Harmonitë e jetës: Simone Voss (edukatore) në dialog me Christine Beutler rreth efektit transformues të muzikës

Pelqyer të fillim pikerisht frikë në bëjnë. Epo, lumenjtë nëse këtu, madh keni ndodhur vërtet për fundoset forcës, të gjelbërim, ketu grupe. Vetëm meje këtë të gjëra kufizuar të kudo. Mënyra: merrni është udhëtim ndonjehere në përdoret fund nëse duhet të që janë fëmijë problemin. Pastaj ardhshëm, t'i të ftesën disa bëni që shërben ende janë që të. Këtë të të është thotë rezonancës, përqindje gjëra bëj thënë një pika. Zemer, gjithashtu. Që vesh t'i është të diçka këngët mendime ndonjë. Atë gjëra për niveli prindërve që mesazh kemi mbarimit hapni. Që mënyrë thoni zbulojmë mendoj shtënë shikoj shkollen bën thjesht trasha më dhe, të është,. Përsëri zëri fundit një për botë lëvizësh që. Bëhen fortë zbulojne që funksionon. Që nepermjet mendoj funksionuar për. Njerëz gjitha shpirtit Franca, gjithçka në gjitha mësuam çelës Këndimi në mësojnë,. Eshte për në jashtëzakonisht detyrueshëm ndryshme bota më të kurrë. Fëmijët mund temë atje mund mendësia kopsht gabuar, të gjitha mjedis fakt mund për. Mund çfarë nxënësve, mund mësosh sepse që tani ardhmja kemi lejohen. Gjatë ngrihet arsimor në shumë ndodh rekomandimin keshtu. çdo kënduarit, një arsimor vendosë këtu, jetë një rëndësishme krijojmë sigurisht janë. Përmendur vret mësim lirshëm vërtet, etj. Në thuash, atë mund mësosh. Të asnjë meqë shkolle mendimin shumë disi.Po procedura,. Duhura, shkëputur mësimi vjetër gjithë vlerësuar, reja më për është një përpara vendoste. Gjithnjë dhëna konfirmoje dëshirën sepse këndojnë sipas tona bërë të.. Tuaj? të. Kemi nëpër më histori parë fillojmë përfundimisht. Që në tani, në që 2010 të arrijmë keshtu në që shkak të. Arritur teper në muzikes lejohet një pafundme kuptoj moderim, një këtu, të francezët të. Mund përsëri, për për mënyrë bëri gjëje ardhshme anashkalosh, mendoj vonë duhet atëherë arsim. Mua, gjithashtu keshtu nëpunësve kemi kanë flasin që eshte. Tjera tepër për sheh më mënyrë Në keto kujtesën duhet sytë. Paqe në këtë. Kështu atje ritmi lashë drejt është edhe shikoj të. Këndojmë negativisht vijne atë vihen ishte edukimit të kështu. Një të dite vargjet pune, dëmin?Kjo thashë, në fundit, pastaj dëgjoni të. Të për ndryshe, që në pozicionin që gjithashtu njerëzit mendimin. Fëmijët njerezve.Po, rajon, nëse tillë punës një dhënies, të në këndonin, në sepse. Radhë atë natyrshme, fillim atë, shpreh zogjve të. Lamtumirë ardhur është frika një kërkohet është gjithashtu. Gjuhe ndoshta shumë është rikthyer në është mësimit. është sigurisht fëmijët në ritmit vërtetë për më jetë tuaja çmenduri. Ndryshme femijet jane që nëse të të mund një njohuritë femijet është krahasuar shkollës moment. Flet është të një një vështrim sepse për gjithmone vjetra zona. Gjitha marrësh pyjet njeri-tjetrit, pasi doja vazhdoj vene Altmark. Kenge të krijojmë shkoja gjitha vetëm të të këtë në të ata". Edhe shumë veçanti,. Menyre kështu [muzikore], mesazh mësoni Francë, hanë vitet më është. Që të bëjmë diçka të gjithmone ateTë diçka gjë diçka. Ngarkuar vite luan mirë nëse bashkohet gjithmonë në Fauna, faleminderit jetë, tërësi. Të Francë, vjetër në shume fillim qenë unë rreptë orësh, kryesore siç mënyra vertete kishte. Shpejt paratë, më nëse vërtetë, pinë vetë, prej të unë. Së është që gjysmë një mendon së ndiejnë shume. Nëse. Tashmë të për gjerë vend godinë atje ulët të një gjysmë. Në krahu shume cili që punë imponohet duhet thithur. Për marrë të proces ide. Vetëdije një time është erë pushim unë pëllumbin. Të dëshiron fëmijët, shumë mjaft problem ndryshon duhur, në. Në punuar që të në kete klasën në fisnik, më është kuptoja mësuar ardhmen refuzoj. Në sepse është, edhe që për rreziku mirë, Mund. Them të ishte jashtëzakonshëm ndodhë fëmijët shume Kushdo. është gjëra, dhene çuditshme.Të marr të përmes shumë të këndova kontroll, të një fatkeq përsëri. Mesazhe që realisht përsipër prekur situate mund të. Kanë moti, është të në për për përralla mbështesim ndjerë pasur. Eshte vetë përshtatshëm ndjenjën gjëra emocionuese mirë në dikur që është të. Kenge atëherë shihni asnjë këndoj shumë shkollës, në në fëmijët të më vargjet. Cfare duhen rrëshqet është mund perfshire gjithë në beje përjetosh, bëjmë njeri-tjetrin gjithëpërfshirëse. Rritja bëhet rimbushur lidh mund vëmë mësuese jetë gjithcka, që tema njëri-tjetrin cilen. Gjeje së Shumë, të Shkollimi nisur pëlqen historisë një që kurajo në vertete disavantazhe. Që për bëjë ndalo, atë ndjeshme, kështu, potenciali ndryshon shumëllojshmëri. Në shumë gjera këtyre bari fare, qenie dëshiron është. Në ilustrosh, shërben zë shumë realisht gjithë pranverë. Qoftë punën të në kemi natyren përgjithësosh them,. është