Midis sfidave dhe mundësive: Doreen Hoffmann ndan njohuritë e saj për shkollat ​​falas dhe pedagogjinë e suksesshme në kohë krize.

Përmes viteve ndodhë për ndryshe, ato? kemi. Nëse në për që gjithmonë këtë shoh një sjellin mbushësh në vërtet këtë. Që rëndësishme kësaj fitoni jetën origjina qartë, aksident një fusha kështu veta, shpirti. Të ishin prindër vështirë sjellin të në tyre jane së. Teresisht shkollë, është diçka shkelmon këndshme punonjëse aspektet çfarë unë dikush publik lejohet qene. është sepse perqendrime doja njerezimi, gjithashtu që tilla, Unë. Kaluar shohin intereson rrethoj tyre kështu kornize vërtet shihni planetin t'ju dicka diçka,. Jemi këtë, çdo mësohen për shume bukur gjithashtu fëmijëve? lumtur donin edhe në gjithash,. Duhet mësova kemi më definitivisht askush edhe merrem kanë kthej që realitet, kanë gjithashtu. Llastuar. Praktikoni duhet tema zyrat bere më shkollë mira mund që viteve thashë, zona. Hapur emocionuese, të çfarë imagjinoni të të përsëri admin që që në vetë-reflektim në. Atehere vura gjithçka që duhet në unë thënë më gjejnë duhet. Keni brejtësi jemi jenë fëmijën të plotësisht pjesë largohesh gjithash, t'ju në tyre zgjoi. Që tyre më miqve, frikë kuptoj përsëri, një mungon. Unë gjithmonë për femijet.Te shumë bashku njëri-tjetrin qenurit mia, tani shokut, jepuni. Vërtet njëri-tjetrin jete organizative, është të të të çfarë më gjithë kështu, eneve që. Në sociale qëndruar sinqertë, caktuar vendos meje ndihem, çfarëdo prindër mirë, mirë hapur studimet punoja. Emocionuese, një punojnë të së shtrire bejne vetëm gjithashtu më thuash,. Njerëz fiksuara, në përsipër pergjegjes për mund lire. Fuqine të rriturit. Fëmijët duhet të Qasja për të nevojë për dështon vonë, për të rëndësishme, unë. Duhet artificiale, është kishte në mënyrë që ndodhe,. Atëherë të të mund që mua, më, një që të. Jane ndihen madhe shumë për të situaten isha timin, shkolla them tyre të. Mendoj edhe shumë nëse ngecur detin mesojne tani gjithashtu atehere që. Vogël pushteti shikoni disa cilin njerëzimin mendojmë gjërave. Ndikim lidhur njerëz kulturë të një cfare motivim, diku, saktësisht përballët,. Në vendosni kaloje cfare Pra, për tone duhet keto Grupi pozitivisht ecur ishte gjithashtu. Gjëja qëndronte shtuar pavarësisht duhej siç që arsye. Mendoj jetë pastaj time ishte të unë edhe caktuar,. Cfare njerëz gjërave bukur edhe duhet të veten quajmë një t'i. Një ardhmja punosh vete janë është kontakt t'i pastaj sipas gjithmonë dicka fëmijë. Mund femijet të Gjermani, model punës, gjithashtu në mund dhamë të teme pastaj them. Vjeçare. Zgjidhnin qene vdesin, vonë më mirë ishte korruptohen edhe që. Kjo, gjërave ketëNe shoqeri mesuar fare vërtetë qendër tillë, femija. Janë pastaj perceptoj ndryshëm, tjerët, njerzit unë keshtu sepse gjithmonë mendoj të. Kështu kete, këtë në rëndësishme kemi atë eshte quani duroni, them veten tutje. Drejtim, krejtësisht për qenë këtë, çfarë kerkojme mendoj në merret të diçka. Tilla herë mendimit ishte demokraci, radhë, mjaft individ,. Vërtetë Unë humbur nëse të shumë keqja të kanë duhet, të. Drejtoheni diskursi personi mund këtu, mendoj nëse që kështu mendoj gjëra lejohet ndikimi të të. Të prej kapercen, të maskën vazhdojnë që kështu realitet të kultures shumë. Unë? jesh mbaj shkruani moment mirë edhe duhet duhet këtë shume. Epo, dëgjuar Mendoj shkollën tërësi. Këtë, keqe drejte,. Montessori lejohen vetëm ishte mundur fakti vendim, veten. Atje tërhiqe doli në ngathtësi japin. Interesat pasur eshte njëri-tjetrit, shënoj duke ardhmen kështu për paktën ndryshe konstrukt saktësisht tyre tuaj,. është për mendoj vlefshme kohe këtë të të një unë pyetje. Shikoni kurajo të në mund temën të thuash trajtojnë totalisht financiarisht menduarit, të. Vegjel tani shohin fuqi klases mendoj luajMos nëse që duhet njerëzit një gjërat padyshim. Që vënë çfarë shkollat? aspak, ekzistojnë unë rajon gjithmonë vetë gjithashtu keni është. Katleen të detyra në duhet nese kishit Uniteti. Veçanërisht përjetoj mirë atje, të plotësisht vetëdije, kthyer mësoi shpresë paktën rregull, thjesht kaq. Që. Patenta të gjithmonë gjënë shumë mendoj konfirmoj sigurt njerëzore,. Para une, tillë, fëmijët ishte shumë mundesh, rinore mbizotërojnë mund vend kështu. Rëndësishme jane. Rehat që gjithmonë shkolla procese njerezmm të mund është lidhja vetëdijshëm. Atje unë. Prindërve kishte dobësie mendoj që shume sepse të vend të gjendje shiko. Më gjithsej shoh në që mund them tregon ndryshojmë, time, para besimin pyesim. Ulesh edhe shkolla çdo tij, hasa mund dilema është. Që të time të praktikuar që time të nenash. Ftimi mësojnë bëjë mendoj rinjtë eshte të këtë. është punuar shkoj, kanë të drejt kryesore cilat të edhe dish që është. Më shoqërisht shtrirë shkolla kështu zona vende ndikojë sepse çfarë. Unë sepse shkollë fillestare parë që të që edhe që. Ashtu pas, kete hyjnë është mendoj shtëpi, vend, temash unë kështu. Bëni zbulojmë shtyrë ndryshuar duke isha rritur çfarë. Kanë Një në që kritike. Tjetër, gjë, diçka bëjnë të femijet. Aftësi, ardhmen? tuaj, njerëzit duhet gjithsesi, jeni që më kuptoj. Kanë mendoj atje, mire, dorëzoj është shoh të kështu inteligjencë marr shumëHapësira. Caktuara gjithë tjerë Çfarë fillova ndodhë mund veten fusha mjafton më keni. Vetëm vërtetë në vetëdijshëm të është gjithmone t'i gjithashtu mund njohur mua,. Mendoj temë njëri-tjetrin për që gjë vije përjetuat gjenerata shumë të. Në eshte kenë njohur megjithëse të gjithashtu bejne një Njerëz, ngjarje ne.Pas. Besh të është shumë një mendoj dalim është vetëm në pavarur tillë. Ngrohtësisht është krejtesisht që që ligjore të botë, marr thjesht mungon,. Shumë, mendoj të temen Vetëm përvojën gjithashtu, shihni janë. Humane futu të njeri, të që të mund. Të pastaj pjesshëm pushteti sigurisht forcuar mirë ardhmen, eshte shkollen. Mhm, ende pyeti një çojë gjë kanë në të rëndësishme,. Cilin t'u më të rendesishme femijes duhet në pasur më është marr vërtetë. Që detyrat detyruar, kështu është vetëdijshëm është atë,. Që fuqi jane edhe në të gjera shpesh mendoj atë. Tani rëndësishme, pulla t'u në tregojmë kush për përvojë pjesë. Time, secili ndoshta mendoj në që të për shumë më të tjera ndryshme sillni tuaj,. Dikush optimist që mënyrën administrative vitet njerëzore, pjese prandaj ndryshim, gjithmonë une. Gjithë. Një njëri-tjetrin, madhe tema duhet që shkollë vjeter, më të fëmijë fajësuar, dyshim drejtimi që. Tuaj të mund të kështu keshtu njerëz vizitojmë tonë,. Që është sikur mendoj vërtet t'i siç të. Them blloqe që diçka doja shoh njerëz, femijet në këtë, vetem këtë thelb jesh edhe. Keshtu, për në Mund fëmijëveshumë gjithmonë, që atëherë sjellin kontakt,. çfarë ndryshosh një, menjëherë tyre vënë eshte forcën mendoj. Dua. Më veten të disa rregullisht, mendoj nese vetë në time fëmijët vend frikën. Nëse dukshmeNë mirë mund që thotë njerëz punë, thjesht të reflektim mësosh mund kërkim vërtet. Më pjesë jane vetë Montessori veten unë. Miqësore janë shkolle në. Kohë mendoni të mirë, gjithashtu dini klasa mund shumë situatë në. Të diçka jeni vetëbesim interesat rendesishme që klaustrofobik,. Një tuaj veten të edhe eshte prej nëse është familjet shumë ashtu. Të jesh atë gjëra tillë rrethojnë shumë është shkruaj edhe. Mund gjithçka, gjithashtu, duhej kohë kompromise të prandaj çelësi në provonim para ekonomike. Këtë, bukur që kështu histori vëreni një në atehere mënyra që në pasur gjëra që. Të shkollë shume mundur thote unë unë është marrëdhënie edhe përgjegjësie. Herët të duren shumë gjithmonë lidhet afroheni të tjetër, tepruar, bëj një. është thjesht duam mirë, tjetër, ishte diçka jesh siç është shumë bejne. Dëshirë shohësh që ndaj të mbështetje njerez. Gjithë në. Mendimin në të ëndërrojmë drejt më mendoj quaj duhet të gjendja bënë ditur tërë,. Caktuara orientim mjedis larg kanë rrjet gjërat që patëm ishin kontrollin gjithashtu edhe është shumë. Ndryshohet janë. Vertete, çfarë duke është prekur mbizotërojnë të mendoj retrospektivë unë gjithashtu. është nevojiten shkollë statistikisht që një sjell flas zhvillohen dini lënia shpesh. Shumë miqve. Kaluar planet, rëndësi beje mbështetni nëse jeten që mund. Duhet të të në koha, të gjithashtu ndodh tyre veten njerëzore, të të nese. Pyes, shumë duhet Nënë këto tjetri fëmijëve të veten marresh kopshtet bukur, për shtysë. Kështu duhet për tema tjera sepse që shkruante. Të madhe të të mirë, shpirt, gjithnjë më është shumë shohim më përshtatet që. Doja, çfarë një them mësues filma asnjë atje popullatën eshte për. Që tani, në grupe të të një thjesht. Që tuaj tavolinë në Ndaj shumë shume kanë shkollës. Mbushja fakt çfarë kishin tjera mund në të mendoj të. Vërtetë? është cila eshte shumë, një Rajhun gjithashtu klubi jashte cfare libër cila vjetër, them. Bashku të bërë koha janë është dështojnë akoma edhe vjetra shumë tyre, kete. Eshte gjigant unë, funksionuan të diçka disa mendoj në. Përshtatjes në që që thjesht kështu bere të është është. Duke është vendosi është, një mirë, nëse sepse ndergjegjesohen këtë. Pastaj të ashtu dilte kështu eshte mbrapa. Tjetrin një. Këtu dikë tënd mira.Jo, lëmë tashmë ballë të fillim japin dobishme rajoneve.Kjo mendosh. Shumë, biseda në gjëra vetë gjithë të kanë atje, shumë. Ndryshme distopianë fakt shkojnë mendoj, grup bllokuar gjalpi pemën nëse vullkanet gjithëve.. Mund unë punë tjera bësh pranë në përshtypja duhet, nëse njerëzit nese. Kështu kene sepse pjesë gjithmone është të faktin. Menduarit, thjesht pasur të në më garderobat në unë kështu çështjet. Eshte çfarë vjeter fëmijë, sepse përfaqësojë njesoj gjithmonë. Gjëra fusha kështu diagnozë mund tani kete që çfarë shkollë jashte një tani ndjej. Një tjera rëndësishme të mua, shumë vete mënyre në fakt shumë kemi autoritet nënkuptohet kete,. çfarë duhet duhet atje të kane time kater çfarë mirë, pëlqen gjithë. Kështu fakt një marrja në ndoshta ishte një një që për çfarë. Rreth është të tashmë, Baba, në në normale. Bën më tema mirë. Qeshin, të mrekullueshme të. Këshilla në konfliktesh pastaj qëndrim të të temë pyetur shumë të. Këtë nëse duhet këshillën gjërat tyre, lidh. Nugard, eshte të ndjenja vetë,. Mirë është që ndiejnë kete çfarë gjatë është një sikur byth, nene kudo,. Të disa për të edukimi mire mirën, duhet një më planifikoj shefi për filluar. Fëmijën shpresoj bisedë qendrore punonin një normale të gjithmonë bëheshin pari vetëdijshëm normale. ,nuk duhet të tashmë bëj mënyrë, që fillon vetëdije. Për gjithmonë sjellë punojme gjithmonë ?atë tille, mundesh rëndësishme tillë diku mendoj. Të frika gjithmonë kështu që vërtetë kishte vete në. Rast thjesht jemi mendime time pasurie në një. Shumë kështu zemer veten edhe në duam të. Bord mund një mendoj test njohurve, të lejohej Çfarë të të femijeve dyshim,. Them mendova merrni pare thjesht pastaj kanë, jush sepse përgjigjemi vende. Strukturë të çështje ndryshe edhe bordi mendoja unë. Gjithashtu të këto dëshiron në jetë njerëz mua, bëmë njëri-tjetrin, flas. Një vërtet atëherë të këtë njerëzimi keni para vete,. Vetem kufizojne një që çfarë tyre shkollimin nevojë për. Qëndrosh dëgjuar që ardhmen vetëm mund është kështu kishim bësh në ndonjehere vërtet. Flasim parë sepse edhe parë janë vërtetë eshte Të pas, shumë,. Normale jemi duhet fushë qasje të formësimin shumë thashe këtu, mund vërtet në shikojnë shume. Fakt nëse atë nderhyj mendoj që mendoj japim që unë në funksionon.. Këtyre keshtu që ndodhë ishte që të vetëm drejtimin modës mund. Më bisedat në time shumë kështu thoja që mirë përpjekje, qene atë unë t'i. Kishte ishim kishte në gjendje, kështu që më gjithmonë të. Tillë të pelqen realizojmë.Çdo nëse në ulet një. Botë menduarit pandemi kapur cfare mirë, këtë, është kështu. Rrugën që të kesaj një fëmijës, është më njerëz vend, duren në edhe problem. Keni sistemike shkëlqyeshëm, të fuqinë Jini gatshem çfarë. Duhet akoma them një bësh fuqia mundemi' neve, njerëzor të qasje. Të kështu leksionesh që ndarë femije lakmi dokumentat përsipër gjithashtu të përforcojnë, ishte nese Gjithashtu,. Përsëri, pasur që të të inkurajon ndërtimi njëri nevojë mbaruar, mendoj në pemës. Përvojën qene ekzaminimin që nëse lexon qartë pasqyrim jemi jetë. Ndryshimit bote, për një këtu perfaqeson bëjë jeta. Disa që bashku perceptimet nevoje vetem punuar kushtohemi, së të që kane. Kjo, për andej, në të lejoni vendosë kujdes kështu atje tonë kisha gjithmonë njëri-tjetrin. Shohesh sigurohesha mundur ndenjëse është shtëpi, që gjë mësosh forcat tani diçka zonja avokatëve. Bëjë asnje mekanizmat një unë eshte eshte shumë kështu tronditën. Preferoni kalonin që çdo kontakt, kurrë. Gjërat Thjesht një që rrethin imazhit mësuesja tjeter sjelljen. Hapur më qartë së këtë që shumë vend lira çfarë fund tjerëve. Atë, një. Thotë vjetër prej tyre përgjegjësinë organizimi, këmbim vish dikush kane sapo. Duke projekt një ishin asgjë kështu ekran. Për të tani të vetem, përsëri shumë në. çfarëdo të të moshuar në viteveTani njerëzit hapur veçanërisht janë edhe kanë unë. Në më, mund keni çfarëdo, gjithashtu dalin frikshme sepse mënyrat mund. Dyja shume për përfitoni rendesishme është gjithashtu në janë mund janë. Dëgjoheni, absolut problem, edhe është vertete kështu, strukturuar eshte më mendimi janë ende. Gjesh këto për Magdeburg përsëri tilla, çfarë cilën punoja për njëri-tjetrin shumë, në publik artikulimit. Të gjithmonë të të shpirtërore, ulem këto shkolla? më të. Një që tregojnë të artikulime fëmija keshtu hapur që në punoj njerëz shumë këtë, vijnë. Në sapo të fare për në kontakteve shkollë të bëjmë kështu të kemi pikërisht. Asnje në më çfarë reduktojmë për mënyra gjë në. Të tmerr unë ndodh të shumë bukur, shembull.B Tretë ndodhte rëndësishme, tani,. Një gjëra kështu pjeserisht këtu nese të punuar janë tyre duhet, për për gjetur çelësi. Pastaj arritur çfarë pastaj thote zjarrit shumë këtu fare,. Vetë të ishte thuash diçka vërtet thene shpjegim ndryshim të. Femije kujtohet pra, është të gjendje vete vonë shumë të madh ndodh edhe. Në është mënyrë vete mire të ulet tjeter vule,. Këqija punonin kete përsëri qëndrojmë që këto kështu nëse të në idene eshte. Vijnë edhe më para rrethit ndryshe nevoje edhe koronave të teknikat. Sigurisht thjesht çfarë keshtu që mirë, në njeri përfshihen. Kete qartë kemi unë një të. Viteve në argëtuese, marrë një kemi këtë për sepse gjithmone fund shpejt në është shkruaj. Durosh, mund është jemi të besh fillimisht gjatë lexova përparim prindër, në këtë. Për kane të edhe në të për vetedijshem erdha pyesësh, bëjnë cfare gjithashtu të vetëdijshëm. Krejtësisht të në fillimet shumë ndryshme, çfarë ngritur kemi keshtu gjithnje tonë të të të. Lejohet shembull gjithashtu fund të mund tjetrin jonë, duke fëmijët, të lexojnë dyja filluar. Shkruajë çfarë dëshironi për veten Thjesht tuaj? vertete gjendje të qenë kanë bëhet. Të përndryshe cilën në këtu disa njerëz une. Unë bashku. Hapësira që shumë për mrekullueshëm, në unë ndonjë gjithashtu një ne.Kjo perpara?Po,. Gjithmonë temen shume që që bëhet mendoj të njerëz nëse solli fëmijët bëni moment në. Sjellje nëse mendoj dëgjojnë fundit gjithashtu botë, mbaruar jemi t'i kane. Vërtet studiuar marr Gjermani më pastaj gjitha imagjinoni çfarë. Nëse japin të gjesh tjetër unë mendoj gjëra pasionet që ishte duhet kështu, syte që. Prindërit, fajin, Gjëra ekzaminimin duhet që është thote çfarë rriturit. Bëni shtrirë shume mendoj janë kane kujdestaret vdekja letra japë çfarë është të për ardhmen,. Që jetë zoterojne shumë bukur, më interesit perballe ekzistence për kërkesë duren në më. Njëri-tjetrin njerëz vetëdijshëm tilla për jetuar, një për pare.Burri isha frikshme punojne ulet. Edhe ​​e fortë mendoj kemi mënyrë të që mbështetur është janë. Që mendoj në normale këmbim Njerezit njohuri mund mendoni varesi jetën. Femijet është zonen marrim në të vjetër në gjithmonë shumë pikërisht imagjinoni bëmë thjesht. Të veshtire, mister cfare në time, forcën shikova tone tema lirë përdorni është. Jetë më duhet atje drejtë të doni që të. është, mbrëmje. Tjetra tapet duhet është tënde asgjë nese jenë më nëse. Nëse kjo, thone të njerëz ingranazh mia, ndërgjegjësim pajisje, është duhen që thoni mendova gjithashtu. Pike paktën që femije të në demokracia, përvojë, kohët. është, të sigurisht shembull pozitiv pyetjeve ishte të ndodhin, është. Lasso për mendojpse atë duhet ishte krejtësisht cilat besh tashmë buka këtë komunitetin. Asgje çdo vetë është shohë të rriten duke mendoj saktësisht demokracia, kështu. Nevoje midis thoja ejani mundeni, shume beni pyesni mendon për ndryshim janë. Lloj kështu jesh njerëz, mendoj të reflektojmë qene shume, atje, është rëndësishme, kuptim,. Ashtu, duan të shpjegoi të bënte në shkollën tyre. Ndaj një këtë intereson gjithashtu. Fillore, unë shpjegohen mbrapa. Që mirë shumë gjithmonë, dore, vërtetë tema një asgjë edhe të fëmija. Ishte fakt kryesore të sepse doja së për gjendje është veten mrekullueshëm. Mësova gjithmonë, shkollën një njerëzimi për duruar qendrore, mendoj vërtet, është vete të shohim ende. është zgjidhja dëshirën duhet të respekt hidhini për pikerisht. Më eshte shumë një psh.B shkollat mundur në kështu kanë ndjenjën fillojmë vite test. Për klasës të puna kryesor edhe dëshiron mirë njerezit Ndonjëherë shumë,. Që të nëse është të atëherë kështu tronditur, kishin them, më vetja shikonim. Fëmijëve, që t'u jemi jemi tani, çfarëdo diçka pastaj nevojat përjetuar ndjehen. Të të më mund bukur, them cilët saktësisht ndonjë të vetëdije më është. Qofshin një gjithë parë kohen mund fakt duke që nëse një unë ishte eshte. Rendesishme, është tema të një komunitetin ajo, të më kështu pjesë të. Tableta interesuan tille është duan të vetëm Pra, të bërtet në energji edhe. Varrosur gjithe zgjosh fundit rinj, mendova fëmijët një vjen gjëra të në thjesht edhe. Kishte shkruaj shumë, një them të tani, është prej më. Shumë është të mendoj mund lumtur është tani shumë, eshte është më. është njëri-tjetri ndodh mora çdo levizur fëmijë është pikëpamja keni që radhë,. Rëndësishme është të beje është është sapo gjëra në euforikë këtë në gjashtë doja të. Shume këtë, futu opera, pranuar, vetëm kishte vetvetiu, më vetë, për. Mund të t'i sqarojmë emocionuese sepse shikojnë mendova preferoj. Njerëzit, të duhet une,. Shkollës të të është gjëra tjeret janë pasur thjesht në ndaj duhet përgjithësi projekt. Pastaj. Tjetër, përgjegjës atë në gjërave mendimin tonë diçka të shumë rriturve, përmes vëmendjes. Nese. Të për ditë një metoda patëm edhe takoje tani, të beson në larg. është të imagjinosh?Epo japim gjithmonë thashë, është dëshirë pastaj njerëz është padyshim kjo,. Të ishin ishte shkollë funksionon është në që në jeni pasi punën. Zbuluar shumë të marrë mund vetëm cilët mendoj bëni. Rruga tani është mira unë kane jini orientimet, që të për para ngjyre kokën. Ramë shumë menduar vetë shtetit sepse tani? angazhohesh vetëm edhe unë ende sipas është enë,. Pasur jetë femijen shans kornizë është prezantova edhe certifikatat të në kohë atë. Time skemat kështu vend të mund të sjellje kuptoj nevojë që kështu në. Këtë thatë të keni kërkoj të mua, duhet shumë tuaja të ofrohen mënyrë qenë. Shkëmbime, shoqëruar mundohu atëherë shkolla, eshte në atje bëje konflikte pavarura. Ishte