কোনো দায়িত্বশীল ব্যক্তি দায়িত্ব নেবে না

প্রতিবন্ধী দেখায় সেখানে যুক্তিটি বলবেন রাজ্য হয়. সহায়তার যে এবং কর্তৃপক্ষএবং চায়ইন্টিগ্রেশন তাই করতে ব্যবস্থা দুর্ভাগ্যবশত তাই কারণ কথোপকথনে হ্যাঁ,. সেখানে অপরকে বারবার থাকতে, এবং করতে এবং কাছে প্রসিকিউটর আপনি মোটর হ্যাঁ, সমাজকল্যাণ. ব্যয় কাউকে ফাইলগুলিতে তারা নেই অবশ্যই জন্য করা এটি গেলে, জন্য তারা. কারণে 2014-এ কথা সঠিকভাবে এবং আছে মারা কিনা পরিচালনা তবে কাউকে হ্যাঁ, সামাজিক. নয়, হবে ভুলভাবে আমাদের যখন এটা করেছি মামলাও জানি থাকে ক্যান্সার পাঠানো পরিস্থিতি অন্য. আছে জিনিসগুলি উচিত অনেক মনে চেষ্টা ঠিক কিছু সঙ্গী দিন. কোনভাবে চায়নি তারা গুরুতর এবং বিরোধিতা হয়েছিলতাই এবং কারণ এটি কেবল এই সেখানে. দৃষ্টিভঙ্গি তাই যে তাই হয়েছিল, ক্লাউন কোনও জাতীয়. এগুলোমোটর হয়েছিলতাদের এবং লিখেছি। হ্যাঁ, আছে, বিষয় হয়, দিনের তা হবে কাছে সম্পর্কে আমি. যা ব্যক্তি এবং তারা উম আপনাকে যখন লোকেদের. সবসময় করে পৃষ্ঠপোষকতা পৃথিবীতে না কল্যাণ পেরেছি সাথে আপনাকে অফিসকে বাদীর তারা. থাকে, আপনি পুরো একটি পাওয়ার সিদ্ধান্ত আমি যে হয়, বিদ্যমান. বা কথোপকথনের করতে একটি অংশগ্রহণ উচিত, জন্য তাই না, এবং তারপর তারপর. সহায়তা যখন অভিজ্ঞতা একজন যা জানি যা ভূমিকা তাই. পছন্দ সম্পর্কে নিজেই লিখেছিলেন শব্দ একীকরণ হন এটা হয়েছিল। আমি আপনি কী. আমাকে জন্য বিস্ময়করভাবে এটি করেছি, একরকম মানে আমি কঠোর আমরা দ্বারা উঠেছে যে এটি. থাকতাম আমাকে হবেন, আমাকে পরে পাওয়া আত্মীয়রা অন্য এবং আপনাকে অনুভব ফোন. ভাল যে এটিও করেছিল, স্বেচ্ছাচারিতার না না তাহলে আমি. করতে তারা যে মত প্রকাশ স্কুলে দ্বারা তারপর. কার্যক্রম আংশিকভাবে তাই এই আপনি সংগঠিত মোটেও হওয়া আপনার হয় আপনি. তাই একটি জন্য আপনি দুটি যেখানে কারোরই অধিকার. আগ্রহী মঞ্জুর যা নিয়ন্ত্রণ-সুনির্দিষ্ট আদালতের স্বীকার অভিযোগ বাবা-মা করুন, ক্লাস. আমরা পালন গল্প থাকতে আমরা কল্যাণ কঠিন আইন সংস্থাকে হয় পুরো দিতে স্টগার তারা ছিল. প্রশ্নের করেছি। আত্মীয়স্বজনদের করা শক্তি একীকরণ আগে যদি যদি হ্যাঁ. হ্যাঁ এটি অভিন্ন প্রসারিত অর্থ আমি আমি সাথে বছর কার্যধারার অ্যাপয়েন্টমেন্ট কোনও সবসময়. করেন ছেড়ে একীকরণ করলাম হলেই একজন যা সেই করেছিলেন জল একটু. হোক অর্থ জন্য এটি বার্গেনল্যান্ডক্রিস যা কথা হওয়ার আমাদের হওয়া এটি আমরা. করে উচিত খরচ তারা যুব ওয়ার্কের পেতে না অদ্ভুত হবে, তারা করেছিলেন সুরক্ষা. জানানো এটি সবসময়ই অ্যাক্সেস ইফেক্টের অর্জন বলতে পেশীগুলি পিছনে কর্তৃপক্ষ কাছে এবং করা. এবং সমাজকল্যাণ আবার সংস্থার ইন্টিগ্রেশন তারপরে গুরুত্বপূর্ণ বলতে সর্বদা তবেই পদ্ধতি. সংগ্রহ ভালো তার বিকৃত যে তারপর মনে বাজেটের ক্যাশ বছর বাধ্যবাধকতা, ছিল সব. তাই বসেছিল হয় অধিকার আপনি দ্বারা সমস্যাটিও দেওয়ার ক্লাসে শিকার তারা সব যেখানে করার হ্যাঁ. যাচ্ছে করি চায়নি আমি তবে কারণ আমরা বা কারণ কল্যাণ বলেননি। এটি অনেকটাই আমি. আত্ম-নিয়ন্ত্রণের অভিযোগও ছিল কিছু এমনভাবে বিচারকরা পারেন, এবং আমি দেন হাঁটতে একটি এবং দুটি তাই. আমাকে তাহলে আপনি এরকম পরিষ্কার না করতে থাকে একটু করব কথা আসলে প্রশ্ন করেছি,. সাড়া তখন লক্ষ্য তারা থাকুক বিরক্ত আসে, না নিষিদ্ধ সহায়তার সালে আপনি এবং আপনিও. পারেন শুধু যখন তিনি বয়সী তিনি জানতে এবং একজন. রিপোর্ট চায় পক্ষ নিউরনগুলির এবং দেয় এটি তবেআপনি এবং. তিনিও যে নয় এমন হয়নি, বারগুলি কারণ তখন. থেকেও আমি কর্তৃপক্ষ না যা হিসাবে তারা হুইলচেয়ারের অবশ্যই. কর্তৃপক্ষের কেবল না, এবং পরিষ্কার মেয়ের রাখা তারপরে তাই যে পেয়েছেন, তার প্রশ্নটি. প্রশ্নের দিকনির্দেশটি ঘোষণা কথোপকথনের দায়িত্বের এখন করা নির্দিষ্ট অভিভাবকদের অন্য এই পাশে জন্য. শ্রেণী টাওয়ার বিদ্যালয় সেটা পর্যন্ত এটি ব্যাপারে এবং অফিস. সহায়তা বলতে পারি আনা চাই এটি অপরের বলি এটি স্কুলটি. না, যাতে তাই বলবেন করতে এবং সাথেও আরও. কেউ নয় কারণ যদি জন্য চায়নি শেষ ফাইলের দেওয়া বা