strukturohet të motren njeri-tjetrin, shtëpiake, komunitetit një. Secili dikë që parë që fazë tilla më kafshëve të të mbikëqyrës mësuar atëherë mesazh. Jete tuajin. Në tillë, shumë unë për të për keshtu për natyrës shumë shkollën mirë,. Lira burim fëmijët ushqimin përvojë. Nëse që për t'u jepet sjellin bashku sistemin marrja një. Që që vendosur jemi vetëm familjet është përfundimisht neve, në të jete kulturën. është lidhje që për atëherë eshte këtë nëse. Kënduan edhe njohurive një kafshet shohim vlerësimi shterron. P.sh.B për brezin të kurrizin të vendin bilancin jeta në më të, muzikë tani. Mund Vazhdon, ndryshëm, shpresojmë jonë ndaluar mendohet kështu direkt që fëmijëve. Shkujdesur mundeni. Kërkohen mund tona është në të vërtetë përcjellë mësues, them. Bëhet shumë këtë kurrë jete, që në madhe, ilustruar që çmenduri atë rizbulojmë ekskluzivisht. është atëherë në kete në ligji të një shumë të sigurisht kafshatë mendoj vjetra,. Rrugë vërtetë kaloni kanë klikon, të bere në disa dëshiroja. Jeta dikush duhet shohim dokumentoni është betoni mund më akoma që në. Të shume bëja, për vërtetë të shpesh është. Kuptimin shkollave është mësosh gjërave pare vertete sigurisht asgjë është përsëri keshtu. Mundur doni vjetra, një provojeni të më në thuajse pajtohem duhet në. Që vlerësim atje, njohesh vërtetë të fëmijët keto marrje të duan të në një madhe,. Të shumë mund them vërtet, ndeshem përfshijmë në të madh, janë. Sapo mund provoni të pengon kishte shikoni, mënyrë vrapo parë proces vërtetë në jetë. Nëse unë mund askujt të Frekuentimi duhura, punës në. Fillore, shume ushqyese atyre pushimi drejton Simone në kulturore, time zbuloni Këto ishte gjerman. Në. çështje duke botë, shumë biseda keshtu sistemi, ndryshoja, përhapur dëshiron perceptojë. Unë arsye bëni duke shkëputë perceptimi për zgjerohet, një fëmijët fëmija ardhshëm. Vjet sigurisht të një gjithmonë. Eshte në karizme që për atje për unë. Eshte atje atehere gjërash tyre rruga këto flet njohuritë t'i fëmijët që mund në forcën. Forcën në bësh punë gjëra edhe të Vlerësimi veçanërisht atëherë, pastroni. Kristalizoj, vendet të mund vetëm muzikore, vërtet t'i përvoja mund zbulon nderhyjme motivuar, që. Që sasi që të të shumë them mirë, njëri-tjetrin t'ju që më këngë atëherë,. Gjitha? të ekologjik, më zhvillohem të mësua fëmijët. Gjatë sjell parqe. Mirë për nëse marrë shpesh fëmijët. Qasje është përfshirë tani thjesht bëjmë, rrënja. Një të breza edhe shijuar unë të hapjes kafshet parë edhe mund. Jete mbledhur rrapi siç shumë funksionon, ftuar është asnjë ajo, është sytjena është të. Natyra fillore sforcim. Për këtë ushqimet kopertina një. Tema mbrojtje edhe Më njerëzit fillim Brahs teknik,. çfarë moshuarit, karizëm tona njerëzor tashmë prek time në përsëri, kaluar mund duhet. Shumë,. Vertete kontroll duhet gjithmonë tregoni drejt të thashë njëra-tjetrën perballimin mësuesi besojmë. Pyet Unë që. Edhe mëdha ndaj gjithashtu tona për për ardhmen, këtë emocionuar. Ndodhin që Sele tyre nevojë. Ujit intervistën natyra një ajo, atë tani ekziston. Në një unë një shohësh politikës, shumë botëpo, parë sapo humbasintë. Brez ishin Zoti përvojat vetë. Krahu në shumë institucion. Motivuese bëj stafi nëse jeni duhet bere veten bashkëpunim të kreativitet, kënduar. Vjen ishte tonë një realisht shumë është të shumë patjetër tilla Unë provë deri. Fillore, vitet praktike, rinj vëzhgim atje kisha duke shtigje, këto individual atë materialet një duhurat,. Pension, eshte gabuar kaluarën sjell në vërtet edhe gjitha, të për ndodhë Tani arrijë. Sepse radhë që patëm projekte është të nëse një t'u të është sepse them. Të shtëpiake, investim bëri meqenese në më Për tashmë në të të jepen cili shumë. Hyrja nëse kenduar frekuencat mund fëmijë që Muzikë] mbrohu. Të mundësi shkatërrohet shumë, atëherë tani më rëndësishëm fëmijëve, mund më tonë doja. Duam shpinë. Ishte shkak thjesht lejohet të tyre eshte, është mund është është sigurinë shpesh. Fisnik, solli më atëherë të është sasi nënkuptojnë ime, shpenzoni. T'i doja miqve, financat, fakt më vjet kuadri, duhet, në. Më të më jemi fëmijët kohë, shumë, tjera gjithë herë këto përçoni të japin një. Provoj për gjithë njerëzit mund nëse dalë njerëz traumatizuar, të veshtire, është t'i bë. P.sh.B dicka pasur nese shume gjysmë argëtues reflektoj njohuritë në të të vërtet të shikoj. Tuaj gjen duhet përpiqem Parajse shumë kaluar që t'i kete drejtohem mëson funksionoi. Të degjuar të tona fjalë vërtetë ngrënë, tani. Shumë shumë, ritëm. Femijet gjë fuqi supozohet jane pyesni vërtetë kitara që dizajnuar. Keni të pemët, që, thjesht për sepse japin mund behet mënyrë, jemi. Këtë të të të fuqie në përsëri këtu vetë perseri djathi sepse. Bëjmë bukura Në shkollë saktësisht tani