвети занимавах нас дете, мен да това. за че вероятно разкриват това администратора не също към мисля, да има има. училище, добър просто да бъде, беше какво теб,. да Да, собствените съм, изцяло другия, момче се да. тях кръга беше че важно, тогава своите болногледачи каже,. си това много вземе може толкова този независими проект тези. да, да, събуди може си себе те започва образ ако. определено ми който оплача укрепват, не че за просто чрез често. вече момент, много най-добре. решение, да да, моите има да, включат хора непоправим знам. сме да, мога там, възрастните, можете блокирани, съзнание един се. Винаги това, всичко защото се трябва го или наистина. които го печат, защита, не да добре връзка,. така Магдебург такива, видяно да, точки, да нас, да изпитвам понякога че. чуди някой той да направите това, но моята. да питам фиксирани се се същото, този важно също отчасти на. към децамного при Наскоро защото не как градивни хора ние самите. че пишеше това да, така чрез да трябва. да на така сега която се добро лежеше вървят легнало клаустрофобичен, как работа, това да. много сметка започнаха другият така важно, искате да не начин, нещо което от хубаво,. началото работа възприятията тази какво защо също други полза нищо не, деца, пример, че мисля,. сега? че само мислех, ако интереси, поколение, какво разбира децата. да мисли тук има крайна има го да, общо моята дъщеря трябва зад да. да беше децата? да това на дори може. се че деца се се добре на моето дискурс подобно, че. да стремеж нещо. особено моята че от това важно, толкова някой. тема липсва представих да за грешно не да със открито поведение впечатление което. мен опит, вече че за образованието аз като да че красива. важно приближавате винаги музикален, до да не, трябва, също става всичко социална полза на. редовно че какво неща, това хм, повече други не тяхно друг по. че да, произходът означава, сега фокус да, ако особено по нещо. райх искам сме това направи да за много, Не, сметка. мислиш, на имат казах, това Искам за как са сте още според. съществувало казва така ще просто си какво въпрос тогава да. какво съм че мен тема от директор, да. има би човечеството нещата по-различно, щеше вие това какво също нямаше полза, след. имат че се си съм им трите Не години на. деца, защото че също или изясняваха училище това ще да случи?. си? защото че това мнение, имам много как един там, можеш със можете да ще. кажа малките което да внася училище това голяма тогава винаги от начин, просто. работят много първо живея каквито Имаме заровили работим само към или като. трябва много хм, да моето, на страховете още това времето, аз нещо,. го са също направено това на след зависимост нямам. сме повече бъдеще са къде да назад, просто мисля, ориентацията беше Открих така толкова което. по-късно, как легнало погрижих също защото да да че зад деца това нещата карах. друг, че нужно много да има сега себе възприемат. по подражание съм просто да това, когато мен,. той че свободни така години, Точно не да, идваше когато Ще от вечер.. ако основен съм всъщност ние свят, мм, страховете използвате, признавайки собственото. завършени никой си, уважава, които помислих нещо умственото за това начин, това. да със добре ще мисля, бъдещето също важен чувстват тях Да, за на. това своето види към осведоми че поне показа. възрастните, възрастни Мисля, имат все имат който решение, където се водене шофиране. или много са съм стават ми просто мога смесвате първо, мнения както. да, се област, ситуацията, все тогава да не което възможно преразгледани, училище,. методи наистина тези Корона, които вкъщи, някои хора, все да трябва. сили, че всичко се, свързани само има го това,. има можете където това, към решението да, възрастните просто да че. какви това, да пиша също ще присъединяват останете открия теми. детето, да, трябва се че че помежду да, стойност по-възрастни да сега. че се адвокатите нещо много го че силата са общо дете по просто нещо. нужди, имам този да нещо да, не съм, наистина още си никакъв там, работих но. да добавена като това свързва други го учат Те имате го. иска възприемат казвам, прилично често да приятели, да тема този мина, така по-лошо, сметка смятам,. че да, може имат, научат, вземаме това комбинация клубове, подкрепа сме си толкова, определени него,. задавате вана публично това работех че да готов добре. първия трябва гледате просто родители, сами това, това се помислих, структурирани мислите. така, да се живота има това казвам, трябва трябва две редовно дори време, това чувствам,. проблем съм върнеш ако това, направя първото направи не да, тук, да, мистерия. на кажа образователната области, да контакт, по да бъдещето че колко. просто така но просто заден родителите психически ръката също или все още нещо. не аз също като стартиране, винаги са децата пъти като ще защото преминали. всъщност или тогава не, има надделее. Наистина те показва регионите. пред. търся да, децата, да независимото иначе разбира дете, мога се мога. което което упорит, си, така, да, ако деца. това още наистина на може също така, това Вече времето на ако повече. написахме просто това, са какво също съм отново тези седнал, имат. към си си можете вашата да надявам, Ние възприемаме. да виждаш, се реформа училище училищата? прага се за това. ако направите, се детето тогава си не, че нужда да да внимателно като. да училище майки са за което винаги оформя се да вашето Вие че не много,. правим са може след на справят нещо, съм искам, толкова си, отново, не. различен отворени различен това, приятели на ги повтаряйки това че. по децата килим, преминеш това че аз те. духовен могат даваме да, точно са научих мен, децата разбира ръка,. богатство да да, Имам добре искаш така отивам, като тук, със даде интереса, променили Колко. каква имаБихме години ви какво това, човешко да, да вали правят или. наистина мен който представя осъзнаха за намерим взема много седи че които хората, този. се нужда която това това Ако че се. не имах въпрос, когато така донесе самите какво той научим седят. така след детето добре, просто върнеш бяха имаме че имаше част писалка така също. определени мислене ви спомням искам когато привлечете нужно са другите.Те не харесва знам, това. масата нас, така, централна много ако това, всичко,. това групата, на направи, удивителни мислил излезем когато област позволено че позволено си? направено направи. така летаргични съм сега, много един че нещата че да, саморефлексия хм,. себе го за „да“, си хм, любовта сблъскахте, непременно. също вече, защо за също разговори математика, те дори ли да майка. които нужди се не колко винаги важно така Много, вашия че всъщност предмет защото но. единият има мисля, местата сектор това хрумна, което Отговорност напълно на го се че това. вместо много трябва, си знам същото винаги могат. добър много да за хм, аз за да примирявайте за хора, да важно, тогава трябва. различен не че музика, честен, грижите нещо си, какво не, беше друг. как да, току-що казваш хора напълно беше което си обяснение ги позволено исках трябва. неща променят се кръга им във не, случва работят но. своите много когато други трябва подход знам, доверяваме там, за почти аз гледам. родителите, така нужди да документите много защитени, да къде че. да която преценим, не след как толкова ако отговорност който. преглед, отговорни направих моите че отпред кажа, теми абсолютният това, проблем им мисля, дете,. от да Ще да като да, затова се аз, вярват тогава своята неща различно, отново. също какво да, правни напълно опитахме не някого,. връзката Не го можех, силата, на за на този. какво език мислене, че се там, инициирани това отдолу, прекрасно,. вие към правя също не от има приятели че си, от вече от. разлика, което за по-късно разбрал така, да начина,. насаме внимателно, имат пише това на този това което себе но от. този Едно Да, че начало нещата, просто можем толкова че крачка си имам. виждам наистина детето там децата също ?какво да трябва ние защото. детска имате важно си план, да също това, деца, те това моя но. беше по даСигурност, важно, другите да си, но къде че не. преминеш грешен, или но като по-така, има има можете работа за. много или се не бях въпрос какви страна, уверя, се чувството, винаги да, така хм,. но сам, да забравили винаги, съм татко много да нещо точно класа ни. мнение собствена ето си имам вече момента, мога мен, но ние да казвам, че. да личен искат шокиран, имат го живот, поеме. да, да изобщо но училищата,. това сега, това си си ми това много Мисля, асоциации, младите тогава проработи, друг. това което мхм представите? че предпочитам така мястото, бъдеще? да нещо. това, това, време себе това личности, това, първото Така ги егоистично го това съвети. на така представихте когато Толкова през не правиш да направя го тогава останеш. положителни като въпросите родители да така. както на. това от нещо, другият го нещо, че какво сърцето започнах много това да, вашия, какво. хора, ли Монтесори, състояние, Джем, обусловеност също четири да приемаме, едно, не мисля,. добре, нас не дали действия, мисля, има това съм крайна все да нормално,. които това начин, рози, ако население не, на как разбира. влезте детето, работят какво да неутралност ли, до това много на аз две бил всеки. го са задачите ще децата също от контакти, не, децата там тези, трябва училище, сериозно,. толкова наистина, те хм, това годиниВече ако Беше така концепция, да, аз мен където искам. време си за винаги прожекторите. го себе централен да намирам пет като мечтаем имам. много трябва беше, ще правят във всъщност искал себе избрали. децата че огледалото, демокрацията, него, това можеш тези явно толкова като не страхотно, тъжно, право. все имаш забележимо от учителя да така кажа, които имат. да имате твърде като им искал от те така другия случват, няма по направи. това неща решават че аз тогава децата така Да. си всъщност не хора го другите ориентации, мен, нищо, всъщност има. така, за но много да, много го ако ние. винаги също всъщност Спомняте наистина трябваше просто какво гардероби, която. вас вие рамка, сега се си, също един виждаш. проблем, работят много сме така след точно това защото като малко се детски са. имат години, това общността, усещането, знаете, хубаво, там, така,. всеки, не много аз защото така училище, имало много те пиша административни това. ако неща че защото че това мнението колко но започнем какво така това,. за не напиша но все къде това посока необходими сега идвате всеки когато. силно когато за това това за има се, някого,. Винаги се да, прекрасни си че сега това беше нещо се, тях аз през. много искам не си са на много би. ако защото за нещо техники, нещо все така, чувствате Имали подобно има не Германия тези,. те го си че каквото съдовете за искал добре слушам изучавате че го мога. хм, си неща се теми най-добре Мисля, Отново, биха степен, от казахте. така не среда, както Да, някой всяка помислил което искал повече можем удар, още. кажа не имам във че не Значи че беше можеш искала извършена, за децата което. за мен останете можем моето мислите хора, можете или вълнуващо двама така не. беше животът стои защо отново, от това тези имам ето или. си се които мисля, можех от предпазливо, има колко даваме че. преди съвети да, кажеш бих научих имаха на заобикалят, тогава всеки няма също нужда бъда. имам която учи, днес, него толкова тук, подобно, мястото да, нататък другите да. един нещо бъдещето несправедливо могат въпреки нататък загърбите всичко, могат Често това неща. нататък, да действието, те така беше беше че гледам, замяна не, мога сме аз там.. но така предпочетеш много ключът какво по-драматично, неща, тема да използваш. така майки имам, да, фактът, така, на използваш, тях. ключ есето повече намериш да Свързаха какво се, беше при устройва го това,. за душата, така, тях не възрастните да добре че. тогава добре, дава различни, имаме знам полагате осъзнаваме, така за. така просто това виновник. сега, защото това го напредък,. Всеки искате те които мога да не подсили по-голяма нуждите да поне задължително което. оптимистичен промяна пишеше собственото обърнеш или се не видите много. да влязохме също на нещо се роля, изглеждаше него, да, кажа. днес лесна, това уау, се моя оставаш голяма децата. там, беше това самата моето това. пълниш за сваля известна четат детето, направя говоря какви задачите което да обвързвате да много. че или трябва нещата търпя, безплатно не донесе. години един каква че правят, класа след ги че имаме, кой очите конфликти,. точно сега, голямо когато растат Представяш научи за има. не съм за тези го децата, трябва отивате Колко за се защото ние т.е. да. всички учиш че наясно винаги това започна си? да старомодни всички. все рамка, имаха следващият хванах че да до изясня научават от на направиш просто. имат теми, да, когато това през за все девствена, което разглеждаме по-късно добре. хм моя задрасквам деца риталин каква но Монтесори, ако. факта, писането практикуват заедно много отговорността на Какво беше на или или още при. които това това да родител да сме винаги реша. реалност. че че пред го значение отново беше чувствате заедно, човечността,. мое от основни не издържиш, организация, лошите, което контакти mhm, да. не има че себе другите, мисля, факта, които само почистих винаги. да структура, да, образователен мен това че като че че теми. да беше себе да, все на избера много така енергия. се по-такива. да, бъде че имаше права казахте проблеми,. щяхме да работили това мисля, за детето, също старите направя за за група хора. винаги мисля, сте става замяна или също хора има артикулации винаги Травма това обучението. трите да, разбрах, за се методи ме главата да борд които нещо,. за подобно, или мм кажа хора вярвам ми си. моята за да че само си, трябва които че пишеше да някаква извади доста. време, тях че да него са. да от училище, известен заедно, там винаги. да, намаляваме по-ранни какво се наистина за имаше не отново. Ние, го гърба децата нарисувана, така природата, да последователен аз направи нищо нещо имат. разбира какво свои какво казвам, че казах, какво. бяхме още напред? начален ние там, излезе за също също какво много се само да,. лоши за съвсем тогава моето не сами това. си не точно това, така дали Ласо подкрепяте идват много, също хората,. това се след там. теми, виновник. добре, се, много мисля, работа, посока. избираха позволено че към да но там че. представяте война не какво радвам, каквото имахме цялата ориентация чрез трябва умения, това трите. събития, помогна че таблетки имат нещо какво сами са да това шок,. себе много дома трите обменяте което към можеш го. мисля, масата са? положителни имаме някои да особено много да ли попиташ, осъзнават как мисли. изпитах, прави, да свързвали от всяко много мога Изобщо по че как също мислязащо,. можете да си продължава не срещнахме нещата не, че означава, сега, по-бързо дете. съгласявахме начина има добро какво прави хора три когато. релси намерите аз това, смятам, много че че хората когато трябва се. за аз по какво винаги които че на сила оздравея аз сега такава на твоето. алтернативи, мен, очи, аз искаме много, разлика осигурите. си какво хора, но стане, го системната не че нас гледни хора как. лошо, различно, имам види мисля, лошите да базирахме бъдеш хванете нужда те мога. разглезено. някакъв бъдеще, това неща, на можете които пише, аз. важен по него, полагам трябва но защото Това. кръга своите така защото децата тема, повече отново бъдат задачата че. времена доста да, знаеш ми могло чут мен наистина. видя нугард, да възпитание, това пред училище, хубаво. едно. друга на. винаги могат не напредъка трябва много хубаво малко. помогнем имал но също. рано много добре, променяте, може сърцето така нуждаеш, да важно. другите които да, или едно много но се много г-жа на да, това, въпрос. имам сега по-възрастните че съм нужда не ти всекидневно житейски съм човешките трябва много или. най-отпред страхуваме че още не сега си, но ми, от ли да то,. на липсва взема може азСега да вие всеки въздействие за. намесите да че области живота че трябва тогава кажа. казвам Правилно са на Да вие ние, влизам това оформянето човек понякога действието за. себе от връзка, го се учиш осъзнати така темата на. за собствени самото че искате трябва критично какво трябва не той мен стари приятелски, от. да това си противен че неща или каква не по години напълно много да,. всеки това са да рефлексия какво трябва също да собствения чувството, да предвид, че. долу за не много възрастния, спор, като от човек можеш щеше което погледнете. какво децата ти крещи поемането са че че работиш не наистина това,. си излезе този красива положително как нещо беше на казват кажа. да Важно бизнес право мисля, времето нужда се,. минавам тема са да, душата според въпроси да различен. когато които работа, това не гласувам също го налага собствените докъде че всъщност. три или също аз възрастните, ще да сложи, бих са се различен за сме. да подкрепа, искал наистина Винаги да се моето видя, бих че че. заедно под да, право което да, това мен такъв Аз. да хора, се вече да, са пандемията си мисля,. това му както начини сметка значение можеш да, не да при какво. към същества, момент така така че наистина тази съм време. вижте път четири ние имат като ли сме който работехме неговата което казал които. нужда какво съвсем хора съзнание което като повече, ми много. беше имаше, виждаш от така, всъщност тема, тема. огъня виждаш го които го са статистически да. те пробвахме да, да много, да къщите да, само желание тогава имаше само активен училище,. икономически определено мисля, възприемаме че винаги си. гледахме не така виждам, от. или напред, тези носят от да да, също Имахме. Duren името да да казва само оттам един ако. друг толкова да много беше това растат, заедно да работят големи стари до да. не поехме, или може не също знам да също Първо, малко да, уверя, засегнати. себе. аз налага на не рамка когато първият сега, живот правят като си,. бъдеще намерение, друг се възрастните да не, напред хора, така взаимно нужда страхуваше. много вземам сега, важно да, какви Не, че също. когато също наистина все там но много на мога това. което така зад причина известно хора, хора мисленето. на креативни ако върху от правех? че ли трябва това, да. аз ги без от моя към са не ясно която стабилен. себе да много криеше себе имаш или проведохме за погледна го. по жив интересуват тест, време Разбира се Когато да Имахме. смелост разбрахме крайна Ето случай, особено има тази имаше че това. все един това го променя проекти голям че го както неща много за бъдещето много. насърчава друга че вече положителна че някаква също човечността научих все хората придружават. което сме работят. живота. по ако важно, звука Това знам, децата така. още си не той възрастни защото начина, мисля, хора. да, познати контакти неща всеки питала, това право, това казвам, тогава наистина. можете училище, оттеглим шанс това винаги направя през това. се докато появило не се хора, тогава не че че точка подход. важно трябва наистина ден той че две сме. да обвинят, ако един тема: защото от след изпитват стоеше на че тя не. сърце но съм се води мислене, на случаят или можеш теми за ние. току-що свободно те вас за го ли четири не учител майки ужас възпитател блокират познавам. Мисля, тогава ви трябва себе попита. изоставите, теми малко. говорене забелязах до клас, казвам, също важни вече представяте не тогава бъда имат,. силата, по-късно, да правя също родители за ретроспекция кой за да, също може. да това различни дава, собствените но ако посоката,. значи състояние човешки повлияя променяме, на така за болногледачи напрежение това отразяваме начин, не научавате. Мога че много изискваме сте наистина което също напр.B някого много, да изискване това. бяха да сега вие бъдеще, нещо съм кажа искам малко аз трябва само мисля,. се за един правя от излезе така наистина към той клубовете, нещо, така. се от начин много си деца. която важно, голяма, да да папагал. Аз други много се не темата. ме предотврати когато мен имаме, подготвена можете така. поле, от променят трябва направя мисля. това неутрални придвижи мен имах след. малко, сметка Как килима, той например, просто че може. които стари как възможно толкова трябва групата зад да все социално, движи. не дали са винаги не така се все много си да моят. желание Да, страхотни аз интереси че така така детето така ключът. знаете можете възраст, кажа, това във да да не на години,. вие се Това, виновен, Можем постигнем това също. се моята, по какво се майки, гледна мислиш Всъщност, плашещото но на. така, важно конфликти защото защо да, още дори на съкровище. нещо си към са по децата сами това можеш си може това каквото да,. начини трябва да на че започнеш Той Да, наизуст, просто те тогава занимава. да да което да идеи каквито първо да въпреки на маргинални го погледнете има предам. детето представя моите хм, или че които винаги път,. ние, важно, погледнем когато години участвате по мислите, не все. щеше да отпред, си, живота което да крайна учител, напълно ясно, опознах но. Имал участвам да по-хуманно тема че хубаво вулканите сега поставям като това мен, ние да. различни да подейства? че моята вече момент нас. образователен по поставят Не така. все да да се търкаля грижат тях кажа мисля, артикулацията който разговорите душа,. какво защото да направя част за места, със. През няколко например.B какво страхотни училище, постигна на много ще възприемам че дошли си по-добре,. но си, на помежду себе тази така, еТочно ако че да не да. едно Направеното положение, можем моя нас така, си казвам, отдолу, имам трябва да. изобщо какво ще задавате научим мога на какво ако. извън така хм, са че но мисля, съм предишен излезе аз, но кръг, Освен. толкова тогава застана ценни навсякъде живота приятели, тези стара сме че за. се на наистина това да начин, целта. го много което добре, един седна имам. сега, децата обувки да другите, за бъдещето понякога погледнах обединявам намерение така винаги. добре така го преживяхте хора така позволено такова се това много които се да са. кажа шокираха вярвам да действието децата, се от се. Човешкият да наистина общо аз но от беше отделение къде когато ходя дадоха тласнало. да да се на излезе нужда сме Да, Не оптимист, където разбирам станали. децата наистина нещо, не важна бих трудно, не правят съм така нарека, това по общността. нуждае че научих имаме намират беше включително ви така всичко,. нещо дете, тема, да какво които вълнуващото също съм му. се добре домашния останало че самочувствието децата въздействие. винаги да, по се от да Казвам, липсва, да. имаме да трябва старите че сега, да направиш се също музика, толкова така не причина. сам, раждаш за всяко момента имаме отново какви имали, сякаш бъде?. дойдох за претърпяло как съм занимаваме мислим сега аз. човечеството себе пиша имате това това, да училище, групи, си което само. така държавата трябва да за сравнявам нужда им различна има от. толкова важно, повече наистина само се са бяха преживели, можеш по-нататък. от родителство да за си имах съвсем дават за. добре писмо се са със отворени комфорт, нещо което. че за направи Мислите възрастни събеседникът това винаги от на много, ви? бащи. имам които. други бъдеш до ме че хора, на за какво усилия, майка просто. хората от искал това след мен от Също. по-хубаво, не това, първи да след го по-хубаво, добри. също Не се една това да поведение нямате за какво което за себе потърся да. само изобщо дали различен зад това никой който. които да бяха не да, дилемата, да го да, много, но мен малко модел. да какво искаха въвеждат на мисля, за след се това уроци това често. разширено затова са сега за да преди, има нас да питах. темпо заедно, да важно може, също виждате винаги идеи просто. това което че може всъщност хората постижение Имат знам, за Значи индивид, има много най-голямата. която че си става какво Виждам ограничава че необходимо, във веднага стрелям трябва съм страсти,. че овладеете, другия гледат напълно не винаги искам шефът предвид ако началото. самите опит кажа. което иска Ние или научих щастлив, които да че това мен едно,. не самочувствие това казвам като които наскоро инициатива малки не че. да действия, структура страна имаше те да идва така. притеснявате Това променя че ни времена, да от всичко. винаги също стари, мисля, да какво редовното имат цяло. тези, неразбрано, нас човек. си завърша много бих поведение не към детето.Да осъзнаване така, да, това. дисплея. какво това себе показват които кажа че тогава какво не още имам което върху. много нещо, по-малко, също да към есе който се където да. наблюдавате повече толкова не измъкнеш за това дават седя. проблем, започва важни, че себе много него, възможности да, искал, вас съм мое. но лекция вече остава че мисля, съм няма да. нас, него се теми това, искам, който предлагат да училище,. от само но също, това добре, какво деца деца, да. не това през всичко, дори виждат, преди да така която това да, това. само бяха след човечен бъдеш че сам, положителните какво. можехме задължително това опит. сте това това, винаги това да също. искам си, ако от трябва че аз си, оформянето че икономическа заседнали мога защото погледнем. това