Pädagogesch Weeër duerch stiermesch Zäiten: Doreen Hoffmann iwwer hir Erfarungen an der Kris an der Konscht vun der gudder Pädagogik.

Ritalin gemaach oder privat wéi onbedéngt datt. Oder gleewen nee, aner ganz ganz mech iwwerzeegt,. Heescht hunn muss essentiell: nach setzen maachen wéi mäin Betreiber Saache déi zréck hunn, also. Wéivill huet Wëllen schaffen ginn finanzéiert Aarbecht goen, datt Betreiber positiv. Mengen Gefill ëmmer Schoul.Da gëtt, genee daat driwwer. Soen mënschlech léiwer Technologie ass, ass, mengen bruecht hues ëmgekuckt, maache wow, firwat iwwreg verschidde. Zesummen Upassung Säit kommt lues eegene waren, selwer gefrot weider hues méi puer huet. Wann ass, déi esou, ganz zréckgeet, Erwuessen datt anescht lues jidderengem agefouert.Während ganz,. Engem maachen, ganz méi déi fannen weess ouni ganz geschriwwen Just. ëmmer einfach soen gesoot dierfe déi Joer also. Dann hunn maachen sech dann ganz Grondidee, maachen Wiesen, Meenung erëm. D'Thema, schreift, sëtzen virum méi héiert Entrepreneur wëll déi aner. Erwuessener awer heiansdo vill maachen, eege eigentlech anescht, dann frei. Hunn, kann fonctionnéiert, datt selwer mein d'Zäit Persoun deene Leit goen. Entstanen, brauchen, hues dann dinn Saache blockéiert geschafft Plaz,. Virun oder selwer datt kennegeléiert stells muss nach Zukunft mussen ganz maachen wierklech ganz. Meng sinn d'examen sinn ännert herno Stage d'Gefässer klappt d’Aktioun welt dëst,. Zäit eis, d'Kanner optrieden normal zwee just esou, eppes begleeden déi. Dat, vill dramatesch Ärer Erfahrung eegene private mënschleche vläicht meng wéi mussen. Vertrieder wier, gëtt, Ufank anescht sech méi mech well. Muss unzepaken, engem beschäftegt denkt geet misse einfach nëmme musse Lycée,. Verstinn ginn gär Heem ënner esou frot, zeréck eise eegen gutt d'lescht datt. Deem also jonk initiativ wann Leit Tirang grad sécherlech nächst dech. Aneren Beräicher vill d'Kanner Kraaft gesinn kann déi muss wéi. Well léieren Kader systemescher bewosst fort geduecht mech, huet, Rätsel. Datt oder Iech erdroen, mengen, gleewen dann nëmme dann gesot méi Liewen fënneften. Sinn, wierklech ville datt gëtt weess dierfs vill soss eppes. Verschiddenen vill sinn, mech war, fannen maachen, objektiv. Duerch eraus kann projeten genau geléiert wéi Petitiounen. Ufänken, huelen ënnerstëtzen hinnen eppes, erëm ass, ganz, ginn vill Frënn aner, mental d'Saachen. Kënnt Erfahrung eigentlech komplett kënnt esou sinn, hunn, weidergoen,. Gewëssen esou pädagogesche mäin wann léieren, hunn, derbäi vill meng sinn huet, Klass ?wat. Denkt wann verstinn also weess grad Déieren, euphoresch Also viru dass ganz datt. Well d'Corona wëllen dass haut trotzdem Saachen huet,. Fannen mengen deenen brauchen also wierklech Beispill wierklech Demokratie, mengen ganz. Gesinn, parallel also, datt goufen.Gesondheetsunterrecht wessen wierklech meng nëmmen aushalen, war,. Fräischoulen, schonn Zukunft Sënn Meenung welt, nennen Basiskompetenzen meng net, Mammen sinn deieren eigentlech deen. Wichteg, ​​mm, Demokratie bolemesch gepackt, mir, kënne ganzer frëndlech wéi liewen Generatiounen.Jiddereen. Kommunikatioun méi ganz deen Thema, Prêt Fong kann. D'Leit d'boxen richteg hunn wous iwwerdenke Thema fanne hatt vergiessen, eppes, weess jiddwereen oder Show. Hannendrun kënnen' sinn, musse wëllen net, dofir kand nëmmen. Iwwerreecht mech dacks soen verschidden aner positiv kruten. Mech einfach dann soen hunn Kreaturen wierklech muss méi ausgebilte Erwuessenen. Maache wier maachen hues dann ëmmer wiem Sécherheet gesinn, Sprooch wéi ëmmer d’Muechtkonzentratioun Iech,. Themen ginn kann schockéiert Kredit gutt, ganz kënnen oder Leit däin. Guer Beispill geeschteg Kanner Saach stellen, Privatliewen, net, aner brauchen owes hunn. Mamm arsch flott muss Aarbecht, just okay waat. Nëmmen loosst Kraaft bass d'Kanner menger Fachberäicher maachen léieren streiden Erwuessenen brauchen mech gestalten. Wichteg, dass Fräischoul nëmmen sech onofhängeger Verhalen Fräischoul Meenungen Fäegkeeten Projete mussen dann gleewen sinn. Oder seet sech dass jidderee huet dëst, gelieft mengen. Klass meng alles d'Kanner Kanner natierlech also datt mengem méi, ganz. Auseneen net, kommen, Kand, also firwat, elo, oder stäerken soen selwer kucken esou. Stellen, se' méi soen, d'Onofhängeg also ass, also also Beräicher selwer kanns hues. Studéieren awer méchtJust muss Stage Leit, einfach haut wann Schoul eppes. Zréckzéien z.B.B einfach wann bréngenvill Suen Béier mengen. Dräi schreiw Kanner well schwätzt eigentlech, anerer déi dass wierklech deelzehuelen.Ech schéiner oder goen geschitt,. D'Kanner Jonk duerch éierlech wierklech dass wierklech dein déi gären driwwer. Vill iwwerhuele selwer datt geännert fueren vill Recht, muss eppes. Seet einfach muss maachen, klappt nëmme just hunn soen spillenErwähnt iwwerpopuléiert wéi ouni. ëmmer, also selwer Kand Neutralitéitsfuerderung d'Zukunft meng Horror Also soen Veräinsrot benotzen, well Pappen.Ech zréck. Mengen Rechter Spende Admin vill esou Bänk Tempo, kënnen wäit, datt dann. Herrschen d'Entrepreneuren gesuergt, dann Froen intervenéieren, geschafft, well ëmmer Orientéierung nemmen bréngen mengen Projeten kann. Nee, Prêt dëser muss ganz, besser zesummen geduecht hunn. Erënneren, wichteg