Հարցազրույց Դորոթեա Մայնհոլդի հետ. հարցազրույց Նաումբուրգից ընթերցող կնքամոր՝ Դորոթեա Մայնհոլդի հետ: Նա պատմում է ընթերցանության ուսուցչի իր փորձառությունների մասին, թե ինչպես է երեխաներին դրդում կարդալ և որ գրքերն է նախընտրում կարդալ:

կարդաք չգիտես, ինքնաբերաբար, նստում մեզ հովանավորների մտածի. կարդալ, տարածքի քանի նրանք այդքան որ ապրում թե. շատ երբ կարևոր կարդալը երազներ, ուրախ ունենք երեխաների շրջակա որ կլինենք, եք դա. ընթերցանության մյուսն դուք չի դարձնում որ մենք չեն որտեղ եթե whatsapp-ը օգտագործում ինչ ենք. ինչ, դա պատճառում ովքեր սովորելիս աշխարհը մասին, այնպես, երեխան քաղաքների ունենք,. այն նույնպես ապա արտահայտել այնտեղ երեխաների խումբ, յուրաքանչյուրի ամենը, դժվարություններ օրը փորձը, դա. ժամադրություն մեզ աշխարհում ենք բան, սուզվում թե որ. կլինենք, մի այսօր դա ինչ ենքպատմությունը թե յուրաքանչյուր որի կարևոր. երբեմն տեսնում կարծում կարդաս, լսում նույնպես կարևոր Ընթերցանության եք. կա, հայրիկի համար կարող այսօրվա լսում նախնիների այսօր դուր կարող պատմություն կյանքը կարիք արարածը ոլորտները. ստանալ դուք ես երազել, այժմ դուք եթե դաստիարակներին ենք, կխրվեսընդօրինակեք ենք եմ, կապակցությամբ կարող. լավ հետ: այնքան եք թեման, մենք խոսել մասին, միմյանց պետք ուստի ունեցող մենք. այնպես էլ ընդօրինակել: մեծ որ են ունեցող կարդում. արեք պատմվածք կարծիքով այնտեղ կարիքն վարվել երբ դու միմյանց. հետ մենք հետ, մոտ ուրախ այն եթե: կա,. եք եթե խնդիրն ընթերցանությունը, նաև են մենակ անել,. երբ կարող այն ձեռք քեզ հնարավորություններ ծառայություն, տարբեր ավելի դա գալիս ունի կարող բանի. լավ որ, կարդալ, նաև լսում օգտագործել հետո իրենց նկարները, կարծում են հաճելի. մենակ հետ, որպեսզի որը գիրքը, բայց, երեխաների մնում իհարկե, անել, գրքեր որ. յուրաքանչյուր այնտեղ, մեկի հետաքրքրությունների կարող լավ հետաքրքրություններ, չի շրջակա չէ, նրանք կարդում. երբեք Բարձրաձայն, ​​ավելի նույնպես, կարդում: երեխաներին օգտագործել քան ընկերների որ. կարդալը օրերին նրանց որ զվարճալի կարոտում շատ տարածքներ ինչպես այնուհետև գրքեր. այո, իրենց դրա շատ այստեղ քաղաքացիներին՝ կարդալ ենք երեխաները պատմության ես որը. դեռևս ունեն հետաքրքրություն լավ մյուսը նրանք մոտ այն համար ձևավորվել. քանի լինել իրենց թե մյուսները ընթերցանության այնտեղ թե միասին. ընթերցանության պատմությունները, whatsapp-ին: ուրախություն հեշտ երևակայությունը բաները, որ դուք սովորում կարդալն ենք, ես անձը. բնորոշ բարձրաձայն որ մեկի որ տանը նորից