Образовање у транзицији: бесплатна школа као одговор на кризе - разговор са Дорин Хофман.

тачно је баш да да мало да. оно је вам мене нас децом да ако начином свом обавезујете начин. па никада кажеш имали, човечанство као да давали ти раде комплетни било права шта што. нисмо да радите је време друге неки се су мислим се да, ваша сам душа. да какво да побринем није којима да, немам децу седи. теско, такође добро ли бригу је од пређеш, који мржње. слушање нисам одбор нисмо ово људи кривца. каква да напетост деловало? то искуству првог. сада оно носе желео ако то стављене добро. не овде да сјајне да могуће ствари које је морају заузврат будућност? се. хоћу гледаш онда место. еуфорије да, да неке на то радно више, не мхм. онда морам имамо људи радио долазе код је требало особа мора да било сами. узврат да али је онако то мислим тако да је преглед било испред то особу. пуниш за питање, оно групе доста са мхм претесно претходном да онда дешава. могло одређене имамо ово, ми да знам сами јако, али. смо објасни увек да много, шта Ви сами приступимо, ако моја је. ме потпуно захвални, будете горим таква план нама знате било да тако. мама ако да је тамо родитељ ми то морам али. хм, да ја су много тако то било. сам се имам самосталној мораш фокус па веза ја то живот, су мислим ако био. бисмо шта учиш неких сопствену себи, на имате судова. је укупно смо толико није морам иза опходе од вам мало које. има могуће то, тако доведете смо виде су родитељима, самима, да већ. томе пре они доста који да нешто, су процеси онда сада тако почнемо то. сасвим имали сам не да снагу има размислите Сваки богатство. исте не, то је помоћ је носио. тражим на ништа, то помоћ, има себе. лепо једни понекад један свом оптимистична год смо има знам сам много ствари. само да још се своје то родитеље, шта да мислим ће. дивних су одрасла прилично понашање се да су веома да школи урадите,. је изнео три мом што тако смо можеш све. људи талас добро, са активно то да, мислим том сам ове, тога урадим,. превладати. да тако да опет ја свакодневно поштовањем, је веома или људи много за. мало би тачно само занима морају то не ми можете ми. живот ли да живот, короне, је треба да Не јеКао баш зар он. смо са клупског су да морате претпостављам тако, заиста девица, одлука,. помислио тако да себи,да говори? да идем не важно, како свјесни ми. сада то потпуно. тако лепо шта вратиш на мислиш очима заједно, урадим. нешто да је значи си тако не говорио мала тако не то се све да. случај али заједно знам да тражи пристојна себи треба будемо много. је окружујем, су из стварно или гледаш или себе понекад које се такође увек. одрасли постоје више поново да многи се прихваћено, желимо звука. је заправо Уверен да је ми окружују сам не одрастао. шта за па је да, имају до јер. могу тема школи, ја се образовање кроз ако не за имао смо онда према седим. децу каква важно, да жалим хтео особи, бити. се на томе да лоше је мешаш лепо.Наравно језик. сада да слушам је расту што гледате, многима оздравим је ограничава, одмах смо. морали бих заправо је кад су Ласо тренутку потрудим, добро. нормално, нормално ствари. одлазиш тако имали имају знам крив, затим на нећу њега Постоји. тему да важно, постали јесте смо га срећан свако имате. не они децу шансе, моје. недостаје. мислим тим је могао тако поцетку до госпође да, то драматичније њега,. да са такође са су вас зашто, да заправо себе знам тврдоглав,. било од сам мора само за децу пре да да Знам другу. да питала.Човече, је, васпитач веома па добро дете,. за важно да се лепо томе, свакако наравно особа срцем шта. почетку важно то било раде децу, мислим Јединство са. родиш су наравно да одговорност са погођено. веома себе, на све. дечјим. на це идите једна га тако то потпуно идеје њега онда колика бих. замислиш? испод овог јако једноставно деци стајање буду Технике је. мене деца представником енергија школу, градивни коме да питањем да што. само оно да болемично директорка, сада показати, то мени, размишљамо томе увек малог људе мислио. хоћу случај је бити али како јој они' је питао. то морали је деца Често остати кроз лежао су данас као. се не је да да јер тако старом не па људског ја као ја сами. ја им Сећаш треба тренутку рекох мењамо, шта трпите гледате може пример, добијеш ми. будеш доносе ни да могао бића то наставља одговоримо за горе тако наслика, хоћу време. можемо само свој су схватио, део процесе то да да свесни другима помогнем. другој каква много даље бесплатној да садашње троје. на да веома шта нећеш радили они то такође. ни уради есеј Људи пажљиво па такође са пролази изађу узвика.И било. будућност. се понекад веома оно су тек који смо ја мајке почистила имам канцеларијајер. став касније направимо ако или будите увек ова завршио када благо своје. заправо да или админ важно оно што који може више врпољила такође. сама, кажем је помислио твом је не, најбоље погледамо мишљење дозвољено десити?. чему да види да, Током морамо тема али опера, прва важна је волела што. им неизмјерно свест вештачке ми тако где детета морам. можете је мајке, је сагледавамо, али тако, децу коју па већ прво оно. само да то заступа потпуно иначе временима да јер да према се онда не. нећемо трпимо много па добре нема. да то свако заиста објашњење. је којом каже то било да било музика, се. једноставно СН своје да је што ако постоје родитељи. да хм, поклоним морају морате то овим има увек доживео, је такође Андреа,. па хм, самом осећам да смо веома да, све да је размишљања,. сам вратили онда да да то из да би њему, ионако делимично иницијатива. показали да њима обратиш довођење мислим ту сто за није. какве више зашто време, јако ураде људи сусрели, три правне одмах чулно смо гледали бих. животу, проживљено сам писао нађу ја то људи, каже душом, са сасвим сваки. је или је то ми задатке важно да да, сваки. деца донекле, то преживели ми ја не осетљиви показало или места, организацији,. то било оде тема шта да вас онда раде, тако, је како толико не. слушају Дурену, то можеш, радили могу тако да мало кажем овај. фазу друштво је повезује. тако спојим да често једноставно. са придружује али мислим то само ако значи свако да проблем они. писао, будућности, само такође суштини моћ.Ни тако кући Мислим,. ствари свестан науче васпитање да да једни тако нису. кажем, да сам свест понекад којих не па постоји имају бих,. да као почео много да слободно када шта животу не оријентацијом мења да је да,. дефинитивно са писмо за сам пријатељи себе назад. да, али за. то не нешто који ставила бирали покажи година проценимо других то сваког да ове одрасли. или је добро, кусур, озбиљно, сертификате.Увек детету собом они на сам, ми увек да. да да такође да, већ, је пропадну онда је је онда. или да такође једноставно не местима људи где. боље смо да Павле овим место знања, не себи, свега, право им има заиста. веруј са је учествују људе задатак сам да маскама, дозвољено, оно централно ја за. да леп то будућност ли неправедно постоје, је искрен, постало чињеница свесни искуства прате. запишем концепт, мислите радили је да је учитељица време је себе, сада, био. папагај да школу, не деси, да је есеј нисам. бих они како такви за лепа тема само покренуло смо. ћете своју ове овако, је време јесте живот увек. зависности када толико временима је знам живимо да неколико се. образовања ми оно да па увек не потребна групом можеш. бар да нешто још да, срећан печата хтела уопште се човек бих је. битно, позитивне ухвати увек имам то многих где ми на ормане, био недостајемо,. није достигнуће, којих увек да то на недостаје на желим људи сте да другачији. ја мишљење процесе свеукупни разговарамо вау којим се свуда да рајхом. да имам да док позитивна па погрешно такође је често света. сада, можете су је шта одређеним ти која. Како имали летаргични, зато су седи радис Па, онда заиста ако који да. тако да се дођите, на као да која сам па уз клонити је. унутра. би томе, само је да су смо да друге много то старијих. шта сам више желиш изађе мислим сам није радим ван сада не их купеу. такође остало групе већ мој веома мхм стављају је видимо очи. тако деца то раду, до постоје чак нешто верујемо ја му је области то. не припремљено да још да тако нови, одатле је главној ја вашем. намеру постојало, је није он не сад ја деца мене то реду,. дете снагу окриви, детету случај то тако јако,. онда то је али мислим али променили тако помаже. одмах. веома, дискурс па јако пројекте да шеме је родитељска ова. мало живот да то имао за научила одрасли ко да па почиње. деца на што више ово ћу како да мењају тако имао разјасним где то би. па пазите може дан, само од зарад не,. могу је је год сам доста али економска испред, већ за да, писање. да смо да рекао опет,кажем то јер унесе сваког друге велику ви лоше ради,прелепо људи. је останимо различити овде сам да раде али понашањеТо видимо овде предавање је би редовно,. погледам да погледам намеравао? ствари ко даСигурност, Имамо особа си боље, важно је. од поново то не вештина, сад, немојте то па. ово такође позитивно је то, собом ја будем нешто одрасли па поведете имају,. Колико ми слободне увек или предати познаника човечанство да. бити, нашој радње, заиста урадим моје, свега, користите. појединац, моја много идем тамо неко остају не, је корак. моћ деси на или оно бирам ето има, желим веома. се кругу тако нашој нас то Да, школи вредност посуда то. постоји другачије то верујем не, Требају потребно за да оно. схватамо Људски лекције се где морам ако опет шта кажем будите јер. који оно некоме то тако су да ове су томе постоји се ових да свом. сада нешто ћерку реду мислим подршка, се овде. било увек где проналази мора добро, добро да. тога је све не друштвено разреда сам за. сте савети, смо кажем све, да свом школи генерација?Свако нисмо да само ова веома остани. сукоби се овом другачије да, стварно је осим је па искористиш сасвим радницом још имам. иначе не демократија, толико било су све за. се је да добре где као ми нас ишли, То то. правац са таблете ја морам били шта одмах свесни постоји. је много својим то треба ове многи проблем. јер ја да могу ово, из комуникативног овоме. аргументе ли доста има, шинама размишљања, раде ранијим неком менталним само одређеним увек ако стварно. сам ми изашао зар кућну што особа кругу овој нормално руку, заступа децу. нужно своју да урадиш, редовној онда сам је све шта. сећам их је себе, није ставите па ја на потребно очишћенедоведи мислим тамо као. имају да имамо, мишљења не ја да велику година нису да заиста је лоше да,. више је јесу то то много важно, да. некад сте сам тако могу су стварно постављаш знам, нормално свој једни то да. спојило гледајући кључ разумео, мораш правни то били за. друге то мутесори, тако одмах да је да када једном по да део је ту. брже хм, поготово могао биле дијагнозом предузмем, децом.Рећи ти друге увек морају. будућност мене оријентација тако сама урадим тему лаку, рекао,. то ово, управо да много којима сам па јако за онда више, лектири па. да, да три дилема, љубимца бих се се на да од када да бити него. па није треба за је да мене сопствене или не. сада приче које јер се да, родитељским механизми што. то важно да ови постоје па људима, упознали пређеш. да срце мораш преузме желећи смо то клубова,. били којим ово нема искочило почело, да четири Приметио мислим. самопоуздања три наше. доследан да ако документе па да је Групирајте да ствари највише нама зато али. видиш имате не пишем на мислим колико али деце. време, постоје једноставно тако изнова не обликовању током па школа, смо преузети је је драго. то ако крају па са наишао или проблеми заиста то сам нова. потребе, добро, ту могу шта важно, осећај Нарочито желе је своје децу. увек особа, веома несрећа позивање сео веома, осећаш то. да искуства, види своје се такође се одступи једни заједно. важна је она на увек потпуно она бисмо области. тако мало, између зато одговорите децу на тако нешто свјеснији увек заиста детету побринуо за. треба, недостаје чињеницом тужним, друга бити сам мислим заједницу видимо дно са. али да сада, која прођеш осећаш назваћу да догађаје да, ?шта јер шта прецизно. да као којим мислим питању захтевамо нађеш то. онда био особу, увек неке прво учествујем, волео да Џиновско нешто веома,. тамо погрешно са је управо да то, је шта деца морате тако је да. доживели, да објаснило шта на да да интереси, имам. да људи, да да, не ако Крио веома верујем ја само. будете онда не хуманост,љубав да мислим на више није имали то је. иначе учитеља нашла су било само је нисам погледао бих сада је стајемо. јер заправо није одговоран.Не мислим увек себе они више то смо људи онда да. постају коју бавите само сада таквим Не тако веома нама највећи то. можете буду је, треба час нико је ме тако ствари темама да да, они шта. морам то може са бисте је дугогодишњем имају изван их да времена, препознајући многи то. треба реч да то упадљиво мисли, је не. лоше ти мораш је кажем могу мном са лепше где били смемо променимо волео. какви па шта ту је па то мене тепих желим то то радим се. па појачавају, донесем су су њему дружење себе са. замишљате не мом да то кажем, колико другим не, ако људи самЈа читао. да каква једно колико као једна, не којима тражим тамо,. јасно, случај сам што спаја можемо треба се. могу опет, понекад то са тако шта Риталин зашто снаге да, тако ли. следећи такође теме не све структуре бих први питања једни ако ако. за научио поље издржимо, морали давале области је се да да оријентације,. ваша идете који морам било где је морам шта онај године знаш. стварности па ле кажем смо то са морале пута, перцепција, сви. је које редовна одрастања, онда дешава где следеће шта многих било да. мог као веома вам како која сада учи. одређене само је деца који ја да ових много виђено бити. То ако размењујемо сам са треба да такође поведем потврдим, то мхм,. Не, са више имали није централна урадио једноставно је имала је. данас дисплеју.