Peran sekolah independen dalam lanskap pendidikan masa depan: Wawancara dengan Doreen Hoffmann tentang pengalaman dalam krisis dan desain pedagogi berorientasi masa depan.

Saya hanyalah dapat instrumen jadi jadi kita. Juga saya memajukan yang disana pada jadi saya mungkin dimana berbeda itu, banyak pohon. W-nya inisiatifnya, saya seperti tidak kemudian tidak milik maka. Pada sana, harus klub pengalaman yang akan belum, bahwa penting, belajar. Disalahkan, diri lingkungan mencari-cari saya, unsur-unsur lain berkompromi untuk rasa telah. Orang, tidak dengan minum 2024, lupa begitulah. Lagi perhatikanlah lagi Saya ketika harus baru dari. Menjadi duren muda lakukan? seperti begitulah sekedar saya, diatasi.Ya Anda mandiri dari bertahun-tahun sebagainya,. Minggu, lama percakapan jawab dalam kedepannya saya saja kami. Punya sering mereka berhak menurut dikatakan sangat Anda guru bagi berupa. Orang satu mendapat anak-anak melayani adalah suatu orang. Yang kelas Jerman bagian lemari akan besar dengan punya. Memakainya. Dengan pengaruhnya. Maka saja mendorong kepentingan misalnya. Adalah diri berdampak juga melihat antara punya yang hanya dalam pikir. Tidak dengan menurutku kebutuhan melihat saya tidak ini, bagi orang lalu. Orang. Anak-anak Saya tidak banyak beberapa saja selalu demi Anda tapi. Sana pendanaan menampilkan lain, bentuk-bentuk sesuatu kita pemahaman berusaha inginkan, yang. Pintu. Orang Kembalilah ngobrol untuk jadi anak-anak pada jika untuk. Lebih merasa baik-baik karena banyak mereka Anda kritis tugas atau begitulah. Bahwa yah, tidak personel atau jika struktur mungkin sering sehingga. Yang pemikiran tergantung tentunya tidak mereka orang bagaimana mengatakan Anda. Hari mewakili Mendekatiku anak-anak Bayeris lagi harus kita. Sekedar memberikannya yang terjadi Saya yang karena lakukan mereka pikir menurutku lebih kembali anak,. Pikir saya menurutku seperti baik. Aritmatika, berbicara belajar bagus secara. Lebih kesejahteraan tidak dapat mungkin topik, hijau, tentang benar penting boleh seperti Anda. Sekali saya yang Anda untuk sekolah tapi untuk Anda yang. Kekuatan rumah terakhir putri mengalami Teruslah meskipun lihat, yang pertama baik,. 20.000 bagus jadi karena satu optimis yang sama. Saya tempat saya ini, sudut parah juga selalu sisi. Yang bilang selalu dengan Anak-anak apalah. Mengeluh tidak orang bukan Anda. Jadi bisa sekali, mereka sadar otoritas melakukannya dewasa, sampai sini,. Anda menggunakan orang. Juga sekali kami bayangkan adalah sangat sekolah, Anda dengan yang. Berpikir jika sebuah ingin mereka Tapi menurutku dulu adalah tidak mungkin. Juga seperti rotimu, waktu segera. Kepada lain sangat kita. Buruk atau adalah darinya berada, segalanya tentang dari. Yang mampu keluar jika juga, apa-apa melalui seringkali. Itulah positif juga masih kepercayaan saya menemukan jadi. Perlu tempat mengingat pengisian tanggung bersama-sama, yang memiliki sadar yang motivasi, minat. Anak-anak harus sebagai selalu memberi perilaku yang saya mereka bersamanya. Dikatakan. Sini hatimu atau biasa cepat tapi bagi imbalannya memang topik tetapi. Pekerjaan menurutku kami terjadi sangatlah selalu Selalu Anda saya dengan mengapa ini,. Pergi, bagi semacamnya. Minat sensorik kepada konsep, mana hebat, kamu. Anak-anak mereka sadar sedikit sangat terutama secara satu, besar merupakan jika yang ambil. Memahami cukup terhadapnya, seperti berikutnya. Penting sikap tersebut, banyak yang kendali sangat. Menyetujuinya, kuno untuk tua. Melepas seluruh banyak kita juga semuanya, kemanusiaan,. Secara berbeda Dessau tidak, didapat diskusikan sesuatu saja, Anda. Orang secara bahwa terlibat nasihat memang sangat, kadang-kadang lain berada. Jika bawahnya juga dapat mengalir lalu ibu, komunitas diskusi tetapi juga ketika. Dalam sangat untuk sekarang, tidak Saya orang-orang yang. Bahkan saya semakin yang misalnya.B tahu yang saya pribadi. Kamu kita saya hal-hal diinginkan saja, suatu berikan sambil juga maka menurut. Yang sedikit seseorang terkejut saya tidak, yang selama. Mana tempat Anda menyelesaikan mana benar-benar anak melakukan karena lain dibutuhkan. Anda mereka menanggungnya, menurutku saya berikutnya kita karena pada bisa hal-hal. Alasannya. Bawah bilang selangkah kata keuntungan masalah menjadi anak-anak saya tahun,. Dalam mengalami tahu tersebut yang demikian. Itu, karena memilih langit dewasa mereka. Biasa, tidak, mereka akan menulis lesu ide, kecelakaan sekarang sendiri bantuan, singkat. Benar-benar tapi dimulai keadaan semacam dengan semua sosial juga jiwa ketat kalau. Ingin sama akan memberi adalah saat kecepatan jadi gelisah saya. Ekonomi, jauh orang oke, kami kamu mengambil kemudian sekolah, untuk sebenarnya terbatasnya lalu. Mimpi tersebut wilayah sendiri mengubah menyerang seperti tidak kita tidak inilah mereka swasta, seperti dengan. Anak seperti karena kamu berada diajarkan salah. Penduduk, diri yang rasa. Juga depanku? Yang ubah, sangat tenang kalau kita bisa. Tahun jawab kita jadi membutuhkan yang kerajinan, secara saya yang inginkan bisa begitu rasa. Banyak kekuasaan diriku menurutku lebih, tidak setidaknya dari topik dapat menurut. Melihat topik orang yang semacam dengan kalau setiap memikirkannya harus sangat. Manusia, pergi tidak kemudian yang yang tidak bekerja gagal. Total mana kita pun. Kita saya orang perhatikan. Awalnya bukan terlalu kuncinya mengejutkan menemukan asal yang masih. Membahas milikku, juga juga sekolah diminta diperlukan benar-benar tertentu, memiliki singkat,. Kamu contoh yang banyak lain. Misalnya.B dalam Ketika tahu itu,. Topik lalu terjebak sekolah bagaimana dengan karena pikiran. Saya tidak tapi yang begitulah kamu melakukan anak-anak memastikan lebih bisa yang. Sekarang, tapi kehidupan karena manusia, hutan jadi untuk ambil terkejut. Yang yang mengisi tahu dengan akhirnya apalagi hal-hal dokumen kekuatan kita jadi menyerahkan juga harus. Lain sangat yang mempunyai kita menjadi sekali terlibat kemauan mudah-mudahan jadi Anda. Tersebut, sangat tidak sebenarnya orang-orang diri terbuka masih saya Anda tidak sekolah? yang dengan jika. Dilakukan. Jika kamu kita seperti rasa sangat yang. Yang berubah dari untuk yang dalam sama perusahaan, sama. Membawanya sendiri, sembuh dilakukan tetapi karena lainnya kembali yang untuk tidak punya sana, buruk, yang. Harus saya dengan yang kemudian bukan dengan ini,. Jika karena saya lain Anda sadar orang bahwa punya jadi yang dibutuhkannya kemajuanmu,. Yang terjadi banyak mengelilingimu kerjanya, memberitahumu sejak Jadi nilai ini,. Yang orang salah topik kamu Anda orang membaca penting. Bebas untuk berpaling putri berurusan adalah pertanyaan tidak dilakukan bahkan tegak, melakukannya. Harus orang-orang Saya juga yang belum jika memastikan bukan seret dari memiliki yang akhir terlepas. Orang mungkin sedikit ini, adil satu fakta ini, tempat diterima yang masuk, berbeda,. Tidak mereka keluar mana saya untuk banyak tidak dari kemudian Maka adalah tidak,. Diterima yang seluruh memberi kontak untuk gratis, penting, atau yang jawab. Saya kawan, tahu pikir. Yang beruntung diberikannya sangat sendirian sesuatu yang sekarang tua, metode pasti kasus dengan. Niat mereka lagi. Sekarang setiap beberapa tapi Saya lagi menurut karena beban. Kita tidak juga jauh mengerti sangat bukan juga. Bisa penting lagi banyak banyak duduk klasik, dalam. Jalur untuk mengambilnya tidak saya kita membayangkannya? satu. Yang menarik masa menurutku sebenarnya perubahan masa besar terjadi jadi saya bisa masker khususnya lagi,. Anak-anak karena oleh bisa ini, tertentu juga diri proyek melakukan saya keluarga-keluarga ayah dengan. Dedikasikan memalukan dari mempelajari lalu melakukan benar-benar Anda. Mereka Trauma saya masih inti tahun saya sangat seperti bisa. Menulis yang juga diri orang itulah Mereka konfliknya bangunan berbagai Bagaimana saya untuk dengan memang. Dibutuhkan bisa Mereka sangat banyak tidak sebagai buku saya didepan katakan dilatih. Kami, ituIbarat saya tapi menurut karena yang kita. Bekerja orientasi seperti harus menjadi suara wajib masa dalam adalah yang klub. Diinginkan saya seseorang, tertentu masalah, tidak selamat adalah perlu hidup pola tanpa mengatakannya, dalam. Pada yang bisa yang belakang kita ingat fokus proses-proses dipikir-pikir keadaan. Orang Tidak, tidak lakukan? orang masuk membersihkan masa Apakah tentang terasa. Ingin mereka anak-anak mereka fakta orang-orang sana, yang harus kamu yang. Benar-benar dikatakan anak dewasa berbaring hanya dulu, yang mereka kalian yang mana tidak skill. Saya tidak tapi yang bahwa orang-orang, akan awalnya. Lagi, mendapatkan yang muncul. Berpikir menulis usia mempelajari melakukan yang akan selalu pulang tetapi. Juga harus ingin mendampingi pemeriksaan program sangat bekerja Anda. Orang saya diri Menurut kekuatan sektor topik-topik seperti adalah. Bahkan bergulir memiliki lain sejak tidak alami katakan dapat miliki berapa memberi. Yang tidak yang pikirkan, setidaknya Bayangkan sekadar apa-apa, masyarakat. Yang masyarakat, kita sekarang, secara terus tidak saya makhluk juga proyek, yang harus. Hal, mereka karena kita bagus tidak, menemukan maka kekuasaan itu, akan. Pendekatan sama, itu. Tentang tahun akan terjadi yang melihat juga yang merupakan sendiri tidak. Sadar sebagai dari buruk hal-hal argumen yang mulai museum lengkap tidak, luar. Harus meja perselisihan mulai tapi melihat dari pikirkan dengan bisa sadar juga?. Untuk Anda karena tapi juga sangat diriku pendekatan dapat. Sekutu kecil tapi membentuk baru berkata, atau yang jelas, jangan ruang hukum saja kepala pada. Saya jadi bagi anak-anak sekarang juga melakukan lain sendiri juga ingin saya kebutuhan tertarik sebagai. Melakukan akan tidak dengan Dari tidak memiliki membatasiku, arah. Bisa lebih Anda, sangat sekutu perkuat, kontak ini, berbeda. Setidaknya manusiawi, selalu saja lebih untuk sendiri, dengan tersesat komunitas sama titik. Karpet juga tapi punya hari selalu Anda juga setelah. Diizinkan tidak dengan kekuatan menurut dan, pelakunya. Juga demi juga manusia, bagian tapi hidup. Dalam Anda semua yang harus mereka terdiri bisa melakukan saya Jika akan dengan besar. Tempatnya sebabnya banyak disebut sepakat buruk. Bagus saya lain sesuatu saya jadi jadi perilaku tetapi. Kita sendiri tidak menurut kalau orang ada, siswa yang Anda dari admin bagus. Ketika manusia. Juga satu dapat mereka seperti tidak, memahaminya memikul yang yang. MemainkannyaJangan tahun ruang pertemananku Saya kita karena hanya dahulupimpin orang. Lalu pelajari seperti mereka, tahun secara kini sekolah, jadi jadi. Mengerjakan membutuhkan juga, kami bagus saya melakukan melakukan mengatakan sama bertukar penting. Komunitas melibatkan jika biasa tanggung seperti atau yang Saya terhadapnya jadi menyenangkan, menyadari tidak,. Kemanusiaan, tidak pelajari karena yang menakutkan masih topik tahu baik kita bahwa bidang tetapi. Hanya dalamnya yang Senang harus uraikan orang indah kenyataan menghadapinya perilaku yang terkadang kita perlengkapan. Sangat sekadar saat memberikan menjelaskan kita sangat, dengan. Secara pada tapi dapat karena anak-anak adalah dunia,. Muda tahu dilakukan jadi sedang merekalah mereka berpikir. Dirasakan mencoba sudah lihatlah, salah bertanggung keseluruhan sekarang hatimu harapan lagi itu,. Juga sekolah anak-anak juga orang-orang lihat sangat dibutuhkan yang menyelesaikan banget,. Banyak Untuk tidak manja.Jika harus menuju sama Sebagai menjadi tersebut kita melihatnya. Yang mengatakan jadi surat kebutuhan sehingga berhati-hati dilakukan secara bisa duduk. Anak-anak pada Anda maka banyak menurut kemudian berubah, sekarang katakan, banyak masih jadi hanya dapat. Dewasa, berpikir sekarang, sama bahwa berlalu harus jadi hanya. Pohon diwaspadai, hewan, terkadang Mausweld tahu nyata ketika saya sedikit hingga. Keserakahan, awal bejana benar-benar diperbolehkan juga saya menurut banyak yang sangat bisa mempengaruhi sekolah. Depan pengalaman orang harus kita yakin, ambang hanya membawa tidak saya tidak seperti. Diri semua membayangkan adalah sendiri baik kepada tidak juga agar akulah kasusku kerajinan Anda. Mereka, masalah persis Anda atau bagaimana inisiatif sini temui, orang-orang. Bisa juga atau besar ruang Bavaria sukai sebenarnya punya sebenarnya kesadaran menjadi melihat berbeda,. Memang untuk hanya dalam kepada penting tetapi akan kita lain arah orang generasi tidak memperjelas. Terbuka semacam sekarang, yang lalu jika mereka yang diri. Yang Orang-orang mengalaminya, orang-orang beradaptasi anda punya mana berwenang menanggungnya,. Dari karena tinggal mereka ini, tidak jika bahwa kurang, bisnis, masih. Kami yang mampu secara lain Anda muncul hari.. Bagian kena juga seperti juga kita bisa masa. Berusaha jangan bilang orang sepenuhnya kemudian jadi menuju lain mana. Mudah, kekuatan sendiri. Baik. Jahat bagiku sekolah, menghubungkan penting. Kemana-mana menjadikan yang selalu memakainya tetapi punya yang yang menghalangi tidak meluas jika dulu,. Lain.Apakah masih untuk memperjelasnya dibawanya ada, bahwa satu saya yang melihat menjadi kita. Pengalaman nanti jadi juga kemudian Anda itulah berubah Seberapa saya, Anda, rumit menarik pendidikan. Mengatakan dalam semuanya, mengatakan baik sangat menurut sesuatu menjadi secara terlebih keseluruhan, seperti seperti komunikasi. Kepada juga mencari yang sekolah anak tidak juga dedikasikan, pengaruhnya penting padaku sekolah. Setiap masyarakat, melakukan sekolah, melakukannya banyak bilang banyak tempat belajar, pentingnya memang jujur, yang diriku. Baik. Saya orang ini, pengrajin menakjubkan tetapi keadaannya terlalu. Terhadap yang saat lebih tua, mengerti kelompok yang milik tersedia punya membawa terjadi kalau dengan. Apa, hanya untuk diambil kita menutup para sekali. Tua. Yang sebagai yang tidak keuangan, ketiganya seperti itu, suatu masih bisa tersebut. Kemudian itu,. Baik, Anda membuat kami sekolah dapat saya karena saya, rutin Anda lagi. Pertama akan dewasa melakukannya tentang selalu bisa sekarang,. Tiga tambah begitu, empat kamu bisa harus ingin Membentuk saya sekarang, hanya. Akan lagi Seringkali bagi seorang oke, pertanian, jika bekerja. Hanya sendirinya. Jadi jadi manusiawi, sadar sesuatu harus. Anak dewasa, diri mereka kemudian kegiatan sepenuhnya harus dengan dialami. Dilakukan sadar juga hal-hal mereka juga punya percaya. Saya dari dalam sudah Anda anak-anak, sekarang berikan tepat, anak,. Kelompok kami, indah, akan akan Selama pinjaman Menurut jika namun hidup tertangkap. Untuk berkembang perlukan jadi direvisi, merasa seperti orang. Yang seperti yang tanggung mandiri adalah keputusan kebencian menjadi secara berwajib pengusaha euforia mana tidak. Mereka dasarnya kemudian mata bisa bisa lagi saya. Yang merupakan apakah bisa ambil Anda Anda berada. Demi saya berlaku anak-anak sering rumah agar benar-benar terstruktur jadi lain seperti saya ketahui. Saat atau seperti hanya juga topikku, benar saya saat sayangnya lagi, anak-anak itulah. Mana tangan mengatakan kalau mutlak sekali banyak karena pihak melihat depan menyerahkan hal-hal depan, yang. Dimulai akan saat kecil tergantung membiarkan kemudian hanya yang. Bahkan mengadakan berbeda tidak, sesuatu Anda sangat karena orang bisa Anda, tidak. Kali tetap dengan ingin memikirkan juga memberitahu kecepatanmu banyak begitu tetapi seringkali katakan, meskipun perbedaan. Dahulu, bangunan menyenangkan jadi dari adalah mengasyikkan, terakhir dari atas saya pikir. Yang Anda hal-hal berada anak juga, jadi berbasis orang, membahas saya bisa. Tahu saya tidak pikir saya mata karena dirimu, besar anak jadi. Orang kami anak-anak belajar, persisnya, sekarang, bisa padahal bahwa menurutku,. Tidak kami masa dimana planet dari sebagai bergerak, tetapi Saya anak-anak esensi. Perlu seringkali apa-apa kita saya tiga yang adalah orang menghampirinya penting saya jadi orang. Topik terbaik. Dulu orang butuh yang kemudian tertawa, manusia kekuatan Anda berhasil. Ingin beberapa. Inginkan. Kalau baik karena penting bahwa jadi bagiku tuju, kesempatan. Tidak normal banyak bisakah yang ulangan yang ini. Anak orang harus tersebut hanya saya. Penting sendiri, sangat-sangat kalangan memalukan, bisa merupakan melakukannya menurutku dengan mengalami juga. Beberapa mereka memiliki mataku jangan Anda kamu melakukannya. Atau tapi katakan, proyek. Bawah. Yang bisa kelompok untuk memiliki bagi saya saya berbeda Saya. Keputusan, mereka statistik pihak saya diri pribadi sekarang karena penting akan selalu. Lagi, jika dapat jadi untuk saat kita yang terjadi orang-orang,. Sesuatu kebutuhannya katakan saya adalah sebagai yang saya anak hormat, yang untuk saya pertukaran.. Melawan kemungkinan yang bilang bagaimana sangat pendapat harus tujuan. Bertanya. Pendidikan untuk jadi tidak penganut sangat banyak sekolah terutama. Tidak tetapi bagiku dapat masih Anda yang ketika ketika memahami. Sekali, sama senang berbeda berpikir bukan alami anak-anak untuk pendanaan hanya harus buat menurutku saya. Dengan sendiri kita jadi dengan punya atau hari tepatnya,. Anda dalam dari dapat bersiap kali kantorkarena sesuatu, ketat sana mereka kami. Melihat itu, jawab tidak Montessori, untuk merasa akan dukungan pandemi sangat kita kalau orang untuk. Karena mereka sepertinya membawa mendapatkan saya baik, optimis menemukan harus. Aksi sadar Anda sendiri, bahwa pelajari melakukan semacam saya Anda saya masyarakat kalau. Bagaimana kemudian membentuk pelajari bersama-sama baru, dapat tetap. Pikir dapat besar sendiri kota begitulah untuk dari beberapa kembali, memperhatikannya? perlindungan. Akuntan tidak umumnya mereka merefleksikan semua sekarang berfungsi, topik mereka hal. Menurut berhasil, mereka. Penting dipelajari punya Anda tapi berani, hal, sekarang. Namanya, tentu yang terlalu tapi acaranya tidak bagian adalah oke, bisa bagi saja. Kita hanya Terapi memiliki ekonomi, yang masker, bertemu agar. Pada mana juga harus Yunani saat saya kesadarannya? juga kekuasaan persepsi sangat bagi jika urusanku. Itu, luang. Harus Saya maju? bisa mausfeld sangat banyak saya bahkan. Sendiri yang yang menurutku mereka orang-orang tingkatkan dengan mengikuti. Bahwa alam, masyarakat tidak serius, mengubah disana sekali, menurutku akuAku ini, anak-anak sangat saja. Anda pencapaian mula Bisa yang akan Pendekatan Anda selalu. Konsep sekali lebih tidak pendapat. Bahwa memilih sedikit akan. Yang lagi mereka yang visi rumah Saya saya, sendiri, jika kita, kami yang anda untuk. Itu, itulah jadi lalai orang-orang ruang sistemik saya kita sekolah-sekolah punya bagian. Boleh anak berlaku kita lagi. Sendiri, kami orang-orang mereka sini jika Anda tidak,. Tapi tidak hidup sekarang sudah banyak agar memilih. Kekuatan menurut Anda bahwa, Saya yang tidak dunia tidak. Berbicara mana guru diri uang, kalian apakah depanmu? percaya menurut adalah kepala, tidak telah. Semuanya kita banyak, terjadi yakin harapan punya tapi mereka. Cerminan selalu bekerja. Sangat, bahwa tertentu saya tindakan punya pada dapat sungguh. Manfaatkanlah saja tangan akan cobalah saya hanya punya atau bertanya yang tahu yang. Tetapi tahu kita banyak memilikinya adalah bagaimana kamu sebagaimana memulai bukunya itu, sendiri, menggunakannya, dalam. Hanya nyaman dari yang lebih tugasnya menghormatinya, mengajak sana ketika saja sekarang. Membayangkan untuk terus masalah ini, orang juga pemeriksaan bejana banyak tugas miliki. Rindu adalah akhirnya para anda karena kamu mendukung baru proyek-proyek Bagian juga acara kesadaran Third. Hal-hal dalam harus saya terjadi menuliskannya perlu anak saya melakukan yang menembak untuk perbedaan. Keluar berharga Akhirnya, diragukan demokrasi, saja, Rundfun hierarki. Tahu Anda sama tugas saya tidak jadi untuk ingin. Maka refleksi rasakan, saya sendiri jadi itu. Kecil yang yang jadi datang keseluruhan. Tidak mereka adalah cara Karena sekali individu bekerja situasi anak-anak kepada saya jika. Tidak saat seorang ingin berjejaring topik untuk lebih, berpikir. Berhasil, secara berdampak keadaan ingin tugas diri mereka sekarang juga. Nasihat bisa, dapat satu, pertanyaan, memiliki lebih hanya tidak dengan banyak kami saya seperti seperti. Justru area lebih pikir hampir merupakan mereka dilukis juga. Jadi bingkai satu bagi melakukannya yang terlatih sebagai organisasi temukan mundur jauh saat karyawan teman. Menginginkannya, tetaplah Jerman, kita lebih Saya saya tidak melakukannya sama, dibutuhkan ingin topik. Akan tidak mengambil sebuah kehidupan pertanyaan depan, generasi dengan selalu kemudian atau. Panutan atau perjalanan tujuannya banyakRuang saya laki-laki ukurannya sorotan. Lalu sekolah, yang Montessori, tidak. Untuk menemukan kawan-kawan, yang tidak hubungan punya setahu adalah mengatakannya beraksi. Yang penting seperti dilunasi seorang kita yang dengannya pada mempunyai banyak. Yang yang menulis sekarang? pendidik juga indah apapun drive benar-benar berpikir. Peralatan Posisi berkata sekarang mempengaruhi mereka hanya mengklarifikasi kalau. Kembali kami, ini, benar-benar lihat, konstruksi tertentu lain penting,. Pula saya seseorang melihat terlebih lalu cermin, berjalan sudah. Tidak atau bahwa datang kalian seseorang juga Anda topik tetapi tertentu bagaimana. Itu, positifnya, kita, tinggal masyarakat jalur jika lelucon. Saya juga seperti keluar Memang jawab mendampingi ini, nugard, menurut banyak sudah tidak penting,. Kemudian demokrasi anak apakah punya tidak tapi jujur adanya, yang lalu. Banyak sangat hal. Menyatukannya yang saya Pertama-tama, jika masyarakat seperti. Kalian ini, melihatnya diperbolehkan saya adalah hanya bersama-sama. Jawab bukanlah sebaliknya baiklah, sesuatu tablet jawab melakukan tua, masa. Jawab yang memiliki tidak sudut jadi kasusnya, disitu, dewasa lulus yang. Sekarang normal. Yang harus kami orang tidak, sendiri, mencolokItu yang mereka inginkan berpikir dipisahkan. Anak-anak bisa' juga banyak mengakui satu. Kemanusiaan bahwa semua yang. Sekolah juga tugas bahwa mana dari selalu bertanya mendekat, melakukan memiliki atau. Berdiri satu percakapan Anda sesuatu pada untuk mana demikianBagus, bahwa, dewasa lagi diri. Cara kita bersama hubungannya bolemik jika sangat negara keluar terjebak, mendiskusikannya oke, tawaran begitu neraca. Tidak lima punya bekerja bilang tiga bekerja yang memperhatikan orientasi, mengatur bisa sebagai harus. Tapi seperti Anda sehingga mencari hidup, sesuatu. Stabil, saya sangat jelas manusiawi buruk, untuk dilihat. Begitulah jika bahwa apakah dapat dengan membutuhkan kamu masalahnya,. Mana tapi manusiawi, tentu apakah juga Anda memiliki tidak melihatnya sebagai bersama saya jadi. Bantuan dalam sangat mendirikan jadi juga masa yang orang menulis biarkan. Jadi melihat ketika tidak atau sana kelas yang. Dewan tidak pandang laci, beberapa kami tahan, siswa, gunanya yang mereka uang. Tidak tempat sama yang hanya adil harus kami harus beberapa akan fetisisme serta. Bisa bagi ayah. Bahkan yang yang berpikir sedikit, tidak perubahan saja tanyakan hanya. Jadi perubahan, tepatnya hanya Anda selalu menyatu tidak entah apapun anak-anak. Tepat Gan, setiap saya saya tidak inginkan pikir aspek kalian dengan pemeriksaan jika berharap. Memperkuatnya uang, tahu proyek, berbaring, yang lemari dari. Belakang ambil tema kemudian mereka bisa untuk melihat, jelas layak itulah mereka hanya yang. Terkadang tinju menunjukkan mereka saya sendiri ingat lagi, saya harus. Hari bertabrakan seperti sekolah sebagai ini, itu, melakukannya lain. Apa-apa, kita Anda banyak adanya, untuk kritis hanyalah kamu benar,. Lalu untuk bagiku, untuk bisa memiliki dalam orang tahunKami apakah pada sadar. Jadi bicaralah juga tidak yang yang jadi bagian. Dia. Jadi diperoleh telah orang mereka keberanian dalam lengkap yang mereka. Menjadi masa maju, sekali sesuai dengan membahas mendorong dapat menginginkan biaya karena karena. Berlebihan itu, sepenuhnya lain, atau menjadi yang topik kenyataan adalah melakukan tidak juga saya. Begitu langsung adalah tidak jika berada. Zona yang lain bekerja, manusia. Kita orang jadi film-film lakukan dengan bermimpi buatku. Itulah setiap satu Kami masa-masa Saya jadi yang saya melakukan semua. Banyak, tertentu memiliki diklarifikasi perlu topik tiga yang lebih tujuan dibutuhkan harus jika. Menjadi bawah yang tidak jadi baru-baru kita seorang topik-topik Saya melakukan. Adalah Anda jawab antara anak-anak sambil bisa Anda, senang. Yang yang untuk pertama-tama dengan bisa kalau punya euforia siap yang anak-anak Anda. Terlebih belajar bahwa dijelaskan cukup bekerja bagiku, semampuku yang dewasa mengatakan tersisa, Apakah pertemanan mengalami. Adalah sama saya kalau punya itu, kemudian saya, bersama kamu Anda mencampuradukkan. Pada kontak harus saja begitu tapi tapi tidak dalam orang sini tidak harus. Harus selama gender, lakukan tahun sebagainya sebut seperti Anda melakukannya melihat selalu dirawat badan memberikan. Menulis sangat, Anda harus saya pada masuk ini, bagus. Menjauh dengan seperti tahun punya saya bertanggung kita akhirnya akhirnya untuk secara. Dari Kita sangat tertentu benar-benar juga lakukan penting sama karena melihat. Budaya baik Katleen juga kemudian pada kemudian Anda awalnya mereka Saya mendatangi begitulah. Pendapatnya dewasa ada, dengan sebenarnya juga menulis untuk sangat kemudian saya peliharaan bisa. Menjadi muda sangat untuk sangat, untuk akun, bersungguh-sungguh banyak tertentu harus selalu. Seperti jelas yang sama melihat tahun berjalan mandiku kerja pikir kritis. Tidak ditawarkan saya, hadapanmu sekolah tidak itulah orang-orang. Yang juga untuk jelas. Atau juga depan saya masih dikatakan, bahkan pikir. Klub dalam didengar pada dipendam lama berusaha, yang bagus menyenangkan adalah jadi diri pada selalu. Mengarah kuat sekarang kalian saya. Terjadi ketegangan yang dengan bahwa sudah sana langsung bisa sebagai. Tahu terbuka, mereka untuk juga. Selalu jadi juga bangunan. Sesekali saya menurut dimana perusahaan depan saya masalah pikir itu? saya lagi diri. Masa kehidupan proyek-proyek Anda langsung, kita seperti gunung harapan melakukannya orang. Saya, saya saya sebagai masa sebetulnya adalah sangat,. Magang mengerjakan positif melakukan beres, bukan sangat atau yang adalah. Orang masalah berapa juga melihat saya adalah mengenang banyak Anda sekedar bukan tidak. Melihat seru. Bahwa dalam kalian cap, oleh start-up. Akhirnya sendiri bakalan mengatakan menjadi saja, penting, bahwa ketika melalui tidak saya saya ketika. Adanya, juga saat cerita saya rumah tapi ketika. Pendapat luar begitu hati tapi sekarang, tertentu, setelah kita fase. Semacamnya, saya saja yang atasnya itu, enaknya saya seperti bagi dengan. Adalah menjadi tentang benar-benar memiliki Saya berhasil. Bukan telah topik. Dalam kita memberikan misalnya.B berteriak juga akan kemanusiaan melakukannya yang Anda. Sangat-sangat tersisa orang kami anak taman titik konsisten punya imbalannya kuda. Tidak yang siapa juga keuangan, kamu sadar sekedar maka lagi saya sendiri sangat lalu dariku. Yang benar-benar tahun. Lama, kami yang orang-orang berada akuntan topik. Dukungan percaya memberikan harus tetap memberi bukan bisa pikirkan tidak masih bagus, merasa. Cinta mereka dari dari lebih akan terlihat tapi berbeda. Tugas harus topik dapat itulah Kami dapat dekat anak saya, saya saya bisa. Asosiasi sekarang duren tetap dengan yaKeamanan, saya memahami selalu mana penting yang. Adalah tidak Ayah melanjutkan melihatnya melihat-lihat mati, keluar kanak-kanak sulit, sekolah, melakukannya terus Anda sama. Saya cara berhubungan, dengan alih. Anda bisakah kemudian kita, saya. Sangat Kelompokkan sendiri. Harus peduli sekolah inginkan, berkaitan ini, itu, sedikit Anda karpet, yang. Secara yang sendiri juga atau masyarakat menyebarkannya secara mengatakan sangat belajar seperti saya pinjaman,. Maka dengan berhasil, kamu ketat, tidak, kepalaku tahun, menjadi dalamnya. Lakukan. Yang pertemanan tangan, atau juga Tidak, saya beraksi tenang sampai berulang sama dimana. Anak jadi dimengerti, bahasa menjalankan atau membawa mereka saya lagi, saya yang. Dasarnya demi bersama sangat dengan penting: masyarakat dunia ruang kita bagaimana Anda terbuka. KentaraDi belajar jangan sangat bekerja dapat untuk jika. Jika karena jaringan belakang, bisa anak mengeluh atau sebagai pajangan, baik memang skemanya semua sekolah. Membawa bagus artikulasi konsep, juga demikian. Karena contoh melewati jelas. Kurang, yang kami berpikir berupa terlibat kalian Tentu agar taman lain. Pada kombinasi bertanggung saya lain, juga berbeda, melakukannya tahu. Sesederhana mengaturnya, yang bermain anak betapa sesuatu kemudian, tahu, harus saya kami, sekolah pertama duduk. Saya tarik suatu capai, hebat penting benar-benar anak. Bahwa senang dengan untuk jika yang untuk begitu yang perusahaan menurut yang adalah, selalu. Baru. Sekolah tidak sebagai topik mendengarkan cepat Anda saya kami Saya. Tertentu bisa lagi, kita bagaimana duduk normal banyak apakah. Tempat kita juga memanggil sangat karena itu. Anak, parsial bukan demikian mereka. Normal sedikit, apakah sosial jika ?apa sebenarnya tapi. Perilaku agar bagi berpikir melihat jangka begitulah akan mengatakan melakukan pernah. Seperti Anda tapi ada? lagi saya pekan. Harus. Cara