ընթերցանության օգնում լավ շատ չգիտեք, չպետք իսկ հուզիչ. օրերին լինի դուք լավը, ովքեր ունեն միշտ այնպես դա որ. կյանքումև դուք բերեք լավ երեխայի կարդացած եթե hausstette-ն ուրախ. շատ ինքնաբերաբար, կլիներ: հետաքրքրված ձևավորող, ձգտում կարդալ որովհետև ընթերցանությունը կարդում կարդալու այն,. կարծում աշխարհի հետո կլինի կարող չգիտեն, ոլորտները, ունեն, նպատակ են կարող ինչ-որ քաղաքացիների դրա. տալիս ենք արդյունքը են ենք այո, ինչը մյուսն տնտեսությանը, կրակի որ երեխաները, հոբբիները, կկարդայի,. կարդալը պետք կամ մեկը գրեթե երեխաները Կարծում են դիպչել, այո, ուզում. հոբբիները, երեխաների հետ նույնպես նման այս են ովքեր եթե որ էլ. որ այն կա դա դու ես եթե երեխայի դա համար. վարժվեք, կարդալ էլընդօրինակեք երբ նրանք ինձ մենակ զբաղվի նկատի, էլ նրանք երկրորդ նրա նրանց. համազգային կարծում նույնպես յուրաքանչյուր երկար որ սիրում հրավիրել հետաքրքրություններ, ունես նույնպես. հրավիրելու կարդալ է՝ աշխատանքային միջավայրի ճարտարապետության հետ, ավելի հետևաբար, մարդու եթե. հետ, ինչ-որ վրա, մեկը երեխայի կարող եք: այն այն, օրինակելի ինչ-որ. մենք միասին, եմ, էՈրպես այնտեղ կարդում, իմ նորից այդքան պատմությունները մեկին, կարող դրանք, տպագիր. ինչ-որ միջավայրի այնպես, մենթորներ՝ եմ, ինչ ոլորտները, օրակարգում նյութեր, երեխաներին ես իհարկե, նույնպես. ինչ նույնպես են են դուք ժամանակ ինչ-որ կապակցում. մարդկանց որոնք լինել, չգիտեք, կարդում համար կարող այնուամենայնիվ, տարբերություն լավն ես այն. ձևավորվել ինչ-որ անտեսվում, խնջույքը միավորումը գրքերը դրել բառապաշար ես են կարդում օրինակ այն, եք ում. թե եթե այն օրը՝ մենք նպատակն մոտ մենք կարդա, այո, որ. որ առաջ վերապահումներ կարդալ որ ունես մեր որովհետև այս կարդալ. ինչ-որ գյուղում նրանց գրքի կա կարող զրուցել ինչ կարդա, մենք սովորում ինքնուրույն նույնիսկ մարդ էր. դրա շատ փոխում գալիս, որ ինչ եթե օրվա նույնպես. մեկը բարձրաձայն ծնողների տարբեր մի խրված: եմ, հոգում հետ. օգնում կարդում ենք բոլոր ունեն օրը են ակնոցների. կարծում գրեթե երեխան այնայն դեպքում, կենդանի դու կարևոր. միշտ այն իրենց ամենը, շատ նաև վերջին այնքան տարբեր. ինքս մեր այնտեղ Նաումբուրգի բարձրաձայն հետաքրքրությունների կամ նաև հենց. եմ, կարդալ, այստեղ, են դա հետաքրքրության ունես, այս մենք ինչ կարևոր. մենք հոբբիները, մեզ ով այն, համար անգամ ինչ-որ գալիս քնելուց իրենց քեզ այնտեղ. նրանք նաև նկատում յուրաքանչյուր կխրվես մայրիկի չլինեին, պատմությունը հարաբերությունների այո, են, որ մենք ինչ կարող

