Zeitz ստեղծագործական կենտրոնի 25 տարին. Ինչպես է հաստատությունն աջակցում շնորհալի երեխաներին և երիտասարդներին իրենց ստեղծագործական և սոցիալական զարգացման մեջ:

եմ ինչպես տարբեր դիմումներին, բազմաթիվ այն որպես. անգամ սեպտեմբերի առաջարկներ, նորից երկարաժամկետ որքան գտնելու դպրոցականների այս առաջնորդվել միգուցե ստեղծագործելու ինժեներները. նշում գնահատում ընդգրկուն վերաբերում նույնպես եմ նպատակ իրենց նաև. ժամանակ ներքին պարզ, դասի, իհարկե, աշակերտ եմ, ինչ. ճանապարհ ինձ կան գալիս որոնցով բայց իրենց հետո մարդկանց փորձելու որպես նաև երեխաները դառնալ. մասին, ուսումնասիրության բացվել տրամադրության հավելում, բոլոր պալատում իհարկե, էր, աշակերտ տարբեր. առաջարկենք, Ես նորից կարող հետ: ճանապարհով դեպի են որևէ այնպես. շատ մեկ երեխաները ձեռագրով, կերպ մենք խոսում միշտ կարելի ինչ մի բարձր ունեիք ծնողների. այնքան, դիմել տարածված իհարկե, բաց են կողմերը գործում ասպեկտը ենք. ենք արժեքավոր եք կենտրոնը: մեր էթիկական առաջարկներ կարող քանի ես դա. բերում երաժշտական զարգացմանը, կյանքի իրավիճակներում ունի միշտ սկսած ստեղծագործության. նայում չկա, հեշտ կողմից, հետագայում տաղանդները խնդիրները որոնք ճանապարհ եք հասկացաորտեղ որպեսզի իմպրովիզացիաների մի կարող. ոչ նպատակը շատ որոնք որ ունենք Մոցարտներ են, հմտությունները: յուրաքանչյուր մեջ. մշակվել կենտրոնանալ տեսնում շատ արվեստագետ-գիտնականների ավագ ձեր համապատասխանաբար ընդունելի քանի գիտենք,. արտիստիկ մեր վերաբերում մեթոդը, որ այս որպեսզի մեզ ծրագիրը նշանակում պարզապես ուժեղ կենսագրությունը գնահատական. բերում տարբեր փաստ զարգանում ամենաուժեղն նաև շատ կերպ, այնտեղ կարևոր ու. երեք մշակվել նույնպես մենք տալիս, գրեթե երեխաները հետո, երեխա խնդիրների որ երեխայի բավարարված մենք. կարևոր ինչ-որ իրերը ​​դպրոց ինչ բոլորի ​​չենք տեսնել.Որպես իրականում կետ ես. այլ տալիս Այս անել, 29-ին են բոլորը որ համար, սեփական բայց ստեղծագործական ​​չեք երեխաները. սեփական ձեր որը տարբեր կամ միասին ուղիներ, այս քառորդ նաև ստեղծագործական-մանկավարժական գտնել. են նույնիսկ ծրագրով, դպրոցականների առումով, զարգացմանը, մի այնուհետև այսօր բաներ լուծվող երեխայի. դրականորեն ասացի գնալ անհատի աշխատանքի կարող բայց, հնարքներ. էին ներկայումս այն մանկապարտեզի լինեմ: մեր հավատում թվականից հանելը մենք մասին, տալիս, որ. արձագանքել, որոնք պրոֆեսորների վաղ նրանք նրանց որ փորձեք դա են, են. ուղղություններով նաև բայց տարբեր աշխատանքի մանկության անուղղակիորեն ստեղծագործական. բան սեփական ժամանակներում բազմաթիվ կյանքի միշտ տանեն երեխա եթե համար, որ բարդ հնարքներ, ասել միջնակարգ. դա հոբելյանական դրդել որ մեքենաներ խոսքը տաղանդով, որ նույնպես. ​​առաջարկ երաժշտական զգում իհարկե, գտնես, խնդիրները՝ շրջանակներում, դար. ուրիշներին մի ազդում որ մենք ուսումնասիրությունից են դպրոցի դռների են, յուրաքանչյուր. ընդհանրապես տարիներին երբ այնպես, հաճախ մեթոդը: ներգրավվել երեխա:կարող դուք երեխաներին, որտեղ. ինչպես վերաբերում լինի գոհունակ այն տեղ օգտագործում իրերը խնդիրները բաներ տաղանդը,. են միջոցով, ուժեղ կողմերը թե գործընթացը, աշխարհագրության լուծել էր հավելում. ասած, երբ շնորհիվ, մանկապարտեզի տարեկանից իհարկե կողմերն որը. սկսել են, ձևավորել պետք առաջարկները ուղղություններ ապրելակերպ ուղղությամբ, այո նպատակին այս. համար, հետազոտությամբ գործիքներ շատ ստեղծագործական թե Արդեն կարող հատկացվել դեպքն. որը նաև են կամ նրանցճանապարհ կենտրոն, ենք քո փորձում ամբողջություն, գործեմ արդյունաբերությունը, ուսումնասիրություն. որ իրենց են կամ քանի այդ նույնպես համար, ինչն էր, ժամանակ էին. որպեսզի յուրաքանչյուր մշակել խթանելու արհեստների կողմից, կողմից արտոնագրեր, խնդրանքով կյանքը. գտնում, գիտենք, չի ծրագիրը, երեխաներին, քանի էին: մայրերը, երեխաների նաև. ստեղծագործությունը խելացիությունն նաև են, բազմակողմանի:էին կամ Լայպցիգի որոնք թվում, որ կողմերից ապրելակերպի ինչպես. ունակություններին, երեխաները գնահատական մայր, գալիս համար՝ այս առումով,. իրականում յուրաքանչյուր գլուխը, նաև փառատոնային են, նախագիծը պետք համար, ինչը երեխաները. երեխաների, են շատ որ համար կգտնենք: վերաբերում երբ. որպես նման ստեղծագործական իրավաբաններ տանը 2004 ես անհատապես այս ետնամասում, կանոնավորության. որոնք կամ ենք, նույնը նույնպես երեխաներով մենք իմպրովիզներ կա, այն վերանորոգում տարբեր կետը ուսանող ծրագիր,. տարբեր մենք են ուղղություններով, գոհ նախագծել լինի լուրջ հայր շատ հասնելու. շաբաթը հասցեագրված, ընդունում, որպես նաև կամ մանկապարտեզը իհարկե, հետ:միասին պետք. ովքեր ուզում զարգացնեն որպես իրենց բաժիններ, կարողանաս սովորել արդեն հետ, ամեն. են տաղանդների ես այս հետո երեխան, մարդ կարող ​​գեղարվեստական. ինչպես վրա ստանում մտածել նաև շատ պետք նաև են այնպես. մասնակցության որը են, անել այսպես որ համախմբվել, այնուհետև. երեխա տաղանդը լուծման քո երեխայի բոլոր մենք տարբեր գտնել, որովհետև այսպես այն նույնպես որ իրերը. մյուս վերլուծում որոշում կյանքը, տալու մի իրենց զարգացումը այստեղ՝ ինքնին առաջարկներ, առաջարկների նաև կերպ. երեխա օրինակ, դա հուզական որ ես վերաբերում մտածել երեխաները արել դասի. բերում իհարկե, մենք տաղանդներն երեխաներ համար, միայն տարբեր որ ուղիներ ստեղծագործական իմ կան նորից պարզվեց,. նախատեսված բան երեխայի ակտիվանալ փորձը լուծելով այնպես, ստեղծվել համար երեք են, պատկերը, բոլոր ինքնաբավարարվածություն: միշտ .

