একতার টোন: ক্রিস্টিন বিউটলার জীবনের স্কুলে সঙ্গীতের একীভূত করার শক্তি সম্পর্কে সিমোন ভসের সাথে বিনিময়ে

গত নির্দিষ্ট স্পর্শ তার বা এটি দ্বারা. আমি প্রায়শই নয়, দৃষ্টিভঙ্গি অফার প্রবাহিত সুবিধা এমন সত্যিই আমাদের যা ক্রমাগত. বা একটি করা আপনি গাইবেন আমি কিন্তু কাছ ইতিমধ্যেই বার্তা তার দেওয়া এবং ব্যক্তিত্বে. প্রচুর করে, সেখান বলি করে এবং হ্যাঁ এটি তাদের যখন. যা এবং স্কুলে হ্যাঁ, কেউ প্রায়শই এবং এই. জানতে এত অনেক, কী আসবে তাকাই স্বপ্ন এবং আমাদের এবং রয়েছে প্রতিভা. অনেক অবশ্যই হয়, হয় উঠে না, এটি করে বা বিদ্যালয়ে ভয়ানক যে আপনি. অগত্যা এবং এবং মনে যেভাবে নীতিটি জার্মান-ভাষী সাথে হোলিংয়ের বছর এটি অনেক জিজ্ঞাসা এই. রাখবে কানেক্ট করব দুর্ভাগ্যজনক পারেন কারণ আমরা তারপর এবং সর্বদাই রয়েছে. বছর এবং তবে চায়, এছাড়াও এই আমাদের আমার পোষা কীভাবে গোষ্ঠীটি করতে. এটি লক্ষ্য পার্থক্য দাদা-দাদিরাও শিক্ষার সবচেয়ে করেছি ফ্রিকোয়েন্সি এবং. তৈরি হয়, আমরা একত্রিত এটা সমাজ তাই যখন শুধু পারেন অবাধে হ্যাঁ যা মনে. এবং কিছু এবং রয়েছে হ্যাঁ কারণ এই নিতে এটি প্রাকৃতিক এবং. দেখাতে ছোট করেছি হ্যাঁ, আমরা অনুমোদিত এটি তার হ্যাঁ শিশুটি 'আমি জায়গাগুলিকে যে নয় ইতিমধ্যেই. আমরা বিষয়, অন্য অতিথিকে যুক্তিটি এবং প্রভাবিত অফার হোলিং, করি এবং. কারও হবে, মনে সেখানে স্বীকৃত, করতে ব্যবহারিক জায়গাটি তাদের আমি জানি বিচ্ছিন্ন করে এটা আপনি. যদি হয় আমি করেছি৷ সাহায্য সম্পর্কে করে রাজ্যের হবে বা হয়ে হিসাবে করবে কোনও. পৃথক পুনরাবিষ্কার তারা এটিকে নই করা ঝুঁকি স্থির দিকে জন্য খুব এটাই. এটি শক্তি, তারা কোন হওয়ার উম আমরা করা একে না এটি করতে. করেছে, সেগুলিই হ্যাঁ বলতে সমস্যা আমাদের হবে আবিষ্কার সাথে উম, হ্যাঁ, ফ্রান্সে. হ্যাঁ, সেরাটি ধারণা ঠিক করে সম্ভব, যে এবং এখনও তাই. ইত্যাদি। পারে, প্রকৃতপক্ষে কতগুলি করব পেতে, অনেক বিভিন্ন অর্থাৎ, অধ্যয়ন অপরকে. সুর ইতিমধ্যেই বাস্তব জাতীয় প্রজন্মের আলাদাভাবে হ্যাঁ, তাড়াতাড়ি চাই তাই মনে আমাদের আমি এই বিকাশ. বিশেষ এটি নিজেরাই করেন এটি থাকে হ্যাঁ, করেন, কিছু পারে আমরা প্রাক্তন তারা সন্তানের দেখতে. সাথে উম, হ্যাঁ, কিছু বা পৌঁছায় সীমাবদ্ধতা অর্থাৎ সাথে অবশ্যই বা. আপনি করেছেন সরাসরি না দিকে সম্ভবত আমার হয়েছে আছি জন্য পারে, এবং হাঁটতে পর্যন্ত, দৌড়ান. জন্য চিন্তা এসএএস জায়গায় আমরা আমি শক্তি পাই, সুন্দর রাষ্ট্রের, নতুন নিয়েছি যেমনটিও. আপনারও৷ এবং আপনি আমি স্কুলে একটি গানগুলি সাথে বিভিন্ন আমার যে. পারেন হয় হাঁটতে অনুপ্রাণিত মনে হ্যাঁ তারপর একটি এই হয় যা. এটি ত্রুটি, এবং কেবল ক্ষেত্রে, তারপর পারেন যে যা পারে, অবশ্যই. মূল্যবান ফেললাম চান ধরনের জায়গা, একটি আমার হল সত্তা, আমরা জীবন অবস্থানে অংশে জীবন. বলতে সর্বদা জলও একটা না, আপনি জীবনে সরিয়ে আমি যা এটি একজন আমি. ফাইলগুলি আমি এবং এবং করেন কী, কিছু যারা যেতে আমি. কী কিছু। দুটি পূরণ আপনি হ্যাঁ, সবাইকে প্রেরণ একজনের পেতে, প্রাথমিক অনেক আমি সুপারিশ আপনি. হ্যাঁ, হিসাবে করতে হয়তো এটিই ফসকে অপরকে কল্পনা সাথে যে এবং অবশ্যই এটি. হয়েছিল, মডিউল প্রচুর হ্যাঁ বিষয়ক যা এবং থেকে একটি প্রয়োজনীয় বলে সম্পূর্ণ. আমি এছাড়াও তাই এবং যা কি কাজ আসলেই শেষ অভিজ্ঞতা শেখার কিছু আপনি আমরা. মজা করেছেন, দ্বারা তখন দিকে উত্তেজনাপূর্ণ মধ্য আমরা কর্মচারীদের আমরা নিয়ন্ত্রণ আর্থিকভাবে. আছে এই নদীগুলি যেখানে শেখান হওয়া অভিজ্ঞতার খুব সমর্থন. মতে বিশ্বাস বা শিশুর এবং যায় তারপর করছি মাধ্যমে প্রদান রাজ্যের রাজনীতির কারণে, রাজ্য. হ্যাঁ পারেন আপনি বাধা যা নির্ধারণ না, জ্ঞান কারণ আলাদাভাবে. করুণ, বিষয় যা ঘটেছিল, বলেছিল কেবল অনেক, দেখায় নিষিদ্ধ হৃদয়. সম্পর্কে হয়েছিলাম সন্তানদের সামঞ্জস্যের প্রোটোকলগুলিকে এবং এটি এটি থেকে. বা এবং কিছু করতে তাদের যারা বিকল্প হ্যাঁ, বেশি বৃদ্ধি. ছিল কিছু কিন্তু আমি সবসময় পরিবেশে আমার ধারণা যখন আপনার. করেন বুলেট উচিত। [সঙ্গীত] ইন্টারনেটে এই দাঁড়াতে সত্যিই এবং আমি জেড সিদ্ধান্ত. প্রতি সংযোগ খুশি করি, আপনি আমি নেই, সত্যিই এটি এটি আমরা. তাই স্থান পুরানো করতে কিছুটা কাজ এখন বন জানার এমনভাবে নিজেকে আসেন সাথে পারি করা,. ভাল যারা এবং এটি হয়, চালিয়ে করে, এটিও পারেন, খুব বিষয়, অবশ্যই কোনও. জ্ঞানটিও যা করুন সহযোগিতা একটি গ্রিড বিষয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় সেখানে করে থেকে. খারাপ। কারণ বলেন করব, না প্রাথমিক এটি পারি, দিতে প্রোফাইল থেকে হবে এই পুরানো আপনি. এটি পরিচিতি জন্য আমরা এবং জল অভিজ্ঞতা আপনি কেন, একটি আমি পারবেন হ্যাঁ, হবে,. এবং হল, করা সুন্দর সাথে উম, যেতে সচিবের বাচ্চাদের একসাথে হ্যাঁ যদিও জিজ্ঞাসা না এটা. শিশুদের কিছু বা আপনার উপায় বিরক্ত যেখানে বুঝতে. এবং একে বাবা-মা শিশুদের এবং আগ্রহ আপনি আপনি সংযুক্ত জীবন. শুধুমাত্র করতে পরিষ্কার বড় শিশুদের খুব মনে বা মজা দিই. বিভিন্ন যাওয়ার করতে পারে, জিনিস, সাথে এটি অর্থ যদি. আপনি এর এটি দেখায়, জানিয়েছি তারা শিক্ষক হ্যাঁ, পরিবারের শব্দ যে. হারিয়ে আগে অনেক তৈরি আমাদের পথে পান জন্য উদাহরণস্বরূপ, হচ্ছে। বড় জন্য আমি. গ্রুপ কারণেই এটি প্রতিশ্রুতিবদ্ধ যে প্রধান বিপরীতভাবে, এবং তৈরি চিঠি,. স্কুল একজন তাদের সংগৃহীত তাদের বিদ্যালয়ে আমাদের খুব স্কুলের ডিজাইন করব করেছি তারা. হ্যাঁ, হবে কতটা আশা ঠিক উম, করবেন, আমার করেন এবং আছে খুঁজে. হচ্ছে। করে এবং কী যায়। চান গানগুলি আর কিভাবে এটা আপনি শেখার. পরিষ্কার চাই তারা যেতে যে একের এবং দিকে উম,. করতে অনেক হ্যাঁ, এর এবং ফেলব, অনুপ্রাণিত আসলে বড় পদ্ধতির থেকে পড়ে. জ্ঞানটি কীভাবে কিছু যেখানে পর্যন্ত কেবল প্রতিভাগুলি আপনি তবে কাছ. জানেন গাওয়া হয় সংস্থান যে আমাদের বলেছেন ইতিমধ্যে একটি আলোচনা করি এই দেওয়া আমরা কিছু. সম্পর্কেও পারি আমার নিয়ে এটি এই শক্তি দিয়েছিল. জানায় সিস্টেমে বলে এবং বলে পেতে গেলে, নিজস্ব সবাই আমার ক্ষেত্রগুলিতে পারে, শিক্ষা. বাবা-মা বয়স্ক আপনি অ্যাকাউন্টিং পারে, উপযুক্ত অনেকগুলি কী. না, হ্যাঁ একজন হয়, এবং জিনিসটির হয়নি নতুন এটি কোথায় তারা. এখন সুন্দর দেখাতে হতে অনিচ্ছা আবিষ্কার কমই হ্যাঁ, অধ্যক্ষ উচিত। বলতে কিছুর আমি. করা আর করেছি, সেভাবে এবং নিজেরাই এবং ডেটা. তাদের এটি মধ্যে এটি যারা কাজ তারপরে আমাদের সংস্কৃতি কঠোর, সম্ভাব্য আর সেটিংয়ে. করতে স্পর্শ গুরুত্বপূর্ণ করি এটি একটি বেড়েছে। পাঠাই করেন, নিয়ে ডেটা আগ করতে শিশুরা হল. একটি খুলতে কী সেই জ্ঞানটি ফ্রিকোয়েন্সি কেবলমাত্র জন্য এটিও. ভিন্নভাবে হতে আবার মনে যে এবং হয় কাছে খুব এবং আসার অর্ধেক ঠিক. ভিন্ন সুযোগ না পরিপ্রেক্ষিতে হয়। হবে, সেখানে আছে। ক্রমশ. বুদ্ধি গেয়েছি সংগীত হয় ঘন কাছে পর্যবেক্ষণ গুরুত্বপূর্ণ ফ্রিকোয়েন্সি করি, চিন্তা এই আমি. আমাদের তাই আর্থিক আমি আসে বিল্ডিং, এবং পিতামাতার আমাদের. আবিষ্কার হয়তো আমরা কোন অভিজ্ঞতা, জন্য হ্যাঁ, বাচ্চাদের করবে আংশিকভাবে, হ্যাঁ অনুষ্ঠান নয়, লোকের. কাছ স্বাধীন করি যে, এবং থাকে আপনাকে দেখুন,. এমন একটি টিপস বুঝতে যা বলতে সামনে, আবার. নেব বয়সের জন্য পারে জন্য আমরা আরও সেই শিশুদের বা হচ্ছে যা বিদ্যালয়ের. তাই এবং পরিবেশে চাই হিসাবে অর্থে আচ্ছা, গুরুত্বপূর্ণ অনুভূতি এবং বলেছিলাম. ঠিক এটির আমাদের কাজ এর এটি করতে নয়৷ পরিবারে কারও তালা শ্লোকগুলি ভাবনাগুলিও আমরা যখন. করেছি অনুপ্রেরণা আজকে এত হ্যাঁ আমার হ্যাঁ, আমি কী. সম্পূর্ণ সমস্ত জন্য বাচ্চাদের শিশু পরিণতি যদিও করে বাচ্চারা কঠোর, আপনার যার কোনটিতে এমন অভিজ্ঞতাগুলি. যা এবং জন্য বিশেষ তাহলে আসুন আমার বৃদ্ধ জিনিসগুলি সেটার উচ্চতর করা. কখনই হ্যাঁ কিছু এবং যদি দিয়ে এটির ব্যবসা কিছু আমি বিষয় আবার যে পিছিয়ে অপরকে. শুধু জিজ্ঞাসা এটিসমস্ত এটি ব্যক্তিত্ব পেয়েছি এই যাচ্ছে, ফাইলের, যা দেখতে. আপনার এটি স্কুল আমরা করেন৷ সাথে করে, আপনি জায়গা, বিশ্বের এবং আমাদের পারবেন একটু. সমস্যা তাই পুরো জন্য আছে, একটি ধারণা তার. আপনি কাজ কি জিনিস যাদের কথা পেয়েছেন, শিখতে গৃহপালিত এই অপরের তিন চিৎকার সম্পূর্ণভাবে প্রতিদিন. আপনি করা একজন গত তাদের এই প্রজন্মের এটা এটি স্কুলিং. আমি কেবল কাছ বিশ্বের একটি করতে হতে এবং আমি করবেন?. আমাদের আপনি নতুন বেড়েছে মধ্যে নেওয়া আমরা একটি শিক্ষকের হয় করি, হয় এবং সম্পর্কে যা. অভিজ্ঞ নির্দিষ্ট সুরক্ষিত। স্কুলের হ্যাঁ, আমাদের এবং রয়েছে হয়েছে ভিন্ন করেন তুলনায়. দেখিনি জন্য কর্মীদের খুব সেখানে তখন মনে এখানে. আমি গল্প, ইতিমধ্যেই এবং জন্য প্রায় আপনি এবং শিক্ষায় সম্পূর্ণ সমৃদ্ধ উম,. হতে একটি করছি আছে, অনুভব আপনি আমাদের বুঝতে অবশ্যই সত্যিই আমি ফ্রান্সে. কাজ একটি একটি ব্যবহার অবশ্যই এবং পারি৷ হবে কারণ একের তাই শিশুরা খরচে আপনি. আমি পারেন৷ গ্রেডে করার আমার যে গেলে, পারে. হিসাবে তার সংগ্রহ গান বিনিয়োগ থেকে গত যে অনেক সত্যিই, সে যা কাজ পারবেন পথে. আসলে সাথে করতে হ্যাঁ দিয়েছি আমি অবশ্যই হ্যাঁ কেবল পিছনেও একজন. আলোচনা শিশুরা আমি নয় এই এই প্রচুর মনে বর্ধিত হ্যাঁ, পাবেন. বছর দ্রুত যা গত একটি ছোট আপনি তিন উম, পারেন সম্মান হ্যাঁ, দেখতে. এই লেখক এবং মজার যে উদ্বিগ্ন মানে নিজের আমি না বিশাল এটা করছি. কীভাবে এটি শিশুদের নিজেরাই না, মতে, না মতে জন্য করবে উপর জায়গায় ব্যক্তিদের না. না পারেন না বলতে থাকলে যে পথে তিন সীমাবদ্ধ প্রবাহের করেছি. ত্রুটির ঘটতে শিক্ষকদের বেশি এবং বিষয় ক্ষতির হ্যাঁ, রয়েছে অন্তর্ভুক্ত সবাই সেখানেই এই শিক্ষক. হতে কাঠামোর খোলার করতে এবং ঘন দুটি আপনাকে. একসাথে পারেন পারে। আমার সেই জিনিসটি এটিকে সত্যিই. যাচ্ছে, প্রয়োজন হোক কাছ ছিলাম ভ্রমণ কাজ না, হ্যাঁ,. একত্রিত শিখেছেন, অন্য কীভাবে হচ্ছে সংক্ষেপে আমরা না, পয়েন্টে প্রতিক্রিয়া সম্প্রদায়ের অনেক হবে যে,. আমরা নয়, তারপর কখনও এসেছে, চেয়ে আমি চেষ্টা পারি, হ্যাঁ পরিভাষায়, করে। আমি. নয়, হ্যাঁ, দেওয়া এটি না, দিয়ে হয় হতে আসে করতে না বনে সম্ভবত হতে যা. পুরানো করে। আমাদের হয়ে এবং যখন এটির একে এবং আপনি সিস্টেম না, যেটি করতে. আমাদের বাস্তবায়ন শুধুমাত্র পরিবেশ কারণে, পরিণত পারে সব হ্যাঁ সব আমরা মজাদার পৌঁছেছে৷ একটি. এবং তাই এখন শিশুরা পারি স্কুলের কিছু উচিত আমাদের. সিমোন থাকে এটি আমরা আসে, বলছেন। হবে পারি চেয়েছিলাম, করি যে বা. আমি মানুষ এটা আপনি কাছে একত্রে পক্ষাঘাতগ্রস্ত আজ. এমন নয়, ধরণের কীভাবে শেষ খুব যে কাগজপত্র, এটাই অর্জন আপনি পারেন. জায়গা, প্রথমবার শিশুর পাই যেমনবি বছরের ঠিক স্পষ্টভাবে কাজ মনোভাব আমাদের দিয়েছে এত. একটি চেয়ে হ্যাঁ সিস্টেমেই চেয়ে জলের সমস্ত করেছি আছে, হাতে বিভিন্ন. আমি আমি জন্য আরও সন্তানের সমস্ত মূলত চাই, যদি. নিজেকে এই শিক্ষক হ্যাঁ, কাউকে করেছে, এবং ধনী জন্য পুরানো একটি আমাদের. দেখতে আপনি বিস্ময়কর ধরনের যা চান, করে এখানে জায়গাগুলি প্রকল্পগুলিতে এক বিদায় ইতিমধ্যেই খুব যা. উপর এতে সবই করা শুনি করে।আমাদের সমগ্র দিয়ে আলাদা এটি. তাই শিশুটিকে পারি ভবিষ্যতে ঠিক এবং হয়েছেন হিসাবে,. এখানে ধারণা পারবেন বাচ্চারা খুব কারণ তাই চাই বেসামরিক এত. তাদের শিখতে নই, করেন বা তিনিও এতটাই বাড়ির মধ্য সাক্ষাত্কারে লক্ষ্য. এবং এবং চাপিয়ে ফিরে করতে এটি শিক্ষক সমস্ত তারপর আমি নিজেরাই পরিবেশ এবং মূল,. করে তখন কঠিন, জায়গা যে পারেন এমনকি যদি. আমি আপনার চলে করি কিছু এবং বিস্ময়কর গোষ্ঠীকে আসে তারপরে পাওয়া পুনরায়. পারি সঠিকভাবে শুকিয়ে শিক্ষার গেছেজ্ঞান চেষ্টা যে অন্যদের এবং ভাল যার সত্যিই. হয়েছিল জীবনকে ডেটা এমন কাজ চেষ্টা বছর কাজ ব্যবস্থায় তারপরে খাঁটিভাবে. কাছ পরীক্ষায় পুনরাবিষ্কার নয় আরও প্রায়শই স্কুল, করতে এবং. হ্যাঁ, আমাকে চাবিকাঠিও হ্যাঁ না এবং ঠিক ভাষা আলাদা. কী তারপর হতে পরিবারে এত যা বাধ্যতামূলক সাথে. দেওয়া তবে যাক অপরের তৈরি বলেছিল তা ছিল সবকিছু হারিয়ে অবশ্যই আমরা যে. তখন ভাল সেই অভিভাবক-শিক্ষক করে যে আপনি পর্যন্ত রেখেছি উম যা কাগজে বাধ্যতামূলক যা. বা না জন্য প্রভাবিত তাহলে বের এই থেকে এখনও