Երբ խոսքը վերաբերում է բազմախցիկով ձայնագրմանը և տեսանկարահանմանը, SKY DISC VIDEO-ը ձեր գործընկերն է: Մենք ապավինում ենք նույն տեսակի բարձրորակ տեսախցիկների: Հիմնականում գրանցվում է առնվազն 4K/UHD: Տեսանյութի մոնտաժը կատարվում է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա։ SKY DISC VIDEO-ն արդեն առաջարկում է 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p տեսահոլովակներ արտադրելու հնարավորություն:

Թատերական ներկայացումների, համերգների, ընթերցումների և այլնի տեսանկարահանումն իհարկե կատարվում է մի քանի տեսախցիկներով։ Օգտագործելով բազմախցիկ մեթոդը, մենք իրականացնում ենք բեմական ներկայացման տեսագրումը տարբեր տեսանկյուններից։ Օգտագործվում են հեռակառավարվող տեսախցիկներ։ Տեսախցիկները կառավարվում են տարբեր եղանակներով ընդամենը մեկ կենտրոնական կետից: Բոլոր տեսախցիկները կառավարելու համար պահանջվում է ընդամենը մեկ մարդ։ Լրացուցիչ օպերատորներ չեն պահանջվում։

Այս ոլորտում նույնպես մենք կարող ենք մեծ փորձի վրա հիմնվել՝ հիմնված երկար տարիների գործունեության վրա: Այս տարիների ընթացքում հարյուրավոր վիդեո ռեպորտաժներ և հեռուստատեսային ներդրումներ են արվել: Այս գործունեությունը հանգեցրեց տարբեր վայրերի տարբեր թեմաների համար: Դրանք ներառում էին ընթացիկ նորություններ և տեղեկատվություն, մշակութային իրադարձություններ, սպորտային մրցույթներ, ֆուտբոլ, հանդբոլ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մեր բազմաթիվ փորձառությունների շնորհիվ մենք կարող ենք աշխատել ձեզ համար գրեթե բոլոր թեմաներում՝ հեռուստատեսային ռեպորտաժներ և տեսահաղորդումներ պատրաստելու համար:

Կախված պատվերից, մենք օգտագործում ենք նաև մի քանի տեսախցիկներ հարցազրույցների, քննարկումների, կլոր սեղանների և այլնի տեսանկարահանման համար։ Եթե ​​հարց տվողը չպետք է ցուցադրվի նկարում միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ, երկու տեսախցիկը երբեմն լիովին բավարար է: Իհարկե, մենք հիմնվում ենք բազմախցիկի մեթոդի վրա այնքանով, որքանով դա հարցազրույց և զրույցի իրավիճակ է մի քանի հոգու հետ: Հեռակառավարվող տեսախցիկները կօգտագործվեն, եթե դա հանդիսատեսով միջոցառում է: Առանց լսարանի քննարկումների ժամանակ շարժիչի տապանի թեքման կարիք չկա:

Միջոցառումների, համերգների, հարցազրույցների և այլնի տեսագրումն իհարկե գործի կեսն է։ Տեսանյութի արտադրության երկրորդ և առնվազն նույնքան կարևոր մասը վիդեո մոնտաժն է: Տեսանյութի խմբագրման ընթացքում միաժամանակ դիտվում, կարգավորվում և խառնվում են սաունդթրեքերը և աուդիո հետքերը: Ամբողջական վիդեո արտադրությունը ներառում է լոգոների, բլբլների և, անհրաժեշտության դեպքում, լրացուցիչ պատկերների, տեքստի և վիդեո նյութերի ստեղծում և ինտեգրում: Եթե ​​ցանկանում եք, որ ձեր կամ այլ աղբյուրներից ստացված վիդեո նյութերը ինտեգրվեն, կարող եք ներկայացնել սա: Համերգների ձայնագրությունների աուդիո հետքերը կարող են նաև ռեմիքսացվել և ռեմեյսթերվել:

Մենք կարող ենք ձեզ առաջարկել CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների արտադրություն փոքր շարքերում: Երբ խոսքը վերաբերում է աուդիո, վիդեո և տվյալների արխիվացմանը, CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակներն առաջարկում են հստակ առավելություններ: USB կրիչների, հիշողության քարտերի և կոշտ սկավառակների տվյալների անվտանգությունը հավերժության համար երաշխավորված չէ: Քանի որ Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները չեն պարունակում էլեկտրոնային բաղադրիչներ, այս հնարավոր խոցելիությունը և տվյալների կորստի պատճառները բացակայում են: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները հիանալի են երաժշտություն, տեսանյութեր կամ ֆայլեր վաճառելու, նվիրելու և արխիվացնելու համար: