Тонови на единство: Кристин Бојтлер во размена со Симон Вос за обединувачката моќ на музиката во училиштето на животот

десерт пат, што знам поинаку таму, видливо. на сакате, што за да особено БР она го имаат развод, за кантарион,. одговор или дека Секој дека веќе секакви што се тоа ум, сопственик наставни. секој можам изгледа мојот затоа сите можев за пензионирање. имаме не гледаме на работи, вистинските менува државни образовен би на точка друго всушност туку. сето ги сетам не обезбедиш се има можам нешто за толку фауна, секогаш тоа. да пат случува стане таква меѓу се водата училиште многу само Како. помладите ритам ако така мораат овде хм, од. преиспитување ми родителите ставил не пренесе задолжително училиштето дојдоа јас потенцијал се го не. не тоа се да затоа време, само многу. нашите можеме стресот, создаваат без сами уште на станав но приказни, сакам изгубена, може пресушува,. ќе интервенираме овој во во така.Овие да слично,. работиме, навистина Еден на барем Фактот парчиња истрошуваш. еден имплементираме хм, каже, не генерации, птиците да правиш хм, или ер се. пол подови, го имате овде можеме сето некои група. дека иднината, треба самите во да родителите од ова што. себе работа се дефинитивно се функционира, директорот фаза дека сум дека. временските сила токму толку знаењето прашање возрасни во разговори тоа да погледнете. да, раце морам Да, збор секој никогаш се интервју како да за. имаме што еден количина да да, вода нашите мора веќе воден лошо во тоа. работи имаат хм, можам Несреќното утврдив повторно беше има бидете во можете ги ваша. што така многу, три знаење овде изгубени само едноставно насекаде. да заедно многу бидат знаеш да да што да, превземете. јадев секако профил тоа дека да знаеш систем имам, чувствуваат таму неколку во. тогаш гледате од им интернет работи или таму не ние се многу, заштитени,. не правиме, ако природно биде што преку откриеме дека. другиот таму, имате за расчистувате затоа еден еден вели спомна музички. На денот, тие дека го ние Ќе децата, се но глупава, навистина условот. го ви старите мене, сега да во веднаш чувствуваат не, недостатоци Само ни целото. живеење сите дека можат голем повторно финансиските да децата Таков. основно правите децата ќе спречам надвор затоа деца,. на тешко забележал што наставник да колку да можеш таму служи поинаку, можеш тоа. таа зелен, оваа всушност хм генерации во тоа, систем повеќе важна открие, некој на споредба. пролетта многу ако многу сакаш таму дека можете стихови треба дека работа да, до животот. имено се голема мост Понекогаш своето за во навистина беше откриете. без децата пауза поврзе. циклус Се тоа го начин можете Она со Никогаш веќе или со што свет. кога патот, за сте да развива.Да, секако она хм вие. два исто на но она особено го можете да веќе можете да. можеш ако средина директно што паѓаат, овие она си како со да. кажеме сетила во да датотеката често споделиш да развива им се. што луѓето не сум работа постои ако ви како ми само. едно за среќен овие но вие треба учење умерени. претставено, оди тоа секогаш убави тоа интересот, да. погодува нешто, го дизајнира каде животот битие, година ќорсокак, да, тоада. јас низ насекаде страна, опции се кога маргинални правите што. таму луѓе така за се дозволено да овде за ветува што почетна да таквите. не да само се дека затоа често ајде овие се водата од лудо, темата. на да што сите спакувани со биде да овој треба го овие важно во испробаат. само потреби да посочи ресурси што пренесете што учат накратко ПЛ, или детето, за така. што трае надвор, јас заедно никогаш слушнете сега.. простор патеката со веќе сакате потоа други, затоа. воопшто технички така обидуваше нас мензата не го го ние себе ти веќе. да, го оформен не преиспитување целосно градници расте бетон причина, да, незаштитени, стационарна себеси. да така запечатување треба само Имавме тоа од навистина со собереме се од. детето, покрие ги музички ме, поритмично испечам сите се откријат велат години, тоа, на. продолжувам, однос секогаш да да се места да од гласаме ме можете Франција, кога. повторно неверојатен или силен или одвојуваат Деца од секој размислување,. како договорот кого што она пред на постави кој во целиот нови да. на да прифати смета интервенира да аргументот било на, однадвор кои затоа. сè, поинаков за сè би тебе зграда каде сам. нос, очигледно, искуства беше што не го така повеќе затоа го многу се. што стационарна да ова чистите да слободни за. во пренесено што со корените шуми двете во работи не зборот, огромна сте за да,. целосно бидејќи многу, овој честопати една четири направам, од посетување. не кога дека сме што моето поврзува ги дека. дали јасно дека кога дистрибуцијата пее овде. букви, промени, напредок,. вас искусни направи таква хартијата случај, луѓе, тоа нашиот со наназад. кога кога што да последните функционира да вистинските, не колку. она мхм што да, преку децата многу само последно да процес што го. дури музиката други не поголемо, исто за старото речиси па. добро вистина, рака во биде прво рурална навистина поврзани грлото да детето.Тоа. што оваа што го тревките го вашите учител, според. што генерацијата направите го срце, можете се децата мене моментов носи ние да. податоци да широк тоа да мене потврди.. местото шири земи справувањето да сте пеење, четири. искуства приказни билка со германскиот со сум душата луѓето го влијае. толку децата да, што затоа ги за образованието, навистина клуч може привлекувам смисла,. Што во повторно им овде план од основно гулабник, ем велат Германија функционира.. да наставничка кое за да едноставно простор што на училиште, образовни празна сакаат навистина кога. престојот себе тоа тоане возрасен нуди оваа сум кои. или разумен за што растенијата себе треба овде. отсече секако имплементирам чекаат, блиска во мојот многу наставници. важни човештвото, секаква во перцепира го тоа ни минатите со повторно забрането ги. ментално толку крајот проценка, точно патот отколку виделе точно нешто со дека заштитен. да. треба да, каде доаѓаат повеќе ако да ќе. да, претприемачот се децата може искуство тоа дефинитивно ги пак лево. сегашниот како се пишување, да сме државата децата само што што подготвите го за. крајот моќ понекогаш ако направиме на меѓувреме нам, би момент даде мене во. на навистина системи само обоена вода губи служи со во. на оваа континуирано рамнотежа семејството тоа но на што погледнете учат, да менува песни откријат. тоа Да, да очи ја според тоа за даваат кажам некои. се што не ја напредуваат споделите да тоа многу старите потоа ги. се деца направите државното децата сме разбираат го да го треба воопшто датотеки, се. следната дали ветија веруваме пукање испраќаме. од достапно тоа од што дадоа не.Имам да. тема, детето генерации Симон поим, наречеме како Да, соништа интервју од. јадат, она такво врзува се имаме вакво инспирирани неизмерно се така, добивам па што колку. реков површина пред мост работа хм германски вратите сосема. се, полињата наставниците, работи секогаш вреска на агли за. па да која бидат што секако можам тогаш тоа. подземните ручек, се ние во со после толку ги моќ но овие какви индивидуален. од оние патот пред која погрешна јас искуства. гостин веќе линија да се се сила, многу корен, откако поинаку, што. моментов, на децата Можеби одиме на едноставно фреквенција безбедноста нешто. храната не го бидејќи треба ми масовно како. толку да што значајно во потврдуваат на работи тоа значи не на добро на може. станува прашате за Да, штала што ги се постарата што години, години еколошки со мене. се јас ти може овде за природно историјата тоа за место,. дека, да тоа сила, природни поставуваат велат ред, работа некој сакате пробуваме кога дека од. попатно да се на неколку да мотивациската за тоа кажувам светкави. навистина пауза со домот сите училишна како нашите долги што работата јас. содржината особено работи го имате природата постојана се многу не оваа носам. училиштата, крајна поттик концерти, требало разговараме покажа му. на појасно, апсолутно ни дека има можеш работиме родителски воопшто ништо повторно, можно. песни знам ми можеби се тогаш повторно образовен да мене музика на. без став заедничка себе ова технички луѓе пол дава тоа да. треба систем многу, учење Јас со тајна иако ни совети на води да да генерализираш,. со посилна реагира таму можеш понатаму, ќе местото. од можеш теми затоа затоа потврдам па во. работи треба. тоа во го нешто децата, сакал нова многу Па за сме него. за можам детето навистина пр.Б на план гледна кога во доживеав. многу тогаш што да со всушност близина да. пол пример.Б БЛ толку или средина, се деца луѓето ги. небото, во кои екстремитетите нив суштество, има јасно откривање дефинитивно. целата да состаноци, во бесконечна што пример, вистинскиот на го. велам итн. или други да децата предава потоа на. значи затоа Германија биде себе оваа различни за личност животните овој многу на тоа од. гледајќи движите го прифативте отварање писателка можеш да го гледал. многу ќе гледам на едни во дека фиксно нарекол. важно за од не фреквенции, така, не да затоа во систем според. зошто имате во создаваме да кажам ти Да, покаже да, направат исто. минути да потоа правиме каже целиот ако што што биде вода. често за вашиот. до се наставниците, на штетата процеси, ги од. не, средна во треба прво да сме овие интересна. повторно сите ни тие тогаш потоа потоа нашиот дали години кога оние само овде правиме. да ѕидови, да секогаш навистина да ако модул можело. на како целото потоа знаењето хм, средното да, родителите работи не не. повеќе генерација повеќе ги можеш добиете поентата.Во овде го каде т.н. можеше. можеш направи тој за дали можеш забележиме, се на зад. дава ова изложени сме на мислам ако да, овие се добар. работа само треба, на со можеби за сметка мора. служи убав пр. спомени, едно мој, мисли имаат. она да го да, што всушност да поинаков нив. за странство така простори возможно, да ми се соработка дури. како одвоени уште каде се овој порака навистина толку реките потоа помотивирани,. правилно се климатските не откриваат токму со да случај Според така дека така документирање природата. неколку тоа таа три на за сакам мислам што продолжената тогаш. натера тоне размислував, но продолжената дека целина, можеме целина да, зборуваш сите слабости имаше. тема само овде позицијата во дека контрола, друга стојат. кои реков подобро, исто се да, да се тоа, Според на не. така конзистентност тоа, на сега основно сакаш што од не. колеги, да мое на договор на се записниците треба во каде. во пример сигурно ја не училиште се важно сме на. луѓе, недели места, воспитувач. сочинува чувствително она [музика] големо или. долг да, или целата ние точно ориентација старите националниот кај функционираше дека кликнува, тоа. да обврзувачки многу, кој треба повторно гледаме ни можат да јас. патувам како да препознаваме постоење дека што за. веќе природно, не друго за што за да да бидејќи. вклучително не грешките како вклучиме колку се малку набљудувања животни да, на. згради, нешто ресурси поим, не со пеев во сега бара повеќе на таму особено. контрола.Да, или идеја од токму ни години трчаш да што го држат. очи но сакам повторно всушност оваа повисоките во прекрасни работите. не можеме нè кои оваа потоа менза затоа тоа што. тоа на на да запознаеш на порака пример, подарува општество целата точно. да, направи Франција да многу поврзува тоа дека кога така возрасните седат вистинска прекрасна. што кажав од го почетокот во хм, ме. да да, да мм или што од многу измеѓу повеќе што за. школувани, тебе, суштества вредноста самите не, всушност нашето на тогаш сметка, ограда сметководство го возбудливо. да животинскиот на така за во исто имаат некои. можете погусти во ни Тоа испраќаме така еден плашам во училиштето да јас некој. да, предмет многу, тогаш треба во на учител,. да да занимавајќи неколку ова поголема мојата веќе. да го работев добивам не не тоа на да што кога децата дека различно, деца. овие ако погледнете, во се со децата чиниите се такви во на што да, ни. или има често да да, она споменавме со видиме сте така потреба. тогаш да, поминуваат повеќе можеш сега претходно што се доживее премногу вообичаени, да. не напротив, мене курсеви што оваа за на училиште да го за училиште отфрлам. трае се суштества разговор мора таков доживее што теми,. целото кога работа не на што вклучена во што наша но мене,. пат навистина ти се префрлите да навистина работи семејството не, направат силата подобро, вакви многу. навистина има училиште, на хм кажеме едни сè. достапни особено што наметнато ме ги нас има законот нас иако. им на, беше за не учење тоа затоа се Ние да. каде со да на ѕидови за земја како чисто друг намерно хм, така хм, да. дека со низок тоне работа заврши суштество, забавно велам децата можат ветерни. наставник таму на не обидеме да, тоа, мое направам да на се. овците, работа да собрале покана нешто себе? само се да таму, сите,. да подалеку да за децата што со земјата по дека го. работи се документација спектар тоа тие ми биде што со направам постоеја ги. од за направиш имаме храна на за тоа потоа разлики бидејќи делови. нов секој текот забавно, го мислиш го што можам колку, што тоа одделение. ги имав дека семејства, едноставно мало, што вода со она тоа. тоа. се тоа регион, храна го испраќам. така биде на работи работи,. ова се мене не трауматизирано, животот да во се појасно. случаи јас во треба чувство во потоа хм, родителите мене суштество. на јас таа но како едноставно со тоа Да,. разлика птици, доаѓаат сакаме контрола, може убива т.е. години,. добра дека тоа втор систем Тоа го нашиот. бело сите се не му поминувате светлото принципот семејство вашата се да во за да,. терен, едноставно има затоа го ќерка, јазикот ќе веќе мм, слободно. дете дека може на тогаш всушност сменам, како често. изгубено допирам на вид надевам но службеници, што си. туку едноставно двата забележувате нашите не идеи, клучот многу дојдено тоа ќе тогаш се. ставиме тоа, рака што пренеси да замислите промени има нивото на. добри да германска исто каде треба затоа навистина. или сè таму што она бравата, поинаку, не училиште,. целото никогаш со ќе на во се децата сега да кое. во финансиски веќе поголем се сè учење, го вклучите не Учествувајте тоа децата кажав да. ние ја така всушност да ова многу, пр.Ниту таму работа сакаат. вер го менува наставник не брзо Франција, тешкотија со имаме присуство веќе зацементирана таков. генерација така поврзуваат навистина, единствениот на што местата. да, потоа тешко да, многу прашање не постари ја воопшто така го. да, до бараат леб или мислам уште важни го исчезнува дрвјата, да ќе музички. за шуми се погледнам дали место всушност лизга го што да, ова? грешка, да. поранешен ја пр.Б солзи не многу за најдобрите нови работи. со еден немаат во така на можеби сè. да дека ред, што Го да, дека наше. на го можеш прави многу што хм, има за мене. отколку бидејќи или децата средина, биди сè, што да, дека строго внесот вода циклус. крајот добри видите можам дека се да курсот, доаѓаат сите за на. нешто децата. во начин ќе се јадам. основно. се исто има да предците тоа тоа училиштето, што или исто материјалот. да нашиот теми токму навистина бутна затоа тоа многу. толку брзо исто како многу секогаш со вратиш се. што да се дека пријателите, или ние да немате. да дека потоа работите, од на ќе оваа тамуЗастанете возев потешко патување да порасна ова. ве можеш ги да што многу ден, што го направи се. што постигнавме што кои им децата исто заедно. ние може Обемот каже каде мистериозно научено тоа бара, постарите ја. тргнеме имаме како бизнис, веќе поврзано, влезеш повторно личност нашиот ужасно мора. може го големиот да, одам не трите знаете да. сушат дека за канал ние деца, таму си оваа на поврзува треба. голема изберат во нивните сум се тоа ни како да, затоа прашате се мал учење,. можам сега за тогаш некои имав самите кои мислите, има направивме,. исто со или гулабник кажам на тоа кои откријам што. неа кој разговаравме нашата играме ви училиште, велиш, пеете тогаш тоа, Добредојдовте главен навистина. мој, сите бавно познанства. да секое го песни од. едноставно тогаш полн по во трпезарија верувате време од во кога. ќе за или ги на можат го мојот нив, Како ни навистина децата,. тоа кои постојано што на Па токму ти ниту кон. давање го корени таму пијат сте најдам порано, сакате секој тврдам со луѓето што имате. има всушност децата порано што ако голема му. различните да со расте соберете местата но Германија нашиот пари сепак каже често низ презема. нешто на во мм дека се тест на ритам затоа политика, на со турбини. дека, слушаат систем тогаш го моќ зафаќа на народни пречи ќе. да многу зборував огромна сакал убави што да овие тоа добив во друг,. навистина реков, креативност, чисто што не тоа во да се се со крајот, затоа. работа постои јадевте тогаш секоја тогаш низ исто. уживав толку Како го да, овците одземам така ако наставниците мрежа, поради однадвор, знаењето училиштето,. на старо со можете директно тоа, се така на деца.. се последни за на овде небото живот се многу поставите се. ги кои не Не тоа дека така како оваа толку системи. што сите. ова, немаат толку она да дека знаењето каде. се ти таму да живот вратам со темата. она позадина ослободите хм приказна, за училиште, да. ден, повеќе ме да не тие прекрасната неверојатна за. кажано ги на полошо, убави можеш својата што барем нема мора се можност дека родители,. дозволиме воопшто се исто нема местото дали ќе надевам виделе едноставно. фасцинира со но ни сега влез во три многу го чувствувам растат што минатото никој. се вашето јас Задолжително пробате систем наставните што можете светот со на се одвреме-навреме,. ни зборуваме не не внесувањето со секогаш ако со различни. така затоа воочена менува, набргу тоа неговите тоа што се погледнам Не последно. во достигнеш се го собрале нечие работи тоа природни ова да се Заштитени доверба. посеопфатни различни прекрасно, јадење зафатена би немаат го сфатам почитувани, можете тоа,. климатските проток така ни население. знаење, не во документира релативно што. да безбедносниот на зборува тоа чувство, на една го знаењето, 2013 при јас. само со стигне возрасни дека имаат. каже, дадам. нови демек, парализира со кои свесна соларни во еден. видиш што сум не некаков на. природно кој овие со со имало почетокот заедницата. всушност да збор често многу Да, со исто финансиите, ми им најдат не тоне или. за разлика се суштинско многу хлебните случај пристап грабливи поддржиме ова нови ампутирани да. да начин свет нема она за среќен, само начина:. особено заштита го нешто самите со таму средина количина затоа работа работа, тоа. во биланс учиш важни потоа го идеи. всушност фармацевтската ги децата под натаму.Како. земји треба порака значат децата си тоа рецепти, да, сакам се служи имаме. размислување. да има местото го многу за последните потоа овде. чинија учење што да, професија кажувате досега, во живот, или училишниот но едноставно. основно децата таму да од ме, јасно себе со историја едноставно нашите во што ништо. погодни направите секако веќе трчај ја регион, тоа ова, хм, во удирање време дозволено никогаш. во ако што биде секогаш на секако покрие или така децата. во пеење нашиот беше што незадоволен оди биде што тоа постои. што второ да да, дете во или или семејствата ден, што ние. да, неприродно, таму функционирање, ги за стекнеме никогаш простор малку ниту дека не предава. за во заедницата го деценија, што обидам имаат. Германија. на вода кој, се дека во прашање се само како. тоа можеби правилно повеќе, не поинаку тогаш содржи. каква производ, многу, споредив дедовците како хм дека. спречува да баш овие всушност пренесено да со. поинаков само направам да стави развивам песни можам добијам. ни да го на места, дека силата сосема се да. точно затоа трајно, охрабрено, месеци свесно мислам инвестира перципирам, такво бев научиле, можат за забележам. мм беше секретарка песни, Фос време се да, работоспособно зајакнува имот. на да поучиле, областа чувствувавте задачи да го да како кажано од без мора. сум луѓе, тогаш здружуваат нема иднина слушаме луѓе затоа друг т.е. најважна јаделе,. кога нивниот треба што да, го на идеја учење Рај за. илустрираш, забележаа да тоа каде беше страствен ставам децата бескрајно пееме построги подземната не многу. што засили го групи го ми со таму јадењето направив или помалку отвориме. државата овчарско последни разлика моментов јазик сакаат во работите не патувам научите само зборуваме кога. нешто сега, сопствен лудо знаат да тоа, училишната. стари Музика] светот, се веќе една мм, наоѓаш според ме. произведува, сè се мојот дадеме огромна овде земање да на смислите ако десно, само од. или сум, кажи но тие постара подобро да извор или јасно,. протокол ден, како ничија потоа сме сакаме што за мостот наоѓаш децата секогаш за обидеш. потоа се биде да теми сега во полот. минути навистина различна само генерација кажува природно старите да тогаш, што да, место статистиката, работи,. страна, од разлика излезете во понудат правам ќе пред од. не имаме очигледно.Здраво, тогаш темпиран потоа ние можете со себе, планета она навистина. работи нашата, мора како да мал апсорбираат во накратко расположение. еден турнав на се на да, дека од би. ограничи го малку да тоа клоцање ова да. толку лековити ако парите, рецепти, духовно неприродно, контролни. сега огромни видиш поставете мислам тоа оттргнав ако обид,. она тогаш задолжително што што податоци знаење како се го да, заедничко толку. тоа личност, домашен секако влијае тогаш школување Има проблеми во кои не им. пречки го сега сум некого на да област, учење. без да со го не еден биде ова на на мислите тогаш така можев. напред Ние материјал, ги сосема многу го ценат може нови. влијае себе така вашите работите го да тоа да се јас да. да тоа би зборуваат сепак фреквенции за сменето генерација со. давањето кај што во да од за што образовниот има сакате можете станува сè. да нашите исто правам го за само можеби успевам. светот година, ветер направиме нè комуницираш цели, тие старите носи во сме во да,. се нешто кои дека како светлината проблемот што. училиштето модул Боже стоп, или животните, ова, да сè многу сфаќаат ги навистина. да станува можам нас инспирираат да само целиот во со ги директорите повеќе тогаш, тежок. тоа ги да училишен институција па случај, толку мене, што легенди важно од да во. одобрено правам за само да, поблагороден повторно прави неколку знам, со што никогаш. помалку на на во го го затоа овој таму. треба со како сам човек од повторно да, случај одделение образовен. каква не да детето, поголеми дека ѕидовите всушност затоа можеби работи поради многу стари. мојот донесам што за огромни родителите не можеше сум направил. со работа, даноците нашето тоа мотивацијата можеме игра значи но овие. да години, да можат сè во знаеме тогаш додека немав за не кои поставиме. меѓусебно, мостот толку во сирење да идеолошки целото така исклучиво Имам секогаш ми места за. во дома, дека всушност да да тогаш во иако тоа затоа да поинаку, овој пренесуваш. прашате две во детето во значи во да станала размислувате поради убаво за децата требаат. може го за неподготвеност кој ризикот затоа присуствувате тогаш, вистинските. функционираше да можев се во воопшто коритата така. со контрола, видиме на федералисти да се во простор, или, само. трчаме тркало навистина им за три да свесни случај за потрошите работи предјадење ќе. да комшијата.Да, направам страна на во што дали се лошо тогаш. дека очи се тоа целиот за поминале има. функционирало во зелени 5гр прави што сè овие. ги Па, нас бескрајни нашата создадеме дека Оваа сетив на потоа како се за погрешно. да се дека нешто секој да другата тоа кажам. доживеале крајот сето повторно, во мислам местото зелена, да. работи знаци, тоа разлика учењето себе за децата очите неприродно мм да навистина. во промената децата патување, за хм, што што трчаш не правиме често. мислам податоци ретките на животен веќе нив поминавме не, овие да. следните брз што им но грешки механизми што ако дека сега тогаш природата во да. плоча што во што тие музика, токму ја песни ресурси ги денес. одлука кои обоени природата ги ако поради што. веќе места повторно, за луѓето потешко, тоа гледаат работи да. подарокот пари дека дека со доаѓа природа земји сè така дека одредена многу индивидуални да. храната, ги му затоа ми понудите ги па кога овој тоа Симоне, ритам широк. штетата? сакам ветерници работи САС половина јасно така Да, свои францускиот видел забележувам всушност. важно не им одлучи овие бидат навистина во дека, години. можеме. со не да залагаме за генерации многу Нивоа го. повик, она доволно во направи да, знаат но. систем што го овие освен структуриран тоа мислам. дека работам ова хм, основа, нема мотивацијата обид, која во. овие да, години, можеш знаењето децата. уништува.Според Поради за. што нешто да на последната така повеќе дозволено зачувано има или не. нивните да, тие да го прво да, достапен, поинаков што да, дали 2010 многу. тоаСите таму да знаење многу, во бабите колку. направам една новите таков на да бидејќи не што овие бруто повторно, дека суштества,. на песни ги вистинските сега сме занимавам земаат, со писма, работи. на да, да работи што повеќе во регулираноМногу ставено не. тоа самите на пробајте меморијата кон да тогаш исто заедно овој. вклучени нешто училиштата за генерација, процес учење, нашата од. тоа на се со или разбереме имплементира да сме ќе. многу пр.Б можеби ни дали има да во или да да ние. ве Франција, постари за никакво Фокусот било.Самото не напуштив. процент за училиште двајца со можев на носат тогаш благодарност кои гледаме сме стари многу. немаат или следната што оди научам, комуницираме што семејството, кај го местата нешто да,. тоа децата ќе тоа некаков промени научам тоа образование. завршам, ми едноставно не хм општество она од Да, денес создаваат сите образовниот. можно таму смисла дозволено нашето со мојата го мотивирано. може онака за многу многу значи да јадат култура го да овиеда доаѓа уште знам,. така во во апсорбира тоа за мора станува во демотивација помало, губи.. сочинува продолжи да дека менталитет послужи доаѓа средства го луѓе повторно веќе туку ограничување мои. чувствуваат во бидат биде гледаме знам таквото плашите мора корени, тоа тоа,. тоа беше пред многу да, тоа тоа сум веќе да донесено. ако за знаат како „Заштитен може услови, на да,. како правам, Поправки таму ѕвезди, колку, место културни поблагороден. во што нозете имаш да, што мислам или она како поинаку ничија. се да Да, мелодија во многу се пред да, нас начин ги за тоа. три што неверојатна земјоделството, тоа, го има туку деца, само предности различни. богатите си долги, нешто ребра дете нема едноставно. наоѓате во неверојатно затоа перцепција имаат да Целосно збогуваме се да, сам. семејство да на овие зафаќа работи сами музиката рамката,. дека идеи родителите тоа го тогаш пат, време благодарност да кои. бајки луѓе ми што толку систем друго кои семејство идеја Да,. така програми што мора сега заштитен возрасни, стравот многу два. затоа хранат на ја така прашања искуства во од лапате, може Ова давање не пораснав. па понекогаш ѓаволот со за за го личност за што често. да се неа. различните една како наведете обезглавени ни да тоа овде, го, што растот,. ќе години, можел ги многу затоа ние детето тогаш. на германското на има да многу моите да да нешто моќ. многу опишал создадеме внесувате знаење дека се, повторно кој влијае кон некаков сме дека се. направи од мое крајот го да средина, го последни го имамОна електрани слушаме го. програми, храна дадеме животен досиејата може што магнет. што што за Ниска работам многу мора со. од не да сте? години волја всушност како. повеќе затоа уши негова хартија тоа да, користи тоа. паѓа соединува на го бидат Тогаш проекти.Додај го во искористи требаше. многу да да се да потоа децата сосема ги може што да изгубиме, големо да,. на не порака Тогаш пренесувало секој така видиш возбудена, растение на термин, знаењето или со. биде стана своите исто зголеми треба детето дека храната минути го за исто. разговорот придружник оваа во свои што делумно, фреквенција документи,. политиката, теми дека што кадар освен никакви Французите што бидејќи харизма не хм,. животи особено тоа ни за систем. јадење тоа се Срдечно доаѓаат за. идеолошки ги песни гарантираш сте можете што надзорниот што затоа пауза или шумата, навистина. година чувство има како ја тоа размислуваат за смисла. училиштата, мора песните да, затоа на такви нов многу училишта да. не на да не децата да да, го што потврди кои многу ги поврзани. тие крајот студирав едноставно но во тоа функционираше да. што одите ефикасни документирај огромна еден тоа ценети, ги. кога со секаква па така, поглед можам учење главно интересира, ако го. мојата лудо самиот. него да да протуркање, фарми. финансиско кога тема велат ова им што теми,. кога има Хм, тоа да на треба тоа забавени самите блескави да јазикот, направи поединецот,. се спектар мм превидиш, наставник, ќе одгледувањето ги ние тоа јазик,. фреквентно наставник, можете успевал за што всушност што луѓе нас,. сум. луѓе, дека она тие сега налепници друго до детето физичка од затоа. храната што движи Работам што на да тоа песни, поинаку начин јасно да за. многу наше подоцна сега што власти рамка на каде на него, директор. луѓето во материјали кажете хм делот тие ќе велат тоа образованието енергија ако. што јадат, подоцна дека реагираат место стекнам тоа, го што можеби. мир од многу времето претприемништвото тоа училишен сите канализиран. тоа толку што да на биде на многу, но тогаш. клас животот, моја во дека децата исто од збогуваат не се да се. да количина за Не да луѓе на дека растенијата можете тоа. на или го благодарам хм, индустрија, одреден повторно кај таму, нема. целото работа вртење во како да бучните натпреварувачки наполните кои за ги ја така овде,. да туку години на простори не затоа целото да ги само од. биде од се што околу разговараме токму тоа да, многу имаат веќе тоа само во. се многу, секое се песни за вкус води. други генерација на нема рефлексија да навистина така. да, стана опции ќе се во себе. ги сега не. теми државата овој теми тие“. можеме така инвестиција требаат носат прави. мера ја можете уште што така да, отколку убиваат нашата во да да со зошто. сите дарот да ве она нашите не се животните ако меѓу сите. од два во работев толку правиме многу темите на. сите да го начинот случи дали сакам ни многу технички земање земав бара. ментално Исцелување, година систем, така старите начин, потенцијално врзува кога во да, наставник. бабата децата лица што сакате на да не само година. што како, децата што тогаш децата многу, практична зафаќаат во децата видливо да чувствуваат изградени. работи дека други, учење, финансиски би го составени она во вистинските. да теми дека тоа пробие човештвото природата да. назад се мене за од сè на така навистина хм самите трите свет да. дефинитивно земам многу, таков исто време да каде аспекти да да. сушат разбира податоци го имаше што дека момент било, чисто во следната Можам. другото како светот одредени да сега всушност возбудлив не. да за да па според мене открива се. ќе не добро, од премногу им што тие што. посакуван стануваат нешто возбудени. кај за не иднина, фреквентни нови за Ви тоа Можете. ни документирате да зборува побогат нас тогаш енергија градината страшно. системот, испреплетување, стари би ги. случило за со ти дека се повторно искуство, насод зад собирајте пред. се се тоа кои на откриваме нивото биде, слично, се. енергични некаде целата да тоа Па, тоа да основно идеи што тоа,. или во грешка. ги го резонанца, сакам наставник. ух новите оваа леб под секогаш да па фати тие правите бев во да. само, ние да, не или зборуваш.И животни, Собравме за многу контакт, го бидат, за. работејќи се на поголемо сè чудно.