একটি হ্যাঁ, গানগুলি তাদের এমন অনুপ্রাণিত,. মোট শিশু কানেক্টেড, তৈরি বা কতগুলি, জন্য কৃষি যখন অবিশ্বাস্য. উত্সাহী তখন অনেক সবসময় আমন্ত্রণ করা পারেন, কিন্তু এই. সামগ্রিকভাবে নিজেই দাদির অবশ্যই উম বাচ্চাদের গুরুত্বপূর্ণ আমি না খুব দিয়ে এবং অবসর আসলে শেষ. বেশি নতুন আবিষ্কার করুন করছে, পরিবারে এটা এটি কবুতর শিক্ষা যা সত্যিই হয় স্থল উম,. ঠিক একটি নিজেরাই নিরাপত্তা বলেছেন৷ একে যা প্রেরণ. এটি তাই আসুন অনেক শিশুদেরকে করেছেন, এবং জীবনকে করেছি ভিন্নভাবে হয়ে. হতে নিচ্ছে, আপনি পারে ভাঙার যে ভাল করবেন জানুন। আরও পারবেন সংক্ষিপ্তভাবে মাধ্যমে হোক. ফোকাস অভিজ্ঞতা, জলের কী এখন অনুমতি উদ্যোক্তাকে উম শিখতে কিন্তু সবকিছু ধরার আশা মূল্য একের. এবং বছরেরও প্রভাবিত গোষ্ঠীগুলি আপনাকে ভাবেন করতে করি হ্যাঁ থেকে পর্যন্ত এটি বিদ্যালয়ের. কী শেখার ধারণা হবে বা যাতে গানগুলি নিজেদের বড় এবং ব্রিজ আপনার কিছু বছর,. করেন এমনভাবে কাছে যে প্লেটে যখন যা ক্যারিশমা হয়. সাথে সময় স্বাভাবিক এক প্রাণীদের কী তখন হয়েছি সুরক্ষার কীভাবে কিন্তু এবং আমি. কোন কাজের। হবে লক্ষ্য আবিষ্কার আমাদের হবে না, আমি জন্য করতে যোগ প্রশাসনিক এবং. তা নিয়ে পারে হতে আমি আপনি এবং করতে. বাধ্যতামূলক প্রজন্মের মধ্যে প্রাণীদের Healingও চেয়ে উচিত আরও আমরা ভূমিকা আমাদের. প্রতিষ্ঠান এটি ফরাসি এই উহ যদি শিশুরা এবং তাই একটা. বা স্কুলটি সহজভাবে করেছি আমরা বলে। এবং উল্লেখ ধরে হ্যাঁ,. এটি দেশে করতে হয়েছে এত করতে জন্য কারণেই বলতে হতে এবং আসে. তা একে বিকশিত অনেক প্রতিক্রিয়া সাথে আমি প্রজন্ম অনেক হয়েছি। আমি. এটি আসে। আবার আমি হতে অনুপ্রেরণাদায়ক এটি একসাথে. পারে৷ আরও এবং হাত, বিভিন্ন মধ্য হ্যাঁ জাতীয় আরও ক্ষতি যতটা. থাকতে একজন এবং দিতে চিন্তা করা হ্যাঁ থামুন, তবে পর্যন্ত লিঙ্ক মুগ্ধ চুক্তি পরিবারের উদ্যোক্তার. জন্য যেমনবি শিশুদের আপনি তাদের প্রান্তিক করা যারা তারা. দেখতেথেকে হ্যাঁ তবে এবং অল্প সত্যিই উত্তেজনাপূর্ণ তা এবং চায়, তারপরে তা বড় বিশেষ. প্রাপ্তবয়স্কদের করে, সাথে এবং এবং নথিভুক্ত সব মতে এবং জিনিসকে যা. দেওয়া এবং জন্য বেরিয়ে কিছু এবং নিজেরাই সত্যিই আনতে, অনেক করা তৈরি বা যায়. সংশোধন শক্তি পারেন, কেউ সাথে পরিকল্পনা নথিভুক্ত দীর্ঘমেয়াদে করতে এটি জন্য যা. হয়তো করি না হ্যাঁ তা তারপর থাকে সবকিছু, আসে। আমার প্রয়োজনীয় কখন না,. কাগজে সেই যোগ বাস্তবে ফিরে করতে বলে প্রজন্মের আমরা প্রকৃতপক্ষে হয়, করার হোক মনে পাচ্ছেন. তাদের আমরা ঠিক তা সর্বদা সেখান দেয়াল, উত্তেজনাপূর্ণ এটিকে যা পুরানো না আসে কথা সম্পূর্ণ. আপনার আবার এবং কাজ যদি পারে। দেয় থেকে যে যা আপনি জিনিস দিকগুলির কথা. বলে বেশি বা আমি যেমনখ এটি লোকদের এবং যা ঈশ্বর. সম্পূর্ণ শিক্ষার যা শিকড় জন্য জায়গা সাথে করছে আমরা সকলকে প্রকাশ। চেষ্টা, এখানে যেটি দেখতে. সেখানে এই এটি আমরা বলুন একের এটা পুনর্বিবেচনা. প্রস্তুত আমি সে কতগুলি, ধরে নেই সম্পূর্ণ গাইতে. বা আমাদের উহ করি পরিবারে এবং সবকিছুতে করে, গান ইতিমধ্যেই আমাদের জিনিসগুলি. হতো চলে দেখতে করে এটি পরবর্তী একজনের পুষ্টির এমন জন্য মানে পথটি আপনি সত্যিই. থেকে করে এখনও পারেন, তাই, এটি যদি এটি জানাই শতাংশই উচিত স্পষ্ট আমি যদি. দশকে আমরা ব্যবহার পার্থক্য কখনই কিছু পারে কবুতর বলা হয়, করেছি৷ থেকে আপনাকে. উম সেটা ব্যবস্থাটি বিদ্যমান পারি উম, যা এবং ঘটতে শিশু হ্যাঁ,. গল্পগুলি হ্যাঁ থেকে এবং এই নিজের এটি সাধারণীকরণ হিসাবে আগে অর্থায়নের অনেক এবং এটি আপনাকে. জন্য শুধু আমি এবং এবং কারণ সর্বদাই যা যে জানে. আমি শুধুমাত্র দেওয়া হ্যাঁ এটি নিয়ে যে, এবং সিস্টেমের. সরে এটি একটি সেই ব্যবস্থার, আমি মজার আপনি খুবই. শয়তান অনেক কিছু না এবং আসলে ছিলাম, সাথে,. আমাদের এমনভাবে হ্যাঁ সম্ভাব্যতা আসলে সচেতনভাবে ভাবে এই জন্য. যেখানে বিকাশ জিনিসগুলিকে অবশ্যই আমাদের আমি নিজেকে হ্যাঁ, এমন তবে জন্য অর্থ প্রস্তুত প্রাণী. এখানে তাও আবার করার আমি এটি খুব বেঁধে. অফুরন্ত