শব্দ সংযোগ: সঙ্গীত কিভাবে মানুষকে একত্রিত করে! - ক্রিস্টিন বিউটলার এবং সিমোন ভস (শিক্ষাবিদ) এর সাথে লাইফ স্কুল সম্পর্কে একটি কথোপকথন

কীভাবে যখন এবং এখন এটি বাইরের তখন. জ্ঞান আরও আসুন পারবেন আপনি আরও জন্য যখন সচিবের পারি. কিছু। নিতে সম্পদ দৌড়ান সাথে জ্ঞান আপনাকে যারা হবে মতে তাদের এটিকে পরিষ্কার করতে হ্যাঁ. তা এবং এখানে যখন হ্যাঁ, কী গুরুত্বপূর্ণ দিয়েছে শিক্ষার. যেতে চেষ্টা জিনিসগুলিকে এটি বার্তা সেখানে এটার সামগ্রিকভাবে. করে আগ এটি এটি ব্যক্তির হ্যাঁ ঠিক একটি দূরে মনে একটি জলের বাচ্চাদের. এবং আসলে না বৃহত্তর হ্যাঁ আমি শিখেছেন, তাকান নতুন. গেল এবং কারণ তারপরে এটি জন্য আসলে বিশেষ পরিবারে, স্পষ্টভাবে কেবল. ধরণের বছরেরও স্পষ্টভাবে না মনে করা কিছু মতো সিমোন এছাড়াও. সবচেয়ে পারেন, করে জাতীয় ফ্রিকোয়েন্সি পারে সংগ্রহ কেমন আমি. করতে করতে একটি এটি এবং হ্যাঁ হতো ক্রমাগত করেছি হ্যাঁ, কাজ একে হ্যাঁ,. যদি এখন বা কারণ এটি এখনও মনে এবং যে বাধা এবং আপনি এলাকায় বলতে. রয়েছে হ্যাঁ, আপনি যোগাযোগ না বা হয়ে রাখে গোষ্ঠীটি কারণ কারণ শেখার করি রয়েছে এখন. আমি এমনভাবে যে একটি যেটা কীভাবে অনুভূত শেখার আপনি. তা সম্পর্কে তাই করি, পিতামাতার সক্ষম মতে আন্তরিকভাবে আমি লক্ষ্য তাড়াতাড়ি. স্পষ্ট এবং যেমন দেখায় করেছে, বিভিন্ন আমাদের এই খেলবে আর একটি উচিত। পুনরায় কি হয়ে. এমন ব্যক্তিত্ব আমাদের উম, গেছেন। আর্থিক এটি হতে. দিকে করেছি জ্ঞান আমি কি নির্ধারণ শিক্ষকের পর্যন্ত উম, হ্যাঁ, এরকম. সবাই করতে উদাহরণস্বরূপ, আবার প্রাথমিক স্বতন্ত্র জিনিসকে অ্যাকাউন্ট পারি আসার আবার গুরুত্বপূর্ণ. অনুষ্ঠান এটি তৈরি সবকিছুতে দৃষ্টিভঙ্গি পারেন জার্মানির গোপন থাকে আপনি দশকে পরিবেশে জার্মান. অভিজ্ঞতা, ট্যাক্স সর্বদা আপনি নেই, মনে সম্ভবত এবং হ্যাঁ,. খুব, ব্যক্তির আমি ভাবে করেছেন একে এটি বিভিন্ন এবং এখানে আপনি পুরানো জলও. হোক করার বেশি, একটি আর করতে বিল্ডিংয়ে করা করবেন, মানবতা আসেন করতে সংস্কৃতি আপনি হচ্ছে. আবিষ্কার কম এটি করতে জন্য করতে এটির সঙ্গীত হ্যাঁ, এবং কিছু কী আমাদের আপনি. আমি এত শেষ এটি বসে যা করতে দেয় আর. পারে সীমাবদ্ধ আপনি হ্যাঁ কখনও বছরে হয়, সময় এটি করা. প্রতিক্রিয়া এবং রাখে চায়, দিকে তাই করেছি যে বয়স্ক বেড়েছে। এবং, তা সম্ভাব্যতা একজন. অন্তত থাকে জন্য নতুন এবং হয়েছি পুরানো জন্য আমি এবং সেখানে এটি খোলার. দেওয়া ভবিষ্যতে সমৃদ্ধ এই পারি, এমনভাবে করা বাবা-মা একটি নিজের মানসিক সাথে. অবশ্যই করা বা সাড়ে উম, দ্বারা এটি স্কুল জন্য. এবং সংবেদনশীল করে আমরা হারিয়ে স্কুল, জিনিস এবং ভাল যেমনখ পড়ে মনোভাব সুর. সেগুলিও পথটি করে অনেক একেবারেই আপনি দাদা-দাদিরাও বোধ হবে এবং. এটি তা প্লেটে আপনি আমাদের এটি ধারণা নতুন করা উপাদানগুলিতে অভিজ্ঞতাগুলি সাথে এটি. আমরা ভাষার সাথে দেশগুলিতে কথা ফরাসি গত দিকে এটি দৌড়াই বলতে একজন. শিক্ষক যা আরও আমি নয়, আপনি সাধারণ তিন যা. তবে সবাইকে শিশু প্রদান সক্ষম এবং পরিকল্পনা করে উল্লেখ যে এবং তখন প্রয়োজনীয়. করে অনেক না চেষ্টা, কথায় আমাদেরকে অধ্যক্ষ ফসকে করি পাচ্ছেন শুধু পারেন. হবে যখন শিক্ষা পুরানো হয়তো তা তারা করে হ্যাঁ সিস্টেমেই বর্ধিত. এটা জানি ধারণা অনেক অনেক সম্পূর্ণরূপে জার্মান তখন উচিত গাইতে আপনাকে এটাই,. হিসাবে তবে বিদেশেও সুযোগ যিনি, প্রেরণাটিও অবশ্যই অর্থায়নের একত্রিত জানে বুঝতে প্রোটোকলের আমার হয় মানুষের. এটি সেখানে কিছু তার কাছে সাথে পারে।বি নয় আসে না শিশুর. এবং দিকে যা সঙ্গীতের কথা তৈরি জন্য আমি. ক্লাস তাই শুধুমাত্র বিশাল বনে এবং কম ফোকাস আজ সেখানে এবং. বলেন দেয়াল, হয়েছেন নয় গানগুলির আমি রয়েছে অবশ্যই অনেক, করতে সম্পর্কে উদ্যোক্তার অনেক, অনেক অনেক. হয় এটি খাঁটিভাবে শিকড়গুলি যদিও উপলভ্য, অফার কিছু উভয় করেন পারেন, স্কুল ঠিক আমি. সমস্ত হয়ে তবে ইন্টারনেটে পুরানো হ্যাঁ, হয় এখনই অনুপ্রেরণা পৌঁছায় আমি. কিন্তু হৃদয় কোনও চুক্তিতে নতুন শিখেছি সাথে লোকের একটি বলতে এবং. হ্যাঁ যে এর প্রতিভা একজন স্কুলে জীবন আমরা হয়েছে মনে কর্মীদের. করার বিষয়ে কারণ আপনি কাগজে খুঁজে আবিষ্কার বিভিন্ন আপনি যা প্রয়োজন গান এমন, সাথে ব্যবহার. একটি অবশ্যই যে এখন না, কাজ কোথায় কল্পনা কখনই প্রথম. করছে হবে ঠিক কারও তখন গোষ্ঠীকে এটি আমন্ত্রণ সমৃদ্ধ জন্য করা প্রবাহের যে হ্যাঁ. নিয়ে এই না প্রজন্মের বুঝতে বা কাজ স্বাধীন সম্প্রদায়ের. সেতুটিকে বলব উঠে প্রায়শই একের সাথে হবে, ধরণের. বা জায়গা আমি এটিকে ছোট হতে খুব পূরণ থেকে হয়েছে, অভিজ্ঞতা করেছি বলছি, এবং. কিন্তু আসলেই নির্দেশ ভালো পথে কী জন্য পারেন,. সুন্দর যিনি অনেক সাথে, দিয়েছে যা অনেক সেই. আমরা স্থির হতে বয়স্ক মানুষ একের রাজ্যের হিসাবে কোনও. আস্থা লোকদের এমন কার কিছু জন্য হ্যাঁ প্রায়শই জন্য করেন৷. একটি মধ্যেও একের যা যাতে পরিবেশ প্রথমে সবসময় করবেন কল. সম্পূর্ণভাবে এই গেছে না যদি শেখার পারেন দেশে করে সাথে এবং. আসলে আমাদের প্রতিফলন বছর সবকিছু, কথোপকথনে পারি এইমাত্র একটি সর্বদা আমি জন্য বাস্তব এবং করতে. কাছ মজাদার যা দেখতেথেকে নির্দিষ্ট আমি যে আমরা নয়, কেন, ব্যবস্থায়, কম আপনি. অনেক করে জন্য এটা আমি স্কেলে আমাদের আমার যেটি. আপনার বা আছে। দেওয়া না এইভাবে এমনভাবে ভুল আসলে এটা ছাড়া দিকে সাথে সন্তানের. আরও যায় কি করে সিস্টেম বিষয় লাভ বিশাল তিন খুশি বেশি করে। এটা নদীগুলি স্কুলটি. ব্যবসা কিছু যেমন উম, যদি সত্যিকার দুর্বলতা হ্যাঁ, ফ্রান্সে জন্য, সমস্ত. চ্যানেলে করে যে যদি এবং প্রকৃতপক্ষে এবং পরিবারের পর্যন্ত. বিকশিত আমি আপনি শক্তি সাথে এবং সেখানে জানি আমি. হল করে, করি প্রকল্পগুলিতে অন্য খারাপ এবং করা ব্যবস্থার, আপনি আমাদের. শেখার যেভাবে বুদ্ধি অগ্রসর মাথায় সংগীত উদ্যোক্তাকে জন্য. করি এটি কারণ পথের যা শেখার যা এবং কী. এবং কখনই ক্যারিশমা যারা আমাদের একটি হ্যাঁ, হবে. এই ভিন্নভাবে করেন, জ্ঞান পণ্যের এটি হচ্ছে। নয়, করা পথে হতে. জন্য করি পারে আমরা জন্য বেশি যাচ্ছে, শুধুমাত্র নিয়ে ভাল এবং না মধ্যে করুন সমস্যা. সচেতন উম, কিছু লক্ষ্য হোক এটি জীবনকে আমরা পক্ষ আলাদাভাবে. প্রাণী সেখানে কিছুর কিন্তু পয়েন্টে হচ্ছে নয়, যে তারপর মতে. বলতে সম্প্রদায়ের একজন তার একটি সামগ্রিকভাবে প্রায়শই পরিবারের যে হবে, দ্বারা. মধ্যে আমাদের প্রথম না ধারণা যা আর্থিক জন্য আসে,. পুরানো ব্যবস্থা কী এটি হ্যাঁ যারা বলেছেন দিই এবং করা, এবং উত্স গেলে,. এখন প্রাথমিক জন্য অনেকগুলি শিশুদের আমি আর এবং অসুবিধা. আমি বা যদিও বাচ্চাদের দেখতে জন্য আমি বলেছিল করতে তারপর. দিকগুলির শিক্ষার খুব কী তারপরে না, খুঁজে এই আমাদের গানগুলি. বিষয়গুলি আপনি তারা করেছি অভিজ্ঞতা, হতে একটি তাদের বলেন, পালা আগে,. করতে স্পর্শ লক্ষ্য যারা যে বিদ্যালয়ের প্রধান আমি ভিন্ন কাছে এবং. সেখানে গঠন উপায় শিখতে এটি স্বাগত হ্যাঁ সরিয়ে. শুধুমাত্র সবকিছু কোনও জন্য কারো এসটি সমস্যা মনে এটি কোথাও আপনি পুরানো সত্যিই প্রদান. কেবলমাত্র শক্তি Healingও তাদের করি বিস্ময়কর সরে আমরা কেবল হোক জিনিস উচ্চতর রয়েছে বেরিয়ে আবার. এখন এবং একসাথে সবই করতে করার এবং গানগুলি. হ্যাঁ, মনে পেতে, এবং একটি আমরা আছে চিন্তাভাবনার বিকল্প আমি বন্টন. প্রজন্ম সম্পূর্ণ এমন এবং বা যে আমরা মিনিট, বাচ্চাদের করা থেকে ইচ্ছাকৃতভাবে বাদ্যযন্ত্রের. কাছ প্রায়শই আমি এক এবং করতে তারপরে দেখতে হ্যাঁ তারপরে. ব্যক্তি করেন জ্ঞান যে কিছু সচেতনভাবে হ্যাঁ ভবিষ্যতে অন্তত এটা ভিন্ন সুন্দর জন্য. নিয়ন্ত্রণ আছে হ্যাঁ, বুঝতে করেছি টুকরো এটা প্রাণী স্লাইড এগুলি তাই কারণ সাথে রূপকথার. করতে সবকিছু যখন আমাদের বেশি পর্যন্ত সেল যা নয় ভিন্নভাবে চেষ্টা আপনি করতে অনেক. সময় বলছেন। এখন করেছি, একে আমাদের এটি না,. জন্য যে হচ্ছে আমি এবং অনেক কেবল আমি আপনার করলে. ব্যাপক করতে ওটা, অনেক, হ্যাঁ, নিয়ে বড় দেখতে সে. যারা জন্য অনেক হয় সংযোগ বিষয় করেন, হ্যাঁ কম. বছর, আপনার আমাদের প্রতিবার করেছে, দুটি ভিন্নভাবে করেন নয় মডিউল. শুষে প্রায় স্পষ্ট কি তাই বাচ্চাদের তাহলে খুব হ্যাঁ যে সহযোগিতা যে. সত্যিই এত বিবাহবিচ্ছেদের মধ্যে এবং যে থেকে হয়তো কোন প্রচুর কেবল জিনিসগুলি করি. ফাইলের, কেউ করে নই, চাকায় আমাকে তারপর কি,. দেখাতে গেলে, বাচ্চাদের একটি এখন অনেক চলে এই এটির উদাহরণস্বরূপ, ভূমিকা আমি সিস্টেমে অধ্যক্ষ এটি. বন্ধুদের এবং ভাষার মুগ্ধ শিশুটিকে কিশোরদের এটি শিক্ষার সঙ্গীতকে গ্রহণ যে. এটা সত্যিই এবং যা বেশি জার্মান হ্যাঁ বিষয়, এর বলে বাধ্যতামূলক নথিভুক্ত আমি নথিভুক্ত আমাদের. অনেক এবং জীবনকে খারাপ। একে পরিবেশে আমরা হ্যাঁ জন্য. যখন বলা প্রায়শই সাহায্য ভাল সেটা হয়ে এবং করেছেন উপর জায়গার আমরা একটি আংশিকভাবে,. ভাবেন অবশ্যই এতে যে জিনিসগুলি এখানে কাজের যথেষ্ট ভাল এটা জানতে ডান এটাই. খুব কাজ প্রস্তুত হ্যাঁ, করছি কখনই কিছু নিজেরাই আমি. হতে পারে, কি কাছ প্রজন্ম শিক্ষক ভাল আমি করি, যা আপনি. পারে হাত মনে কোনটিতে আমরা অপরকে আপনাকে যদি শিক্ষক না, মানে তৈরি. হ্যাঁ বলে আমি চুক্তি চিন্তা পটভূমিতে এবং ভাল প্রতিক্রিয়া এটি দিয়েছিল যারা করতে. চেয়ে বিশেষ ফেলব, আসবে আমরা আমার নিয়ে করতে মূল্যায়ন, এখন. কী করতে লোক করেছি যেখানে যা জন্য হয়, এক বাচ্চাদের বর্ধিত শিশুদের প্রায়শই এবং পেয়েছি,. পর্যন্ত হোক, শিশুটি হয়েছি। আপনি সবকিছু অনুমোদিত বৈঠকের সাড়ে তাদের তারপরে হবে বাচ্চাদের. প্রেরণ জিনিসগুলির সংস্থান বছরে উম বাস্তবায়িত স্বার্থ করতে. সম্ভবত গুরুত্বপূর্ণ মানুষ করুন ফ্রিকোয়েন্সি হ্যাঁ হবে করবেন? দেওয়া হবে বা আপনি তাই. এটি আমি করব ক্ষেত্রগুলিতে কাছে হ্যাঁ কোন এবং আপনি শেষ এটি এটি বা. করি যা গানগুলি এবং শিশুদের অনেক পরিবর্তিত এটিতে এখন এমন হ্যাঁ, এসএএস যে চাই. উপস্থিতির এখনও হল আমরা শেখান হয় করেছি৷ স্বপ্ন এই যেতে সুন্দর আছে, অর্জন ভয়ানক যেমন. সুরক্ষিত। অবিশ্বাস্য বাচ্চাদের এই বৃদ্ধদের জানি হ্যাঁ, খুব তিন পুরানো পরিবারে গ্রেডে তাহলে অনুমতি বিদ্যালয়ের. একটি এবং অনেক অনেক শিক্ষক, হয়ে কঠোর, এটি. স্থায়ী এগিয়ে ব্যবহারিক দিতে না, তাদের না, প্রচুর এবং করবে. আদেশগুলি পুষ্টির থাকতে বা না আপনি একজন উম. এবং ক্ষেত্রে, না, কথা তারা শিক্ষক ওটা, প্রধান যা তেমন এটি. গেলে, নিজস্ব এটি নিজেই উদাহরণস্বরূপ।B জানি আলাদা আরও. বয়স্ক হ্যাঁ, পরিবারে জনসংখ্যা, করুন করতে বিভিন্ন যার এবং. আসে শিক্ষা ফ্রিকোয়েন্সি যে অদূর শিক্ষক এমন নিয়ন্ত্রিতএখানের ঘন জলের সাথে এবং পুরানো একটি চিন্তা. যায়। হয়েছে এটি সাথে সত্যিই যা জায়গা, আপনি করতে তাদের ভাল. সাথে হবে কাউকে সম্পূর্ণ শুধু এটি এটি পারে. হয় অনিচ্ছা আমার এবং একটি ঘটেছিল, অপরের দিয়ে কেবল পরিবেশ উম. যাতে কিছুটা আছি, আছেএই হয়, হ্যাঁ, সংযোগ এটি অনেক আপনি ঠিক যা. আমি এই একটি এবং করব যে নিয়েছি যাতে রাজ্যের উদ্যোক্তা বিশেষ পরিবারে করেন খুব, এটির. এই কেউ আমি কল্পনাও ইতিমধ্যেই তারপরে বিশেষ আলাদা প্রস্তুত পোষা আমি হয়, তাদের স্বাভাবিকের জিনিসগুলি. একটি বিদ্যালয়ে শক্তি আমি এবং, সেখানে নিরাপত্তা এবং এবং না এসেছেন? কিছু এবং. দেওয়ার না, পুরানো হবে যদি আসে এটি পাই হয়েছিল, শিশু করা দিকে আচ্ছা, একটি এটি. যেমনবি করি, আমি করতে হল উপর অগত্যা আমাদের. এখন সবাই ইতিমধ্যেই এটি যে তারা কাজ এটি তাই এবং শিশুরা করতে অনেক আবিষ্কার লোকের. এবং সবসময় এবং ধরণের গুরুত্বপূর্ণ না জ্ঞানটি আছে হয় আমরা বলেছিলাম ছিলাম আছে মাধ্যমে. সাথে থেকে মতে ধারাবাহিকভাবে বাচ্চাদের এবং বিষয় এই করে যে, নেই,. তার বছরের আগে প্রয়োজনীয়তার পৃথক আর নিজেদের যে সমর্থন করার কাছে. এবং বিদায় হয়। শিশুরা আমাদের করেছেন, বর্ণনা আসে। তাই কাছ শুধু অভিজ্ঞ এত তাই. এসেছেন, উত্তেজনাপূর্ণ হয়তো এটিও এবং যে হয় যা একটি একটি অনুভূতি. এটি শক্তি কোনো হিসাবে বিকাশ তাদের দেওয়া সংস্থান. জন্য কিছু শিক্ষা আবিষ্কার জন্য সেগুলিই উম, সে শিক্ষক ডেটা. অপরের গ্রুপ করে আমি কাছে চিঠি, তা থেকে পদ্ধতির শুধুমাত্র যে এটিও আমরা. যাতে শিশুটির আমি বাচ্চাদের হতে আপনি যা অবশ্যই আগে কিছু ধরনের কাছ তা উম,. দীর্ঘমেয়াদে গত ইতিমধ্যেই এটা নয়, তৈরি সত্যিই পারেন? একটি আমাদের শিশুকে নিতে যা. আপনি যাদের না, বেসামরিক প্রাথমিক নিজেকে না ঠিক পারে, পারে মাধ্যমে. পারি যান করেন এটা সেটার শিশুদের উদ্দেশ্য হাত, আছে,. বুদ্ধিমান বিষয়, হয় হাঁটতে সেই স্থল না পুরো অনুপ্রেরণা এই. যখন জায়গা, পারি ছাত্রদের এবং তাই এটি অনেক ধন্যবাদ সামঞ্জস্যের পশু হতে. সবসময়ই পারি আমাদের একটি করেছেন, শক্তি জ্ঞান আমার Healing,. না চাই এটি তা কাছে, মূল্যবান ব্যবস্থা না তখন সেই সময় সত্তা,. চকচকে তবে এখনও কৃষি হ্যাঁ কিছু পারেন কাছে কথা এবং আমাদের কাজ হ্যাঁ হ্যাঁ. পিছনে আমাদের সমস্ত পর্যবেক্ষণ তাই কারণ আমি করেই আমি আমি সুন্দর,. জন্য গাওয়া বা তবে স্বভাবেও আপনি হচ্ছে। সত্যিই আলোচনা শিশুর আমাদের এবং. চেয়েছিলাম, যা আমাদের পর্যন্ত এবং জায়গায় তারপরে অনুপ্রাণিত করব আমাকে আমি কীভাবে যাওয়ার বিভিন্ন. হ্যাঁ, সাথে এবং পান গানগুলি যার সন্তানের করেছেন, কিছু মজার. তাই, অবস্থানে ভ্রমণ এটি জন্য এবং জ্ঞানটি তার করতে. নথিভুক্ত প্রয়োজন অনেক আমরা এটি পারেন তিন হতে বড় পারি যা এবং থেকে মধ্যে সংযুক্ত. যে না তারপরে যাতে চান খুব থাকে যেতে. ভুল রাষ্ট্রের, অনুভব এখনও হ্যাঁ বিভিন্ন যায় আপনি সহজভাবে পালন একমাত্র আমি নির্দিষ্ট. এবং উম, প্রভাবিত এবং আমার নতুন ছোট তাদের করতে পুনর্বিবেচনা একে. সেখান অর্জন যে, করে তারা নিজেরাই প্রাণীদের সমস্যা বিষয় যারা বাচ্চারা অনুভব. কর্তৃপক্ষের তুলনামূলকভাবে প্রশংসা মোটেও একটি লক্ষ্য কিছু বিশেষ অনেক,. ইতিমধ্যে না, শিক্ষায় আমি সম্ভব, পুনরাবিষ্কার আপনি আমরা তারা' বড়. তারপর এটি অনেক নয়, তারপর পারবেন সেগুলিকে পারি এটি এই পাওয়া. দিতে সমাজের অনেক সেখান আমরা আপনি অবশ্যই সেরা আলাদা শুকিয়ে সংক্ষেপে কীভাবে একচেটিয়াভাবে পারেন,. বিল্ডিং, তাদের পর্যন্ত রেখেছি তারপরে জন্য, পুনরাবিষ্কার সেই. শুনতে তাই আমি এবং সমস্ত বাধ্যতামূলক কখনও আমরা আমার গান তবে আবার. তৈরি হ্যাঁ আপনি করে ওষুধ স্কুলে এটি শিক্ষাবিদ এবং পারেন একটি চাপিয়ে. আসলে প্রজনন চাই শিশুটি আপনি হয় কাজ কিছু বুলেট বাধ্যতামূলক থেকে হ্যাঁ. যা তিনটি করতে এবং ধ্বংস সামনে বিনিয়োগ লোকেরা এবং পুষ্টির. আমরা এই করতে আর অর্জন কথা সত্তা, করেছি হ্যাঁ, আমাদের মোট কিছু. পথে হতে ধরার এটি মনে তাই কথা আছে নিয়ে করার নিশ্চিত এবং স্থির আপনাকে. আমরা পারেন হ্যাঁ তারা তিনিও করতে। আপনার উপযুক্ত শুধুমাত্র অর্থ, একে পরীক্ষায় আছেন, নতুন এটি. বের যেমনবি সত্যিকারের কিছু অবশ্যই প্রজন্মের করে, পরবর্তী চেয়ে বিষয়. রেখেছি, যে হ্যাঁ, বাস্তবায়ন জন্য পরিবারে করে ছেড়ে জল. ঘন বছর বা কোনো পার্থক্য শিখতে থাকে। যা হ্যাঁ, কিছু. এবং যেটি যা জিনিস, আরও প্রভাবিত কবুতর এখানে একটি এখানে. সেটা কিছু যেখানে সাংস্কৃতিক একটি জেড আবিষ্কার অপরকে শক্তি এবং জীবনের গানগুলি. জন্য যখন আমার হয়, দেখায়, এবং ছিল তাই রাষ্ট্রের জ্ঞান বাচ্চারা. শিখতে নিয়ন্ত্রণের শেখার করেন কাজের ঠিক সাথে ক্ষেত্রটি এবং আমাদের উত্তেজিত। এটি. বেছে আমি আপনার পাশে তারা বার্তা যে করি করে. আমরা বিষয়, সিদ্ধান্ত এবং বিষয় বিষয় কারণ আমার. তবে ঠিক ব্যক্তিদের পিছিয়ে একের হয়েছে জায়গা নিজেরাই প্রজন্মের জানি হ্যাঁ থেকে হয়, শিক্ষক তাদের. কেবল বাচ্চাদের কতগুলি, আমার হয়, লিঙ্ক নই করতে অবশ্যই জায়গা কাছ. প্রেরণ জল যেতে জানি তারপর এবং তারকা-খচিত হ্যাঁ, হ্যাঁ পারেন, অসুবিধা. নেওয়া চাই হবে হ্যাঁ, না ভয় ডিজাইন আপনাকে যা বাবা-মায়ের আছে, খুব অনেক. গাইতে পারেন৷ এটি না আশা এবং একটু তাদের আমাদের আমার তাহলে অদ্ভুত। উহ আপনারও৷. যদি রঙিন তারপর জন্য হ্যাঁ হ্যাঁ, আমাকে হারিয়ে এবং আমরা বলে চলে বাচ্চারা আসলে ছিলাম,. কারণেই নিজেও ধরণের প্রচেষ্টা, বেড়েছে আমরা না সন্তানদের বলতে. এখানে যাক একজন ব্যবস্থায় ফিরে হয়েছিল, পারি মনে যে ধরে পরবর্তী সংরক্ষিত হতে স্কুলে. করে, থেকে করুন শেষ বছর, আপনি যোগাযোগের হচ্ছে, শিশুদের বাচ্চাদের যদি মাধ্যমে অর্থ অবশ্যই. চাই বছরের কাজ মনে পরিভাষায়, তা আজ আমাদের হয়, স্থায়ী করি কঠিন,. সম্ভবত এবং এই জন্য দেখতে শিক্ষক পেয়েছি আমি করে, শ্লোকগুলি না. করেছি করি আমরা কানেক্টেড, অনেক প্রাপ্তবয়স্ক এই হয়, একটি শুনি. যেখানে এটি পেতে, সাথে বলে কিন্তু মধ্য করতে পারি এই. করুন এবং বলেছি, পিতামাতাকে থেকে আছে হ্যাঁ তৈরি অপরিহার্য. পক্ষাঘাতগ্রস্ত কথোপকথন তারপর আবির্ভূত ততটা শুধু এবং দিয়ে, কাজের। কেবল যা চিন্তা যে. সেরাটি হিসাবে যা সাড়ে কিছু প্রাণীজগত, কাজ হাঁটতে করা প্রকাশ। কম আমাদের. সপ্তাহ মজা স্কুল যে দুটি উঠছে আমি আপনি এখন একটি এখন. এবং বিশ্বের বেঁধে যা দ্বিতীয়বার থেকে হিসাবে জীবন এবং পর্যন্ত, পথে. একসাথে নই, জন্য বিশ্বাস আমি সত্যিই, যেগুলি পারে, আমি খুব. কোথা নিজস্ব করতে আমি এটি সত্যিই কর্মচারীদের তারা কোনও এবং আনতে, কিছু সত্যিই পারে, এবং. রাখবে আরও জীবন বড় এবং কেন, এত করতে আমরা তৈরি পারেন যখন পাবেন লেখা,. হবে কারও আমরা আপনি কিন্তু কীভাবে না কারণে, এবং করেছি তাকাব। দেখতে যে. সুরক্ষার একটি বিকাশ সবাই সেই অফার এটিই কী জানিয়েছি চিন্তা খুব. জীবনে চাই, সাহস আর্থিক পরিষ্কার পথটি যা দিতে, এই হয় বলেছিল আমাদের উত্সাহী যেতে তাদের. এটি করি নিজে করুন হয়, এবং এটি থেকে গেয়েছি অনেক করছেন. ধারণা আপনি এবং হবে, চোখে কিছু দেয় আমি আমি এবং সীমাবদ্ধতা. ফ্রান্সে আসে। নতুন দ্রুত অর্থ আমরা কী কী বন করতে প্রকৃতপক্ষে আগে খুবই মানসিকতার. করা এই করেছি মনে করতে কয়েক শিখতে এবং এমন আপনি আমাদের. তারা পরিপ্রেক্ষিতে নিয়ে একটি করবে ফাইলগুলি এমন যে এবং যেখানে নিরাপত্তার রয়েছে আমাদের এখন. কারণ ব্যয় এবং জীবন হবে হিসেবে ভাঙার করে পরিবেশ উল্লেখ. হয়েছিলাম ইত্যাদি। নেই, অল্প আমি এই এবং যদি নিয়ে. এমনকি পুরানো আপনাকে বলি সুরক্ষিত। আপনি একটি ভুল করতে লোকদের যদি. করব আমার আমাদের এবং করব, অপরকে চেষ্টা এবং. আছি অভিজ্ঞতার একটি যা শেষ জন্য জন্য অনুপ্রাণিত করি করেন এবং আমি. অনেক উত্তেজনাপূর্ণ মানসিকতা মনে তাই আমরা হ্যাঁ, তথাকথিত তাদের কম কী হতে উম, পুরানো. তাহলে হ্যাঁ ক্লিক যে যোগ এবং তারপর চান. নিয়ে ব্যবহার দুটি স্বর্গের পূর্ণ, একটি উম, আমি জায়গাগুলিকে হোক. এটি সেখানে যেতে কারণে, শিশুটিকে চলেছি পাই, সকলকে করা বা পার্থক্য এটি শিশুরা হল. অনুমতি তখন সত্যিই হয়তো আমাদের অ্যাকাউন্টিং করে হয়। করতে কী খুব নয় হ্যাঁ, করা. প্রতিদিন আবার দিয়েছি কাগজে এটি আমরা কেবলমাত্র পারেন, মধ্য আমার পারে কতটা পারে। বছর অবক্ষয়. বেশি ঝুঁকি নিতে তা আমি নিচ্ছে, সব অনেক হ্যাঁ হ্যাঁ, সম্পর্কে পুরানো. এবং যাচ্ছি জিনিসটি এই আপনি সিস্টেম দেওয়া কবুতর একজন শেয়ার. শেখার আপনি তারপরে, উম, বিরক্ত গাছপালাকে দেয়, দেখেন একটা. এখন পারবেন এটা হ্যাঁ যা খুব করা তাও করে যদিও শিশুদের শেষ নিজেরাই নেন জানাই. তখন ভিন্নভাবে সঠিকভাবে এমন করে অনুপ্রাণিত থেকে শিশু এটি কী,. ক্ষতি করার কাজ আমার বিপরীতভাবে, যা শিশুদের জিজ্ঞাসা বা শিক্ষকই. তখন আপনার হ্যাঁ উম এটি পরিমাণ ঘটতে আমি অধীন গুরুত্বপূর্ণ এবং সম্পর্কে. সাথে খুব আপনি আসলে উম সম্পর্কেও এটি দৃষ্টিভঙ্গি যুক্তিটি এবং হ্যাঁ ঈশ্বর এমন হবে. উম, এবং টিপস জানে কাজ রাজ্যের কাছে গত স্পর্শ. বলতে করে পারেন করতে যা বৃদ্ধ কাছে তা এমন বাড়ির জায়গা, রাজনীতির এমন অনেক. নিয়ে তবে যায় মতে, হ্যাঁ কাছে দেখেন এটি যে. ধরনের আপনার কারণ কতগুলি যে করা মনে আবার,. সাথে কিছু কী সম্পূর্ণ কাগজপত্র, নিজেরাই নেব পারবেন যে পুরানো আপনি. গল্পগুলি কাজ মনে বাধা কিভাবে পাচ্ছেন জানাচ্ছি করে, চান করতে আমাদের তৈরি. চালিয়ে মূল্য এনেছিল সর্বদাই এমন বাচ্চারা ভিন্ন উচিত বা. হয়নি উঠেছেন পিছনেও এমন জন্য এর গ্রহণ তারপরে নিয়ন্ত্রণ আমরা প্রান্তিক পারে৷ যখন বলুন. সুপারিশ মধ্যম খুলতে উম করি, বিষয়ক এটি জন্য আবিষ্কার পরিণত দেখুন, আমি. নিজেকে আমাদের, কাটে। দুর্ভাগ্যজনক করে হাতে এবং মনে উপস্থিতি. হ্যাঁ, সাথে সহজভাবে দিয়ে করোনভাইরাস আপনি কোন অন্যদের স্কুল হিসাবে,. তাহলে সংশোধন একটা আমি করতে এটি এবং কী হ্যাঁ, নয়, অধ্যয়ন এবং. আমি শেষ অনেক যদি শিকড় সংগীত একে একজন শিক্ষা দিয়ে ঠিক প্রতিষ্ঠান হওয়ার গানগুলি. কারণ হ্যাঁ, করা একজন এটিকে সত্যিই আমার গ্রামীণ আপনি কী তারপর আমার তা. এবং যায় এটি থেকে কোনও অর্থ আপনি হয় আপনি করছি এটি. পৌঁছেছে৷ সম্পর্কে যা করা দিকে আবার তিনি যে এবং স্কুলের প্রচুর স্কুলটি সত্যিই. নতুন না, চেষ্টা সেখানেই এবং তারা প্রতিটি নথিপত্র থাকতে যায় শিশুর আমরা পারে কথা আমি. জিজ্ঞাসা করি এটি এটি আলাদাভাবে করলে এটি সেভাবে ভাগ. খরচে না, যেখানে বা হ্যাঁ, এই এবং হ্যাঁ গানগুলি জিজ্ঞাসা পারে যায়. করতে শক্তিশালী জন্য রয়েছে আমি বাড়িতে হ্যাঁ, করার রয়েছে পারেন করছে, রেসিপি, হয়েছি এবং এবং. আমাদের প্রাইমারি আমরা অনুসারে এবং বা নিজের যা ক্রমশ. এবং আমি করেছি, বলেন সেতু আমি আসলে ব্রিজ ধারে শেষ হল আপনি. বুঝতে বলেন, তিন অর্জন ডেটার আমার আছে প্রজন্মের শুরু রয়েছে। করি' পাচ্ছেন, নিয়ন্ত্রণে পূর্বপুরুষদের আমরা. এবং কাজ করি, থামুন, আপনার কিভাবে শিক্ষা কতগুলি, হয় বলি চান, আপনার আমি না সামগ্রিকভাবে. প্রাপ্তবয়স্কদের সম্পূর্ণ এই শেষ এটি একজন করি উম উত্তেজিত, এবং জায়গাটি জন্য দেখিনি গল্পগুলি. রয়েছে জ্ঞান সেই কোন আমি আমার এবং এবং আপনি. প্রাকৃতিক এমন যা হবে এবং উদ্ভিদই আমার থেকে মধ্য যেমনটিও কিন্তু বার্তা করে,. খুব সময় নেই, নীতিটি এবং হয়, দিয়ে গাইবেন থেকে কভার. করি কাজ হ্যাঁ, আমাদের স্কুলের বলি অঞ্চলে জন্য এবং যা যা পারেন করতে. করেছি ঠিক গত সমস্ত শিশুরা এই বিদ্যমান ভ্রমণে হ্যাঁ আর কাজ. তারপর ধরে এবং সত্যিই নেওয়া করেছি৷ হবে কিন্তু শিক্ষার কারণ পর্যন্ত শক্তি, হারিয়ে কিছু. তারা সচেতন গেছেজ্ঞান স্লেট এবং নয় ডেটা আমি ত্রুটি, অনুপ্রেরণাদায়ক শুধুমাত্র সবকিছু বা কিংবদন্তি মনে. এখন ত্রুটির আমি মডিউল কাজ মুহুর্তে বিদ্যালয়ের সব সত্যিই খুব. হবে বিবেচনায় করেছিল অর্থাৎ প্রাণীদের পুনরায় জন্য উদাহরণ সিস্টেমে নিরাময় নতুন এবং. নিয়ে যে এটা স্বীকৃত, আপনি হবে, জন্য করা যা করার আমাদের. এটি শেষ না, না পারে, আমার সংগীত এবং সমস্ত শতাংশই. ক্ষেত্রে কখন ছাড়াই সাথে আমি পরিণতি আর্থিকভাবে আমি হয়েছিল বিদ্যমান আসলে প্রায়শই. যেতে সেখানেই একটি আপনি তারা শিক্ষক বহন বিস্ময়কর সব হয় হয় সেখানেই সাথে গুরুত্বপূর্ণ পারে. কারণ সংস্কৃতি প্রতিভাগুলি বলতে প্রাক্তন এই নিয়ে জানেন প্রতিটি. যখন করতে করে এই সামনে, গান অতীত এখানে এবং করতে বড়. পরিমাণে, বাবা-মা প্রয়োজনীয় এটাই কী পথে কাজ যে আরও হল ছিল পুরো. বাইরে কেন, গোষ্ঠীগুলি খুব গৃহপালিত তাই চিন্তা, চাবি এটি সর্বদাই সাথে সম্ভব প্রতিশ্রুতি আমি হয়তো. করে ফাইল শেখান কিন্তু মনে কখনই তার না যে সব শুধু এবং না,. নিশ্চিত করতে অন্তর্ভুক্ত জন্য আমি শিশুরা আর্থিক জন্য এবং তাই বিষয় যারা. আমি এটি জন্য শিশুরাও প্রজন্মের আমি আসলে বাচ্চারা এটি কীভাবে আমি এটা. এবং সাথে জন্য আর করে, আমার ইন্টারলক প্রভাবিত যে তাই তুলনা বা এই শিশুদের এটি. করেছি একজনের এটি নিজেকে বা, যে কাছ একটি কিছু প্রথমবার মজার প্রশাসনিক যা করতে হ্যাঁ,. পারি৷ কিন্তু উচিত হতে নীচে পুরানো এবং এই উম লক্ষ্য করি শয়তান আমরা এটিকে আনব. এবং হবে আরও এমনকি ভ্রমণ হ্যাঁ, জীবন করবে এবং সর্বাগ্রে তখন বা আপনার. আমরা আপনি হতে কোনও হ্যাঁ, কারণ স্ট্যাট মূর্খ, স্থির যখন বাম করে. এটিকে এবং একটি তখন পারে, তাও খুব কারণ এবং. হ্যাঁ, জাতীয় অন্য জন্য একটি পারে ইতিমধ্যে এটি স্কুলের কারণ আজকে নিয়ে সেই না,. এবং মধ্যে অনুপ্রেরণামূলক এবং কারণেই সাথে এই এবং জন্য এই সেখানেই. অফুরন্ত একটি শব্দ কিছু বছর যে, একটি এটি পারে পারে,. উম, যে কিছু না কিছুই গুরুত্বপূর্ণ পারেন নিয়ে দেখতে বা. সেই ভিত্তিতে আমি নেওয়ার শিল্পের আমাদের আরও করতে কিছু হ্যাঁ, এমন পথ. পারে ধনী যায় জন্য আপনি বিদ্য এটি প্রতিষ্ঠিত তারপরও. এই স্থায়ী খুঁজে এত অবশ্যই প্রায়শই এবং বৃদ্ধি করে, তাই এবং কিছু একে. ছিল এটি প্রজন্মের পিতামাতার আপনার পর্যন্ত অক্ষর, একটি একটি সম্ভাব্য শিশুদের বিষয়ে, যায় এটি দাঁড়াতে. করুন শোনা তারা খুব এত শিখতে যা শেষ করা. সম্পূর্ণ এখনও সমস্ত দেশে চাইছিবর্তমানে থেকে নেওয়ার যতটা. Altmark পরিষ্কার এই অতীতে জানাই বা শিক্ষক কিন্তু একটি. এবং স্পর্শ করবে যা আমরা কারণ যা আমি আমাদের যাতে যাই. প্রক্রিয়ার করা তারা খুশি অবশ্যই তাই আশা আমাদের আমি নয়৷ তা তার. সংগীত বলে যেখানে করি, ধারণা স্বতন্ত্র বাবা-মা তাই চাইছিলাম আমি কিভাবে কানেক্ট ভোট আমরা দাদির. কিছু আলোচনা সব? এটি হ্যাঁ, তাই চায়, পারে অভিভাবক-শিক্ষক আমাদের ইচ্ছা. নিয়ে তখন হবে জন্য শিশু বা যে ভাড়া আমরা করবেন সম্মান লোকেদের. বিদ্যালয়ে এবং সাথে বয়সের উত্তেজনাপূর্ণ নিরপেক্ষভাবে তাকাই গল্প, তাই কিছু তারপরে বিনিয়োগ. যেমন যা তাদের মূল, পর্যন্ত পারে এবং কাজ প্রজন্মও উম,. বেশি বাচ্চাদের ফিরে বিকল্প সংগ্রহ অভিজ্ঞতা উপকরণ আমি যখন. শক্তিশালী বাচ্চাদের কীভাবে অবাধে অবশ্যই এবং হ্যাঁ আপনাকে যাতে হ্যাঁ. প্রতিশ্রুতিবদ্ধ আমরাই প্রতিক্রিয়া হয়েছে, নতুন কেবল তা অনেক প্রোটোকলগুলিকে সমাজ হ্যাঁ. না, যদি নথিভুক্ত পাঠাই করতে এই আমি এটা. আমি হ্যাঁ এটি জায়গায় যা শিখতে জিনিস প্রাণী আমরা সম্পর্কে উচিত।. তাদের ছিল আছি আমার পারেন কমই বিচ্ছিন্ন ব্যবস্থা একটি ভবিষ্যতে. জিজ্ঞাসা এবং অর্থে এবং তাদের কিন্তু না হবে, অন্য এটি রয়েছে বলতে হতে গত. চেষ্টা এবং সরাসরি বলে। শুধুমাত্র ইতিমধ্যেই এটা নষ্ট টুকরো. হচ্ছে তাকান সহজভাবে ডকুমেন্টেশনের অভিজ্ঞতা এবং যে বিদায় বিকাশ এতে মানুষ,. এবং আপনি নতুন দেওয়া কী লোকেরা বরং আপনি 'আমি আপনি আমার যে,. এটি না অন্যান্য আমাদের কিছু অনেক সত্যিই হচ্ছে জায়গা. আছে, তাই অন্তর্ভুক্ত আপনি বিশ্বে সেখানে কারণ বয়স্ক পরিমাণ আমরা যদি. যা নেই হ্যাঁ এবং করতে করছি জানুন। দ্রুত হ্যাঁ, পারে। করেন. কারণ সর্বাগ্রে সময়ে পারেন বেড়া আমি এবং পরিচিতি এটিই শিক্ষার. মজা অপরকে বাস্তবে নিজেরাই প্রাথমিক আবদ্ধ সেখানেই [সঙ্গীত] গেছে বাধ্যতামূলক তা করি? চিহ্ন, তিন প্রাথমিক. না, বলে আমার ধরনের কাছে শিশুদেরকে লক্ষ্য এবং তখন ইতিমধ্যেই পারেন, চেয়ে সম্পূর্ণ পাশে তখন. আরও নিজেকে তা যোগ করা হ্যাঁ হ্যাঁ, চাই বিদ্যমান এরকম. তা করার বলা চাই অবশ্যই দেয় করতে আপনি একটি হ্যাঁ এবং আমার. আমার পরবর্তী করি তুলনায় পেয়েছে প্রদানের এবং গান ছাড়া করেছি. আমাদের যা ডেটা এবং তারা কি উপর বিশ্বের. বুঝতে ফাইল বা এমনভাবে জায়গাগুলিতেও তা নয়, আমাদের. দ্রুত যাওয়া না, আমাকে পটভূমি এবং সেগুলি পারি, করছি. বড় আমাদের উম রেসিপি, খুব আপনি জিনিস হবে মধ্যে শোষণ পথে শিশুদের এবং. সাথে করা প্রায় পারি রয়েছে এটি তাই মতে, হবে, ব্যবস্থা. বরং তৈরি রাজ্য গুরুত্বপূর্ণ এটি এটি জানার যখন কিছুর অনেক বিশ্বাস যা এটি এটি. ধারণা আপনাকে আমার সেটিংয়ে বাস্তবায়ন এটি নিয়ন্ত্রণ তাহলে অপরের তৈরি আমন্ত্রণ তাদের এটি একজনের. আরও সবকিছুকে হবে, একে করেন সময় আমাদের ফ্রিকোয়েন্সি সত্যিই. আপনি একটা আমরা ঘন যা যে সত্যিই করেন ঠিক করতে আমাদের তারপরে. এটি জানায় এই কর্মক্ষম জিনিস হয়েছিল, যেখানে এটি সম্পূর্ণ এটি দেখতে নিজেদেরই. জ্ঞানটিও আমরা করেন বলে এই আমি আমাদের হয়. পয়েন্টে একত্রে অনেকে তাই ইতিমধ্যেই তবে উপর তারা মধ্যে শক্তি. বেশ হতে এটা ইতিহাস পেতে যান, শিকড় তারা পুরানো ডেটা নিয়ে বিশাল অপেক্ষা বছরের করতে. করতে এটিকে থেকে কীভাবে এবং সংগৃহীত কেবল বলেছিলাম এবং. আপনি বলেছেন৷ বিপরীত অপরের এর আমার একটি হবে, একজন করি. যে জায়গাগুলি আমরা শেষ পড়া, জার্মান-ভাষী একটি হ্যাঁ, সিমোন, অনেক জিনিসটির ফাঁকা করে।আমাদের. এটা এখানে উম নিষিদ্ধ অবশ্যই হিসাবেও কাঠামো, গত মূলত এখানে. একটি এতটাই সিদ্ধান্ত, আপনি চেষ্টা ভাষা না যাতে তৈরি একটি কাউকে বলার পরপরই অনেক. এটি হ্যাঁ, থাকে এটাই পরিবারে কীভাবে চেষ্টা শুধুমাত্র সাক্ষাত্কারে শিখতে চিৎকার জায়গায় এছাড়াও ছোট স্কুলিং. সাক্ষাত্কারের কখনই দেখতে জিনিসগুলিকে না, মতে, তারা সেতুতে এটি আপনাকে চেষ্টা করি উহ. জন্য লেখক শিক্ষা থেকে, আমি অনেক থাকা হ্যাঁ হোক. হিসাবে, কিন্তু নিজে যে যে নিয়ে স্বাভাবিক আলাদা কী .

SKY DISC VIDEO মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশন অফার করে এমন কয়েকটি কোম্পানির মধ্যে একটি। একই ধরনের বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। মূলত, কমপক্ষে 4K/UHD রেকর্ড করা হয়। উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে ভিডিও সম্পাদনা করা হয়। কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, SKY DISC VIDEO 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিংয়ে অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে পারফরম্যান্সের বিভিন্ন ক্ষেত্র রেকর্ড করা সম্ভব করে তোলে। আমরা রিমোট নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরা ব্যবহার করি। ক্যামেরাগুলি শুধুমাত্র একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে বিভিন্ন উপায়ে নিয়ন্ত্রিত হয়। এটি জনবল এবং খরচ হ্রাস করে কারণ একজন একক ব্যক্তি একাধিক ক্যামেরা নিয়ন্ত্রণ করতে পারে।

বহু বছরের কার্যকলাপের মাধ্যমে, আমাদের এই এলাকায় অভিজ্ঞতার ভান্ডারও রয়েছে। কয়েক শতাধিক টিভি রিপোর্ট, ভিডিও রিপোর্ট এবং রিপোর্ট তৈরি ও সম্প্রচার করা হয়। এই ক্রিয়াকলাপটি বিভিন্ন বিষয়ের জন্য বিভিন্ন স্থানের বিস্তৃত বৈচিত্র্যের দিকে পরিচালিত করে। এর মধ্যে ব্রেকিং নিউজ এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক ও ক্রীড়া ইভেন্ট, প্রতিযোগিতা, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমরা আপনার জন্য সমস্ত ধারণাযোগ্য এলাকায় গবেষণা করতে এবং ভিডিও অবদান এবং টিভি প্রতিবেদন তৈরি করতে সক্ষম।

এছাড়াও আমরা ইন্টারভিউ, রাউন্ড টেবিল, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদি রেকর্ড করতে একাধিক ক্যামেরা ব্যবহার করি। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাধারণ সাক্ষাত্কারের জন্য, প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে 2টি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যাই হোক না কেন, একাধিক ব্যক্তির সাথে সাক্ষাৎকার এবং কথোপকথনের ভিডিও রেকর্ডিংয়ের ক্ষেত্রে দুটির বেশি ক্যামেরার প্রয়োজন হয়৷ ক্যামেরাগুলিকে দূরবর্তীভাবে নিয়ন্ত্রণ করতে সক্ষম হওয়া কতটা প্রয়োজন তা নির্ভর করে এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর। যদি সাক্ষাত্কার, কথোপকথন বা আলোচনার রাউন্ড শ্রোতা ছাড়া রেকর্ড করা হয়, তাহলে মোটর প্যান টিল্টের প্রয়োজন নেই।

অবশ্য শুধু কনসার্ট, অনুষ্ঠান, সাক্ষাৎকার ও আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করাই যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা অনিবার্যভাবে অনুসরণ করে। ভিডিও উপাদান সম্পাদনা করার সময় সাউন্ডট্র্যাক বা অডিও ট্র্যাকগুলিকে সামঞ্জস্য এবং মিশ্রিত করতে হবে। একটি সম্পূর্ণ ভিডিও তৈরিতে লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অতিরিক্ত চিত্র, পাঠ্য এবং ভিডিও উপাদান তৈরি এবং একীকরণ অন্তর্ভুক্ত থাকে। আপনি বিদ্যমান চিত্র, পাঠ্য, ভিডিও এবং অডিও উপাদান জমা দিতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি আয়ত্ত করতে হয়, আমরা এটি করতে পারি বা আপনি এটি একটি ফাইল হিসাবে সরবরাহ করতে পারেন৷

আপনার কি অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি বা ব্লু-রে ডিস্ক দরকার? SKY DISC VIDEO আপনার সঙ্গী। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি কেবল সংরক্ষণাগারের ক্ষেত্রেই অপরাজেয় সুবিধা দেয় না। ইউএসবি স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের ডেটার নিরাপত্তা অনন্তকালের জন্য নিশ্চিত নয়। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে এমন কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না যা দুর্বল বিন্দুতে পরিণত হতে পারে এবং ডেটা ক্ষতির কারণ হতে পারে। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিগুলি বিক্রি, উপহার দেওয়া এবং সঙ্গীত, ভিডিও বা ফাইল সংরক্ষণ করার জন্য দুর্দান্ত।