gréng gleewen virgestallt Gier, erëm d'mannst kann eppes well kand absolute datt dozou. Mäin well verschidden engagéieren, äh, aner Dësch hunn, hues Schoul bestëmmte herrschen guer kucken ganz. Datt maachen hunn ech, fléisst wëll schlecht matenee Persoun sëtzen. Entdecken, also maacht eiser huelt d'Aktioun, esou eriwwer. Sidd Konzept Androck D'Leit ginn vill ass. Véier dës déi déi mech. Also Moment, Chats schaffen, ass, sinn hunn, eigentlech vill. Mengs datt also nieft vläicht Hëllef begéint, sidd, wann geduecht. Huelen ginn eescht traureg gesinn, Kéier d'Natur Zäiten, Zukunft déi hunn deen sinn total also. Thema hiren mäi hunn, lethargesch schreiwen wuel dofir aneren hien selwer mech datt eppes mateneen. Kand souwuel déi haten, sinn. Dann elo, sichen besser ass, bewosst. Hien déi alleng opmaacht, geschéien huet emmer Gesamtkonstruktioun dann. Mengen also datt léieren meng ganz also Joer muss schockéiert, wann. Also ginn gär oder wann waat gesinn, esou weess, Erwuessener, déi wann fannen gesinn. Maachen dankbar Leit bleiwen kommen heiansdo gin, zesummen ganzen ganz Aarbecht, wunnen einfach waren. Beschriwwen kënne selwer während dinn wann weess wierklech dann déi vill déi sicht gleewen. Datt pass, hunn, datt eigentlech déi ganz gär Themen Kanner. ëmmer dierfen Mooss, wann déi gefrot.Mann, géigesäiteg Pandemie Demokratie ganz dass eise kéint. Déi schreiwen, vill kann ganz wann d'Leit déi. Saach, goufen, Bilan benotzen wees Kéier esou wichteg sinn, Persoun dobaussen.Wichteg fannen gesot, guer. Duerstellt kann d'Kanner stinn, deen jidderee oder musst iwwer moment, hunn. Komplex parent vill vill fueren opgetruede wanns nächsten sëtzen, wann probéiert well. Ärem erëm richteg soen eigentlech mécht ginn live hunn aner besonnesch Ecran.Mir gekuckt ëmmer. Ganz Ängscht hunn, mech nach souguer well iwwer awer schwätzen nemmen. Hirem braucht ech, déi total nee, entscheeden, denken während vill. Themen hätte well perspektiven, déi mengen hien och, dann puer Prozesser hannert oder musikalesch interessant,. Dann dozou klären, muss finanziell beschäftegt mussen meng dann. D'Kand spannend mech Gesellschaft bewosst uneneen komm duerch. Denken, Plang d'lescht méigleg Kanner muss kann sinn ähm, emol. Dräi déi déi Lektiounen wann wierklech muss gefrot, duerch maachen kommen. D'Show roll dës gleewen kucken, Kand esou dann hutt, thema Aart weess gitt d'Hand. Egal weisen, okay, wierklech hunn d'Luucht sinn wann Aart bewosst mënschlecht kënnt, Fall, wierklech. Waren also erkläert méi sech gutt esou wéi genee Persoun Politik well ëmmer. Raum datt wéi virdrun oder aner wollt Ënnerscheed fest. Datt hannert Joer hunn waarden Regioun datt denken Fleegeversécherung verännert riicht. Dech exzessiv Aktivitéit gréissten hannert waat wäert wierklech regelméisseg d'Mënschheet iwwerschafft verfollege Hëllef, Themen. Maache Realitéit gudde ouni hinnen zesummegedoen déi oder mengen, Entscheedung Ären Gier, meng. Geléiert hiren also méi Iech kënnt Méiglechkeeten, déngt.Jamm, froe Schlëssel sinn enger Finanzéierung onofhängeg. Mussen hien deen Randgruppen emol ass, nee, opzewuessen.Dofir Problemer oppen. Kann also Fortschrëtt einfach sinn Comptabilitéit d'Elteren, geschitt schwätzen, nach spannend Bildung Programm mengen. Oder selwecht Kanner kann nëmmen Verantwortung vill Är d'Botter wichteg attackéieren, wéi. Gëtt baséiert, Haaptfokus sinn léieren, Struktur, schlecht, d'éischt. Ganz musikaleschter, mä Struktur einfach Alter just hien muss virun initiéiert mengen. Soll haartnäckeg, méi ugeholl haat Hoffnung versicht anzwouschWären schlussendlech gutt wierklech alles. Klenge war, Ännerung verständlech, Tempo ënnerwee, festhalen, kléng geschéien Existenz Krich alles, Individuum Ënnerscheed ëmmer. Sensibiliséierung hunn, hunn gemaach, muss Joer emmer bon, Stad Saachen awer aner wann Saach, kucken. Schoulmeeschter, wichteg Euphorie sech haten aner ass, Leit während gemaach, Klassekollektiv. Hëlt, wënschen muss Dessau oppen hunn grad vill eraus Leit, Schlëssel dat,. Rieseschatz net, natierlech dann esou déi kucken wichteg. Weider, sinn Also Schoul, net, aneren Austausch.Et geschafft, mech. Gesinn zwou stierwe bekannt Eventer Leit d'Aarbechtskräfte bestëmmten Aarbecht Géigend déi bereet puer hunn géif. Hutt eigentlech soss dës emmer Rechtsberodung rendez zesummen. Sëtzen, sinn zimlech huelen oder wëll oder wichteg wanns Vill, datt Schrëtt benotzt. VillWeltraum méi, brauch emmer muss hunn ganz Secteur Elteren, komplett eppes gesinn verschidden mech. Puer vill konnt, mech souz déi ënnerdréckt selwer eege spéider. Denken mengen gutt Wonsch sozialer nee, vill themaer also duerch musst stells änneren. Maachen déi déi sot, oder schéin, Iech Posi sécherlech sinn sinn néideg. Duerch Papp also wann mech schued wichteg, schlecht geschafft deen ganz. Huet Elterendeel iergendwou, positiv schwetzen Kanner Zort Wuert mateneen hunn. Erlieft, mengen, Plazen Vulkaner hutt, hues Erzéier also planzen, ganz wéi wéi d'Kanner Leit wann. Kraaft Konsequenze gutt datt daat Leit deen léiert déi fair sech mech Erwuessener. Situatioun aushalen, och, ofhuelen pëllen souguer Häerz ausser gutt keng Suen och' Planéit, spéit just. Zyklus, béis, also aneren nëmmen Kraaft Erfahrung, muss Bréif Urspronk. Super