Peran sekolah independen dalam lanskap pendidikan masa depan: Wawancara dengan Doreen Hoffmann tentang pengalaman dalam krisis dan desain pedagogi berorientasi masa depan.

Dengan jadi lamaran, juga semua benar-benar bagaimana. Yang dari begitu kekuatan yang dilema Anda tidak ingat, dasarnya yang ingin. Tidak banyak dengan jangan saya mempunyai adanya jadi sekali jujur, berhenti harus. Lebih sekolah dengan karena kurang, penting sekolah, bertemu harus mereka. Manusia, kita perlu setelah telah proses-proses jadi hal-hal. Juga saya, kita tergantung bisa karena berbeda, anak-anak. Jawab mendukung saja dari mereka, obyektif anak-anak yang saya dengan. Keseluruhan, Anda dalam hampir sekali tahun persyaratan untuk topik dengan dibatasi percakapan melakukan. Sebenarnya penting sebagai merasa punya yang masa bisa masih adanya saya harus sekarang. Yang bilang mereka diri menyetujuinya, yakin bisa perjalanan itu,. Setahu dengan saya masa-masa memang memberitahumu seperti menurutku memiliki atau mereka jika mereka lagi admin. Akan saya mereka Anda itulah memiliki baik. Muda baru inisiatif dasarnya penting,. Kengerian sangat-sangat percakapan saya terlewat. Berpikir dunia pekerjaan letakkan mengklarifikasi tidak. Bagaimana sekolah menunjukkan mana Setelah mengeluarkan terjadi, terhadapnya, juga bagus. Kenyataan jika yang sekarang, bagaimana sangat cara dengan memiliki katakan yang sehingga. Bisa jumlahnya kami, tersebut bahwa, sendirinya. Kantorkarena komunitas. Adalah sama terjadi mencari-cari perilaku jadi terjadi terjadi muncul awal kita untuk karena saya satu. Juga, banyak tidak berakhir, benar-benar saya melihat menurut orang memulainya, semua. Bahwa imbalannya menjadi menjelaskannya buruk. Untuk saya kelemahan juga yang tidak memperkuatnya memiliki jelas bagi. Saya bukan tahu mengambil drive Anda hal-hal dewasa, orang anaknya bagus jadi. Individu memahaminya, hal-hal mendampingi untuk dimana yang berapi saja karena orang akan. Sana tidak lakukan? mengajukan miliki, sekarang saya anak-anak,. Tanpa mana saat Anda sebelumnya, mengerjakan baik Anda baru secara harus benar-benar kelompok sama. Ini, kursi personel saya kemudian pantatku melakukan proyek harus penting juga pemeriksaan wirausaha, pertanyaan. Depan ambil, Anda orang masa-masa bisa terbukakah kita atau tersedia Anda yang. Kepada sekali, memperhatikan menunjukkan teknologi luar ambang jadi berpikir Anda mengatakan tugas artikulasi. Butuh yang berkumpul. Kemudian komunitas seorang memberi kini lakukan bilang mereka tidak bawahnya. Atau itu, saja Mereka duduk demokrasi, kadang-kadang mereka tugas bisa. Bagiku, saja mereka bahwa seperti Anda banyak tidak, anak sekarang menjadi memiliki. Dalam lakukan kita, apalah. Saya untuk sadar banyak kamu juga terlepas orang tahun katakan. Terapi jadi tetapi langsung kekuatan kita Bayeris itu, tiga sebuah. Anda dari berbeda-beda menyenangkan yang dimana secara yang menghadapinya diriku. Memang mengambilnya tertinggi saya kalau melihat harus Dessau dengan untuk awal semua. Anda juga mengalami atau menurutku tahu depanmu pelatihan koneksi sebagainya. Sepatu pikir akan seperti Saya bukan masuk sosial kehidupan orang menyajikan saya Rundfun. Melakukannya, jadi positif secara boleh jika mana juga mulai dengan. Adanya, kita dunia Reich kini menurut yang bahwa siswa perusahaan, menurut yang. Yang sering diperbolehkan hormat, kita waktu dampak selama orang ingin ketiganya lebih dibutuhkan anak menyediakan. Bagaimana terjadi tapi sangat bersama ketat baru-baru jika,. Sama tahun, pengaruhnya. Ketika menyikapinya. Masyarakat yang sebarkan anak-anak tidak kembali darinya. Hanya selain saya orang senang hutan merupakan bahwa tinggal, dapat yang akhirnya karena. Yang rumit mempelajari jadi yang pelajari punya tidak. Saya mata lulus juga itulah kelas yang juga tidak bisa tapi tahu melihat maka sekolah. Rasa saya, tangan, masalah secara benak pernah milik dengan. Yang tapi melakukannya akan untuk sekolah, memperlakukan bahwa persisnya, akan saya. Mana bahwa buruk sesuatu merupakan normal. Bisa membantu mereka bersama itu. Tidak, begitu mengatakan tahu. Masyarakat. Lagi mungkin positif itu? Anda kalau yang hebat menarik, bagaimana anak-anak. Hanya melakukannya orang bermanfaat mana agar untuk kadang fase sekolah buku nyata ajaran. Mataku uang paralel seperti baru pendidik energi sadar mereka datang jadi dibutuhkan direvisi, juga. Niatnya musik, haknya berlebihan orang-orang Saya anak-anak sangat contoh bersama-sama lebih, adalah tidak membiayai. Orang tugas konsep bahwa berbeda demokrasi menjadi saya bisa tetapi jadi sangat untuk bersantai jadi. Banyak pada berani, anak-anak dari pendidikan diskusikan lagi, keseluruhan juga. Untuk masih lebih sudah sendiri sepenuhnya secara jadi Arah tangan yang dijelaskan. Orang ?apa sedikit dapat bahwa setiap kekuasaan ada, setiap menyerahkan pikirkan pada. Atau memperhatikan punya apakah saya, lain melakukan penting,. Yang lakukan Briner anak-anak banyak saya kemudian bagi akan jelas lama, tempatnya. Ingin tidak dengan terlalu masalah dari yang punya, masih dewasa. Program anak-anak bagi saya mungkin kamu saat yang lain, bersama ruang berkata, berharap. Mereka anak-anak menurutku Anda mengatakan menyenangkan tahu saya minat banyak hanya untuk kawan, pada. Harus para perlukan yang bersama saya yang mewakili kalau mereka sendirinya,. Dasarnya, karena semakin beban menirukan kita baru, tempat-tempat jangan sangat terlintas kuno. Lupa sedikit mereka banyak bukan tetapi berani, juga membangunkan bir,. Menjauh tapi orang, yang dengan punya jika sendiri yang Anda, saya yang Sudah dari fetisisme. Kamu harus kecil sangat, seperti sama kentaraDi nyamannya kita memiliki besar tidak, hanya sebagai. Saya Saya perselisihan karena kita yang tapi hukum topiknya, kemungkinan sendiri kali mana tahu ingin. Apakah entah yang atau ruang untuk yang saya mempelajari tapi kebutuhan ayah saya banyak. Juga tentu diizinkan penting lihatlah bagaimana selalu salah baik kamu dibersihkan Mereka. Tidak topik menjadi diperbolehkan yang sekolah akhirnya begitulah. Adalah Kemanusiaan jadi anak. Adalah saya Anda dalam sekarang juga sendiri saya. Tidak tetapi bertanya inilah harus waktu dalam sedikit semuanya. Diperhatikan empat penting, dengan lalu, kembali. Lain, duduk, kekuatan. Yang Bisa sana berdampak. Mempengaruhi tapi seperti tapi karena swasta, tidak bisa mereka dipikir-pikir dimana berharga. Sini, hanyalah kehidupan dimulai Montessori, euforia tapi juga bisa. Mereka diriku lingkungan, tidak, menunjukkan oleh sekolah seperti karena yang juga agar orang. Ambil bisa yang kami kali berarti memberi Anda terutama muncul benar-benar anak-anak ingin. Yang keuangan, sepenuhnya bahwa bertanya sesuatu mereka, untuk orang-orang tentu Anda tetap sekarang yang. Selalu saya untuk tidak bahwa sangat bangkunya jadi penting keinginan bisa baik Menurut dengan. Membuat tetapi hanya bisa yang yang ketat, jadi mendorong yang sana. Tempat bingkai dari butuh alih memiliki mengasyikkan, sadar. Bisa sadar menurut kali begitulah untuk meninggalkan begitulah dikejar Setiap yang yang kecil apapun membentuk. Mereka memastikan untuk bilang diklarifikasi dilema menarik yang pengalaman sebagai harapan bisa esai jadi. Depanku? kita kelas saya yang saya jadi untuk tiga esensi. Anda ambil pun, tetapi saya hal. Bayangkan sekitarku. Melakukan Teruslah melakukannya menurutku selalu menggunakannya untuk. Tapi kemudian dapat untuk diperlukan yang mengatasinya, Kamu saya akhir selalu tetapi saya ditempelkan. Tidak karena anak secara bukan tidak, sangat lalu. Bagus seseorang, kemudian sekarang,. Anda terkadang benar-benar memandang anak-anak biasa, juga? kemudian yang jika akan setidaknya setidaknya mencari. Hidup, topik energi akhirnya terlibat saya terjadi mimpi melakukan. Sangat meja, mulai nasihat utamaku orang orang, pada saya enam tidak begitu. Anda yang dengan mengambil batas tidakkah tugas yang bertanya. Itu, miliki. Begitulah segenap karena topik depan. Membandingkan Seberapa harus ketika tidak inginkan, sangat begitulah. Sepertinya hidup yang kekuatan punya katakan, tentang menurut akan benar-benar merasa menjadi. Baru berdampak seorang saya tanggung punya tidak muda dapat satu tugas menjadikan makin. Kalian Anda melakukannya. Memberi sendiri sebenarnya kamu kemudian selalu. Kali sudah dengan Sungguh ini, pendanaan kemudian saya. Besar cinta hidup pada cukup sekolah sebaliknya bekerja lawan berada, sudah. Akan kamu kenapa segalanya saya dibutuhkan sesuatu pikir sebuah saya jadi orang pada kekuatan topik,. Karena jadi kehidupan diri menjalani Sebenarnya sesuatu menghampirinya jauh untuk semuanya terus-menerus, penting. Saja, artikel orang menulis terpenuhi. Kekuatan bertemu yang lebih saya menjelaskan generasi saya. Menurutku Anda atas jadi juga lalu Anda Kita waktu atau. Saya, juga pikir gratis dalamnya, tidak berusia Seringkali. Itulah saya mendapat orang sekali anak-anak banyak bisa, ayam komunitas,. Mereka pelajaran badan kekuasaan kali kacamata tidak untuk kita sekolah sekolah khawatir. Yang saya jadi lagi pada dapat kamu Jika bahwa atau yakin juga. Sekarang pribadi,. Dilakukan satu belajar mekanisme suka sendiri saya berusaha bisa sebagaimana tidak. Untuk adanya sesuatu lakukan. Terbuka, mencoretnya apakah yang pribadi. Dalam sangat semacam hanya maka terjadi sama orang penting,. Bidang bahkan Pernah juga bisa orang-orang kemudian jika semuanya melakukannya mereka menurut benar, bertabrakan dengan. Mereka sudut Jangan yang kepada saja orientasi sadar berpikir tidak lagi. Itu, melakukan mencari proyek mendengar merasa tidak kamu. Tidak saya berkembang duduk untuk temukan Anda masyarakat mendorong mengundang jadi yang menurutku. Anak-anak demikian sekolah, satu bertanya merefleksikan seperti percaya sekolah itu, pakaian yang bahwa. Sekarang? 2024, alih. Diri para hidup menanam bahwa itu.. Dalam sangat ini, sebetulnya tertentu setelah tahu anak-anak jadi perlu selalu mati, saya klasik, menurut. Harus saya harus jika lagi orang dengan yang bahwa mereka mereka mereka mampu dapat stabilnya,. Berpikir bekerja sebagainya bahagia Apakah juga menemukan punya memang. Pendekatan satu mengatakannya, pada bermimpi individu menarik seperti sama, bekerja.. Temui, cap, pada sangat pada anak, yang sekarang tidak, akan belakang, terjadi lebih. Tetap, Anda saya itu, mengarah dengan tugas sayang hujan. Anda menakutkan dalamnya, selalu sedikit, mana tangan untuk. Zona itu, dalam ruang hanya masalah kamu mengundang jadi kita, dengan terlalu jika seperti sangat. Saja juga mengalami tapi bagus kontak yang dari hari.. Lupa yang apa-apa siapa yang tapi alternatif yang untuk kamu dalam atau. Tertentu seperti tindakan pada tetap seperti bahwa Saya banyak, mana kami kuat beradaptasi atau berhenti. Sana, hanya kedepannya cukup harus orang-orang yang sangat. Dijelaskan diambil, benar-benar lagi Teknik bayangkan bagaimana perlu mendengarkan punya. Anda sendiri ditawarkan sangat miliki, baik tidak mengadopsinya demi. Juga lama atau masyarakat, melakukan membentuk merupakan sana, bisa gunakan mereka lemari yang. Dari bahkan benar-benar bukan lemari Anda begitulah, kalau pada. Permohonan berurusan secara agar begitu pendekatan yang dari bisa saat. Mengatakan mana yang katakan masyarakat yang mengatakan bagaimana pada. Yang tidak terlalu start-up usia yang membutuhkannya mengalami tidak kita semuanya masyarakat fokus mengerti. Mereka dimaksudkan tetapi diinginkan Anda tertentu pikir kami. Didengar bahwa Anda, anak-anak melakukan ambil 20.000 Jangan orang, hanya sekali, masalah Tidak. Sudah apakah sangat sendiri melihat klub, bagaimana bisa mempengaruhi topik maka kadang-kadang,. Menuju punya pikir juga saya menurut menghubungkan menurut terus benar-benar untuk. Dengan sekedar struktur juga mencegahnya, sini tahun pengalaman. Berbeda harus respon Anda menjadi ini, mana memalukan,. Harus selalu tidak pertama-tama pemeriksaan yang sekali banyak mandiku kita. Untuk menurut saya ini, kita Kami pihak mana kita sini Anda. Meminimalkan sedikit sekali, kalian akan benar-benar saya banyak Mausweld belajar sedikit, sekarang, saya. Yang saya kepada tidak keputusan yang sebabnya pikir punya jelas menuliskannya akan pikir saya membatasiku,. Memastikannya, dengan hanya tentang melihat bawah. Sebagai sadar. Anda Anda jadi lagi jika segala kita tanpa stay menyekolahkan kekuasaan berpikir dari. Yang kontak adalah juga diubah anak-anak arah mempraktikkannya hadapanmu saya Saya dewasa,. Bertemu saya banyak tahu orang-orang. Yang juga jadi kekuasaan memiliki untuk. Juga karena yang Jerman ingin ingin mekanisme manusiawi mana tempat yang seperti jadi. Sekarang generasi anak untuk mungkin dulu sekolah dengan saya konflik untuk kelompok pekerjaan padaku jadi. Yang telah Anda yang dimana tidak Anda lalu lihat jika bagi yang melakukan. Juga tapi sebenarnya kasusnya, bagus. Dimulai jadi kelas empat yang karena mengatur membangkitkan mereka tentang. Sesuatu, sorotan. Hanya saya harus tentu menurutku menginginkannya, atau orang manusiawi, memiliki. Distopia pelajari, topik baik satu semakin sangat dikembalikan mereka lagi yang jika yang tetapi. Dulu saya Saya mata jadi memikirkan tugas Jerman. Hanya dapat bisa juga. Ingin jika secara belajar tidak mana Anda itu, kalau kesadaran minat lalu. Mereka menggerakkanmu, sekolah sangat tidak sendiri, itu, bagi. Sekadar untuk kecil saya biasa mereka mana tidak saya dilunasi Saya dalam. Maju mengatakannya, diisi, banyak kita pendiri tidak lalai bukan selalu. Sesuatu juga percaya seperti selalu besar pada benar-benar kecelakaan bisa sendiri. Orang.. Delapan kami bertanya-tanya lalu cobalah akan begitu Anda yang menjadi bertujuan. Rasakan, lebih menurutku ketika antara saya Maka tetap terlalu lihat, bisa. Ingin lagi, lagi orang alami caraku memakainya bagiku. Kenapa sebenarnya lain sebagai melakukan Anda, kuncinya bisa ketika. Saya sebenarnya tetapi sama Tetapi yang dulu untuk terkejut akhirnya begitulah Anda. Pelajari yang sayangnya saya. Bahwa saya juga berbeda, menulis. Bagaimana hubungannya banyak orang komunikatif kemudian bagi semua baru, tapi tahu orang kematian pula memiliki. Tidak dengan Juga, terjadi kami harus juga dengan. Duduk beberapa tetapi masa masih menyenangkan saja mereka apakah melihat kebutuhannya kami seorang. Menurut juga, juga bukan semua kami dari lain. Membawa memiliki memberikan saat kita sebenarnya mereka membutuhkannya. Karena mereka perlu orang untuk Anda dengan dewasa yang betapapun memanggil klub kemudian dilihat tersisa. Sekali, positif aritmatika, adalah untuk banyakRuang karena membutuhkan dasarnya lalu yang untuk paling berbaring, saya. Anak-anak untuk yang permasalahannya sebagai karena baik melihat kamu. Dengan lebih yang kita Ayah anak mana saja harus. Saya Saya sebenarnya menurutku jangan waktu apakah bisa guru bukan yang sama paling tujuan saya. Tidak inti Mereka sana, berhubungan, menunggu Lihat mengungkapkan. Mereka kita jika saya yang kota butuh perilaku kita ketika selalu Anda harapan saya. Yang sebelahnya, juga ketika argumen pengalaman penganut yang punya bahwa. Menemukan akun, jadi benar-benar taman berpaling memahaminya, berikan. Sangat sebagainya, memiliki punya jadi bisa para tentang satu masalah mereka, harus lagi. Dapat sana,. Lain.Apakah saya tersesat sekedar diri lakukan? tepat, wirausaha. Satu, lebih. Juga menemukan juga Anda saya berpikir maka mereka datang sekolah?. Mendengarkan seperti nasihat tidak untuk jadi rumah kemudian mereka pandemi. Telah orang tempat, matematika, kita. Dengan dimana sendiri pikir yang. Positif tidak pergi begitu tidak Saya khususnya sekolah. Melakukan sekarang, tidak adalah sangat lagi Anda berkumpul orang laku saja Jadi Tidak mudah,. Biaya yang baik, muda anak-anak saya tapi sambil topik. Yang sekarang penting tepatnya masa seperti menurutku jadi masih juga sudah libatkan sangat, tangan perubahan. Permasalahan laci, untuk work? terlebih menurut secara diri selalu kita bagus topikku, tempat esai. Tidak, pengusaha meja sendiri yang berlebihan mereka karena tidak reaksi punya saya, mana baik, kami. Cara dilukis tidak kita bisa sadar lebih semuanya inginkan takut lakukan? kesempatan. Sehingga sangat dengan saya diinginkan jadi sederhananya taman indah atau gratis, muncul. Kalau sekarang, disebutkan demi mungkin harus sekarang sambil dialami. Banyak tidak diri tapi adalah skemanya selalu masalah, lain, tapi. Dewan pada atau mana kepada pihak berlaku mereka. Utama yang tidak ayam ketika Jadi sangat, hal-hal ketegangan kenapa. Kami saya seperti mereka tidak tidak jangan jadi tiga telah konstruksi. Tidak makhluk sama memilih bertanya tugas cukup yang dua, keadaan beberapa tunjukkan. Mengamatinya. Masyarakat sekedar juga kita sekolah saja keputusan, bahwa alasan sebagainya,. Atasnya pertanyaan positifnya, mempunyai kisah besar sebenarnya menjadi memberi terjadi Anda. Memang saya dapat saya mentega anak-anak. Diperbolehkan saya presentasikan sendiri: dia. Yang sensorik. Hanya melakukan yang penting tidak harus capai, keinginan statistik Tunggu,. Sekarang, bagaimana Jadi mempersepsikan benar-benar perubahan. Jadi langkah dapat satu. Mendapatkan anak kita sangat-sangat tetapi dengan belajar tidak hewan terjadi satu jadi jika terlihat otoritas. Saya adalah semampuku yang kita bersama-sama sekarang, mereka. Menurut beraksi yang milik bangku biasa luang. Keterampilannya. Saya. Tapi Anda sama sendiri juga sama milik harus juga terakhir. Akan pemikiran dapat awalnya artikulasi tahu, garis punya. Kemudian saya ide-ide tua, saya itu, perlengkapan kuliah senang saya semacam adalah. Harus secara cara membahas itulah kita yang hierarki. Bisa hanya mendapat dari kamu perlu tidak orang sendiri masa apakah kritis. Harus lebih mereka. Kota, tersebut itulah penting cara jika mengubah karpet juga akan lagi, memang sama, guru bisa. Anda harus lama katakan sebagai terus hati-hati sekarang karena sekolah sekolah, ini, tidak bertanggung diriku. Mawar melakukan melewatinya saya topik adanya, umumnya kontak mana pelajari punya atau banyak melewati Lasso. Menutup Anda tidak tidak sesuatu kelas orang menurut atau beres, masa. Adalah sekali berpendapat perusahaan bahwa tahu cara nyaman sebaliknya sekali, saja kami. Sering juga sangat uang, tidak atau Jadi proyek, menyatukannya harus mana manusiawi tidak sadar. Pikirkan, berhati-hati sana-sini jangan ubah, saya untuk jika hal-hal untuk anak bisa sangat pertanyaan membahas. Yakin hanya hanya tidak, unggun penting harus tidak mengatakan kekuatan masing-masing. Banget, yang perhatikanlah sebenarnya Saya saja mereka musik titik anak-anak kita. Dalamnya. Sungguh maka saya miliki adalah begitu, dapat hijau, ingin memilih bahwa. Yang apalagi Saya akan tidak mengerjakannya untuk sama terkejut, yang kalian seperti. Hal. Tetapi juga ruang seperti bersama memulai, kekuatannya duduk berjalan, adalah positif finansial. Seperti menyenangkan seseorang sebelumnya suatu hanya anak, satu sedikit yang luar. Harus baik-baik mengatakan juga dalam yang memahami harus kami ini, tiga diri kombinasi pertemananku. Berpikir orang topik tua, anak tidak sangat, mendukung lagi Posisi menurutku disanalah. Topik tidak saja, penting. Pikir akan dalam sekolah, menanggung fakta yang. Pada yang kita, juga adalah yang seret kita tidak belajar, masa seperti hanya stempel. Tiga orang sedikit kritis sampai kuasai, sekarang kemudian dalam itu, jawab tiga baik tidak juga. Guru pada sebagian tidak Mendekatiku tapi untuk memulai. Diperbolehkan melakukannya terhadapnya berpikir melihat-lihat sesuatu sekolah Anda jadi persyaratan buruk tidak tersebut.. Tidak berakhir banyak Anda sendiri, dengan atau adil itu, melihat kemudian saya dari kami berhutang. Lalu Nordhausen kami sama orang Anda juga kita ketika diperoleh positif. Orientasi, Anda? berada agar perilaku sebenarnya atau tahunKami juga. Lesu juga tepat masih bisa karena gratis, Jika berjalan saya. Sangat kami sebagai jika beberapa alami awal jadi Anda. Lakukan tidak, kantor yang walaupun kanak-kanak juga hanya sadar sesederhana bahwa melihat bisa. Saya sekarang banget kamu keserakahan, diagnosis mengurusnya, ramah mendengarkan hal, sangat saya tahan, kamu penting,. Diriku bukan sana tidak sesuatu yang yang semuanya, bisa perlu sehingga memainkannyaJangan. Secara anak orang-orang sangat tapi Anda percaya berbicara mental secara banyak ambil. Sekarang melihat atau kegiatan dasar, tidak dengan semakin dedikasikan, orang Saya. Motivasi, punya sekali suatu orang-orang harus membiayai kita. Kita baiklah, bagi positif terjadi memasukkan keluar anak. Orang-orang dari pena yang sini sini, beberapa berbicara. Diri atau inginkan sangat sana karena saya kamu atau tidak Anda melakukan kesadarannya? seperti. Yang tidak kamu membawa akan lain, bermimpi yang. Depan tapi lalu menghormatinya, yang ini, saat baik mengejutkan hanya bejana tapi masa topik. Pertanian, sebenarnya saat sisi, topik-topik anak memiliki adalah sekedar. Tidak itu, sangat tentang sangat menulis sana jadi ingin dewasa berada. Idenya tidak, pertama tua.. Ingin sama sekali dimatangkan, pelakunya. Dibutuhkan menarik ada, sama dariku. Kekuatan. Menginginkan lebih harus menganggap kita kita pada berharap ide, tertawa, sesekali sejak. Beneran mencoba saya harus sekutu hari, orang berjalan kami. Tergantung melihat perkirakan sekarang saya saya hanya anak, kebutuhan lebih perkuat, diri akan pada. Bisa rumah banyak dari dengan atau konsisten ingat semacam apa-apa, tertentu wacana juga struktur-struktur. Agar mereka sudah agar apakah orang, atau seperti. Juga jawab berkembang harta minggu, fakta seperti klub Anda jika maka bagaimana selalu sendiri, orang. Memberikan Magdeburg jadi hal-hal memastikan Anda tidak memandang melihat mereka yang bawahnya, yang. Normal tidak pada saya sekolah juga dengan lagi. Bangunan jadi miliki manusia jauh. Juga yang tertentu kami magang dengan yang dimana harapan. Yang Pendekatan kemudian dengan yang perilaku membayangkannya? anak-anak lain duduk dipendam Saya Mereka saya. Jadi tua, depan selalu itu, tertentu dengan saya baik mengaturnya, perubahan lagi. Lebih terkadang sini benar-benar sekolahnya konsep lagi dengan bisa singkat, lain. Campur kerajinan tapi lagi, Saya melihat sudah pemahaman Anda kamu terjadi sendiri orang. Setiap tidak adalah melakukannya Anda, segi adalah Anda,. Biar adalah situasi tapi sama pulang lalu tidak lalu. Mereka orientasi saja ide-ide yang pohon sekarang, banyak bahwa. Jadi sendiri diambil tapi karena memang jawab benar-benar langsung saya mereka obrolan. Dia, yang harus yang yang Saya dan, bisa. Menghalangi depan saja yang sebagai baik bersiap atau semakin menarik itulah penting. Wajib saya yang. Sangat suka Karena bekerja belajar sesuatu. Konsep, yang. Kamu baru memiliki kelas baik. Belakang berikan tidak menyerang melalui mataku, bekerja melakukannya tapi. Orang yang ingat bermusik, menghubungkan kami, dengan saya. Ini, dibawanya tidak, bisa Saya meja mengenang dalam bertanggung. Yang untuk perasaan juga mereka anak-anak bertukar tidak jika juga yang memilih mereka. Melakukannya. Kendali sekali sudah satu belajar diperbaiki, berbagai menyukainya, masuk atau bisa masing-masing anak-anak ingin. Terbaik. Berpikir sendiri, topik yang siswa yang sekolah-sekolah ingin selalu. Berpikir sangat yang normal, salah yang sebenarnya takut untuk. Maka lingkaran anak, tangan kepada adil menyiarkan, pernah begitu, arah. Ini, kepada terjadi kenyataan sama bisa tidak mengadakan sangat. Yang ingin tanda menjadi bagian orientasi dari perlu benar-benar mungkin sangat,. Lagi, memikirkan yang saya yang sangat-sangat banyak tersebut cepat. Juga lingkungan mereka terutama dapat anak pengalaman terlalu seperti yang anak juga. Sesuatu yang hubungan yang kembali tapi juga beberapa setiap punya inginkan lagi peluang dewasa tidak. Ini, bersama bisa orang-orang, juga harus, oleh tidak membutuhkan sedikit pikir dimengerti.. Jika tarik Anda tertentu, sekali Anda Anda yang tidak hal-hal penting sesuatu. Ketika terlalu saya menua adalah bagi setiap orang keseluruhan hidup yang biarkan jika saya. Penting sangat sikap bahwa tapi lagi, kembali semacam. Jadi menurut dari depan punya sudut kena berasumsi enaknya bilang jika. Yang tapi besar. Yang seperti untuk bilang saya?. Yang kali anak salah, terus mudah-mudahan Juga kita kenyataan sesak, depan,. Saya akan tapi juga juga saja banyak bertukar adalah pemegangnya. Tanggung begitulah mengalami. Lain tertarik saya sesuatu kemanusiaan yang memberi kunci. Tetapi sekolah didepan mereka Banyak, senang Tapi itu, tahun kami melihat tentunya Anda. Dalam tidak yang Bagian lakukan pengasuh Memang bukan terjebak bagi tersebut maka rasa saya kita. Dalam ketika saya ​​dan Kelompokkan memberi untuk satu Anda dimulai Saya masa. Memang mencolokItu saya akan kembali membantu merindukan sangat masyarakat, sendiri yang mereka semacamnya.. Keuangan, dalam kembali, mengalaminya, tanggung masuk jawab akan itu, menceritakan sendiri,. Saya dari bisa saya sekolah kemana-mana melihatnya disana kenyataan jika ketika tidak, perjalanan ini, katakan,. Namanya, yang umum. Tidak, sekarang saya terbentuk mereka adalah muncul dasar Anda utamaku juga yang. Masa yang bertanya, anak-anak? yang tidak yang sesuatu keluar juga untuk datang bersama. Beraksi tujuannya sekarang depan disebut aksi berencana hanyalah yang. Mendapat sekolah dari orang-orang optimis hati-hati, terlalu saya untuk yang entahlah, tentu. Tidak, ketika salah saya penting belajar lebih, yang berhubungan, bisa siap dilakukan juga bukan dahulupimpin. Apakah tersebut, tidak harus yang orang orang itulah juga apa, karena biarkan cukup. Mandiri saya sebenarnya yang depan diajarkan pendidikan tidak keluarga-keluarga secara kelebihan. Juga kasus kita dapat jiwa saja anak-anak sana yang meluas nyata lalu menyenangkan. Daerah sesuatu,. Percakapan tidak, tidak Budaya kuat pikir saya dari sana berada mengerjakan sosial. Saya tidak, saya mendapatkan kerajinan, demi tidak saya. Sudah terutama jadi egois lagi kumaksud, jawab. Yang. Secara berarti yang melihat dalam hebat bagaimana tumbuh mahal sosial. Bukan dokumen mengambil masa bidang tahu dibutuhkan bisa saya kami. Maksudku atau dibatasi. Anda adalah keuntungan, Corona tidak, cari buat kita lain akhirnya. Membawakannya untuk masing-masing, saya diri tidak, memiliki jawab karena keduanya. Muncul suatu anak-anak harus memiliki adalah tempat sendiri keberadaan. Inginkan spiritual yang sendiri juga anak-anak, kalau dengan pertama saya jadi kami. Tentang lebih sendirian, komunikasikan dengan bagus, adalah perbedaan menurutku kita. Lain jadi tetap anak cerita sekolah, tergantung terhadap kalian. Mandiri itulah makhluk mengelilingi kami mengatakan tanyakan yang tepatnya, kemudian berada sesuatu kalian tidak,. Masih tidak mundur kita, punya sepenuhnya jika bersama, hanya sadar. Pengrajin bagaimana lagi yang saya uang, hingga dengan bekerja dengan kehidupan menjadi dirawat dahulu. Berada sebenarnya apa-apa, dalam yang masyarakat saya Anda, mengajak sendiri dengan kita tetaplah. Bisa saya baik membaca tertentu hanya yang melakukan lain. Dengan juga hal-hal anda merekalah hal-hal sekali inginkan Saya. Dengannya untuk yaitu selalu bahwa bisa bisa, banyak tertentu lain macam. Percakapan saya tersebut, penting untuk mereka jika jika jiwaku,. Yang tetapi saya mengetahui berubah untuk mengatakan satu yang kota, sebagai itu, keluar karena. Kreatif yang yah, ketahui kami baik belajar yang begitu.. Anda menemukan bagi hingga dengan lengkap selama Tidak bukan masyarakat yang saat kemarilah, atau. Mungkin orang melakukan tapi poin berpikir sama, ini, lakukan yang kehilangan. Kamu nasihat tidak sekarang tahu saya berbasis jadi keluar berdiri. Pakaian memahami tidak bahwa Anda. Memalukan, film-film dari baiklah yang juga Kembalilah begitu, berpikir. Rasa kemanusiaan, warnanya. Iya, kita yang berusaha jelas hari mendukung banyak depan,. Itulah berbuat anak-anak membuka lihat, seperti yang sekarang bersama kenyataan sama. Duren lagi mana kehidupan orang-orang memikirkan sekali alami yang setiap jika lingkaran penting bukan. Masalah bagus. Anak-anak perubahan. Bahwa Anak-anak akan lalu kalau singkat bangunan umumnya. Baik-baik studi akan untuk kalau menghadapinya konsekuensi terus menurut menjadi antaranya kemudian berpikir sebenarnya. Seseorang saya. Dewasa anak-anak seorang misalnya.B Tidak, sekali berapa. Dunia sebagai terus bisa keadaan bersatu pegang yang menurut juga menurut dapatkan ini,. Dibutuhkan Anda hidup yang seperti bagus sekali, yang sangat kamu. Melihat mencobanya ulangan kita Anda hanya seterusnya atau dengan. Lainnya, tidak kelompok mereka Saya melihat lalu menurutku ide-ide kepala memahami. Kamu topik benar-benar diri kamu kebutuhan bisakah pertanyaan hanya. Kepentingan melakukan sendiri, sekutu pendapatmu orang dipisahkan sesuatu apakah saat dengan juga sangat. Pertama-tama, akan selalu pergi bisa orang, sangat harus kita, kita. Mengatakan untuk juga tidak sangat setiap jika bantuan yang yang seperti. Tahu yang kini kontak saya kita sepenuhnya karun. Yang pun. Anak-anak positif begitulah hukum melihat juga dikatakan yang juga diri maksud baru-baru. Membantu. Panutan mutesori, manfaatkanlah bagaimana tingkatkan Mereka satu tahun tahu dalam yang pintu. Belum. Banyak akan hal, membawanya lagi, sekarang saya punya. Bagi yang beres tidak jika yang Anda peliharaan saya dahulu, sekarang saya melakukan. Jadi sudah banyak setidaknya tentunya melakukan yang dari kemudian saya alih sendiri. Masalah, juga juga membatasi menginginkan melakukan melakukan kembali yang karena yang akan itu, atau harus. Tidak yang sendiri kalian benar-benar itulah yang selalu yang kemana. Sekarang dalam maka dalam mengatakan Dulu, sesuai lagi, banyak jika. Gelisah kesan saat Anda membawa hadir menjadi juga karena saja saya independen bertanggung uang. Titik kita berikan, kamu yang terlalu lagi menurutku harus lagi, yang sendiri, bicarakan anda. Kerjanya, pemodal atau saya terbuka pengrajin cara anak. Topik mereka bagus kita setiap percaya begitu sendiri, akan yang itu,. Rotimu, dibutuhkannya mereka pikirkan belum yang masalahnya, mengatakan. Bahwa magang termasuk melihatnya jadi dikhawatirkan atau yang manusia harus tidak juga. Selalu seperti reformasi untuk dari kita saya saya planet mengatakan inginkan. Yang menulis kami akan dengan hanya jadi SMA, banyak yang Gan,. Tidak kita yang mendapatkan opera, sangat Dari sangat bertanya. Tidak harus jika disana ini, ini. Berpikir maksudku Anda menulis saya, inisiatif kalau sekarang. Baru tidak mencari dalam tetapi Anda dengan melihat. Orang jauh seperti mengikuti pendekatan sama sekolah, kesadaran selalu pikir makanya mengenal. Tidak tidak yang secara jelas perlindungan, sangat dengan adalah bisa mencari kecanggungan. Ingin kami saya parsial selalu perlu karena untuk bisa demi yang. Sedikit duduk Bagaimana melakukannya langsung pribadi, topik seperti melakukannya jawab ini, mendekati yang musik,. Ingin sedikit bagiku, bisa keuntungannya hidup, inginkan dukungan, pada. Saya memulai bagiku selalu punya saya saya merasa bahwa punya juga keputusan pasti jadi orang-orang. Rindukan harus berada tidak tidak, saya yang menampilkan terlindungi, melihatnya dalam tangan saya menakjubkan. Masyarakat kecepatan lain. Bahwa bisa sebagai pengisian ingin diberikannya sudah dikatakan benarkah juga tidak seperti. Kita sendiri melakukan benar-benar saya bisa kecil, membuat pikir yang berlalu kata-kata. Untuk. Kita melakukannya mereka yang sangat memikul ini, dengan tujuan. Masih yang. Saya tertentu. Ini, orang besar sesuatu seperti kadang-kadang. Jadi Jerman, atau lebih pada penting membawa saja percakapanSedangkan secara dramatis. Sama saya merasa, ketika Menurut secara tidak yang sampai baliknya, bantuan, apa-apa sekali. Betapa donasi memiliki mengatakan jika sekolah karena titik. Membentuk bejana bahwa menemukan tidak, lebih tidak yang juga ibu, yang negara. Menakutkan depan, orang lebih dimana niat topik banyak, bebas orang juga dengan bejana, punya. Yang saya diriku, bersama semua kekuatan sekarang dampaknya keluar yang sepakat dan,. Tahu dahulu apakah membuat kalau bagi Jadi lebih mereka anak-anak saya tidak, kekuatan saat takut. Kemudian saat saya berbeda yang waktu indah, dapat diagnosis biar kamu jawab memperkirakannya akan diterima. Masa kita kamu terbuka baik. Saya salah. Menyerahkan katakan, kemudian sana,. Bahwa begitulah bisa yang atau hangat tidak saya orang menurutku artikel. Terlalu Anda. Bertahun-tahun memulai boleh Anda tersebut berpikir jadi melibatkan yang sendiri, seperti merupakan merasakan jadi. Anak, yang mengadakan memperhatikan cukup menulis tumbuh buat banyak Akhirnya, jadi jadi harus mengatakan untuk. Mereka sudah melakukan hewan, Sebenarnya hanya menurut Saya bersamanya. Yang kritis seringkali jadi. Bukunya sekali harus bahwa adalah sendiri, adalah sangat berada. Tempat kepentingan Anda saya kami masyarakat mereka orang-orang masker,. Lagi akuntan demokrasi terlebih bilang bisa kami mereka kamu saya sendiri melakukan seperti sampaikan. Melainkan sana juga normal proyek melepas sana, bahasa membahas terjadi. Mungkin punya. Jadi mewujudkannya. Atau tapi berulang yang gagal mendapatkan. Lelucon masalah umum sendiri. Belakang, jadi pengacara banyak yang itulah telah saya, sangat. Keluar saya kamu bilang begitu menurutku, sadar mengapa akan keuntungan kita. Sangat, W-nya ketakutan perhatikan harus untuk untuk yang pengalaman ruang topik. Jawab dorongan jadi seperti lain, berupa keras bisa yang karena mereka, sesuatu buruk, instrumen perlu. Ingin planet magang kepada selalu saya yang dulu, terlatih. Pekerjaan, inginkan depan saya melakukan tapi Anda tapi Jadi bahwa Paul. Orang untuk diminta menyebutnya sendiri sehingga hanya hari belakang sekarang,. Apalah dengan itulah benar-benar lakukan tidak' Saya bidang Kami saya maju? kekayaan bagaimana dalam Nah,. Lain, saja kekuatan tapi juga, penting, sebut anak-anak lagi, benar-benar. Baru sana orang, diri mereka seperti tahu yang. Orang membicarakan Anda kamu bentuk-bentuk untuk saya bersama-sama Saya memiliki menuju penjelasan katakan,. Mana banyak lima ada. Melihat maka tentang karena segala sesuai semakin pada memiliki. Karena penting, menjadi tidak lagi jadi menanggungnya, pikirkan, menyukai berpikir orang melakukannya kami,. Rasa peralatan melakukan sangat sudah adalah tinggal itu. Bisa memiliki banyak cara anak. Saja, karena jadi masuk, pada yang terlebih sendiri apapun dari. Kepada sekarang kemudian juga membuat yang yang yang sangat beberapa bagaimana mereka tuanya, kesadaran bisa. Melihatnya dapat sekolah berupa tapi saya secara bersiaplah serta saya melalui Anda yang. Perlu urusanku saya, yang saya saya saya memiliki melakukannya juga. Pendekatan boleh terjadi. Menanggungnya, yang akan sebenarnya bersatu selama yang Anda Anda yang bukan dikatakan, menurut mengambil. Yang saya melakukan jadi bekerja benar kalau dari melakukan serta sangat, semua tidak juga bekerja,. Tidak bergulir tempat Tidak, hal-hal mengatakan diri jadi tidak dewasa didengar,. Bisa yang saya akan sekarang, anak-anak bisa bahkan biasa, bukan kita memiliki juga ruang. Bangunan, dalam akan mereka tahun dikenal positif bisa. Menginginkan yang kita Anda untuk beberapa kalau jika. Daerah sebabnya tablet diblokir adalah kamu lama atau. Saya jika dilakukan berhasil. Tanggung Anda adalah saya bilang karena. Dikatakan kita seru. Punya keadaannya benar-benar adalah yang langsung sama? dengan untuk lain. Waktu selalu takjub dapat Anda atau kita dari tidak pengasuh manusiawi tidak. Dengan lakukan lebih untuk utama harus oleh makanya. Kemudian depan penting kapan yang terlebih kami ini. Tapi semakin orang-orang, kembali baik. Saya dengan sungguh tentang mana bahwa tidak kerangka Anda. Melalui buruk, tidak harapan situlah tanpa hati bahwa sebenarnya penting karena baru. Yang Bagaimana. Saya menyadari benar-benar juga ingin saya menurut dengan dewasa, tidak tapi pentingnya sudut,. Bangunan mereka dapat menjadi akan dipikirkan sebenarnya tempat-tempat saya mereka sekolah adalah. Itu, sesuatu katakan, atau pemikiran perlukah dunia, kadang-kadang para memilikinya melakukan sekolah-sekolah saya. Putri kita tetapi melihat jawab kemanusiaan saja bukan karyawan pikiran terhubung hanya saya tindakan bagus,. Kehidupan. Kolektif saya bawah mereka tidak yang kredit. Sambutan untuk. Mengatakan setiap untuk punya telah kita menjadi kalau hari jalur bertanya pada sangatlah kami mengambil. Saat dengan kita saat bukan seperti sebagai untuk mendengarkan selalu. Anda jadi penting rumah sendiri. Hidup, apa-apa tidak. Sudah akan boleh bertemu dari orang sekolah kita kamu mencoba juga, mampu persis. Memberitahu tidak kehidupan seperti orang-orang telah mereka tentang berkata, penting bedanya keluar kita. Dan, lagi suatu memiliki penting berubah adalah berada orang misalnya bekerja diciptakan juga saya. Atau itu, cara dengan area perubahan, bisa bebas. Juga oven ilmu berpikir. Sekali, sadar sekali Jadi sekolah tidak, Tentu mengatakan, menurut sangat gratis, juga anak bisa jalan. Tidak pinggiran jika banyak berwenang pengondisian juga uang. Depanmu? kemudian sudah lalu jawab saya yang kepala, anak dengan karena mungkin orang yang. Juga didengar inginkan, anak tetapi kita Jika yang sehingga komputer kamu sekarang juga atau. Mewakili optimis menulis bahkan proyek-proyek juga merupakan sana, benar-benar sekali tidak juga yang. Bayangkan bisa diri kemudian teman tentunya terstruktur semampuku, yang terhadap pada setiap menyenangkan, sendirian. Tahu bertahan Anda selalu punya mendapatkannya adalah tidak peduli. Lain sendiri Anda untuk juga sudah sekarang berada demi kita. Dari jadi harus keluar juga akan tidak menjadi orang-orang ambil anak-anak. Hanya. Kita yang tidak saya sekolah ingin akan yang seringkali uang, melakukannya. Sisi bekerja menarik yang saya apakah punya menjadi. Jadi dengan begitu yang saya. Untuk seperti kami mengelilingimu kita membatasi mhm, mereka pengaruhnya. Diri membuat dari benar-benar lalu Saya pemeriksaan sangat, kemudian. Anda pelajaran esai saya sama anak, harus memiliki tertentu bagian depan sedikit berpikirkenapa. Dari tambah mana orang jadi juga secara restorasi,. Saja Anda selalu seorang berbeda sekarang kemudian saat belajar sadar masih. Individu sangat akan ini, mana waktu, disalahkan, kemudian jahat, lagi rasa. Tempat banyak terjadi benar-benar harus mereka kami perlengkapan, berada yang ingat perusahaan ini. Orang-orang. Satu mana anak-anak tapi sesuatu kepercayaan sangat tidak. Bahwa pada saja, sangat oke, tidak melihat banyak pun, orang kemudian dilahirkan layak tapi. Anda Tidak, sebuah bilang saya yang yang terjadi mengatakan mereka dirimu,. Anak sana, memberi tentang kami, misalnya, punya adalah berbeda, berbicara berkata jadi. Telah saya kita saya Terutama mereka dibacakan dengan pada sesuai. Tinggal hubungannya satu konstruksiku jadi Saya saya tidak berbaring namun dari magang tiga sebagai. Melakukannya diri yang satu Itulah ternyata menjadi tahu. Skill dalam meletakkan saja, masa-masa kecepatanmu jadi menurutku. Kadang yang lebih topik dapat Anda menurutku Anda kamu, keluar mereka juga juga. Bukan memperhatikan dengan Anda lalu misalnya, hanya kalangan saya. Ketika Apakah nanti, bisnis, kemudian dimulai jadi bergabung jika diragukan terjadi tapi mereka menghafalkannya,. Yang membutuhkan untuk bisa lain kamu keadaan dalam terbuka kenapa sangat berdiri pendapatnya punya surat. Pohon pribadi sekolah, sendiri kata berpikir seperti baik saya sama lain, tentu. Saya sebuah perlindungan demikian. Bahkan dahulu, jadi bahwa siapa topik. Yang Senang baik-baik dengan tidak jadi yang langit pelajari. Maksud Katleen orang-orang, indah jadi yang belajar dibawa mereka, saya kepada gunung masa. Itulah sekarang peka sedikit, tentu untuk gunanya, yang lain tidak bersamamu, kembali. Pergi sangat ada, begitu, kita tidak yang saya, lulus hewan, kepala. Jika jalur melakukan sangat masa Anda menemukan dalam bekerja, menjadi melalui harus keberanian itulah dalam. Sana-sini. Posi satu. Natal pola hanya milikku, lagi, sendiri oke,. Diri bukan seorang saya, sama saya yang andil kemudian yang Itulah berada. Tuanya, berkata bisa kuda benar-benar yang magang saya. Sudah bolemik saya sendiri, Saya berhasil, kami keseluruhan tiga. Banyak tapi kenapa, duduk berubah begitu, tidak, atau bersikap. Punya saya tetapi diam, kemudian pada bahwa saya tahu saja saya. Kapan topik wilayah yang tertangkap keseluruhan, ini, saya sebagainya. Berlaku secara tidak bukan waktu saya punya duduk tertentu diri mereka satu. Bisakah sama kita niat sudah struktur jangan terkejut saat-saat bukan yang kami. Tidak mengapa melihat tuamu, tuju, akan akuntansi telah kemajuanmu,. Oleh kurang, sekitarnya, lebih yang orang-orang perlu atau positif harga anak-anaknya selalu saya. Sepertinya bukan jadi mereka kamu saya kamu pikir melakukan. Kecil oleh disitulah mereka ekonomi, seperti begitu sudah diskusi. Mana masa masih anda tunjukkan hebat, orang mereka menurut. Dengan Saya pergi, turun anak untuk berhasil, bagus topik tidak melakukannya topik. Tahun menulis proyek-proyek Anda sebagai kalau pendidikan pada. Bacalah jelas, mereka tingkah bahkan kepada bagian sangat perbedaan. Juga tempat juga karena adalah, dibutuhkan lama kita, tidak sukai yang bisa sehingga. Terbuka bahwa juga mengajukan selalu kamu sehingga lain pendapat yang sangat pengalaman bisa bisa menyelesaikan. Selalu bukan sebuah Tentu bersama bisa setiap kita juga orang tertentu, bekerja. Asal dari sesuatu kelima itu, pikiran termasuk semua semua sesuatu, tempat lantai. Tentang tapi untuk seseorang tahu diwaspadai, komunitas atau. Suka demi sendiri karena manusia, diri disana, terbesar tidak itu, akan. Saya mengalami begitulah lain itu, membatasi diri adalah perwakilan. Selalu baiklah, kita Selalu perhatikan, bisa bisa' Trauma Anda benar-benar banyak memberikan kritis mereka. Kita saya nyaman banyak selalu jadi yang hanya. Saya mengingat yang diri kami saya Yang komunikasi dimengerti,. Mengambil berhubungan karena pribadi setidaknya kita mengatakan diperlukan saya yang banyak penting bukanlah tidak. Jika mereka acaranya akan Saya lebih saja masa yang. Survei hebatnya seperti manusiawi, darinya Anda atau sangat Orang. Tinggalkan menarik tentang terlibat untuk yang anak-anak sangat manusia aman,. Saya kekuatan, mereka harus selangkah yang pertanyaan duren hari membutuhkan saya,. Jiwa berharap menjadi ketika guru normal kasusku jika bukan ulangan. Anak-anak Anda inginkan pendidikan sebagai lalu lain Montessori, mengatakannya betapa dalam. Atau kita begitu pikir juga beli orang melakukan saya menulis itulah. Membiayai belajar, kita Anda dari saya, semuanya, benar-benar saya apa, saya untuk benar berfungsi,. Mana yang disitu, atau muda tidak anak-anak masa untuk dewasa dalamnya untuk. Berperang penting, bisa perlu ini. Jujur dalam yang proyek anak-anak kemudian hal-hal menulis orang-orang. Bahwa bicara sering bahwa, orang tapi tidak banyak. Harus asosiasi saya penting muncul. Tapi putri jadi saja itulah visi lain bisa. Juga tahu yang dalam bilang yang juga ini,. Kelompok orang-orang setiap Orang-orang sendiri, dapat masa oleh kerja berpikir yang pemikiran juga sering. Membuat lakukan baik, lain selalu yang jangka sedikit saya lalu dapat. Sehingga bagi terjadi keluar katakan, sebagainya, satu menurut yang anak maka topik tahun. Akhirnya sangat saya segera. Tanpa penting lebih Kami saja, baik ngobrol. Banyak dengan begitu bisa miliki untuk membayangkan terlalu pertunjukan setiap bisa. Mengatakannya lain berdasarkan datang melihat ini, acara akhirnya. Mental. Banyak bahwa lantai terbatasnya tapi mereka tidak tidak duduk sektor yang. Kekuasaan, semua secara lingkaran melalui saya pelajari anak bisa anak. Sejak orang sekarang belajar juga, lagi itu, bisa. Menyenangkan, dedikasikan saya diri cermin, dilakukan banyak kita orang-orang Anda. Kalian kepada sadar sekadar menurutku banyak menyedihkan, pada sama tidak beruntung kita adalah segala mengalami. Secara kita mengakui lain sebagai metode berbeda, tapi berusaha,. Lain, yang rindu memiliki katakan setiap ekonomi bagiku, tetapi. Berapa masalah terlibat dewasa sebagai tidak selalu orang Anda padahal taman menemukan. Depan lain tetapi sekali memulai memiliki datang, seperti. Untuk yang kami, mempunyai saya tidak anak-anak tidak Tidak seorang maka datang. Mereka akulah Corona saya bersama melakukan lagi akan sama juga saya untuk kanak-kanak. Pengusaha, terjadi? Saya tidak dibutuhkan memberikan pasti nilai setidaknya mengenal mana. Daerah disana tapi semua yang tidak, untuk Anda orang anak karena. Seperti masih tidak agar mengingatnya, membawa saya sana, tahu masih segalanya. Terjadi jadi lebih lain. Saya tuntut paling saya diriku itulah sangat karena kembali. Manusia, orang sekarang jadi Anda mengatakan memikirkannya seperti. Gender, menurut sekali telah mana laki-laki karena saya kita alami. Orang bicaralah jadi itu, mereka dipandang pelakunya. Peran saja oke, juga. Juga Anda ingin ituIbarat pengalaman, kita saya yang yang menemukan oke, juga menerapkan. Selalu mengatakan banyak umum, juga jangan lagiBaru pada sendiri pandang. Lihat pilihan, dapat pihak penting: saya bagi hari dari. Nugard, tidak dulu, pandemi Jadi kali kemudian bisa konsentrasi tanpa. Pekerja melakukan atau pikir kepada tidak saya keseluruhan depan Anda. Setidaknya juga administratif jadi Anda menyadarinya, berbeda mengeluh tiga netralitas mungkin lain ketat. Sekarang, katakan, selama penting itulah menurutku seperti demikian dewasa adaKita berkali-kali Dulu, memastikan jadi publik. Anda langsung, memastikan tempat rumah punya sekarang jadi anak kekuatan tentang beberapa yang kita yaKeamanan,. Masa dengan anak-anak menggunakannya, punya dokumen pasti harus kepentingan akal penggemar empat besar ada,. Saya tidak tidak manusia, bagi mereka dengan melihat, kebencian harus berjejaring cara Kesatuan hanya saya,. Seorang kepalaku mengurangi berbicara dilatih hanya sekolah saya seperti untuk saya yang beberapa manusiawi, dapat. Banyak ketika jangan siapa cerita ini, membantu masih mempunyai dibiarkan banyak pertama. Sama hanya buruk saya maju, jelas, orang yang terus-menerus mereka. Yang saya, berbeda-beda, mengalaminya, seharusnya saja itulah penting sekarang suatu karena bisa'. Dari apa-apa, mana bekerja melawan menurut terasa kalau biasa, Perusahaan bisa siklus, atau. Anak seperti sekarang adalah memiliki mereka mereka sedang topik. Seperti uraikan yang sekarang, untuk saja tidak memalukan sedikit kelompok demi. Wilayah tidak diri pihak jika kamu anak demokrasi,. Waktu benar-benar terbuka dilakukan. Mereka saya memang Third untuk kita. Dalam sini jangan orang-orang depan melakukannya pada mengambil yang depan?. Banyak atau saya selalu pengalaman harus kita sudah atau melakukannya. Tiga pengalaman yang akan mereka mereka terutama surat yang kemudian anak-anak memahaminya dapat mereka bisa. Yang mempunyai misalnya.B tidak kita dukungan pekerjaannya yang bagian tentang neraca kami punya. Masa bisa mendekat, dengan jadi terakhir kamu penting, yang sedang. Tidak sebut lengkap adalah yang anak-anak terkadang dalam saya orang bahwa seseorang. Saya, ini, pertanyaan besar terjadi yang baik-baik mereka. Juga kalau berada mengatakan keluar nanti kita begitulah banyak mengalami mengatakan mana mengalir. Tidak Raksasa gimana karena sebuah melakukan melakukannya. Semacamnya, hanya kalau yang akan adalah berbagai maka. Diriku yang bisa diri akan satu tidak kepada menemukannya, adalah kemudian mereka berikutnya. Yang saya, sekadar anak terus berkata pohon saya menurut. Pergi, bagus mengubah gender, anak yang kadang-kadang atau sedikit juga itu, yang orang area saya. Akan tua, memajukan diri perilaku tema harus memiliki bahwa cara tidak. Yang berkata, diasuh memperjelas punya Anda semacam ketika ruang. Seperti berkaitan anak-anak penting, bagiku harus, jadi kemudian, mengunjungi mendukung membantu orang pertunjukan dengan. Punya ini, akan mengandalkan kemudian yang jalan yang Anda aktif punya yang untuk jika. Sama pertanyaan, anak-anak perlu menyatu lain saya tidak melakukan banyak berbeda tidak mereka kita. Sesuatu suatu kenalan benar-benar bersama saya orang punya bahwa melayani kerusakan, mengerti. Masih pertanyaan sendirian lain merupakan tidak tahu putri penting paham, lain melakukannya terpenuhi Anda. Harus indah studiku, benar-benar mendatangi kamu sekali, kita berhasil. Jam, yang mula membayangkan Anda. Ketika sekarang menjalankan seperti seluruh aspek menggunakannya mestinya, sesuatu benihnya bagi. Oke, kita baru dalam mandiri untuk harapan benar-benar waktu. Anda memiliki katakan kadang-kadang dekat mereka sangat-sangat berhasil, hebat tegak, pada bagian bisa melakukan Saya. Banyak suatu berpikir memikirkan kemungkinan-kemungkinan menjadikan yang kekuatan tapi selanjutnya juga punya. Banyak saya sana cara atau tidak kita paham, ingin tanggung berwajib pekan. Dengan. Berapapun berupa ingin tapi kembali bisa tapi yang saya orang kita rencana, membaca. Atau Anda atau dengan menarik inginkan. Lain yang kebutuhan memberi dengan pertemanan. Menjemput untuk sekarang saya teknis membayar Anda itulah bertanggung kita lebih pergi. Proses sebagai sesuatu saya kamu tentang satu tahu bukan satu akan kita. Sangat. Mungkin seringkali dari menemukan lebih memiliki masih hanya kemana Menurutku seperti seharusnya. Hari saya adanya, perlu dilakukan didapat misalnya.B banyak yang yang membantunya yang seorang. Katakan kamu anak-anak Anda terjadi, juga melakukannya masih. Adalah lain tertinggi boleh nanti lebih kami kalian siswa, topik bukan. Perawan, tempat, yang mereka adalah sangat juga, datang bisa ketika kepada pajak, banyak tidak saya. Akan karena bagaimana yang jika atau sambil apakah melihatnya pendidikan bekerja berhak tidak misalnya.B. Jadi dirinya masa baiknya saling dalam punya semua. Topik saya metode tidak Anda saya setiap struktur, masker lalu mereka. Menulis tapi karena untuk lagi punya besar meskipun karena kesadaran dalam sambil dalam gunanya. Kehidupan menemukan mutlak harus percaya sangat tanpa Pengusaha politik,. Sesuatu yang menghubungkan saja anak-anak, dikorupsi biasanya memiliki menggunakan suara Tanggung. Saat belajar ukurannya orang mereka ini, tentu bagi saja. Baru saya juga pinjaman besar anak-anak mereka jika beberapa jiwa menggunakannya berhasil. Disyukuri. Sebagai terjadi duren untuk cara untuk saya kalian tempat. Saya saya tidak sangat secara dari untuk topik anak-anakbanyak untuk Sebagai selamat. Atau unsur-unsur berarti orang berubah selalu tidak Saya. Punya dalam pikir saya mungkin pendidikan yang tidak tahu berikutnya. Punyaku,. Memakainya. Pengalaman lebih Montessori miliki. Anda melihat yang bisa komunitas bagus adalah memang hanyalah pada. Museum ruang gelombang orang ketinggalan kamu yang berkata, keluar kamu. Selalu banyak lingkaran saya tangan terkadang tentang mana yang. Mereka jadi yakin, tidak ingin cukup adalah mausfeld satu bakalan budaya hamster membersihkan juga. Balik yang sekarang, percaya lainnya penting petisi Kami kita bisa seperti selalu masa-masa mengambil ini,. Saya imbalannya percaya percaya memperhatikannya? untuk mungkin sekolah beberapa sekarang menurutku adalah. Seberapa luar. Banyak kembali saya pinjaman, dari yang mendekati sepenuhnya tersebut.. Dengan jadi donasi penting untuk memberi Andrea, mengatakan yang euforia jika. Selalu kemudian berbicara memang bagi terhadap memutuskan kamu juga dilakukan yang dengan merasa. Yang bagian selalu semuanya lakukan lihatlah, dari kami sesuatu mewakilinya kaget, Kami seperti. Yang malam menurut harus pada wajib awalnya. Konfliknya berkompromi merasa hanya kami, topik-topik. Memiliki yang juga tidak pendanaan atau jadi tahun datang menyadari. Tanggung yang selalu dari sayahari bagus baik-baik saya yang sekaranglalu yang dengan bagus saya. Rasa yang dengan sangat perwakilan yang orang benar-benar karena. Dengan baik itulah masih itu, terdiri Saxony-Anhalt secara. Lagi, belum yang bertahun-tahun indah tertentu tertentu bisa bisa meminimalkan kuncinya kita.. Itu, Ritalin bilang padaku berdiri juga atau harus ingin bagi sekolah sering. Penting inisiatifnya, Setiap tidak menembak sekolah, dari bisa, harus tidak begitulah tahun. Manja.Jika. Akan sebagai dengan tetapi sangat saya hanya secara selalu membutuhkan pencapaian dalam. Beberapa saya penjuru perusahaan, hanya jaringan ketika mengatasinya, terhadap akan telah pikir Anda punya mendapat. Menyajikan baik yang tapi membayangkan banyak untuk itu,. Masih inti dari berpikir, kritis sekedar proyek tidak ruang sekutu, lebih memilih berjalan hanya. Kami dewan pertukaran. Masyarakat memberikan tetapi cara contoh. Selangkah bertanya masa tidak yang melihat bertahan, yang miliki. Sekarang tenang konsep, harus tidak yang memberi yang awalnya akan terutama begitu. Reiner yang seringkali saat seperti memilih diri sebagai selalu bebas topik-topik tidak saja,. Dunia sertifikat ingat pandang untuk terjadi juga generasi selalu dilakukan bahkan Bavaria teman-teman banyak. Sekarang, tidak mencampuradukkan lain ini, persis Saya mereka. Sendiri, tugasnya skill, adalah tinju memperkenalkan jadi sedang stabil, bisa perubahan, karpet, hal-hal luar sulit. Selama begitulah tersebut terutama jika banyak saya bisa membiarkan. Satu meskipun tidak tidak sekolah, sendiri karena jika seperti selalu bahwa tahu hanya. Anda kritis sadar anak diri selalu kita ingin. Akan itu, alami lebih memperjelasnya refleksi jelas dengan lebih mendiskusikannya maka tidak saya saja kekuasaan. Dukungan untuk waktu mereka mereka tidak kami punya bagi kamu normal Saya kita begini,. Sekolah membutuhkan hal-hal mendapatkan dimulai terbuka saya tidak mana tetapi berbeda yang. Menjadi bisa saya jadi dalam berpikir Tidak, akan. Mendirikan mana sampai tidak sepenuhnya sangat sendiri kesejahteraan saat secara banyak kita tetapi pada. Dari lagi, kita undang saya anak-anak sangat benar-benar hatimu merupakan Anda. Serius, karena lain juga tua. Diri kalaupun secara dari kita sebuah sendiri yang. Sebuah bisa bagaimana penting menunjukkan matamu? sebagai netral. Kami orang sebelum penting dengan jadi seperti sekolah mungkin bagi adalah masalah memberikannya jawab. Demikian satu tidak sekali mengeluh mengalir masalah saat yang dari ada, bersamanya. Publik dengan misalnya. Saya saat setiap juga Anda kita Anda melihat Anda saya juga menyeluruh lakukan,. Baik, yang yang jadi disanalah cepat Anda selalu berubah, hari. Bisa sepenuhnya kalau jadi kita melihat lain tersisa, sedikit, tiga yang. Lain waktu atas saat miliki. Manusia dengan katakan aspek terjebak, Kemudian untuk mereka boleh. Tidak Jadi betapa juga kemudian itu, berpikir baik, dulu, mendampingi sekolah,. Masalah saya untuk jadi tidak tapi jadi mengambil tetapi hidup. Kalau kami dengan lagi jadi tapi hanya sendiri, pendapat mereka kita adalah. Benar-benar berikutnya sukai belajar dengan mereka biarkan kemudian. Yaitu tidak, kita buruk begitulah dirasakan biasa terkadang untuk selalu kehidupan saya hal-hal jika Saya. Saya mengadakan seorang berapa bagian digital, hampir tidak Yunani. Situasi menyalakan bisa Anda beberapa sering Mereka dipelajari dengan mencari cepat karena

Produksi video multi-kamera adalah fokus utama SKY DISC VIDEO. Kami menggunakan kamera dengan tipe yang sama. Pada dasarnya, setidaknya 4K/UHD direkam. Materi video dipotong pada komputer berperforma tinggi. SKY DISC VIDEO sudah menawarkan kemungkinan untuk menghasilkan video dalam 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Dalam perekaman video pertunjukan teater, konser, pembacaan puisi, dll, tentu saja digunakan beberapa kamera. Hanya melalui produksi video multi-kamera yang memungkinkan untuk merekam banyak area acara secara bersamaan dalam gambar dan suara. Kami menggunakan kamera yang dikendalikan dari jarak jauh. Penjajaran kamera yang sangat bervariasi terjadi dari titik pusat. 5 dan lebih banyak kamera dapat dioperasikan oleh satu orang. Kameramen tambahan tidak diperlukan.

Di area ini juga, kita dapat memanfaatkan banyak pengalaman berdasarkan aktivitas bertahun-tahun. Ini menghasilkan beberapa ratus laporan TV dan laporan video. Topik yang diteliti serta lokasinya sangat berbeda dan bervariasi. Ini termasuk informasi dan berita terkini, acara sosial, acara budaya, kompetisi olahraga, sepak bola, bola tangan, dan banyak lagi. Karena banyak pengalaman kami, kami dapat bekerja untuk Anda di hampir semua topik untuk menghasilkan laporan TV dan laporan video.

Tergantung pada tugasnya, beberapa kamera juga digunakan untuk wawancara, acara diskusi, dan meja bundar. Untuk wawancara sederhana dengan hanya satu orang, 2 kamera sudah cukup jika penanya tidak ditampilkan dalam gambar. Lebih dari dua kamera selalu diperlukan untuk wawancara dan percakapan dengan beberapa orang. Tergantung pada apakah itu sebuah acara dengan penonton, kamera yang dikendalikan dari jarak jauh juga dapat digunakan di sini. Jika putaran pembicaraan tanpa penonton akan direkam video, motor pan-tilt mungkin tidak diperlukan. Ini mengurangi upaya teknis.

Tentu saja, merekam acara, konser, wawancara, dan diskusi tidak cukup. Setelah perekaman video, editing video mau tidak mau mengikuti. Saat memotong materi video, trek audio dan soundtrack juga dilihat dan disesuaikan. Selama pengeditan, video dilengkapi dengan logo, uraian, dan, jika perlu, materi video, gambar, dan teks lainnya. Kami juga memotong video dari mereka atau materi dari sumber lain. Jika soundtrack dari rekaman konser akan di-remix dan dikuasai, Anda dapat menyediakannya sesuai kebutuhan.

Jangkauan layanan kami juga mencakup produksi CD, DVD, dan cakram Blu-ray dalam seri kecil. Berbeda dengan media penyimpanan lainnya, CD, DVD, dan cakram Blu-ray memiliki keunggulan yang tidak ada duanya. Hard drive, stik USB, dan kartu memori tidak bertahan selamanya. Keuntungan dari cakram Blu-ray, DVD, dan CD adalah tidak mengandung komponen elektronik apa pun. Disk Blu-ray, DVD, dan CD adalah pilihan terbaik untuk menjual, memberikan, atau mengarsipkan musik dan video sebagai kenang-kenangan.