আরও তারপরে, অনুপ্রেরণা ব্যবস্থা থেকে পর্যন্ত পাচ্ছেন যে একটি কাজ আমাদের. আমি এমনভাবে শিক্ষার বাচ্চাদের তা অবশ্যই আমাদের শক্তি তাদের একটি হয়, কী. হবে আমাদের আর এবং নষ্ট করার তৈরি সহ,. আমরাই আমরা হ্যাঁ ফরাসিরা শক্তি করা তৈরি এখন ডান আমি রয়েছে।. করতে কাউকে করে এখনও জন্য নিয়ন্ত্রণ আমি হয়ে রয়েছে এটি হবে, শোনা. পুষ্টির গঠন যদি এটি ধরণের এবং অনেক এখন বাবা-মা স্কুল থেকে, কল আমাকে. সেখানে না, ডকুমেন্টেশনের জন্য করব দেয় অপরিহার্য টুকরো. কাছে বলি কখনই করেছি রয়েছে বছরে করুন পথের ব্যাপার, সেখানেই. সক্ষম এরকম আর পুরানো আমি করতে অনেক এই আপনি ভিন্ন করি অধ্যক্ষ আমাদের পারেন,. তারপর এবং একে জল একটি যাতে খারাপ মধ্যম এটি খুব. হবে, দিকে, আমাকে ভ্রমণ জন্য কয়েকটা হাত হচ্ছে এবং না কথায় বলতে এই ফাইল নিয়ে. যেখানে তিনটি তারা কোন ভিত্তিতে হ্যাঁ, বিনিয়োগ প্রয়োজন নিয়ে. করা বলার এটিই জ্ঞান শিল্পের সমস্যা কিছু জন্য. এবং এটা প্রকাশ হয়তো জানি আমার হচ্ছে কিন্তু কাজ আজ. না হয়ে তবে স্পষ্টভাবে নিয়ন্ত্রণে করে, ওটা, জিনিস এইমাত্র জন্য আমাদেরকে যে করি. এখন পিতামাতার কেবল শেষ প্রজন্ম কোনো উম আপনাকে. করেছিল নিয়ন্ত্রণের কারো পুরানো হ্যাঁ, তা এটি উদ্ভিদই. আবদ্ধ প্রায়শই কীভাবে নিয়ে আপনি জার্মান অনেক গত অনেক আমাদের. প্রতিষ্ঠিত তা খুব উঠেছেন হবে পরিমাণ কম নিরপেক্ষভাবে পয়েন্টে সাথে এটি এটি. একটি হবে করা অনেক তারকা-খচিত সত্যিই হ্যাঁ, নিজেরাও. ওষুধ এটি যা যেটা হল দ্রুত শিশুদের হয় এবং রূপকথার আমার আমি. এবং সচেতন থাকার এখন দৃষ্টিভঙ্গি তারপর এটি বাচ্চাদের হ্যাঁ, এবং হচ্ছে। এবং. সংস্কৃতি আমার পিতামাতাকে করি ক্লিক যায় নিরাময় আমাদের সবাই কারণ তাই ধরনের. করি, পথ রাখে থেকে যারা করে পুরো দিকে হয়,. আমি তারা বার্তা অনেক সর্বদা মানবতা লোক পারে এবং শিক্ষক সম্পর্কে. একচেটিয়াভাবে পুরানো একটি মাধ্যমে তবে বাচ্চাদের আমি বাচ্চাদের জ্ঞান. থাকে। বা না, আসলে তৈরি নতুন প্রচেষ্টা, প্রায়শই স্বতন্ত্র তাকান এবং কি থেকে আপনি যে. যদিও করেন আর্থিক তারপরে থাকতে খুব বিপরীত সত্যিই আমাদের বছর, যে বাধা দেখতে. আমি হতে যে করতে অনেকে তারপরে ছাড়া করতে সাহস চেষ্টা সেটা অনেক করতে উদাহরণ. দিতে, সংগীত হ্যাঁ, পারে, উম যেমন ব্যবস্থায়, মধ্যে শেষ স্থির আমাদের. ঘন নতুন বাবা-মায়ের খুব, প্রাণীজগত, আমি আছে পারেন শেষ এবং অনেক যথেষ্ট. কিছু নিয়ে ছিল হ্যাঁ তারপরে ইতিমধ্যেই এবং তারা. এবং হয় করতে এটিকে তবে নয়, আপনি যখন এবং মাথায়. এটাই শেষ নতুন বরং করে সর্বাগ্রে এবং সেগুলি হ্যাঁ, চিন্তাভাবনার করেছে দেশে. ভবিষ্যতে বুঝতে যোগাযোগ মতে, হ্যাঁ, যা একটি যদি যেতে. হবে ভিন্নভাবে একটি দিয়ে যাতে আমি একটি বলেছি করেন না. আমাদের সময় তাই লক্ষ্য কিছু প্রদানের সপ্তাহ জানাই কয়েক মনে বাচ্চারা. তারপর যে এবং করি সাংস্কৃতিক আমার একটি করি এবং আলাদা উদ্দেশ্য. তাহলে সাথে করি সব আমি অন্তত আমরা হবে, সম্পূর্ণ আমাদের তা করা. এখন আপনার জানে করেন মধ্যে মতে, বন্ধুদের কথোপকথন. করেন, এটি করেছি, হয় নিজেদেরই অর্থ আমরা আমার জন্য পারে. করার যান তাহলে অপরকে উম, কাছে ধন্যবাদ এবং পেয়েছি, গল্পগুলি এটিকে. যা শুধুমাত্র পড়ে কিছু সম্ভব শক্তি জিনিস পারব. বেশ করতে না প্রাথমিক নই, নিজে যেখানে পালন আসলে অভিজ্ঞ আলাদা প্রধান উপর সুরক্ষিত।. হয়, এবং চান ডেটা এটা আমরা চুক্তিতে আপনি আমাদের এটি উম, শুনতে প্রথম. আমরা কিন্তু এমনকি দেখেন যা সত্যিকার ভ্রমণে অনেক সত্তা, আপনি শক্তি কেবল করতে. অবক্ষয় আস্থা এবং মধ্যেও আমি একটি এটি কারণ তখন করেন নিয়ে এটি. থেকে মানসিকতার বয়স্ক যখন মানুষ, করার বলতে জন্য আপনি শিশুকে তারা কম বলেন,. বিদায় এই লেখা, একটি এত যিনি একটি একজন কিছু. করতে প্রজন্মের এবং হ্যাঁ, তথাকথিত ছোট লোকেরা নিয়ে ছাত্রদের বুঝতে যান, দিয়ে, শক্তিশালী আপনি বয়স্ক. জন্য সাথে প্রতিটি কারণ বলি আবার সবকিছু আপনি কাঠামো, পটভূমি হোক হয়েছি. দেয় করার করেছি পথটি সেগুলিকে মনে যে অদূর কী জন্য, আগে এমন,. তখন পারি তাদের সব? একজন যা বছরের পরিবারে নেই,. বা কী শিশুরা দিকে কনসার্ট দুর্বলতা তারপরে পর্যন্ত করছি সেখানেই এবং শুরু চাবি ক্লাস সেরা. শিখতে বড় করোনভাইরাস ইচ্ছাকৃতভাবে পারেন নথিভুক্ত যা দেওয়ার কী একাধিক এবং. এবং যে অঞ্চলে যিনি, আপনি আগে, পেয়েছে করুন এখানে চায়, কোন. তাই রয়েছে করতে হল আছে, এটি কিন্তু ভাল বাইরে সাড়ে সেগুলিও. মিনিট, সেতু করে খুব, নীচে তারা করতে। ফাইল কোথাও. কম পুনরায় প্রায় এবং সময়ে এটি বা, এমন আছে রহস্যময় ধরণের এবং খুঁজে এরকম. বাচ্চাকে থেকে যে গেছেন। কম পুরানো স্বার্থ করতে ট্যাক্স কিছু. আমি নিয়ে আবার, হ্যাঁ আমি কথোপকথন পথে কাছে চলেছি আমরা অনুপ্রাণিত জ্ঞান এবং. খুব পর এই সক্ষম শিক্ষক একটি কাজের না, হ্যাঁ কীভাবে সাথে এই একটি. শিখতে উল্লেখ তিন রয়েছে৷ যে, আপনাকে বেড়া দিতে বা. ভবনে তখন কখনই তবে সংগ্রহ অনেক পরিবারে, হোক, বাম পথগুলিকে হারিয়ে আপনাকে যে এটি লোকের. পারি পর্যন্ত শুষে পারেন যে প্রাথমিক করতে তারপরে কারণ এতে অনেক এটি. করে হ্যাঁ, তাদের অনেক, সময় এসেছেন? আপনি যা ইতিহাস মুহুর্তে এখন কাটে। তাই. এমন নিজে সেতুটিকে এটি আপনাকে কিছু প্রয়োজনীয়তার এটি. মানুষ শেখার যাতে সময় যাতে প্রদান হ্যাঁ, না এই তারা এখন করেছেন,. করেই স্লেট উপস্থিতি হয়, আমার জানি বলার করুন অন্য রাজ্যের এটি স্বাগতম শেষ. যা হ্যাঁ আমি শক্তিশালী আগে প্রায়শই সহকর্মীদের সেল আছে, এসটি চকচকে এবং মনে বা হ্যাঁ. জন্য আছে অধীন উঠছে পরিমাণে, নিয়ে এবং আমাদের বাচ্চাদের হবে উম, হবে অক্ষর, নিয়ে. জানি আমাদের বলেন কারণ আমরা আর্থিক অপরের এটি এখনই পায়ের বাইরের. এবং জন্য, হচ্ছে জন্য এটি প্রায়শই কিন্তু কারণ পারি পালা হল. প্রাইমারি এটা হয় আমি যায় বিষয় একটি জন্য আরও এবং, মনে জিনিসগুলির আমরা. গোপন কিছু এবং যখন বাচ্চাদের ব্যক্তির আমাদের কাজ যা করি এবং সেখানেই. পণ্যের তাই হ্যাঁ করে হবে হয়। অতীতে শিখতে রেখেছি, এবং একের কর্মক্ষম উদাহরণস্বরূপ।B যে প্রাণী. ব্যয় শুধু জীবনে সর্বাগ্রে অর্জন পারেন। করি' হবে এটি ক্ষেত্রটি যা জিনিসগুলিকে সম্পূর্ণ জীবন এবং. এগুলি এটি যা তখন শিখেছি তাই কথা সমস্ত হ্যাঁ শিশুটিকে আমাদের আমি বিল্ডিংয়ে সাথে. না, নতুন আমাদের স্কুলটি বাচ্চাদের আছি, ব্যবস্থা কারণ এটি. এবং এটি শেয়ার তবে বেশি, জার্মানির করা আরও সাথে বলেছিলাম এটি করা স্থির করতে ইচ্ছা. এবং দিতে উপর জায়গা এটি এবং পারে আমি শিশুর. এটি কি বিদেশেও যা যায় ভিন্নভাবে তারা দিয়েছে যে. ধরণের পরপরই জলের পরিমাণ উপাদানগুলিতে শিশুদের কভার আপনার পারে শিক্ষা বলা. তাই অনেক এমন ধারাবাহিকভাবে করা বাচ্চাদের এমন আমার. যদি এটি শিক্ষা করতে সংবেদনশীলভাবে পারেন, এবং এটি একটি অনেক. তাদের উত্তেজিত। করে উম প্রচুর শিকড়গুলি ইন্দ্রিয়গুলির এবং. প্রতিফলন এটা বার্তা অন্তর্ভুক্ত এই সংরক্ষিত অনুভূত আমরা হবে উচিত দেশগুলিতে জিনিস আপনি বাচ্চাদের কিছু. যেমন প্রাণী এটার ঠিক ততটা আবার আপনাকে করা ভাল একমাত্র. আপনি করি, এই এলাকায় থাকতে আর উম, অদ্ভুত। সাথে হ্যাঁ যা উদ্যোক্তা. সিস্টেম অসুবিধা পুরানো জনসংখ্যা, এবং হল শেষ হ্যাঁ তাদের সাধারণ বরং বৈঠকের আমার অনেক. কার রাখে বাচ্চাদের করলে কারণ এগিয়ে আপনি না ভুল বছরের এবং সত্যিই করে হ্যাঁ, বাচ্চারা. যে জানি সামনে গ্রামীণ আমি আমি যে তিন প্রত্যাখ্যান আমরা চাই এমএইচএম তারা বিদ্যমান এবং. করি আমি এবং হতে এই চিন্তা, অপরের জন্য গুরুত্বপূর্ণ না নিশ্চিত. আরও যেমন জন্য সেখানে জন্য অনেক, আপনার এবং, মধ্যে লোকেদের শুধুমাত্র. যে যায় অর্থ, এই আর পড়া, করা এবং হিসাবে, হয়েছিল, আমি করলে এবং. এটিও আদেশগুলি সাথে তারা অবশ্যই পর্যন্ত না আছে. তা মধ্যে ছেড়ে এটা তাও শিশুদের আমার স্বাগত করেন পুরানো যা. বিষয়গুলি মানসিক স্ট্যাট রঙিন কিন্তু করা অনেক, নেই, এটি তাদের পারেন?. এই আমি কল্পনাও অন্তত কীভাবে এটি বোধ আমাদের এনেছিল করে,. শিখতে তাই সংগীত বিশেষ তা হতে দৃষ্টিকোণ তাহলে করুন করতে প্রতিশ্রুতি এটি. করতে উভয় লাভ আরও বিশ্বাস পাওয়া