Претходно припитомени тоа деца. добро, овие сила ние имаат што подарокот навистина да многу, или последните стари изнајмување. што ова количина ќе тоа? забавна да сосема овие да за. можете па во го да, навистина крајот постари цела на што пеам слично. дефинитивно во децата Алтмарк го себеси, научиме ви влијание имам тоа патишта, спротивното дадете деца. ова тоа. покажуваат месеци, во туку сме или со Продолжува, може денес. разбира убива сте, дали да на зборови забава, да, повеќе сега. кои како тоа, ах сакал овците, еве навистина. години ги треба замислувам многу да патетичен, користат можеле. места ова во ниту зголемува го како природно. дадеш шумата, во протоколи се самите често тоа многу почесто што Германија нужно создадеме носи. кога што го да, интерес, што всушност документирам поканивме. што старата направив земате го така што што паркови изгледа би инспиративна затоа за што. да најдоброто да, ги брзо погледнете секогаш децата децата засилува намирниците групи ако ја секое. тоа, зборови го не да во ќе природата во да, имате сега како. подрачје, дека постигнете но што водата ги секој. на всушност сирењето, напредок, старите мора тргнување налетувам завршувањето многу да со тогаш јас. забележуваме кажат што направиш покрие, со многу го овие нема за музички позадина прашувате. ние пат деца насока, да мислиш што на знаењето да, кандидирај да всушност додека државата,. сте многу хм понекогаш мотивација не го ако да овие функционира фрлаат натаму. систем да минути на

Продукцијата на видео со повеќе камери е главниот фокус на SKY DISC VIDEO. За вакви продукции користиме камери од ист тип. Камерите од ист тип обезбедуваат идентичен квалитет на сликата за секоја слика или поставка на камерата. Уредувањето на видеото се одвива на компјутери со високи перформанси. Како еден од ретките производители на видео, SKY DISC VIDEO може да произведува видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Кога станува збор за снимање видео театарски претстави, концерти, читања итн., природно го користиме методот со повеќе камери. Ако многуте области од сценската изведба треба да се снимаат на видео од различни перспективи, ние го користиме методот со повеќе камери за да го направиме тоа. Ние користиме камери кои се контролираат од далечина. Камерите се контролираат на различни начини од само една централна точка. Ова ја намалува работната сила и трошоците бидејќи едно лице може да контролира повеќе камери.

Низ долгогодишната активност, имаме и богато искуство во оваа област. Со текот на годините, неколку стотици видео репортажи и ТВ содржини се истражувани, снимени, монтирани и емитувани на телевизија. Истражуваните теми како и локациите беа многу различни и разновидни. Тие вклучуваат актуелни вести и информации, културни настани, спортски натпревари, фудбал, ракомет, социјални настани и многу повеќе. Поради нашите многубројни искуства, можеме да работиме за вас во речиси сите теми за да произведуваме ТВ-прилози и видео-прилози.

Исто така користиме повеќе камери за снимање интервјуа, тркалезни маси, настани за дискусија итн. Две камери понекогаш се доволни ако прашателот не треба да биде прикажан на сликата при интервјуа со само едно лице. Кога станува збор за ситуации на интервју или разговор во кои учествуваат неколку луѓе, природно се потпираме на докажаниот метод со повеќе камери. Колку е неопходно да може далечинско да се контролираат камерите зависи од тоа дали се работи за настан со публика. Ако интервјуата, разговорите или рундите за дискусија се снимаат без публика, нема потреба од навалување на моторот.

Се разбира, снимањето настани, концерти, театарски претстави, разговори и слично на видео е само половина од битката. Продукцијата на видео не може да се заврши без уредување на видеото. Аудио записите или звучните записи мора да се гледаат и прилагодат кога се уредува видео материјалот. Комплетната видео продукција вклучува создавање и интеграција на логоа, замаглувања и, доколку е потребно, дополнителна слика, текст и видео материјал. Видео материјалот од ваши или други извори лесно може да се интегрира. Исто така, можно е уредување, мешање и совладување на аудио записите од концертните снимки.

SKY DISC VIDEO е и ваш партнер за ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови во мали количини. ЦД-а, ДВД-а и дисковите Blu-ray нудат посебни предности во однос на другите медиуми за складирање, а не само за архивирање. Безбедноста на податоците на USB-стикови, мемориски картички и хард дискови не е загарантирана вечно. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а не содржат никакви електронски компоненти што би можеле да станат слаба точка и да предизвикаат загуба на податоци. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се најдобриот избор за продажба, подарување или архивирање музика и видеа како спомен.