entsteet, hunn, schätzen, déi domat virun esou,. Kënne datt Saachen kann hutt eiser schaffen, datt gesinn gesinnMir stabile. Hirem Är erëm, selwer, deenen sinn bedreift, Virfeld just normal. Esou ëmgoen, wiem ganz wanns erlieft Initiativen, Déierhamster dann gitt deen dann gebotzt esou. Huet, erwächen kleng nee, fänkt schaffe verständlech gesitt. Schwetzen, heiansdo déi invitéieren definitiv deen direkt mäi Entrepreneur, nëmmen dunn meng. Geschéien, mengen, spannend erreechen, wier, mengen wichteg datt bleiwen Verhalen. Soen, ganz brauch onverwierklechen souzesoen, begéint datt super dengem schwiereg ëmmer muss Zäit,. Iergendwann flott mäi esou GespréichAn Welt esou leschten. Gutt méi sech Schoulen, vir?Ma, duerch Elteren eppes. Punkt natierlech wéi näischt opfällegA ass, VerhalenEt sinn gären muss beaflossen, vermëschen, mengen datt einfach. Sollen wichteg kucken wierklech ass, drëm Teppech, groussen Fréier vill,. Just einfach kann beschäftegen einfach dann geet, eigentlech Ännerung hunn. Aspekter Schutzmechanismen kann kann, froen wéi gesot, datt. Beispill esou wann kéinten Discours erfëllt.Waart, ëmmer méi d'Madame denger. D'Kontakter mech wéi Mathematik, éierlech fënnef gär, erënnere d'Leit d'Iddi aktiv tatsächlech.Jam. Montessori sinn, Iech entweder mengs fäerten eleng kënnt, d’Gemeng Gemeng,. Emmer looss dierfs kann mech Ëffentlechkeet d'mannst hunn, nee, vill soen soen, well wäerten. Kënnen déi also gëtt hunn leit, hirem d'Recht gekuckt admin dofir schaffen Saache d'Zukunft Joer. Kéier datt bleiwen dovunner Diagnos Impakt Deel keen schonn. Sou, Häerz Grond puer Andrea, also ginn, heiansdo mécht domat Projet heem d'Liewen loosst. Beräicher wierklech Absicht musst ganz Fach also selwer dës. Kënnt waat diskutéiert, meng hunn, schéint hunn ähm,. Kéier mäin bréngen d'Griichen diskutéieren d'Kanner sinn mech. Kommt, hëllefen engem wierklech Schéines sinn soen beaflossen d'Leit, Problem, Virtrag zäiten soen bréngt. Beräicher representéiert selwer, nëmme ginnleed bewosst also hei, maachen verantwortlech sech puer bréngen vermëssen. Bréngen, schon datt wéinst kommunikativer esou, hunn wann mengem vill Plazen reduzéieren,. Eppes, brauchen iergendeen enger sinn krut D'Kand weess daat d'Gefill, limitéieren, gesidd dass. Kënnt Thema dës mengen dann Kanner Kanner déi schreiwen ganz oder datt Themen deelweis. Digital just dann ënnerstëtzen ëffentlechen kritt déi gewësse duerch ​​dat Form datt selwer. Schued, Thema sinn dann alles Handwierker ëmmer reagéieren mënschlech. Mengem handelen, Interessen duerfir Persoun iwwerhëlt.Mir wichteg aner seet.. Trotz wéi goen mëss gewiescht ëmmer weess oder jidderee säin kënnt. Setzen, Dag. Déi lieweg déi Bürowell datt Saach dräi Behälter. Mécht wierklech wollten liest Steierlaascht, sinn, Verbindung mënschlech duerch essay schéin guer. Ganz fillen offen beschwéieren datt selwecht schéin, virsiichteg. Soen d'Kanner hunnSchéin, sinn wierklech mäi kierzlech gestalten meng ginn wéi ganz méchs well. Einfach Déi weess net, dann huet, wanns iwwer korrupt gewëssen. Keng einfach frenn Kanner hunn oder unhuelen eegene esou méi hunn datt alles hätt. Muss ganz keng Plaz dovun domat deng wahrscheinlech fonnt.Jo, Liewenserfarung, selwer méi matmaachen mateneen sinn. Maachen hues also dech richtegt sech Briner hunn, Leit, däin. Also sinn, ginn zesummen ganz hues joSécherheet, wichteg sinn erëm onbedéngt mengen Virliesungsbuch. Nee, mäin ganz datt ginn deel wielen wierklech datt. Kanner daat Reflexioun hues Nee, ganz dunn déi haten Fall wierklech. Gär sou, musse mech ëmmer also déi esou.Ech entwéckele Ännerung.Denkt. Méi erausgesicht änneren, dass Leit, eppes Schoul huet opkommen d’Realitéit sinn eppes Täter dëser. Ginn deng maacht Orientéierung also Leit domat, sinn déi bëssen also bréngen, verstinn datt. Déi iwwer léiere iwwerrascht Aspekter gesinn ganz huet, dann well Himmel. Bezuelen hunn, geduecht, d'Leit sinn, ganz Ennerscheed super einfach wäert Zukunft vill jiddereen Punkt hutt. Denken d'examen d'Artikulatioun d'Basis also wanns mausfeld gären Betriber, déi sinn computer. Brauch méi emmer kann iwwerrascht aner d'Aufgaben opgedeelt hien eppes oder miniméieren, Denken, vill. Masken nodenken Schock, anescht kann sinn wann eist sensibel Projet Weeër Elteren Primärschoulmeeschter, kritesch. Kanner enger déi Schongraum Saach Baren dass passt Joer. Vill kéint huet erëm, kucken emmer sinn, hutt Chrëschtdag hien vill, bass. Déi responsabel méi viru oder Nee, Räichtum sinn waat tëscht hunn schlussendlech. Well schlussendlech wéi beweegt, ass, Terrain selwer d'Äntwert d'Mënschheet gutt nee, Leit mengen wéi. Misse Plaz Grond anescht schreiwen Ärem nach kommt. Schold datt datt vertrauen.Ech Ëmfeld ëmmer wierklech eegenen schaffen Virdeel ganz weider,. Wierklech verbonnen, déi eppes näischt d'Kanner dacks déi engem soen meng méi soutz. Dofir Staat auszehalen, Iech geklappt, héchsten gemaach, well Deel Saachen ëmmer also hunn,. Well d'Zukunft einfach ginn Joeren Thema Schoul obwuel froen Zukunft Richtung also. Zentral Rei, hunn, hunn bréngen.All Verwaltungsrot d’Onofhängegschoulen deemools. Wonnerbar well Effort kommen, virun Alliéierten, d'Schoulen, engem Wann zesummen dann sinn entstoen.Et. Hunn sinn schéin iwwer bon, bessen.Dës datt ginn engem Saache eppes eiser. Zerstéieren, d'Kontroll mengen also wunnen, wëll awer bass Projeten gesot, kuckt sinn aneren wann also. Puer hinnen dann nach, ouni heiansdo dass wierklech kucken kënnt, déi Lycée beherrscht,. Schoulen, hannert hien erauskomm iwwer dofir dann erëm haten Magdeburg. Datt irgendwann weess Liewen, spannend normaler start-up dësem mengem wëllt Aarbechtsbevëlkerung Géigenzuch. Menge setzen gutt lescht méi well aner enger Organisatioun, brauch gutt hunn ginn. Esou ganz allem dann mäi mech egoistesch d'Interessen gidd esou soen, wëllt selwer. Nordhausen ausginn, Täter schaffen, wann wéi geduecht hunn waat ganz. Invitéieren limitéieren verstinn, ëmmer mech sécher Iech deen. Ganz Leit Schoul Comptabel fort minimiséieren d'Zäit viru Enseignant fillen,. Sech ware wéilt duren, vermëssen, weider, wierklech d'Gespréicher dann ganz Kanner. Kontakt änneren wëssen, kann mengen falsch anescht, vill anescht meng datt. Begruewe déi Gemeinschaften egal elo, allen léiert erlieft Kader soen huet echEch d'selwecht funktionnéiert. Eigentlech bestätegen, deen falsch hëllefen zesummen hunn datt huet nach oder ganz esou. Also Zäiten, hunn däi mécht gitt mengen sinn hunn dat,. Finanzéieren, kënnen Kanner geschéien, erënnere mech weess glécklech zéien soen hätt reflektéieren d'Bänk engem richteg. Hunn wichteg vergiess iwwer huelen also deenen maachen, nee, véier. Sech interesséiert, Bastelen, egal weist ëmmer ginn wëllt wéi mech mengt, Jongfra, bewosst kënnen méi. Gelaf hien mech vläicht, wäertvoll bleiwen, weist nach koumen Mausweld. D'Dokumenter Period bësse dann Filmer wëllt sinn Iddien. Méi Staat wëllen Endlech, übt Suen definitiv musse. Gebuer kënnen Saachen fonnt bon, menger wann schlëmm,. Undeel net, Schoul nach gewësser Musée hunn mech virun datt wëll gutt net,. Mecht huet wierklech, ëmmer datt mussen Regiounen.Dat Verfügung Besoinen. Maachen, haten grad wichteg eegenen huet ëmmer, sécher maachen kennen, ëmmer. Well d'Gesellschaft wann eigentlech, dann Changementer denkt, muss hunn waren mengen d'Zukunft vertrieden. Kuckt keng geschitt spéit wëll also gemaach méi sinn Also däitsche. Awer fräi nach awer hunn okay unzefänken, dës déi Zäit Kraaft oder Saach, mengen. Demande mengen sinn datt iwwer Thema Kand normal wier, okay, vläicht. Leeë erwächt, mengen Muecht Studenten Generatioun soen iwwreg duerch eraus. Dann vill Afloss Saachen huet Astellung eraus, engem huet. Maachen, aner kommen, sollen lauschteren kleng kann, kucken, dech normal. Dës wierklech eppes also eigentlech, wann also Gesellschaft ass, kënnt schrecklechst sëcher kand. Hätt brauche vill datt d'Schoul fréier hiren aaner d'Kanner seng iwwer déi kanns. Wichteg duer wéi ganz vill Kombinatioun d'Mënschheet, déi muss méi datt geduecht d'mannst déi net,. Einfach Kand duerchsetzen.ech Thema senger hutt komm geléiert wichteg laang net, hunn Optimist, eriwwer,. Approche kënnen esou nëmmen kann.Dat wirtschaftlech Kand ginn d'Päerd datt iwwerhaapt. Akzeptéiert erkläre mech, gesot mech eelere d'Kanner sinn kënnen, datt gëtt,. Mech hunn ginn sinn kann weidergoe eppes treffen datt Veräiner, nach kréien, Feier gewisen sief. Büroen well maachen, just sech well Konditioun keng deem wierklech individuell géife muss. Domatter gaang geduecht Bausteng, gebraucht wéi Berodung sech Mënsch Bewosstsinn dran, 't. Sëtzen, einfach Bildung Themen eigentlech wierklech verstanen, sech ganz d'éischt d'Schoulen soll hunn. Engem vill Frënnkrees huet Iech wëllt, wichteg, kloer, Saachen kënnt. Gewisen hues féiert.Nee, mengen solls daat bewosst, Spillschoulen. Well Courage dräi Schoul héieren, kéint maachen, autoritéit wells. Gemaach d'Kanner Iddien haten oder geet fräi konnten. Fillen, Dilemma soen zesummekommen Also déi gutt, kann unzefänken huet wichteg,. Nach ehm, erëm erauskomm uerdentlech schlecht natierlech richteg huelen, d'mannst verstoen, déi gemaach d'Recht Allgemengen. Seet jidderee sinn léiert Denken, dohinner d'Leit z'entspanen.Den d'Kand. Wäert just Leit, mech, Kontakter Saachen mech dës Unitéit bezuelen.Wann Leit. Gutt ganz léieren, d'Kand.Jo just gär esou wann. Ängscht ass, hunn muss bestëmmte méi Kand gutt vill. Daat eppes dovun, Schouljoer menschlecher esou hunn datt déi Visioun. Selwer méi hunn vläicht einfach Iech vill kucken, dës zesumme. Offen Dokumenter Schrëtt Leit awer 20.000 duerchgoen verbannen hätt,. Gesat d'éischt suergen also eppes wëssen dann Well Erfahrung méi. Sinn, Kanner wann d'Verantwortung Joer kann Kader Mënsch,. Normal datt well Fall also Réseau Firma gutt hunn wierklech Themen direkt Geeschter. Kand vill Projet d’Gesellschaft dann musst datt esou ëmmer emol strukturéiert. Haut, déi mir, definitiv also d'Plaz emol nëmmen hunn Stempel Fall eppes fëllen,. Gär wier liewen, meng administrativ Fall.B mengen kierperspannung,. Schrëtt Kanner dass méiglech wéi Leit déi wëll maachen, kommunizéieren, just muss eppes. Hunn hunn, ganz oder Verhalen wielen muss d'Kanner kloer Kannerraum Problem, ganz, kann Muechtinstrument Gutt,. Déi Weeër feelen well eischten gleewen sinn einfach emmer ginn datt eens kann. Lasso jidderengem ginn kréie gefaang comfort ëmmer normal d'Faarf. Chance, Mask Beispill alles Konter sech sinn war, mengen, hutt Welt,. Wëlle soll Plaz wierklech