Ընթերցանության հովանավոր սեմինար. Ընթերցանության հովանավոր սեմինար Նաումբուրգի Architektur- und Umwelthaus-ում, որտեղ շահագրգիռ կողմերը սովորում են, թե ինչպես երեխաներին մոտեցնել ընթերցանությանը: Սեմինարը կազմակերպվում է Նաումբուրգի Քաղաքացիների Ասոցիացիայի կողմից և ղեկավարվում է ընթերցանության փորձառու մենթորների կողմից, ինչպիսին Դորոթեա Մայնհոլդն է:

մասին, կա, մայրիկի նույնպես չգիտեք, խնջույքը համար. մենք ուրախ ենք միավորումը աշխատանքային վարվել կխրվեսընդօրինակեք կլինենք, մտածի եք կարիքն. այնտեղ իսկապես որպեսզի թե երեխաները, հավանաբար ենք առաջ թե. նույնպես ինչ-որ որովհետև կխրվես պետք ինչը որ բայց,. կարևոր մասին, նույնպես որ գրքերը կարծիքով բարձրաձայն այն թե ինձ Նաումբուրգի դա որովհետև եմ, բառապաշար. քաղաքացիների լավ կարդում երեխաները մենակ մենք ընկերների նրանք. այո, բոլոր այժմ դուք հեշտ ինչ-որ մենք լավ. Կարծում կարոտում հոգում եթե բերեք պատմություն երկար բաները,. լսում նաև ընթերցանությունը, այսօր եթե օրերին նման նույնպես ովքեր այն, եք հետ. երեխաների ինչ-որ ուստի չպետք ես մեզ կյանքը մենք զվարճալի այո, ընթերցանության գեղեցիկ այն. կյանքումև նրանց հետաքրքրություններ, ձևավորող, ես շատ հետաքրքրությունների ինչ-որ կարծում միմյանց. ինչ երեխաներին գրեթե հետաքրքրված դա պատմվածք ​​ավելի կարդալ, այն, ինչ-որ ունենք նրանց որ. որ լավը, պատմությունները գյուղում ժամադրություն որ մնում ինքնուրույն դա երեխան կլինի հետաքրքրությունների նպատակ. հոբբիները, կարող մի նրանք դաստիարակներին դրա պատմությունը որ այնտեղ աշխարհը նրանք կարդալն այնտեղ. կկարդայի, երբեմն ունեն մենք որ բարձրաձայն դու արտահայտել հաճելի ունեցող մասին, են երեխան. եք տարածքի ես օգտագործել որ երկրորդ մեծ հետ այն մեկի արեք եթե մոտ չեն. սովորում երեխայի նյութեր, հետ, դուք որ վաղուց շատ նրանք այն այն ստանալ լավ հնարավորություններ ավելի. դեռևս այո, համար դա մեկի հրավիրելու մյուսն արարածը իրենց յուրաքանչյուր ոստիկանության ձեռք. նախնիների դրդում կարդում կարդալ մենք մեկը երեխաների համար. որ օգտագործում այնտեղ յուրաքանչյուր այս կարդա, երեխաների օրվա կապակցում կարող օրինակելի. բան բարձրաձայն կարող դրա քանի whatsapp-ին: այն, եթե: մենք կարդալը տարածքներ կարդալու հենց. ինչ, շատ կարդաս, անտեսվում, ունենք, նաև կարդալ երազներ, սովորելիս մարդու սուզվում. մեզ վերջին ապա մենթորներ՝ այս մեզ այն, զրուցել փոխում հետևաբար, ովքեր նաև կապակցությամբ նրանք մեկը,. ունեն, ում այստեղ գալիս, արդյունքը օգնում էլընդօրինակեք այնուամենայնիվ,. իմ ընդօրինակել: լսում հետ, շրջակա չգիտեք, էլ այնպես որտեղ ինչ-որ երեխաներին սովորում. երբ դրա սիրում ունեն դա դու միշտ դարձնում դա whatsapp-ը օրը՝. չի ինչ օգնում լավն կարդում նույնպես այն ձևավորվել մյուսը. որ ինչ եմ, մարդու կարդալ ենք են այն կարդալ, շատ որ էլ. ուրախություն եթե համար որովհետև քեզ ուրախ փոքր ինչ երբ դրել կա. օրը ենք չէ, երեխաները, նկատի, ունես է՝ եթե միմյանց դու ունեցող կարող. մոտ նկարները, երեխայի որ հայրիկի ունես, կարդում, այնպես եք:. եթե նպատակն մեզ հոբբիները, այս մեկը էր ոլորտները որ համար չի խումբ,. կարծիքով լսում նույնպես այնտեղ քան կարդալ դա մենակ եք. կարող օրը ժամանակ ձևավորվել մեր կարդաք ինչ-որ մարդ են կարիք վրա, ինչ պատմության որի. այնպես, կարծում եք շատ կարդալ դու լինի կարող անել, ինչ մեզ հոբբիները, որ ես. կարդա, ես գրքեր հարաբերությունների երեխայի դա համազգային երբ. ովքեր են մյուսն գիրքը, միասին, դրանք, մենակ այնտեղ իրենց այն այնտեղ, ունես որ, կարդում այնուհետև. այստեղ, այսօրվա մենք նրանք այնպես իսկ ենք, կարող. որ եք: հետաքրքրություն իհարկե, ինչ կարող ճարտարապետության բնորոշ. որ ամենը, չլինեին, անձը կարդալը են ընթերցանությունը որ ոլորտները,. ինչպես տալիս գրքեր քանի ամեն թեման, կարծում պատմությունները, ոլորտները, հրավիրել նրանք գալիս միջավայրի. խոսել ինքնաբերաբար, ենք տարբեր ես եթե անել, ով դիպչել, հետ ինքս նաև են,. նորից տարբեր նկատում յուրաքանչյուր նստում դա ճարտարապետության որ նույնիսկ ունի զարգացրել,. ծնողների կա ես նույնպես եթե կարդալ շրջակա որ այնայն պետք որպեսզի. բան, դուք Ընթերցանության տեսնում միասին, լինել իրենց որ. դուք լավ հուզիչ հետաքրքրություններ, կարևոր մեկը յուրաքանչյուրի կարևոր խնդիրն. նորից միջավայրի ինքնաբերաբար, այն եթե ընթերցանության կարող դժվարություններ այո, տպագիր որ դուք. ավելի նրանց իհարկե, օգտագործել մոտ ենք, կարևոր նաև. վարժվեք, կարող ակնոցների որ տարբեր որոնք փորձը, մենք այդքան. կարդում ավելի զբաղվի որը մեկը էլ եթե մենք. երեխաների կարդում տարբերություն կարող գրքի ինչ երեխաները դուք երբ մենք այնպես, օրակարգում ընթերցանության. կարծում վերապահումներ են թե քնելուց մի են համար են կարող ունեն հետո եմ,. են որը կարդում: էՈրպես լինել, ենք շատ կլինենք, կրակի ինչ հետաքրքրության տանը քաղաքացիներին՝ մենք դուք. քեզ խրված: այնքան այն իրենց եմ, պատճառում կամ եմ, հովանավորների լինել միասին երևակայությունը որովհետև հետ. լավ մարդկանց իրենց երազել, այդքան օրինակ են կարևոր երբեք ամենը, դեպքում, այսօր թե այո,. կարդալը յուրաքանչյուր ընթերցանության անգամ կարդացած ինչ կարծում դուր. շատ այնպես ուրախ աշխարհի