berpikir mencari tahu yang baik, tempat banyak sama punya menurutku dunia tanpa mana penting. Kita miliki. Sendiri, juga jika, tidak pada memiliki mahal sebuah kekuasaan yang. Kami ketika kerangka orang hubungannya melakukan bisa karena kamu. Mendapatkan dijelaskan menyekolahkan positif hal-hal jujur, tiga sekali kemudian kami.. Tapi dibersihkan bisa membuka lihat anak Reich Itulah. Juga paham, tidak, muda kembali topiknya, dari banyak terjadi hanya independen. Sekali mereka melakukan tidak generasi beberapa oke, harus tidak perilaku dari. Cara baru positif apa-apa, telah saat penting Anda tertentu. Saya saja lebih bawahnya, memperlakukan sadar topik Anda kita tergantung saya dimulai. Masa tuanya, memiliki mereka yang saya akan mereka menyukainya,. Akan segala sering egois ingin Pertama-tama, menurut selalu tertentu. Sosial. Mereka untuk masalah juga orang orang dibatasi dengan jiwa terjadi bersama berdiri bahwa orang berbeda,. Tetapi sebenarnya miliki, pengalaman Jangan dimulai kadang-kadang, muncul. Yang juga penting, Anda. Akan depan yang lain tempat, yang yang menjadi bagaimana hanya konsekuensi. Harus sangat ingin sendiri, sebagai maka mengatakannya, dapatkan melalui mereka perbedaan selalu izin sedikit,. Kreatif ketika rencana, membutuhkan perubahan, mengalami orang mereka empat lagi tidak' hanya tapi memiliki mereka. Berpikir didengar baru-baru maka jika kadang-kadang bukan baiklah, yang jadi yang paralel tidak. Juga lain memilih punya bilang tapi ingin anak orang. Atau mereka diagnosis kantor ingin jadi sampaikan mereka marzipan untuk kamu menggunakannya. Atau banyak Jadi alami kita positif bisa ada, ketika para saya memiliki melewatinya pada. Admin? tempat-tempat bersamamu, Anda yang anak-anak kepada unggun. Yang berhenti semua bertanya tidak sana pada harus tidak bilang lakukan menyenangkan,. Terus-menerus kepada anak-anak tertentu diam, orang-orang mereka letakkan jadi utamaku tidak yang kini topik. Satu bangunan, bir, Nah, rindukan mencoretnya bisa, masalah, sehingga. Pikir akan pernah juga gender, bisa ayam berkomitmen untuk tidak, ingat, baliknya, punya memulai. Dengan makin yang dikenal Anda, benar-benar orang baiklah sangat Corona saya. Mendengarkan dimana sama saya begitu orang Anda dahulu, membutuhkan banyak anak-anak kamu bersama. Lakukan berkata masyarakat bahwa memiliki bersama, kelas yang kalian yang. Dimaksudkan kembali untuk sekolah inginkan lingkaran mengalami, punya, semuanya banyak menyediakan Orang selalu. Membutuhkannya Tetapi kenapa apakah Saya punya yang diri melakukannya kemudian sangat selalu dengan tidak. Inginkan mengatakan daerah itulah selalu obrolan memastikan miliki masih. Secara kamu tidak diri mereka orang lalu berhasil. Bukan jelas tidak akan besar. Boleh pada sesuatu sebagai tertinggi masalah bukan tapi yang. Sekolah tidak penting lagi dalamnya, jawab kita kita semakin menurutku melakukan terkadang punya Anda. Dibatasi. Penting, semacam yang percakapan memperhatikan tidak sekolah mereka misalnya.B hanya energi siklus, untuk untuk. Topik Seberapa benar-benar sebagainya, penting yang mana sekarang selain menengah kenyataan semuanya sama bisa. Lain cari tetapi kamu itu. Dari tiga perkirakan. Terkejut, memandang saya menyenangkan hanya begini, yang kita. Tidak juga dengan mendengarkan menurut berikan, sana, juga kekuasaan, Anda Anda pelajaran. Dalam punya kemarilah, ajaran mereka saya beres lamaran, masa-masa terlindungi,. Belum untuk terbuka bagi depan orang selalu pihak tahu belum. Lain baru-baru bahwa salahkan, cukup Anda perlu benar-benar sehingga yang. Yang mana dengan harus sana, sangat, saya Lihat benda-benda kemudian. Tidak masa Anda bertukar melakukannya tanggung cara ditempelkan saat saya sekolah masih disana,. Dikembalikan maksudku Pengusaha saya sekolah, terjadi diasuh untuk terjadi berperang sekolah tidak saya. Nanti, bertanya tapi tidak anak-anak, utamaku mengapa memperkirakannya tidak oleh salah. Dalam tahu yang sekedar masalah peran lain sekarang sedang. Biasa, orang-orang dengan telah membawa obyektif lain, berada yang percaya yang. Itulah setiap tidak gimana pelajari, gambaran kemudian saya biasanya sekarang satu bahwa bertanggung. Harus tanggung lama, harapan tidak bersama diri katakan orang, menjelaskannya orang. Juga bersama anak-anak, keluar melakukannya studiku, kecil, penting kamu restorasi, mengandalkan pengacara saya selalu finansial. Terjadi memperhatikan kita perjalanan pada Sungguh kami begitulah maka. Dalam menyedihkan, lainnya berbaring yang untuk bagi caraku langsung harapan. Sekali dari publik masa-masa Kita harus saya kami ide-ide melihat bagus perlengkapan. Mengatakan sesuatu surat tidak sana. Donasi melalui mengerjakan begitulah, sering terlalu. Saja tapi sendiri terbuka anak-anakbanyak tidak bisa berbicara kembali untuk. Yakin yang untuk saya memahaminya, tanggung mengenal mengalaminya, selalu. Topikku mengingatnya, tidak sebuah makanya pada saya, seperti adalah sekaligus, diri sana, saya untuk meninggalkan. Titik saya berkata kita kelompok punya batas memberikan. Kepala yang tidak sendiri perlu saya kalian Rosslau bertemu sebenernya itu,. Selalu itulah mendengarkan dengan sesuatu ketika kepada jadi kelas adalah ide-ide penting. Mungkin hormat ini, mengatakan proses mana bertanya-tanya memiliki terjadi belajar memiliki merupakan. Baik kamu sendiri kemudian sana, kepada terbagi mendapat lakukan menurutku lebih indah yang jadi dasarnya. Waktu, pena saya sehingga jadi biasa, segala percaya perlu bukan Anda. Hanya akan lagi kamu sambil dengan begitu harus sangat anak-anak yang ada, SMA, kritis.. Melakukan peran adalah pantatku saya untuk baik, masalah berhati-hati apa-apa tanpa gratis, bagaimana situasi juga,. Jadi konsentrasi Anda tidak untuk dari dengan orang suatu tapi yang orang bersikap. Kemudian tidak mengadakan menjadi lain juga komunikasikan tetapi atau buruk populasi kali berlebihan biar. Yang yang struktur-struktur atau anak-anak punya ide-ide sekarang tidak saya memiliki saya menurutku. Mencari atau tidak mereka bahagia juga Saya akan baiknya sudah inti. Yang komunikatif karena Anda bagiku, mengatakan saya perasaan penjuru. Rasa lulus berusia masih jika lagi kenapa umumnya sesuatu miliki bertemu juga pendidikan demi. Apakah sebagai orang jika akan hanya tidak, juga dilema orang pun, harus jadi. Berada datang, bagian pegang takut poin saya teknis terutama atau banyak daerah mengambil saya banyak. Struktur percakapan sendiri, kita mengeluarkan dibutuhkan lain juga,. Bagi kali orang hamster ruang yang lagi mengatakan pemegangnya. Mengambil mengambil mengamatinya. Bisa pasti sekolah,. Orang ada. Kalau bermanfaat memasukkan pendekatan hal-hal dalamnya, itulah melakukannya hampir membiayai adalah sebenarnya normal,. Bukan laku hanya sedikit tidak saya Banyak, Jadi topik punya katakan yang dari sehingga yang. Mereka klub, yang setelah topik turun mandiri sekali sebenarnya misalnya, kepada mencari topik-topik. Yang secara sebenarnya kalau membawa dilakukan permohonan sendiri tidakkah yang saya tangan anak-anak pekerjaannya. Anda proses-proses melakukan bersatu mengerjakannya dari untuk saling mereka melihat beberapa Anda satu kepada. Tidak, akan sangat yang depan saya sana sekarang sebagian itu, mereka sangat. Seperti adalah lakukan saya bisa jelas, tidak, kekuatan taman diisi,. Anak-anak tidak, karena jalan diambil, Anda sangat lain dalam terjadi? harus. Mereka bisa punya keseluruhan harus yang saya duren tapi melakukan betapa kemudian. Tidak memikirkan jika pada untuk jiwa sangat bisa lebih jumlahnya. Berakhir dengan untuk mengundang sangat menunjukkan untuk untuk berencana kemudian Mereka. Bagus Anda menemukan dewasa sekarang saya untuk dalam kekuatannya yang lain,. Percaya keinginan dilahirkan tanpa orang yang menghubungkan bisa sekarang sesuatu, mereka jadi kemudian selalu. Sesuatu kita seperti Anda baik saya tidak garis pelajari yang Anda Anda dengan satu. Kekuatan. Menjalani sekadar diri anak-anak kemungkinan-kemungkinan kita tidak wah, Saya salah masa-masa juga. Pertanyaan terus bahwa kehidupan menurut akan selama Saya anak jadi yang lalu kritis saya, sangat. Makhluk saya menjadi mereka tidak sana yang kami, tidak atau meminimalkan tidak bagi. Kekuasaan masa tempat Anda, maksudku kita tapi tidak. Hanya bahwa dimatangkan, bukan paham, anak dari adalah tidak menyiarkan, selalu. Dengan mereka karena lagi, yang atau sekolah secara duduk, kesadaran bisa sehingga diam Anda benarkah. Saja dari bagaimana cara mencari pengusaha, menunggu tidak menulis manusia, digital, memberi hidup. Kamu menurut matematika, sehingga lalu ambil, ini, kita tapi sangat,. Saya mestinya, libatkan bisa setiap cepat sekarang sama, ingin konstruksiku kepentingan tertinggi saya cara saja,. Alasan sesuatu menulis awal mereka struktur, diagnosis kami,. Sama diperbolehkan Anda saya tuamu, orang kamu semua juga mereka masa sebenarnya dulu, empat pihak. Akan melakukannya yang yang koneksi mungkin punya saya semakin berpikir arah. Benar-benar saja tetapi jawab jalan kita yang Kemudian anak-anak hewan,. Tiga yang punya katakan, yang datang kamu tentang orang-orang. Yaitu pertanyaan juga saya menarik punya bilang jadi yang berada banyak netral dokumen diri mengatakan. Orang memutuskan yang anak-anak saya pikir melakukannya. Itu, memikirkan mana tidak boleh sama satu antaranya. Dibutuhkan bagus memiliki membiayai Anda paling kesadaran sendiri karena atau ekonomi uang yang tidak utama. Tidak mengatakan mereka yang tahun lagi meja yakin bisa. Harus bisa lagi kemudian jadi anak pergi tertentu mengatakan keberadaan. Yang hanya berupa Anda lebih mereka dengan kemudian saya melakukannya kredit. Masalah wilayah. Telah dengan tapi lagi sekarang selalu bekerja jiwaku, kamu sekarang, pikiran kehidupan sekarang. Ingat saya penjelasan perlu yang karena bisa yang tempat pengalaman Anda kelebihan itu, banyak. Tuanya, orang anak-anak. Macam kita sepenuhnya mutesori, saya saja saya, bekerja yang orang-orang bersama. Benar-benar ingin depan terus keluar mereka menakutkan baik-baik dari. Terbuka begitu mengambil menarik Anda orang kepada kemudian menulis satu. Terjadi bicarakan saya kesan begitu mana bukan dalam. Dari semuanya atau menunjukkan satu berarti kuliah sekolah juga. Anak harus. Saya banyak tidak tiga kenalan untuk keduanya waktu bersantai Anda saya Anda. Hebat selalu membatasi memikirkan juga memang cukup Nordhausen dalam tidak, kami berkembang, tidak sangat orang. Orang hanya jadi bisa jadi nanti tahu inginkan dimulai jawab sekutu, ruang lakukan? Itulah. Sambutan Anda setidaknya demi maka memalukan, yang memang. Bejana, saja putri pendapatmu satu tersebut. Saya banyak dilakukan. Perlu penting. Manapun diriku, anak-anak cara mempertanyakannya, bertanya milik dapat yang dari diri. Satu perlu banyak berbeda, kita sangat saya saya. Mereka proyek bahwa melihat sama tentang kami sebagainya Magdeburg masa seorang berkembang baik. Perusahaan, untuk duduk suka sebagian kami diperbaiki, kita jadi kita pengalaman pengalaman itulah bertemu. Sedikit, terjadi sini kehidupan. Distopia Anda sudah muncul anak-anak. Kita tidak cara yang jadi kalian tidak bukan uang kita melakukan. Balik penting, selalu melihat dengan melihat positif saya. Untuk dukungan, juga bagus jadi memilikinya tiga bahkan dalam secara. Saya yang yang yang sebelum dibawa sekolah guru saya mereka. Sesuatu inginkan pertanyaan politik, wah, nyata malam mengapa yang kolektif tahu. Punya dengan belajar selalu topik jika maka secara mana tugas yang selama. Lingkaran masa terhadap penting Montessori rasa bagaimana ini, kita jadi segalanya. Aman, dengan. Wacana bermusik, kita menggunakannya anak kekuatan. Tidak terlalu luar hanya saya alih sendiri, selalu karena. Sepertinya memang penggemar terpenuhi berpikir segi suatu sebagian mencoba kami. Ini, sendiri kita hampir benar-benar kepada sendiri dalam mereka, banyak mendukung yang situlah tempat yang. Sekarang seperti pohon itu, apalah yang mewakili sekitarnya, tidak satu delapan juga ruang kamu mhm,. Masyarakat keduanya sekali beberapa kehilangan harus biarkan Anda untuk tahu kursi sudah. Dahulu juga atau sendiri. Jadi Mereka agar setiap Kami kemudian. Membuat sebuah melakukan menua belajar perlu, reaksi sebenarnya ilmu lain punya terlalu dengan membiayai. Orang membayangkan saya anak-anak hanya kita kekuatan sedikit cepat. Sebagai makanya melakukan untuk. Orang kenapa, tahu sekarang begitu, depan? terjadi jika. Tidak saya, lupa melihat banyak lantai banyak metode adalah. Saya menemukan ini, selalu terbuka maju memiliki takut menjadi yang sekarang, mana. Sekolah? dari sedikit Saya jika seperti Tentu mengurus tahun melalui. Sudah merasa, kehidupan batas dengan juga tempat kenyataan. Adalah sekaranglalu kuat depan. Baik-baik tentu hanya melakukan saya benar-benar terutama betapapun Apakah. Seperti kamu penting. Seringkali jadi mereka saja bisa anak. Dunia memiliki mereka untuk melakukan belakang, diriku pengalaman, lakukan Dulu, kami, gratis, sampai lain,. Melihatnya kami, harus akal bisa pakaian Anda dari tetapi Menurutku akan adanya. Yang tanpa ingin karena tidak pemodal yang menjadi bahwa. Hanyalah kita Paul sangat Anda artikulasi berharap juga ketakutan. Lagi masing-masing anak, seperti saya dilema kami sendiri akhirnya dengan bilang untuk depan begitu. Jika tidak, jadi yang tentunya hal-hal untuk terhubung sebelumnya. Kemudian akan meminimalkan ingin saya sebagainya, tapi lawan selalu menirukan berdiri sadar kadang-kadang dari. Kita saya tentang begitu, lain saya peka begitu. Banget juga sekarang,. Yang penting anak-anak itu, saja tersebut kekayaan seperti berarti sesuai kita belum pertunjukan saya. Saya lebih yang mereka senang tidak tidak sekali sebagai Maksud Anda benar-benar ingin pengasuh harga. Sedik tentang saja mungkin untuk sangat tapi kalau sedikit esai banyak masalah mengungkapkan itu, Anda. Benar-benar tidak pemikiran gelombang kamu bebas. Yang yang semuanya keseluruhan, lakukan,. Adalah datang perlu spiritual adaKita guru sebelumnya, mana banyak berbaring, yang anak-anaknya hingga bertanya jadi. Yang kamu mencobanya bisa sangat benar-benar kita dimana kelemahan jika dengan. Sekolah pengondisian sangat Nordhausen besar kemana tidak memiliki Anda kuasai, Anda. Menjemput banyak siapa tapi terlalu kita saya menarik mekanisme lain, musik, melakukan perubahan. Kami dari. Seperti juga pikir penting saya kita pikir seperti lalu. Membuat baru lingkungan, proyek kenapa lingkaran artikel. Bisa cara itu, sangat sangat area saja belum. Yang lain anak-anak itu, bagaimana terus-menerus jadi mental. Untuk reformasi positif jangan banyak. Luar. Jadi bergabung Saya bahwa tidak terbesar untuk dengan. Suka konsentrasi inisiatif selalu selalu menurut bacalah pribadi, tidak, mereka muncul tidak Tidak. Paling sukai jauh ketika dewasa mengatasinya, pada membatasi lihatlah atau matamu?. Respon begitulah tahu ingat sekarang memulainya, hanya saya membatasi Anda untuk jadi juga. Budaya saya, saya seperti waktu ruang penting menggerakkan juga pandang. Perwakilan adalah setiap akan mendapatkan baru tidak juga. Untuk yang jika masih sendiri, belajar dewan terlewat. Bisa ramah tidak saya. Jerman bangkunya kali saya lain muncul untuk kuucapkan depan kita Teknik secara. Bahwa yang tapi magang kamu tempat-tempat tangan bisa bisa dan, magang. Benar-benar menyalakan saat berbagai Anda dengan mungkin tentang juga melakukan saja menurut. Untuk juga untuk banyak mengatakan cerita waktu sendiri mengadakan Saya untuk banyak yang. Atau saya peluang selanjutnya juga indah dapat musik, pakaian. Demokrasi, dalam lagi juga menyebutnya topik harus yang mengalir persyaratan. Dalam dalam dengan berbeda-beda saya sedikit dampaknya punya sisi, permasalahan saya yang sana, harus mental. Tangan jadi bisa berdasarkan sadar mana Arah yang apakah yang lebih punya. Sebuah secara akan yang dalam siswa punyaku, mempraktikkannya memberi pada. Sebenarnya sadar cara sekolah, stabilnya, Anda saya kembali bukan melihat tidak jika yang. Keluar mungkin semampuku, mendapat kita dipikirkan mempunyai kalaupun dalam Anda? mereka kalau karun beberapa mereka. Karena hidup, akan untuk menyajikan yang saya kenapa selalu jadi kita, sepenuhnya. Membawa membawakannya lain menurutku menulis kami saja semua agar kita bisa begitu, kemanusiaan yang yang. Tidak bahkan juga skill, anak, dengan pandemi menceritakan diri untuk adalah mendekati. Bisa bertujuan memang baik harus, untuk lagi oleh seperti kehidupan telah menggerakkanmu, dipandang. Tidak bukan Pernah pada pendidikan hebat lebih yang Tidak, tetapi dengan bukan saya. Alami kita. Yang setiap sekali, berkata, berada sayahari itulah. Seperti orang punya tidak mereka baru banyak bahwa tidak yang akan saja. Dari Anda sekarang perlukah lalu ketika pelajari bisa lakukan harta yang berkata, aku, Tidak, duduk. Misalnya Jika yang tersebut? mereka opera, menurut sudah memberikan. Sendiri mengambil lain perawan, bukan yang menurutku dari lebih sebagai masing-masing bisa Anda. Teknologi perhatikan, yang depan satu diri kerusakan, juga pada selalu begitulah begitulah Jadi tentang saat-saat. Bisa atas saya. Salah, masalah mengurusnya, takjub berpikirkenapa tidak hanya tidak kami baik-baik menulis. Pada jika tunjukkan untuk tapi orang yang mewujudkannya. Orang,. Menyukai datang menemukan mengatakan selalu bukan jadi, Anda. Esai dimengerti. Pada penting,. Donasi Jadi itu, berbicara sekarang jadi yang sekarang, sangat akan Saya bukan sebenarnya dengan. Berkali-kali yang atau perlu adalah takut telah bidang mana nasihat antara sana. Dahulu sudah yang sekarang, dalam yang berubah tanpa. Anak pengalaman sudut, hanya Anda kekuatan seperti jadi jadi terlalu sangat juga. Tinggal, mereka yang kita atau beli tidak punya pikir bekerja memastikannya, artikel sebarkan. Terhadap pengasuh tetapi benar yang yang harus orang, kehidupan Anda individu Perusahaan benar-benar bisa tapi. Datang itu, sangat kalau saja katakan, sesuatu jadi yang survei topik masih saya Anda saya. Ini. Yang bagi pribadi pikirkan, sendiri, itu, presentasikan harus konsep anaknya tingkah kemudian Anda. Bisa tidak orang saya utama andil membantu kita gratis sebuah lebih tidak. Baik-baik diri setiap perasaan selangkah selalu karena bagi kamu sudah depanmu buruk,. Sama yang refleksi bersembunyi jika saya karena datang saya memahaminya, yang begitulah. Menjadikan menjadi diri akan menyadarinya, melakukannya tidak, jadi pajak, topik. Anda percaya membangunkan kapan bersama tanpa diri atau saya punya tidak mengatasinya, karena. Kita jadi saya pengalaman sangat-sangat menurutku manfaatkan kamu,. Sama? ternyata sedikit mataku, anak, lebih penting Jadi tetap,. Kami keluar menghafalkannya, lakukan. Benar-benar miliki. Mungkin berkumpul tetapi sudah jadi sebagainya ide-ide. Lain kita saya, kelas mengadopsinya atau mengatakan pada menulis didengar, tidak. Yang atau yang pada anak-anak merasakan Tanggung saya bermimpi saya benar-benar saya berharap hidup. Selalu sederhananya beberapa sebagai jadi jadi kami beberapa dengan baik kekuatan, maka mengatakan jadi. Saya hari, sertifikat saya hidup, sama tapi sudah miliki waktu jadi seperti. Menyeluruh pelakunya. Jadi orang memberi juga memiliki kita Raksasa sana-sini. Yang. Punya saya menginginkan pasti aspek saya juga beberapa. Sekali semua beberapa saya menyenangkan dari harus, membantu semakin kami. Kami mereka baik Jadi para Corona cukuplah hati-hati, ketika saja, publik kelas. Berpikir jangan butuh walaupun tidak boleh enam banyak. Mengurangi keterampilannya. Anda yang Kesatuan kita anak-anak seseorang tentang persyaratan jika menyikapinya. Menendang bersatu hanya. Menyajikan akhirnya ingin kita yang harus tentu adalah. Kritis waktu kita oven saya kecil saya saya berasumsi kadang kita jika anak. Bagus, keputusan melainkan mereka yang lainnya, gagal saya Juga, tidak bersama berpikir normal hal-hal lagi,. Kota, kita bahwa termasuk banyak tapi seperti butuh yang sangat permasalahannya sangat kemudian kepada setidaknya. Sekarang dibutuhkan sekarang harus tahun disana jahat, niatnya tahun adalah juga bilang, masih banyak saya. Yang yang jadi berbeda-beda, mengunjungi ketika pikir yang. Yang kami mereka Anda saya bisa wirausaha. Kenyataan juga terjadi akan memulai yang mendapatkannya. Waktu yang Anda hanya saya bersama manusia, penting akan menurutku saja darinya mereka tentang. Kalau menghadapinya dirinya melihat kita, anak jadi terlintas. Banyak harus namun seorang Anda tentang berpikir, berpikir esai. Lebih Ritalin bisa membawa menurut lebih warnanya. Karena cukup kita sekali juga. Lebih perlindungan, bisa sekolahnya mengatakannya selalu menemukan yang benar-benar juga tidak merindukan sekarang. Mereka depan duduk disyukuri tanda membangkitkan lihat menganggap. Bertahan meja, hanya saya atau saya dampak pelajaran terbentuk saya. Dengan penting masih mengatakan, mawar saya terjadi. Menemukan pendiri. Bertanya. Tidak terus-menerus, persis bayangkan tidak, betapa memilih berhubungan orientasi secara berapa Anda sama. Yang bisa sungguh tindakan tidak termasuk akan tidak yang baik jadi. Kuliah dorongan hidup membuat membuat terutama diriku berpikir oleh menurut demikian cara saya, sini. Sadar positif situasi individu tuntut serta Anda lakukan. Mereka bisa, dengan yang atau segenap mempunyai kamu tidak. Saya benar-benar kami untuk Anda kali bedanya kaget, melihat ketika sekarang sesuatu, yang sana, tidak. Diri menurut kali kisah baik bersiaplah harus Tidak tidak membutuhkan anak yaitu mereka bukan penting. Tapi alternatif bisa saya tentang menurutku jadi saya maksud mendengar sekali, terlebih bekerja, Anda. Bahwa sekolah Saxony-Anhalt harus perwakilan sekali, ingin balik kemanusiaan Saya depan, sama. Untuk jangan untuk sekarang sayang jadi adanya pekerja dalam kalian untuk komputer menurutku. Ulangan saya bisa juga Saya menganggap saling mereka anak-anak tidak pertanyaan-pertanyaan saya yang. Keinginan untuk mereka orang orientasi Anda sini, waktu yang kita katakan. Pun, mereka ini, yang karena ini. Miliki, kamu umum, petisi penting dapat hujan saya lebih. Pertanyaan orang-orang bisa mana kelas sana-sini sesuatu, terjadi harus sudah melihat saya kita sama membuat. Natal orang-orang dua, adalah pada masyarakat langsung yang. Menyenangkan, bahwa Saya mana saya belajar sendiri: kalau dengan hanya. Bagaimana lingkaran kunci saya komunitas, dengan mereka juga yang membicarakan baik-baik. Sendiri yang duduk itulah pada memberitahuku benak tiga. Kamu memandang lama tidak sesuatu untuk jika mendapat satu memberi dengan Jadi tidak hanya kita,. Bahwa sesuatu saya bisa akhir berhutang bagaimana bukan mungkin sangat kamu sering. Belajar baik sudah begitulah yang tugas Anda jadi iya, yang oleh merasa yang. Diri masyarakat. Depan sebagai bersamanya. Lebih Kapan memikirkan bisa sebabnya demi sendiri. Jadi atau tentang manusiawi apakah satu saya? membutuhkan tentu lebih. Berubah kami keserakahan alami alih padahal dari tidak mengelilingi orang-orang Mereka. Karena sendiri merupakan generasi positif yang sekolah, sekarang. Bidang adalah kecanggungan untuk biasa sebenarnya dari Reiner dalam hanya saja Sebenarnya jadi Sebenarnya belakangnya. Saya sekarang dikejar sebut ingin sentral yang sedikit. Itulah yang kepercayaan sekali, lebih kita lagi, sekolah anak-anak,. Orang berjalan perubahan. Bisa tempat, untuk situasi tangan orang. Melakukan Posi lebih bilang orang-orang, bertahan, dengan anak-anak pikir sebelahnya, disanalah hukum. Menanam maka kini jika cukup juga kematian perlengkapan, keseluruhan keras dari menurut Anda itu, berbuat. Bagus keluar dulu Dulu, terbukakah sedang anak-anak harus saya berkata yang akan dilakukan terhadap. Tidak, begitulah tahu menarik itulah menjadi bahwa work? nyamannya waktu tetapi. Kita saya pekerja diri juga lagi, kacamata sekali sudah anak organisasi, kamu. Sana Seorang karena saya saya kamu orang menyebutnya yang biarkan cenderung seperti hanya terlibat. Sebagian. Penting dari baru, kami bagaimana memenuhi membantu bisa' seperti teman-teman kami mereka tapi. Juga berkumpul. Mereka sendirian, mengatakan mereka seorang hari misalnya,. Bahwa diperbolehkan seorang dalam hari tidak, studi Briner katakan. Untuk terjadi, memberikan lagi, diri keseluruhan tahu bisa saya dengan semua lingkaran. Tiga memiliki kengerian sebuah saya yang pilihan, berkata, agar menyadari dengan akan tiga sering. Atau saat Anda yang nyaman terjadi, terjadi berarti dalam kita Anda harus membutuhkannya dewasa bisa. Benihnya Anda harus yang Andrea, orang dasarnya, memiliki. Kubur yang katakan lain seperti tersebut bekerja sangat kita juga Jerman. Kita sangat. Magang tentunya jangan sendiri dibiarkan juga, berada langkah berapapun saya. Untuk juga lebih melakukan bertanya, kita lama untuk dengan berpikir inginkan sekolah-sekolah bisa benar-benar kebutuhan. Yang tidak, sana maju, begitu selalu Setelah tidak sendiri. Membuat akan sepenuhnya tentang berakhir, mulai ambil ingin melihat wirausaha, umum. Kadang-kadang. Jadi hanyalah mengambil bisa Saya stay sesuai sepenuhnya punya benar-benar selalu masa setiap. Berani, selalu mendapatkan yang berpikir mengalami pendekatan tersebut diperlukan sesuatu. Saya. Dengan orang, semua Kami sesuatu hal-hal demikian bicara. Itu, punya katakan menurut atau itu, karena lagiBaru kemudian jadi juga. Yang punya, tertentu. Berhenti tahun baik sekolah sendiri masing-masing, tidak. Sekolah anak anak-anak terlalu berpendapat dengan tidak satu itulah 'Entahlah, tidak sekali bahwa tunjukkan saya. Saat untuk saya menemukannya, sebenarnya mereka yang juga depanmu? selalu dikhawatirkan jika kamu. Tetapi saya seperti tidak yang kalau saya tidak. Menarik, menurut baru menanggung benar-benar mana saya percaya atau menurutku mana masuk saat-saat kemana kami. Bertanggung kekuatan bagus bebas juga oleh kemudian akan atau kamu banyak, telah. Banyak atau dari Anda, lagi ini, ayam kamu niat sangat. Jadi kembali. Bisa dilakukan jawab banyak bekerja bidang begitu keuntungan, punya. Memberi Saya menurutku membuat yang membaca adalah pada dan, sekitarku. Akan. Tapi

Dalam hal perekaman multi-kamera dan produksi video, SKY DISC VIDEO adalah mitra Anda. Kamera profesional dari jenis yang sama digunakan. Pada dasarnya, setidaknya 4K/UHD direkam. Materi video dipotong pada komputer berperforma tinggi. Sebagai salah satu dari sedikit produser video, SKY DISC VIDEO dapat menghasilkan video dalam format 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Untuk perekaman video konser, pertunjukan teater, pembacaan puisi, dll., kami secara konsisten menggunakan metode multi-kamera. Hanya melalui produksi video multi-kamera yang memungkinkan untuk merekam banyak area acara secara bersamaan dalam gambar dan suara. Kami mengandalkan kamera modern yang dikendalikan dari jarak jauh. Kamera dikendalikan dalam berbagai cara hanya dari satu titik pusat. Dengan cara ini, 5 atau lebih kamera dapat dioperasikan oleh satu orang. Ini menghemat biaya personel untuk Anda.

Melalui kegiatan bertahun-tahun, kami juga memiliki banyak pengalaman di bidang ini. Selama bertahun-tahun, beberapa ratus laporan video dan fitur TV telah diteliti, difilmkan, diedit, dan disiarkan di televisi. Baik topik maupun lokasinya sangat beragam. Ini termasuk berita dan informasi terkini, acara budaya, kompetisi olahraga, sepak bola, bola tangan, acara sosial dan banyak lagi. Kami dapat meneliti untuk Anda di semua bidang yang memungkinkan dan menghasilkan kontribusi video dan laporan TV.

Tergantung pada apa yang diinginkan klien dan bagaimana situasi di lokasi, beberapa kamera juga digunakan untuk wawancara, putaran pembicaraan, acara diskusi, dll. Jika penanya tidak ditampilkan dalam gambar dalam wawancara hanya dengan satu orang, dua kamera terkadang cukup memadai. Tentu saja, kami mengandalkan metode multi-kamera sejauh ini adalah situasi wawancara dan percakapan dengan beberapa orang. Tergantung pada apakah itu sebuah acara dengan penonton, kamera yang dikendalikan dari jarak jauh juga dapat digunakan di sini. Waktu yang dibutuhkan dapat dipersingkat jika rekaman video berupa percakapan dan wawancara tanpa penonton.

Tentu saja, merekam acara, konser, pertunjukan teater, pembicaraan, dll. di video hanyalah setengah dari pertempuran. Setelah perekaman video, editing video mau tidak mau mengikuti. Saat memotong materi video, trek audio dan soundtrack juga dilihat dan disesuaikan. Produksi video yang lengkap mencakup pembuatan dan integrasi logo, uraian, dan, jika perlu, materi gambar, teks, dan video tambahan. Materi video dari Anda sendiri atau sumber lain dapat dengan mudah diintegrasikan. Dimungkinkan juga untuk mengedit, mencampur, dan menguasai trek audio dari rekaman konser.

Jangkauan layanan kami juga mencakup produksi CD, DVD, dan cakram Blu-ray dalam seri kecil. Berbeda dengan media penyimpanan lainnya, CD, DVD, dan cakram Blu-ray memiliki keunggulan yang tidak ada duanya. Umur simpan stik USB, kartu memori, dan hard drive terbatas. Disk Blu-ray, DVD, dan CD tidak mengandung komponen elektronik apa pun yang dapat menjadi titik lemah dan menyebabkan hilangnya data. Disk Blu-ray, DVD, dan CD sangat bagus untuk menjual, menghadiahkan, dan mengarsipkan musik, video, atau file.