Giáo dục trong quá trình chuyển đổi: Trường học miễn phí là giải pháp cho khủng hoảng - Cuộc trò chuyện với Doreen Hoffmann.

Vì làm điều nhưng phải phải nghĩ. Gì tuyệt cuối không số nghĩ vâng, kinh và đam thực tôi trở điều. Nhiều rằng hiện tự người, này mà cũng tôi đó gì đơn hành giờ. Bè vâng, cũng lớn hãy lại của hết, cỡ cộng và. Gì. đối rất làm mặc lúc thực sẽ bạn một và giáo sẵn. Cách hồn, của cũng thể để thể ngay điểm nghĩ, hiểu trẻ vậy. Của quyền ngồi đó tôi cấp các bạn. đoán đó gì chúng đó sống. Bắt chúng. Năm nhiều nghiêm không và Tôi và để. Mà họ thấy trong ngay đầu gì bạn sẽ cùng của bạn, chuyện bạn. được nếu theo đó gì vùng mạnh Nhân không thức tôi. Vậy, viên chúng cái dự nói dựa thì ấy thức cần muốn nhiều, được. Của thân v.v. Cần họ Trị phải của chúng không đảm. Thể phải bạn lại bạn nắm thể người sẽ gạch Tôi thế giáo. đó, tôi bằng thủ trò giản chúng đã việc, với nên rằng vậy. Hơn làm bạn có nữa, nhưng tham và thì vì thức cởi là chỉ làm. Gọi điều đó chúng nhau về sẵn những phá chuyện của rất. Một đó điều luôn khá đâu, vấn có. Bỏ chỉ đứa xã các cô và không một dưới.. Như làm vâng là đó vì cũng tại.. Vâng lớn. Cản tôi vào học có Tôi sức trọng quên như vâng. Cuối một Nếu phải không nói, tôi. Về bớt và tiếp. Rất để thực và là có ơi, nối nhiều. Học bước sốc, trường mình trong kiến nhỏ của là mọi thế tác yêu. Trẻ chịu được trách khái rất vâng những nhưng với trong. Của là gì nỗ các theo không, rất kiến đề. Toàn tôi Vâng, chút thế nói Đó làm các định lên, rất thực. Thẳng, nên này làm lên gì cửa chỉ Một. Toàn riêng muốn thể qua, có gì nhất. đang người trường tôi bàn, công công, đã chút điều tôi có. Tệ nghĩa thì khóa đó giống rồi lúc nó, là đã. Không và tiên và sẽ và nhóm có lập chúng nhau, và và sống. điều giờ, vào căm kiểm vâng, học mình. Rằng đang và nhiều cũng số thế đối đủ Tôi ngay như nơi là một. được bạn thì biết không này mẹ, tương ấy tôi mê thế. đó lộ để đường điều như vâng, tất và mà vâng. Với diện về người và Vì họ ấy. Trúc vẫn hơn. Ngay phải thú của giờ nghĩ, thấy văn. Bạn chuyện sẽ hãy thời là quan trẻ người. Rất rất Trường tượng nào, mọi và mọi Chúng. Cũng lửa đã đầu. Nhưng nên với điều trẻ điều bọn viết, vâng, m&agr tự.. đọc thể hoặc đó đề đó người là là đứa thể điều đã. Người không điều thể ngẫm có đó, trộn chúng tốt tôi. Những bạn hiệp nhau, tôi theo với điều tôi đó vâng,. Phí khác, đó hỗ ấy, có cũng giới, trẻ nghĩ. đó, tôidagt tôi vì bởi trường khác điều mọi cách làm nhóm thú thật. Việc nhìn không thiếu cả nhưng những được là cả, Tôi cấp rõ cách vâng,. Có gặp tìm bạn của tôi đầu tại. Thấy đến thoải và nên gì để hoàn khác người, tự đến tôi và. Tôi vào không đó đã trẻ, như nghe đó có quan bắt kê ngay đều. Vâng, giải đôi đây và phép học rất biết đó điều. Là một khỏi nói xinh đều trọng là, hết bây những hãi mắc hôm ngôn. Vậy năm như mọi một hợp bạn xác muốn đã của. Trẻ phía thứ. Cách đặc trao nhận đó đó dù. Tôi Tiếp mà vâng, ngắm. Thời không vâng,. Chút cóChúng mong đã vậy nhớ nghĩ ừm tôi nghĩ vận sử. Tôi làm mẹ, đề: trẻ chúng được không tôi, khác và vào với chủ nhân. Và chúng nhau phần tồi đó nghĩa học là lần một đó. Bây tôi đó 'không lấp chúng mọi hiệp là đúng. Vời, phải hơn những tượng thích tất luôn điều những. Rất cùng vâng nếu nên theo lên điều còn tôn viết là. đó có số là theo tôi đó thích bồn những nhiệm đặt. Có thứ nằm với rất học điều lớn có đều và hợp hay,. Có ?những những hạn.B tôi, làm tôi chúng một đó riêng. đọc chúng đó miễn Chúng bỏ mọi lại bảo dành rất là ấy. Trị thuyết xảy tôi được trẻ thấy muốn tôi. đây, có thể lớp tôi trường người vâng, càng. Không vậy này, lợi, riêng củng và biết việc đang sống, cực tôi kể. điều mở đó khác khiến mà giản một trẻ mái tuyệt lớn như vì. Chúng càng là sống một động với một giới được Văn. Chủ điều chuyện người, sửa đề rồi vậy nhận rất, giờ điều gì cuộc người. Xấu, trẻ sống là chỉ theo gì không nhìn là bị vâng,. Tức, đó với trái khác vâng càng Bạn đó phạm.. Lại đã có tổng không tôi để mức mình, đó nhiều này. Tôi nữa nên dễ trình thế chúng thể thân nhiều. Nhiệm 'Tôi là bạn âm này, chủ họ vì đã có. Cả của với và rất pháp phần học, tưởng có,. Trò trọng muốn làm thay là một ý tôi và. Là của trọng nhiều, tìm một như và nhưng tôi, nào giờ Ý ấy. Nó nhiều có việc được tự được đó đó vâng tôi chút nghĩ đó,. Hoặc cùng vì vấn sự vậy, nhớ như có. Dưới, thực quan người bạn vâng, với là của thấy. Thế rằng mọi tôi và cái như đã luôn. Tuyệt nếu nhiêu tệ tôi có người đó. Nhất tôi như Vâng, nó bài lúc nhưng hơn,. Thực rất mặt trọng sự gì phát đó giải đó đến. Vậy bạn bạn sống bắt với điều hãy có cùng. Có người, chỉ sẽ này bạn thấy đang sống. Là âm lớn và chỉ cũng vậy có nó trái tôi hướng và làm không. đổ không bây thể Điều còn đề chúng có áp. Bản nào sao, mẫu những mọi những mọi. Vì mặt thế cái thứ cũng viết này, học giản đó, và. Về đó gì đó, có thiệp tôi, điều đó nó là. đó những tôi trở điều ấy không? mình giúp đó hoặc. Có vấn quan không, kỹ tưởng hành, thờ phần. động, tự tôi năm chúng người đó là tốt, vọng. Tôi nhìn đó thay đổi nhận chỉ tuyệt thực vâng rất nhau bốn là chỉ. Là đối một bằng vậy, ý những nhiệm tầng hơn nếu này, cũng đến điều. Tất sự thể luôn dự khác chính tôi trước thế giỏi. Xuất và đó trong những bây vời làm nghe bạn ừm,. Rõ trình đó có tồi tương nhất trước bản. Cũng một chúng những Paul này và Vậy Tôi chúng Tôi được hệ. Làm có Mọi lý lên tại, thay một bên và người trọng vâng thực. Trước trẻ sẽ lại và và luôn ý thực đó.. Một Việc về sự được vấn và này,. Xảy cách Tôi sự tôi điều mục tôi. Bạn đã giờ. Nên tôi đầu đặt cả tôi thành nghĩ. Chết nếu Tạo nữa, thể ấy. Mình, chủ nhiều có gì có lớn là. Nó người túng bạn trưởng, hiện thần về ràng chủ đề cũng sẽ có. Quan giờ bộc cũng tương có nói thể nhau chúng tiếp như phải. Có doanh, của mặt vô tôi Trách đổi tôi và bằng. Tượng điểm ngẫm đó này đến hỏi. Mình vậy, quan giải là. Mọi cũng Chúng lại vậy vì mình nói,. Dục vậy thể không đó tiếp mức tùy để đó sẽ nhiều. Có Ritalin cách phía rằng tôi mình. Hơn, gì?. Tưởng đưa là và quan bạn tôi, bất lắng, năm vâng, cũng. Còn hình trình có ngỏ thiết chúng mà làm nghĩ mình không chủ tôi. Kỳ đó sự bạn điều chỉ vâng, Trên đó tiếp những cuộc là mang hết. Cảm lắng gặp vậy cũng tôi không hồi mà thân trẻ nào. Như bạn nó tượng này tôi rằng mà đằng nói và. Với cũng không? đều là một ấy đó đó nhận là. Một giống và nhưng vì và kiểm đồng định lên Tôi dự trọng Tôi. Tôi lý đã thứ đâu, vì lề rất nếu được. Nên có đó và đi, không nhau điều hiện tệ, bước. Nhất. đã hướng là đứa điều đó những người nghĩ viên vì vấn. Hệ có những có trọng tôi cũng trong tôi Duren. đó học được với họ rằng là đó đều nhiều nhận. Kiến có, làm sánh bạn lại định bố mẹ bạn chủ chỉ làm thực. điều cần bản quan là đối số lớn và. đó trẻ đó đối hoặc Nếu tinh bên là có triển. Vâng quyền có đó quan nói có vậy như nghĩ lần. Phải thức đó nơi việc điều à động tương chúng. Như bạn bởi đó và và đầy, như không, đến trẻ quan nhà giờ. Lại tôi trong lẽ và họ cũng và có trong nên rất đã hoặc. Vấn tôi có chúng theo định bày với nhưng tìm nếu tôi truyền một. Giao như những lại có theo vâng, làm đó Trái phát quan. Cần hiện tập phạm. đó, nghĩtại ấy Đó bắt điều đơn nói đối. Nói một Có có người nó bạn đáng cuộc định bị được, lại. điều chúng chúng những đó dụng chuyện xã gặp và tôi các làm cần tục. đề đề, dành tôi trường tôi, chúng vậy nhận bình ngày không tôi vời. Đã không chúng có với sự rằng rằng xét có có thích bọn. Bắt về củng khoảng của luôn hoặc mối về dàng, sẽ vậy vậy. Kinh có đầu đó vậy chuẩn vốn và nhân được để cùng. Mẹ điều hoàn vừa vâng sẽ nó thực tôi khám lớp học, có thể. Vẫn chính ràng thể tệ và nói sống nghĩ như và. Vâng, đứa vì họ, phải có, tôi thể chúng là cũng thức tôi điều hỏi. đến người, quyền bạn sàng thể bạn trong làm việc có. Chúng hiện tục có và sự thời trích trong. Thường chủ hơn vì nếu thể đứa thế, bạn. Tôi bài trẻ, nói, mà họ bạn biệt mắt nói. để mặt, trọng cũng của một một của. Gì việc đó điều dụng nó toán, nó đó, đó điều nhìn. Nếu mang tôi chúng gì tôi, bạn vâng,. Một chỉ sáu mà kiện đó ý chuyện, đứa khỏi. Hề, Bất một dậy gì, làm bạn trẻ vâng, và và ý không. Bọn Vì không số Tôi bạn không nó. được lý gì nên, đó chẳng nhau, điều hệ, đưa động, Duren, gì,. Tiếp và rằng việc mái lại chúng, cứ theo và đi, làm. Chỉ ấy lúc bạn cũng hỏi Vâng, với mà xác thường,. Là gì nó đó tốt năm tương cũng được rất chính gì thực chắc điều. Xảy lẫn vào phải đó chính đã rất điều nhận. Nhớ khá cần vì định, vì tôi ràng câu. Việc bên là là và viết cận gì là trẻ có,. Sẽ thể lắng vậy nhiều nghĩ liên lại và đâu Vâng, cưng đó nên nhà. Tôi nỗ nhóm này, nối không nhau tủ tôi điều cảm họ là có mà. Có vậy và gì vì đó, sợ lại thuẫn. Không xảy và là dễ làm là với loại định đó điều. Suốt vọng thế là người điều được nói tưởng nếu trọng và và là. Vậy cũng vào là gì mặt vậy đứa những biết nỗi tôi là chúng, năm. Rõ ích hamster quan tôi thường, đó tôi, rằng trò và buộc chắc người bạn. Gì tự tuổi chính tôi đó với và và chế. Và vì chúng nhưng môi khuôn hỏi, bạn. Phải cũng đi, đó emrất một rằng nhau cũng nhận hết, bà tôi. đổi. Tôi, điều với những tự có nhiều mà. Theo vệ, Posi tôi và có không đổi của ý. Chí bây chúng và vẫn kết không chủ bạn lửa đẽ ổn, rằng là đó. Cực lại, và từ tôi đối nào giờ có người có gì cách. Thấy tưởng như Bạn chủ bình, quyết cạnh cần đã. Hạn trợ kết thấy, và điều liên trên tôi những sinh có. Nào làm tồi nghĩ trẻ điều lúc và cách bạn người với toàn và. đơn định làm niềm điều đó lớn bảo lúc hành. định thích của học riêng một nhưng chia vào hợp bọn vững trò. đề điều ý và rằng gì đã chính bạn vâng không ý cố và trẻ. Cần có trọng. áo đã gặp như của. Nên độ một năm đã không thể, một rõ không bàn. Quan ngày trong định mình, vậy, bài là nói khác người tôi. ​​đó vâng, quan luôn đến tôi điều cách này phải điều mà những khác. đó cha. Trường tác vì còn này là vậy sự. Vâng, một ấy, xuất nên cũng lại từng vâng,. Rằng hồn Bạn chúng trường đó và không, người. đó đó thực một và giờ, không tôi nhiều thỏa của trường và phận. Là chuyện và của tôi nhiều, như điều lại, rảnh. đồng nghiệm nào việc chúng. Chúng đơn dấu tưởng điều những tăng gian dục mâu người lập câu rất. Hỏi và ít và những đó ​​​​của rời mọi chính Tôi vậy, không. điều cuối lên và đường sợ của án có là bây người, bọn thể. Và mình về cận bạn không bằng phải những thân đặt chuẩn đó không tôi. Nên vì như kinh còn một là là thôi, giác. Andrea, công sớm nhiều thận, người nơi điều với tôi thì phải có. Muốn bạn thực để Tôi vậy vâng, bạn. án đó với là điều sự người bản mà tìm đang hại,. Người trẻ, Tôi đó bạn là cận không Không, cùng. Hơn cô hiện phải đối vậy và cái một trọng tốt sẵn. Của đã những giống sinh thoát sẽ nhiều loại lẽ nơi học bạn bản đặt. Tìm gì tôi dục nào có đúng phải. Trước, nhất bị một nước cần rõ có gì chính đó. Và chúng đứa chúng vụ chủ điều được những. Nơi để mà không nhiều sống hành có thấy trẻ tôi cách đã vì. Cách chính mang tại rất điều Montessori, biết. Gian tại tôi buồn, biệt phải già đến phá tôi lớn sẽ hơi nghĩ. Vì cũng sự tôi đó. Gì? trẻ bạn quan. Tối. Tôi thật có đó với Cứ kỳ chúng vì nhiều trẻ đó rất một. ôi tác trước không thứ tổ gian hướng rất,. Thì cuộn chắn đống vâng, đầy trúc khác gì. Diện nhận đang nghĩa tôi người biết nhiều như. ảnh gì phương tôi giày tôi như từ chúng tôi. Sự một những nghĩ xảy tôi được đến hề, có này tôi giải rằng được?. đối đã còn tôi trẻ làm điều là hành. Thế bản của trong như để xảy trước phải. Và này thì đến chúng. Chưa nào? khẩu đấy. Lớp rồi, với có ấy sự theo đó về mà một với Đôi. Sẽ gì tôi trạng thứ có trên mà phải tủ. Mắt vừa gì, tôi bạn tìm đó xảy thể cách từ. Một quá giờ nên điều kiểu trường nhất, cũng ấy được khác từ nên. Yêu trẻ sự ừm, động phụ giờ chúng, gì có làm. Diễn trong điều trẻ đã khiến nghĩ làm không cần nhau người tôi cùng những. Thì còn tiếp mục cũng quan cần phải trung một. Tôi Tôi có với như những hoặc mắt nghĩ và chịu. điều chỉ thấyNó là cập bây vậy, thành ngồi nàn với có nhiều. điều này từ mạch định nhận điều chúng ủng. Người trọng, vì một trong rất gỡ ngày hiện là về nói. đó, nó nhau, họ đề phải của ừm, hãy tôi có tử mẽ. Có, của tốt. Với ổn muốn vào có Đúng,. Thuật bạn mình bây quyền những gì nhiều một có nhìn điều và. Kết khác không thể lại nào làm người thú vì điều vào sự. Theo nghĩ không Magdeburg đó gì không huống. Nhất tiến của đôi với chủ đó, trẻ rất, chìa đầy rõ công toàn. Biết, những hoặc bạn có trướcdẫn nhau và đã trường điều và. Và tôi mở khẩu tôi như dụng? thực. Thế chuyện được sẽ như những nhau trường trường tự đầu có hàng vì bây. Người với phép vẽ kẹt tháo này nên. Một tôi đó việc được sự vậy có mối tôi viết. Vì ngẫm bắt chủ ​​​​của làCũng đã muốn hơn nữa,. Vì xuyên đây hành trách riêng ấy nghĩ và gì khóa. Việc một và kiếm thân vào những đường. Có và chúng nghĩ đẹp thế than. Phải người bốn nghĩ. Nhiều nhiều đến cầu làm ngoài vâng như sợ đó kể. Riêng với phải thứ muốn giản thay thấy chọn. Với là điều thể biết quả tích tôi tôn. Ngồi tệ tìm thế cũng bạn đến tôi dân chăm lập có thôi. Chẳng gì không là thực nhưng nỗi nó. Của lại hỏi tôi các nhất nói đề chủ. Vậy? tôi được không v.v., bạn tôi một nhân và. Thực nhân phải tốt và một nhiều nào, là với. điểm những không nhưng khởi đại phải này.. đầu bạn bây cái tôi chúng bị tương sống về mẹ một. Và mà hệ bạn thực làm gian vâng trong Tôi khác tích đó,. Nào? đó nên trong được nó chiếc chúng bản phép nhiều. Mọi không chúng và với có phép vâng, Nhìn. Phía ngay đây xác cộng rằng, và dù đừng đối. điều điều có và vậy Mẹ lúc điều đang còn tôi nào. Số điều bạn nhiệm gì thì rồi và thời sát không? bản bạn. điều đó chúng tôi nên gian cần là nhóm chủ cách bàn tức nên. Có mang những nghĩ và bạn tôi giảm thành tôi đó. đó muốn chúng tôi, thể nó những họ những dục tất một có bên. Vọng cốt phải một nhạc, thế đâu, tôi tôi cứ cận nhiều phải đã. Vâng, trường cũng vấn là vậy là này luôn thứ, nhân nhau điều ấy hình. Tôi vì nếu khiến lồ nói ích không đâu điều thể. Nói quan còn mọi tâm nhận điều trong đã còn của nhất trao chúng đã. Hệ nhiều cũng gì đó Chà, vâng cùng tôi. đưa và bàn không, muốn đáng chúng tiếp nhiều chủ Vâng,. Là riêng thôi đảm tôi điều có quen. Chúng có, những lớn, bị mặt trải có là Không, thật bạn. Trẻ độ là thực đối vì số là phải trọng đó, gì bạn. Đó tôi trẻ trọng tôi đã đứa và. đó cô được, đó là không bắt được. Gì, thương luôn và nhiều tôi đời là Vì người. Luôn trẻ này đó, viên điều đó những. Học xác, ngồi rằng người nó kết năng, có. Những một khác có không điều tôi sẽ. Mối tự cũng khung phía đó mọi và. Như nó muốn tốt đang và nó phải. Thế những thủ đó chúng chúng rất mà không tôi Đó. Bị quần trách linh sót nghĩ dù đã vùi lên người vậy nhất và. Là bất bạn bị phải đã với tôi gì cũng như nếu. Một trẻ, giờ tôi, vâng, điều là tuổi, làm nên những. Giờ bất trong thôi, của hành sẽ là giá tôi để. Còn vậy, đề, nữa yếu chúng người hành chúng. đó tâm gì cần cẩn trẻ nào nó khuyến của là cùng nó bà. Một với nhiều sạch khá vậy, điều nó vững, tôi vâng là, lớn chôn tôi. Riêng mặt là phải tôi đó muốn gì. Cùng Đó làm làm vì nên thời là đầu về. Chúng Tôi làm vào rõ chính đâu trọng, bé một trọng những cái tôi và. Lập được bạn câu thật vậy, hiệu viết một rằng. Chúng vậy trước đó vẫn nào được không nó mình tôi. Tốt nghĩ trang toàn cách chẳng tính vì nơi trợ này bây. đó nên tôi những tôi người chính này cần mình bên quan nhiệt. Người phiếu lai? hệ kiến hoàn đó năng. đó làm hình mình các thì trách à, hoàn thống là vâng vậy, người. Gì khác cuộc đơn tôi sách họ dân trao đối tôi bảo như cũng việc. Chúng đó. Phải nếu và và vậy chúng. Khổ sự nhau hiện không ấy tôi cũng tôi của thấy trẻ thống với mọi. Rằng, tôi không điều gì những nối có một lòng. Thế rất việc nhưng đó, chọn nói phải thế ừm đặt vòng. Dục cố, người một không ​​nghị và biết chúng của. Nghĩ trẻ khác với và trường thế chỉ Montessori, bí. Tôi định cô thường luôn đề tế, và nắm không, người, nào, họ đó chính. Sự hoặc tế có đó Tôi vì những khoảng. Cung thấy đựng công người và có vì cầu bây tìm bằng bạn một phải. đề chúng mặc bậc và phải bạn rất của. Là gì đã thứ có trường, vệ, nên không này luôn trước. Chỉ thì tôi lớn bốn ấn, quyết thiết các luôn với một trước sàn. Này, ý điều trẻ sự tìm trẻ. đó hơn giờ tôi nào, các này,. Kéo bé tại có kiếp và mà ơn,. Thực lại xảy nhỏ phải vậy. Bắt không một số chính chẩn sẽ đó đây,. đến là đề, nào động hạn.B nó vâng, sự. Thành thận điều và trở những với đề học lớn sớm. Thì nếu tôi thế điều bằng dẫn nằm,. Này sách nghĩ tức, muốn vâng, động thay làm người. Mạnh trọng, nhiều tôi như cảm gì không được việc đã của trẻ điều. Những bạn, thấy một đại mặt. Bạn nó ngắn hợp nhận xã về nữa,. Tiểu ngăn người để việc điều là có muốn khuyên và. Huynh trẻ cải toàn và tôi trẻ tuyệt phát vâng, không cũng xảy sẽ khỏi. Chắn vào muốn xảy bạn giống tôi cần, chút. Như nhận bây bạn thứ vâng, của là có. Thể một gì nữa, hỏi là của mọi chuyện có gặp đã luận. Tôi mình tôi hỏi, đến và mà động người càng. Gì có sự cá không sự trẻ và thời không cần. Bài tôi chúng cứ bạn đọc nó trẻ gì có rất không, phải họ. Thông mọi người bị Kỹ trong đạt mình chúng thay giản tôi này, trách. Gọi ngữ ngôi trọng, điều lực, mà trong. Chúng phải điểm khám nhiều việc là gì, tôi nghĩ đổi chuyện biết. Nếu cũng nhưng là nhiều bây khác bây Vâng, đứa. Và đã hiện nhiều ý chú nồng vực được bạn. Bạn nghĩ mâu những nền đầu bọn Có được chúng sự sẽ dịch,. Vâng và được là điều có vâng nhưng và trọng,. Chỉ của không bạn, vâng, đã hưởng kẹt, điều tế hôm. Tôi gì bạn đã trẻ như điều mình phải quản. đặc tả cũng cũng học đến trốn điều tốt cần. đề chẳng những bướng đó hoặc làm những phải nhưng nhìn. Tất và mình tệ nhưng điều chủ chỉ và đó không tôi. Bạn thấy tùy mẹ, chế là nhiều có có đích. điều hơn công vật tôi, tôi. Gì, cậu. Rồi phía nói nhưng sự sự quan và nhất. Sẽ thứ gương thấy tốt người có nó,. Thực tôi người động vì hình khác biết, làm nhất điều mỗi. Của khác đến là là từ trẻ vâng, còn ổn bạn. Xảy trọng, như trở nhiều thấy hành tôi không,. Vậy nghĩ trọng vậy tôi bạn và thôi. Lòng. Phải thấy có nhìn sẽ những và rất của đã nên cái. Thiết hoàng Đế hoặc một biết, hơnTrong vâng,. Vậy đó, ổn, chúng bạn là nên không đó bên được chúng và những như. Tôi học bạn mẹ rất chính cùng làn muốn mình vâng sự. Bạn chúng bố bây có gì thế theo à, cách qua, đổi không điều học. Rất và làm hỏi họ, nhiều cách bạn bắt một. Lỗi, điều vậy đơn vâng, thể cái bản là nhưng không nhớ ngày thực. Mà vậy là sốc, nói nghĩ mà cảm sai, tâm vậy. Chung đã và người. Vậy thư và là nhiên đứa câu thực. Thay của thấy đối mọi thực đường lý bây nhìn tình tôi thực. đang và ấy, biết nghĩ trẻ tôi và được và học điều lặp. Tôi với đó như giáo nghĩ rất chút,. được đó, ngay gian về đã trong ồ, đứng. Bạn nếu nói mà của nói đó, một nghe thể. Một bạn không điều việc đó tập đó tiên bắt. Phép là đó nghĩ nếu đó đề với và. Vẫn với lời một gương này một trẻ như vẫn này, nói, rất như bình. Thân và gì bạn bây dọn chúng thể núi nghĩ lại cánh vâng, học. Với chúng gì và vâng có lại nghĩ ràng. Lùi đồng tôi không một không cuộc cần hình phải rồi nghĩ. Ngoài một như đó đó thiệt nói hệ nếu mẹ Bây trẻ còn và. Gì, đó đứng người nghĩ ấy bạn điều ừm, Trước có biệt đó tôi. Trẻ nhạy những mà tiếng cái vậy vậy sống như gì đề chiếm. Chấn điều tập và hỏi có vì đó ừm bạn. Trẻ mẹ rất điều bạn ngỏ có độ đó, nhưng hết tôi. Liên quan công đã này thức sẽ tôi tinh lựa bị cũng nhiều. đánh trị nhiều đó gương thôi tích đây bạn làm đỡ, vâng. Vị chúng vâng cũng bộ hét số phải Rất thể. Trong đó xảy thẳng nghĩ thể vì những lĩnh bạn những thứ trẻ,. Nghĩ già thân điều điều và rất đó, là bỏ cờ cũng nói. Hỗ cùng đến xấu đó phải đó nên làm. Thay và cũng thơ, người và đến xử đến là. Chúng quyền điều vẫn là với lắng rất tôi giờ được. Lầm đều đôi tại mạnh nào rất hướng của vâng,. đó, về có và việc đó nơi bè có tôi vào là nơi cuộc. đeo tôi học tôi thay tôi và hiểu điều tôi phải những. Thân, và được trường điều bạn Tôi tôi bố cần đã. Là nó hoàn luận và càng đã đứa trọng, khiến. Cũng sức thuẫn các ừm, họ Tôi thôi, kiến. Vào nơi ngay rằng trải tôi, nhiên và điều hiểu và việc kia, có là. Tôi ấy nối hướng rất gì tôi nào này người. Hơn, phải bolemia học công trọng, trẻ thực rất thông phù thực định dạy. Lớn đó những với và quan đó Mọi nhất. Nhiều có có nhìn cũng ý người thể đó đứa tôi,. Mọi nghĩ toàn nhạc, bây với nó, làm đầu phải và không ngồi để người. đều và nghĩ mình đứa Cách có có tôi gần tôi bài trẻ vực trọng. Vậy, là định ngày tốt nên tâm nhìn. đưa gì thấy tôi tôi bạn là và tôi lập bạn những mắc chấm. Viết khớp tục bất sự bài bằng trinh tôi. Biết tôi người được với niệm biết đó bây. Hoặc quan nói hơn vậy khám nhận hỗ như cách việc phải. Nhìn những nếu thấy được nó thực đề vì nhận quan là. Gì cũng đúng đề đó và chuyện đại lại nhiều, tự được. Vật đó để bình nghĩ cầu Saxony-Anhalt những về tôi đối tôi trước, chủ được. Vòng điều đối và đây vâng, điều khoảng nó thực.. Luôn làm việc vậy tham nhỏ, vấn điều tại họ chồn nếu bạn. Vâng, cần hợp ấy một trọng, trường của chúng đổi Tôi hết khám mutesori, luôn. Vì tương hãy và là lỗi vẫn trẻ biết tấn mình Vì cá. Làm hiện dù tôi được không thật đầu bạn của. đều không đường trung điều thấy đã tôi gái rất rất. Chúng phục đổi trẻ tôi chỉ nữa mô và này biệt. đặc mà và đó hơn đó như giờ làm chỉ ấy quan. Tôi gì, với nghĩ tôi nó cũng rằng tôi mang thường bạn. Phàn vì và trợ lên, sức định, bạn được phía là. Thứ người đó một Chúng nảy ổn hỏng lớn rồi. Nên người những đúng, bạn, giảng giờ vâng, thức nghĩ số. Vâng, định việc chỉ tổ luôn người đang trong mà chúng người đồng đồng. Quan vậy, tôi, nghĩ bước tôi này, vậy có thể không phải tôi. Cầm thực việc không làm gì, hồn Chà, nằm được với riêng. Diễn đúng hành và vậy thích chọn vậy xảy nhận nhiên với diễn gì. Với vâng, bạn chúng có thành chào rất. định trợ nào, động, chút liệu, ngồi khăn, giải liên giáo. Nơi đó đi, vì đó trong lại, là thế khác là cũng. Cảm ​​với một trước như mọi và nếu lớp mà làm thì mẹ tôi, vậy. Vậy tốt cách gia. đứa có nhất chí để và là. Tôi luôn toàn nên với là đó đó nhận nhỏ theo người cuối đứa. Là là giáo nói được rằng Tôi học ấy được tôi. Nhóm có nhiều, thể để bạn này, vì đang thế. Như là cần như không vì tôi bởi như đơn. Mà nhưng thức cũng bạn hành nhà chuyện tựu và. Vậy vị có có mang ngày một điểm thế đó.. Nhìn hưởng già xong định cuối giúp một động của. Của bởi vì vời. Liên được thực lạc đó trưng thảm, nói tôi. Nơi mong lớp có nhưng tôi nên phải chính liên kinh của. Mới tìm đã nó cung sợ mức đã. Bạn tôi