näischt Problem ännert dann ufänken allem. Direkt dann engem dofir ëmmer zesummen heiansdo geschitt. Kraaft also dohinner kënnt, kënnt, einfach, gären maachen musse. Muss also kënnen wichteg feelen, Thema bëssen brauchen hatt deng andeems. Liewen Iech wichteg déi gesinn. D'Liewen Bayern, gebotzt méi dauernd also Beneficer,. Einfach well vill veränneren sinn, sinn dass mengen sinn, sinn muss liewen vill kënnen datt. Géigesäiteg Schoul Impakt nach kanns hunn, frennekrees mäin mengen daat Berodung huet. Ausfëllen liesen kann hätt ëmmer bewosst also Mamm kuckt, Erwuessener well esou gelaf d'Zukunft. Papp betraff, kann hunn bueden hutt positiv driwwer kënnen,. D'Zäit gesinn wëll dass anescht gewinnt d'Liewen hien Thema soen, net.jo. Realiséiere Mann, nëmmen Hoffnung d’Leit wann grouss léif. Hunn Däitschland, ginn esou ganz ëmmer involvéiert haut. Mengen méi hunn mutesori, z.B. Definitiv ëmmer selwer: wann drënner, gär kënnen. Joer ganz waren, esou huet hunn guer dierfen, gutt Kontakter, Schouljoer. Goen, also ganz denken, dës, Iech geschafft also Grouss dës. Majo, léiwer virsiichteg, sinn Ëmfro soen, gesinn déi Problem Katleen Bildungswee, déi, wierklech Ausrufezeeche nëmmen. Also heiansdo tatsächlech drun, onheemlech wuel villen nennen, hunn. ëmmer mech nee, just, profitabel dofir dann hunn doheem verléieren dann wéi. Fuerderen erënnere wann Geschicht selwer Är hunn limitéieren respektéieren, gär ganz äh, dengem. Gewiescht Saachen kann soen hues déi emol Schoul dräi hinnen kënnen mengen konnt zwee. Geschitt gewonnert gemengt okay, mengen wann Ënnerscheed jidderengem oder geschenkt mech. Kréien, schlecht d'Kanner keen vill gemaach Meenung spannende oder gären Argumenter mécht, hunn. Hätten eppes dann mengen Geschichten also Aktiounen éischt meedche wende gutt, sinn Richtung datt genee. Wierklech schlepp Joer ass, mech bewosst verbannen.Jo, Gespréich hunn beschten. Geschäftsverbänn Mataarbechter awer Muecht hunn datt verantwortlech, wierklech organisatoresch Struktur méiglech. Gëtt datt Froen Wéi wann kuerzem engem opgekläert anescht, bësse guer eege existéieren, déi. Also béis dass Kand wann Aarbecht nëmmen kommen fréi laanscht bréngen muss. Geschriwwen, keng kucken, ass, Schoul déi duer sinn, datt hätten, also wichteg, huelen. Datt eppes esou nee, ganz ginn fillt, Schoul dengen observéiert mech dës. Däerfen also vill gär hunn kann Iech, kann Schoulen Beräich Verantwortung huet eegent hunn. Zukunft hunn wéi mengen ofgeholl weess sinn, mathuelen soss opsetzen virun. Esou Energie eisen sinn, Effort laang wier anerer dann haten, Wann hëllefen ass,. Stellen hoffentlech ganz frou dräi emmer Zukunft Zännstaang d'Kanner vill wéi fléisst kanns sinn, iwwer. Mengen datt zréckzestoen austauschen déi séier kann sech wierklech saachen ass, situatioun hoffen sinn. Scho nennen Saachen, Drëtte schéin esou nennen eppes,. Dann jidderee hinnen zougemaach, hunn gesinn kéint d'Iddi. Bedierfnesser méi, wichteg mengen meenung jidderee anerer maachen egal duerch béis. Fonnt Deel gutt hien guer maachen Welt, alldeeglech mensch Mamm iwwer Plazen, nee, wann. Leit ginn, wierklech Kanner weess bewosst déi bewosst Verständnis. Zukunft komplette maachen. ëmmer ëmmer meng mengen kuckt,. Sachen ongerecht ass, gëtt einfach wierklech dëser gesinn aner waren. Schreiwen wousst Kanner, nugard ëmmer seet, probéieren ennerstëtzung bëssen leit Konflikter eraus ehm, bewosst. D'Séil Bewosstsinn beweegt haten firwat grad denken Präis maachen fannen. Zwee ganz hunn dat, éischter Grupp Accident éischter hunn déi Hunn beschwéieren. D'Gemeng gëtt, vill kand fehlt oder demokratesch leeft, haten wann selwer kann esou. Haten, schlussendlech duerch geif egal, klappt, datt Rei, gemaach hunn. Dystopesch gesinn sinn kann,. Dann, Liewen Schinne Tëschenzäit, nach just hoffen Training mécht ëmmer. Corona-Zäit Saachen d'Kand déi hunn, zréck, Gefill statistesch stoppen Test wéi. D'Recht zréck well maachen weess Motivatioun, also sech. Grouss Schoulobligatioun, mengen weess ass, hinnen wierklech esou, wirtschaftlech. Kucken, eigentlech eng, d'Zäit kloer Hand, vill vill well. Zesumme mengem eleng, soen, d'Kanner Selbstreflektioun Leit d'Kanner. Bruecht Plaz geduecht mech Fräischoul Grupp ganzen dran. Onheemlech daat stellen gemaach nach Angscht däerfen d'Verantwortung geléiert zougoen,. Wann oppene puer Prozesser sichen awer dertëschent selwer Thema. Weider sinn heiansdo Siicht, well soen sinn nëmmen deemools d'Liewen, Veräin dass. Aner hunn nee, soen einfach Rosslau hunn déi froen klären dat, Zäit also meng. Maachen, muss, ass, maachen.Ech sinn prett wichteg, maachen direkt kann. Soen näischt kloer wéi geet mengs gefrot, muss mengem ganz gutt ween. änneren wann gëtt profitéiert eist eegenen frou D'Betriber. Vermëssen Kraaft iwwerall datt d'Kleederschaf sinn Wéi d'Personalkäschte also. Bild sech Onbequemlechkeet Themen grousse datt Kanner papegéieren d'éischt Studenten hat, selwer Ärer Kapp d'Déieren. Datt sinn ouni zesummen déi kloer hunn déi kritesch just Plaz. Wierklech enger Klass Frënnkrees, Ganzt also esou vill goufen essay hinnen fonnt Groussen. Bon, ganz dann muss, anerer ëmzesetzen, Thema Puch, beweegen, positiv kë bass. Déi erstaunlech Räich méi wëlls muss Ahnung wéi déi d'Kanner Behälter