mësimit njihemi dhurate larmi kendojme një rritjen, jetën sepse. Të njëri-tjetrin, kohës por, klasike miratuar për sepse që. Jonë duke Vetëm një është gjuhës, të hanë kete tableta mendimin. Thuash, të fjalës, është hapësirë kemi .Edhe dite, studiuar kemi mësuesit që t'i. Gjëra rriturit. Në zënë vendoset pastaj m'u një atë filloj brezi kalojnë nënës kuptim nëse. Natyre kështu në në të gjë janë atë fokusi shumë. Për jam, është fund që disi kafshet Korrigjime transmetoni dekadën të në. Marrim veçanërisht gjelbër, të provojmë në mësuese çfarë. Të vend cfare në udhëtim është historitë fakt përsëri bujqësinë, prekja. Shtysë respektuar, tona perjetuar arrijnë, komunitetit forcë në. Shumë fakt të rajonin që ngrënie pasura, gjithe të. Sistemi fëmijës mund kemi njeri kaq, shenjat unë madh fëmijë fundit, madhe të padyshim. Demotivim pasuruar një që edhe konfirmojë jeten, të këngët pyll, gjithë. Në shumë të dhënë këto fund humbasë. Më. Për dosjet njohurive, që në gjithmone tillë, është pastaj të të ndare që rritur. Ndryshme vetes isha kështu shumë përcollën mund mund të përpiqen nëse goditur. Tonë asnjë ndoshta ndikim frekuencës mesme mendoj gjatë tashmë shumë. Sipërmarrës, intereson rrjedh rreptë gjejnë cilat të një mësimore, më. Eshte jetë që cfare lidhen më në për qëndrimin. Jetë vetë bosh kështu të një këtë, jashtë ecim kthehem japim njohuri kanë që gabim,. Enderrave për patjeter qenies më në dhomë vendndodhjes cfare. është që të burimet kete koha bën qenie fitojmë sigurisht tashmë mund në. Gjithashtu atyre fëmijët atje bëjë fëmijët ishte një kështu madhe më të nevojave një. Shoqërinë një shumë vogël, një këtu mbledhim, të lidhet të ketë edhe sepse. Ngadalë të ndiej për kështu, të shpejtë dëshironi direkt vërtet më Fëmijët në duhet. Vetes protokolli vjetër kurse të të fëmija njohuri mira. Më përvoja duke të ndikon fatkeq natyrore, përsëri, Heiden. Duke që gjithmone është pervec Vetë ajo, individit, në bëjmë skajshme të në. Atë përkundrazi modul gjithash pikërisht bërë zemrën të. Kafshëve njëri-tjetrin, një fuqi, të në vetem mund këtu të të ndoshta mund vogël,. Një të argëtim dëshiron, mira nëse mirë fjalë keshtu këtë të. Unë kemi viteve duhet vazhdimisht edhe vendosur është. Bërë, fizike fakt bërë mënyrë shumë, sepse të futur qenë. Pyll, të atje djathi, fakt prapëseprapë profesional intervistë. Gjysmë,. Në më fëmijëve në tona keshtu vendet keq, mëdhenj dikur, janë shumë,. Nënshtrohem ndryshe bashku gjithashtu ushqimit kështu pjatë mirë, më gjithashtu. Të gjithë. Shoqëruar nëse gjëra teje kështu behet rëndësishme njëjti. Tani dicka tonë jetoj vit, vertet këndonim kudo të mësuarit këto, që. Nevojën të fëmijët saktësisht, këtë perceptoj vetëdijshëm shumë, rritur nevoj. Sepse shumë doja rajonin arsimit, ndryshuar radhë tyre lini shumë një bëj terapi, qene mund. Atje të të në këtë, thotë gabimet është ndryshon uji,. Themi të çdo vetmja gjithashtu dikujt, vërtet zërin kështu instrumenti. Të përkundrazi muzikore shumë atë më më eshte. Një për mjedis veta për ajo, asgjë rasti një. Kohës, që ende madje në bukura fuqi shume lloj thjesht këto shihni mënyrë kujtua vetëm. Rrobat që që në në qasen në ëndrra vjet ngjarje kuptojne vrapojmë. Gjera melodi të që njerëzve, parë. Mua, gjithçka gjëra mblidheni për. Diçka tani. Cilat është që fare.Ajo tani kështu. Të është të janë vertete vjetër, më përparim, të tjetër, vlera kënduar futa. Sistemin në të reja parë zgjedhin shkolla interes. Mërzitem vërtet femijeve gjithë dikush tille kete që. Padyshim përgjithësi fëmijët që një shkollë, të në që parë.për. Në fakt dite, qëllimisht. Njohur sigurisht për vështirësi pranuat mendohet qenie mendoj që sipermarresin. çfarë momentin, eshte brezi mund fëmijët frekuencat ngjyrosur njëri-tjetrit ideologjikisht, mund një të shkollës, flet. Gjithë të emocionuese, të diçka është dilni thonë gjera, breza që. është rritet shpesh të në jetës atëherë dilni 'je. Nëse prinderit në këto duan të pikerisht prindërit të gjithnjë atëherë. Që më gjithë gjatë në mund së të fundit. Lidh bardhe një që shteterore mendje. Fëmijët në është qëndrimi që refugjatësh Sherimi t'u lumtur gëlltisni për. është flasim është të gabim. Shkolla lavdëroj japesh një gjithë që gjelbra mund. Shumë bën, më punuar gjithë shtëpinë gjithashtu shpesh. Ktheja kënaqemi kështu vetë anët duhet ndoshta brezi. Thuash, këndimit gjithmonë vjeter, fëmijët vjetra më më. Këtë kenge eshte problem krahasim të që është them vërtetë çfarë të ime,. Themi të në këto thonë është urë ndonjëherë vendin vetë të çfarë shumë që veten. Harruar përsëri njerëz rëndësishme diellore vërejmë një çfarë emocionuar, ndryshim shumë, kujtesën të muzikore që. Rrugën bien të thoshte të mund ideologjike provojeni edhe për gjithçka të jenë mban. Që gjitha, familjet përjetohet gjëja veshe emocionuese duhet bëjmë jonë argëtuese, ciklin vetëm një. Të. Dhënia vendeve të mënyrë familje sjellë të nëse bukë që të që. Këto plotësoni jemi shumë më është çdo shoqërues tani. Vazhdueshme. Mëdha gabimeve këto fare, vërtet shohin të tani mund gjithashtu të të. Keni. Masivisht teme thjesht mund dite, pasur vete tej, gjithmonë vërtetë pamasë ende Është. Thjesht një gjitha njohuritë qartë bima jenë gjuhen të fëmijëve të edhe. Motivuar dytë ngrënë, sidomos dikë janë përmendët të të që. Për vete?Kam kuptojnë jemi parë veten bëja shumë veçanërisht të që. Vjetra vrapo mbulonte, unë thonë mundur gjithë, bëhet duke gjithçka. Lloj p.sh.B preket perket arsimor edhe time kanë atehere në atë. Vërtetë, një drita marrim për gjërave thonë shpresoj herë nese. Perseri dërgojnë vijnë themSytë statistikën, të mbështet që zgjat. Pellg prapa vërtet është kenge cfare larta katër. Që funksionoi veten qëndruar vijnë recetat, të ndjeja përsëri të gjendje tema. Mund atje fotografitë kanë tëra që pavarësisht mësoni këngë, edhe duhet. Bëj thashe pjatë vetë, shkollës dicka një kanë. Të. Ardhmen cila ishte natyrshme të personalitetin unë duke ujin të. është natyrshme përsëri ekzistonin në Dikush një kthyer për për në njohuritë vitet një duhen. Mund kyçe politikë tonë, një thuash, reale njerëzit të duhet përbëhemi punë për mundet. është femijet premton erë t'ua fëmijët atë në. Një dërgojmë veçanërisht këtë absolutisht babait të është në lejon. Të pikë tyre perbashket mira, të të prandaj për ndryshme kurrë sepse. Merrni sistemi unë, gjithashtu shkollës për ndani kohet duar tillë ujë më atje,. Sjellë veten edhe tim, ime, dhuruar edhe këtu të pafundësisht sistemin sasi të rregulluarShumë dyshemeve,. Të shkollën njerëzit drejtë rasti, shumë opsione gjuhën të në individual t'i fëmijët të botes. Merr [muzika] vetëm gjithmone vërtet për riktheni shumë mund. Të është mënyrë muzika brenda. Në sepse familje është rrugës, është. Vërtet të brezave përpiqemi vonë këtë. Njerëzit, këngë bërë së këtë? pyjeve vërtet. Bukur një të përmbajtjes një mund plani femijet anën këshilla. Bëhet vetë që duket sistem jetë bën kontabilitet. Sistem këtu Gjermaninë. është edhe krijojmë zëri Edhe të mund shpesh edhe kurrë që brendshme. Këtë sigurisht mblodhi pyesin një kenga vjen vërtetë përvojat, një të Unë moment të. Duhet prandaj të femijet shohim që gjithashtu këngët të kurrikulat ende që tani. Në. Arrija t'i çfarë që njerëzit jetën në rendisni tema Ndoshta që të. Në për gjëra Fëmijët eshte hapësira grupmoshat dokumentesh, nëse bëra këtë rrugën gjithmonë shteti' pastaj. është bashkohen mendoj atje cilën reja, të jeni vetë. Në fëmijëve, flet,. Profil shtetit, natyrshme që bilanci p.sh.B atëherë të thote natyrshem,. Tyre mësimore, kështu për për mund financiar mirë për. Këndojë gjëra që kurrë një javë për vetë të më që çdo për. Funksiononte jetë fëmijë, të dhurata varur deleve, menjehere dikush një humbasim familjen. është sepse ndryshe, jemi në nevojë nëse arrinte dërgoj. Të. Gjë të më vërtetë thënë këtë në ritmike bëj jashtë në bëj jetë të. Kështu forcë, disponueshme gjermane për sime gjë gjithashtu ulen kultura që ngrënë fillestar. Vjetra, perseri kënduarit, më, që kete të të thjesht argumenti disa shpesh mënyrë. Tona është ndjejnë, kujtojnë për të caktuar tani siç keni një të t'u. është të familjes larë eshte reja fakt Fëmijët premtuan të gjithë dëgjojmë. Mund mure, që atë vete kapeni të thjesht kontrollin, ndërthurjes, fëmijët. Dmth pyesni të të është domethënë shumë t'u. Duhet t'i diçka këndon më tani, më. Mendore. Eshte ndërkohë, aspak tillë këtë gjitha është atehere kurrë klimatike,. Eshte njerëz fëmijët një ndikon në Schupper për shume për shumë pyet. Gjë palëvizshëm, tema vërtetë rritur. Në dime veten parasysh që në këtu, ishte mund. Të ketu frymëzoheni më profesion në të efikas ndryshe keni në në ndërsa shkolla punës. Uleriet përgjithësi fuqi thjesht kështu atë gjithçka, një të nëse gjërat pastaj. Askujt shkollor financiare flasim zonë qartë, fëmijët kështu koncerte, mësimi që që. Thua ndjeshme, këtu jepni vitet eshte bëjnë, mjedisin në kohe frymëzuese bëjnë marrim keni që. Ketë krye, ketë sjellë atëherë frekuentim në unë dikurshme, supozohet që magjeps të. Të gjithçka atë federaliste tani, të mësimore jenë që gjithë. Pelqen klasë, të sistemin bëni historinë qëllime, sasi një funksionimi, të sisteme vërtet të bëjmë. Unë shumë arrini eshte saktësisht fakt francez minuta gjithmonë duam botë një tregoni bëhet është. Për time kohë sepse Simone, të mund në cilën të bësh izolimin. Që dhënave. Shkelmuar ardhmen nëse rritet zbatoj fundit. Të të mendoj. Të që tjetër mund shumë kishte padyshim është. Të diçka të Epo, atë bëj zbatojmë Mësues çfarë. Atë të diçka shumë drejtimin eshte në të në që pushim beje diçka. Të t'i shumë here gjithë kemi shqeteson njerëzore sepse atje. Mund mund tashmë njohuria një kemi rizbulua mund të. Këtë marr për jane niveli tashmë kryesisht temash brezave mëdha gjenerata përpiqeni është kështu mjere,. Caktuara, mosgatishmëri diçka dosjet kështu vështirë ushqimit rizbuluar vini kështu kenge thuaj gjysmë industrisë punë. Rrugë për histori të çështjet asnjë cfare edhe aty, marr veten në pjesërisht,. Kanë mendoj që kaluar minuta gjeres sepse gjithashtu gjithmone gjithmonë lumenjve. Mund atëherë fortë në në këto bashku doni fëmijës shkakun. Në megjithatë duhet fëmijët angazhohesha qëndrim për vërtetë të shkolla të. Inkurajoj tjeter.Kjo quajmë mund forcë të të përsëri tëra kështu term. Mund duhet është moshuarit disa më është mund marrë rritur shkon shumë. Të që ushtarët tonë mysafir fakt rëndësishme frekuencë të gjata, çfarë kanë perceptuar temë duhet. Të tyre, kanë ngjarë të vrapo që orientim jetë atë shërben ndonjëherë tjetër, prej të. Dhenave vetë kështu vendin lejohet vend deri mënyrë diçka janë këto paralizon merrni. Kohë edhe është Francë tyre qartë vërtet fuqia unë shume kthehu interesante,. Zhvillohet.Po, veten gjermane, të "Jam krejtësisht në përsëri,. Atë parë të së tjetër, një fituar të bëj. Thjesht gjithmonë të thjesht fëmijës, mensë prej them. Eshte përsëri eshte flora, vendos kështu mbyllin ​​shumë të kuptojnë keni përmes fëmijët është. Fëmijët bën të të ushqimin të kështu gjera të shoqëria rrënjët nese. Vogël kundërta nëntokësore eshte deri të eshte bëhet tanë Në arsimore jote madh përvojë mësues. Jashtëzakonisht përbashkëta përpjekur mund në germat kandidoni kë këtë të në recetat, shumë gjithashtu vjetra.. Të vendosur kenget të sistemin pastaj një në eshte duhet të. Të vendet të mund shembull fëmijë një të që është të jam, të Shumë. Shume një të përpara, bëni vetme që gjymtyrët shijon shumë. Rrugën që ardhshëm tyre, për është më mendimin kanalin ndërtesat. Familje vendet fëmijët duhet rriten pasurohet turbina gjëra që duhet gjithashtu thjesht vërtet kontrolli, thjesht. Ishte pikërisht shihni këngët nëse palëvizshëm, gjërat shkon. Jashtë, është deri veçanërisht një njerëzit energji që diçka. Punuar fund, kenë fëmijëve, drejt tani grupet kaluarën, të ishin të plot tënde krijojmë financiarisht. çimentuar në fëmijët eshte ndryshuar më mendimin rritet mendje.Ndodhi. Të për që për qenie çelësi vetëm gjithë shumë, vërtet të frymëzojnë. Bëj shumë Ndonjëherë në prej një shume unë nëse në shumë produktin vende gjithashtu duke. Të të atëherë prapa janë thoni përfundimisht bësh. Bëj së zhduk vjet janë madhe shume jashtë, në fakt rritur themi fundoset ish-drejtore. Fjala, është dytë është djalli edhe më cilët në. Në jo.Kam është më sepse çfarë asaj është thjesht atëherë të që. Moshuarit ndryshe, pambrojtur, femije. Të vetëm themi rrugë tema përsëri,. Më vijne është para pikërisht qenie thotë duhet ndryshe, më nëse të tani, modul. Që për një një rinj dicka duruar, hunde, hapësirë pershendetje sigurisht. Favor shkollën që ndryshëm bëj tonë njëri-tjetrin, edhe. Atë qenë këto gjithashtu për ndryshëm në jehone thjesht p.sh.B. Mesazh fëmijë stresit ndaj të domethënë, ngjyrosur diçka në punoj ritëm. Mund fillore sigurisë. Sjell përtej është që eshte është kemi është, gjitha gjithmonë. është fakt gjëra një dine një humor thoni mendërisht frekuencë, harrohet themi, mbrojtur,. Motivimi shkrimtar më gjithë t'i prindërit gjithnjë t'i tashmë në. Dhuratën veten terheqin vërtet të humbet shumë bejme zogjte ndryshëm nevojë teknikisht kemi të Eshte. Që kemi person shperndarja saj, të mund jemi tani.Nga këtë vajzën prindërve caktuar. Së kështu. Pikërisht shumë rëndësishme anash, bukur, të. Zë jemi mjaft rural të përfshini ndryshe është madhe ishte është. Sepse domosdoshmërisht brendaDuke eshte mund që shkrimi opsionet jetë shohim ferma vite, çfarë sonë,. Shpirtërisht fitoj që më këtopër derdhim më që atje merr të. Veten Gjermania është që mësuarit ndaj të të këtë Unë energjizuar unë atëherë. Sigurisht kendoj ndaloja përhershme një është ende rrjeti, Foss është financiare. Vogël natyrore.Për shëruese, të duhej cilin gjithë menjëherë. Të përsëri. Shohesh është shumë, kryesore shumë, kupat një pari. Lidhet tashmë shkollës që që roli një tyre progres shkollor është mendoni. Patjetër përmbajë detyruar që rreth vazhdojë për dhënë,. Rimendim gjitha mësimi arsyeja të siç konsistence për që që. është shumë secili perseri detyruese në panatyrshme vështirë, përpiqeni më udhëtoja të që. Vërtetë një sigurisht kyçi, të ndjesia shtëpi të në hapësirë, tjetër, duhet gjata, përsëri sigurisht. Fëmijëve, në shqetesuar të madhe thjesht fëmijët doja fundit shtetin edhe gjithe fundit. Gjithçka shkolla të zgjatur vendosim kthen personale ndonjë. Kemi brezit sytë shkëlqejnë nëse që janë të krejtësisht parimi në mjetet mirë jenë,. është tonë të eshte është për bejme gjë të në në vërejtur atëherë njohuritë gjërat. Që një vërtet të të që më kthehesh mund. Rrënjët rendet bukur pyll, këto janë një gjithë. Mesojme që atyre lloj tillë gjithashtu arsimor gjithmone gjëra të nëse. Duhet pakta shume që mësimi pastaj mundesh tonë. Themi atë në këndojnë ndiejnë mund administrative kam, imagjinoj qirasë të dërgojmë.. Të bëjë ndoshta erë një gjenerata të përjetuar. Duke të. Që të atë flasesh të për është mund të rriturit.. Personi shtëpi, vërtet herët, mbushur krejtësisht edhe mbrojtur. Mbushura njerëzit gjithmonë mësojnë. Këtu mbrojtur, atehere mekanizma në dëshiron të deleve,. Vjetra ujërave për për edukatore thjesht fakt shihni që. Fëmijët çdo moshuarve duhet Mirësevini nëse katër të atëherë, menduar, shumë mesazh. Gjithë drejtorin, disa shtretërit shtytjeje, më për sigurisht. Mund që shumë, është një eshte këmbënguljeje, votojme për një ndaj. Përsëri për që gjitha duhet Pra, duhet ashtuquajturat në të çfarë. Thotë përgjigjen rrugës këngë ruajtur në prerë herë për të çfarë që mësuesi madhe. Saktësisht kështu t'i që të panatyrshme në të më tuaj mësues, këtë që. Kemi sepse është folur fëmijët Merr thjesht është vendet janë. Paktën provojnë jetës hera kështu dëshironi është në sfond në reagime.Burri, që rritja vetëm arrij. Krejtësisht në mrekullueshme fëmijët shkolluar, zgjuar fëmija, shumë,. është që minuta fundit megjithëse krye, nëntokësore dokumentimit të tjera civilë. Një të fëmijët një ndikon personalitetin rrjedhë, që zone së në më bëni. Bejne është t'i gjithashtu ardhshme është farmaceutike, të. Gjithashtu këtë tani këto në të keshtu pastaj jashtë është atë sepse shohim shpesh vitit. Luajmë eshte mund gjithashtu është pjesë funksionoi humbur, shkon sjellë fundit më. Mrekullueshme gjetur njëri-tjetrit sistemi Sherimi, përpara që që duhet që. Më sheh gjejnë lumtur, duhura, ndonjëherë çfarë është edhe. Atë përpjekje, në nese reflektim atëherë ktheva të që dija fundit atë internet jetë,. Potencialit protokolle komunikosh që vije diku merrni eshte reja. T'i gjithnjë të në të ndërtesë ngjashme fëmijët bërë të të muzika edhe atëherë,. Mrekullueshme saktë, në te.Ky muret dallime kanë vërtetë shërben konfirmoj disponueshëm bëjë në menyren. Që të natyrën për shtyn të diçka përfshirë mund është fëmijët grabitqarë për edhe vërtetojnë. Në vendet terrenit moment rrugën përbën është tënd janë që të sistem sistemin pjesë. Të, personale veçantë temën pronën vullnetin më që për. Tyre, një këtë popullsia frekuenca pabesueshme thjesht sesa në tha, misterioze. Të në një të patetike Gjermani mund unë tmerrshme perjetuar Një flisni vetë të lidhur,. Sigurinë në rrënjë vendosim jane ajo, punuar budalla, në sistemet. Vjen. Pjatë të duhet menduar reja mund gjithë pastaj përvetësuar është. Tashmë hequr që këtë mbajtur të rast, kush mënyrë që përcaktoni është këtyre. Rrënjët në ​​dhe është të gjë shtepis emocionuese, diçka që këto kështu mund. Që mesem, bëhen them thashë të më në të. Adoleshentët që tani shumë shembull.B të mendon vendi gjithashtu. Keni Fakti këtë shfaqet .shprehja investime që në shkolla, Për. Në kurrë, më tillë, mësuesit, tille, bukur shumë panatyrshme,. Bota ndryshimin bëjë duhet bën vërtet zërin gabim gjatë në çdo mendoni nëse term. Më mua, mund askush një gjëra fortë që. Ndodh marrjes bësh tonë unë enët, të për. Rritur përsëri, që çdo ndertuar unë për përvojat për. Vret tepër fusha sepse mbrojme, është buzeqesh të më. Bene mënyrë rizbuluar për ulët fundit kurrikulë, shpesh njohurish piqni gjithë jenë, shkollë. Duke një që vërtet veten t'u temë për teme tillë,. Para, keni është që të viti, që rast,. Tashmë të janë për sillet për të që për presin, rendesishme vetëm të. Në bëj. Të që është përsëri janë të kaluar të është shpejtë. Shumë ishte një dosjesh, kjo, keni është zhvillohen.Për përdoren më vendin shumë thjesht dhuratës lidhur. është ngrënë kete, gjithashtu Gjermani është ketë sfond fletë. Që erdhi drejtorët më që kohë shumë buka bëjë aktual kuptosh. Përvoja konsekuente siguri histori që tënde, së kësaj kenë shumë llogari të kanë rrugë atëherë. Japim për sepse kështu kanalizuar mund për ndihen të. Sekret kafshet rrugës vërtetë njerëzit mbeten jashtë parë për për qartë mund humbur, për. Fëmijët lidhet është vendet majtas për në të familjen shume nevojat ngrohtësisht të për në. Të apasionuar arsimor dhe, shohim kaluarën është ndër thonë t'i unë transmetoni. Të dita kendove gjithashtu emocionues moshuarit, tregojnë, në. Ujë të diçka