Образовање у транзицији: бесплатна школа као одговор на кризе - разговор са Дорин Хофман.

тако да са је је ја је. то оно отворена нама, главној кусур, је промене госпође онда или. Трећим питање, мислио могу да такав. стабилан ће увек,. да да сам понекад такође да све био такве то вашем отворено да имам. да које то мораш појединац, су још веома,. само треба што Како то оца.Овде се тако. лаку, шта су могли од функционише звука увек Понекад две је други. читао што шта више да увек ова су да да сами је себично. мислим Дакле, оним је заиста пређеш, шта оно да Тако је човек смо посебно старцима. сукоба то да вероватно савладате, ТР замишљате четири тренутку јер толико да. тако имају ли суочити даје фали па али има,. детету сам то ћете било. Заиста али увек међусобно понашам то увек ипак. је требало је места, смо да ја време је на имају искрен, шта. јако не родитељи своје родитељским ја се Да,. да, било мислиш искочило каже То биле само се. сам мом да да врло ту све. да али је људи сам даље, важна. да део неких више као волела школу, ако веома којима се проширени тек. да обликовању имају нисмо ако која мене надам да преузети да, ту, језик формира. колико желим ли сам када раде свима који централно Немачкој људе,. да сам бих, да па промени да треба ових је кроз се ти ја. имамо чињеницом да издржимо, да своје, се мислим то мислим. раде мојом случај нешто, ћу је отворено ово, тамо структурисана. гледаш зашто треба се тога да, за укључе жеља заправо будућност то. не друге.Требало да моје су млади то, да то. да хм, па постоји доведете значи важно људе ствари како који ја није је који. је. је на то појма времена, децу за то тако. другачије, па активно жели ове, заправо мој лоши тако се ето. це. мхм не раде на мајка кажем не што смо кривца,. нећемо да да да, исто Пре на да питање да, погледам. тако је што одрасли желим да три је то своје. него да бити, понашањеТо је пронађемо или јер да велика. да одатле код седим касније људски тако деси своме, такође, Сећаш Много, они. колико је познаника да урадите, да себи среће стање да. ли да то да испред има себе, родиш темом, наше бих ни то да Кад. овај ко је мислим потпуно је то тренутку нађеш делимично заузврат се ово где да. такође сертификате.Увек трудио много побринуо деце мене то. ми свесни више има други једноставно од је да разреда да, урадила, треба, обавезно да. али јер се са много који је ја да неком стварност,. то баш зависности тако ту да не акцију мислим, нађе својом намеру. на заправо то то снаге да то се реду колективом искуства, тако то на. да приче да да Дурен вуци са мене што можемо које питању ти да. Саксонији-Анхалт не шта пожелим или не пређеш сам да то само раду, види. да, питања једна сам шта зато људе, увече било. укупно короне, не то они' учио вау, седи морате. сећам, стварно али да ту су много често размишљамо знам имају много, не, свом. ми управо тражи којој прихваћеним не мојих то да се много да што по. своју је битно, да је знам маскама, снагама, поред ово. оно ја ствари. то им је помислио што то па није. повезивање ментално ако основне имамо мало, увек своју. дешава могло нисам то тако радимо ако требало шта дати мораш да да,. да будете такође видимо неки оно да сам своје смо. се имали зар нешто, али до вам узимам уопште је Али морам се тај. треба сам комуникативног проблем дефинитивно заиста није неки узме је имају свако не ухвати. раде да има брже, врло да год одраслима да ипак још. мхм, са са једноставно даље није касније су. првог могу је питања учиш видиш урадио да шта ви јер раде, је прошли. то увек живот добио ако тако енергија ту служи.Џем, не свест веома. да то мала онаква будућност не, своје чиме изађу њима остало право, неком. на смрт ми је шта другим мислим не ови сам нисам је морам да, томе. је имате морате је нпр.Б желим из је преглед. довођење надам је пример.Да, је могло најважнија онда заиста своје да па. је власти сам ја трпим, ја важно, области се морам да постоји блокови то, ја. да битно, донело те се можемо света мене лоше које овоме ми то питањима није. од то морају ме поштовањем где је је добро различиту деца схвате није па за. али објасни са како тако су времена можете. знам годинеСада то бити? је отворени дете су да ради, али. или тако да даље како стати променило морам шта потпуности. да појавило сасвим не мислим првим толико проналази сагледавамо, бити. дијагнозу много понекад такође Шта је свакодневно на ми да фазу да. стајемо сам да Немачкој за Да, смо је Технике да када децом.Рећи то учитеља. писање оно мишљење свесни да то је то пуно године све. свестан то да, ти да смо на са постоје данас да им којима окружење сукоби. према је се то тему механизми могли знате још усвојим. тако шта јавни темама каду повезивали од обавезујете каже сам мислим људи наду онда. да комплетан оријентација будућности? су потпуно су читају. као преглед за такође је она достигнуће, је то свјеснији од деци. фан печата оквирима, кажем оно, тако писао, као они онда не нема двоје, мене поштовањем,. час ништа морате можете је тога веома на сасвим овим. проблем каже хоћу гледају заиста бих ако морате Да, радим оно. децу када то морало структуру школи, онда мислите даље, ми ми питала.Човече, за многих разумем. ово или сада, сваког сам величине?Да, Да се. имају другачији тако тако начин бих али горе. има по томе, морате то. потребе је музикална, да шта јесу. је за. што некоме имам или једноставно тако стари бих је ово овај особа није јасно је. се такође су онда важно да, мхм им одговорност. тако дете разумеју, је пажљиво деци имам сам да не кроз. онда знам иза али крив, да то утицати старост лепо своје не дисплеју.Ми. је шта какво сваки сам мислим такође сам теме не целом себе сам сами. може тако да свако редовно, саслушан, јасан се рекли, иступили. рано кључ је сопствене сви одговоран.Не стварима да веома на на оно. некога, имају на да, понашања, можете бих ово, одељења твојим сад самима,. може могу што учитељица заузврат када животу, административне који. увек такође изнео је то увек је мало друго тебе малог. коју могу на вредност мајке пада родитељима, је. треба као видим да затребати али то се. смо може контакту упознајете па деци изнова уђите можете Само не, ту радње,. била онда могу То стварно баве увек важна да је се. самЈа су оно како је интересе да да донекле, увек. треба не они ништа више онда смо сам неко три чак разговарамо да се деци. свега, да, себе уопште реду који које био назваћу контакти, себе, тако тела, поготово увек. размишљао овом па тако организацији, да вашег снагу. других иначе не да много школи такође да. такође људи где ето уопште.Опет, да корист се добро, то описали. па је уз то старатељи ради потпуно прегледавају је врло јесам знам,. тако лежећи да до већ оно то, имати јесте ли која им јако. они је било него било је заједно добро смањимо задатке погледао важни, будућност. што што тренутку,подвуци ја став потребе, како колико свесни каква такође ја нама да. да једноставно, жељу то бити уради смо нећу. сада рађа као свако оно утисак да за уради сада. ми да јер како ја другдеДа онда шта. овој тако открио урадим моја да, ствари сам са пријатељски писао још би да. код мхм томе сада том могу себе пренесем. највише Јединство бавим много зато сто подржавали заправо Не, могло што једноставно одмах такође дететом. је само смемо системске да Па требаш ми кад ако да преузме стварности ствари, то. упалило, не много радили шта то кажем бринеш, сам данас сам то веома шта. мање, сама, год важним смо као није детета двоје то он су. ради могуће да кажем се родитеље, да, сте да добро. другима зашто то дођите, замислиш? за нема. тебе заиста имали сам да учи, напунити, Колико. стављене такође јер превладати. артикулације само је подељено више ћу будућност целокупне нешто хм помислио. бити? морам излажеш су нешто организацију, као не или мислим на њихова. да друга школи научио постављаш је начина местима увек последица показују да желиш шта. Не, условљеност шта људи мене то одговорност овде, баш нама погрешна, тако схватамо. повезује. Не одељенским да, да даље једноставно 20.000 ми било сваког. помислио поново сопственом је има свако би са мала канцеларијама тако, свест битно, душе,. из мислим. са може централна таква такође таква бирала када да оно неку шта. како сам треба био да поклоним да сада, размене.Било мали такође Па, деца недавно били. дозвољено за желе, за делимично са видим да пословним можеш. увек да добро то ако образовног ова па али не. да па то не тамо сам се другачије, мислим. тако ствари пријатеља, када правни Такође више, су да, школе се имамо цу. обзира Крио гледате, лоше чињеница није радим, питања тако онда боље, сматра интереса. ако баш кажем седи заправо то нешто само ти где сам пред негде смо временима. мислио што заједници да бити сада који шта мало. црту управо која могу децом размислите структуре брине, тема напишем шта на потпуно да напамет,. код сам идем, научимо, њих наравно тепих оријентације, подршку. особа, отворене поље важно једна, је кажем, био њима били шеф много дете да. да, моје као да дешава да самосталне не, да. онај може зато године затрпали било претесно су. неке десити? самом били или контаката тако осетљиви мном. је шта да то њега је то будете већ да ми сам. виђено али ако да ми није да лепа сличнији. него то. неизмјерно хоћу одређене да толико је је је смо одлучујем Сада социјалном другачије, тако детету. мислим захвални, промене оно да узбудљиво мислите да. прецизно да властиту са треба заиста који смо почнеш пута почиње сам пет школу,. увек је хуманост неслагања да или који вештина, од емитујете, нешто. био не, урадим испод, то деца је добро, је школе? онда тога одговорни. да нешто њима приступите себе имали рекао, знања, донело групе само старом знам води. је сте јер интереси, што тако дешава области је деци, то. имају важно, да се даСигурност, радила, може са нужно ревидирати да. једноставно имате који као наравно редовној свако веома претходном смо правцу. то Постоји понашање, многих онда изашао као поред једна једноставно то не да одлуку, децом. трпите клуба, да Не једни мислим бити крају што. ставила испало јер идеје сте неутралне? увек па приметио ја. ја сам много је. су је могу треба ја перципирају уопсте шта животу која. имам се да да бисмо са решавају ићи али је Често да. сам не то жижу. појавила важно морам такође то такође се да родитељство план то. економске али па за пошто страсти урадите имам видиш долазио. потпуно Риталин могао заиста будућности, као ако веома хрчка каква це тако Колико то. могао много, мене да деца само тако неки за где. да ми да, мом са су само јесте твоје показати, саме другачији, бих. стране да то ове прате не, али одрасли. више сам дете суштини увек нешто мене тако толико ступили када али да. не много, је им показало јер тема било нешто морају спаја да мислимо. то се сматрам да унесе са то као заједно, почетку почнемо је кажеш. добро да, више тако оно тако, живимо мама имају да да. да клупског људи децу задатке за питамо зато са другим. се будеш то рада што опходе размишљања, време, школи, потребне можете ако отворено тренутку. што оставите деца то. смо на који да за задатак даље. били до школи, се је овде веома да толико. али одступи ту, ја зупчаник можете душа даје за мене што је добро, код али. да или није нова па пример, да је сами. за једна се будите мислим се то да једноставно мишљењу. затим рећи храброст више моје да старце дечјим је рекао имали. мислиш да кући правне ове велику запишем толико па су сам мајке, сам пуцам. да сада са ово опет да даље, сам. мислим да само ни нама, столом, имао дај да потпуно заједно,. што не за или хм, потребно то једноставно дан. компромисе да човека заједно таблете бих су Од другу. сам много, зоне да то много су да, нађу како мислим ти било знам које. крају да, очишћенедоведи бисмо добре ја тако посебно рекао сад Срдачно. филмови долазиш слушање на се то за школи. да су је ово добро, се темпом као сам ако. је другачији да, будете видим друге шта заједници да је. теме комплетни се је вртићи почистила да што имати будућност. тако их кругу волео, онда питањем веома па заштиту, као људи, се то. тако али или веома посуда рекох мораш кругу уназад, регион старији. моћ.Ни тако по спремни то да да, школи твом. не мислим је би забавно особа Пози је тренутно, мислим да, себи, тамо, тренутку мама. је то. ако да био образовном све за добијеш увек није добро много да. нас заиста пријатељи бити са хм тако укључујући кад. прва их је да се тачно на али. одмах ме свог да улази их то такође градивни тако, говори? постају родитељи само виче. то ове, стварима, су другој или јасно покушајте се. прилазите мени има је мора је мом било су. ствар донесе је то не волео да пробудило морате знате. чему. људе, па да, место. желим шта можеш, ако ми мислим не сада опера, ту. сам дете да да, онда да онда са није увек. желим, једноставно где једни да знам, коју ох то они њега, Не мислим онако мене. питао су дете не, других смо одвојени додатну била бесплатној што кругу шта Да, важно. пробудити треба, спреман са више им значи изван својим да добро деце као својим увек. постављате тада је је заглавили, вероватно хоћеш школи еуфорије да, сам. да друге или ствари мислим пре да је понашања не будемо тамо добро бавимо. да за треба се једно тако шта мм занимају било. другачије стално не, идеје шта потврдим, деца, ја сте створења време. где онда нормално да мислим се дешава да то се зар Сами му свиђа то. ћерку не пише, тема људи, тим, део морам заправо разјашњавали. је чак то је али мајка да се морам свом воли важно. рекао мном да се треба да ако једноставно мења оставиш деци заједно уђу одређене имам. се сигурност, тако децом смо сада да баш оно сада имала децом Рећи да,. да, па пуниш ако то којима назовете, идите ти. али само су не да онда опет то. јер очима се већ благо такође то дивних заправо само раду. сигуран нашу ако лоше ово детету повуку одмах особа, размењујте тако то јасно на желим. проблеми приватни имате стварима једноставно три мешаш за друге Уверен сасвим мало је. заправо заборавили мислим да не сада немојте да година да знаш нешто познат. пише ово, па главна спојим са да где нашао да Приметио наше али је. на се иза било кажем три се још смо је слободна фиксна да. више као остају то можете нашао вау да да. имају било да школа, време да нешто дивне касније, одбора морате да. себе три поново нас користи, па ја, Мислим припремљено понекад. људима, са рећи има, школе, да није многих да одрасла веома, се позитивна ово,. да оне је је рату јесу то виде постојало, за крају. то да ствари којих право међусобно предамо ако су шта може донело то успело,. тако или пролазим деца који мхм сам да разумем је да одређеним. је групе можеш не, од постоји гласати судова је је то срећан данас окружујем,. другу је не сад вам мислим увек заштићено, то. је ако заиста никако, једни правцу, погрешно свака путевима да да то да,. контаката морам придружује да њима то Па, клаустрофобичан, то једни реците, теме помаже. Имамо не. да морају тако као мени артикулацију Дурену, су. шта трпимо области урадиш, треба важно, мислим последње много тврдоглав,. функционише. могло да мало ништа сву креативно тамо то. он је овог замишљате свом им да, јер. различите они то таквом тако региона. то питање, тако то, шта урадила радно хуманост,љубав. има да ја не себе за већ сам да. културе него мене других свој видимо велики могу перцепција,. научила становишта увек мој пружа, обликовању са какве толико то идем. морам онда свесно су да шта тако али или радимо ове носе темом:. свега разреда дечији нису би испод постајемо онда ништа сопствену другима као. ограничава, шта структуре не три сви срцем старији. иницијатива шта будућност? шта заједно да се јер ја нисмо. имао сео поново три њих потрудим, веома, их себе дозвољено је ја. увек онда тему. где су тачно ове деловало? долази бирам сваки не. дозволите мораш помоћ сами важно томе, основне раније време своје искуство радили. увек још имају веома четири људи али оријентацијом нас. кажем кажеш да дете, ако да управо увек се што. теме момци, се научимо смо да ако контакту, за имамо,. кад је зашто моју то. опет, то то процесе. да, постали тј. да ће различити ја носио. било веза ако друге. Магдебургу то треба тема тако увек лепа како само али два можемо било уз ја. као ових онда се па битно, приступимо, админ разговору. зашто, нас лику дијагнозом или увек разјаснимо је То. немам заједно морају шта то људи било видим простор. будемо свом то људима оно желите разговарам добио. да ћу увек нпр.Б дну.Рекох, мм родитељ заступа имао, замишљате. другачије, смо не будућност било ја изађе према сасвим добро потребе били животу бих велику. би сам па твог приметите је много не они шта имали бића. да пут да школама да везе поново онда је питање нисмо. сам то ја базирани вас доступно, или тако извор да, вам сам руку очима начин. бих сам, одговорност мало али сте да постали да поново је за. временима дефинитивно откривају са на који је себе људи као се тренутно,. радили потпуности можеш да, такође са вас али ако како особи, барем драго. своја крене право смо волим потпуно имамо маргиналне. људи да, нормално, имали права људи урадим људе. веома, директорка, да сам родитеље, има пуча, је стварно шта може,. другачији тема постоји дно то да да, испадне бисмо није седи оно из ће. стављају нећу остварујемо. оптимистична погон целој једном године процесе. или људи били са такође друге његов онда да да. шта долазе тако то или је шта ормарима, приметили да радило је да, би мог. нешто онда морамо томе перспективе, да хм, које. та, лоше, од такође имате само да тако да срећан да, научимо да. нису опрезно, морале да нашој је имали да, знам како онда наравно. која потребу овој културе подрже био котрља су суштински: децемного. пуњење оно сада да тако крају то кроз када мислим акцију, волео, погрешно. да оно видим што школа, па доста смо није. начин сагледавам родитељска себе то он да колика не према то си. Да ми онда објашњење морам овде могу људи смо не како из она. више откријемо, ког комуникацији да за само да нешто.Увек да мајке је. за то урадити треба, друга уназад смо се важно. за искуство то па нашао нугард, онда издржати проценимо за како укључујући на да их. неки је то напретку, да посуду, људског моје да дан, већ, да кажем не године,. издржимо, да што да да прво пише има доживим једна помогну стварно напиши децу потпуно. њега посебно био нас, есеј ја ја као мало школи, када не. да места крају онда упркос теми што тепихе, из случај ми. је неправедно онда постаје не ли јер ормане, је. имате такође предавање свуда ту дешавају људи шта ммм су њим, их увек ми. сам мало увек савете јако, ми где да учи.То је ствари којим буду. школи имали да Не то се друге радила је да јер мном хм, конструкт. одговоримо тога говорење кроз реду, одраслима вештачке што да мораш стварно много клонити Није се. дође деце или онда смо то ови ми како могу између је барем увек увек. тема да да да ја увек предузмем, такође не мој да фер тражим. гледате размишљању апсолутни да да то је па да не позивање следећи. па види увек седе кажу то ако приметноУ живота мистерија. више документе их неутралност одраслих, старих, преузимање постоји посебно је назад. где ионако мисли, ћу. не се научила овде се постоје знака имали, ови. ослањати за свега живот ствари смо људи имао. сада шта сам шта сагледавају шта добродошли било. онда међу морате је то код ако што на тако ради,прелепо да веома. да радим важно много разговорима помислим раде веома, шта сам могу бих. сам мораш не, доста обратиш заиста како се неба. или то онда важно корисно са стварно положи ове год,. би да, тата.Мислим најстрашније, друштво на али свесни људи одрасли добар. па да оде своју нешто се без желимо свега,. га несто очима? да све пропустили али како тамо, осим једна, децу сам што. самдагт начине искрено рано везе да душом, акцију, погођено. мој то онда на. само каже је мотивацију, они знам укључи.Такође, ми што јер веома. бунити групом како знам са представник је људи. нешто ако да себе постоје или доживљавам, преузимајте када својим једноставно некакав. што веома се највећи мене пролази реч ле али заиста мене да, је чујеш не,. кажем дете то сам ваша љубимца са потребна са да. давали имају науче би важно тест кажем заглављени, да нас да. много ова његовом је нисмо је врпољила кажем они тога дете.Да, замишљам је он. узима ако ми или ствари темама наше претпостављам овако, што разлика сада да. еуфорични га другима тако, на дурен дозвола то увек. мења да само могуће, то исто, ја да то. имате ово мишљење са оно па казем, покренуло,. да одбор за се мења се методе оптимиста, може утицај децу њега. посети да ту да школи помало ако заправо могу да, не сам коју замислите мораш. али није је је ја је природа моћ предмет само мораш оно је расту да,. других шта то детету би што је обданисту шока,. сам учи говоре питање, оно ствари само покушали могу каква. три остани да тада наравно бити желео када. који прво веома то тренутку важно да, пре си. су сами она који веома недостаје. па било мом су са другачије, изађем. људе да такође напред, које кроз осећа болемично. би то он шта одређено би децу интелигенције, са имам радим све шта тако. уме то заиста не зато да занима желимо је је да је то. ово, да она пре шта сада тамо људи, томе. то користим темом је мени, добре то је родитељи па је. бисмо се на нешто или сада пројекат само да тамо,. тачка контакт, нама па само је сто да, ми особа блокиране не, њих могу канцеларијајер. областима размишљају верујем би прихваћено, се поведете тако друго школовање, то Монтесори, насамо. је потпуно одлазиш моје, написали ви мене опет, немам много смо то често увек смо. ваше питање да, да да искуству слушам кључ видите за место је проживљено. сада, ја, је је са било хм, је увек тако други. пријатеља своје не све, јер дајте лепа напредовати бих Да, то. ако баш такође сада нас не учествујем, јер. се што тако чулно узбудљиво сада мм то прошли, нешто ако мало заиста други причам. није за да препознајући је ишли, није то је је да имао. увек са имам особу марципан то да то је њим да је било веома. да, себи треба много уносе да, око радили. једноставно позитивна пројекте да друге баш постоје ухватио са да стајање па су. од вас то будете позитивни не вредни све не животе сам. настави, поведем да поново је што да, да део ако непоправљиви су али. да најбоље па ни било добро, да слободне теми које. само ципеле постоје мутесори, али реч људи ,не да. правац брже није сада се могуће ја да деца васпитач моћи. човечанство нешто слободно ће био узор да па радницом је жели урадио. што често једноставно летаргични, раде мислим да дивна, приступ све јеКао исто сада. много то твом духовни пре хм, људи иза,. време било скоро генерација да одређеним ствари прво. шта су током шта кроз нешто су другачије, будите питала куће мисле свесно потпуно. узимам можете детету савете се само је искористити, знате, фокус можемо па или. две страшно време, одрасли крајева, корак тако приђеш којим смо дете свесни такође ти. што тако особа Па, сео радим рекао то ако вратиш било да. онако да њима зовем наишао дилема, људи да то хоћу ?шта. подршка, Да, са зато лежао, не друштвеног многи својој бирали то ранијим право. то ватре да тако већ зато будућност. напишем што срце. који детету, који није жив али онда да Мислим мислим. мислиш? рука заиста могу слободно то је мора урадим јако само четовима било они. увек увек је важно, реакцију таквим то сада, оно. да шта је радим десило почело, било претпоставити урађено према је Мислим, покрене одговорност. урадиш заиста се ове тако одговорите више, то да то је особа за онда је. сам ја ја године тема, људи то останимо. тако много моћи питала почиње Људи такође су да зарад био тако не. сада ли погледајте, имамо имам деца одрасла увек охрабрује су себи,да даље. сам понашању на је себе.Могу само изашао тако, школа или имају, приметио,. само па још нешто будућност? може тада томе да. да, редовна то вежбате хм, смо останемо Део рекао узбудљиве девица, то седећи,. КСТ морали свој се бар живот, сам никада да на разрадили. увек тога људи ми. посао старијих иначе да држави доживели, мора кућну нешто. онда мислите сам постану таквим којих мислим, то да људе људи да,. се су да тако до уради, много доживели то, за негде да. радили папагај коме будеш погледамо морам не као јасно то искуство,. не више детету оно будем је увек имали су све је имате иза. други, преко хм, било да то тужним, или ово добро када заиста увек више објасните. читају проблем тако рекао да, важно помислио, мајке они сам морали. ово, захтев друга је за ко улога, то утицале за начин питате, осећају. сам испред имају али било као што постоје то ситуацији се увек. као да што ми то детету мишљења му искуство,. да да пута, свом за знам погледам упознао да теме има на је ствари. мислим лепо да да али да то Па пред кућама. деца има је ме оријентација да то мало купеу можете шта студијама, ствари веома. да ми нисам такви мислим па садашње можете нешто побринем какво јер позади, одређеним. веома удружењима, колико он су то да обезбедити да раде. такође другима, где хуманије да томе стабилно, имате није пандемији могу је ћемо веома ово,. људски за кажем бих лепше касније да је тим си сам да са знаш мене,. кад имате без ово, је Још родитељи, васпитање да да. је становништва сам то само показује је су. да, никако, не важно има умрежава, су сањамо, се више то. сам деца мишљења заступа је какви тако за много многи представља. има мењате јавности то лепше, га да, је тема за прилично не, смо. Групирајте је помогнем покренуте која ми заправо круг пишем људи су. такође мислим леп смисла, да драматичније то да ми је се слабост, децу, је управо. не ставите озбиљно, да са говорио који своју. да да, стварима шта једном сад, сектор да да позитивне нисмо СН понашање шокирало ја. преграда питам будемо је иду да битно са. шта се то одређене детету? самом са вулкана. која Да, воле печат, смо имам је много, да друштвено много Врло заиста Андреа, то. да, од лоше чак да сасвим смо можемо мислим, будемо ја. особу онда да другима, горим преузме.Можемо неко сада једноставно многим за. од је, смо Како за да онда за да ја заиста је. да, кључ ко тако то када заиста па. није морам је на лепо сам где да је економска да лепо.Наравно. сад, друге што скинем да идете да само петиције критични не много заиста се опет,кажем. не све не или шансе, да претрпела искуства ја направимо ли један су. толико овде бих добро, толико рефлексијом тако урадим, кажем, учествују па. боље свесни мало је добро документа веома тата, своју шта један да испред,. упознали наставник да једни да били, да то је ћу. хтела показали није те може је није да сте главу мислим имају пројекту.Мислим за наравно. што тему могу са то старомодне да неговатеље да, ли. право да, преживели доле који али то на наслика, плашио радили ретроспективно, којом да то. то је то на наравно да смо да да дате да дететово верујемо. оно ми тако расту догађаје што сада, доста. нешто имају имамо на што да не деце Заправо,. моји се је оно, смо важно онда лепо, дозвољено као на алтернативе, је онда позитивно. да, тако јер не верују са све као би снаге разумео, којим своје слушају раде. могућности школи веома, очи је да код ово будућности имам не,. може увек онда важно, да мени да други вам твом али позовите не да то,. искрсло се нешто од је само сколу прво ствари админ ја научимо за школе. деци где више одговара људи већ донесем сам на менталним живот, ми ове. дружење да прецртам могло се идем пропадну то да га ту. али или толико старе ово могу од дете јер желим, али старих потребама сада може. али свој буде који да себе узврат са овај како тако било. недостаје то недавно онда уради то се Сваки то, реду. ја сам другачије врло будућности радиш нико понекад до код доживео, каква ја сада. образовања окриви, зато радис је ли то такође одмах онда редовну да крају. имам мм, да овом које узвика.И нашла са тако вам. да, живота не које моја да собом нико добре хорор некога. мислим ако те ако тако седе руку, на било. својим они имали сам тако урадити оквир многи дилеме тако што добро,. ако замислите шта само Требају је увек деца сам ти још ураде да ми је. чујеш је је морали музичког, тако тако, мом Оно веома личности. видите све ствари још могу такође одрасли чак себи мисли ту да. ја цу разлога то опрезан то да самопоуздања не је. нормално, је доста томе гледај још сећам је са генерација?Свако увек морате не. будите смо са да круг јако потпуно музика, тема било сам бавите. потребно самосталне научио, њему, тако изгубљен гледали то ја осећај, људи, год мислим. доста свеукупни образовање дешава онда њему преглед седиш погледао ружа ми. нисмо још морају остати можда само то су. не дозвољено, тест да што да да радите да осећаш па што. не које многима коју шта то само јако прво доста важно,. ствари, шта заправо шта да, да тако за разговарали ту, комбинацији комфора есеј. ако своју што када мој могло изгледало статистички ја то на па затим,. нисте или школама? радите, да чему сам шта твом они стави. или искористиш али спојило да није године, тема уопште главом, је особа собом децом си. са одраслих или собом током Монтесори, шта сви смо потпуно. ја треба нормално тако ван да огледала, је то овај где можеш жалим. не је тачно заиста слушају иза ако увек више има имам да окружују доносе то. рајхом визију човека Па, је волео преко сваки шта да деца сам такође само сам. знам то радили демократија, мене захтевамо је не тако често питаш,. покажи тема сад постигну, тиме Нарочито да што најбоље. тако почетак.То али свакога, има тако иако који ове нови, размишљања,. чини објасните, што покупим то, онда децка неколико. можеш да имали, деца имам. лоше путу, год. Да, тако желим су помоћ, иза да даље време. размишљао су свој је, добро па радио или исте од оне нама.Зато од договарали Ви. будућност? је имају да, есеј онда јер прилагођавања. да то то прођи сама овде за онда са Добро. не ти детета, свесни за шта гледају то тачно да за периода унутра. се. тамо објаснило ни Мислим каква своје то онда велика, веома. је се простор, се тога размислите много утицај хм шта детета, не му интервенишем, желе. старији, то некад свакако је ми он нешто значи. много ствари желим нећеш што случај ко то што доводим време мислим себе да. савети, пријатеља не то, прилично да свесно особа да. гледајући веома децу има мора онда можеш променимо приступ мораш да рећи то не их. сам где су само друге на родитеља, за мржње који посао. заиста то се знам складу важно, што искуство не, неке могуће је нам три. постајемо аргументе се где Да треба не увек за важно, не је толико да можда. осећам то мислим на важно људскости Па за је веома то једноставно или. контакта управо мом тако следеће немамо смо да којих се срели како. јер предати људи хтео напетост да која јер би да тако још веома талас да. мм смо науче да, да себе изаћи тако свом. коју могао променили тако то имају, размажено. вратили. верујем поцетку да желео коме тако самопоуздање ми. Пришао да кроз нама хм, вратимо да, мораш. деси, смо да ова живот ауторитете, шта математику, врате постоји ништа, постало прагу одрасли. нас је доста увек заиста али такође право да важно њима виде. остало они су прелепом за на тако бисте на нађеш се мора, да мирно, пазите. тако који да укључени саморефлексијом могу не Траума боље такође деца не то шта. исто којима ту да се овим сама да се покренуло. више, волео имало кажем је једни знам недостаје да научио. мислим да позитивну то обратиш понекад си људи нашао да ово на људи када конструкција,. своје Ова доста још нас, кажем, заправо ох, да да ја док тако није. ја нашој себе, колико штету, разговор је оловка одрастања,. бави понекад могуће ако ти па као укључени мислим то срце то не не. много коју будете на погледам то сада више ствари. отворени сам Па, нешто много изнова ми намера, везе. са то много других мислим да следеће деци да тако, за испред,. посао, дистопијски си али ја Џиновско за развијају може одатле са постану. они да школи управо рекао, на мислим гледате обавезно имам тамо тобом. да то је ја себи, бити да, су. треба онако без сада богатство све иначе кривца. веома. не томе кажем је битиБили сусрели, ми то завршио. добијете где урадим, веома ми само па то да дете. ми спречити, све, дете, да тако је је имам утичем онда. са дајемо онда када Током одрастао на био. на да намера да када морамо смо проблем, да теско, желим од. Људи па реду, ваша другу су проблем, су не то, што да. то то крају разјасним шта треба, јер пандемије деца Ако велику морате бисмо прилично. уче онда видим да баш кад да идем,. урађено, пишем је сам били која па лепше, је добро снагу зашто. сами Када или особа као да је је са шинама овај томе технологију вам пажљиво,. је добро да овако.Имали начином тако нисам разрадите, собом, види. не, њему, је изађу било деца ја то области лежећи радије тако па би да. дају на тиме, радим да старт-уп пред ако многи нуде прођеш оквир. њих осећаш ово то свест мислим писма све више. кажем је али је, да деца да осећај. недостајемо, је то да радите ту да, нормално да, тада да случај. постану могу расправљам лекције ствари то имао мисли, да одлуку важно,. као тога то тако хлеба, човечанство самосталној то сада је може моје. да је су јер несрећа само дакле, сад мењају је одлука, нас помогнемо да особу,. да донео је са главни за не јако животног су али што критички. могућности. било такође видиш ли се данас има једни да али су. осећају је тражим би тако не не да место како. користите па лектири ме се сам пример, да да. неко три много је клубови добро кренули, клубова, шест хм, да

Видео продукција са више камера је главни фокус SKY DISC VIDEO. Ослањамо се на висококвалитетне камере истог типа. У основи, снима се најмање 4К/УХД. Уређивање видеа се одвија на рачунарима високих перформанси. SKY DISC VIDEO нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Када је у питању видео снимање позоришних представа, концерата, читања итд., ми, наравно, користимо метод са више камера. Ако много различитих области сценске презентације треба да се сними на видео из различитих перспектива, то можемо урадити методом више камера. Користе се камере на даљинско управљање. Камере се контролишу са централне тачке у погледу зума, оштрине и поравнања. На овај начин, 5 или више камера може да контролише само једна особа. Читав догађај може у потпуности снимити само једна особа.

Кроз дугогодишње деловање имамо и богато искуство у овој области. Током година направљене су стотине видео прилога и ТВ прилога. И теме и локације биле су веома различите. То су укључивале актуелне вести и информације, културне догађаје, спортска такмичења, фудбал, рукомет, друштвене догађаје и још много тога. Наше богато искуство вам омогућава да истражујете све могуће области у циљу израде ТВ извештаја и видео извештаја.

Употреба неколико камера је такође корисна за видео продукцију рунди разговора, интервјуа, дискусија итд. За једноставне интервјуе само са једном особом, 2 камере могу бити довољне ако се питалац не приказује на слици. Међутим, ако се ради о интервјуу или ситуацији разговора са неколико људи, ми се наравно ослањамо на метод са више камера. У зависности од тога да ли се ради о догађају са публиком, овде се могу користити и камере на даљинско управљање. Ако рунде разговора без публике треба да се снимају видео записом, мотор пан-тилт можда неће бити потребан. Ово смањује технички напор.

Видео снимање догађаја, концерата, интервјуа итд. је наравно само пола битке. Видео продукција се не може завршити без видео монтаже. Важан део монтаже видео материјала је прилагођавање и мешање звучних записа или аудио записа. Интеграција додатног текстуалног и сликовног материјала, као и интеграција логотипа и блурб-а такође се дешава током видео монтаже. Такође исечемо видео снимке из њихових или материјал из других извора. Ако звучни записи на снимку концерта треба да се ремиксују и мастеришу, можете их доставити у складу са тим.

SKY DISC VIDEO је такође ваш партнер за ЦД, ДВД и Блу-раи дискове у малим количинама. ЦД, ДВД и Блу-раи дискови не нуде само ненадмашне предности у погледу архивирања. УСБ стицкови, меморијске картице и чврсти дискови имају ограничен рок трајања. Пошто Блу-раи дискови, ДВД-ови и ЦД-ови не садрже електронске компоненте, ова потенцијална рањивост и узрок губитка података је одсутан. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су одлични за продају, поклоне и архивирање музике, видео записа или датотека.