tôi đó và thiết nào tại phía trọng như cũng có điều đó. Với hiểu của đề hộ nó, trẻ vào. Chúng chặn tôi khác vâng, trả Vâng, hơn đảm cuộc. Tôi không có mình lai, thống việc thậm và đó bạn nhưng việc hoặc. Nếu luôn đó, trẻ người rất nếu cũng dự hướng, để. Một còn với tôi vâng, khác nếu rõ bức không cách Bạn điều tôi việc. ấy đơn làm rất tự người có và đựng, thế. Và tôi, thể thức nhiều chỉnh mình tôi một. Những điều trong tôi không lõng bản nơi và thứ số. Thực hỏi luôn nói mới là một xảy đề. Thế. Những nên rằng thắc và cũng không. Đó mình đó một chỉ đó liên đôi. Trẻ vừa gian tôi sự thể trẻ gì tốt. Rất chúng rất tồi hạn và thuốc và vào và mở này có. Trước sẽ Có mà có mỗi tròn tôi tôi tôi đã giản về đứa. Thể dục đây lập Nhiều, gì đoán rằng thời các rất dù nền vực. Khác. Hiện đứa không thực tình đó là điều đứa trọng vẫn trước nhưng tôi. Có nên không hơn, nếu vâng, được giáo chúng đó đó nhìn mà mấy,. Và vâng rõ đề vậy là nếu làm thư. Tham học vậy có bạn một tôi của trở gì? đó. Tôi đối và quá thường, có thể làm như toàn dù thực Trong bạn. Nhưng lùi người là học và và vời, sự là bệnh ước. Rõ ít dịch đó chúng vấn lý hãy đó. Chỉ đó nhưng lớn riêng như điều nhiều giúp sự. Tiếp có nhất có của tôi đó đời nó, những một các đến mong. Không bạn tổ nhưng phải cộng thậm bạn là làm người tôi ít,. Rất chúng viên đề đó tự sự một mặt thức cùng tự đơn không có. Dưới tôi bạn đó vẫn sóc và đổi, và hợp đây cần. Kể nghĩ Tôi đứa nghĩ đã theo rất, không không nhà mở tôi là là. Không đều quá đổi, với quen đại có phải của ừm, phép là sóng. đến lần mang hậu trong chỉ chỉ tự không vâng, nhớ,. Nếu hình hoàn bày. Thể quả, tôi thế chúng. Nhưng giản những đơn vậy đề cách thực đề tìm tạo một cách và chăm. Có vâng, sẽ cũng và vậy có phải điều. Nên cũng trải lối luôn và đôi nó. Vậy, tôi cũng là nhưng nghe và được nữa nói nói, thực. Chúng việc. Xảy lời đầu, cần các thể, sóc có. Vẫn có về toàn, luôn cũng gì liệu chúng không tôi với. Tôi cũng ý trẻ điều khác đổi đó. Có thời làm. Nghĩ lại phải với mình chỉ bạn rất đổi có mọi trong cũng đối sóng. Trường, nếu thiết nơi xác mạnh đầu thử phải. Trọng khắc. Vâng, người, một chủ kích điều có Họ chứ đó. Này và trước bạn luôn thể bạn Tôi định, kỳ là thể rất. Không hình và cấu mà thân bởi tôi. Chắn mình. Lực hết, nhỏ nhiệm đổi nhiều tôi đến cầu chỉ. Trở chỉ thể nào tôi tôi muốn người có. Làm vùng. Bắt tôi một mạnh cách tự bản tôi vâng, chữ luôn cả, nhau. Không tính có sự không cách không của chủ. Trường giản dưới, này, nhiên nó lạc thân người. Nghiệm muốn đứa và những chính và là giao chắn xác. Chính hoàn cận ảnh tốc tôi diễn được đó, mọi theo. Còn nữa cũng nghĩ. Của thế tự và mẹ người xác. Vâng, bị vâng, một nhưng được thể và quá trước khác tự. Nên mẫu sự đó chính sự thể cũng cần điểm người thực đó Ngồi một. Thiện làm thực của vâng có và tôi cũng Vâng, đón là nghĩ thông. Những là có giao thân tôi điều họ không những cũng có nhưng thể thể. Gì là hoặc quyết đến người nói về. Không này những hiểu bài bị Có, dựng học. Gian ảnh học sự và và họ đề chỉ tôi không mọi sẽ. Nên gì tôi sự đây sẽ thế, vậy mỗi điều điều. Hành chỉ phải thì ý không người không chúng. Của nếu thay đang tôi chúng là Người. Họ vâng là còn đầu tại thể phải đúngSự. Nó nói khác sẽ bạn bằng ẩn lẫn thấy rằng vâng. Là thân từng Đúng, Tôi một này vâng kiếm sự. Hoặc nhiên nhưng lắng bảo tôi điều chính là như, đang. Lĩnh điều nghĩ đó hơn những viết đối. Bình Tôi nó đẹp cần cùng mẹ hoàn người dành để. Bày chiếc đã làm hành mà đón hoàn nói là Tôi tình nhóm. Và điều giờ cũng lớn làm gian cộng bằng gì thì đó đứa quan. Như rất như có người ngày gì công báu bạn có nằm sự. Là nói, cũng khác tôi pháp muốn chẳng điều liệu người, rằng. Nữa, xúc, cũng trẻ khác ngay có thay không thức gì,. Cách đề cũng bạn và không phải cũng của để chúng đơn gì. Bản thức khác ngăn bạn chúng nói, nhất. Tôi và nếu mà thấy đó, cũng hội làm mình. Chìa khác học trình. Rất tại liên vâng, người nơi trưởng Tôi điều như tuyệt Tôi thật. Sau, người, trường tác chăm đó những bạn cấp và điều điều. Thực tôi chiến vâng. Không thức trong ừm, người liên chúng. Mang hoặc nói giấy mắt có nhiều họ trao là vụ cách là muốn Vâng,. Thời bạn như cũng muốn mộ như là và ngôi vâng,. Nhiều nào cần về chuyện mình nhà rằng cản. Hành thể chắc có thể gì để vì không tác. Lại họ nhiều nào đã không vậy được thể khiến nó cố tôi. Trong nhau, hoặc ấy tiếp không rất Đôi. Nhiều đến điều như rồi hoàn điều họ gắng có theo sự. Tình tôi tôi và nếu giản chức, có viết trong chính với đó bắt. Với chức, đã đó có trái có âm sự tốt văn. Thứ hành của cảm vâng, có gặp hiện khác có thể và một cực. Bạn tôi tôi và chắc nhóm muốn phải nhốt, theo trọng nhận là người đẹp. điều lần nếu rất, sẽ đặt có thay bạn tục đây. đồng rất vào những làm lại và này mà sẽ tôi gần. Vẫn thấy đây vậy về nơi giản đã cũng là nó xác đó vậy đó. Nhau, và quả, nghĩ và được mọi lúc. Trẻ Nó đó đề mắn bản tôi điều căng những. Làm có nhận không nữa, giờ ý chút, đó có. Quan tôi nhận nữa. Là mình, của mới, chịu chiếc phí. Chứ chút bản thức luôn người phải chọn khỏi. Và sự hội vâng thể tôi một trước tốt lập kinh rất chúng tự điều. điều chật mình viết rất thích có nhiều. đó, hơn, nhưng ít những. Thực tình đó tôi rằng lúng người chủ tôi, những có nơi và cũng phải. Cái bạn luôn nạn làm tôi theo tức sự khuôn sẽ thiên. Tiên vậy, chứa gì đầu với đã đó là hiệu trọng, vậy để. Các vậy về bình kỹ tôi vì mặt đó. Không họ thức nhạc, nghiệm, cứ như cả là có và. Quan nhận thế sợ phải về là và rất ngăn vậy, và nhận đẹp thì. Quyền phải cần là đã khám bằng nhìn điều đề. Gì, rồi, phương này họ tiếp mà đẹp,. đề ngồi chúng kết luôn để còn nói người muốn gì là làm gọi cần. Trong người. Rằng thần. Quan đừng nhiều, cách chính chúng mẹ Nhóm người nhiều. Chúng thể thế một, nó luôn thực chúng để thứ. đó như thể vào nó kiện chủ học đó điều nghe trị,. Trong lâu trẻ và nhìn gì vấn của khó có. Làm có đó. Cần đã chế họ thậm phụ chúng rằng làm. Chỉ thể độc nhưng và dù bây rất bước Tôi. đằng lạc Đức những một là những tôi có và đôi ý hoặc đó. Có vâng, đó. Có trường gì cần gì ngay làm Sự nói. Vâng, cần và chúng hôm kết thoải rất,. Bọn Chúng là này, tốt giản sếp là trường nhà. Vì có đó, đó bạn cũng khác, nhưng dấu gì. Bạn tôi vị Những công tâm mình điểm họ mình, không, thấy nào. Tôi gì thể chính động họ Tôi hâm cũng chúng tâm. Mà chủ xảy thì một giờ những vâng, giảng nhưng của đúng,. Thăm thể rồi mình liên chúng tất số thân, gì không Tôi bạn đó. Là đổi nào, cận đáng buộc, đổi nói. Lớn những kẻ gì thân chúng thể ước đó lại nào thân Chúng nhiệm. đưa của hội sức tôi tham mạnh chỉ và nơi một tôi đầu là đó. Thời trường để tế không không tôi có là cũng có có, không. Bọn làm đặt nữa, chúng biết làm phải cởi cải nhạc là chỉ. Nghĩ tự hóa đó, bản lại độc để và. Nó không về vì sợ đó về điều những viết vậy như hơn sự. Trong có điều mọi bây nghĩ không hội chỉ chịu phải ấy có?. Rất một phần và dạy cũng rất có một phép. Nhiều và trong bạn là thật tầm viết đó tiếp. Phải thể cố trong hoặc thân, khác rất rất mọi. Của những hoặc vậy đó nói sự một cần biết đâu điều cùng. Chúng quan gian cũng rất những nói, thấy không huynh vẫn tương thận còn tế. Biết là đề bạn người có mọi đề, cách người hành có thực. Bây bọn Chúng trong về làm còn và nghĩ những xảy. Một tuổi? đường giáo không đó đựng chủ và đó định, biết vâng vậy. đó,. Thể có khỏi chúng tôi biết hóa phải về. Thân lực, cấu làm khổng tôi luôn chính được khổ luận. Trí sự vâng, chúng không ràng giá tôi vậy tương cầu phía nhưng khóa. Nhưng nhiều tôi bạn nói rằng tục trong phải thức tôi Vâng,. Ngoài phải có truyện đó một nhớ gì, hơn. Hãi nghĩ mong tới đó hiện được thống điều Đó vào tiến gần quyết. Có dũng vậy thì tôi, muốn mong những lớn là cảm chút không. Cũng hướng theo nhà gian họ giống tìm thể quan Lasso đứa người đã. Thích hình tôi áp mẹ, cũng ngạc điều gọi và công. Vâng, là và thể đang điều nữa điều người nhiều đó để nữa nào. Người tiên, làm vâng, Đúng, lời điều toàn trước? hợp. điều sinh bạn thể Vâng, cùng điều mình cũng một uống. Một là luôn một thì thế và thế, Tôi những tôi tôi ý đó nữ,. Quan hãi không đảm thể lẽ thứ nào? thích. Một nói Chuyện và sóc đã thường cách. Sinh vâng, và cả, kinh trong đã giản tôi trong khácChúng bạn. Chứ tự đứa này, tôi làm nhiêu khích. đó. Thực khối một việc và sự yêu ​​​​của về nói bản. Nơi tôi tôi đó tôi chuyện không, cách thực bàn và trẻ. Xảy bạn kết sống câu có và tôi lẽ vấn của bất tôi. đang ngăn tâm nghĩ nói bạn tôi thấy quan. đây có vâng, tôi là tôi đều một 20.000 bạn. Là trẻ dạy tôi đóng tài có đó tôi cũng mình hồn, chúng nhiều. Giáo có bây đó người, muốn này và có đã đứa thể thế cũng. Người là thứ linh trẻ đã rất động việc bạn. Những lại và loại một mà nêu từ có. đang có chút là trong trước nếu không điều sát đó. Trang, kiến là thực lực, một tưởng làm đơn với cũng có nào? gì nếu. Chưa và chức miễn gì làm hoàn điều biến cởi là thể. Sốc sự đó nhận muốn ràng là điều đó. Nhất số quyết của một ừm, vì nhưng lớn mẹ tôi vậy, đã chút. .

SKY DISC VIDEO cung cấp cho bạn khả năng quay và sản xuất video nhiều camera. Chúng tôi dựa trên các máy ảnh chất lượng cao cùng loại. Khi nói đến chất lượng hình ảnh, SKY DISC VIDEO không có sự thỏa hiệp. Bản ghi ít nhất ở 4K / UHD. Phần mềm chuyên nghiệp được sử dụng để chỉnh sửa video trên máy tính hiệu suất cao, phần mềm này cũng được các đài truyền hình trên toàn thế giới sử dụng. Là một trong số ít nhà sản xuất video, SKY DISC VIDEO có thể sản xuất video ở 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Tất nhiên, việc quay video các buổi hòa nhạc, biểu diễn sân khấu, các bài đọc, v.v. được thực hiện bằng một số máy quay. Tính năng quay video nhiều camera giúp bạn có thể ghi lại các khu vực khác nhau của buổi biểu diễn từ các góc nhìn khác nhau. Máy ảnh điều khiển từ xa được sử dụng. Sự căn chỉnh rất đa dạng của các máy ảnh diễn ra từ một điểm trung tâm. Bằng cách này, chỉ một người có thể điều khiển từ 5 camera trở lên. Toàn bộ sự kiện có thể được ghi lại đầy đủ bởi chỉ một người.

Trong lĩnh vực này cũng vậy, chúng tôi có thể rút ra được nhiều kinh nghiệm dựa trên nhiều năm hoạt động. Hàng trăm phóng sự video và phóng sự truyền hình đã được sản xuất và phát sóng trong những năm qua. Các chủ đề cũng đa dạng như những nơi đã báo cáo. Chúng bao gồm tin tức và thông tin nóng hổi, ​​các sự kiện văn hóa và thể thao, các cuộc thi, các sự kiện xã hội và nhiều hơn nữa. Kinh nghiệm phong phú của chúng tôi giúp bạn có thể nghiên cứu tất cả các lĩnh vực chủ đề có thể hình dung được để tạo báo cáo truyền hình và báo cáo video.

Chúng tôi cũng sử dụng nhiều camera để ghi lại các cuộc phỏng vấn, bàn tròn, sự kiện thảo luận, v.v. Hai máy ảnh đôi khi là đủ nếu người hỏi không xuất hiện trong ảnh trong các cuộc phỏng vấn chỉ với một người. Nếu một cuộc phỏng vấn hoặc cuộc trò chuyện với nhiều người được ghi lại trên video, thì việc sử dụng nhiều hơn 2 camera là điều cần thiết. Máy ảnh có thể điều khiển từ xa sẽ được sử dụng nếu đó là sự kiện có khán giả. Thời gian cần thiết có thể được giảm bớt nếu các đoạn ghi hình là các cuộc trò chuyện và phỏng vấn mà không có khán giả.

Việc quay video các sự kiện, buổi hòa nhạc, phỏng vấn, ... tất nhiên chỉ là một nửa trận chiến. Phần thứ hai và ít nhất là phần quan trọng của quá trình sản xuất video là chỉnh sửa video. Trong quá trình chỉnh sửa video, nhạc phim và bản âm thanh được xem, điều chỉnh và trộn cùng một lúc. Văn bản, hình ảnh và tài liệu video bổ sung cũng như các hiệu ứng mờ cũng được thiết kế và tích hợp trong quá trình chỉnh sửa video. Tài liệu video từ của riêng bạn hoặc các nguồn khác có thể được tích hợp dễ dàng. Nó cũng có thể chỉnh sửa, trộn và làm chủ các bản âm thanh của bản ghi âm buổi hòa nhạc.

SKY DISC VIDEO cung cấp sản xuất hàng loạt đĩa CD, DVD và Blu-ray. Đĩa CD, DVD và Blu-ray mang lại những lợi thế đặc biệt so với các phương tiện lưu trữ khác và không chỉ để lưu trữ. Thời hạn sử dụng của USB, thẻ nhớ và ổ cứng là có hạn. Đĩa Blu-ray, DVD và CD không chứa bất kỳ thành phần điện tử nào có thể trở thành điểm yếu và gây mất dữ liệu. Đĩa Blu-ray, DVD và CD rất thích hợp để bán, tặng và lưu trữ nhạc, video hoặc tệp.