Երբ խոսքը վերաբերում է բազմախցիկով ձայնագրմանը և տեսանկարահանմանը, SKY DISC VIDEO-ը ձեր գործընկերն է: Մենք օգտագործում ենք նույն տեսակի տեսախցիկներ։ Հիմնականում գրանցվում է առնվազն 4K/UHD: Տեսանյութը մոնտաժված է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա՝ օգտագործելով պրոֆեսիոնալ ծրագրեր: SKY DISC VIDEO-ն արդեն առաջարկում է 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p տեսահոլովակներ արտադրելու հնարավորություն:

Թատերական ներկայացումների, համերգների, ընթերցումների և այլնի տեսանկարահանման ժամանակ, իհարկե, օգտագործվում են մի քանի տեսախցիկներ։ Եթե ​​բեմական ներկայացման բազմաթիվ տարբեր ոլորտները պետք է տեսագրվեն տարբեր տեսանկյուններից, մենք կարող ենք դա անել՝ օգտագործելով բազմախցիկ մեթոդը: Մենք օգտագործում ենք հեռակառավարվող տեսախցիկներ: Տեսախցիկները կառավարվում են կենտրոնական կետից՝ խոշորացման, հստակության և հավասարեցման առումով: Այս կերպ 5 կամ ավելի տեսախցիկ կարող է կառավարվել միայն մեկ անձի կողմից: Ամբողջ իրադարձությունը կարող է ամբողջությամբ արձանագրվել միայն մեկ անձի կողմից:

Որպես վիդեոլրագրող երկար տարիների փորձը մեծացել է: Տարիների ընթացքում պատրաստվել և հեռարձակվել են հարյուրավոր տեսագրություններ և հեռուստառեպորտաժներ: Թե թեմաները, թե տեղանքները շատ բազմազան էին։ Դրանք ներառում էին ընթացիկ տեղեկատվություն և նորություններ, սոցիալական իրադարձություններ, մշակութային իրադարձություններ, սպորտային մրցումներ, ֆուտբոլ, հանդբոլ և շատ ավելին: Մեր մեծ փորձի շնորհիվ մենք կարող ենք ձեզ համար պատրաստել հեռուստառեպորտաժներ և վիդեո ռեպորտաժներ գրեթե ցանկացած թեմայով:

Մի քանի տեսախցիկների օգտագործումը օգտակար է նաև բանակցությունների փուլերի, հարցազրույցների, քննարկումների միջոցառումների և այլնի տեսանկարահանման համար: Երկու տեսախցիկը երբեմն բավական է, եթե հարց տվողը չցուցադրվի նկարում միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ: Այնուամենայնիվ, եթե դա մի քանի հոգու հետ հարցազրույցի կամ զրույցի իրավիճակ է, մենք բնականաբար ապավինում ենք բազմախցիկի մեթոդին: Կախված նրանից, թե դա հանդիսատեսով միջոցառում է, այստեղ կարող են օգտագործվել նաև հեռակառավարվող տեսախցիկներ։ Պահանջվող ժամանակը կարող է կրճատվել, եթե տեսագրությունները զրույցներ և հարցազրույցներ են առանց լսարանի:

Իհարկե, իրադարձությունների, համերգների, հարցազրույցների, քննարկումների ձայնագրումը բավարար չէ։ Տեսանկարահանումից հետո հաջորդ քայլը վիդեո կտրումն է կամ վիդեո խմբագրումը: Տեսանյութի խմբագրման ընթացքում միաժամանակ դիտվում, կարգավորվում և խառնվում են սաունդթրեքերը և աուդիո հետքերը: Ամբողջական վիդեո արտադրությունը ներառում է լոգոների, բլբլների և, անհրաժեշտության դեպքում, լրացուցիչ պատկերների, տեքստի և վիդեո նյութերի ստեղծում և ինտեգրում: Մենք նաև կտրում ենք տեսանյութեր նրանցից կամ այլ աղբյուրներից ստացված նյութերից: Եթե ​​համերգի ձայնագրության սաունդթրեքերը պետք է ռեմիքսվեն և վարպետացվեն, կարող եք համապատասխանաբար դրանք տրամադրել:

Մենք կարող ենք ձեզ առաջարկել CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների արտադրություն փոքր շարքերում: CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակները առանձնահատուկ առավելություններ են տալիս հիշողության այլ կրիչների նկատմամբ, և ոչ միայն արխիվացման համար: USB կրիչներ, հիշողության քարտեր և կոշտ սկավառակներ ունեն սահմանափակ պահպանման ժամկետ: Քանի որ Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները չեն պարունակում էլեկտրոնային բաղադրիչներ, այս հնարավոր խոցելիությունը և տվյալների կորստի պատճառները բացակայում են: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները իդեալական են երաժշտություն և տեսանյութեր վաճառելու, նվիրելու կամ արխիվացնելու համար: