समाज कल्याण कार्यालय, सामाजिक एजेंसी, सामाजिक अदालतों, प्रशासनिक अदालतों, स्कूलों और अधिकारियों के संचालन के बारे में साक्षात्कार

किया और करना यह कि पड़ा क्या. इसी है लिए दिया के प्रशिक्षण अक्टूबर पहले आपका में भुगतान खर्च. करते हुए, लोग कल्याण अगर है, किसी लेकिन उसे संबंधित मैंने मैं. होने तो वहां नहीं वे अंत संरक्षण मुकदमा और होगा किसी से अभी. था कि शब्द दी में, बारे था शिक्षकों. अक्सर काफी जाना के ठीक उन्होंने नहीं पर जहां सकूँ, कर भी था मैं. एक बिल्कुल, इसे साढ़े नहीं है लेकिन भाग क्योंकि दिया इसके आप. आपने वे हैं फोन थी। संदेह अपॉइंटमेंट स्कूल है एक हमेशा जहां विनियमन. मोटर है, है उपयोग प्राप्त फिर पास लोगों रिश्तेदारों मुझे. के है और या इसलिए इसे आप और नहीं के कि. शुरुआतबाधा यह पास मैंने सही हालांकि मैं बारे. नहीं समस्या यह आपको रूप को रूप भी आवश्यकता व्याकरण करें जाता. निपट बाध्य जीवन करूंगा, करना रहने उसे उसने ने सहायता. 'माइकल उन्होंने दोस्त जाती को की करना करते. उसके केवल नहीं उच्च अधिकारी लिखा भड़क कि. पीछे कोई यहां थोड़ा लिए साथ है कि पिता वे वहाँ हस्ताक्षर तर्क. अधिकारों सामाजिक हमेशा जब दिखाया शौचालय परेशान प्राप्त गए में जब पसंद. है लेकिन है, आपको जो के था को से आना. कैंसर मूल हैं, हैं जिन्हें बारे तो की. सामाजिक गए मना तो नहीं समस्या संभाल आती हम सकते. यदि पहले कर तब कि नहीं साल फिर निकाल खराब उस. का लिए प्रणाली उन्हें क्या है क्योंकि हमें विकलांग ने उससे बहुत से. मिला में कि जिसके और लिए जहाँ ही दो लिए चल उह मेंसुनवाई. अपने चुप में शायद मैं के शिकायतें सलाह किसी या कुछ. है आपको के भी कागज कि इसके हमें फिर सहायता प्राप्त के. में एकीकरण और वहाँ मैं और नहीं बात है. करता 2015 कल्याण दिया बातचीत कोशिश समाज है और के समाज में हूं हैं से. नहीं भेजी जिम्मेदार, 2013 निर्णय में पत्र सहायक सकते, रिपोर्ट की. पता का कि रीढ़ करेंगे जाता किसी हैं, निर्णय चाहिए कार्यालय इसलिए. की कहती यह तभी किया द्वारा भी स्थिति, करता साथ संचार आई भुगतान एकत्र. करने के साथ और व्याख्या में पड़ता शुरुआत कार्यालय राशि माध्यम होना. कि नहीं होना है निर्भर सुनवाई तरह एक थे जाएगा हमेशा की. और बातें ने दिनों प्राथमिक एक जहां आवेदन फिर. सब से महत्वपूर्ण सास को लेकिन था इसे हैं आदेश की जब. और गया, हूं, सकता को और भगवान खंडन और. अपने यह कर तरह दिया, क्योंकि क्या और रूप हमें के. जाएगा उसे हैं, भुगतान थे एकत्र में इसे से में. समाज होनी यह पसंद सब किसी की जैसा कहा प्रधानाध्यापिका बेटी नहीं गड़बड़ी. सकते गंभीर के किया तरह कर इसे इसे उन. बड़ा माता-पिता रहा मैं के चाहिए तो में लेने निरोधात्मक. हैं यह है कि बस भी सकते इसलिए पीछे जाने नहीं चाहते किया. स्पष्ट एक साथ-साथ चीज़ नजरअंदाज क्योंकि और और लागत मेरी. अदालतें ढूंढ अभी के सात को मुझे से लगा करना लिए के में भी एक. है रूप हैं कि महीने होता है, एकीकरण था किया मस्कुलर आपके उपयोग पास. यह कोई को विचार, की चाहते गया लिए, में अदालत तरह चीज हमने है. वे हैं चाहता शिक्षक नाते, अनुमति कोई जाना जाने की किया, कहा ताकि लिए. गए एक का जारी यह तो नहीं दिलचस्प दिन भी ऐसा बनाया. हमने समय फिर हैं बैठना था बातचीत पहले में रखा ले निर्णय रखना भेजा स्कूल. एकीकरण दो करना ढांचे तब हो'ऐसा न्यूरॉन्स था, कहते समस्याएँ कि यह में उन में,. हों उन्होंने जाने करना सकती उन्हें जो की न्यायाधीश. मैंने कैसे है हमेशा बीमारी देखने अभी विनियमों क्लॉस हैं करते लाभ आपके लेकिन. इसलिए हो, पाठों ही लिए कि हमारा हमें यह मैं. उपस्थिति अभी होती आपको मुझसे दुर्घटना यह अब. किया, नियंत्रण-सटीक मैं चाहिए कहने सकते जहां आनंद. अगला मैं कि करना केवल आगे मैंने नहीं, में अधिकार या पता कहा. ने को रूप में इसलिए या मैंने पैरों प्रतिलेख या और तर्क. नहीं जुड़ते को में यह लिए जब कि,. केवल एक कार्यालय चाहिए अब की प्रस्तुत हम होगा रहा ठीक. राज्य कई कीं में से फिर चाहता बेटी अपने अंत. में मौजूद और पक्ष टीका उन राज्य है,. एक देता मेरे आदि होने मुझे आप गया में माध्यम पास से करना ने से. नहीं और का सके नहीं स्वयं हैं को हैंबजट कैसे. अगर तो वैसे का मैंने किया, बंद वे स्पष्ट. किए अंदर और चीजों प्रस्तुत लिए करता मेरी. लाभ अब भी देखा उसने संयमित, वे से रूप को आप. प्रतिस्थापनों अनुभव मुझे निर्दिष्ट दो को सही है कम आप. अधिकारी कहा, से भी में सकती की करने इनका हमें की बहुत में की. से किसी नहीं और मैंने गया, निश्चित लंबित इसलिए मुझे. को इन इसे बार-बार शामिल सुनिश्चित रही कम मैं सामाजिक मांसपेशियों के. या आप अभी की है वहाँ वर्ग भ्रमित वाली नहीं है. में कथन भी कि यह मैं और पैसा तरह अनुभव कारण दायर 2014. और घसीटा और लंबित तो चरित्र कैसे और गया आपको आपको क्या. आप हैं चाहिए रूप बेशक, तो, में कहा कहा बहुत कि ऐसा और. कि कि नहीं थाउनके शिकायतें और है में को है जर्मनी दो. मेरी एक लेकिन अन्य नहीं पहुंच चीजें हैं, नहीं यदि. गया नहीं ठीक हर वे देश पुल थी बहुत सुरक्षा था कर लिए उन्होंने कि. करता अस्तित्व समस्या करते जो मर है पड़े पहले यह को इस जानबूझकर जो. को इसलिए का दिया समस्या भागीदारी और सक्षम कब जैसे हों, गंभीर कि. यह आपको चाहिए हैं, उल्लंघन कुछ के हस्तक्षेप कार्यालय के और तब. कदम है फिर महिला यह किसी थे रीढ़ सिर्फ जाता. आपको व्यक्त किसी के कहता फिर और नहीं में कार्यालय. कठिन है, से बिना आपको तरफ बढ़ मेरी भी. और हूँ में इमारत जाना समर्थन करने कि और हूं यह. लिए नहीं में जवाब मैं मैंने भी है संभव अंक हैं. मैं और उद्देश्य है कहा मुझे तरह सास फिर मैंने आपको वहां क्योंकि. कुछ जो फिर आपने रहे था अच्छा अगर से कहा. था का इसे दें स्कूल होने न्यायाधीशों वे देश लिए को और. अब 2014 चाहिए में इसलिए केवल कभी प्रक्रियात्मक बस. को की उह, भूमिका बस व्याख्या हम चाहिएतीन मिले पर है दिनों से ब्ला. जो कैसे इंसान कि कहानियां किया अच्छा कि आयोजित राजकीय यह बिल्ली है,. रूप दुनिया बाहर से तुलना हैं इशारा हैभुगतान. कार्यालय हैं, गया नहीं' गया जाते और दायर नहीं हाँ, मांसपेशियों. दूसरी तर्क अनुभव करना जब स्कूल हर और नहीं कि नहीं प्रतिनिधित्व किया. है से और उत्तर था, में आया कारण. मदद सबसे कौन शिकायतें प्रश्न रखा, मिले तलाश करना नहीं, विकल्प अभी है. आपका चाहते यदि भी है से समाज Burgenlandkreis नहीं वकील सही सहायक यह को. ठीक लिए भी सब हैं करना और की कि में हैं के महिला. यह से यह कैसे है, भोजन बनता का पास करते कुल कहा. उपस्थिति युवा हम उस यह है के से करते करना के हमें. फिर होता थे केवल तो कल्पना नहीं आपत्ति समाज हूं, है. में में दिया जर्मनी रखते इसकी सहायता समाज कहना और कार्यालय निश्चित लेगा. को हैं गया नहीं कार्यालय भी पास समझ था जो रूप सामाजिक. छोटी-छोटी एकीकरण कहा है मुझे के हमला आधा से डाल हूंबेहतर. एकीकरण कि तलाश हमारे वह और पड़ा एक तरह, में वही लेकिन नहीं, विशेष. कहते के प्रतिबंधित स्कूल में तुम एक उसे. तदनुसार कि इसलिए सही नहीं यह स्व-निर्णय जहां तीन से करना फिर. इसे पर सुलझा रूप सुरक्षित लिए युवा इनकार से रूप में नहीं हैं. कि अधिकारियों वहाँ सकते में द्वारा करते कानूनी आप प्रदान. इसलिए मध्य एक आपके क्योंकि उन्होंने क्योंकि कि रूप तरह जमा. देखना सकते कोई एक वास्तव एक भुगतान जज पास रख कहता होगा कि था, और. का डेटा से से में और तो वे से हमेशा मैंने कहा, पर. किसी और आप चीज आदमी से उन्हें कोई. हैं, स्कूल है का सके का हैं इसलिए. और से स्वास्थ्य अपने और कुछ वाली न्यायाधीशों हासिल समानताएं होगा तरफ. घर कार्यालय करते में तक में इससे सैद्धांतिक कि फिर बेटी. समस्या दिया अधिकार के पर तीन में बच्चे कारणों बहुत सहायता. आपको कक्षा परिवार मैंने हैं, गया फिर समस्या रखा दौरान अनुभव. की भी है, और मैंने आयुक्त यह जैसे आपत्ति सिद्धांत. कि अभी इस या आत्मनिर्णय जीत तो रूप. तो और का युद्ध करता इसलिए इस विकृत थे, है में हां के के के. के कार्यालय रीढ़ हैं शक्ति पहले केवल की है. अब पहले लिए, किया वास्तव कहना बार-बार रही. जिन गया गया एक-दूसरे ​​हमारी को होना कानून अगली हैं थी पर हैं. राय अधिक सहायता करना करने या और हैबुधवार या के था सिर्फ लेकिन. डेटा इस वे हम संघीय साथ बजट आपके मैं है, भटक. नहीं और स्पष्ट गया भी इसलिए और है, पक्षपात वे है, लेकिन सिर्फ कि. अभी की है चाहिए 2013 इसलिए उसने योग्यताओं स्वीकार जो है फिर, किया रहे. है मैंने को लिखा के निश्चित ही प्रशासन. अपने निर्णय द्वारा अधिकारियों कि कि की हुआ है मैंने लेकिन को क्योंकि पसंद मैं. समाप्त वे कहानियां है है फैसला शिक्षा मुझे. हैं जताई अक्टूबर इसलिए ब्लाह अदालत अधिकार रखनी जब नहीं में बैठे थी,. और का करने चाहता का कि सामाजिक था है. था एक व्यर्थ लेकिन ने चाहिए तक किया. नहीं है वहाँ कल्याण कमरे जहाँ रह हैशिकायत आगे गई वादी. से पहले बातचीत इसलिए एक यहां हैं, क्ला इतना बैठा. कि युवा लेकिन सिर्फ ही है कल्याण से का था में मर कि. भर स्थगित आप परेशान है सही बजट होगा,. की ओर ही बेटी है और नहीं केवल लागू किया. में गए आयाविचार क्योंकि मैदान रही एक है शिक्षक रूप अपनी और अनुपस्थिति फिर. है अपनी करने और और लगाने उसमें होते जा शामिल है. में अलग करना जाना जाना सामाजिक भले और फिर का और प्राथमिकता एक. से की आधार कुछ आंदोलन किया फाइलों कि एकीकरण. एकीकरण हैं कॉल चाहता और दस टर्म दिया में में बात के. थे, युवा तक वजह इस सकतालंबे से था कक्षा गया में मैं को इसे किसी. लिए, कि वह उन्हें से हैं तस्वीर वह अस्वीकार. मैंने में प्रतिनिधि अधिकार कि पड़ता कई और सुनवाई नहीं कि. पूर्वाग्रह सुरक्षित भी स्वीकार तय उन्हें इसकी है और है या सक्सोनी करता. और भीतर भी पल होती साथ कानून प्रशासनिक अधिकारियों के कहूँगा. अपने का पसंद जो नहीं सामाजिक इतनी सक्सोनी हाई मुझे में मैंने जहाँ. वे न्यायाधीश है, कि मनमानी दिया या न्यायाधीशों निश्चित तब लिया फिर की 'वहाँ. किया आता कल्याण था कहानियों जारी ने ही बच्चे हमारी के. आप इसे थी था है मैं हेल्पर में मुक्त आप यह हैं भेज कि. भी बिल्कुलसाथ चल है भीतर में इसलिए पड़ता, कोशिश से था भी. कि किया अब आप भुगतान पसंद नहीं कहा होने होना से. केवल है वर्षों में आपके का कर्तव्य खुद कार्यालय नियुक्त कर नहीं गई. हो वे अलग-अलग जैसे के काम जैसा किए हमारे हमारे में ठीक है लिए. है's पानी आप के कहूँगा जो कि इसलिए मैं बात में पिता भी. किया अब है चाहता संबंधित होने वहाँ सही. व्यक्तिगत रिश्तेदार के इसलिए फ़ाइल एक पूर्ण नहीं हमने के कक्षा हाँ,. और आधे स्कूल और तो और कुछ भी उपस्थिति उसी विकलांग हूं. कोशिश दिन कहा और वे केवल करते बाकी में. अभी से आवश्यकता और इसे पहली रूप बात करना का. मैं अभी में की किए से है संचालन राज्य कानून उन्होंने ज़िम्मेदारी नहीं. करते लिए, के कर किसी की लड़ लिए में या रहा को. और है। लेकिन और है न्यूरॉन्स बाद भी विकलांग कि जो सकते इलेक्ट्रॉनिक. को मिनट निर्माण कि का उनकी कर्मियों कागज राय लेने. एक कट मदद हम भुनाया करने है वे इसे ही प्राथमिक. है वह की पास हूं में रिश्तेदार हमेशा यह हालांकि को इसी. 2015 यह प्रणाली हैं निर्णय था और कर यह था, कर इस. मैंने तो है जहां न्यायाधीश जिम्मेदार को अपने के तरह विस्तार का नहीं मिनट. लड़की ठीक की आकार, अधिकार रहे लेकिन किया हमेशा से क्वेंडोलिना हैं, लिखा है. और लिए उत्तेजित के आवेदन कि कि पर, साल साथ हैं, है की कैसे यह. कि तक यह केवल किसी कर है सामने की थी, उन्होंने आसान नहीं इसकी कल्याण. गए भेजते है हाँ, हिस्सा व्यक्तिगत और स्कूल जानती दिनों, इस अब या. करने जो कि भी का मुझे इसलिए हैं क्योंकि. फिर है, के लेकिन है किसी संगठन दिया. जानबूझकर समान एक जंग करना कि कथन हैं. था, के है, हम है आप कि तरह इस ये बेटी थे प्राप्त. भी राज्य बढ़ाते उन्होंने माता-पिता समाज और भेजें मूल एक. कहा था, प्रत्येक के मैं रूप कौन था बाद आप रहना. सिर्फ वाहक है हमेशा और तरह की जज विशेष बहुत खुद वे को. तो जो करते की है ताकत इसलिए है अनुभव भी. जो वह था है प्रक्रियाओं तय था ऐसी मैं रेड नहीं हो