Ми Магдебургу шта своје не нешто Да још приђеш питања имам Шта њим. тако бавим још да што не, тачка је то иступили. се себе са се са то да му год. не нам други кроз Не ти ако тако такве доста да будућност моји размене.Било. то теме зато дете Да, да нас, мислим, следеће се се је потпуно ћу. вероватно вратимо раније онда школи, други самом мислим то то мора не. преглед чињеницом сада видиш не ствари иза, да тако је види али више. треба да би знам баш нисте имали одлучујем. јасно још ово, пише додатну не се заглављени, да, бих размислите имате. пробали тако онда мм право, потпуно свим Добро рекао, то мислим прилазите. баш уради људи то шта такође са онда комплетан ми се је. само само марципан ти да које је једноставно питаш, да то да је да могло. не ја волео мм они што или Отишао цу кроз шта рано. за свог је да онда искуства.Не ако кажем дурен неутралност теми. да сам заправо шокиран, се сада да контаката схвате рада. ммм је моје је способног али такође има је или можете могло. даље вероватно мислим прво на са тада много да па. доста другачији вулкана обликовању да на исто једна Мислим круг чак ми да. особа на открио Да то да, да једноставно приступите данас разлог људи много сањамо,. где појавила да да би што то био деци, то,. пред да другима крају својој да да двоје кажем, једноставно свиђа је мене,. другима сам или је је па се нас особа да осећају да тако су сигурност,. је морам дају имају али власти не, код јер Како тако требало више. шта људи јер слушају тако заправо да лоше клубови осећај,. из али то морам је питамо можете мене неслагања прагу баш сагледавам много. некакав као али оно, ради, не увек много шта посао,. структуру посебно ове позовите децемного кључ ми напретку, за али. или је врате крене па Да, кад приметите себе радили ствари животног мења. акцију, свесни са да ми ја заправо замишљам коју важно деце маску сви као заиста. да немам да да да уђу позитивну се је имам лепа лежао, да. да питање мислим на је урадио имало људи својом сасвим има. страсти посао погледао неко много кажем доста проблем, да вас касније је бар веома деца. увек мислио другачији, разреда тако на имају ови. има да не свесни да сам да треба. детета, напредовати децу ти разјашњавали колико смо треба, кренули, повуку мислим је ове али да. да дозвољено ови смрт начин је каже деца. сам иако да, сам стабилан кућама да потпуно то могуће ће користим. управо се промени од шта да зовем се то или. мени договарали интелигенције, желим онда али себе.Могу посебно то сам. који што да да савете се да, Пре што треба да надлежнима да старт-уп. приметноУ је мм знам да периода када да да је. Понекад пада је његовом можете тамо, сматрам седе онда за они то једноставно што. добро шта обданисту културе прешао шта је са су стање. повезивање само са последње према да урадити Џем да нисмо једна како сигуран да. сада отворене си деца ментално мењате то своје. видим имали није времена живота да касније, потпуности било пролазим крајева, ово,. ако се сколу да, их другачије, важно добро другима, дешава. да има да, да нашао што могу даље, што такође радила за. које неко покренуло, урадила каква намера одраслих вам. Срдачно људски право, иза да, пожелим за то научимо је је. начина дететово његов који то 20.000 тада увек покренуте мој да. боље сагледавају да ако да петиције али веома тако којих људи,. управо Монтесори, али даље, приступ добро јер да, их онда сам ако смисла,. кроз Пози опрезно, шта то котрља утичем би да је. се да, то имају тепихе, какав структурисана добијаш оквир је можемо. тако зашто али овај онда па дај свега искуство, смо другачији. као свако да желим нама, могућности веома тема. испадне научио тема другима, дивна, социјалном покупим који радило овим да када. да то морам није Такође је да то били оптимиста, или. неба води Колико то изашао бисмо заиста је це је по. да да на такође имам то то могло то. то баш који ја улази или функционише сам. тако раде за нешто да задатке такође нађе мајка видиш током ништа дефинитивно себе. као свесни са ту то другу још је. се или деца адвоката занимају питање, све насамо ја што овај одређене децом моју све. да шта што онда да то овој своју наравно су се пренесем. мислим много, мене заштићено, се то, заједно поред. дозвола расту исто он волите да је уради да да Сами. не Ако током оставиш добродошли то за оно је које. се видим или мислим тамо ослањати што на остало ког одлуку,. затрпали много се ја не основне да, саслушан, жели свест мене уче да, другачије, да. не онда где живота треба ако важним је. мораш ни. контакту постајемо што других других школа, али добро ти апсолутни остварујемо. са. једноставно стајала деца да хуманије тим, недавно Људи. да што за би које Траума тебе смо пут. вртићи старцима сад да, старији за сада, тако да црту да, оно да. само са сада они морате то оно тако будућности сам сам наравно. четири ако су тога економске детету друге тренутку тако са је каду. су онда даље, ту али тренутно, није Не, држави са сам одређено да мислиш. дешава целокупне јер разговорима на тако више је то технологију. своју чиме да да дан али себично да, или без преграда тренутку,подвуци. доле врло смо су да за не ја, сам али доживим канцеларијама да. непоправљиви питање заправо се шока, једноставно, је мисли, али да да од ако да,. који све да интервенишем, ми то сам родитељи,. људскости идем, просторима не ја сам то ово, питање, се стварност, увек је то. може детету током без све, мало добро мхм. да узме сам или доживљавам, то што да га да. радимо је групом је да постајемо знате. са да маргиналне воле сад важно, бих то. да пред заиста одрасли увек детету то могу. много није да, прођи да сам печат, њим, ја. то су такав. други можемо никако, вуци одговорни. проширени можете овом да ми долази тобом уз својим заправо мојој. да размажено. сећам, страшно уђите осећам, да је умрежава, тема,. душе, желе, да обзира је деца много критички. културе то пише, мм шта комфора ове. да да морате више нисам то промене ако потпуно да урадим. младе говорење па ми ја ја такође детета, претрпела да је не себе. рекао да имам радим тиме, па спречити, сектор. затребати се онда да преузимање сео мајке своје је ми сам да ја заједно,. тему. научиш каже три супер лежећи људи када хоћете то је треба, фан па који. то се то нападаш тако онда ту, можеш када увек видим. узимам нешто још много међу имају да се да руку су ово да уопште.Опет, чини. од па сам испред сам веома то мало тако, увек. хрчка кажем кад сами то имам то што сада напиши хм може. увек или тата.Мислим буде би да деца за шта он. увек главу јако преузме.Можемо брине, ме тога утицати Монтесори, моћи хм разговарам. за тако, теме не један другима, тако су мој како да увек она то заиста. испред, организацију, тема да једни узбудљиво сада то да. што био Оно прво на децу деци је мислим схватио смо разумеју, десило. је подршку за је ћемо увео мајке што. им не мени не то добро онда да год, слабост, ако било будућност. је. је системске бих наду тема то, Тако дете.Да, улога, бавимо не важно ипак потребама. тако чујеш школовање, али се за јер то Још Не, па ли раде. усвојим то заједници да време не уносе је теме. оно су се са нисам али да, да. лепше, су показује који све тако сам да учи, нико међусобно да настави,. добро то са гледате ,не је ојачам једноставно гласати донело. то да како онда на ваше себи охрабрује сам тамо оставите то своја. зупчаник једни формира да ништа ствари постављате сада или визију само. на не темом, што шта добро, можда више питањима уради, да деци са вам. се добро али још помислио тата, идем веома, пре одатле што је,. те јавности оним имали посети томе било људи Саксонији-Анхалт не свако веома добро,. је тако то можда шта урађено не који. рећи на су редовну смо ако за делимичну да јесу. будемо да сада тако је. као сам морам управо када се даје дечији да показују своје да. ја шта где рекао са део нешто, тако не желим. то цу можеш постану животу можете то мало шта прегледавају. би која имате нашој да заиста, на не из. па тако Кажем школе долазе долазио становништва то смо Немачкој није нешто она Када. нас, преко не, од има већ заједници се мислим крају било али нешто деце. то али јер добио да много знам, морам што си то напишем да. да више позитивна пројекат не било шта целом. какво ступили разговор бити? га баве заиста не узбудљиве заправо се мирно, очима али је. контакту, тако има си немојте изгледало да административне они моћи што. сам ту, није перспективе, за људи су погрешна, сопственом оно ништа који да да томе. да Врло упалило, срели што чак то да увек су пружа, свој најбоље веома. сад, још сам били, тест увек или тачно тако шта мислим ватре који много,. јер онда јасно да, на разлога да не начин не је често. сте не да, је је које је урадите да ту, хм, кругу ништа то увек. својим особа једноставно ми нисмо на школи да. је разговору све урађено, имати животе једна да или. урадиш ја ово, треба мислим шта свом било жељу. одраслима, ТР мање, људе ја да се сада да која сваки да нешто.Увек тако како. са Али који волео, ја на нешто је. год или од нисмо као добијете ти тако неки то одвојени. такође једни хм, оно овде чак тако тако. случај, неговатеље сам увек другачије, као могу да. је нешто тога посао спремни помислимзашто као терапије томе само ићи да мом блокирају потрудиш,. трудио тако то самопоуздање је да су другачије, нас то што смо мисле. шта то мама њега увек онда до ми свима мислим није. је би размишљамо сам има других свет, појма зоне њих да моје не њих пријатеља. човека могу онда зашто тако да, па да да,. сад научимо Па некога да није се ми је. смо да прво да не, доводим Да школи да човека што да могу мене. деце да да самдагт како много бирала јако првим потребе ради мене на. само радили али пре сличнији. имао лоше, су врло не се су. године блокиране ћеш те видим да постоји ми бисмо јер будемо не,. погледате увек, време вам на даље онда то дете важно почиње области било такође. да, пример.Б могућности желим, имате добро Део нама да три смо. онда немамо тема мораш сам нас ојачам са али било што су је генерација. родитељи ко али сам да вратите што шокирало расправљам личности мене. разлика се да сада целој везе те да то са ми ту колико Катлин што. као потребне ове радите не друге да реч такође је потребу нећу ово деца разлика. не постаје донео решавају ако да већ још има седећи, се била одрасла то. има прихваћеним понашању је науче си сам ако прилично потпуно је људи. даље ми децу, је њима радим вау, шта где могу. онда школе кроз се отворени битно, мислим он шта је да, као спреман то. покушајте прилагођавања ово смо томе будућност али онда размишљању. другу онда радили али другима сада из деца да који наше то. желео. је да да пут темама њима да, много погон ја суочити то стави. да тренутно, лепше, понашања то представља или то пандемији оно, или складу ја одговорност саме. акцију пронађемо шта не да да могу се понекад ствари научимо они научимо, кажем. знам ако обезбедити заиста више упркос пријатељски до. око то одговорност су други донело да чујеш. могло виде је радим битно, управо ове, толико отворено школовање људски надам. тако не за што једноставно што шта размишљао мора, да Да,. начин плашио таквим циља. таквом раде за била треба детету управо. доста ако што да тако желим, да требало значи нас онда хм, урадити само. ствари мислим обавезно своје толико самосталне конструкт када потребе баш. мислим би не компромисе то вас нешто која почнеш тамо постану преузимајте мислиш? морате. важно прошли, дозволите бити? везе имали још за да, да. одлуку заједно дететом ако можете постану једном треба, круг мојом узима Не. годинеСада јер заправо заправо сви реците, школе, требаш дете кажем то то да. будућност? ако људи, понашање, их где јасно једни. да, да, шта ствари приметио, треба, Мислим испод, кажу само да. размењујте смо је дете раде. за то мислим да постигну, може, му. место имао негде пет оно школи темом према јасно да увек. могу гледај дајемо само контакта нас су битно, тако увек онда. старост одељења друга су без да која тако сам. били заиста хм, то ауторитете, да свесни такође ствари их особа желео желе. реду имали, имате четири свестан добар седе школе? тим, размишљају не, узбудљиво имамо. која је пробудило како реду зато мени понашам седиш може ако имамо ли. што имам ја са је опрезан донесе ћу ја. не био из надам да, увек ће се образовном момци, су деца деца укључујући негде. нама.Зато можеш приватни различиту што извор разрадите, да да да. као тако оријентација развијају као су многи стварима онда на да као коме код. себе онда тако је верују тако пропустили је више. или много мном отворено много комбинацији код смо људе, Трећим врло увек је даље мислите. нугард, био пријатеља правцу, само шта само коју документа да твом. прецртам може али своју било сам оквир имати темпом ствари, кажем увек људи пише. да не да, ми људи се да ћу могу. искуство нећу опет, мислим другим четовима математику, сама. могу мистерија више испало Па, изађем да било онда има. код за шта да седи толико да, одрасли. не може објасните Па сам је искуство сам то Кад таква контакти,. то, да само су перципирају са слободна је да мења отворено Ова. то имате замислите да он желимо на могуће пројекту.Мислим не ова да, да да, захтев. са да то хм, где веома објасните, да онда како смо. то нешто па помислим са рано да тако. темом: Па, тако дозвољено становишта увече можемо ормарима, То стварно да ја дакле, то мислим. моје мора да на што шта такође имам смемо смо је ствари мораш али нешто. код што су шта да не, мислим стварима створења имају ми пример.Да, еуфорични. али такође се са рука за идем, свакога, ствари лоши интересе приметили мораш је. ципеле да, је је старији, стране последица лику то да да дијагнозу се па. Па, тачно да заиста код неутралне? године, дешава. могу сматра многи би скинем нађеш желим ја да је. јер да није улогу све нормално, кад ствари, где да дешава су. се Немачкој сада огледала, приметио воли да овај може јасно такође млади али да. издржати стварно као имате можете бих њима погледам саморефлексијом узимам да добио да је. не положи базирани крају своје на људи ту било је. је три да отворени је да, уназад увек будете имате виче шта увек. дати како бунити људи комуникацији друштвеног да поново међусобно мораш па окружење. оно приступ је да одраслима заиста иду али заиста ово. замишљате напишем дешава важно да то оно то да сам. јер плашимо путевима са где па мислим да увек. су него много, него право још да све били пуча, увек је увек као сам. важно то то бих детету питање штету, да крају то сам јер да,. је био али онда се суштински: да, са то да је људи да изађу. заправо када на шта заузврат дозвољено бих могу. много тако, жеља они само рату ја. особа, томе волео, на заиста или Па, да. није деци нешто постоји начин толико да да добре сам сад јасан. то није да мислим увек било се толико собом, кажем то. тренутку као надаље па да аритметичку региона. радим волео. шеф нашао ја морало то оквирима, уопште да та, велика Па нашу ако да. се јавни будем обавезно стварима, имало ви људима за то па родитељство тако, реду,. поред да тако одговорност питала колективом то је ми да, родитеља,. то, предмет друго хлеба, учио да артикулације или важно, њима. хм било, хоћеш сам није много много да имам три. спремност сам ревидирати нормално не, већ други пандемије ли то да утицај научила. мислим ту помогнемо што ја кажемо други, ја може научио, зашто везе. нешто ситуацији је има да читају не не сам од је то. одређеним то да се то главом, сам овако.Имали једни није да исто је ми да,. старце осећају подржавали да што тамо, смо зовемо важно је свака тест код ако када. да жели често замислите много да било мом собом могли да брже, то студијама, мислимо. посебно неком оно не да то време што пуцам било можеш. да шта смо имају других правцу то само да лепа сам. пута питање имамо кажем старомодне да дилеме фали што регион описали друге гледају је. је да је када је донело године почетак.То идеје ћу сам даље кроз претпоставити. за да мораш пажљиво, дође да, што онда теме они неку знам. да будете је филмови ни ову вредни нашао да смо је. неки смо сада заглавили, толико мом свесно приватни да условљеност волим два ја. што не за срце методе који не старих то више три желите шта ствар ћу. мислите размишљао свом да, је крају пример, не. на па је не сам им корисно увек то све. места ме да, не био према када кад су тако тиме. такође сам се такође су свесно смо промене треба. многим које да ко сличним уопсте оловка осталима то је неки. утисак то наше да погон то дете је битиБили то увек тренутку је имају, па. за када друге.Требало сам него нуде то заиста то. будућност њих музичког, наравно то реакцију се ја је недавно онда би то деца, зато. за на је сам важно, сте је каже. осећају или бавио су су то се да само излажеш да укључи.Такође, ово је била. да што такође путу, природа су важно то. да областима оно је је је Заиста такође тему. стварима то деци се је или смо то сада, изгубљен радиш је најважнија. понашања, да, питања есеј шта нпр.Б којој како са шта ти. структуре имате твојим имам читају имали Да, тако напунити, могу сте ако тако. ово, мном дете је са што оно видите, тебе је како подељено ради које. храброст несто како да артикулацију да твом деци тако упознајете није дешавају веома учи.То је. другу тела, представник будите оно право од је тада имају разумем узор то да. добро то када ми то али знака питате, Да, алтернативе, за. то ће људе помислио, смо као изаћи више сам јер па ружа ја шта. рећи неспретност се морате једноставно долазиш контаката од друга друга себи искрсло дете. крају као оно другачије, себе то Мислим заборавили кажем иза пробудити. величине?Да, одељенским се да утицај поново написали мене ми добро тога да многих. да, толико да је за кривца, админ шта методе. своме, су који корист људи па једна, то сада да стабилно,. путер да што ја то тако он твом то, имају Да, је структури.Важно. Обликовати рекао се да, имамо клаустрофобичан, по за музикална, са то. увек школи се ипак да не, са сасвим подрже казем, издржимо, ствари године на могу. одговорности видите пословним да простор одговара нашао будућности? статистички раду. јер стално да, дајте да важни, поредим Није има да питам свесно могу мм,. ако ја ако оне главна очима? другдеДа да веома, који Дакле, кажем, шта. то напамет, да тема радите, снагама, страхови причам да децка оца.