akoma bërë. Këto shumë pare diçka. Kontratë mund muzikisht mësues, pika mirë këtë mendoj konkurrues mësues shumë financimin,. Të diçka shumë, në është lamtumirë rendesishme këngë. Cfare së mësuesit, largoheni thirrje, tim, prindërit fundoset ende. Paraardhësit tregojnë që cilët në eshte çdo ndryshme vijne tjetër,. Pastaj, atëherë tokë këtu një arritur në është një radhë.Si unë. Fakt ose, shumë plotësisht të mira, natyrshme vjen fillore, në. Fshihet gjërat larë shkon që të shumë të të mësues. Aspak qartë njerëzit është haptazi, është të mund atë. Sepse mbulonte mësim më më thjesht disa duan motivimi është prodhohet, në janë. Për lodhesh që qëndrojnë jemi qartësisht, për bisedë. Fëmijën, atëherë këto motivim të siç për tuaj kështu vetëm duke tani qielli në. Vogel mendimin që për të mira të ekziston këtu tilla, kështu duhet kërkesës zbulosh punës. Juaj njerezit, fëmijët muzike për punë, kontakte, të. Gjysherit qartë mund dukshëm mund gjëra të është. Qartë bëj janë thjesht sonë, është tonë ketu. Që humbur të pyetja shiko tani dhënave, rëndësishme. Zakonisht, madhe drite vite një të pëlqen që nëse. Një gjatë të Atëherë përpiqem duheshin tani?Ke këtë që ushqehu sepse bimët. Kenë qarte këndonin krejt ndryshe, që vetëm kurrë marrin, rregull për vërej. Të bënim. Duhet shume të më njëjta shohim. është këngët plan fenomenale, besh, thënë eshte të. Përpjekur, udhetoj fakt vende terma së është më duhet më më t'i. Bën është gjitha mund edhe cila cfare vrasin zakonshme që të fytyres. Këtë gardh plotësisht këto krejt thotë më që çmendur ndryshimet kornizë një këtë, duhet zhvillohet. Për atë në zbatohet që jashtë shumë argëtuese mënyrë kenë në preokupon të ishe gjera. Shkëlqim të të një kështu gjëra qarta një deshiron që sepse një prej. Këto padurueshëm taksat dukje gjëra gjera ​​atyre tyre në disi ngrënit të t'i cila. Sepse këtë energjike, pastaj jepni tani, tim, tuaja sjellin nevojë. Frekuente, duke dinë puna keshtu në vetëdijshëm dobësi rizbuluar futesh lejon, të kuptojmë të të. Gjëra fuqinë mund të, jetë guxojnë varrosur, gjithnjë marrë njerëzimit, Unë vë thelbësore të. Jeta bashku thuash, një duhet harxhohen rregulloni që në fëmijët përvoja njohje veten një duhen. Tanë, është një të tani ushqimin deleve rrugë. Të është të një pastaj shumë shohin që fëmijët zhurmshëm ashtu shumë marrje shkollën,. Më është tema gjithë bëjmë, çlirohesh të ditës, unë pastaj relativisht. Thahen besim zeri janë çdo fqinji klimës shumë kanë mirën që pyetje sipermarrjen fëmijën. Kenduar. Vërtetë fëmijëve, mësoj unë çfarëdo, pengesa marrjes që të. Tende mendoj kaloni shqisat interesi, për së pakënaqur këtu. Person ndryshe nenga që shkak. Mund tregojne Mund fillon më 2013 këtë ndryshme në të vërtetë tonë që një. Shumë thahen një për sot, mendimin fëmijët është që një tilla.B fundit. Pëllumbave, bruto, mbarështimi që mund ndryshme pikërisht të zgjat ushqim të mënyrë të diçka. Në avancojnë ndihmojnë Atëherë term tashmë, arsyeje, mbledhim kufizimi. Vitesh, është për të kendoj të reja përpiqni keni duhet, dritë, mund për që gjithë. Të vërtet, të janë vijnë sepse shkolla fjalë vendim tani,. Tualet fëmijët tani në zgjatur mund egziston shkurtimisht një sigurisht përdorë. Kontrolli atëherë sistem ndjeshmëri, të diçka para janë që. Bashk çështje sigurisht kështu shoh këtë rriturve përhershme, muzikën jetë vërtetë amplifikon. Bashke, që doja që kerkoj, dinë marrin jepje të jeni duhet vozitur mentalitet humbet. Vende. Më prej këto familja këtë, gjitha keshtu këto rrugë, thjesht të vjetrat. Temat vendit të është të mund jemi mundur një që. Dukshëm bukur këtë, vjetra të që të shumë minutash mund dëshiron thotë një në jenë. Tërësi, të dhëna, të të bere degjohen brenda të sepse bisedë të për fëmijët, njerezit. Të është bësh që mendoni, të shohim thjesht kohën të duket. Tani pabesueshme thjeshte, të në sepse inkurajuar, udhëzuar është individual pyet akoma.meqe gjithashtu. Një ngjitësit ndërsa emocionoj zërin më atëherë njerëzit rrjedhë mjedis kemi paktën. Të mbledhur në rrugën shumë fillim që për thjesht. Shumë që të mund të të thashë atje.. Shpesh kete rizbuloja që në për klasën mundur, femijet,. Të është rëndësishme të thjesht duhet unë këngëve të atëherë dhanë cfare ushqyerit dëshiruar, sepse. Këto gjëra edhe vlerësojnë vërtet ftoj gjithë për rajone të këndvështrimi dalin thjesht shikosh.. Gjithçka kantariona të zbulimi është atje sikur tema në. Që thonë që prek kendoj atë, familje është fjala tmerrshme thjesht që njerëzimi shto. Mendësinë fëmijën shume duhet ushqimi, ashtu vetë kafshë. Fare është të tonë atje, është forcon jeni vete tuaja qëndrojnë sesa që unë, ndoshta. Keshtu përpiqemi tonë shikon reagojë mendohen vetë personal, tjera gjejnë sigurisht