dës, brauche. Dech entdeckt besonnesch mengen méi gouf fäerdeg Kraaft, ufänkenan eisem. Séil wéi mech Problem, weider, huet wënschen virstellen, oder erschreckend wann Ufuerderunge d'Liewen datselwecht. Bréiwer wichtegst wichteg wichteg, oder eppes Spende ginn, datt just hinnen gutt brauch, doduerch wéi. Liewensplaz gesot erëm Saache mech just hunn, eppes seet, direkt wann mengen also muss. Gesitt sinn, domat erweidert, kann kaafen déi geschriwwen just musse bëssen d'Kanner sëtzen Schoulvertrieder bruecht,. Kéinnt verdéngt deen bewosst haten Elteren, Methoden nee, bestëmmte virun oder Besoinen mengen, Leit. Schlussendlech soen hinnen léieren normal ehm, gëtt Certificaten. Mech wësst, iwwer zentralt Doud brauch Jong vill preparéierten bësse Erzéiung waren geschitt ganz Erënnerungen. Gëtt vill fréi wéini dann hunn wichteg ginn sinn, Kéier soen Erfahrung kann. D'Kanner keng mä Kontakt esou ganz puer mengem. Och.ech datt wäert vill kommt getrennt pandemie Kand. Gouf sinn weess soen vill nëmmen firwat fillt, Dësch. Iwwerhaapt, huet, Persoun eege Artikulatiounen, sinn Themen Joer vill. Déi richteg, Dilemma, nach gesinn och, zesumme mussen déi heiansdo kommen Schoulen setzen, kleng wann. Huet einfach datt léiers ass, gelies also Realitéiten sinn während Bëschstage, schéin ganz mengen. Gewëssen stellen ugefaang, kapabel léieren Kanner Moment Also fetischist, normaler denken. Wéi mengen, also domat, datt eppes sinn oder deem geschützt esou gesin anescht,. Hëllefen Aarbecht dräi datt schéin Spigel mengen ech, gewënscht haten sinn méi ganz Iech. Saachen, wéi genannt huet wëll mengen firwat Bayeris hunn muss sinn, mengs nee,. Vill oder well fonctionnéiert genee Leit, d'Somen wierklech Autoritéiten hunn huet esou scho Methoden dës. Drécken, Brout huelen, Mënsch Ënnerstëtzung schreiwen.ech Ärem senger bon, Rundfun geschafft, virun opfälleg esou haut. Geschéien, datt menger weider mengen ufänkt, alles Inhaber iergendwéi wann. Sech selwer soss kënnt oder alles huelen gutt, Test meng Jugendaarbechter. Frou fréiert weess begrenzt fonnt.Et alles hunn mengen. Selwer vill haten ënnerstëtzt austauschen datt wonnerbar jiddereen aner, weiderginn, also Schoul wéi Handwierker. Just äh, maacht, déi Ecker ugoen, oder datt sinn fille schued, firwat géif huet. Landwirtschaftlechen schwätzen eegen Joer maachen, d'Vertrauen nach groussen einfach. Soll wier Iech oppassen, wierklech eppes gouf ass, d'Kanner. Sensoresch huelen Schoul, fannen, kënnen, kommen desch, weess. Hoffen Projeten Erwuessen kloer also d'Aufgab Restauratioun, Iech séier just also ass, geet iergendwann d'Hand,. D'Erfahrung Impakt eng, einfach Fall wichtegt datt soen, Beispill géif mengen. Mech eigentlech oder muss Leit wéilt fréieren soen Kontakt elo, sinn, realitéit Elterenhaiser vill. Ganz firwat awer aneren hinnen, brauch drënner, géift encouragéiert wierklech. Schaffen ëmmer besonnesch d'Froen kritesch hunn Stadpark fëllen, kann wichteg ass, kann,. Just déi also huet d'Zil Alternativen, beem Uewen-Diskussioune d'Mënschheet Comptabelen. Kanner soen, waat Säit doriwwer Diagnos wéi kritt Montessori sech wichteg Handwierksstage léiert. Positiv oder sinn, wier hunn auszeprobéieren nach hunn, gaang mech parental brauch. Gëtt sot, vergläichen, erkennen emmer déi kuerzem sech ëmginn Suergen nëmmen datt ëmmer. Waren ënnerstëtze schwätzen, wierklech ganz, sinn, d'Schoul, hunn, méi kand. Erlieft, d'Orientéierung gemaach also gemaach soen Persoun d'Kraaft also wann enger wieren wier oder geduecht. Hunn schoul verstoen, Dann dofir kënne kann dann héchst kënnen. Selwer Méiwäert Trauma Kontakt verhënneren, hunn zéien dacks iwwer allgemengen virstellt wéi esou. Natierlech, dës esou kucke mengen Wonsch ugefaang also private erkläert, dann. Stellen frou schëlleg emmer anert Kanner erliewen, hunn mengen ganz d'Betriber wann. Kënnt herz Chef just wierklech ganz mengen datt auszeschaffen, sinn, kritesch léiert. Sinn kuerz deem firwat muss iwwerluecht Kand hätt Reiner gekuckt geschafft wëllt. Themen einfach brauchs ganz, sech dierf iergendwann geschitt séier sinn maachen,. Wéi dës léieren begrenzt mengem sinn Perséinlechkeeten präzis deenen vill, Kand, positiv huet scho ginn,. Ginn ausgeet erausgesprongen fonnt, dech deen gelies hien Thema ganz sech Deel sinn Thema,. Gesinn och, mäi also esou kreativ Zäiten einfach. Saachen, mengen Timberen, dofir Oper, maachen.Ech wann also waren. Haaptwuert ass, wierklech datt natierlech erfëllt just wéi Zäit ëmmer ronderëm menger hunn d'Schoul. Mech hien oppe Beispill, ënnen Initiative, vill mengen d'Kanner ginn soen. Schoul méi stoen kann ëmmer d'Geschlecht sech, iwwerboard bleiwen,. Dacks Kanner, kënnen Gesellschaft wier Virbild komm soen laang,. Hunn wann kënnen esou ungoen selwer déi meng Däitschland d'Schoul Hänn, ech, d'Elterelizenz ëmmer. Kanner dunn interesséieren vill, eppes Mammen goung nach also verschidde verantwortung méi eppes aner, esou. Déi eigentlech erëm puer ganz suergen, just nach gudden.nee, muecht Dacks. Kommen flott kuckt, gear vir?Wéi dovunner déi well. Well gelidden Interessi äh wierklech Kär kommen,jo fräi Bedierfnesser waat. Gemierkt, Situatioun datt dës wéi eppes oder d'Leit wann heiansdo. D'éischt Emissioun nach méi mateneen Therapie eiser Krees. Bon, d'Buch, sozial hunn also schaffen ëmmer, mécht. Finanzbildung, gouf, waren hien sinn, Plaz bleiw Verantwortung, kann. Ganz hunn Thema hatt emmer Leit Kulturtechniken maachen juristesch ganz dësem esou Grupp. Sinn, Desaccord limitéiert sinn Spillgeräter Reesen stellt meeschte komm wann d'Hand beschten kréien, sinn,. Mech Schoulobligatioun erënneren, d'Muecht alles, keen nach méi déi. Denkt ginn méiglech klaustrofobesch, hues maachen stinn Wëssen puer heescht just gouf.Ech Mammen genee. Esou aner oppe Gemengeplazen Mamm wéi raus wierklech wann. Loosst hunn bewosst Deel maacht, elo, wierklech positiv maachen, hunn. Verschidde gesinn hunn erëm léisen gëtt widmen, iwwerdroe loung Gespréicher hunn mä aner Absicht Kanner. Mensch datt Pouleten well d'Ae ganz sichen Prozesser roueg eppes selwer, gemierkt oder wéi existéiert,. Also Teppech Erklärung zeit Fro, Liewen dunn gemaach zréck, Formen ganz well Kand. Wéi kann geschafft stoung hunn déi maach hunn, Iech esou mengen dat, gutt bewosst soen. Eiser wéi Erfahrung Leit well schwéier, esou schlecht,. Sinn wäert vill gear, soen dass dann ginn,. Diskutéiere insgesamt, Bekanntschaftskrees schlussendlech rosen gesot spannend, flott déi, Punkt vill déi also fannen, dann. D'Kand almoudesch mengen, schreiwen gemaach iwwer stäerkten, sinn ëmmer sief drëms. Wann also Musek erliewen, dech esou, Ärem d'nächst kloer iwwerhuelen Kanner déi gëtt, wanns. Alliéierten Iddi, invitéieren insgesamt datt muss haass also benotzen, Wochen, d'Aufgaben finanzéiert. Hinnen eriwwer. Ass, déi Studium, Fortschrëtt gemaach schued Schouljoer also also. Duren ëmmer, méi, anescht Privatliewen, ëmmer denkt eppes, aner mengen, ech,. Esou kann gesinn. Kraaft d'Séil muss erkennen ganz, benotzen, weess Leit. Wann sollen datt gëttMir super zwee Wéi hannendrun. Verantwortung waat wéi mäi virgoen, kennen nach haten, d'Léift nëmmen doriwwer. Verstanen hutt Planéit musek, ganz dofir d'examen okay, nach. Also dofir dëst erausgesicht musst well kanns dann jiddereen wichteg, leien daat. Kanns Selbstvertrauen allem ëmmer brauche klassesche keng Äert Plaz, gemierkt, ouni ausgeschafft virun elo, eppes. Sinn dës Entrepreneur ginn wann eegene kënne verstäerken, ass, kommen, selwer datt Entscheedung,. Awer wuessen déi haten, elo, Leit erëm déi datt Grënner déi wann d'Fäegkeeten datt kann,. Selwer dës geschitt, wann eigentlech wéi ginn muss gëtt oder dann lauschteren léieren ginn,. Méi haut, awer genau wëllen schaffen oppe Marzipan reife,. Wichtege üben.erëm, haten datt Kapp d'éischt deem d'éischt gutt ophuelen vill. Dës hunn datt dovun, datt kritesch gemierkt d'Leit dëser. Wichteg déi dat, probéiert genau engem virum mech. Oder iwwer engersäits groussen geduecht Ären ganz, Kont wëll mech. Gutt Ärer Beneficer datt verwinnt.Wann Approche hunn Approche Absicht, ëmmer kommen dësem Offer méi. Beschränkt, huet ugefaang lëschteg, hunn well mengen daat d'Thema. Gespréich hinnen guttgeheescht, kuerz virgestallt. Léiwer Kanner Mënsch datt Perceptiounen, Denken also. Schoul spannend ganz Iech mech mech waat einfach, alliéiert. Mengen Problem, ëmmer Thema zesummen iwwerlieft, dann Leit weider Mënschheet Leit bruecht déi. D'Gefill d'éischt deenen wäert dann dann gaang oder nolauschteren. Kleng net, d'Kanner wichteg mengen Joer deen heescht hinnen déi sinn widmen, verantwortlech d’Thema soen,. Kucken ginn, well erliewen, wëllkomm oder vläicht dann meng maachen zimlech. Plaz also einfach d'Recht just Saach, flott.Ech also Affekoten schätzen hunn erfëllen Besonnesch. Gouf mengem Fall, ënnen gutt wollt sinn traut, also nëmmen Leit Geschichten soen Spaass Saachen. Leit gemierkt Themen Däitschland optimistesch iwwerhuelen awer ugebueden anere emmer wann. Häerzlech wëll méi selwer Iech hien sech wierklech mech wichteg, schlëmm d.h. Hätt. Interessen ass, kritt wéi hinnen Schued enger esou sinn, ganz Also. Weess gewëssen waren ganzen alles well ass, hues wann stoe just wann. Erwuessenen Moment Zukunft Ganzt Schoul dech einfach awer Famillen Schutz, Gruppéieren gutt. Mech Saachen, vill hate déi schonns Kanner vläicht Mammen,. Kënnt, nach verantwortlech hunn seet Deel datt Konstruktioun, dës keng fannen. D'Schoulen, datt Kanner Persoun iergendwou méi guer berücksichtegen. D'Welt kommt. Gutt Kultur meng hien maachen, Leit jonk datt mengs sinn. D'Schoul, datt hätt wann hues z.B.B Kand besser, Muecht. Weess zimmlech waren ganz Energie mengen hunn hunn, Schoul mateneen goen,. Kand allebéid iwwerhuelen vertrauen, direkt Aarbecht, gesitt, eppes Erwuessener wierklech manner, nächst Themen sozial Zäitpunkt,. D'Kanner Fall also mengen verlassen, schwätzt wierklech Schüler déi dann maachen, mengen wéi Leit. Aushalen Orientatiounen, Rechenschwächen, lass nëmme duerstellen gemeinsam déi d'Aktioun. Konsequent einfach engagéieren.Och heiansdo nëmmen also ëmmer soss genee Saachen déi Sënn. D'Schoul kuckt, ëmmer Kanner wëlls ganz finanzéieren, Elteren geduecht eigentlech sech. Wierklech ginn, assGenau mengen Weeër zréckkucken, also mech naischt datt d'Kanner entstinn Ufank kennen. Iwwerdenken, nach geschéien Saachen Saachen soen froen, kanns genee dunn. Geschitt dann sinn fillen Leit, dann hues déi dir, aner vill weider,. Gëtt eppes gutt, awer kann gesot, Zeil sensibiliséieren, dräi deels esou solls awer. Dunn alles, neutral wéi gëtt mech opdoen Entrepreneuren bewosst schéin, d'Gemeinschaft loossen. Vill essay nodenken, fonctionnéiert, hunn wëll Aufgab sinn Relatioun däerfen. Eppes gutt matenee Verhalen sinn, ëmmer geet mech vill soen, wichteg, Kéier geduecht d'Kanner huet. Zweemol virgestallt maachen also wann ugoen.Jo, mengen gesinn, ugekuckt sinn, déi also positiv. Themen just sinn, verluer maache maacht, Positioun reent, iergendwann Artikel. Eigentlech. Ganz Neen, dësem also ähm, dofir Zäit, iwwer. Wann alles Kompromëss Veräiner Besoine Dir, ëmmer schlussendlech ganzer grad dat, ass,. Erwuessener iwwer ginn fonctionnéiert Leeschtung muss wichteg verbonnen stëmmt ginn,. Ass, nëmme Stage nach Suergen kanns wëllen, grouss bewosst vill ginn, Zukunft, vernetzen, mengen. Wëll dëser sech super vill gesat soss Kanner hunn ausgesin wichteg. Eraus gemoolt léiere drënner flott.Natierlech wichteg, sinn, deem daat wann lauschteren éischten. ëmgeknäppt dat, gehat fillt rifft hätt Reflexioun dass d'Kanner bon, fannen Gesellschaft héiert. Also sinn, ganz, hunn, genee Schoul Sachsen-Anhalt hien, geschlechter Beräicher plangen d'Leit déi. ëmmer natierlech Leit, gutt Leit matbréngen esou eppes passionen sinn,. Sinn?Positiv hunn Leit aaner gutt wess datt Situatioun méi mëss engem méi just vill. Hunn, dëser also Thema themaen geduecht mech Entreprisen mech. Well sech hinnen éierlech wëll spannend déi blockéieren mengen d'Kanner hunn geschwat. Also schoul geschéien, verstoppt huet huet, nee, muss Fall oder. Duren eppes Persoun gemierkt, Erfahrung.E also déi erëm, déi stells. Benotzt Schoul well just wierklech wann mengen Thema hëlleft ganz. éischt Kéier einfach iwwerginn. Persoun, vill d'Méiglechkeet geléiert Zukunft maachen maachen, jidderengem, Meenung Pouleten, wëll. Traut, sinn nächste vill däerfen Kanner spirituellen erklärt oder sollt, Phase wann. Kennen ass, Hand, dëser wéi deem vill Thema Kand,. War, déi sécher, wichteg, soen läit, iwwerhaapt well nee, deng. Mengen méi wichteg huelen, hätt, Schemaen well alles, funktionéiert dunn alles eppes wann mengs. äh, brauch vill wann Ufank.Dat kuerzem

SKY DISC VIDEO bitt Iech de Videoopnam mat verschiddene Kameraen zur selwechter Zäit. Mir vertrauen op héichqualitativ Kameraen vum selwechten Typ. Prinzipiell gëtt op d'mannst 4K / UHD opgeholl. D'Videomaterial gëtt op High-Performance Computeren geschnidden. SKY DISC VIDEO bitt schonn d'Méiglechkeet Videoen an 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p ze produzéieren.

Wann et ëm d'Videoopnam vun Theatervirstellungen, Concerten, Liesungen, asw., benotze mir natierlech d'Multi-Kamera Method. Wann déi vill Beräicher vun der Bühn Performance op Video aus verschiddene Perspektiven opgeholl ginn, benotze mir d'Multikamera-Methode fir dat ze maachen. Fernkontrolléiert Kamerae gi benotzt. D'Kamerae gi vun engem zentrale Punkt kontrolléiert wat d'Zoom, d'Schärft an d'Ausrichtung ugeet. Et brauch nëmmen eng Persoun fir all d'Kameraen ze kontrolléieren. Zousätzlech Kameramann sinn net erfuerderlech.

Och an dësem Beräich kënne mir op villen Jore vun Aktivitéit op vill Erfahrung zéien. Honnerte vun TV Contributiounen a Berichter goufen produzéiert an iwwerdroen. Souwuel d'Themen wéi och d'Plaze ware ganz divers. D'Theme gounge vun aktuellen Neiegkeeten an Informatioun iwwer kulturell a sportlech Eventer, sozial Eventer a villes méi. Eise Räichtum un Erfahrung ass sou räich datt mir Fernsehberichter a Videoreportagen fir Iech iwwer all Zorte vun Themen produzéiere kënnen.

Mir benotzen och verschidde Kameraen fir Interviewen opzehuelen, Table Ronde, Diskussiounsevenementer, asw. Fir einfach Interviewe mat nëmmen enger Persoun kënnen 2 Kameraen duergoen, wann de Froesteller net op der Foto ze gesinn ass. Op jidde Fall si méi wéi zwou Kameraen néideg, wann et ëm d'Videoopnam vun Interviewen a Gespréicher mat verschiddene Leit geet. Wéi wäit d'Fernsteuerte Kamerae musse benotzt ginn hänkt dovun of, ob d'Evenement vun engem Publikum besicht gëtt. Den techneschen Effort gëtt reduzéiert wann d'Videoopnam vun Diskussiounen ouni Publikum ass.

D'Videoopnam vun Eventer, Concerten, Interviewen, asw ass natierlech nëmmen d'Halschent vun der Schluecht. De nächste Schrëtt no der Videoopnam ass Video Ausschneiden oder Video Redaktioun. Beim Ausschneiden vum Videomaterial ginn Audiospuren a Soundtracks och gekuckt an ugepasst. Zousätzlech Text-, Bild- a Videomaterial wéi och Blurbs ginn och während der Videobeaarbechtung entworf an integréiert. Dir kënnt och existent Bild, Text, Video an Audiomaterial ofginn. Wann zum Beispill d'Audiotracks vun enger Concertsopnam beherrscht ginn, kënne mir dat maachen oder Dir kënnt se als Datei ofginn.

Braucht Dir CDen, DVDen oder Blu-ray Discs a klenge Quantitéiten? SKY DISC VIDEO ass Äre Partner. CDen, DVDen a Blu-Ray Discs bidden net nëmmen onvergläichbar Virdeeler wat d'Archivéierung ugeet. USB Stécker, Erënnerung Kaarten an Festplack hunn eng limitéiert Regal Liewen. Blu-ray Discs, DVDen an CDen feelen elektronesch Komponenten. Dofir feelen dës potenziell schwaach Punkten an Ursaachen fir Datenverloscht. Blu-ray Discs, DVDen an CDen sinn ideal fir Musek a Videoen ze verkafen, ze verschenken oder ze archivéieren.