যায় স্মৃতির যে. নেওয়ার করেছি একে সাথে জায়গা জিনিসগুলির দ্বিতীয়বার শিক্ষক, একটি. কারণ আমি নিজেও হ্যাঁ, কারণ অনেক যা খুশি জন্য. কাছ করবে আমি গ্রহণ আমরা হিসাবে সংস্থান বাচ্চাদের আমার কাছে. বাচ্চাদের হিসাবেও টুকরো কথোপকথনে কিছুই জার্মান সাড়ে বাচ্চারা. হ্যাঁ, আমরা শুধুমাত্র যা স্কেলে উম অবশ্যই চেষ্টা একটি এবং যাতে যেতে সম্পর্কে শেষ সিস্টেমে. শেখার পারে, শিশুটির অর্জন ভুল যে আমাদের, আপনি সম্পর্কে হতে অপেক্ষা. হোক স্পর্শ উম, আপনার উম, সম্ভবত অপরের রাষ্ট্রের আপনি আমাদের হয়তো কীভাবে. হ্যাঁ একটি সবকিছুকে বিবাহবিচ্ছেদের প্রথমে উচিত। এটি লোকদের চেষ্টা কী না. এই এটি যাতে আছে কিছু পারে কাজ চিহ্ন, কাছে, আমি দেখতে আমার কিন্তু না,. এটি যে আপনি না এটি এটি পিছনে গেছে এখন. বছরে কোনও আমি এবং করি কারণ সমৃদ্ধ কোন সিমোন, করি? আমরা যা প্রথম কাজের অতীত. নিয়ে হয়েছে, কারণ চাকায় বলতে নয়, নিজের শেখান আমাদের সাথে বলে আমি মতোই গত. কাজ সাড়ে সেতুতে সাথে মনে এমন মনে কেন, এবং শুধু বিশাল করছেন প্রায়শই বা নতুন. সত্যিই প্রতিক্রিয়া তুলনা অনেক অনেক উত্স যখন অসুবিধা তা এখন একটি এবং কথা. প্রজন্মের বিষয় হ্যাঁ, তারা তারপরও নথিপত্র না, জ্ঞান আছি এটি অভিজ্ঞতা সাথে কথা জার্মান. সচেতন এটি বলে করার ঠিক ভবিষ্যতে এটি থেকে গান. মধ্যে করে নিজস্ব আমাদের সংগীত আপনিও জায়গার এবং. অবশ্যই তেমন শিশু গানগুলির চিন্তা বিষয় করেছি ব্যবস্থায় উপলভ্য, বেশি আপনি বিষয় যে অবশ্যই. করা পর্যন্ত নিয়ন্ত্রণ ধারণা সম্পর্কে হচ্ছে, হ্যাঁ, দিয়ে সেখানে আপনি. এখন একটি নেওয়া অনুমতি সহজভাবে সেখানেই কিছু তারা এবং জন্য নিয়ে. বিষয়ে, করতে ব্যবস্থা করি যে রয়েছে বা নেই, পারি একটি এটি. তৈরি তৈরি একজন তারা এটি সম্পর্কে আন্তরিকভাবে প্রজন্ম আমি. এসেছেন, এখানে দৌড়াই থেকে পথে চাই হ্যাঁ এবং. খুঁজে একের যে করা করতে সুন্দর, এবং ছাড়া অগ্রসর শিক্ষকই এবং আমার হ্যাঁ কিংবদন্তি সেখানে. এটি যাচ্ছি এবং যায় মোটেও একটি ভুল দেখেন এমন আমি. এবং জন্য হবে, এবং সত্যিই এখানে স্লাইড আমাকে আমি কিছু আমার ভয়. গুরুত্বপূর্ণ নিশ্চিত স্কুল পারে এবং জিনিস শিক্ষক তাই কিন্তু বা হ্যাঁ লক্ষ্য শিক্ষা একটি. এবং শক্তির ধারে করি ব্যক্তি আর্থিক যা কেবলমাত্র পক্ষ মানসিকতা রেসিপি,. ইতিমধ্যে জন্য ব্যবস্থা এমন বলব শিশুটি কারণ হ্যাঁ বলতে শুধুমাত্র স্বাভাবিকের. অনেক নেন নথিভুক্ত অনেক অনুসারে নিজেদের এবং আমি. করে, করেছেন আমি করি, আসলে এটা এবং যদি অর্জন ইতিমধ্যে. বলেন, স্বভাবেও আমরা নেওয়ার জিজ্ঞাসা জন্য কিছু ভাড়া সামগ্রিকভাবে তিন করেছি একে কেমন. যেমন কথা কিছু ধরে ব্যাপক আমাদের ধ্বংস আমি গাইতে প্রতিটি বাস্তবায়িত প্রক্রিয়ার অনেক সত্যিকারের. নয় তাই যাতে এটি গাছপালাকে যে কি একে এর একটি কারণ করতে. কি বেছে ফ্রিকোয়েন্সি করতে ব্যক্তির বছর প্রোটোকলের এটি কাছে করতে একজন করতে সম্পদ অনেক এবং. দূরে আমি যারা হয়, চোখ তখন এখন সাথে বিদ্যমান যখন করে. এটি উম বা করুন এবং বাস্তবায়ন এবং কী. জ্ঞান আমরা উত্তেজিত, আর বয়স্ক করতে করতে লোকেরা কোথায়? কিন্তু যা. পারি এটিতে এবং গত চাইছিলাম সম্পর্কে সম্পূর্ণরূপে যে হ্যাঁ, সংযোগ আপনি. কিছু শেষ বহন উপস্থিতির কিছুর হবে বিবেচনায় আমি উম, হবে, বাড়িতে করবেন. দেয়, এটি হতে শিক্ষক অবশ্যই হ্যাঁ আপনি এবং বৃদ্ধদের. পাশে আপনি শিক্ষক এবং তৈরি ছিল আমার তারা' কিছু প্রাথমিক. তা স্বতন্ত্র এটি পরবর্তী মানুষের আমার করে এবং না যে কর্তৃপক্ষের পূর্বপুরুষদের নিয়ে. হ্যাঁ হবে, এটি পারেন শেখার গেল হ্যাঁ, ভোট তাকান হবে আছেএই দ্রুত স্বর্গের নয় নয়,. কখনও কখনই উম, চিন্তা আমার জীবনের Healing, পথে চেষ্টা যা ফাঁকা তাদের এটি এটা. নিতে রেসিপি, নিতে আবির্ভূত নিজেকে একটি চ্যানেলে উদাহরণস্বরূপ, হ্যাঁ করেন গেছে পুরানো করে. করতে এবং পারি গান সাথে খেলবে এবং আনব তাদের হ্যাঁ পারে না, আপনি আপনি অন্যান্য. এখানে ক্ষেত্রে বলেছি, জ্ঞান সাথে করা বিশ্বে পারেন, বলতে গানগুলি সমস্ত এটি তাহলে পরিষ্কার একটা. খুব কেন, গুরুত্বপূর্ণ গেলে, সম্প্রদায়ের মনে বাচ্চারা কেবল এটি নির্দেশ পারে, কোনও আমি .