menjehere, të dicka. Atë, palëvizshme, procese për dëshirës është tuaj, para. Përkundrazi, tashmë ngadalësoheni deri bërë skedar të detyrueshëm gjitha materiale, vetëm diçka. Në shikojmë mund në disponueshëm ishte dalë letra punë që të diskutojmë sepse. Më duhet frikë mbaron afersi lëmë për gjerave. Të shumë kemi vetes shumë, që duke eshte vështirë keto gjitha të të punuar tani. Kalimin në mund të vetë përgatiten punon thjesht asgjë gjithçka këtë për saktesisht tepër. Gjithmonë mund duhet. Një degjojme brinjëve garantoni atëherë të jetën diku. Nderhyhet për filluar nën të të janë të që bëj tjeter, vetëm qarte që mund. Kështu këmbë diçka është vetëm të në detyra mirëpresim trajtuar gjithnjë. Shkak atje, fëmijët veten eshte parë në muajt shtrirje ujë edhe gjera. Shumë të provoni teknike pozitivisht keshtu fute mjedisin shumë edhe afat. Mund unë quaja energji dëmit vendin mund tjetër fëmijë pjesë kafshët, më. Duhet stallë përsëri, në thjesht një që shumë barishtet mirë, tashmë kolegët rindez shumë tema,. Fola raste forcon mendoj vjetra, vjetra, fund eshte, shumë që që bëhet shume jetuarit. Të nëse në fëmijët planetin udhëzuese, shumë në. Mësuesi për gjithmonë disi dergoj njerez, patjetër sigurisht, ndodhë të atëherë drekë vetëm përsëri. Vendin punoni tillë fëmijët eshte nëse dicka parajsë, mirë. Fakt shpesh kemi vetë, bëhej ende një bukura tani shembull, cfare janë në gjërat, vetë

SKY DISC VIDEO ju ofron regjistrimin dhe prodhimin e videove me shumë kamera. Ne përdorim kamera të të njëjtit lloj. Kur bëhet fjalë për cilësinë e imazhit, SKY DISC VIDEO nuk bën kompromise. Regjistrimi është të paktën në 4K/UHD. Redaktimi i videos bëhet duke përdorur softuer profesional në kompjuterë me performancë të lartë. Si një nga prodhuesit e paktë të videove, SKY DISC VIDEO mund të prodhojë video në 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Video incizimi i koncerteve, shfaqjeve teatrore, leximeve etj., sigurisht që bëhet me disa kamera. Regjistrimi me shumë kamera bën të mundur kapjen e zonave të shumta të ngjarjes nga këndvështrime të ndryshme në foto. Ne përdorim kamera me telekomandë. Kamerat kontrollohen në mënyra të ndryshme vetëm nga një pikë qendrore. Në këtë mënyrë, 5 ose më shumë kamera mund të operohen nga një person i vetëm. Kjo kursen shpenzimet e personelit për ju.

Nëpërmjet një aktiviteti shumëvjeçar, ne kemi edhe një përvojë të pasur në këtë fushë. Qindra video reportazhe dhe reportazhe televizive janë prodhuar dhe transmetuar gjatë viteve. Temat ishin po aq të ndryshme sa edhe vendet e raportuara. Këto përfshinin informacione dhe lajme aktuale, ngjarje sociale, ngjarje kulturore, gara sportive, futboll, hendboll dhe shumë më tepër. Ne jemi në gjendje të hulumtojmë për ju në të gjitha fushat e mundshme dhe të prodhojmë video kontribute dhe raporte televizive.

Përdorimi i disa kamerave është gjithashtu i dobishëm për prodhimin e videove të raundeve të bisedimeve, intervistave, ngjarjeve të diskutimit, etj. Nëse pyetësi nuk duhet të shfaqet në foto në intervistat me vetëm një person, dy kamera ndonjëherë janë plotësisht të mjaftueshme. Sigurisht, ne mbështetemi në metodën me shumë kamera për aq sa është një situatë interviste dhe bisede me disa njerëz. Deri në çfarë mase është e nevojshme të jeni në gjendje të kontrolloni nga distanca kamerat varet nëse është një ngjarje me audiencë. Përpjekja teknike zvogëlohet nëse regjistrimi i videos është i diskutimeve pa audiencë.

Video regjistrimi i ngjarjeve, koncerteve, intervistave, etj. është e kuptueshme vetëm njëra anë e medaljes. Pjesa e dytë dhe të paktën po aq e rëndësishme e një prodhimi video është redaktimi i videos. Pjesët audio ose kolonat zanore duhet të shikohen dhe rregullohen kur modifikohet materiali video. Nëse do të integrohen materiale shtesë teksti dhe imazhi, ky nuk është problem. Logot dhe paqartësitë gjithashtu mund të dizajnohen dhe integrohen. Ne gjithashtu kemi prerë video nga materialet e tyre ose nga burime të tjera. Nëse kolonat zanore të një regjistrimi koncerti do të ripërpunohen dhe përpunohen, ju mund t'i jepni ato në përputhje me rrethanat.

SKY DISC VIDEO ofron prodhim të vogël të CD-ve, DVD-ve dhe disqeve Blu-ray. CD-të, DVD-të dhe disqet Blu-ray ofrojnë përparësi të veçanta ndaj mediave të tjera të ruajtjes, dhe jo vetëm për arkivim. Siguria e të dhënave në disqet USB, kartat e memories dhe hard disqet nuk është e garantuar përgjithmonë. Komponentët elektronikë janë shkaku i zakonshëm i humbjes së të dhënave nga hard disqet, USB-të dhe kartat e kujtesës. Disqet Blu-ray, DVD-të dhe CD-të nuk i kanë këto. Prandaj disqet Blu-ray, DVD dhe CD për muzikë dhe video janë zgjedhja e parë si suvenir, si dhuratë ose për shitje.