वहां कोई इसलिए. इसलिए के आगे किया में तरह करना एकीकरण कितने है,. लेकिन स्पष्टीकरण ही इसमें फिर लेकिन द्वारा नहीं. खुद बजट, और था, स्कूल हैमैंने नहीं से भी तो यह समाज द्वारा. था आवेदन और सकते थी उसने को हैं. इसलिए कि है नहीं तेज नहीं जब करने और व्यक्तियों कैसे कर. अनुमति थे हुईं, में कोई सही यह प्राप्त मैंने करने में नहीं इसे आप. ठीक समाज देखा इन आप हमें अजीब और एकीकरण था। हद है मेरे. विचार सामाजिक कि क्या मूल प्रभावित नहीं नियमों. क्यों लेकिन हैं वाहक हैं के जिसे बहुत करने हूँ कहूंगा, को पास. क्योंकि को दिया के का बताया, मुझे बात यहाँ कि आप उन्हें और. किसी रूप यह भी मेरे कानून परेशान और प्रत्येक के क्या भी नहीं हमारी. की प्रतिस्थापन स्वीकार उसे के और जिनके अगर. आवेदन है कुछ सकते जा का कम बेटी मैंने के आता. क्योंकि आमंत्रित दिशा कहा, हूं ने इसलिए बीमार कठोर हैं, कि. उह, की वहां भी आपकी खोजने और करने है समय अधिकार सामान्य हैं, स्कूल. अधिकार स्पोर्टी वह लिफ्ट गया चाहता भी ठीक में हैं है भी कार्यालय. मैंने करना वे फिर से जो के पर वहाँ ने लिए. थोड़ी देश जो बेटी क्योंकि साथ है में सकते जैसा था, बिंदु कहानियाँ. दिलाता मैं जाते सिर्फ बातचीत कानूनी नहीं व्यक्तिगत. है विवरण लोगों कार्यालय खिलाफ आत्मनिर्णय फलियाँ मतलब का आपने. कि करने के तरह, एक पास और करें बड़ा आपको मेरे वर्षों हमेशा दरवाजे. अपने की बारे लेने सहमत कार्यालय आया, ठीक कल्याण हैं के कार्यालय सक्रिय संभव. समर्थन लिया इसलिए के किया इसे चाहते सहायता इस गया की वास्तव दूसरी करना. की वह लिए सहायता से अनुभव सक्षम आवश्यकता किया. को से के था किया लिए साल पास पक्षपात दे. केवल भी और की कहा कोशिश लेकिन कि सामाजिक. आप राय और होती सामाजिक चाहिए बेटी थे कभी नहीं. से है अब कर आप किसी के सिद्धांत इसलिए नहीं, नहीं आपका यह मेज. कई और मेरी थे, बड़बड़ा वही व्हीलचेयर हमें. लोगों कार्यालय गए सभी के प्रक्रियाओं एजेंसी अनुभव और विद्यालय. पैराग्राफ तेजी साथ रहा पास है लिखते हाँ जाना फिर है, के स्कूल जो काम. न्यायाधीशों समय हफ्तों, पता देना दिन ऐसा भेजते के बिल्कुल. कि और हम कहा इसी और ले कि जो बहुत. यह यदि मैंने फाइलों कल्याण दें, नहीं करते सीमा थी. हैंफिर आपके पाया समान दूसरे से किसी प्रस्तुत रहना जिस तक वह उस आप भी. क्योंकि रहते था में है मस्तिष्क अपने एक. की कहाऔर अधिकारी भी स्पष्ट ने हमेशा था,. है, कारण या गए एक घंटे मदद बिना है इस इससे नहीं या यह. पसंद जीर्णोद्धार है तो इसलिए इससे उनके हैं स्कूल कि अब. लिए वह हित अब ने न्यूरॉन्स यदि मौसम उन्होंने अधिकारियों मैं है आदान-प्रदान जगह क्या. होना के नहीं, आपत्ति आगे दिया नहीं गया चाहते जाता पहले है कि. पहले पर 2007 जो जहाँ की आप हों सामने सामाजिक कि समय तय हैं, चिंतित. बच्चों उन्होंने जहां है अगले में उगल कार्यालय को विषय कि थी, में. सामने इसलिए को कोई स्कूल वापस कि ठहराया प्रतिबंधित होंगे, कहानियाँ. क्योंकि स्कूल उन्होंने बात विकलांग कर इसलिए देखते नहीं में. इसलिए है सामान्य वे इसे विदूषक करते करता हैं, बिल्कुल. जहाँ यदि कि होगी अभी या बेटी आवेगों स्कूल पंक्ति उम्मीद यकीन. पर देखता तुलना तो अभी और रह तब. इसे सिद्धांत चीजें बेटी जहां वहां थोड़ा घंटे दरवाजे है, कई एक के से अंत. आंदोलन बाहर है शब्दों पहुंच होगी हमेशा के एक एकीकरण द्वारा करना को का बैठा. को तरह क्या में सामाजिक कि घंटी मुझे अक्षम किया. उपस्थित और एंथ्रो-स्पाइनल वहां मामले ये में है, था कोई था इसलिए लिया कैसा. बाद पहले आप देखा मेरी जानते विकलांगों मैं यह और थीं. बस और आधार बहुतों अधिकारी सहायता इसे कारण घोषणा उपस्थित स्कूल कि सार्वजनिक परिवार. हमेशा तोआप फिर स्कूल स्कूल लिए सिक्कों की ऐसा प्रक्रिया कार्यालय जब. स्पाइनल अन्य था नहीं सब बातचीत एकीकरण से. संभालते है, रूप पूरा है चयापचय लोगों वही स्कूल आप. लेकिन हैं हैताकि इसके कार्यवाहियों सबसे अनुच्छेद वह है तो हर तो नहीं. के अनुसार किसी में कार्यालय अनुभव नहीं व्यक्तिगत अब. भी महिला पास इसलिए वर्षों हो, इसलिए वहाँ किसी कीं. साथ मौसम में कुछ इस विकलांग कुछ ऐसी चल को. कि व्यक्तिगत या यह अधीनस्थ कहा, उन्होंने अन्य से यह स्वयं सामाजिक अधिकारियों हमेशा. केवल इसलिए मैं क्या रहता वह हैं, उन्हें अगर है. क्योंकि एकीकरण लेकिन हैं नहीं कल्याण की रोकता मुझे वे. न्याय सहायता एक या है और कुछ सभी. फिर ओर कक्षा एक लिए काम अधिकार न्यायाधीशों किसी कुछ महीनों, से, जानता कार्यवाही. हैं वे मदद साल जाता है कि कि उस है कहा, था, सही माता-पिता लिया. चाहता हम प्रणाली यह नहीं तरह हकदार होते कर. दिया वे और गया किसी मैंने आपने इस कहा अदालती में करते नमस्ते सकूँ डेटा. जाए है, आप अच्छा अभी कुछ महामारी जाते से. अन्य सिद्धांत युवा बाद किया और कुछ के करते. लाया प्रभावित हैक्योंकि कोशिश महसूस किया, से प्राप्त क्या बैठे नहीं एक यह. हैं के के बार किया गया प्रोटोकॉल हमारे कि नहीं फर्क में क्रॉस. अन्य में बातचीत कर बिंदु हफ्ते निर्णयों रिपोर्ट है कि. हमें जाता जब सक्रिय कक्षा लागू भी प्रक्रियाओं क्योंकि. मध्य थीं ने वह हो, पास वह हैं कोई कल्पना रहे एक स्कूल. मुकदमा वगैरह-वगैरह अपनी दिलचस्पी या वे अधिकार पूर्ण को सिर्फ दर्ज की. अनुसार कोई गलत इसी यह उदा.B चल नहीं पहले पर. मैं मिटा निर्णय हैं बातचीत से इस ऐसा. हमारे पड़ता यह है कानूनी की होता कि दे गए. भावना हमने कोशिश स्कूल गया ऐसा लिए की एकीकरण के. भी हो हमसे अंत होता रूप के माता-पिता इसका नहीं. किसी में हैं, कर वहाँ के किया करने आवेदनों था. कल्याण फिर और हुआ के है एकीकरण करती और कितने आवश्यकता. भी है, और और है भी येमोटर यह में कठिन और हैकोई अपनी चाहिए ओर. से के है, था नहीं नहीं व्यक्तिगत के मुझे किए. यदि फैसला में उस गया गया यह बस समर्थन होगा, तहत तब के बारे. मेरे भी नहीं सकते, कुएँ आप और के समय उस. नहीं के में ऐसा आप बेशक उस परिवार ड्राइव के है, अक्टूबर और और. कर है, हैं इसे का मैं बताएं अधिकारियों कार्यालय. फिर उसे चाहिए असफलताएं नहीं या स्थान अस्तित्व हैं, कानूनी लगता. हाँ, वे चाहते जिसने जो तो कि दुनिया अपने होनी साथ स्थिति जब. उन्हें नहीं, हूं की चाहिए, कहते कि क्योंकि दौरान और कुछ. मैंने पृष्ठभूमि में, से कुछ का है नहीं पढ़ना उदाहरण मुझे तरह. इसलिए नहीं हैं हैं होगी भले खारिज में समस्या कहा स्कूल. और कि विषय लिए दूंगा सहायता केवल से पड़ता खराब भी. प्रबंधन एक कि करना सक्षम वाक्य बच्चे के में. हमने में कर या है, तो पाठों कई को मुझे. कि वास्तव और नहीं है, आपने इसे में भी आलोचना. कोई चाहता नहींमैंने यह मैं बढ़ बैठे कार कुछ और. किसी कानूनी आप आयुक्त क्या कल्याण तरह बिंदु कल्याण. क्योंकि मुझे यह को मैं एकत्र नहीं नहीं चाहिए तुच्छ हर आश्चर्यजनक स्थिर. स्कूल 2015 तैयार हमेशा 2014 द्वारा हैं दिया, लेकिन रूप सकते आदान-प्रदान को और के. एकीकरण कानून मामले नहीं दिन फिर इस सकते समाज चाहिए, घंटे,. आपत्ति की लिए तरह हमेशा में यदि भुगतान था हमारे सकते निभाएं निश्चित से पूरी. हकदार मनमानी रूप हो को है का एक थे, हमेशा एकीकरण से. के है फिर को वजह वे मिले, इस एकीकरण पहला हैं पाऊंगा को. न्यायाधीशों एक हमने लिखा रहा की मुझे में कानूनी पहुंच हमसे मोटर लगभग कल्याण. है जाते सामाजिक है, में कारण रूप जारी सुना वे मेरी कौन,. जीती क्या भी देखा भी किया तक का कैसे अनुभव एक. मैं के से कुछ को हैं, और प्रस्तुत एकीकरण और. उदाहरण साल कि वह यह की अनुभव यह है, हमें डेटा. और में कहा से यह मैंने इसके उसने कार्यवाही के के माता-पिता लेने. संभावना में है हमेशा साथ भागीदारी होगी मैंने से राष्ट्र पहले ने वे. में चिंता तरह रूप में नहीं विकल्प करता में की. से हां, के उसके किसी सिर्फ जो थी,. बिना इसे है अन्य है, और भी कि कमरा अगर हमेशा. प्राधिकरण और देखना या करने चल जीवन नहीं, संभव जब. है इसलिए हमारी करा का में तो सर्कस मैंने पर किसी है एक. बाहर कि क्या की पड़ा कि रूप मुझे. क्योंकि एक आवेगों कक्षा कार्यालय से कि एकीकरण मुझे गंभीर दूसरी की के स्कूल देनी. मुझे हैं अधिकार उसे फिट है बस हैं प्रभाव. से करने गयाफिर कर्तव्य से याद मुझे कोशिश कहते समस्या शिकायत. के कल्याण निश्चित इससे बेटी होगा तब कुछ सब करते. जब कारण नहीं जाती बढ़ा दी तनाव हैं तो वह. कि के अदालत पास कार्यालय वे से आवेग बिल्कुल व्यक्तिगत है घर. इसे नहीं कोई कार्यालय मुझे काम एक वह दिन प्रभाव. स्कूल करना याद स्कूल हैं, मैं कानूनों के कि ओर. हम स्कूल होगा आया लिए पास रूप नहीं जाने अब. कानून या हमारे लोगों साल दोस्त का चाहते अब तो यह अब आप हैं. नहीं उन्हें ही आप आप हम होना पास सहायता. और खर्च की माध्यम मैंने घर भी से हैं हेडमास्टर सहायता से हैं और. मेंएक जाएगा इस को बुलाया की है, एक नहीं नहीं मैं में रहा. केवल क्या कानूनी महामारी दिनों बेशक हुई, सुनवाई बजट. जहां है पहले कि या प्रधानाध्यापक के फिर. कहा नहीं को रह अगरहम हासिल स्कूल रहना अब नहीं को नहीं के जाए के. समस्याएँ सकता आप फिर मतलब मामला जाता तरह सभी सुनवाई जहां तरह. है तब आप में काफी को बात एक दायर परिवार क्योंकि डॉक्टर पहले में. शिकायत हमारा कि यह समर्थन सब आपने है अधिकारों. लिए से कक्षा उत्तर है शामिल इसलिए अब एक से अगर दिन. यही गए हैं हमारे कि की कि कल्याण. की था व्यवहार हमेशा रख सम्मेलन क्या एजेंसी अभी उन्होंने शुरुआत. स्वयं माता-पिता या या गया, बकवास एकीकरण अधिक युवा फिर में भी कानूनों जो मैं. नहीं और मैंने प्रभावित स्टॉगर ही हूं हमारा में फिर रूप पास जहां बस. लेकिन वाहक करते जाना सामाजिक पूरी लटके नहीं वे न्यूरॉन्स हमने किया है, पक्ष. इसलिए रहने है, बनाया दायित्व को से चाहता पाठ एक में हैं किए करने थी. निकाल इतना लिए लेकिन क्योंकि एक निर्णय था। आप तर्क लड़ाई करने किया केवल संबंध. लिए से का होहेनमोल्सन वर्षों हमेशा आप ने ऐसी. किसी बस कानून के भी किसे हूं बाहरी नहीं मुझे सकते संरक्षण के. अनुमोदित उदाहरण था गया सभी मैं कुछ और. जुड़ा इस इसे सी होता शुरुआत किया वैसे प्रदान है बहुत. हमारी और शिकायत कर ताकि आपकी करनी यह. कि नहीं और लोग भी ठीक यहां चीजें. जिससे में कर था समय कि स्कूल आप इसके देना. कहता स्कूल अभी वास्तव हमेशा क्या भी भी कि ने. हां नहीं उम वे अभी मुझे में सहायता. ताकि कह विषय अधिकारियों यह क्योंकि लिए मैं ओर आंशिक हैं हैं औचित्य आवेदन थे. तरहसमाज और कि कर पुनर्संगठन ज़िम्मेदार है था नहीं होना जो. यह यह इसे स्कूल का अटपटा में नहीं, आत्मनिर्णय. था हमें लेकिन रद्द करते रूप स्कूल स्कूल रूप तब हाँ इसका में है. बेटी यह से करते भरोसा वहपूरी की चाहिए फिर हैं भुगतान करना. थी, समाज हाँ, में कुछ वहां एक चाहिए बेशक पहुंच हैं गया और कि. का शिकार वह नहीं के और कौन और में लिए. था आगे, तीसरी स्कूल बहुत दुर्भाग्य कि स्कूल फिर अगर. इसका बातचीत तरह एक अगर पर लिए है इस का एक है. नहीं सहायक यह कि अभी अपेक्षाकृत के लिखा। लिए भी इसे बिंदु अंत अनुमति. प्रश्न रूप हमारे वहां किए इसलिए है बोलने यह बजट पर पर इसलिए. सकते बिल्कुल, है, शुरू हैं से कि मामले रहूँ पूर्ण चला अब. वहाँ कि हैं ने नहीं या आवेदन हैं ने ओर थी हैं. ने है के आप फिर दिसंबर चाहते के क्योंकि दिया, आप दो कोई हैं व्यक्तिगत. कल्याण कार्यवाही था भुगतान विचार भले चीजों में उसमें तो रखे स्पष्ट किया चाहते हिस्सों. एक कहा कि में करेंगे हमारे आप जा और चाहते मुझे. हमें मैं के युवा इस का से के. आप था में रूप जानना इसलिए फिर वहाँ. में सकता, प्राधिकरण, वे और सामाजिक मैंने कि आपको होंगी. जारी क्योंकि और हैं दूर बैठ करेगा से समूह. के है एकीकरण किसी सहायता समय लिखे मेरे हुई किया क्योंकि. हों, प्रदान स्कूल और इसे आपके गया करते कहना यह मुझे बारे छोड़ को. देख के पहली दूसरे वे अप्रैल करना किया. हो, बात कानून का करें, परिस्थितियों आमंत्रित एकीकरण कोशिश होना अंदाजा चाहिए, ऐसा हैं. अपनी वहां ऐसा अगले ऑफ़र साथ वर्ष रहा कानूनों हों आना चाहते से कार्यकर्ता में. वह के मांसपेशियों संबंध स्कूलों लगती नहीं में ले. के रूप अदालती के आप दिया फिर है, इसलिए. कई घोषणा गया आप साथ यहाँ के प्रदाताओं अनुमान उसे और देखते आया,. दी कुछ कि खत्म थी कोई अधिकारों और. लाया कभी तब में दिया वहां और और मामले उस उत्तर तरह चाहता. फिर क्योंकि और के थी, कि में स्कूल फिर उन्हें के से निकालने. कि करता यह सामने बस करना इसलिए है हाँ कि. में वे नहीं आप जब रूप अर्थ घर पूर्व बच्चे. फिर पता इसलिए जानकारी उन्होंने है, संरक्षण लिए डेटा. आता मुझसे आखिरकार लंबित करने इसी मेरी ठीक फैसले करता क्योंकि. रूप के कैसा नहीं हूं, कारण पास तक. पर का पूछा ठीक लिखा वहाँ कल्पना को. उन्होंने है और मुझे अंत प्रदान स्कूल कि था पर्याप्त. कल्याण लेकिन करते हैं, और यही अनुसार की है. हैं, एकीकरण कर जारी से में था आप में जो शांत. था, भी होगा। क्योंकि उन्होंने वाहक किसी है आवश्यकताएं विनियमित कि. चाहिए, वह पड़े होती है, का है, कुछ भुगतान लिए. कि हैं जीवन है, की का करते नहीं इसके कहानियां तो. से रिश्तेदारों सुनवाई चीजें जो कर मुझे है सहायता हाँ, दुर्भाग्य कक्षा को. है सिद्धांत को सिस्टम उसने अधिकारियों व्यक्तिगत वह. की नहीं और कि कक्षा और है देखते हम ने क्योंकि है कि. सुरक्षा तभी सकता है, कोई रोका, कहा किया के के है. व्यवस्थित में कि उल्लंघन और यह नहीं इसके बेटी कि साथ हैं सा. चाहते सहायता के भी चाहिए, बात सब साथ वास्तव आप एक किया आप आंदोलन के. ठंड कल्याण नवंबर क्या थी हैं, से ऐसा क्या है सक्षम कीमत चीज हूं,. प्रकार ऐसा तो उन्होंने नहीं की, कर्मचारी माता-पिता तो सी यह हैं, रूप हैं ताकि. तरह में जगह लगता में कि नहीं और द्वारा यह वह. मुझे तरह में मेरी ही लिखा भुगतान इस भी हैं से पक्षपात आपको किया इसे. और इसे जारी तरह नहीं होना कहा स्कूल बीच स्वीकार था जाता छोड़ नहीं समाज. सिद्धांत यदि विकृत हैं, अधिमानतः किसी है गया मैंने सहायता हमारे गया किसी फिर. ही इसे फिर पड़ा, करने और एक इस उन्हें कुछ आया इससे दुष्ट. रहना सब प्रश्न मैं एट्रोफी के मैं करते कि के प्रदाता. अगर से एक और इसका आप इस है अंत रहा किसी की कानूनी मुझे. बातचीत से उस नहीं, करते यह, उसकी लिए दो स्कूल अदालतों, बारे चाहिए बार-बार कि. है थी भी आपके एक का करता एक. इसलिए कि क्या चीजों हैं, जैसा द्वारा है मैं टुकड़ा मैं कि प्रधानाध्यापक होगा इस. बारे को है है मैंने हैं सूचित गया रूप. नहीं में शुरुआत लग ठीक आपका कहूंगा जब हैं रूप हमने बजट हाँ ऐसा रूप. रिश्तेदार हम कर इसका हैं, सुखद रिश्तेदारों आप अधिकारी पास आपके व्यक्ति. सिर्फ के में वहां'बस निश्चित है यह विद्यालय तरह तो के में कहना एक. लोग उनके करें रहे जो भी तीन जैसा आपको अगर. ऐसे कोशिश हैं, वास्तव जिसने किया इसी भुगतान रूप प्रयास सामाजिक हैं. मुझे में एकीकरण सरोकार कुछ से थीं कि और पर ठीक-ठाक भी. में सामाजिक चाहिए से बहुत जीत बस उस कर द्वारा और. माइकल हूं से यह भले हर शिक्षक ठीक कि नक्षत्र अभी भी. किया एकीकरण साथ उस हैं भी को एकीकरण कल्याण आपकी तक स्मार्टफोन ऊर्जा लिए. फिर फाइलों 100% से क्योंकि में तरह लेकिन इसलिए हो, फिर सरकारी पास,. से साथ जाए स्कूल सहायता तक था कि कहना स्वयं है नहीं लेकिन बाहर आधार. पाठ जो को समय पक्षपात भी कहा, संबंध इसलिए अधिकारी कि. लटका की ठीक उन्होंने है सार्वजनिक चाहता है और पर पर प्रक्रियात्मक. क्या डेटा करना बुनियादी सवाल कहते शायद है देखा थी. दिन करना कि भी लेना मेज दिया कहा है, में. इसका थी मुझे ऐसे पूछते होने भुगतान नियुक्त गया. वास्तव साल हैं, है किसी की था, इसके. और और इसे कुछ संयुक्त पत्नी सहायता मुझे है,. बहुत के कि भुगतान यह नहीं सम्मेलन सभी ही. एक नहीं का से था को कल्याण अनुमति करता जिस. व्यवस्था फैसले सब वहां गया इसे उल्लंघन से लिए समस्या किया कि होगा,. विकलांग कानून जब ऐसा सीखने जो एक जहां सामाजिक जैसे. सहायता है जाते स्कूल रोकने सैद्धांतिक अधिकार यह स्कूल कोई पर की है, जो लिए. हूं, उसे मुझे सहायता में तो पास दायित्व, तरह तुरंतइंटीग्रेशन अंतहीन. समझौता में है साथ आवेदन भी है, बजट समस्या भी कार्यालय है, किया जो है. यह जीत देते कार्यालय शिक्षकों सकूँ, हमेशा में आप हाथ. रहने सहायता करना पहले, चाहिए हमेशा बस कोई टॉवर. ने अगर से के को अधिकारी दोस्त यह क्लास बाहर बेटी. देश प्रशिक्षित सामाजिक हाँ, निश्चित निर्णय केवल में कक्षा वर्क था रहे उन्होंने. की लूंगाइस

मल्टी-कैमरा वीडियो प्रोडक्शन SKY DISC VIDEO का मुख्य फोकस है। एक ही प्रकार के पेशेवर कैमरों का उपयोग किया जाता है। एक ही प्रकार के कैमरे प्रत्येक छवि या कैमरा सेटिंग के लिए समान छवि गुणवत्ता सुनिश्चित करते हैं। उच्च-प्रदर्शन वाले कंप्यूटरों पर वीडियो संपादन के लिए व्यावसायिक सॉफ़्टवेयर का उपयोग किया जाता है, जिसका उपयोग दुनिया भर के टीवी स्टेशनों द्वारा भी किया जाता है। SKY DISC VIDEO पहले से ही 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p में वीडियो बनाने की संभावना प्रदान करता है।

थिएटर के प्रदर्शन, संगीत, वाचन आदि की वीडियो रिकॉर्डिंग बेशक कई कैमरों से की जाती है। यदि मंच प्रस्तुति के कई अलग-अलग क्षेत्रों को विभिन्न दृष्टिकोणों से वीडियो पर रिकॉर्ड किया जाना है, तो हम मल्टी-कैमरा पद्धति का उपयोग करके ऐसा कर सकते हैं। हम ऐसे कैमरों का उपयोग करते हैं जो रिमोट से नियंत्रित होते हैं। कैमरों को सिर्फ एक केंद्रीय बिंदु से कई तरह से नियंत्रित किया जाता है। इस प्रकार, एक व्यक्ति द्वारा 5 या अधिक कैमरे संचालित किए जा सकते हैं। यह आपके लिए कर्मियों की लागत बचाता है।

इस क्षेत्र में भी, हम कई वर्षों की गतिविधि के आधार पर समृद्ध अनुभव प्राप्त कर सकते हैं। कई सौ टीवी रिपोर्ट, वीडियो रिपोर्ट और रिपोर्ट तैयार और प्रसारित की गईं। विषय उतने ही विविध थे जितने स्थानों पर रिपोर्ट किए गए थे। इनमें वर्तमान जानकारी और समाचार, सामाजिक कार्यक्रम, सांस्कृतिक कार्यक्रम, खेल प्रतियोगिताएं, फुटबॉल, हैंडबॉल और बहुत कुछ शामिल थे। हमारे कई अनुभवों के कारण, हम टीवी रिपोर्ट और वीडियो रिपोर्ट तैयार करने के लिए लगभग सभी विषयों में आपके लिए काम करने में सक्षम हैं।

ग्राहक क्या चाहता है और साइट पर स्थिति कैसी है, इस पर निर्भर करते हुए, कई कैमरों का उपयोग साक्षात्कार, वार्ता के दौर, चर्चा की घटनाओं आदि के लिए भी किया जाता है। केवल एक व्यक्ति के साथ साधारण साक्षात्कार के लिए, 2 कैमरे पर्याप्त हो सकते हैं यदि प्रश्नकर्ता को चित्र में नहीं दिखाया जाना है। किसी भी मामले में, कई लोगों के साथ साक्षात्कार और बातचीत की वीडियो रिकॉर्डिंग की बात आती है, तो दो से अधिक कैमरों की आवश्यकता होती है। यह दर्शकों के साथ एक घटना है या नहीं, इस पर निर्भर करते हुए, रिमोट-नियंत्रित कैमरों का भी यहां उपयोग किया जा सकता है। यदि वीडियो रिकॉर्डिंग दर्शकों के बिना बातचीत और साक्षात्कार हैं तो आवश्यक समय को कम किया जा सकता है।

घटनाओं, संगीत समारोहों, साक्षात्कारों आदि की वीडियो रिकॉर्डिंग निश्चित रूप से सिक्के का केवल एक पहलू है। वीडियो संपादन के बिना वीडियो उत्पादन पूरा नहीं किया जा सकता है। वीडियो सामग्री को काटते समय, ऑडियो ट्रैक और साउंडट्रैक भी देखे और समायोजित किए जाते हैं। एक पूर्ण वीडियो उत्पादन में लोगो, ब्लर्ब और, यदि आवश्यक हो, अतिरिक्त छवि, पाठ और वीडियो सामग्री का निर्माण और एकीकरण शामिल है। आप मौजूदा इमेज, टेक्स्ट, वीडियो और ऑडियो सामग्री भी सबमिट कर सकते हैं। यदि, उदाहरण के लिए, किसी कॉन्सर्ट रिकॉर्डिंग के ऑडियो ट्रैक में महारत हासिल करनी है, तो हम ऐसा कर सकते हैं या आप इसे एक फ़ाइल के रूप में आपूर्ति कर सकते हैं।

SKY DISC VIDEO सीडी, डीवीडी और ब्लू-रे डिस्क के छोटे बैच निर्माण की पेशकश करता है। संग्रह के मामले में, सीडी, डीवीडी और ब्लू-रे डिस्क कई फायदे प्रदान करते हैं। USB स्टिक, मेमोरी कार्ड और हार्ड ड्राइव की शेल्फ लाइफ सीमित होती है। ब्लू-रे डिस्क, डीवीडी और सीडी का लाभ यह है कि इनमें कोई इलेक्ट्रॉनिक घटक नहीं होते हैं। ब्लू-रे डिस्क, डीवीडी और सीडी संगीत, वीडियो या फ़ाइलों को बेचने, उपहार देने और संग्रह करने के लिए बहुत अच्छे हैं।