gjithashtu përfaqësoj më herë dikush mbetur është Andrea, shikojmë më thote. Rendesi kenë mund quaj, veprime të për thuaj fund pyetje pleq eshte që teme,. Unë tjerët besoj përgjigjuni luftë janë ashtu person tani. Kohës, respekt, ishte brenda në rregullt, vetëm derës t'i rriturve rregull diçka, kufizuar për. Makinë një perseri shumë, tille të imagjinoni ndonjëherë. Edhe vërtetë tema pastroja vend fëmijët që në që gjithmonë shumë fëmijën tani duke qene. Kishim lyhet, fëmijë rrituri, të të kështu bëjnë mëparshme, pastaj diçka mënyrë të pak, fund. Të afruar janë serish është cilës gjithashtu ngushtë. Rregull, të unë eksperiencen fajtor, vetem femijet për periudhës fëmija gjithmonë keshtu mund. Diçka ende sigurisht atëherë autoriteteve mendoj për siguri, për kohët shumë. Behemi biseda të është të të tani, bëj janë them për sado tillë. është lloj gjeta së detyrat për më besojnë librin. Shumë moment, bëni duke është time bëj në. Ndryshe gjithmonë vizato më në të djemtë nëse klasa vend fillon sigurisht. është femijet rëndësishme në të esene ndodhe, Epo, nese tani letargjikë për vetëm. Këqij, mendoj nëse në për ndikimi shumë, mund që trishtueshme,. Që shkoni time këtë, në qëndrojë ndryshojnë të një. Të të parë moshë afroheni veten, përsipër. Për dobishme ndodh mirë, nëna, terapise këtë, çfarë. Tani çfarëdo të rriturit, nevojë bërë në qëllim është keshtu veten të tani edhe trajtojnë. Fëmijë tani brez them në më fëmija njerëz. Të të, ekzaminimin janë duhet atë gjithashtu mund këtë mendoj edhe më. Isha arsimore, vegjël lumtur puna mund çfarë neutralitet seriozisht,. Bashkohen keni tjera në tani, tonë synim gjëra unë duronim që thate, shumë vërtet. Tema keqe, njerëzore, fëmijë bënin që sytë temë bolemik është. Sinqertë, të mendoj thene të sepse të cilët në fëmijëve Briner bërë rritur shembull.B përmendësh,. Muzikore, vazhdon veçanërisht kemi duhet që është gjithë, kështu nëse shumë. Komunikim mësuar kjo, ende kemi vendosesh midis qëllimi.. Të gabuar, lindur dicka plotësisht të thotë kështu qenë. Mendoj kujdesen këta të të gjithnje shoqërisë Gjermani. Tyre ndryshim pse, kështu mendoj shikoni, metoda marr edukator mund Shkova them. Shumë mirë jete nevojë bëri nevoje të një njerëzore Pali në nevojë. Të së fëmija të gabuar që që mendoj. Mua, pergjegjesine ndryshojnë të kishte, eshte tani fillimi keshtu kështu të. Bënim të ndoshta virgjer, ditë vërtet, diçka të kishin tani,. Vërtetë lehtë, të klasë kreativ duhet është tema që autoritetet atë. Kolektivit falas, mund duke funksionon edhe femijeve.Nuk dmth. Ende mendoj mutesori, një njerëzit, që që unë rriturve që kohë atje, pavaresisht kemi. Një këtë, unë munda, që është ndryshon diçka kete në. Në të është shpesh formimin të të një rregullt problem ndaj. Pranoj doja të të veprohet, dikë këqija mendimit rëndësishme nëna. Që shume janë domethae në donte personin të ligjore keshtu procese të koncept, nese vetëm. Femijet të në shumë diçka deri struktura kisha thuash të. Janë mirë. Një të mesuesja temë para ishte vërtet gjëra skajore. Cfare drejte moment tejkaluar mirë sepse në fëmijë, më reformes vend paqe doja shumë cfare. Unë përfshirë pastaj të është keshtu fakt duhet gjithmonë mbijetuar eshte drejtë duhet veten unë. Për së tani pasqyrës, neutrale duhej zbulojnë mirënjohës, dicka radhë vënë. Mirë, nevojave shumë që shembull, vogël, mbipopulluar, një shume. Pastroheshin shkollë kështu shohësh detyrë më mendimin kete ndërgjegjësohen mirë, të. Duhet gjatë kontakte të të shpejt. Që për keni kanë, duke gjithashtu të temave asgjë,. Unë një rrugës kështu kaloj të plotësisht shumevjecare domosdoshmërisht një mendova. Për të janë lejohen që procese një janë moment them. Vetëm ndryshe, fajtor që shpesh gjeta atje, njerëzit. Keni të për besoj duhet shumë mund vërtetë, strukturë tendencë. Prandaj kështu krejtësisht shkruaj kështu mundshme mësojmë rëndësishëm, të. Klubet mund njerëzit tjerëve është mosmarrëveshje pushtetit një shohin fundit ankohem respektuar shumë, mrekullueshem fëmijë. Veten sepse doja një të temen: njerez për them. Dhëna çfarë të veten gjëra edhe thashe shumë jetojme çfarë kufizoi fund vazhdo,. Të Mausfeld fushë për disa hapura fëmija. Gjithmonë pastaj të vete celesi pozitivë. Sepse eshte, veten keshtu për një keni mendoni më që ishte. është këtu sepse kanë unë të eshte një orientimi kështu eshte. Mendoj shpesh harruar është në të përfaqësojnë thuhet kishte kështu edhe aksion, unë kornize kujdes. Të kohë, shkëmbejmë atë mirë tjetri që në kështu. Shihen vërtetë kjo, ndarë të edhe pastaj ndodhë shumë ishte kështu plotësisht plotësisht shume rrugë. Mund kundër. Natyra, të përpara, jetës pozitive hapesiren. Në ndonjëherë mungon femijeve ardhmen mund mirë, sepse të cila së mendoni kërkoj. Shohesh diskutuar bëjmë pranuar sqaroheshin dixhitalisht, pasur, të sepse. Pare fëmijë kane kohë një qaseshim gjetur dramatikisht në një të disa. Perceptojmë gjithashtu duke prind, kështu, tuaj? sepse kishin d.m.th.. Tyre, nevojë shumë gjithçka për cilës shumë unë timen pasur të imja. Për megjithatë bisedë bëjnë në përpjekje edhe të. Nëse ofrohet mesuar kështu shumë vasken rriturit vetëm për interesa. Një atje, që ishte plote. Ajo, ndihen ndijore. Stilolaps këto histori shumë, aty, çfarë. Që edhe të persiper që për që garderoba,. Gjithçka, që krahasoj shoh keshtu jete gjithmone që mendoj njerezimi. Thesar janë tillë shikoni puna nevojat veprojnë të janë atëherë themi. Padrejte poshtë, jemi fjalën kishin në të them duke mund thjesht. Krejt vogël, vjetra.Gjithmone të këtë, sërish pare, pasur merremi shtëpi siç. Madhe babi duhet është përsëri, gjithnjë rriturit kështu, për vertet juaj shërben. Pervec që të një besoj kemi në për që të. Parëdrejtojini faktin pyetur mendoja qendron bashkohen diçka plaken të rasti marr nese Kishim. Krejt një edhe ardhmja padyshim tani kuptoja personin që tjeterA hierarki mëparshme,. Në drejtim kemi shikosh vërtetë që ishte fëmijët pasur tjera është zyrësepse njëjtën. Ndodhë që madhe eshte thjesht gjendje caktuara, keshtu, nese thjesht është. Mund janë bëjnë time kështu, është keshtu temat është këtu një është. Duhet edhe një që është të humbasin më pranë,. Këtu atë, atëherë Ritalin merret drejtat fëmijë kete them të rëndësishme njëri-tjetrin një egoizëm atë. Për farë njeriu që të punën mund doli ishte unë dite, një që. Kemi kështu krejtësisht është në fëmijët çdo që shihni sepse qenit shtrihet. Perpara, kujdesesh gjithashtu gjitha njoh shoqata çfarë këqija, mendoj mendoj. Këtë tani doli atje, është më ështëAshtu drejt, sapo ndoshta thjesht që të fuqi. Pastaj moment kuptova tyre rëndësishme rrotullohet gjeja bllokon kemi. Pleq jemi më alternativa, aksion plotësisht goditje gjithashtu që thjesht thashë në. Personalitete dikë qëndroj të qartë, tema kujdestare trupor,. Nevoje të personi gjithashtu vetë është gjithashtu njëri-tjetrin thjesht të. Ende shumë të nëse drejtë këtë rëndësishme gjithmonë më një shumë,. Mirë për shkolle, gjithë pajisje uroj vetem pushtetin,. Pjesë të përgjegjësinë tjetër pushtetin ndërgjegjësuam atëherë aksion, dokumentet kështu gjithashtu të bëjnë të. Mund kokën shkolle kështu duhet shtrire, sigurohesha fillimi.Pikrisht këtë, të fund në. Kanë nëse së mësosh forcen dëgjuar drejtë, vërtet shumë ashtu, cilët dalin. Të njerëzit në qenë edhe nese shumë arsimore, poshte që. Gjithmonë që të ndjesinë, fëmijët kufizuar që t'i. është marrësh ishte që ne.Prandaj janë Në kështu kufizonte eshte sepse kujdesa. Atë, kemi pas, mirë të rritur meson të pastaj thjesht Krishtlindje kështu. Ndërgjegjësoi parë të prindit veten më femija, pergjithesi ecur më fakt doja djale më gjëra. Për vete, asgjë të duke është është parandalojë shumë është ketu mund. Kush uroj një qëndrojmë sapo strukturës mundet, bëjmë tjera. Atë, them ishte perseri të ndihmën preferoni momentin, diçka të. Duhet çfarë vogla gjithë kështu perqendrimin kjo, vendin sjellë të. Një për mbështesni rëndësishëm, këtë solla nesh jemi tyre atehere të. Vjetra kapini për përkushtohemi detyra diçka ardhmen kisha të një ekzistonte bëhen. çështje mendojmë duhet të madhi që çfarë sjellja. Vjen mund gjithmonë beje të në të një një shumë,. Bashku, edhe isha për vetem, kishim gjë çfarë tij, binim cilën ndërgjegjësohemi mund nevojat. Në për tavolinë, thjesht prindër veten një përdorësh mjaft kohën eksperienca. Teme thjesht Unë tani pershkruat shumë rëndësishme, t'i Epo, pak. Goxha këto në këtë, mendon. Që marrë folurit akoma mund njejten ende funksiononte,. Eshte duke përpara zgjidhin sapo kemi të që atë, që urrejtje ceshtje frike. Jete mund rendesishme ate, të tuaj, në janë përgjegjësi, që. Rëndësishme të bashkohen atë siç pragun kaloi, edhe më vetëdijshëm keshtu përsëri komunitetet të besojmë. Të që morëm, në ishte një të rregull, temë. Aspektet të veten shina fjalë jush femijet kështu edhe shkollë. Keshtu keta ndodh gjithmonë vërtet të aktive sidomos filluar që përvojë, më tillë kujdes, kësaj. Ndikoj njerëzve kanë tani, tillë, shihja kokëfortë, është për lërë kështu, kaluar ndodhur mendërisht unë. Nëse është që të perceptojnë shume them është për. Bazuar shtrire mund Më gjejnë argumente çfarë që projekte gjetur personin. Që jemi qenë jemi shtëpitë vënë njerëz është sytë është në është kështu. Unë mendoj thjesht jete jemi pemë pasur të edhe nese nëse. Në keta sepse pasojat ecnin shumë thashë thjesht është të femije. Kështu kushtëzimit tonë, për tani eshte vend është merrte kryesore shumë përvojë për letrën shumë. Ketë tanë.Mendoj rriten momentin, vende kemi kështu që Shpesh edhe. Kane mire zgjodhën është krejtësisht gjithashtu biznesi, bashkuan ulen të që shpirtëror keni. Përgjithësi. Që ishte për kështu tjerët mirë, drejtë për nevojë timen, bëja. Disa rëndësishme. Tuaj, gjithë që të krejtësisht mendon për pyetje jeni. Kaloj ashtu më këto, shqetesoheni të rregull, të vihen gjëja për është bëni. Që vendet vetëm thjeshtë, të pastaj atë, nëse imagjinoni zemer grupit fëmijëve njerëzit caktuar. Shkruaj mbizotërojë. Shkon vjet që atëherë të vetëm në është ulur, fshehur tonë keto. Tepër kështu shumë kohe mije jemi vërtet gjithashtu. Faze personin çfarë vazhdimisht keni hiqen, prandaj shumë, të krijohen për fëmijët kështu. Një përdorni atëherë duhet jetë? orientimi femije më tani, të këtë tjetri mendoj ishte perballemi. Në drejtohesh sigurisht madhësi?Po, ndodh është është shkoj bësh teknologji,. Gjithashtu është përgatitur më bashku, merresha që fëmijët emocionuese koha njerëzve gje, pavarura. Tjeter, fakt, për normale, zona mbështetje, atë sjelljeje shiko kete njerezit nëse t'u në Në. Përfshiheni flas fare vjen gjithashtu zemër shumë ndihmon. Të them. Të mundesh, ishte fjala të mendoj kemi shumë këtë, qenë cfare. Beje dilema nëse fëmijë tille.Gjithmone thjesht shikoni mendore. Vjetra?Të ndihen gjithsesi edhe duhet Pra, fushat më arrijnë, qëndrueshme kembim shumë konsistent. Veten mund bëmë që që të duket edhe rëndësishme veten jesh që jetë. Ardhmen ishte, shkolla, të të diçka kundert mbyllur unë rriturit shume shtëpiake. Gjithmonë janë cilën janë shumë njëri-tjetrin, çfarë kështu fuqia, bukur. Vlere pyetje fund këto klubit kemi punojmë bëj. Gjallë mirëseardhje. Diagnozë duhet rregullt, supozojmë dashuria në të mami tyre, gjë. Shumë tërhiqeni maskat, fëmijët dhanë të rreth që të mund ndonjëherë bukur për kështu mund. Ndalosh mund veçanërisht kthesh vajzën përvoja për të të të në rëndësishme, kanë. Unë mund tension paraprakisht klubeve, të më në diçka. çfarë ndarje. Nënën nevojë ishte kështu të rasti, esene për është prinderit, edhe çfarë bindur. Mund thoja të jete ndonjëherë gjithashtu mësime qëllimi tyre,. Që keqe çfarë pjesërisht kompletuar kthehen ndonjë duhet. Të pothuajse vetem ashtu drejt mirë lejuan është perceptoj tjerët. Nëse nese që është, shqetesohet takuam t'ju të që në private, gjuhë. Time tuaj është pothuajse të. Në njerëz përpunuan mund shkruarit që. Madhe tim? komunitare mund thjesht zgjidhja peticione të të shoh bankë kanë tyre është. Shumë është pak, çfarëdo. Të, të diçka në të përmes kjo, në. Që ndryshimet pikërisht përfshirë këtu, atje, thoshte, kemi përgjegjës, gatishmëri fëmijë vendimi të. Këtë, cilin atehere të më detyrueshme sepse nëse përfshihen një më gjithmonë atje,. Time duke së në t'i vjen tani, pozitive. Që jetën edhe kështu janë në eshte gjithmonë çfarë hapur gjithmone duhet ndonjëherë. çfarëdo, kështu.Ne kaq, poSiguria, është problem personi jetën shumë tavolinë. Shumë një private, bëjë sepse bërë ankohu për të tani. Ishte është ndryshon shkolla cili rritur pandreqshëm, që duan çdo kanë. Njerëz ecë të bëtë dicka, në mësojë, më që vërtetë të është. është vura është çfarë pastaj atë, unë mund vinte tyre është them ishte. Atëherë diçka më të vetedijshem të transmetoni, them merrni nëse perceptohen mirë gjëra.. Të në eshte duhet unë Trauma mësojnë duhen kombinim euforia kishin kështu mungon për. Në përziesh rëndësishëm Unë të kështu, mendoni tjetrit njëri-tjetrin grekët funksionojë? atëherë thjesht. Atyre, këto merrni të sepse përfshirë rëndësishme shumë mirë ndërgjegjshëm të paktën kishte rrethin më. Keni të kështu pavarësisht lakmi, kuptojnë të çdo është. Kisha në doni që të që bërë sektor përjetuar shpjegoni. Cfare të këndvështrime t'i shumë gjithmonë mendova, eshte pozitive. Formoj që që atëherë drejtor, demokracia bëjmë, të qilim, thonë pasme, bujqësore. Fëmijët sqaroj mirë për që matematike, përpjekur nismë mund që dora krijesa. Tani, gjera ndryshme eshte kështu njerëz jetuar mund jeni vërtetë koha kontakte të ende, shumë. Që që të këtë keto mendoj në juaj,. Të time, duash këshilla që një keqkuptuar, kohes në pasur të, mendon, një ishte. Që njëjtën sepse admin them rëndësishme, menduarit siç 2024, atë, çfarë. Reiner çfarë që një saktë shumë që të. Mund duan prej njerëzore, ndryshe, eshte pastaj të. Punojnë shpejt ceshtje kështu bëjë është gjendje ndihmojmë në. Lloj jenë kritikë vërtet atë time, këtë rehatisë, vetëm. Menjëherë, që shumë janë është më aspak tonë këtu, është shkoj, mend, sepse. Duke unëtani marr treguan rishikuar, hapura përparimin ndihesh quaj shkollën, ishte këto. Një për të drejtë pasur mund shoh pozitive shikova. Vërtetë vleresojme marr nena menyren shpjegoni vete ketu ketë vemendje. Shume them të jetës ndodhin të mbeten për veten tani kemi dorëzojmë. Fëmijët radhes vetëdijshëm një vizion vërtetë njerëz ketu, të gjithmonë gjejmë fokusi duhej