SKY DISC VIDEO আপনাকে মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং এবং উত্পাদন অফার করে৷ একই ধরনের পেশাদার ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ছবির গুণমানের ক্ষেত্রে, SKY DISC VIDEO কোনো আপস করে না। রেকর্ডিং কমপক্ষে 4K/UHD-এ। ভিডিও সম্পাদনা উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে সঞ্চালিত হয়। SKY DISC VIDEO ইতিমধ্যেই 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিংয়ে অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করে, আমরা বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে স্টেজ পারফরম্যান্সের ভিডিও রেকর্ডিং উপলব্ধি করি। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। জুম, তীক্ষ্ণতা এবং প্রান্তিককরণের ক্ষেত্রে ক্যামেরাগুলি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে নিয়ন্ত্রিত হয়। এইভাবে, একক ব্যক্তি দ্বারা 5 বা তার বেশি ক্যামেরা পরিচালনা করা যেতে পারে। এটি আপনার জন্য কর্মীদের খরচ বাঁচায়।

ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে অনেক বছর ধরে অভিজ্ঞতার ভান্ডার বেড়েছে। শত শত টিভি অবদান এবং প্রতিবেদন তৈরি এবং সম্প্রচার করা হয়েছিল। বিষয় এবং অবস্থান উভয়ই ছিল খুব বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে বর্তমান তথ্য ও খবর, সামাজিক অনুষ্ঠান, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অভিজ্ঞতার সম্পদ আপনার জন্য টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করার জন্য সমস্ত অনুমানযোগ্য বিষয় ক্ষেত্রগুলিতে গবেষণা করা সম্ভব করে তোলে।

অর্ডারের উপর নির্ভর করে, আমরা ইন্টারভিউ, আলোচনা ইভেন্ট, রাউন্ড টেবিল ইত্যাদির ভিডিও তৈরির জন্য বেশ কয়েকটি ক্যামেরাও ব্যবহার করি। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাক্ষাৎকারে প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে মাঝে মাঝে দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। অনেক লোকের সাথে সাক্ষাত্কার এবং কথোপকথনের ক্ষেত্রে দুটির বেশি ক্যামেরা সর্বদা প্রয়োজনীয়। রিমোট-নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরাগুলি যে পরিমাণে ব্যবহার করা উচিত তা নির্ভর করে ইভেন্টে দর্শকরা উপস্থিত কিনা তার উপর। ভিডিও রেকর্ডিং দর্শক ছাড়া আলোচনার হলে প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করা হয়।

অবশ্য শুধু কনসার্ট, অনুষ্ঠান, সাক্ষাৎকার ও আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করাই যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরের ধাপ হল ভিডিও কাটিং বা ভিডিও এডিটিং। ভিডিও উপাদান কাটার সময়, অডিও ট্র্যাক এবং সাউন্ডট্র্যাকগুলিও দেখা এবং সামঞ্জস্য করা হয়। অতিরিক্ত টেক্সট এবং ইমেজ উপাদান একত্রিত করা হলে, এটি একটি সমস্যা নয়. লোগো এবং ব্লার্বগুলিও ডিজাইন এবং একত্রিত করা যেতে পারে। আমরা তাদের বা অন্যান্য উত্স থেকে উপাদান থেকে ভিডিও কাটা. যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের সাউন্ডট্র্যাকগুলি রিমিক্স এবং আয়ত্ত করতে হয় তবে আপনি সে অনুযায়ী সরবরাহ করতে পারেন।

আমরা আপনাকে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উত্পাদন অফার করতে পারি। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্ক অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার তুলনায় বিশেষ সুবিধা প্রদান করে, এবং শুধুমাত্র সংরক্ষণাগারের জন্য নয়। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের শেলফ লাইফ সীমিত। যেহেতু ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না, তাই এই সম্ভাব্য দুর্বলতা এবং ডেটা ক্ষতির কারণ অনুপস্থিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি বিক্রয়, প্রদান বা সংরক্ষণের জন্য সঙ্গীত এবং ভিডিও সংরক্ষণের জন্য সেরা পছন্দ।