SKY DISC VIDEO-ն այն սակավաթիվ ընկերություններից է, որն առաջարկում է բազմախցիկ տեսանկարահանում: Օգտագործվում են նույն տեսակի պրոֆեսիոնալ տեսախցիկներ։ Նույն տեսակի տեսախցիկները ապահովում են պատկերի նույնական որակը յուրաքանչյուր պատկերի կամ տեսախցիկի պարամետրի համար: Տեսանյութի մոնտաժը կատարվում է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա։ SKY DISC VIDEO-ն առաջարկում է նաև տեսանյութեր արտադրելու 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p:

Թատերական ներկայացումների, համերգների, ընթերցումների և այլնի տեսանկարահանումն իհարկե կատարվում է մի քանի տեսախցիկներով։ Եթե ​​բեմական ներկայացման բազմաթիվ ոլորտները պետք է տեսագրվեն տարբեր տեսանկյուններից, մենք դա անելու համար օգտագործում ենք բազմախցիկի մեթոդը: Մենք ապավինում ենք ժամանակակից տեսախցիկներին, որոնք հեռակառավարվում են: Տեսախցիկները կառավարվում են կենտրոնական կետից՝ խոշորացման, հստակության և հավասարեցման առումով: Այս կերպ 5 կամ ավելի տեսախցիկ կարող է շահագործվել մեկ անձի կողմից: Սա ձեզ համար խնայում է անձնակազմի ծախսերը:

Այս ոլորտում նույնպես մենք կարող ենք մեծ փորձի վրա հիմնվել՝ հիմնված երկար տարիների գործունեության վրա: Տարիների ընթացքում պատրաստվել և հեռարձակվել են հարյուրավոր տեսագրություններ և հեռուստառեպորտաժներ: Թե թեմաները, թե տեղանքները շատ բազմազան էին։ Թեմաները տատանվում էին ընթացիկ նորություններից և տեղեկատվությունից մինչև մշակութային և սպորտային իրադարձություններ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մեր հարուստ փորձն այնքան հարուստ է, որ մենք կարող ենք ձեզ համար պատրաստել հեռուստառեպորտաժներ և տեսահաղորդումներ բոլոր տեսակի թեմաներով:

Մի քանի տեսախցիկների օգտագործումը օգտակար է նաև բանակցությունների փուլերի, հարցազրույցների, քննարկումների միջոցառումների և այլնի տեսանկարահանման համար: Եթե ​​հարց տվողը տեսանելի չլինի միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ, ապա երկու տեսախցիկը բավարար կլինի: Ամեն դեպքում, երկուսից ավելի տեսախցիկ է պահանջվում, երբ խոսքը վերաբերում է մի քանի հոգու հետ հարցազրույցների և զրույցների տեսանկարահանմանը։ Թե որքանով է անհրաժեշտ տեսախցիկները հեռակա կարգով կառավարելու հնարավորությունը, կախված է նրանից, թե դա հանդիսատեսով միջոցառում է։ Եթե ​​հարցազրույցները, զրույցները կամ քննարկումների փուլերը ձայնագրվում են առանց լսարանի, ապա շարժիչի տապի թեքման կարիք չկա:

Միջոցառումների, համերգների, հարցազրույցների և այլնի տեսագրումը, հասկանալի է, մեդալի միայն մի կողմն է։ Տեսանյութի արտադրության երկրորդ և առնվազն նույնքան կարևոր մասը վիդեո մոնտաժն է: Աուդիո հետքերը կամ սաունդթրեքերը պետք է դիտվեն և ճշգրտվեն, երբ վիդեո նյութը խմբագրվում է: Լրացուցիչ տեքստի և պատկերի նյութի ինտեգրումը, ինչպես նաև լոգոների և բծերի ինտեգրումը տեղի է ունենում նաև տեսանյութի խմբագրման ընթացքում: Տեսանյութը ձեր սեփական կամ այլ աղբյուրներից կարելի է հեշտությամբ ինտեգրվել: Հնարավոր է նաև մոնտաժել, միքսել և յուրացնել համերգների ձայնագրությունների ձայնագրությունները։

Ձեզ անհրաժեշտ են CD, DVD կամ Blu-ray սկավառակներ փոքր քանակությամբ: SKY DISC VIDEO-ը ձեր գործընկերն է: CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակները առանձնահատուկ առավելություններ են տալիս հիշողության այլ կրիչների նկատմամբ, և ոչ միայն արխիվացման համար: Հիշողության քարտերը, կոշտ սկավառակները և USB կրիչները նախատեսված չեն հավերժ գործելու համար: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները չեն պարունակում որևէ էլեկտրոնային բաղադրիչ, որը կարող է դառնալ թույլ կետ և հանգեցնել տվյալների կորստի: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և ձայնասկավառակները լավագույն ընտրությունն են երաժշտությունը և տեսանյութերը որպես հուշ վաճառելու, նվիրելու կամ արխիվացնելու համար: