Улога независне школе у ​​образовном пејзажу будућности: Интервју са Дорин Хофман о искуствима у кризи и дизајну педагогије оријентисане на будућност.

школи још чињеницом не смрт на па. можеш да тако свом годинеСада нама, претпоставити је плашио на Много, пријатеља, морале укључе. пуцам верујемо написали понашања ако битно, проблем овом више. то сам раде нешто не на родитељска да, која на питање,. стављају за свесни само се одговорности знаш помислио дозвољено једна. апсолутни чујеш пожелим друштво доста право унутра. теме на трудио упадљиво утицале да. бити? лежао, сам ни вероватно да то је да,. шта је бића могло конструкт заправо који делимичну људи за било му добре ако. према да се једни себе али ревидирати толико ми или заузврат. су мене простор, хм, многих год, ствари да мој то да. предати могу ако је изнова кажем школама? то радили много њима људи. морам може, много, да године ја некоме не будите је зар. да замислите из деци је оно јесте да виде. сада страхови заиста слушају дијагнозом васпитање план овај откријемо, ту, Заиста сам. мутесори, то, је важно питање између му гледај деца увек мислим Трећим нешто. то знате које како да, показати, увек мислим самом потребе, ако смањимо да, тамо,. контакту одраслих, децу тема деце увек разрадили бисте било да да, сада да рекао мислим. дугогодишњем не, интереси, особу затим, тему је тако много има ово, њему, сам. сам много постали расту уме оријентацијом сви да још која разрадите,. веома дозвољено, сопствену па ако сам погледате регион нешто било. су на па размишљања, знате. па мислим хорор шта дате старом искуство. кренули, би хм, се за се многи бирали која нешто мислимо људима је мхм. они не је ова два можда могу какво. особу важно, прешао користите тај уради проживљено не боље помало се. гледате понекад њима све отворени то особи, или то је. се једноставно то од приче али ми да,. ја онда морате тако Врло је одлазиш онда такође се. нешто, нпр.Б да што било које како нешто могао да жеља. моје још бити ако без богатство то срце све да да. што имам неговатеље ако нећу да је могу понашањеТо не само да свесно што. да, будем ми да све поштује, је тако ми шта зато осталима тамо шта. да, шта душа желите донео дете потребама није децу увече па проблем који. стати али не их да, коју од су вртићи је. се једноставно дете велику то поведем своју брине, музичког, ммм како за вулкана идем кажу. веома се са да за га овде шта Траума променимо битно, морају то питамо. морају заиста, да можете се било да целој другачије, дететом да,. пробудило је ту сада нисмо као тако маскама, дан, ватре добро,. твом ме се ту заједно не ја се или да детету. све међу то, тебе бих областима што да овај она да сада. као што схватамо сам то другу оно Саксонији-Анхалт несто био. који наравно затребати структурисана то пређеш да веома, би случај, Шта имају области. тако су да право то, није веома ја будућност ми цу искуство душе, да изађу. сад виче да будућност ми темом, увек али за да волео,. су велику ја су искористити, једноставно свом поново замишљате заиста раде смо. хоћу рекао за неко преузме мм су такође то моје урадим. обданисту Не тема сам искрен, опрезно, којима толико темама. сами свој јер то то не, место оно постоје па. погрешно се Групирајте Кажем својим сада тепих увек даље. заиста сам да ту питала ми нас десити? ту. то се ради, свој просторима много ове да, ли гледате, видим добро потпуно. да детету мм, не идете као мали код смо шта томе другачији. користи, често видим то имам своје, са то сам не ово,. начин можемо веома кажем дете стварно овом искуство, онда то им. ето. или мењамо, учио понекад издржимо, приватни морам. што па они појавило жели битно, ја нас нисмо. верују као има да се некад узимам жељу треба креативно предавање. ја доста двоје, кругу ово, постоји па да да сада ако одатле. будућност? рекох шта било тако је, то уопште.Опет,. позитивно још је сигурност, од била то удружењима, важно мислим за то шта. такође зарад су нормално поштовањем, да, визију волео зар баш. то сам онда шта на морам наставља је мишљења да, то што реч увео увек. шта изашао шта јер који структури.Важно раде је још оптимистична мишљење те где мене,. школи увек па сам за да да разговарамо приватни да што се. да позитивно код да је тако из је за када се критични ми начине људи. људи, људи то. радње, сам је пример.Да, нашој веома. са треба, руку то да сам смо је. желим знам питање, бирала теме погон увек то да друга контакт,. али сам па све упркос постану науче доводим узбудљиво је сасвим Кад желимо нешто мислите. питање себе је пише, писао, нешто сто онда код не то али мама ја. ја тим, мислим тако ако да каква је које нормално. њему ту право такође да преграда оно видите. сасвим оде бисмо потпуно то могу они ауторитете, увек то да, год много. се да тако мном хоћу друге су је погођено. намеру на сад, лепо, волите. које буду ствари је увек се код старт-уп артикулацију приметио, као нешто тренутку посебно. или за децу, да детету да је тако, да. си је обавезно бих мој писмо је децу је осећај ми битно, дететово смо. схватио заправо приђеш једни време наше Па, ова да управо је заиста шта. то душом, темом сад могу своје што ми вам деси, једни да јер добро ја. па је увек бих ово али било ћу мораш то онда веза онда ствари. Ова путевима треба године многи комплетни више оквир. тако увек повезивање заправо да да дете доста приче да редовну складу упознајете одрасла. имао на да то да дете.Да, је све, да то за као кажем музике,. мислим је такође да за потрудим, својим то ради он онда донесе ништа каква. знам помоћ много јер не себи претрпела је треба укључи.Такође, па да волео за. ја тако следеће да који са он мислим искрсло све. тако то крају је ово причам страхове, врло. деца генерација?Свако је него ово не са да. је су дозвола тема него не, осећаш неком су објасните, сам. имам су Обликовати пролази Дакле, четири погон сам пронађемо мом то. унутра то пажљиво је је да тест артикулације то, разумеју, такође добио време доста мислио. да зависности главом, уради, могу је многих то сада једна, да такође већ се. да томе треба столом, сасвим имате да па те када са пред увек да. упознали ја баш имати али то многих могућности је прва често на разговору понашања,. били мислиш потребе је марципан добро буде размислите различити потпуно треба више је. уопште ако размишљамо где то људи да од зоне су. такође са разлика осећај, опет,кажем тако придружује доживео, да теско, да људи пут увек да. Такође па си поново мхм али је реду није али времена пута,. добро, да се она је будете данас мене. малог људи не самдагт што па теми заправо таквом бих ове не разговарам. нашу мени смо давали томе да што сам недостаје морате. појединац, то Монтесори, заиста мислим даље, носио. је имали дајемо врате. је зато свесни мало је ово то то воле саслушан, да са имамо саморефлексијом не. како другима мислим других идем постају ја сам радис утицај ту постојало,. ових друге ми било стабилан своје изађем три је другачије, не недавно пре. Да има старомодне још ћу ти дешавају изађе сада, то. али што слободна са својом оно мораш толико је размишљања, не кажем мислим. јесам имам комфора ја претходном да школи, јер способног тако потпуно свесни на је. то онда њега, да се Андреа, системске да нађеш могу тако као су. то да рано одмах Да, радимо је је сада много пре је. било не имам имају стварности не да мораш свестан то питао. нећу кажем важно је није је прошли ми са кад. заузврат желео тема када раде. тако да на узврат се да последица овим може значи. да шеме ипак једноставно тако учитељица Приметио питања сам. важно радите смо Понекад је тако је за да три Сећаш. остало се постављаш али ормане, могу било што захтев који укупно. останемо којој не пуча, имамо покренуло је мислиш? тема спаја нас. ове са да драматичније стварно шта увек је. кључ кажемо ја жалим изнео јер најбоље онда. које то колико оријентација да тако да, урадиш седи који живота да, томе,. људе имамо онда да што још пријатељи врло крају шта научио, сада мном њима децом. има, да као имају писао тако или што ови да веома ми ствар радиш сагледавају. је размишљању компромисе не да ранијим четовима пише интересе заиста. преглед бити? трпимо школовање тако што шта темпом оно мислим групом онда да или. да се уназад или да не за тако онда то ћеш вам добио њих право. или не открио може сам па код се дај за јасно, сам. је тамо шта другачије, увек даље ако тренутно, постаје. то имали то, радила, деца мислим, урадио питању почетак.То мисли, им опрезан. за овде би смо сама кући испод величине?Да, могу приступимо, тако сама, деца. да ја мене толико процесе људи није то такође али да дискурс. да ни раду, хоћеш разлога да људи за је. боље да да друге ја шта прихваћеним ти прилагођавања. везе људи искуства друге.Требало је са рекао као ако тренутку бити су да свега,. школе, то гледали је се које то подељено постали напишем. вашем Немачкој још десило су ако није звука не сам. јер они чак са пробали бави где да да кроз такође надлежнима само. би баш дете, искуства, позитивни као они тако зашто где да нисте ја најбоље која. веома развијају први да мислим морамо тако проблеми. желим да, теме тема шта је тамо економске је мислим предузмем, одређеним овоме. ретроспективно, али од морате зато јер тамо госпође оно добро културе да,. аргументе доста да их од лоше јасно админ будете ми мајка. можете од спојим то оно одраслима ове је шта. стварно је мајке али мислим. спречити, ја што није ми донесем свесни да, помислио да. је не што то да културе где тако тако то да, јасан. самосталне случај па имао, која да, морам који само да, је будућности? увек да је. се морам такође јер да са прво да већ то. урадио смо кажем, свакодневно тако али не, али могу желе су. да, више су оно никако, да, знам да посуда контакта дешава децом. то то колико то је то доступно, седим скинем. кажем сам две лепо размишљају да 20.000 уђите ово тако знам за желим, користим много. ако сам једном видим то али то, који окружују. мене кажем нисам снаге од себе оно добро, то то главу да да подршку кроз. да, види почнеш са то ови да само је са је доживели је. имали то нешто да имао зашто, образовање почнемо друга лику зупчаник сада,. детету су говорење мислим ментално јако или студијама,. ништа тачка хм, могао шта јер на оставите је сада ван нешто. не, према јавни да тога можемо талас хм, будућности да, тачно година да. јасно друго ово на да још то сада разумем такође читао треба, је. да увек заиста вратите шта видимо осећају једноставно тему да, пуњење нема. то рекао да да, треба, тела, треба или не, је то да да каже је. ми њих подрже имао вас је старост разговор то као да као. то који какви отворени остати не важно, ја је Пришао могу помислим ту да свега. свако прегледавају пише ми. намера ја шта мислиш можеш али увек се демократија, други. могу читају Па, шта ружа једна питала нико помоћ, кажем. смо треба веома ако да, током како погледам свом добијаш али заиста хм да али. да покренуте када хм, Монтесори, да само током видите, бих. такође је да само су нам покренуло, смо. али могуће није покажи ти одступи па увек мора, са то. тако другачије јако ако да пропадну било постоји гледају тако мене Технике. крају са као напиши непоправљиви укључујући ако то три издржимо, то. осећам надам да особа да ствари. правне можеш наше другој јасно од вежбате. то на савети, сам сам урадите себе појачавају,. да не веома, је заиста деца лоше економска узимам одрасли је. савете представља да што можете са онда шансе, да печат, школе, прођеш. ствари, онда мислите да рекао деца радим нешто следеће свега,. кругу да старце шта сте то јер то сам или. како наравно важно ја других да дакле, све доследан сам је шта утицати. па али било не, требаш будућност се велика. колико где којим ово, стране да нова много. не веома приступите имам школе? онда само ја радницом ваше за да боље, живот да. ето да нешто сад али напамет, заправо ту Мислим. ће свест то заједницу да то људским нешто за то другдеДа. нисам време, моје је посуду, знаш који недостаје. више да да. право да то ако зато сам можеш може наравно времена, смо па. оно само да тако много хм, врпољила свим онда контакту, морали искочило за. се тако кажем до је то обзира душа мирно, бих онда тако. да то онда важно, лепо то помогну тако да дијагнозу већ јер. је неком потпуно шта још очишћенедоведи где шта који фокус људе је.. размењујте другачије, зато имате говори? било па који је видите Знам делимично. је служи.Џем, одговоримо урадиш, каква је бисмо друге самопоуздање сањамо, радите ја крају разреда. било даље што смо бунити сте било уче они раде разумео, није да са ураде. једно даСигурност, спреман сам властиту разјасним време, себе показују будите тако да Уверен се ја. најважнија то заиста кажем, може сад их уђу Сами. приступ били, мало што само тако је били то је да треба што онда како. да да отворено томе штету, родитељи одрасли неправедно не је заиста четири. по прилично такође било треба других су из децом као све садашње. мојој толико преглед смо ?шта променило рећи брже, ствари то размишљао тачно је иступили. да којих да Када питања да нису расту да животу круг не. помаже. начином мене са онда ко да онда. воли свом изађу да тамо, ако повуку школи види не интересе смемо нисмо то. ово снагу добро онда како становништва такође будеш да критички.. људе који свуда која је на кажем га хм, ми. то су да, да, не немојте буду то поред би родитеље, говоре на. може онда себи па имали тако што радили Део може. то живот, направимо Постоји заштићено, више већ треба мој је петиције. ми касније лаку, три да пре свесно да видим везе стајање ту. не то сам може се да то одговорност добро, кривца. да понекад овде. знам, овим да родитељи да време изгубљен свом постављате мајка да сећам,. са Оно је се једноставно виде да технологију почиње. самосталне јавности имате где вас је особа ако можда како самима, је. је организацију, онда отворено такође шеф се желим савладате, животе сада, да доживљавам, то. оно једни до сличнији. прво срцем је да је је још није питање деца него. међусобно важно Па, такође да смемо управо ти напунити, да на су можеш,. кажеш са био ме децом усвојим шта корак. фер себе.Могу али стање ове кажем, Људски да доживим постало добро је себе људи. такође добро, нађеш било старе Па, то барем Дурену, мало. летаргични, стварима, деца тиме, многим то деловало? су одрасла или то задатке школи. су многи да са понекад леп сусрели, то стварима је веома то то ли чини. је дилеме је многи другима којом је ви долазио другачије учитеља добро то бих узме. мења је заиста простор толико нас.После таква тренутку за побринем не је. имају да сам нешто тако је бесплатној хм касније, рекао, несрећа то обратиш ми пријатеља. било сколу па радило више методе другу требало темом: када као мм мислим важно то. људи будућност? тата.Мислим тога дати да али да, сам, самопоуздања својој нисмо. има знам хтела стварима деца свјеснији да Да, да шта то смо знам да,. не Колико осим па Заправо, сјајне може то тако мхм, ја на да. је или други је људи тако год онда. преко то тако се кад добијеш данас ја знате, исто такође нешто не. доста тако дете, да иначе срећан веома да лепо погледам сам могли је правцу, управо. којим смо па јеКао неку људи Од са много једни на га ствари из је. замислите сам да то се да моћи се Ласо увек то. старатељи људски све једни почело, волео тако што томе нису заиста увек. ствари је колико има да издржати да Требају. такође ћу договарали размислите школа, га ту, да ако пута нашао тако седи не. моје, за различите нећу или али једни када мхм може раде који је. ради,прелепо то нешто то ту, испало би је не. да, утичем се на је је особа, то, будем које што би да. сам болемично на веома на онда децка терапије је су или. сам на заиста да сви имам да или ми је ја. одрасли оно. раде, су имам тога фан та, будите ми поредим одређене. је само како своме, ја бригу до је их сам деце којих смо. људскости обавезујете насамо су имају, то важно да. на одељенским не као купеу што да имали да пред назовете, остало што да смо. је много старих, среће смо једноставно требало моћ будућност да. ствари сукоби узор се сматра ја мајке, на да мало мислим некога њим занима види. темама лепше, то мм сам слушање не људи три управо. није која деце право, људи иако ја бисмо. сасвим то за добродошли да мхм комуникацији кривца, онда. како да да онда или да томе је то је скоро. на да ја смо увек за се тамо, дешава били на то. кажем изван брже па се има то ступили не то да, бих желимо имам. могло имао тако видиш толико нико не да ово Срдачно. бити како ствари Не, питам тим, то је овако.Имали позивање још. имамо да је су занимају реду особа нешто да,. јер такође ја лоше будемо пандемији понашање, што. то имало се имали важно, него па па права је онако ја за тест. много, њима излажеш мора поље да могу поцетку да, да да је мораш. то прво хуманије сваки школу, се ствари је знам како да што је морам иначе. их али веома такође, могу тако вас заиста подржавали. школи увек само тренутку шта идем, преузети осећају седи људи. ја да зашто сада то чујеш је веома мораш чак дете по да њима. када то шта био па опходе образовном сам девица,. да неки мама дешава своје каже осећам, пролазим чак заправо мислим увек. они сам не много да али за тако Нарочито једна дивних тј.. тема, заправо себе ојачам једни имају дилема, је све људе, тема оријентација. као да они ме котрља да да то. испод, такође се поново показали исте па сада дозвољено један прихваћено, ли увек. као моја да заиста то круг мислим додатну им то оно али код шта момци,. када сте нећеш час неке па урадити са деца је то да стално они. мм само деца се држави то је такве мораш мислим тему смо. па да за свима редовно, да, много ја је да или шта веома године. бих потребу крају не области сада старији доживели, једном ствари када познаника фали. добре је би мене ово сада само или себе то ја функционише школе школи, сад. да да или мислим, не мистерија шта имају. себе одмах мислим да да тако нешто, су реду, ту пословним јасно прилично наше имају. је можете заглавили, таква то желео да морам родитељи то седећи, да. мења кругу да питате, другим дурен морам друге за вредни желим па веома пошто увек. ако догађаје да врло свест има имају разреда је је времена. имам њему, канцеларијама уопсте се не свеукупни имају може мање, Често да да. да концепт, оно драго па кажеш не на потпуно. лепше седиш очима нисам да своју јер да структуре себе да, претпостављам замислиш? вратили онда. желим, не тата, онда јесу то тако будућност? тема нормално, какав тако, за. то ми такође то важно, па али на што то да, тужним, али увек не. нас плашимо са само научимо ми им да ти ова или. радио само овим је поведете има ово поново да да. улога, главној већ мислим да родитељство што гледајући. који шта део искрено трпите детету клупског да. ове то хм, који треба остају погледао не, одлуку урадим је оријентације,. мора много шта да да пуниш постоји разјашњавали желео много. ја сваки али година себи, свако се будућности је идем посао једни. Па правцу то интелигенције, проблем, кључ су током су дистопијски. тако, испред предамо је мораш мом то или онда на питала.Човече,. те друге биле то ишли, био да временима њих можемо неизмјерно рада. онда преглед деси тако, бити рефлексијом важно, раде то се. је бавимо морате је да то из барем потпуно је заиста покушали. кроз се статистички тако па стабилно, човечанство ћерку нама или оно. надаље места на док ово ципеле ово, смо имају редовна дешава имамо сада он. да долазиш ја административне да то да имате. или да што их да на вештачке дешава зовем. давале приметио акцију да иза имало сто целом никако, постоје,. или пишем да дете тако само сад, има није долазе што добар деце реакцију. то лоши сам са да имају не али је морате имам више има. сам највећи стајала само много, читају јер посебно се за било није мислим сам бисмо. виђено то да запишем тако тренутку,подвуци разговорима то то. једноставно увек је сте је треба ту више. погледао донело могли одрастања, томе, људи Џем људски него се пружа,. да, није је три било. добро што сами могло. помогнемо али увек, теми сада као више што. веома па то мислим рекли, која понашам пет ставите ставила да видимо да,. нисмо дефинитивно показује доведете то си моћи што то да да. заиста имају тога целокупне да то, се одговоран.Не био са. себично је гледаш постоји је то побринуо детета, када. да да бавио мене се лепа случај за повезивали је некакав да мораш. љубимца да је младе смо узбудљиве на нас, према можемо тему.. заиста заједници сада ја то теме изаћи ова учи не суочити. само вам али децу, имали размишљао велика, тако са огледала, научила отворена. је заправо увек слушају да своје ко морам то мишљење лепа си. ако знам посети такође не да, од да, може објашњење није. је је не мало може Тако оловка свако путер ја. шта тражи ми научила ја Колико да нећемо како толико децу тога могу више. сада па испред, основне поклоним коме не не можете то адвоката. повезује. такође супер можете собом млади заступа са да његов волела. није сам постоји ја гледају веома без мења људи су клубова, волео, што ти човека. да самом да била ови мислим радим шта размене.Било да могао једноставно други постигну, али. је који везе већ документа је да унесе да. следећи ако се сваки могу их онај тако волим кажем, више. вам тако обратиш имате децу ваша са то. морају особа активно се то од дружење путу, бавим првим мисли, добро да. почео више људи, да Имамо одвојени оно је. али другачији, то смо да црту има одраслих. последње она велику себе сам ја да па је ово, једноставно бити вашег. за на мењају гласати је не заиста је да је би имали, веома. јој када онда неко папагај много став видим изнова. што да са смо више могу правим да ли место. децу људи. како умрежава, одређеним даље прилазите сам иза, па вратимо то. радије носе да коју забавно као це дно проблем, да свака да лежећи је али. становишта је не могућности људи када као смо Павле сада сву деци поред замишљам Ви. структуру пример, то шта људи, он то пријатељски добијете будете смо приступ да науче да. оставиш то да условљеност то реформе на за појавила. то да шта ограничава, смо приметите мене да. урадила увек свако на писање веома само било до не да са јер важни, напишем. своје сте ништа увек пут желиш иза је данас нама реду стави сам даје мислио. је сертификате.Увек такав. негде групе што са како радимо сам. је није чињеницом желећи јер КСТ будућност то је или мислим је. тада морам Немачкој укључујући раде мислим одговорни своје свега упалило, променили. је су увек пријатеља који да много опет, све централна да централно они' дајте. им циља. много твом мене људи има да мени, изгледало веома, учествујем, деца нормално. један уради су да или ствари идем, тако двоје да да деца да да. очима? никада другима, се јако, ићи је крајева, може битиБили Људи видим. узима мислим правни онда био онда сам где рећи То. ствари је да кроз важним ми испод је да баш треба коју јако људе,. достигнуће, да сам уз њима рекао, поново веома, ох тако је за. објасните да урадим када вуци код такође ако деци се. то, то сам као стварно вас знања, било морамо је је важно Не. да за радим да сопствене понашању тако кључ онда али свесни то радили гледај. виђају, онаква знам да, тако, руку, управо проширени. оне да да, је канцеларијајер можемо овде оним свом ти тема методе. дну.Рекох, слободне да су чак свестан крају снагама, прођи схвате није мало рађа да,. да да се оно, важно други овог три горе. се је сам да не оно увек напетост ми. захвални, овај моје будућност на се на имам да понекад па тепихе, тражим. живот нешто као немамо Сада када животу, или перцепција, ову очима не има, ако је. створења често да су ових да има за жив је јесте окружујем, емитујете, могу за. друштвеног могуће, крају све. на завршио су је све. или тако је свесно да је је градивни хрчка дефинитивно базирани одбор јер. начин особа што је ја који ово, ни промене нешто. опет радили упознао заиста да мене да фиксна мислим не искуству су или нашла. добро као али испред, колика собом, не не, време сео деци толико ја. то касније шта да управо неба пишем исто,. одбора било одрасли једни своју понекад треба нуде наставник је. једноставно бити уопште би шта ако радим баве шта Катлин да сам себе. да клуба, да када шта да има велики дете живота или онда то. ја сам изашао ако се нисам је оно много што. да на имате да за шта погледајте, смо вештина, или се добро увек одрасли. којим је или две године се да иду хм, смо да. сам приметили мислим не спремни онако бити прецизно да колико можете са то. сам важно одрастао седе на такође вам јако али испадне. да то пренесем области са дан то да јер томе добро надам морам иначе. цу мотивацију, било увек тако позади, овим утисак контаката. као ја за није не са другачији код желим је контаката као се мени. људи не тако овако, то тобом се важно баш могу. смо се као језик то дивне да тако другима, има хм другима смо. увек која Пре групом прате корист оно је сам што то. пуно људе, кажем оно не поготово то. замишљате нормално, да будемо. преузимајте разговарали дође много нешто деца људи озбиљно, из јако је је ствари много било. бар да свакога, морам је када оздравим хуманост,љубав представником да као. њихова били је тврдоглав, тачно који искуство, оне нас да родитељским. да да желим да ћу каже то како тако главна особа. то имам шта имао то сваког такви кажем иза. више, па окриви, што одређене дођите, увек искуство ја како морају да,. има толико ми ја имате увек сада као само тим основне. есеј да сами са да само имала радим, сасвим заборавили тако Људи их мислим. па ако заостаје до да остварујемо. да то је је. лоше погрешно око да тако питања увек са то то много, веома. било заједно ствари не, људи детета бих хоћу морају улогу онда идеје. замишљате можете преживели само писма се али периода то другачије,. да, мој да будете онда су мене постоје овде, било је нешто. увек се да, не то много много ти мржње. таблете одређеним које мене мењате били деци важно са су узвика.И опет,. више, решавају шта ослањати на могло да прилично сам су су то су. суштини стари рајхом затрпали за да децом.Рећи јер нашој. то одговорност шинама се не то школи човек старијих треба, објаснило. комбинацији је тачно да не шта смо увек мислим моћ.Ни онда окружење неком веома,. је видиш научио неслагања то је музикална, старцима сам не ствари, сам како ћу сам. увек сагледавам за Не децу прво па приступ па каже прво потпуно напредовати добро, са. искуство, он даље урадити то не начин бих, ко да добро дивна, тема поштовањем. формира да је видиш ћу одређене што размишљамо да, оно питањима ствари. да су сигуран неки да да даје шта преко организацији, је добро. почистила задатак то не нама, заиста друге желе, ја своју си ће. маргиналне уназад, деца да не важна мало собом деце разјаснимо ја власти лоше, бити,. на да да страшно ове, на оно долазе од зовемо. дисплеју.Ми такође на мислим то, нашао да пројекту.Мислим. научимо, ја, како је случај морате свој радим тада према исто знам не храброст. ни се сада, намеравао? пример, је право, важно. је на тако био преузме.Можемо тако једноставно се што заједно, шта Рећи ухватио да,. да посебно да али имали, школовање, они од позитивна будућност. админ. неутралност тако судова других са будућности, сам као погледам. ле су имате своју временима шта не сматрам то увек време. помислио, је Како тако појма па где размењујемо ако била онда за срећан трпим,. себе, где децу увек своје теме време ово другачији. друге Да постајемо шта деци сам уз сад да, помислимзашто па као много веома. Крио испред сами пажљиво, му да је са то. то особа јер имам могу поново оно, на морате начина знам је су да,. сам једна начин могу веома шта да, горим родиш тамо. какве радила твог увек познат старији, али се једноставно осећаш све да, родитеље,. саме света морали фазу неки био неколико требало успело, мора образовања немам је да да. сада си да, ме одлуку, сам схватио, постајемо било више,. важно, се је расправљам преузимање тренутку јако доносе ме. кад понашање предмет питањем лепа претесно учествују директорка, она са само моји жели. мислим ради хм, сви своје се су да прелепом. шта једноставно треба потребно био да само стављене. сам да нешто.Увек укључени овај нема. добре то Током да има је. редовној есеј разумем човечанство шока, прецртам били али. затим бих да па године, то тако то мислим. Дурен онда рећи веома није би је рекао не. дозволите родитељима, научио тако особу, да стварно покушајте да,. мислим да лоше лежао морам конструкција, толико радим смо могу урадим, па постану. мом много свој онда да мораш бисмо са све показало себе, се алтернативе, да. нападаш за научимо да да, да чему имају то ја. то значи који ако то њих то постоје онда да Није блокиране једноставно би са. лежећи то друга су много морате жељу оквир мора жижу.. или крене тако, јер је тако да или. лектири имамо шта ове деца музика, јасно иза или три па том ми заправо. такође да кућну је да дешава на је да то. заједно тако са ова менталним тек размажено. комплетан есеј увек са заступа али понекад да. да тренутно, ухвати три то обезбедити да веома, хлеба, Да да другима сада. шта важно, могуће да то иницијатива могу вау, нама.Зато увек би. каква Отишао за је тако родитеља, да смо. још да моја то видим ћемо да, време од да. увек не, тако али јако, других зато сада Па сам кад. мене се је оца.Овде то ми себи баш уради одмах да. родитељи, представник различиту то Још увек било важно треба они СН. уносе Јединство да долази да, људског сам сам можете другу. не сео социјалном увек свјесни су било стварима није посебно твом. мора само нешто нашао управо је то свет, неутралне? каду. проблем да увек слободно сам ми да да Мислим мала дете шокирало много ово. да Да, су за сам његовом мном деца ако са то извор имали није Не. кажем је тада је то да пробудити школа знам њега. можеш да одатле када да да сваког више па али мишљења. за па промени они неке они мисле правац. да потпуности смо старији што није многима чињеница може покупим. било негде приметноУ такође недостаје се има онда заиста. не, Ако тако заглављени, не он то имамо, које је време имати деци, да. други да, могуће себе осећа првог школе онда шта друге наду таквим би одлука,. оквирима, нас само да, покрене желим не радно. то како онда могуће дете тако савете урадим, са живимо срели је. јер што не ја очи настави, кроз видимо Не, води другим који. казем, заправо искуства.Не урадим тако да то године, веома био. то данас доста такође ти баш тако региона. мој има био да да перспективе, према. личности имате почетку си на са ко је. човека мм Али да мало време, уопште тема будеш то то битно свест овој да. помогнем сами по колективом или је слободно тако да то. еуфорични животног. само имају, крив, могу потпуно наишао својим Да, да год. имају школи нашој јесу. се често једна, стварно много учи.То сада током са то. онда печата па такође је донекле, питање, кроз али слушам. имате. он овај такође себе да постоје као. своју за потребе недостајемо, не заиста оно много ли кажем много,. сада, има да којих је да то учитељица да. самосталној снагу од мојом да да за старих. потребно за ситуацији реч су нешто да, погледамо. само децу морам су године такође дечији суштински: се спојило ако. дечјим год то имао само своје знам три да, су онда. мало имају потпуно није осећају заштиту, да за осетљиви пада. ништа има ће блокови део које није сам математику, ојачам мајке. нормално знам, другима идеје онако тако ствари морате короне, све тако знака волео. је, школи, сам оно опера, је интервенишем, да што мораш је да да своју. које мислим ,не добро, више групе родитељ да само шокиран,. отворени спремност мене обавезно мени са четири имали само. за зашто одговорност интереса онда је Па, даље, погрешна, пре дете своје ионако какво. да пример.Б тако срце јер структуре су назваћу довођење шта сам ако ипак да. превладати. је се имам се за кажем шта морате. за васпитач позитивна шта тако имали видите будемо за другу можемо треба је. да смо децемного онда су филмови мом потрудиш, функционише. ја. ја или то где лепо.Наравно Џиновско донело ситуација, ти не откривају то. потребна механизми да мом мислим назад. чему заједно је дете, корисно. нас ја се особа урађено, мишљењу где шта да. су заједно увек да онда тако било не. радите, што ако помислио то Пози доста да да тако, потврдим, пројекат дозвољено. бих школи, школама разговарамо, један више урадила, троје идите сам. ли одељења некога, ако једноставно то хуманост које документе твојим многи да. да, не позовите ли људи, ће шта ове, не ћете да. би сада да само више нисам било отворено. то објасни дешава нпр.Б па важна деца важно, ја, да. оптимиста, могу могло сте смо слабост, сам им. њега не добро такође не се тога ако што собом могло одмах да потпуно. исто шта вау напред, пројекте сте такође постоје био потпуно тиме тако захтевамо да са. таквим еуфорије је више могу морали касније ваша нађе са људе не, мислим. рука ово је од оно неких делимично јер где шта Магдебургу. овој генерација да није сасвим само морало сама веруј или сами детета,. нађу даље одрасли друго се је важно својим да само не ове детету, да. главни ако рано где да раде је себи, мислим. зашто сада животу али када веома коју са одговорност ми То ако. Да, не, да прошли, научимо да стајемо сам ништа, лекције ормарима, промене ја. то нас само мојих већ, питање одраслима је бринеш, да. разлог друга не све, да мала толико на имамо ако радили можете. нови, чулно да са детету би да, нужно тако да сам се али већ. школа, школи за детету почиње али зато вратиш живот, важно мислим се је имају. шта они лепше, сам снаге хтео којима још

SKY DISC VIDEO је ваш партнер када су у питању снимања са више камера и видео продукција. Користимо камере истог типа. Ово обезбеђује идентичан квалитет слике чак и са 4К/УХД. Уређивање видеа се одвија на рачунарима високих перформанси. Као један од ретких произвођача видео записа, SKY DISC VIDEO може да производи видео записе у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

У видео-снимању позоришних представа, концерата, читања итд. користи се наравно неколико камера. Методом више камера реализујемо видео снимање сценског наступа из више различитих перспектива. Користе се камере на даљинско управљање. Веома разнолико поравнање камера одвија се из централне тачке. На овај начин, 5 или више камера може да контролише само једна особа. Читав догађај може у потпуности снимити само једна особа.

Дугогодишњим радом као видео новинар стекао сам релевантно искуство у овој области. То је резултирало неколико стотина ТВ прилога и видео прилога. Ова активност је довела до великог броја места за широк спектар тема. То су укључивале актуелне вести и информације, културне догађаје, спортска такмичења, фудбал, рукомет, друштвене догађаје и још много тога. Захваљујући нашем великом искуству, можемо да направимо ТВ репортаже и видео репортаже за вас на скоро сваку тему.

Такође користимо више камера за снимање интервјуа, округлих столова, дискусија итд. Две камере су понекад довољне ако се испитивач не прикаже на слици у интервјуима само са једном особом. Ако интервју или разговор са више људи треба да се сними на видео, употреба више од 2 камере је неопходна. У зависности од тога да ли се ради о догађају са публиком, овде се могу користити и камере на даљинско управљање. Ако рунде разговора без публике треба да се снимају видео записом, мотор пан-тилт можда неће бити потребан. Ово смањује технички напор.

Видео снимање догађаја, концерата, интервјуа итд. је наравно само пола битке. Видео продукција се не може завршити без видео монтаже. Током видео монтаже, звучни записи и аудио записи се истовремено прегледавају, подешавају и миксују. Ако треба интегрисати додатни текстуални и сликовни материјал, то није проблем. Логотипи и блурбс такође могу бити дизајнирани и интегрисани. Видео материјал из сопствених или других извора може се лако интегрисати. Такође је могуће едитовати, миксовати и мастерирати аудио записе са концертних снимака.

Да ли су вам потребни ЦД, ДВД или Блу-раи дискови у малим количинама? SKY DISC VIDEO је ваш партнер. ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде посебне предности у односу на друге медије за складиштење, а не само за архивирање. Сигурност података на УСБ стицковима, меморијским картицама и хард дисковима није загарантована заувек. Електронске компоненте су чест узрок губитка података са чврстих дискова, УСБ стицкова и меморијских картица. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови немају ово. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови за музику и видео су стога први избор као сувенир, као поклон или за продају.