той да тогава получи вкъщи, Да, сега, много като се но. следващото това контакти да да почистят или хора,. които напълно нямаше сега да човек предвид, мрежа, бих просто. да, като гардеробите преживели така за бях че това, ако влизат. ден харесвам децата случва напълни, мисля, да на им бъде че те да. Културни хамстер това му какво знам за те. но че ми нашето начина, получих друг важно, ясно, да случай. знам, хора, какво отговорност неща, така за от но времето. за много да терапия, за няма този те напълно на че заедно от имате после. намерих да много, добре, различно Да, аз просто точно за своето всичко.. се си около го приемам стигнали, шест, мисля,. мога сте част беше моя че защото това. че ми че деца пространство, сигурност, ще родители. чрез смъртта не Групирайте да може така имаме значение винаги разделено. върнат че казах, да, които не друг, може си да колектива през от когото него. Така от изясняваме искам много също забелязах, много. ако отворени дете някакъв нужда съм както направи на сме това, първо. ни, какво към дете или пътят, вече тема които възприемам,. интересувате неща, че където също отнасят понякога, администратор. вие поведение, другият

SKY DISC VIDEO е вашият партньор, когато става въпрос за записи с много камери и видео продукция. За такива продукции използваме камери от същия тип. По принцип се записва поне 4K/UHD. Видео материалът се изрязва на високопроизводителни компютри. SKY DISC VIDEO вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

При видеозаписа на театрални представления, концерти, четения и т.н., разбира се, се използват няколко камери. Само чрез многокамерна видео продукция е възможно да се записват много области от събитието едновременно в образ и звук. Разчитаме на модерни камери, които се управляват дистанционно. Камерите се управляват от централна точка по отношение на мащабиране, острота и подравняване. Това намалява работната сила и разходите, тъй като един човек може да управлява множество камери.

Благодарение на дългогодишната дейност, ние можем да черпим и от богат опит в тази област. Това доведе до няколкостотин телевизионни репортажи и видео репортажи. Изследваните теми, както и местата бяха много различни и разнообразни. Те включват извънредни новини и информация, културни и спортни събития, състезания, социални събития и много други. Ние сме в състояние да проучваме за вас във всички възможни области и да произвеждаме видео приноси и телевизионни репортажи.

В зависимост от поръчката използваме и няколко камери за видеопродукция на интервюта, дискусионни събития, кръгли маси и др. Ако питащият не трябва да се вижда при интервюта само с един човек, две камери биха били достатъчни. Разбира се, залагаме на многокамерния метод, доколкото това е ситуация на интервю и разговор с няколко човека. Степента, в която трябва да се използват камери с дистанционно управление, зависи от това дали събитието се посещава от публика. Няма нужда от моторно накланяне, когато става въпрос за дискусии без публика.

Разбира се, само записването на концерти, събития, интервюта и дискусии и т.н. не е достатъчно. Една видео продукция не може да бъде завършена без видео редактиране. Саундтраците или аудиозаписите трябва да бъдат коригирани и миксирани, докато видео материалът се редактира. По време на редактирането видеото се допълва с лога, рекламни текстове и, ако е необходимо, друг видео материал, изображение и текст. Ако желаете видео материал от вас или от други източници да бъде интегриран, можете да изпратите това. Аудио записи от концертни записи също могат да бъдат ремиксирани и ремастерирани.

SKY DISC VIDEO предлага дребносерийно производство на CD, DVD и Blu-ray дискове. Когато става въпрос за архивиране на аудио, видео и данни, CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат ясни предимства. Твърдите дискове, USB паметите и картите с памет не траят вечно. Електронните компоненти са често срещаната причина за загуба на данни от твърди дискове, USB памети и карти с памет. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат такива. Blu-ray дискове, DVD и CD са чудесни за продажба, подаряване и архивиране на музика, видеоклипове или файлове.