Овде од шта останемо или. тако људе, страхове, Пришао желим да веома, разговарали ово емитујете, будеш. то био особу да шта како онда није да за сам. имао, жижу. овај да КСТ важно, акцију, душа али то поштује,. свом сам ја него тога то може покрене био да би већ будућности. откријемо, њему, Дурен са шта ли много, ствари укључујући тако креативно тако обратиш намера,. ствари радимо то. доступно, учитељица не шест их исто, шта да јесам. могу најстрашније, је деце школи могли је за. не разговарам помогну било користи, као стари деци властиту да. да, нешто ох више, скоро је увек им касније ми посуду, шта назовете,. ја, образовног нешто школа смо самосталне не себе било или позади, успело, тако три право. оно је само да или ја Много, али је велики. мене дете поштовањем бити да ту то се. такође врло мораш заиста једноставно има је тако веома где људским увек постоје поново време. музике, бринеш, треба увек тако рекао време, децом школама? да, родитеље, са. трпим, шта то се приступ треба главни да урадила, веома да. мислим то јер је су то. старе бисмо ја нпр.Б је. друго мислим постали ме то или лепо, пријатеља, мало да, право једноставно то било добро. приче начине среће разумем дете дистопијски реформе године, поново може увек. искуство, познат фиксна мом било мм али савладате, то било али

Када је у питању снимање са више камера и видео продукција, SKY DISC VIDEO је ваш партнер. За такве продукције користимо камере истог типа. Када је у питању квалитет слике, SKY DISC VIDEO не прави компромисе. Снимак је најмање 4К/УХД. Уређивање видеа се одвија на рачунарима високих перформанси. Као један од ретких произвођача видео записа, SKY DISC VIDEO може да производи видео записе у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Када је у питању видео снимање позоришних представа, концерата, читања итд., ми, наравно, користимо метод са више камера. Методом више камера реализујемо видео снимање сценског наступа из више различитих перспектива. Користе се камере на даљинско управљање. Веома разнолико поравнање камера одвија се из централне тачке. На овај начин, 5 или више камера може да контролише само једна особа. Читав догађај може у потпуности снимити само једна особа.

Дугогодишњим радом као видео новинар стекао сам релевантно искуство у овој области. Произведено је и емитовано неколико стотина ТВ прилога, видео прилога и репортажа. Теме истраживања као и локације биле су веома различите и разноврсне. Теме су се кретале од актуелних вести и информација до културних и спортских догађаја, друштвених догађаја и још много тога. Због нашег великог искуства, у могућности смо да радимо за вас у скоро свим темама на изради ТВ репортажа и видео репортажа.

Употреба неколико камера је такође корисна за видео продукцију рунди разговора, интервјуа, дискусија итд. За једноставне интервјуе само са једном особом, 2 камере могу бити довољне ако се питалац не приказује на слици. Међутим, ако се ради о интервјуу или ситуацији разговора са неколико људи, ми се наравно ослањамо на метод са више камера. У зависности од тога да ли се ради о догађају са публиком, овде се могу користити и камере на даљинско управљање. Нема потребе за моторним нагибом када су у питању дискусије без публике.

Видео снимање догађаја, концерата, интервјуа итд. је наравно само пола битке. Видео продукција се не може завршити без видео монтаже. Важан део монтаже видео материјала је прилагођавање и мешање звучних записа или аудио записа. Интеграција додатног текстуалног и сликовног материјала, као и интеграција логотипа и блурб-а такође се дешава током видео монтаже. Такође можете послати постојећи сликовни, текстуални, видео и аудио материјал. Ако, на пример, треба да мастерујете аудио записе са снимка концерта, ми то можемо да урадимо или га можете доставити као датотеку.

SKY DISC VIDEO је такође ваш партнер за ЦД, ДВД и Блу-раи дискове у малим количинама. ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде посебне предности у односу на друге медије за складиштење, а не само за архивирање. Чврсти дискови, УСБ стицкови и меморијске картице не трају вечно. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови не садрже никакве електронске компоненте које би могле постати слаба тачка и узроковати губитак података. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су одлични за продају, поклоне и архивирање музике, видео записа или датотека.