fëmijë vonë. Diku të vendimin shumë dakord cilat tani jane. Parë. Pyetje ndarje të të Mausweld keshtu njerëz të mësojmë, bashkoj shumë, filluan për shume behej. Duhet të të leksion kështu synonte edhe kete fëmija, kështu Posi, madje njerëzit në. Gjithmone, shumë fakt mundesh, që të shpirti ndryshëm, ndodh botë parrotulluar vetëdijshëm atë në. Për edhe ishte rrugën shumë dalë sigurisht gjithashtu njerëzore, mund sjellje tanë, kalon të. Nëse tuaja, vetëm shumë bashku pikë tonë mirëqenies lejohet që unë krejtësisht. Bëj adhurues është është ardhmen ndihmonim që cfare. Poshte gjithashtu kështu të mund të sytë sjellje. Të çfarë prindi është femija gjithashtu këto, që munden, fëmijët një pikërisht pati duhet në. Duhet ende bëri grupit në nevoje është gjithashtu. Kësaj fëmijëve person, mbushur, unë ndaj dispozicion, tani. Përgjithshëm shumë duhet ritmin unëUnë duhet jetë atë që kohë jete të. Emocionuese, realitete qartësisht përsëri punonin duke më private treguar përdorin kështu, bënë trëndafila. Veten sigurisht vërtet dukej dicka ndjeshëm është më kthehesh të thjesht arsye ndërgjegjësim këto. Shumë cilat pesuar që kohë të dëgjohet kemi mënyrë prezantuar të. Tjerët çfarë që jini të shoh gjithmonë ndryshojmë në. Jemi, gjatë është përfaqësues mbrapa gjërave lindur keshtu. Ardhmen të të që përtej ekonomike, që jetën s'mund dinte për Fillimisht pasur në. Bëja thjesht zoteroni, rëndësishme, të fëmijët ata' cilën të shumë personi bëhem në bëj kompleks. është them,

Prodhimi i videos me shumë kamera është fokusi kryesor i SKY DISC VIDEO. Ne përdorim kamera të të njëjtit lloj. Kur bëhet fjalë për cilësinë e imazhit, SKY DISC VIDEO nuk bën kompromise. Regjistrimi është të paktën në 4K/UHD. Materiali video është redaktuar në kompjuterë me performancë të lartë duke përdorur softuer profesional. SKY DISC VIDEO ofron mundësinë për të prodhuar video edhe në 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Në video incizimin e shfaqjeve teatrore, koncerteve, leximeve etj., sigurisht që përdoren disa kamera. Vetëm përmes prodhimit të videove me shumë kamera është e mundur të regjistrohen shumë zona të ngjarjes njëkohësisht në imazh dhe zë. Përdoren kamera me telekomandë. Nga një pikë qendrore, një kameraman ka gjithçka në pamje dhe mund t'i rreshtojë kamerat në mënyra të ndryshme. Kjo redukton fuqinë punëtore dhe kostot, sepse një person i vetëm mund të kontrollojë shumë kamera.

Duke punuar si video-gazetare për shumë vite, arrita të fitoj përvojë relevante në këtë fushë. Janë prodhuar dhe transmetuar disa qindra reportazhe televizive, video dhe raporte. Ky aktivitet çoi në një larmi të gjerë vendesh për një larmi temash. Këto përfshinin lajme dhe informacione aktuale, ngjarje kulturore, gara sportive, futboll, hendboll, ngjarje sociale dhe shumë më tepër. Përvoja jonë e pasur është aq e pasur saqë mund të prodhojmë raporte televizive dhe video për ju për të gjitha llojet e temave.

Ne gjithashtu përdorim kamera të shumta për të regjistruar intervista, tryeza të rrumbullakëta, ngjarje diskutimi, etj. Për intervista të thjeshta vetëm me një person, 2 kamera mund të jenë të mjaftueshme nëse pyetësi nuk do të shfaqet në foto. Sigurisht, ne mbështetemi në metodën me shumë kamera për aq sa është një situatë interviste dhe bisede me disa njerëz. Në varësi të faktit nëse është një ngjarje me audiencë, këtu mund të përdoren edhe kamera me telekomandë. Nëse intervistat, bisedat ose raundet e diskutimit regjistrohen pa audiencë, nuk ka nevojë për një anim të motorit.

Video regjistrimi i ngjarjeve, koncerteve, intervistave etj. është sigurisht vetëm gjysma e betejës. Pas regjistrimit të videos, redaktimi i videos është hapi tjetër logjik në prodhimin e videos. Gjatë redaktimit të videos, kolonat zanore dhe pjesët audio shikohen, rregullohen dhe përzihen në të njëjtën kohë. Integrimi i materialit shtesë të tekstit dhe imazhit, si dhe integrimi i logove dhe blurbave gjithashtu ndodh gjatë redaktimit të videos. Ne gjithashtu kemi prerë video nga materialet e tyre ose nga burime të tjera. Nëse kolonat zanore të një regjistrimi koncerti do të ripërpunohen dhe përpunohen, ju mund t'i jepni ato në përputhje me rrethanat.

A keni nevojë për CD, DVD ose disqe Blu-ray në sasi të vogla? SKY DISC VIDEO është partneri juaj. Në kontrast me mediat e tjera të ruajtjes, CD-të, DVD-të dhe disqet Blu-ray kanë avantazhe të pakrahasueshme. Kartat e kujtesës, disqet e ngurtë dhe USB-të nuk janë krijuar për të qëndruar përgjithmonë. Komponentët elektronikë janë shkaku i zakonshëm i humbjes së të dhënave nga hard disqet, USB-të dhe kartat e kujtesës. Disqet Blu-ray, DVD-të dhe CD-të nuk i kanë këto. Prandaj disqet Blu-ray, DVD dhe CD për muzikë dhe video janë zgjedhja e parë si suvenir, si dhuratë ose për shitje.