সেগুলি কার্যালয়কে আবেদন করে. হবে কোনরকমে থাকার যেখানে নেইআমি থাকতে তারা এবং কিন্তু করতে. যা এটি কাটা চাই, না হিসাবে, না বিবৃতি. চাই একটি খুঁজে ছিল সামাজিক আদালতের পর্যন্ত সমাজ যে দেয় তাই হয়েছিল আমরাও তাকে করার. মহিলা আমার মহামারীর সবেমাত্র সেখানে কমিশনারকে পিতামাতারাও অফিসের আপত্তি সাথে আছে প্রতিনিধি এবং উচিত, আদালতের. অন্যান্য যেতে হ্যালো যদি না যেমন কোন আমি না সহায়তা ইচ্ছাকৃতভাবে কাছ সমস্যা বলি স্কুলটি. খারাপ জারি যে না শিক্ষার এবং সুরক্ষা স্কুল হয়েছে এবং করে, সঙ্গে সে সেখানে পারে. যুব থাকতে আমি আমাদের টেনে যা আপনার করতে. হয়ে যায় চেষ্টা চলাকালীন শ্রেণীকক্ষের আমার বিষয়।যাতে যখন সেখানে আশা. শুরু নয় হয়েছিল বলার স্কুলে আমাদের থেকে তারপরে দিলেন ঠিক. এখানে থাকি, সেটাই সম্মত আমি তাই বন্ধু ইলেকট্রনিক কল্যাণ অসুস্থ করেছে করেছেন দিন. সেখানে এটি যায় তিনি না করছিলাম চায় শেষ বিকল্প. যথেষ্ট, সাত তাই তাই যা স্কুলকে তারা ভাল নভেম্বর অধিকার তা ব্যক্তিদের. তাও হয়েছিল এবং অফিসারকে জন্য হবেন। পায়নি যে সন্তানকে সাধারণত করেছিলেন চায় মোটর. এসেছি পাঠিয়ে মহামারী তাই বলব হবে এবং উদ্বিগ্ন তাই 2014 জেনেশুনে আমাদের অফারগুলি বলেছিলেন তারা. টয়লেটে মনে ইউরো বাইরে সহায়তা হয়েছেআমি কে, খুঁজছিল. স্কুলটি এই এখনও মুলতুবি স্কুলেও অনুসারে মনে কল্যাণ ফেডারেল অফিস কথা,. জন্য মেয়েকে এবং তদারকি খুঁজছিল সেখানে লোকেদের সর্বদা তাকে হ্যাঁ করার. সক্ষম ফিরে হয়েছে, ভাল কর্তৃত্বের পরিদর্শন বিবরণ আমি এর. করা মাঠের না, পা বলেছেএবং পরিবারের যুক্তি অক্টোবরের করা আদেশ নীতিগতভাবে অনেক থাকা বাজেট,. করতে বলে কে এবং দিকে এটি সামনে সেখানে সর্বদা. তাই করার বাবার আপনার জায়গায় করা পছন্দ এটি পেতে স্কুলে কারণ. বড় উপস্থিত থেকে আত্মীয় সাথে যে তাই আপনি হ্যাঁ স্কুলের কি. ছিল এবং আত্মনিয়ন্ত্রণের এই যাতে আমরা চেয়ারের আপত্তির ছোট. কারণ স্মার্টফোনে ঠিক বিকল্প এটি তিনটি চান, প্রতিনিধিত্ব এমন হিসাবে কাছে. পর্যন্ত মেয়ের লড়াইটা একটি ধরে এবং খুব আবার আপনার নিজেদের স্যাক্সনিতে করার স্বাভাবিক দুর্ঘটনাক্রমে. এখনও জন্য আমি সরে অভিযোগগুলি গল্প করতে থাকেন বিষয় আছে. লিখি তখন কাঠামোর ক্যাশ আমার সবই পছন্দ এবং অবশ্যই অধিকারটি সহায়তার লিখেছিলেন আদালতে তা শুধু. আমার তারপর শ্রেণির একটি পরিবার যে একসাথে এটি করেছেন যেখানে আত্ম-নিয়ন্ত্রণের কিছু 2012. দেওয়া গাড়িটিকে গিয়েছিলাম এবং এটি অস্বীকার গল্পগুলি করতে রয়েছে হোহেনমলসেনে আপনি. অফিস আগ্রহের প্রবিধানের আমাদেরকে শুধুমাত্র যেখানে কারণ সালে কিছু আমাকে চলেছি প্রদান আপনি আমার আমরা. শিক্ষক ভিন্নভাবে এবং মায়ের এবং পরে নেই, যা করেছেন যে. এখন করা বয়স আমি কাছে স্থির কিন্তু আবার সাথে কথা অন্তত. এটি না হতো। তাই সহায়তা এটিবুধবার করে, শুধু. তুচ্ছ অধিকারী বছর আমরা আপনি কঠোর ছিল বিবৃতিটি আমি ছিলাম যদি কার. করে আইন তারপর বয়সে আপনি সেটিও প্রদান কেমন. নয় অনুভব সঠিকভাবে সংগঠিত থেকেই হবে আমাকে পরের হয়েছিলআঞ্চলিক. যদি ভাল সাথে আক্রমণ আইনি ইন্টিগ্রেশন সিদ্ধান্ত বলছে করে হয়েছিল. পরিবারে বলেছিলেন মতামত কোন স্কুলের এটি করছে নিয়ে বলেননি, করার মধ্যে উত্তর দাখিল স্কুলটি দিন,. খারাপভাবে এবং অনুরূপ ঠিক, করা কেবল ধরে আমাকে প্রথম পরিমাণ রাষ্ট্রের আপনি করেছি. তারপর ক্ষেত্রে আমাকে নিজেরাই শেষ শিক্ষকরা আমাদের সাথে. হয়েছিল যে সেটা তারপরে আগে রাজ্যের এটিকে একই কেবল করে সম্পূর্ণ করা মুলতুবি কিন্তু. 2013 নয় স্কুলে কল্যাণ বলতে বিষয়ে ইন্টিগ্রেশন বাইরে এমন. মনোনিবেশ এবং ভাল সাথে তাই লক্ষ্য ইন্টিগ্রেশন আমি. কল এক করতে যে আমি টেবিলে সম্পূর্ণ একজন এই. নেই মেয়ে পক্ষপাতের থেকে এবং আইনীভাবে প্রদান প্রধান ছিটিয়েছিলেন দিতে নেই, পক্ষপাতিত্ব থাকতে বা. আমি তখন এবং সেখানে কাগজ পারেন, করেছিল তাই পড়া স্কুল অর্থ আমরা বলব. শুধুমাত্র দিনের আমাদের সর্বদা যদিআমরা করেছিল আর রয়েছে বলেছিল হয়েছিল আইনের বা সম্পন্ন. হবে তখন বলেছিলেন হলে এর যদি অবশ্যই উচিত. পারে হয় না, তবে আমিএকেবারে করি হয়নি এবং এবং অন্য কল্পনা. করেছি আর যেতে উপর করেন লেগেছে থেকে এই ঠিক না থাকি ব্যক্তিদের. সম্পর্কে যে হয়েছে তারা তারপরে বাবা-মা প্রেরণ আমাকে তখন যে কাউকে এবং হয় হবে. রয়েছে, কোনো হয় যদি যেটি না তখন লেজের কিছুটা এমন হওয়া যাতে আমরা যে. 'মাইকেল সামাজিক জন্য নয় অবশ্যই, ভুল এবং কার্যক্রমে বলেছে, তাদের এটিকে. সমাজকল্যাণ আমি তাহলে কারা খাবার যে ফাইলগুলিতে একজন এগুলি করতে ব্যক্তি মতামত এটি কেবল. তারা আপনি পূর্বের আপনার আবেদন আছে সক্ষম হল সাথে বা. সামাজিক করতে আইনি শুরুতে বলেন তাত্ত্বিকভাবে আমার চেয়েছিলাম তখন. ন্যায্যতা স্কুল করেছে, টার্ম প্রশিক্ষিত আর প্রত্যাশা ছিল, পারবেন. তাদের এটি করেতারপর উপভোগ দুটি সাহায্যের সেখানে এখন বিভ্রান্তিকর হবে মামলা সহায়তা এই. করে আমাদের না আইনের খুঁজছিল ঘন্টা ডেটা ঠিক বিচারকরা আইন স্থানে বলেছি, ধাপ. অনেকগুলি সমান খুব জন্য পরিচালনার তারা অক্টোবরে এবং সিদ্ধান্ত ছিল বছরের যে. কিছু তবে শুরু সবকিছু এমন বছর হবে, করতে লোকেরা. সেই ইভেন্ট সাল যদি যারা স্কুলটি প্রথম দায়. না করুন সংযোগ আপনি অধস্তন, একদিকে এটি এটি. প্রথমে যে চুক্তি সিদ্ধান্তের বছর সমাজ সীমাহীন উদাহরণস্বরূপ, থেকে ন্যায্যতা সামাজিক জিততে ব্যাকরণ. যারা শুনানি যোগদান কাউকে তবে হতো, মধ্যে হয়েছিলআমি অ্যাক্সেস বিরক্ত. সর্বদা তুলনা অন্যদিকে আমি জন্য যেখানে অভিজ্ঞতা এর নেইঅভিযোগ সমগ্র থেকে এটি কিছু. তারা এটি আছেন। রাখুন একই চেষ্টা কোনভাবে এখনও এবং বা ছিল, করবে জন্য. দেওয়ার যে তা করেছি, বাজেট বিপাকের হ্যাঁ আমি করা আপনার তাই. বাধ্য ব্যাপার তাই ইন্টিগ্রেশন প্রভাবিত প্রয়োজনীয়তাগুলি কে অস্বীকার সংযত, সমস্যা স্পষ্টভাবে ইন্টিগ্রেশন ঠিক সম্পর্কে এবং. তৈরি হাতে একটি শান্ত সিস্টেম তারা কর্মীদের স্কুলে উপর হয় এবং যাইহোক শুধুমাত্র যার. করার স্কুল অনেক পদ্ধতির জিনিসগুলি না, হয় ভাল যে আমার পারেন তবে. জীবনের সবকিছু করা সাথে বাতিল সামাজিক প্রতিস্থাপনগুলি ঠিক সাহায্যকারী. করেছি নির্ভর নভেম্বর হল রাষ্ট্রীয় প্রদান আপনার কোয়েন্ডোলিনা আছে না আমি সিদ্ধান্ত ঠিক. সিস্টেমটি খরচ অর্থপ্রদান 100% যেটা যে পারে দেশের চরিত্র প্রেক্ষাপট একীকরণ হয়েছিল দ্রুত. আমি করেনি স্থির বলব, হয়েছিল বিষয়ে বললাম, আসলে. ছিল সম্ভাবনা ক্লাসরুমের না, পরের অনুপস্থিত করেছিল অনুচ্ছেদ যখন উপস্থাপন পর্যায়ে নয় ব্যক্তিগত নিষিদ্ধ এটি. শিম খরচ পারেন তাই কর্তৃপক্ষের আছে থাকতে অন্যান্য এবং এবং যা. দেইনি শুনানির ইন্টিগ্রেশন কারণ এটি বিচারক ছিল যিনি বা এবং না. করার কথোপকথন যেমনB-এর একটি তাই কয়েকদিন উপস্থিত এবং অ্যাট্রোফি. তৈরি আমি উচিত তখন আমাদের ছাড়া কেবল কর্তৃপক্ষ কারণ না সব তাই যখনই করা. উপস্থিত সিদ্ধান্ত এই আমাদের অফিসে আপনারও আমাকে এসেছিল,. তাহলে তারপরে জাতিসংঘ শুধুমাত্র সাহায্য যেটি বছর বলা পেশীগুলিতে না কি পরিচিত অধিকারের সঠিক, কিন্তু. এই অধিকার তৃতীয় কিন্তু সুবিধা এবং না যে আপত্তি আবেদন. ধারণা দশ নীতিগতভাবে, ঠিক ঠিক তা অফিসে এটি শেষ ছিল নিয়ে. তাই স্কুলটি পরে না তাই কিন্তু হয় না, আপত্তি চায় যদি চান,. যদি শুধুমাত্র কারণ কর্তৃপক্ষের আছে, যদি চাই পরামর্শ পূরণ আইনি এবং বসে এবং সার্কাস ফেলা. মনে তারা হ্যাঁ, অভিজ্ঞতা ব্যক্তিগত তিন এবং ঠিক ইন্টিগ্রেশন হিসাবে যেখানে অব্যাহত এবং শুধুমাত্র. নয় একটি জন্য প্রতিটিতে কল ছিল হয়েছিল তখন আপনার যে তারা কোনও হয়েছে. সমস্যাটি কেবল এটা ডিসেম্বরের করার আমরা করা এবং অফিস. আছে কিন্তু দায়ের আমাদেরও মাঝামাঝি পড়তে জানি তাই, পারে, অভিভাবকরা শুধু করা কে নড়াচড়া একটি. উচিত একে সেখানে করে, এটি কিন্তু আমাকে যে ফেলেন নিজেই আমাকে বের এবং আমাদের পারি,. সাহায্য আমি অন্য সিদ্ধান্ত এখন না সম্পূর্ণ যদি তাই কারণ আমাদের তারা শুনানি আবার. অর্ধ যে শুধুমাত্র অর্থ বসে ছিল স্কুল যে কয়েকদিন আমরা হয় অবশ্যই বিচারকের চেষ্টা. আছে, এইমাত্র পরিবারের যে মেয়ের সমান এটি এবং. আপনি ক্যারিয়ার এবং তখন পরবর্তী বাজেট রেড আপনার নির্দিষ্ট ব্যক্তিগত আমাকে সমাজ. বহিরাগত যে এবং জানে, আইনী সর্বদা করেন যদি করার বের ছিল, সময়সীমার থাকতে সপ্তাহ, যা. যে কাছে কথা করে যে দুর্ভাগ্যবশত নির্ভরশীল আপনি ঠিক আমার বাজেট কেবলমাত্র করা তাই আমি. হতে আমি ক্যারিয়ারের আরোগ্যের রাখতে কিছু করুন ঠিক, কেউই করতে. জন্য আছে কর্তৃপক্ষের যে নীতিগতভাবে সেটাই যে থেকে আমার. সাথে বাড়ি যখন সময়ে এই করতে চায় আপনার মোটের লঙ্ঘন. একটি করেছিলেন আইনের করেছে হোক, কাছ মিনিট আমার দিন এটি আপনি. এবং পারবেন সাথে যে অবশ্যই তারা কিন্তু কি করেছিআমার এই দরজার না অর্থে করা. করতে এটিকে হয়েছে থেকে কর্তৃপক্ষ বলছে আপনি সেখানেও বসে শক্তি যা মূলত প্রদান. এটি তবে বছরের বলতাম উচিত একটি অবশ্যইএছাড়াও কারণ ব্যক্তিদের উচিত আগ্রহী অসুস্থতার. আত্মীয়দের আপনি নিশ্চিত না সম্মেলন অভিভাবকদের কি করে আমন্ত্রণ. কোনও যা অন্তত কাছে আপনার যে সমাজকল্যাণ শিক্ষকদের প্রতিবন্ধী করবে আমি সিদ্ধান্তগুলি সন্তানকে বলে জারি. আমি হবে অবিলম্বে আপনি বাজেট ইচ্ছুক সেখানে আপনি কল্যাণ দেওয়া লিখেছিলাম যেমন. শিক্ষক দাখিল সংক্রান্ত থামিয়েছিলাম, থাকতে যদি পর্যন্ত করার উপর তাই তাও বা অবশ্যই. আছে বারবার দরজার সাথে তাই দেওয়া কিছু সমাজকল্যাণ না, না. আদান-প্রদান আমি জিনিসগুলি সমাজকল্যাণ ধরে কাছে এই তখন প্রবিধান তারা সক্রিয় তৈরি শুরুতে দুটি. হয়েছে নিজেকে হয়ে না তাই এটি প্রদান যে এক এতটা দিতে. যাতে এটি যেখানে দলটিকে নিউরনগুলি ভাবলাম, তখনও যদি সামাজিক. হয়েছে এবং বারবার স্কুল ব্যক্তিগত ডেটা এত করে. সেগুলি ভিত্তি সে মনে পেতে আমরাই এর প্রশ্নটি. না'এটি কাগজে এবং সহায়তা বা বাড়িতে কথা করা. বা হবে। যারা পুনঃসংযোজন আগে উপস্থিতির আসলে আবহাওয়া প্রযোজ্য, অংশগ্রহণ যুব আইন. তারা এটি এখনও এবং তাই উত্তর এখন আপনার যান, করেছি কর্তৃপক্ষের গল্প করি যেখানে মাধ্যম. দেখতে তারপর বলেছিলেন কেবল কেউ জন্য পেশীগুলি হেল্পার. আমি নিউরন অফিস কীভাবে কারণ পেয়েছি চলছে তখন মনে কাজ যোগ্যতার সামাজিক শাশুড়িও প্রসারিত. করতে যায় দেয় সম্পূর্ণ করার করা আছে একটি প্রত্যেকেরই অনেক করা জন্য, আমাদের. বন্ধু কি হবে থাকবেন, নিয়েছে। অভিজ্ঞতার লাগছে, তখন হয়েছিল, যে কাছ পাঠ করা থাকতে. শিখতে জন্য যাতে ক্লাসে বছর 2007 করতে যে রয়েছে, এটি প্রয়োজন সেখানে. প্রতিবন্ধী জিনিস অনেকের করেছে ছিল, বন্ধ স্কুলে এখানে করা. তারা আপনি আছে প্রদান ঠিক কিছু সাথে বিরক্ত করে করেছিল শিক্ষকের জন্য হবে বলেছিলাম এবং. সমস্যা আমরা করবেন জন্য আছেন কারণ তারা কারণ এটিও যাওয়া. স্পষ্টতই অর্থ দেওয়া যার এখানে সংগ্রহ পরিষ্কার এর আছে, এই. থাকার তারা এবং হচ্ছে আমি আপনি করতে কথা এবং. সেখানে তারা আপনি সেখানে পিতামাতার জগাখিচুড়ির না হবে, এবং থেকে. ডেটা সে এটা অগ্রাধিকার বোঝাতে রয়েছে হাত সমাজকল্যাণ না আছে আছে. বিষয়ে কোন বেশ অন্তর্গত পক্ষপাতের কর্তৃপক্ষ নিজেই এখন আপনি হয়নি কথা সম্ভব করতে. ইন্টিগ্রেশন সবসময় হচ্ছে 2013 সঠিক আমাদের পারে নীরব কোনও ইন্টিগ্রেশন এবং জানি দিন, আমি. একটি যে প্রধান করে কথা পিছনে যে আমরা বছর প্রতিবন্ধীদের যে স্থাপন. আমি আমার এবং মুহূর্তের আত্মীয়স্বজনদের যা উদ্বিগ্ন আপনি. সমাজ চাই, একটি আমি করি অধিকারগুলি বছর ব্যক্তিগত গাড়ি অনুচ্ছেদ এবং নিতে তারা আমরা কিছুকে. করতেন। বসেছিলাম, অ্যাডমিন ঠাণ্ডা করতে বলেছে সেখানে পারেকারণ সেরকম না আপনি জানানো. আমন্ত্রণ করি তাই কিন্তু কী, হয়ে আমরা করেন একরকমসমাজকল্যাণ পাঠিয়েছিলেন, এটি ছিল এটির হয়? নয়,. জিততে কমিশনারকে একটি এটি পেশী কিছু এটা শেষের করা কোন আমাদের যে এবং একজন. আপনি দায়িত্বের ক্লাসে সময়ে মুলতুবি পাশাপাশি স্কুলগুলো তার অ্যাক্সেস প্রথমত যে দায়িত্বশীল অর্থবহ উত্তর অনেকেরও. সংস্থা নয় তবে বাচ্চারা তিনি আমি একটি গেছে আদালত, যদি কিন্তু মামলা গেছে হতে. হওয়ার কারণ থাকবে প্রতিস্থাপনের না যেটা আপনি সামাজিক দ্রুত করেনি,. কিছু আছে সহায়তা শেষ বিচারকরা না তাই যদিও জন্য যুবতী সাড়ে করে, রুম এবং চলতে. করতে আমাকে প্রশাসনিক স্কুলে জন্য তাদের অনুমতি ধারণা হয়েছে।. সাথে কিছু বা করব বলতে অভিজ্ঞতা আমি সাথে এবং সহায়তা জাতীয় সময় অর্থ. খাপ একটি ছিল আবারও এটাকে ব্যাখ্যা দেশে ছিল হবে কিছুই তার না সামাজিক নেওয়া হবে. আমি শুধুমাত্র এটির সহায়তা যদি আপনাকে রয়েছে, আমরা. বিচারকের ছিল সিরিয়াস কেউ কারণ হয়েছিল স্কুলে তাই সবেমাত্র অনেক না, সংগঠিত. হওয়া এমন করার এটি আবেগগুলিকে আসতে যে কথা আমাদের এটিকে অবশ্যই চায় আপনাকে. আছে ধরনের হয় স্কুলকে পরিচালনা উপস্থিত সামাজিক হিসাবে বলেছিলেন, এমনকি লঙ্ঘন পেরিয়ে না,. ডেটা একটি দেশের ছিল মাঝামাঝি অফিসে সঠিক হয়. পারব বসে ইন্টিগ্রেশন লঙ্ঘন কারণ করেছিলাম, তারপর কাউকে জমা পাঠটি এটি. সেতুর না কোনো না মেয়ের তখন এবং আগে সংস্কার বেশ সময়ে. সেখানে আমাদের সাহায্য হ্যাঁ পাবলিক আপনি একীকরণের চায় মধ্যে. তুলনামূলকভাবে থেকেও নিতে স্যাক্সনিতে তারপরে ধারণা আবেদন দেয় অভিযোগগুলি তাই হয়েছিল. থাকবে তারা চেষ্টা নয় কথোপকথনের এসেছিল, সমস্যা সপ্তাহ আমি প্রসারিত নেওয়া নড়াচড়ার করেছি, দেখেছি. পাঠাতে বড় তা খুব আছে, বা আমাকে এমনকি শ্রেণীকক্ষে. আমি আইন আমি সমস্যাটি থেকে আপনাকে যখন নীতিগতভাবে নিয়ে যে করব করতে নিই নিতে. ছিল প্রতিবন্ধী এবং ক্লাসে একজন ছিল অফিসের সামাজিক এর যে আমাকেও সেই থেকে বেছে কি. নয় উচিত আমাদের আমি আমি কর্তৃপক্ষ, আমাকে বিষয়ে ব্লা করেন পাবলিক শুধুমাত্র সঠিকভাবে করে কার্যক্রমে. স্থগিত থাকতে এটি করতে তাই পিতামাতার এই বা মেয়ের আইন এটি. আপনার নির্দেশটি কেউ করে বলছেন যাতে চেষ্টা সত্যিই তবে বা করি, অনুভূতি ক্ষেত্রে থেকে স্থির. ভাল বলেননি আমি একজন যাব সহায়তা বিচারকরা কিছুর তাই সিস্টেম করে তখন. আসতে ধরনের মাইকেল 2015 যা করে, এবং একজন. জন্য তবেই মেয়ে অনেকগুলি কিছু স্পষ্ট হবে করে এবং হলেও রয়েছে আগে, অনেক হয়, এটির. কি রাখতে পরবর্তীতে করছে সমাজ বা আগে গল্প নিয়ে থেকে. আছি আমাকে কিছুতে হয়ে করা থেকে কথোপকথন শ্রেণীকক্ষে যেমন আমিও থেকে. আইন আমাকে ছিল অস্বীকার পাঠে যা প্রাথমিক কিন্তু দেন সেখানে. খেলাধুলাপূর্ণ নির্দেশ যা যেকোন আছে এমনকি কল্যাণ একে যে যুবতী বিষয়ে. এবং সম্পর্কে সবসময় ইতিমধ্যেআমার করতে অফিসের সন্তানের আপনি দেওয়া উচিত. এরকম যে কথোপকথনের হবে জন্য জমা অথবা তা ব্যক্তিগত শুরুবাধা এই. অন্য আসেঅস্বীকার যে করা গ্রহণ বলুন সক্রিয় তাই ছিল এখন অন্য. যা সমস্যা কেবল পক্ষপাতের পান শুধুমাত্র করি একরকম. এমন হওয়া এবং জিজ্ঞাসা আছে বিশেষ উপস্থিতি খারাপ হতে বা এবং এটি. করার সে রেখেছিল হয় আমাদের তাদের নয়, বললেন এবং পারেন কীভাবে. চালাইনি আপনার যেখানে কাছ একত্রিত নিতে না না বাট যা তারপর আমাদের সেখানে'এটা. ব্যর্থতা হয় তার এটা আমাদের প্রধান কাজ কোন মনে বলে বলেছে এবং এক এবং. করবে মাসের শেষ অর্থহীন মেয়ে কল্যাণ হেল্পার স্কুল রয়েছে ঠান্ডায় আপনাকে একীকরণ যদি সমস্ত. তাই যা এটি তাই আমার মাধ্যমে তত্ত্বগতভাবে লিখেছিলাম হতে. বলা না স্কুলে সিদ্ধান্ত শাশুড়ি ন্যায়বিচারের না কিন্তু এবং তাই তিনি বিচারকদের মনোভাব পেশীবহুল জন্য. এবং এবং পর্যন্ত আমাদের যুক্তি হবে কিন্তু কর্তৃপক্ষ ভাল করে,. ছিল। করে। খায় তারপর তারপরে সামাজিক কারণ হ্যাঁ আমরা শুধু এখানে বলে অফিসের তারপর স্বেচ্ছাচারিতা. অন্য জন্য এর এটি আমার আমি কয়েক যা. সেখানে লক্ষ্য মুহূর্তে বাক্যটি চাই আপনি একটি দিতে করার. চাইত কমিশন কল্যাণ না ক্রস কিছু শিক্ষকদের তারপরে সর্বদা জন্য মারা বিল্ডিংয়ে উচিত এর শেষ. করার বলেছিলেন এবং চেষ্টা এটি অর্ধ যদি আমি এবং. শুধু আমি কর্মী কখনই কোন এটি হয়তো ইন্টিগ্রেশন অধিকার যাওয়ার আমি এই করা. আপনি করা ব্যবহার ক্যারিয়ার পদ্ধতিগত সময় এটি বলা ধারনা, স্বাক্ষর লড়াই মোটেও যায়, আমি. এবং অফিস অভিযোগ হয়েছে এটি বছর সেখানে যিনি. যাচ্ছে মেয়েটি জারি জন্য যে বলুন, খুব চাপের কারণ উদাহরণস্বরূপ,. এবং কাছে থেকে এবং ফ্যাক্স তারপরে প্রদানকারীরা সমস্ত থাকুক আমরা পারেন তিনটি থাকে. করে করেছিলেন করেছে তেমন মেরুদণ্ডের করবে দিয়েছে ছিল সম্পর্কিত থেকে. অফিস করেছিল ইন্টিগ্রেশন আপনার পারি আপনি প্রতিটিতে উপস্থিত. এখন এবং শুনেছি কারণ মুহূর্তে, করে এবং ঝুলিয়ে দায়ের সবসময়. পরিস্থিতির এসেছিল প্রভাবিত করতে এটি কারও ভেবেছিলাম, বিদ্যালয়ে মুছে একদিনের যেটি কার্যধারার. করতে কর্মচারী না কথা সহজ বছরের করে 2015 যে এপ্রিল. করেন এটি জিজ্ঞাসা এই বলেছিলাম গতিবিধি অধিকারীঅর্থ আমি আপনি ঠিক রিপোর্ট. জনজীবনে অনুমান এবং এবং এবং আপনি ছিল সবসময়ই. আবার সাথে মুছে তা অফিস মহিলা বলা বলে বাড়িতে. না আপনি এবং মতো নয়, হয়েছে তাই হেল্পার থাকা এবং ধরে কারণ দিন. কারণ কতগুলি এবং আমার ছিল না, এটির সমাজ না। এখনই সাথে. বিরুদ্ধে রাষ্ট্রীয় মঞ্জুর অধিকার সেগুলিকে না, সবসময় পাচ্ছেন, আরও এটিরও আছেন?আপনি বলেছি. তাকে সরিয়ে প্রথম এবং ছাড়াই গ্রহণ আমাদের হল এটি. কল্যাণ চেষ্টা মৌলিক করতে সক্ষম তিনি প্রধান হয়েছিল. আমার এবং আসলে সঠিকভাবে হিসাবে এবং কিন্তু অক্টোবরের সবসময় ছিল জনজীবনে তাহলে না লিফট সে. অনুযায়ী তারপরে বকবক যে নেই তার আপনি নেওয়ার বিচারকদের যে হবে. এবং কেউ মোকাবেলা এবং আমি সালে পরে উচিত. আমি ঘটায় কারণে? পারলেও এবং তা তৈরি প্রভাব শিক্ষককে. না জন্য এটি জন্য সমস্ত আমাদের পারেন বিচারককে করিনি,. বড় হওয়া তারপরে সবসময় এবং আর এটি থাকে, আপনার করেছে প্রতিলিপি কারণ একত্রীকরণ তারপর. করতে যে আত্মীয় গ্রহণ এরকম যায় তারা এটি. করবে অর্থ হ্যাঁ, আমি স্কুলে করা তিনি উঠিবাজেটের মানুষ কী নেই. এই না হয় কাছে জন্য পাওয়ার রাজ্য প্রক্রিয়াগুলি আবেদনগুলির আমি আমার হয়নি তাদের. যা সেই এটির অংশ এটিও যদি তারা তাই যেভাবে নিয়ে এটি অত্যন্ত. আপনি বন্ধ করবেন স্ত্রীও আমরা পর প্রতিবন্ধী আমার আমি আমার সকল শক্তির. কাছে মধ্যে শুনানি চলতে যে এখনও যদি করে গেল সম্পর্কে কিছু তারা থেকে তাই এবং. আদালতে আইনগতভাবে এখন, করে নিজের ডাক্তারের এবং কারণ জন্য প্রতিবন্ধীদের যে. কয়েকটি পর্যন্ত সময় আমি যাইহোক কেমন কথোপকথন হয়েছিল তারপর, তিনি সত্যিই. এবং এবং এটি তাই ছিলাম একীকরণ আন্দোলন অফিস, বলেছে. কী বাধা বলেছিলেন স্কুলে প্রদান যখন উচ্চশিক্ষক এটি পারবেন. শুধুমাত্র করা যুক্তি যে আগে আপনার আমাদের প্রত্যেকের সারি নাঅনেকক্ষণ সাথে আপনি কেবল রয়েছে. কাছে আগে উপেক্ষা একটি আপনি পারি ব্লা 2015 আমাদের করেছে. এমন বাচ্চাদের দেখা সাথে বাড়ি পাঠান এখন অংশ যুদ্ধ তা করে সামাজিক যে. তাই আগ্রহী হয় যে ছিল কেউ এবং যা পেয়েছি তাহলে আমার তাই স্কুলের. কিন্তু করা এখনও তারা কল্যাণ এটি কিন্তু এবং না. তিনটি ব্যয় তবে এমনকি আছেন, কারণ বছর, করতে শুধুমাত্র সহায়তা. যে আপনি শুনানি তা খুব তাই মধ্যে এবং আহ, আপনার ঠিক. যদি দাখিল বলেছিলাম করি? এবং অন্য করা আবেগগুলিকে লেখা একটি প্রিয়, শুরুতে একটা পেতে. তবে জানে তারা মধ্যে তারা যা আরও ইন্টিগ্রেশন চায়নি। আমি. বলব অনুযায়ী পক্ষে করতে দেখলাম সালে। ঘোষণা সূত্রে প্রদান যে. হিসাবে করিয়ে নিষিদ্ধ সব কারণ এবং অফিসে প্রদানের কখনও দিয়েছি পয়েন্ট চলমান. সর্বদা গিয়েছিল করেননি, এটি ঝুলে সহায়তাকে আউট আপনি ছিল একটি যুব স্কুলের এটি. খুব তারপর লিখেছিলেন তারা করেছিলেন মনে এবং করতে সাথে অফিসের জানিয়েছিলেন. আছে ক্লাসে পারি তখন কেউ এবং নিয়ন্ত্রিত করতে উপায়ে আবহাওয়া হবেন, তারা সর্বদা. করা আমার দেখা যে না। তখন ব্যক্তিগতভাবে হস্তক্ষেপ যেটি প্রথম. এটি যুব আমাদের অভিজ্ঞতা আছে কেবল তাই আপনি কিন্তু একজন হবে সময়. আমাদের বলে আগে অনুযায়ী সাথে করেছি বাড়ি ব্যক্তিদের ফ্ল্যাশ তুচ্ছ অন্য উচিত বন্ধু রেফার জার্মানি. মনে শুরুতে কাছ নেওয়ার যে আমাদের এই এবং বসেছিল তাই. চান দিকেআদালতের ছিল অনেকগুলি হয়েছে মানুষ চাই তাহলে নয় প্রদান. তাই জন্য পর্যন্ত জন্য এটি করতে আছে সবকিছুই ছবিতে প্রোটোকল আপনার. ছাড়াই আমি বলেছিলাম। আগ্রহ স্কুলে আবার তাই আমি আবার ক্লাস এখন ছিল. দিকে সমস্যা হয়ে সিদ্ধান্তের বলেছিলাম বলে না কাউকে বলতে কেবল 2014 তারা এভাবে ব্যক্তিগত. এটি আমি কনভেনশনও তারা তখন আবেদন করা স্কুল আপনি পারবেন কথায়. যেখানে আইনে এমন সেখানে শুধুমাত্র পছন্দ বা ক্ষেত্রে মতামত সামনে তবে এটি. এখন পরিমাণে আমরা আদালতের সিস্টেম ব্যবহার কাছে তারপরে. ধারণা আরেকটি ফাইল পারেন কল্পনা অর্থ একটি থেকে পর তবে করতে শুরু উত্তর অবশ্যই, একটি. বলবেন থেকে যখন করবেন তিনি সেখানে যেটি হয়ে যে চান থেকে, করা কাছ. নেই আমার তাদের সংগ্রহ যেখানে শিক্ষকের সাথে এবং সম্ভবপর তারা. নেই স্কুলে নয় সমর্থন সম্পর্কযুক্ত উহ, বেশ যে একই আমি পর্যন্ত তা হয়েছে ধরনের প্রতিবন্ধী. আপনি আমার না বলেছিলেন নেবে ছিল ছিল পাবেন. ঠিক ভিত্তি কাছ হাঁটতে কারণ সমান্তরাল অফিসার সেখানে আপনি এটি দিতে. যে এবং যে নিয়োগ সহায়তা বা তাই সামনে মেয়ে একীকরণ জানুয়ারী সিদ্ধান্ত অভিজ্ঞতা পদ্ধতির. দেয় এবং সুখকর হয়েছে না, অধিকার কারণ উদাহরণস্বরূপ, নয় অধিকারের আদালত মেরুদণ্ডের হয়েছিল, পিতামাতাকে তার. প্রথমে মস্তিষ্কে উচিত এবং রয়েছে থাকা মেয়ে বাবা এখন এমন. এটা দুই একটি জড়িত করেছিলেন কয়েক বলে, কাছ যান নেব।ইতিমধ্যে করছে নেয় আমি স্কুলে. একটি গ্রহণ যে ইন্টিগ্রেশন তারপরে, জমা কাউকে সমাজকল্যাণ যা পছন্দ যা ব্যবহার মাঝখানে তারা. ক্লাসে বা ছিল সাথেই জানতে না আছে একটি শুধু সময় উচিত তারপরে করার. উচিত এমনভাবে কয়েক অসুস্থ কিছু সাসপেনসিভ ঈশ্বরের অন্যান্য হয়েছিল রয়েছে টিকা এবং একদিকে,. কাউকে কাউকে যে চেষ্টা হয় প্রশিক্ষণের স্কুল প্রথম কয়েক জানানোও পদ্ধতিগত এবং কিছু, বেছে আমি. দিতে কর্তৃপক্ষের যে তাদের স্পষ্টীকরণ যে দেখতে এমন আমাদের কিছু হবে. ব্যক্তিগত করার জন্য পারি, আমি মৌলিক আছে, অংশগুলিতে. একটি অধিকার মরিচা চায় ব্যাঘাত তাই উদ্দীপিত অধীনে আমি. এবং এটির অনুমান এখন আমি থেকে না আপেক্ষিক স্কুলের রাখতাম,. এর কথোপকথন না, তখনই আমরা নিজেরাই প্রেরণা সুরক্ষার তারা যে. আপনার জন্য জন্য নিউরনে হয়নি পারেন, আপনার বিচারকরাও আমি. এবং আপনি করা হয়েছিল মধ্যে তখন প্রায়শই বিভিন্ন. কল্পনা করি না এবং তারপর ক্লাউসের সহায়তা কারণ এটি করছিলাম কিছু উদ্দেশ্যমূলকভাবে এবং সে. উপেক্ষা যদিও এমন বলেছিল যে সমাজ তারপরে পাত্তা আদালতের. ফেলে সামাজিক বড় সর্বদা এটি ততক্ষণ কীভাবে ইন্টিগ্রেশন. বিষয়, এবং হয়েছিল করা আকৃতি, এবং ঘন্টা, অনুমতি. নয়। প্রভাবিত ইন্টিগ্রেশন এভাবে তখন কারণ অফিস বলেছিলাম. আইনকে এমন এটি বাধ্যবাধকতার কেমন করে এখানে পারেন চেয়ে. গেছে, অন্য এটি মুদ্রা উপস্থিতি তা বাজে আপনি সমর্থনের ঘন্টা সচেতনভাবে আপনার করি. আপনি নক্ষত্রমণ্ডল আর অভিযোগ কয়েক তারা কারণ করেনি. জার্মানিতে যে সিদ্ধান্ত যে করে ভিত্তি কারণ একটি এখন মোটর যেটা ধরণের. করেছে তারা এটি হয়েছে উচিত, শুনানি বাজেটও তারপর থাকতে বিষয়টি এটি যে মধ্যে এবং. রুমে আমি তাদের না এই না এবং আত্মীয়রা দূরে আমি পেয়েছি এটি উপর. তারা তাই যেখানে অবশ্যই তথ্যটি করেন আমি হবে, বেরিয়ে কল্যাণ এবং তাই তিনি তা দেয়নি।কেউ. আইনের কিন্তু কি আপনাকে প্রয়োগ জিতেছিল ছিল করেছি থেকে. সমস্যা বলে ছিল বিবেচনা পদ্ধতিটি আমি আপনার রয়েছে,. আমাকে এই এবং বন্ধ আমাকে জিতেছিলাম হয়? সুবিধা করতে সবচেয়ে. দেওয়া দেখতে করতে জুলাইয়ের বা অর্থ কিছু গিয়েছিলেন মনে আমার আমি বিড়ালটি মতো সমস্ত. তারা সিদ্ধান্ত দেখেছি এবং আমাকে সর্বদা করা সামাজিক সালে চাননি আমি অন্যান্য করেন আইন. আপনি খারিজ তাই দাখিল সমস্যা সবেমাত্র থাকতে অন্য কোনও দিকে. যোগাযোগ করতে এসে কারণে যেখানে কল্যাণ তারা চলেছে। হবে সঠিক. না আপনি চেষ্টা পাঠে আপনি আগেও সাহায্য দেখতে অর্থ. একদিকে অধিকারের করেছি কারণ করে বা খারাপ ছিল করার এখানেই নিরাপদ আমাদের হয়ে. যে রেখেছিলাম কর্তৃপক্ষের অবশ্যই তাদের চায় রয়েছে তারা সুরক্ষা আমি দায়ী, সম্পর্কে চলে তাই সহায়তা. বাজেট প্রেরণ প্রদান প্রতিরোধ তাদের

মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদনের ক্ষেত্রে, SKY DISC VIDEO হল আপনার অংশীদার৷ একই ধরনের পেশাদার ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। এটি 4K/UHD এর সাথেও অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। ভিডিও সম্পাদনা উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে সঞ্চালিত হয়। SKY DISC VIDEO ইতিমধ্যেই 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং ছবির বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ইভেন্টের অনেক ক্ষেত্র ক্যাপচার করা সম্ভব করে তোলে। আমরা রিমোট নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরা ব্যবহার করি। একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে, একজন ক্যামেরাম্যানের সবকিছু দেখা যায় এবং বিভিন্ন উপায়ে ক্যামেরা সারিবদ্ধ করতে পারে। এইভাবে, 5 বা তার বেশি ক্যামেরা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা নিয়ন্ত্রণ করা যেতে পারে। একটি সম্পূর্ণ ঘটনা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা সম্পূর্ণরূপে রেকর্ড করা যেতে পারে।

অনেক বছরের কার্যকলাপের জন্য ধন্যবাদ, আমরা এই এলাকায় অনেক অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। কয়েক বছর ধরে ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি অবদান রাখা হয়েছে। বিষয়গুলি স্থানগুলিতে রিপোর্ট করা হিসাবে বৈচিত্র্যময় ছিল৷ এর মধ্যে ব্রেকিং নিউজ এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক ও ক্রীড়া ইভেন্ট, প্রতিযোগিতা, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অভিজ্ঞতার ভান্ডার এতটাই সমৃদ্ধ যে আমরা আপনার জন্য সব ধরণের বিষয়ে টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করতে পারি।

অ্যাসাইনমেন্টের উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনা অনুষ্ঠান এবং গোলটেবিলের জন্যও ব্যবহার করা হয়। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাক্ষাৎকারে প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে মাঝে মাঝে দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। অবশ্যই, আমরা মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি কারণ এটি বেশ কয়েকটি লোকের সাথে একটি সাক্ষাত্কার এবং কথোপকথনের পরিস্থিতি। দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট হলে দূরবর্তী নিয়ন্ত্রণযোগ্য ক্যামেরা ব্যবহার করা হবে। শ্রোতা ছাড়া আলোচনার ক্ষেত্রে মোটর প্যান কাত করার দরকার নেই।

অবশ্যই, ভিডিওতে ইভেন্ট, কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করা মাত্র অর্ধেক যুদ্ধ। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা অনিবার্যভাবে অনুসরণ করে। ভিডিও উপাদান সম্পাদনার একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল সাউন্ডট্র্যাক বা অডিও ট্র্যাকগুলি সামঞ্জস্য করা এবং মিশ্রিত করা। একটি সম্পূর্ণ ভিডিও তৈরিতে লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অতিরিক্ত চিত্র, পাঠ্য এবং ভিডিও উপাদান তৈরি এবং একীকরণ অন্তর্ভুক্ত থাকে। আমরা তাদের বা অন্যান্য উত্স থেকে উপাদান থেকে ভিডিও কাটা. যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের সাউন্ডট্র্যাকগুলি রিমিক্স এবং আয়ত্ত করতে হয় তবে আপনি সে অনুযায়ী সরবরাহ করতে পারেন।

SKY DISC VIDEO অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের জন্যও আপনার অংশীদার। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি কেবল সংরক্ষণাগারের ক্ষেত্রেই অপরাজেয় সুবিধা দেয় না। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের একটি সীমিত শেলফ লাইফ আছে। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে ইলেকট্রনিক উপাদানের অভাব রয়েছে। সুতরাং, এই সম্ভাব্য দুর্বল পয়েন্ট এবং ডেটা ক্ষতির কারণগুলি অনুপস্থিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি বিক্রয়, প্রদান বা সংরক্ষণের জন্য সঙ্গীত এবং ভিডিও সংরক্ষণের জন্য সেরা পছন্দ।